幼兒園教案戶(hù)外我和皮球來(lái)賽跑

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　　【設計意圖】

　　中班幼兒跑，跳能力已基本形成，并能自主的參與到戶(hù)外游戲中去。并且在跑，調和運動(dòng)方面也有了很大的協(xié)調和提高，這節課設計主要是強化幼兒的快跑，平衡和接球能力。使幼兒能夠快速的反映，并對此作出相應的反應，培養了幼兒的自我保護的意識和能力。同時(shí)也鍛煉了幼兒的參與意識。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、培養幼兒的快跑，平衡和動(dòng)作的協(xié)調性。

　　2、增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護意識和能力。

　　【活動(dòng)準備】皮球若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　教師帶幼兒到戶(hù)外地場(chǎng)，指導做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。

　　1、游戲導入

　　小朋友，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來(lái)賽跑，看誰(shuí)跑得快!好不好?(幼兒回答，好)。

　　2、教師首先說(shuō)明游戲的規則和過(guò)程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來(lái)賽跑)的玩法，其他幼兒認真看。

　　3、幼兒開(kāi)始游戲游戲

　　幼兒四散站在場(chǎng)地上，把皮球滾出去，同時(shí)向著(zhù)皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續滾，繼續追，游戲反復進(jìn)行。

　　幼兒交替游戲，每個(gè)幼兒都參與到游戲中去。

　　4、游戲結束

　　師生共同收拾場(chǎng)地，帶回教室休息。

　　【活動(dòng)反思】

　　“我與皮球來(lái)賽跑”游戲對幼兒來(lái)說(shuō)，很刺激，是個(gè)有點(diǎn)冒險的游戲，所以幼兒們都很興奮，激動(dòng)，躍躍欲試，在這個(gè)游戲中，幼兒強化了身體機能。學(xué)會(huì )了合作，也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂(lè )，增強了戰勝自己的勇氣自信心。

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