關(guān)于手抄報的作文匯編五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到手抄報，大家肯定都不陌生吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設計、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養。那么你有真正了解過(guò)手抄報嗎？以下是小編精心整理的手抄報的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手抄報的作文 篇1

　　星期一，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報。

　　第二天，我們帶著(zhù)收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開(kāi)始干了起來(lái)。

　　我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫(huà)好，接著(zhù)由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫(huà)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)一叢叢形態(tài)各異的花朵，再畫(huà)一座座亭臺、樓閣，最后畫(huà)一只只有著(zhù)點(diǎn)綴作用的'小鳥(niǎo)。插圖畫(huà)好后，我們開(kāi)始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。

　　瞧！大家干得多起勁��！張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學(xué)給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一只只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學(xué)給蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。

　　我們一起欣賞著(zhù)這張經(jīng)過(guò)大家團結、努力所制成的精美的手抄報，心中感到無(wú)比開(kāi)心，因為這是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。

　　制作手抄報真是一個(gè)有趣的事情！

手抄報的作文 篇2

　　出熱熱鬧鬧，喜氣洋洋的節日景象.除夕那天，我們每個(gè)小朋友早早穿上了新衣服，顯得精神煥發(fā)，奶奶夸我真帥氣，媽媽準備了一桌美味可口的年夜飯，有我最?lèi)?ài)吃的紅豬肉，大龍下，小炒魚(yú)……我們一家人坐在大圓桌四周，大家互相敬酒，互相祝福，我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康，長(cháng)命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利，萬(wàn)事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學(xué)習，天天向上。他們還了我好多壓歲錢(qián)，我的心樂(lè )開(kāi)了花，感謝他們給了我一個(gè)幸福的家。

　　吃完晚飯，我們一家人一起到院子里放煙花，我一手拿點(diǎn)燃的線(xiàn)香，和爸爸一起點(diǎn)燃著(zhù)煙花的`導火線(xiàn)，屯時(shí)只聽(tīng)到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開(kāi)了，有的綻放出五彩繽紛的花朵，有的拼寫(xiě)成各式各樣的美麗的圖案，還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的降落傘，絢麗多彩的煙花照亮了天空，我們興高采烈地喊著(zhù)，歡笑著(zhù)……

　　放完煙花，我們回到屋里，坐在沙發(fā)上收看中央電視臺播放的《春節聯(lián)歡晚會(huì )》精彩的節目逗得哈哈大笑。

　　一年中，就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。明天，我們又長(cháng)大一歲了。

手抄報的作文 篇3

　　環(huán)境衛生是我們賴(lài)以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發(fā)現校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——

　　我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類(lèi)不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著(zhù)時(shí)代的變化，人們的要求也越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類(lèi)有利的東西，而這些在人類(lèi)的眼里總是一閃而過(guò)，對于大自然是多么大的`破壞。

　　特別是5.12四川大地震，無(wú)論是我們國家，還是對我們人民造成多么大的傷害。多少人無(wú)家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類(lèi)自己釀造的苦果嗎?人們還沒(méi)有意識到自己所播種的災難時(shí)，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類(lèi)發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農業(yè)活動(dòng)區有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質(zhì)，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍，成記憶了嗎?

　　雖然，現在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹(shù)仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

　　就是現在架起捕鳥(niǎo)網(wǎng);飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會(huì )造成多少白色垃圾。

　　現在已經(jīng)是21世紀我們要保護我們賴(lài)以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車(chē)減少空氣污染。我呼吁：保護我們的家園;保護環(huán)境人人有責;保護環(huán)境從我做起，從現在做起!

　　環(huán)境衛生是我們賴(lài)以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。

手抄報的作文 篇4

　　農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日--元宵節。 來(lái)自：作文大全 早上媽媽就收到了一條短信:元宵之夜月兒圓，合家歡樂(lè )吃湯圓，甜甜蜜蜜滿(mǎn)心間，幸福一年又一年.媽媽看完后滿(mǎn)臉笑容,直夸OK.元宵節最熱鬧的就數晚上,因為人人都團聚在一起吃團圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡。所以晚上吃完團圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區看花燈。一走進(jìn)，只見(jiàn)許許多多的彩燈繞在樹(shù)上，使樹(shù)爺爺妖艷萬(wàn)分。再往前走，抬頭就看見(jiàn)了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著(zhù)一只肥肥的母雞和許多只可愛(ài)的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個(gè)小娃娃穿著(zhù)肚兜在采藕，可愛(ài)極了。往右走有一只會(huì )“喔喔” 叫的公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的旁邊有只愛(ài)美的雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭艷�！皭�(ài)美雞”的'前面有一對金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語(yǔ)，五彩繽紛啊! 回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過(guò)去了，向我走來(lái)的是新的一年的目標……

手抄報的作文 篇5

　　今天作文課上，老師讓我們四個(gè)人為一個(gè)小組一起合作制作手抄報。

　　說(shuō)干就干，大家立刻開(kāi)始討論分工。不一會(huì )兒，我們組就分好工了：我負責畫(huà)畫(huà)，圣恩同學(xué)負責寫(xiě)字，其他兩位同學(xué)負責整理挑選收集的資料。

　　接著(zhù)老師給每組發(fā)了張八開(kāi)的紙，我們就興致勃勃地做了起來(lái)。剛開(kāi)始，我們每個(gè)人各司其職，工作進(jìn)行得非常順利，可沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)圣恩“天��！”一叫，把我嚇了一大跳！我忙問(wèn)怎么了？只見(jiàn)她一臉沮喪地指著(zhù)紙上的錯別字，我一看，真的！這下怎么辦？得趕緊想辦法把這個(gè)錯給改過(guò)來(lái)呀！可不能涂改，一涂，我們的報就不整潔了，看著(zhù)另外兩位同學(xué)，他們正忙著(zhù)在挑選內容，怎么辦？怎么辦？突然，我靈機一動(dòng)，長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，圣恩疑惑地看著(zhù)我，我笑笑說(shuō)：“有辦法了！”我拿起手里的畫(huà)筆在錯別字上面畫(huà)了一個(gè)紅紅的愛(ài)心，嘿嘿，這樣一來(lái)，錯別字遮住了，小愛(ài)心看起來(lái)還挺可愛(ài)的`呢！圣恩高興地直夸我畫(huà)得妙��！問(wèn)題解決了，我們沒(méi)來(lái)得及多高興一會(huì )，就趕緊抓緊時(shí)間繼續做了。

　　我們一起合作，一起努力，終于在鈴聲響起時(shí)做完了�？粗�(zhù)自己的成就，我們個(gè)個(gè)都美滋滋的，心想：我們團結合作，互相配合，做出這么漂亮的手抄報，一定能有一個(gè)好成績(jì)！果然不出我們的所料，在最后的評選中，我們的作品取得了第一名！大家不禁相互擁抱，歡呼了起來(lái)。

　　這節作文課太有意思了，我真希望老師以后能多讓我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，既能讓我們進(jìn)行快樂(lè )地實(shí)踐，又能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫(xiě)我們的心。我愛(ài)這樣的課！

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