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幼兒園教師的述職報告

時(shí)間:2020-12-13 10:17:14 述職報告 我要投稿

幼兒園教師的述職報告

各位老師:

幼兒園教師的述職報告

  大家好,半年的工作接近尾聲,半年很快過(guò)去,覺(jué)得日子好像是年輪旋轉,在不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過(guò)了一些困難,依然記得當時(shí)自己來(lái)XX應聘時(shí)與劉園長(cháng)的對話(huà),是劉園長(cháng)的平易近人和那股干勁吸引著(zhù)我,然而幸運的是我被錄取了,緊接著(zhù)我被送去總部去培訓,在培訓期間不斷給自己充電,蒙氏,奧爾夫音樂(lè ),韻語(yǔ)識字等都是我們XX給我的,在這里謝謝劉園長(cháng)給我這次機會(huì ),“將心比心,用心換真心”我自己一直堅持著(zhù)。

  回顧半年的作述職報告如下:

  1、 平等對待每一個(gè)孩子

  作為一名幼兒教師,我們說(shuō)得最多的就是對孩子要有愛(ài)心,耐心,責任心等。這是我們應該具備的基本心理素質(zhì)。但是我覺(jué)得心理素質(zhì)是從經(jīng)驗中得來(lái)的,需要不斷總結經(jīng)驗,心理承受能力才會(huì )越強。在工作中確實(shí)有調皮搗亂令老師頭疼的孩子,但我相信每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),而且孩子的性格特點(diǎn)很大受家庭的影響,要善于了解孩子身上的閃光點(diǎn),全面了解孩子的家庭背景及形成原因。這樣就不至于對那些不聽(tīng)話(huà)的所謂壞孩子產(chǎn)生無(wú)奈感。(例如我們班上的陳天賜小朋友,其實(shí)他很懂事,在這半年的時(shí)間里他的變化也很大,跟他媽媽做過(guò)幾次溝通,以前天賜一上幼兒園就會(huì )大哭,每次只要一提幼兒園的老師,天賜也會(huì )哭著(zhù)說(shuō)我不上幼兒園,我一直自我認為如果孩子不喜歡上幼兒園有兩個(gè)因素:1、幼兒園怎么了?2、幼兒園的教師怎么了?現在我很欣慰,天賜每天不用哭著(zhù)上幼兒園了,小朋友們也開(kāi)始和他玩了,有時(shí)候天賜也會(huì )把我氣的很生氣,但平下心來(lái)想想,他也是自己的孩子,要平等對待每一個(gè)孩子,其實(shí)孩子一個(gè)小小的變化也是我們該關(guān)注的,蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà),與孩子去互換位置去想一些事,用孩子的思想和他們相處,我們會(huì )收獲很多)

  2、 教育教學(xué)方面

  我從本班實(shí)際情況出發(fā),由于我們班的孩子都是轉園過(guò)來(lái)的,每一個(gè)孩子與每一個(gè)孩子學(xué)習的程度不太一樣,為了讓孩子們的學(xué)習水平一致,針對孩子水平留不一樣的作業(yè)。在活動(dòng)中讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面發(fā)展的同時(shí),也得到個(gè)性的發(fā)展,在學(xué)習中做到以幼兒為主,教師為輔。當孩子需要我時(shí)我會(huì )以一個(gè)引導者的身份出現。始終堅持多操作,注意培訓幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習慣。例如:韻語(yǔ)識字,設計游戲讓幼兒在玩中掌握、學(xué)習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。

  3、 與家長(cháng)溝通方面

  正所謂“家園共育是幼兒素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn)”,老師和家長(cháng)通過(guò)交流可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以家長(cháng)和老師的交流顯得很重要,孩子在幼兒園一天的情況,我都會(huì )及時(shí)向家長(cháng)反映。做好及時(shí)的鼓勵與表?yè)P,如有缺席的幼兒我會(huì )及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步的`工作。

  4、 工作中的不足

  雖然我能及時(shí)做到與家長(cháng)溝通,描述幼兒的情況,但我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)的方式上還欠缺,有時(shí)與家長(cháng)溝通時(shí)不太轉,話(huà)有些過(guò)硬,一著(zhù)急語(yǔ)言會(huì )組織不好,針對這一點(diǎn)我正努力去改。

  無(wú)論自己多么不高興,在孩子面前永遠是精神飽滿(mǎn)的一面,有時(shí)話(huà)可以這樣說(shuō),但事情發(fā)生后自己有時(shí)做不到,偶爾也會(huì )把一些小情緒帶到工作中,所以導致與同事之間有時(shí)會(huì )有一些隔閡,在這里我向大家說(shuō)聲對不起,自己曾經(jīng)也迷失過(guò)方向,不知道自己該去怎樣堅持自己的這份工作。將一些情緒帶到工作之中,在影響孩子與同事的同時(shí)也影響了自己。當一個(gè)人靜下來(lái)想一想,自己沒(méi)有不堅持的理由,是XX給了我展示的舞臺,在此期間我們舉行過(guò)感恩節、元旦、圣誕等活動(dòng),雖然這都是我第一次組織,有時(shí)達不到自己的想要,但是我努力了。首屆寶寶年會(huì )已落幕,我很幸運得到大家的認可,也謝謝崔老師給自己這次機會(huì ),通過(guò)年會(huì )我明白了,只要老師用心去做,都會(huì )成功。年會(huì )每個(gè)老師都用心了,努力了,年會(huì )我們圓滿(mǎn)的結束了。只要心有多大舞臺就有多大,團結才是力量的源泉。

  希望通過(guò)XX這個(gè)大家庭中能夠更好的實(shí)現自我的價(jià)值,克服自己的缺點(diǎn)。

  我相信付出與收獲是成正比的,只要付出就有收獲。希望自己與孩子與給我老師共同進(jìn)步。

 

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