職稱(chēng)聘任述職報告

職稱(chēng)聘任述職報告

一、個(gè)人基本情況：

fangfang，1986年7月大學(xué)畢業(yè)到校任教至今23年，具有哲學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士雙學(xué)位，具有心理咨詢(xún)師、人才測評師、創(chuàng )新能力培訓師雙師資格，現任德育教研室主任、公共教學(xué)二支部支部書(shū)記。

我于XX年11月取得教授資格。

二、取得教授任職資格后的工作業(yè)績(jì)

（一）教學(xué)、科研：

教學(xué)課時(shí)量為： XX年394；XX年592；10年317。每年都超額完成教學(xué)工作量。

科研為：

1、發(fā)表論文8篇，其中核心期刊一篇；

2、發(fā)表專(zhuān)著(zhù)一部，22萬(wàn)字；

3、參編教材一部， 4萬(wàn)字。

4、主持、主研省級、廳級課題4個(gè)，都已結項。

（二）：主持了《思想道德修養與法律基礎》精品課的建設，并被推薦參加了省精品課的評選。

（三）組織了幾次教學(xué)活動(dòng)。

主要有：職業(yè)規劃講座、職業(yè)規劃比賽、職業(yè)規劃教學(xué)座談會(huì )；組織兩課教師到外校學(xué)習取經(jīng)；值得一提的是：今年上半年，德育教研室和公共基礎教研室一起組織參加的省教育廳慶祝建國60周年演講比賽，我校在全省高校中榮獲三等獎，實(shí)現了我院演講史上的一個(gè)突破。特別強調的是，活動(dòng)得到了各位院領(lǐng)導、教務(wù)處、辦公室、學(xué)生處、團委和各系部的大力支持和幫助，基礎部全體，從主任到每一個(gè)老師，在歷時(shí)兩個(gè)月的宣傳、選拔、預選、輔導的整個(gè)過(guò)程中，積極配合，團結合作，才取得的這個(gè)成績(jì)，在此一并表示感謝。我的工作也得到了老師們的肯定，XX年評為優(yōu)秀教師；10年在評估中被評為優(yōu)秀個(gè)人。

（四）最大收獲

通過(guò)系統的心理學(xué)知識的學(xué)習和培訓，取得了國家二級心理咨詢(xún)師資格。

三、競聘優(yōu)勢

1、首先是我對教師角色的定位，對教學(xué)崗位的熱愛(ài)。23年的專(zhuān)心教學(xué)和努力可以證明。

2、我認為我符合該崗位的條件。

四、工作設想

（一）以國家政策為指導，以學(xué)院規劃為指針。

（二）努力修身養性、做好本職工作。我的做法：

1、每周至少拿出半天時(shí)間到書(shū)店看書(shū)；

2、每周六上午到省藝術(shù)中心聽(tīng)《燕趙講壇》講座；

3、努力使自己的教學(xué)科研上水平。

（三）德育教研室的工作

教研室的工作，也是“麻雀雖小，五臟俱全”。我們教研室的主要任務(wù)是育人。10年《中央宣傳部教育部5號文件》對我們提了很多具體要求。我們近期的工作任務(wù)就是在學(xué)院領(lǐng)導下，實(shí)施這個(gè)文件。

經(jīng)過(guò)多次討論、論證，德育教研室全體老師提出成立《陽(yáng)光成長(cháng)室》作為“兩課”實(shí)踐基地，目的就是更好實(shí)現育人功能。最終結果我們按學(xué)院的要求執行。

（四）支部的工作

上學(xué)期我接任支部書(shū)記后已發(fā)展一名入黨積極分子為預備黨員；還發(fā)展了3名教師為入黨積極分子。今后會(huì )積極配合學(xué)院的工作，做好該項工作。

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