小學(xué)數學(xué)說(shuō)課稿范文
一、說(shuō)教材：
1、教學(xué)內容：我說(shuō)課的教學(xué)內容是( )
2、教學(xué)地位：本課是在學(xué)習了( )的基礎上進(jìn)行教學(xué)的，同時(shí)又是后面學(xué)習( )的基礎。
3、教學(xué)目標：
(1)使學(xué)生結合具體的情境，探索并發(fā)現(或理解并掌握)( )，會(huì )運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
(2)使學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的'過(guò)程，培養觀(guān)察、比較、分析、歸納、概括等思維能力。
(3)使學(xué)生在探索( )的過(guò)程中，體會(huì )數學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數學(xué)的自信心。
4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：為了使學(xué)生能比較順利地達到教學(xué)目標，我確定了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)是( )，教學(xué)難點(diǎn)是( )。
二、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
(1)激發(fā)興趣，讓課堂“活”起來(lái)!
(2)自主探究，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)!
(3)體驗成功，讓學(xué)生“樂(lè )”起來(lái)!讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節課的收獲，及時(shí)對本節課所學(xué)內容的回顧與整理，，又可以培養學(xué)生的語(yǔ)言概括與表達能力。
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