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小學(xué)班主任年度述職報告

時(shí)間:2022-07-20 23:35:14 述職報告范文 我要投稿

小學(xué)班主任年度述職報告

  寫(xiě)述職報告是一件嚴肅的事情,不能馬虎。下面是YJBYS小編為大家搜集的小學(xué)班主任年度述職報告,供大家參考。

小學(xué)班主任年度述職報告

  小學(xué)班主任年度述職報告一

  回顧201*年的工作,既有一項項目標圓滿(mǎn)實(shí)現的喜悅與激動(dòng),也有一件件任務(wù)尚未完成的苦惱與無(wú)奈。但總體而言,既定目標基本完成,許多工作正逐步進(jìn)入良性循環(huán)的軌道,F從四個(gè)方面對自己一年來(lái)各方面工作情況向大家做一匯報。

  一、思想品德方面

  作為中國共產(chǎn)黨員,本人熱愛(ài)祖國熱愛(ài)黨,認真學(xué)習與踐行黨的十八大精神與決議,堅決擁護和帶頭執行黨和國家的方針政策,忠誠于教育事業(yè)。對待工作,顧全大局,服從分配,全心投入,積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;對待學(xué)生,熱心愛(ài)護,精心教育,耐心輔導,把學(xué)生看成自己的孩子和朋友;對待同事,熱忱關(guān)懷,積極溝通,坦誠相見(jiàn),與大家在尊重的氛圍里共同學(xué)習和進(jìn)步。工作中堅持以德為本,以德育人;以理為據,以理服人。生活中堅持嚴于律己,寬以待人,與人為善,樂(lè )于助人。

  二、工作能力方面

  作為學(xué)校校長(cháng),我本著(zhù)“繼承、發(fā)揚、創(chuàng )新”的工作思路,努力實(shí)現學(xué)校管理的規范性與學(xué)校發(fā)展的先進(jìn)性相結合,讓學(xué)校成為真正意義上的高品質(zhì)一流初中。

  (一)學(xué)校辦學(xué)理念的深化

  辦學(xué)理念是一所學(xué)校的文化內核與行動(dòng)指針。xx中學(xué)在2012年提出了“每一個(gè)夢(mèng)想都精彩”的辦學(xué)理念,并圍繞該理念進(jìn)行了“夢(mèng)想課程”與“夢(mèng)想課堂”的構建。整個(gè)理念體系已初步形成,但稍顯空泛。在實(shí)際操作中,也出現了偏重活動(dòng)、弱化教學(xué)的傾向。因此,我和學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)認真研究與討論,從學(xué)生培養的角度為“每一個(gè)夢(mèng)想都精彩”的辦學(xué)理念做出了詳細的闡述,即:xx的同學(xué)敢做夢(mèng)、會(huì )追夢(mèng)、能圓夢(mèng);xx的同學(xué)不僅要贏(yíng)得明天,更要能贏(yíng)得后天;xx的同學(xué)在國內能考贏(yíng),走出去能適應。辦學(xué)理念一般體現在學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之中,而xx作為一所年輕的學(xué)校,一直沒(méi)有“三風(fēng)”。為了更好地以精神文化引領(lǐng)大家,我們通過(guò)各種形式的座談會(huì ),通過(guò)自下而上的意見(jiàn)征詢(xún)路徑,最后經(jīng)過(guò)201*年寒假教代會(huì )代表的認真討論,初步產(chǎn)生了學(xué)校的三風(fēng),即校風(fēng)——真、善、美;教風(fēng)——信、達、雅;學(xué)風(fēng)——靜、謹、競。

  (二)學(xué)校特色與方向的形成

  xx中學(xué)一直以素質(zhì)教育、特色活動(dòng)等受到教育同行與周邊群眾的關(guān)注與好評。近兩年來(lái),我們在對傳統與特色活動(dòng)總結與提煉的基礎上,結合校情與學(xué)情,提出了“數字化、運動(dòng)化、國際化”的辦學(xué)方向。數字化是指以移動(dòng)學(xué)習為抓手的教學(xué)方式的變革。如今,學(xué)校已成為xx乃至江蘇、全國在數字化學(xué)習方面的領(lǐng)軍學(xué)校;運動(dòng)化是通過(guò)運動(dòng)友好型校園的打造,讓學(xué)生養成終身運動(dòng)的習慣。這個(gè)理念不僅打動(dòng)了眾多慕名而來(lái)學(xué)習參觀(guān)的國內外教育同行,更吸引了國內最大的運動(dòng)器材生產(chǎn)商舒華公司。在他們的贊助下,學(xué)校目前擁有了最先進(jìn)的運動(dòng)設施;國際化的最大特色是國際課程的引入。201*年上半年,我們嘗試在初一年級的音樂(lè )、體育、地理等學(xué)科引入國際課程,進(jìn)行英文授課。其目的不僅是為了提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,更是為了讓他們學(xué)會(huì )以其他的視角去認識世界。目前,學(xué)校的“三化”既受到了學(xué)生的熱烈歡迎,也得到了學(xué)界的高度認可。

  (三)學(xué)校管理正日趨規范與民主

  任現職以來(lái),本人一直致力于學(xué)校管理的民主與規范。首先從制度的健全做起,譬如會(huì )議制度。學(xué)校每周一次的校務(wù)會(huì )、兩周一次的行政會(huì )已成為學(xué)校管理制度的討論會(huì )與決策會(huì )。學(xué)校已成功地召開(kāi)了獨立建校以來(lái)的首屆一次與二次教代會(huì ),將關(guān)系學(xué)校發(fā)展大計的學(xué)校文化建設與關(guān)系教師切身利益的績(jì)效工資分配方案改革交給教工代表們討論通過(guò)。其次在日常工作中,本人也能做到充分授權、分層管理,讓分管校長(cháng)與職能處室主任明確職責,各司其職。第三,我們在各種辦學(xué)行為中,越來(lái)越注重過(guò)程的規范。從財務(wù)報銷(xiāo)的程序,到學(xué)校車(chē)輛停放的秩序,都讓學(xué)校的管理逐步現代化與科學(xué)化。

  (四)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩步提升

  教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是學(xué)校的生命線(xiàn)。xx近兩年的發(fā)展始終堅持“兩手抓、兩手硬”,即學(xué)校特色顯著(zhù),教學(xué)質(zhì)量一流。我們以“集體備課、同課同構”為抓手,狠抓教學(xué)常規管理,狠抓課堂教學(xué)效益。過(guò)去的一年里,學(xué)校更是以“新三學(xué)”為抓手,開(kāi)展了一系列課堂教學(xué)的探究,搭建各種平臺,讓學(xué)校的教師,特別是年輕教師登上市級、區級的公開(kāi)課講臺。經(jīng)過(guò)大家共同的.努力,學(xué)校的在各種統考中的排名已穩居玄武教育的第一方陣。在周邊居民的心目中,在新聞媒體的報道中,學(xué)校已成為大家公認的一流初中名校。

  (五)順利做好孝陵衛中學(xué)的過(guò)渡

  201*年下半年,孝陵衛中學(xué)的初中部到我校過(guò)渡。為了做好過(guò)渡工作,學(xué)校在暑期進(jìn)行了大量細致的準備工作。既有空間的改造,也有人員的協(xié)調;既要考慮教學(xué)的互相促進(jìn),還要照顧活動(dòng)的彼此兼顧。半年來(lái),大家和睦相處,互動(dòng)頻繁。教學(xué)中,我們在一起研討;生活中,我們在一起交流。我們讓孝陵衛中學(xué)的師生在xx找到了賓至如歸的感覺(jué),感受到了玄武教育一家親的溫暖。

  三、廉潔自律方面

  作為學(xué)校領(lǐng)導,本人能帶頭遵守學(xué)校的規章制度,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),不遲到,不早退,并經(jīng)常因為工作推遲下班時(shí)間。在其他老師遇到生病等情況時(shí),能克服自己困難,為他們代課,幫助學(xué)校度過(guò)難關(guān)。

  作為學(xué)校法人,本人能?chē)栏衤鋵?shí)黨中央“八項規定”,時(shí)刻提醒自己,做到恪盡職守,廉潔奉公。堅持校務(wù)公開(kāi),堅持程序透明,從不用自己手中的權力去換取不該得的利益。兩年來(lái),從未收取任何“紅包”類(lèi)的非法禮物或現金。

  四、工作業(yè)績(jì)方面:

  1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩居玄武區第一方陣,初一、初三位列全區第五;

  2、學(xué)校獲得xx市首屆校園足球冠軍,并在校內全面普及推廣足球操;

  3、學(xué)校獲得江蘇生中學(xué)生體育舞蹈大賽金獎;

  4、學(xué)校先后接待來(lái)自各地的幾十批次的教育參觀(guān)團,特別是和新加坡公教中學(xué)、美國常青藤中學(xué)Old Trail School達成合作交流意向。

  5、學(xué)校的初二年級的數字化項目全面推進(jìn),效果顯著(zhù)。

  6、學(xué)校的食堂完成改造升級,無(wú)論就餐環(huán)境,或者餐飲質(zhì)量都再上臺階。

  五、存在問(wèn)題與反思:

  1、新常態(tài)下在教師隊伍建設上方法與措施有待改進(jìn)與提高。過(guò)去,教師隊伍的培養常常有外出培訓的內容,教師積極性的提高常常離不開(kāi)各種福利的發(fā)放。但是在“八項規定”的新常態(tài)下,教師外出學(xué)習與福利發(fā)放有了嚴格的規定與限制,如何增強隊伍的凝聚力、戰斗力是擺在我面前的一個(gè)新問(wèn)題。

  2、隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,校長(cháng)的行政事務(wù)也越來(lái)越多。因此,自己走進(jìn)課堂、走近教師的時(shí)候也越來(lái)越少。如何處理好行政、教學(xué)、學(xué)習之間的關(guān)系也是我亟待提高的地方。

  但不管怎樣,展望新的形勢,面對困難與挑戰,我告訴自己:莫道雄關(guān)真如鐵,而今邁步從頭越。面對質(zhì)疑與創(chuàng )新,我告訴自己:莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。所以我一定以積極的心態(tài)、奮斗的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和快樂(lè )的心情去投入工作,并將這份快樂(lè )傳遞給每一個(gè)老師,通過(guò)老師們再傳遞到每一個(gè)學(xué)生,使我們的學(xué)校更加和諧美好。

  小學(xué)班主任年度述職報告二

  我是一名小學(xué)教師,平時(shí)能夠認真學(xué)習新課程標準,依綱靠本。我在教學(xué)方面,能做到認真備課,積極上課,認真閱作業(yè)及練習冊和試卷,能熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)班集體及學(xué)生,并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,我把他們當成我最友好的朋友。 在交往方面,能夠做到笑迎對方,笑著(zhù)接納他人,關(guān)心并幫助他人,積極將自己投入到這個(gè)大家庭里,做到真心喜歡并熱愛(ài)他人,從而真正體會(huì )到自身存在的價(jià)值所在。

  在思品、教育方面,我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,盡量完善自身缺點(diǎn),做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)護學(xué)生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點(diǎn)滴做起,從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起,提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,盡量將他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。

  在課堂上以表?yè)P為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P,經(jīng)常運用贊揚的`語(yǔ)言鼓勵學(xué)生,如你真棒! 你的真聰明! 你們小組合作得很好!……大大加強了學(xué)生學(xué)習的信心和集體的凝聚力。

  總之,在教學(xué)工作中,我一直強調學(xué)生學(xué)習的主體地位,把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習,由“要我學(xué)"轉化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。 科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續堅持自己的工作思路,做一個(gè)愛(ài)學(xué)生,也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。

  小學(xué)班主任年度述職報告三

  回顧這一學(xué)年的工作,我情系三尺講臺,心系每一個(gè)學(xué)生,認認真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,我正是以自己的辛勤、執著(zhù),表達著(zhù)對教育教學(xué)的鐘愛(ài)。下面作述職報告如下:

  一、愛(ài)崗敬業(yè)

  我熱愛(ài)黨的教育事業(yè), 在工作崗位上,我能樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認真學(xué)習相關(guān)法律法規,學(xué)習陶行知"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去"的崇高思想,我能為人師表,教書(shū)育人,服從領(lǐng)導的安排,從集體利益出發(fā),堅守崗位,又能夠做到不無(wú)故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀守法,認真執行上級的規章制度,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。

  二、認真盡職

  作為一名教師,認真上好每節課,是一個(gè)教師價(jià)值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標,正確把握教材,結合新課程理念,充分了解學(xué)生情況,精心設計教案,積極探索,求實(shí)創(chuàng )新,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極參加教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的`分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話(huà)說(shuō)"三人行必有我師",平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽(tīng)示范課。面對一些后進(jìn)生,我在教學(xué)中采取了這樣的辦法:一、做好思想工作,讓他們知道學(xué)習重要性,端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習負擔,在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,給他們結好對子,重點(diǎn)幫助復習基礎知識,每天都有一定的量,一定的類(lèi)型。

  三、滿(mǎn)懷愛(ài)心

  我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時(shí),工作落實(shí)到位,真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì )課、班隊課等時(shí)機加強學(xué)生思想教育,使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛生工作,緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解,平等對待每一個(gè)學(xué)生,善于發(fā)現學(xué)生的心理變化,并給予心理指導,盡可能貼近學(xué)生,和他們打成一片,帶著(zhù)親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。

  我總是堅信"精誠所至,金石為開(kāi)",只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會(huì )還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在假日的情況,并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。

  四、虛心好學(xué)

  "學(xué)無(wú)止境","學(xué)到老活到老",在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習,利用課余時(shí)間認真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍,注意積累理論知識,積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀(guān)點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)現問(wèn)題,進(jìn)而去研究問(wèn)題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助。

  工作中,我不足是有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思,自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是,在教育教學(xué)中,我會(huì )充滿(mǎn)信心,朝著(zhù)目標,不懈努力,因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。

  述職人:

  20xx年xx月xx日


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