《我多想去看看》小學(xué)說(shuō)課稿
《我多想去看看》 說(shuō)課稿
6、個(gè)人，小組伙伴賽讀，師生互評一、二句。
7、同學(xué)們，天安門(mén)廣場(chǎng)上升旗儀式這么壯觀(guān)，此時(shí)此刻，如果我們也參加升旗，你會(huì )怎樣做？我們一起做做看，播放國歌，升國旗，同學(xué)們跟著(zhù)唱了國歌，行了禮，能說(shuō)說(shuō)你心中的感受嗎？
現在，我明白了，這個(gè)山里的孩子家離北京那么遙遠，從來(lái)也沒(méi)去過(guò)北京城，而北京城里天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式又是這么壯觀(guān)，怪不得這個(gè)孩子這么想去北京親眼看看呢，讓我們把這種迫切的愿望用朗讀表達出來(lái)吧�。ㄖ笇ёx第3句）。
8、質(zhì)疑，為什么要重復“我多想去看看呢？”（非常非常想去，很想很想去）。
9、誰(shuí)能讀好這一句，讀出“我”想去的心情？（自由讀，指名讀，評價(jià)）
同學(xué)們讀的真精彩，讓我們深深地體會(huì )想去的心情，齊讀。
�。ㄋ模┻x擇你喜歡的方式自由朗讀，并背誦。
�。▊�(gè)別，小組，同伴，匯報朗讀，背誦情況）
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)聽(tīng)介紹，感知體會(huì )課文內容，你想對北京說(shuō)些什么？
1、出示句子：“北京，我想對你說(shuō)：”小組交流說(shuō)一說(shuō)。
2、現在老師要當一次記者，把你的話(huà)錄下來(lái)，寄給北京市的`市長(cháng)，一定要把你最想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)�。�1）說(shuō)（2）讀
我還想帶同學(xué)們唱一去《我愛(ài)北京天安門(mén)》的歌給北京聽(tīng)，可以嗎？齊唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
3、朗讀全文并談感想。
�。┬〗Y：通過(guò)今天的學(xué)習，我們知道了祖國首都北京和天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗儀式，許多同學(xué)對北京產(chǎn)生了深厚的感情，都像文中小朋友一樣，想到北京看看。課下，請同學(xué)們繼續搜集有關(guān)北京的資料，我們將召開(kāi)一次“我愛(ài)北京”的主題班會(huì )。
板書(shū)設計：
我多想去看看
板書(shū)：場(chǎng)面壯大
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