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班主任年終述職報告
已經(jīng)是班主任工作的第六個(gè)年頭，做過(guò)住宿班的班主任，也做過(guò)片內的班主任。對我來(lái)說(shuō)，班主任工作已經(jīng)沒(méi)有挑戰，有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的樂(lè )趣。
我所任教的班級學(xué)生人數有54人，現在班內人數有52人，不在班的兩人一位癲癇，剛做完開(kāi)顱手術(shù)，另一人白血病在家養病。在此也一并感謝在座的班主任老師給予蘇亞楠同學(xué)的幫助。我想代蘇的家長(cháng)感謝各位初二年級的老師們個(gè)人給蘇同學(xué)的捐款，感謝你們伸出了溫暖的手。
我班男生32人，女生21人，男生比女生多出11人，這給我的工作帶來(lái)很大難度 �，F將成績(jì)匯報如下：
因為男生多，所以一開(kāi)始班級學(xué)習成績(jì)不良，在十個(gè)平行班內倒數第二，經(jīng)過(guò)一年多的努力，現在已經(jīng)成為平行班的第五名。這歸功于學(xué)生的努力和老師的辛勞。
因為男生多，所以在運動(dòng)會(huì )中取得了一定的成績(jì)，20個(gè)班級之內取得了第五名的成績(jì)，同時(shí)獲得了精神文明獎。
在三個(gè)月的努力后，我們終于獲得了一星級文明班。
在成績(jì)的背后也有很多讓我很難為情的事情，例如：
1、班內陳琛與李天瑜的大鬧事件后果嚴重，李同學(xué)5天看不到東西，差點(diǎn)失明，因老師及時(shí)送到醫院，所以眼睛保住了，家長(cháng)對于老師的及時(shí)救助表示了感謝，善后的處理也很及時(shí)。當我向張主任匯報結果說(shuō)事情已經(jīng)搞定的時(shí)候，我很輕松，我想領(lǐng)導也會(huì )很輕松。
2、黃成因為在體育課后跳冬青，被董校長(cháng)當場(chǎng)抓獲，造成了班級榮譽(yù)的損害，最后黃的家長(cháng)將罰款的200元交到了學(xué)校
3、王嗣聰同學(xué)和5班學(xué)生交情深，所以幫人出頭，為別人打架撐腰，造成了很壞的影響。
4、林靜宇在樓道內將大廳玻璃撞碎，被罰款80元。
中學(xué)生身處14歲年齡，很難把握分寸，對于正確和錯誤往往分不太清，老師的耳提面命往往起不到更好的作用，為了保持班級的穩定，我嘗試進(jìn)行了幾大“絕殺",現提供出來(lái)，供參考：、
一 家訪(fǎng)。
很少有老師進(jìn)行這么費力不討好的工作了，但是我感覺(jué)家訪(fǎng)的效果還是不錯的。
家訪(fǎng)的條件:
家訪(fǎng)的人員確定
家訪(fǎng)前的準備
家訪(fǎng)注意的問(wèn)題
家訪(fǎng)的效果
二 戒尺
我不崇尚棍棒教育，也反對體罰，但對于現在的學(xué)生，如果沒(méi)有有效的懲罰措施和獎勵機制，會(huì )使學(xué)生無(wú)所畏懼。無(wú)知者無(wú)畏，沒(méi)有學(xué)習欲望的學(xué)生沒(méi)的救，老師還是要有點(diǎn)威信的。當然威信不是單靠戒尺得來(lái)的，但是沒(méi)有除了戒尺，我還有什么？
三 理發(fā)
學(xué)校要求學(xué)生齊耳短發(fā)，女生馬尾或者小辮，我不知道我有沒(méi)有理發(fā)師的水平，但是只要學(xué)生頭發(fā)長(cháng)，刺頭，我就會(huì )適當的將他的刺踢掉。不容商量。
四 平和
我越來(lái)越發(fā)現平和是一種有效的解決問(wèn)題的前提。疾風(fēng)驟雨的教育使可以適當運用的，但是效果總不如平和的說(shuō)教好，當然我的說(shuō)教不會(huì )超過(guò)15分鐘，因為從心理學(xué)的角度講，超過(guò)15分鐘的教育使無(wú)效教育，這么忙的班主任工作，無(wú)效教育就不要進(jìn)行了吧。
這是我班主任工作的一點(diǎn)淺見(jiàn)，不過(guò)說(shuō)是在的，有苦趣，也有樂(lè )趣。坐在這個(gè)位子上了，就得想辦法給自己省省心。自己的空余時(shí)間多了，才會(huì )做更多有意義的事情。我的口號是：別讓學(xué)生浪費自己的生命。
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