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中班健康教案不隨地吐痰
中班健康教案不隨地吐痰是為了教育孩子做一個(gè)文明的人!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于中班健康教案不隨地吐痰范文，歡迎大家閱讀參考!
中班健康教案不隨地吐痰【1】
活動(dòng)目標：
1、使幼兒懂得隨地吐痰是不衛生、不文明的表現。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )正確吐痰的方式，養成不隨地吐痰的好慣。
活動(dòng)準備：儒靈童教材活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
1、帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)儒靈童歌曲做律動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導入:你是怎樣吐痰的，你知道隨地吐痰的后果嗎?請聽(tīng)故事《巨人和毛毛蟲(chóng)》。
2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)為什么會(huì )生病?
故事總結：毛毛蟲(chóng)和寶寶是鄰居，寶寶隨地吐痰，不小心把痰吐到了毛毛蟲(chóng)的身旁，痰里的細菌就鉆進(jìn)了毛毛蟲(chóng)的.身體，害得毛毛蟲(chóng)生病發(fā)燒了。小朋友隨地吐痰是不衛生、不文明的表現，我們要學(xué)會(huì )正確吐痰的方式，養成不隨地吐痰的好習慣。
3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導入：小朋友怎樣做才是正確的吐痰方法?
4、認真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：
(1)老師為什么給小朋友每人發(fā)一張紙巾?
(2)吐痰時(shí)應注意什么?
(3)小朋友你們學(xué)會(huì )正確吐痰了嗎?請你做一做。
5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，老師根據本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫�；虿シ�，結合劇情節點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。
教師總結：隨地吐痰是一件非常不文明的事情，小朋友們出去玩的時(shí)候可以帶上一些餐巾紙。想要吐痰的時(shí)候可以吐到紙上然后放到垃圾桶里，這樣才是講文明、愛(ài)護環(huán)境的好寶寶。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結：隨地吐痰是一件不文明的行為，小朋友們，吐痰時(shí)要先吐到紙上，然后扔到垃圾桶里，這樣才是講衛生的好孩子。
四、游戲互動(dòng)，鞏固主題游戲：我會(huì )正確吐痰準備：人手一張紙巾玩法：1、教師先出示紙巾，提問(wèn)幼兒紙巾可以用來(lái)做什么?
2、教師示范正確吐痰的方法。
3、給每位幼兒分發(fā)一張紙巾，請幼兒學(xué)習。
五、活動(dòng)延伸，主題內化(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。
(2)教師提醒幼兒有痰先用紙巾包住，再扔進(jìn)垃圾桶里。
(3)和家長(cháng)聯(lián)系，習慣養成延續至家庭中落實(shí)。
中班健康教案不隨地吐痰【2】
活動(dòng)目標：
1、使幼兒懂得不能隨地吐痰及其原因。
2、幼兒能夠明白在不同情況下，要吐痰時(shí)應該怎么做，養成不隨地吐痰的好慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
孩子們，當我們在美麗的花店或者在美麗的展覽廳里，突然發(fā)現在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的`心情會(huì )怎么樣呢?老師，父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎?吐痰又有些什么害處呢?幼兒討論。
二、為什么不能隨地吐痰?
�、僖驗樘道锖芏嗉毦筒《�，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。
�、诙译S地吐痰會(huì )弄臟環(huán)境，是一種不衛生、不文明、違反公共道德的不良行為。
A.不衛生B.不文明C.違反公德
有細菌、病毒影響市容自私自利
傳播疾病影響形象損人不利己
2.那么我們有了痰怎么辦?A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墻角里
D.吐到地上，用腳踏掉E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒
原因：痰里有細菌和病毒，咽到肚子里，對人體不利。
吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。
吐到地上用腳踏掉，不但沒(méi)有把細菌病毒殺死，反而會(huì )把細菌和病毒到到更多的地方。
三、鞏固新知：
1、討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應該是怎樣的?
2、組織幼兒表演，吐痰給人們帶來(lái)的不便。
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