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2017年度高中教師述職報告范文
2017高中教師述職報告范文（一）
我叫xxx，**年畢業(yè)于晉東南師范專(zhuān)科學(xué)院外語(yǔ)系，**年取得山西師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。在過(guò)去的一年中，本人擔任高三76、78兩個(gè)班的教學(xué)工作和備課組長(cháng)的工作，**年被評定為中學(xué)英語(yǔ)二級教師，至今已滿(mǎn)1年。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持下，我盡職盡責做好各項工作。下面我匯報自己的做法、感想、體會(huì )與所取得的成績(jì)。
一、德
我自覺(jué)遵守國家法律和法規，有強烈的愛(ài)國主義精神，堅決擁護黨的領(lǐng)導。領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”精神和黨的十六大精神，學(xué)習政治理論，不斷提高政治素質(zhì)。
本人忠誠于黨的教育事業(yè)。在教學(xué)崗位上，我能自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；能做到與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，教書(shū)育人；熱愛(ài)、尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。對待學(xué)生，我堅持“以愛(ài)為本，嚴格要求”，從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生，更沒(méi)有因一絲懶惰而貽誤學(xué)生。嚴格要求自己，身先示范。本人能做到服從領(lǐng)導安排，愛(ài)崗敬業(yè)；能做到從集體利益出發(fā)，克己奉公；嚴格要求自己，認真執行各項規章制度。
二、能
在教學(xué)工作中，我能兢兢業(yè)業(yè)，履行教師職責，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，積極進(jìn)行教學(xué)改革，探索學(xué)生掌握知識的途徑。做到了備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師；能積極向每一位老師學(xué)習，吸收好的教學(xué)理念；積極參加教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新，努力提高自身的教學(xué)水平。并能利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。
（一）研究特色教學(xué)，因材施教，教學(xué)效果顯著(zhù)
作為高中教師，既要有奉獻精神以及對事業(yè)不懈追求，又要有較高的業(yè)務(wù)水平。為此，我一直努力提高自己的教育、教學(xué)水平，從不敢驕傲。我深知教材的變化、教育形勢的發(fā)展、學(xué)生實(shí)際情況的不同，教育、教學(xué)都必須與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)中我針對高中三個(gè)年級的不同特點(diǎn)，貫徹因材施教的主旨：高一，側重培養學(xué)生良好的學(xué)習方法，即養成教育，課堂上通過(guò)信息呈現、討論、引進(jìn)競爭機制、表演等活動(dòng)，擴大學(xué)生的知識面，增強語(yǔ)用能力；高二，進(jìn)一步培養學(xué)生閱讀和表達能力，大量的'閱讀英語(yǔ)材料和寫(xiě)日記；高三，加強對的培養學(xué)生的解題能力、訓練學(xué)生綜合分析能力，要求他們學(xué)會(huì )歸納各類(lèi)知識的做題技巧，強化高考考點(diǎn)。在任教6年教學(xué)實(shí)踐，上述做法切實(shí)可行，教學(xué)效果明顯，得到同事的肯定、學(xué)生的好評。
任現職期間，我服從學(xué)校的工作調配，無(wú)論在何崗位，都能勤勤懇懇地做好本職工作。
（二）積極參加教改，勇于創(chuàng )新，教研成果豐碩
任教以來(lái)我擔任了10年本學(xué)科的年級備課組長(cháng)，與老師們共同開(kāi)發(fā)教研專(zhuān)題，探索教育改革的新路子。
（三）參加繼續教育提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，首先，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續教育培訓，不斷追蹤教育科研信息；其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)問(wèn)題，與其他老師一道完成相應的課題研究；再次，還利用工作之余研究教學(xué)法、現代教育理論。
本人還充分利用現代教育的有利條件，積極參加網(wǎng)絡(luò )課程的培訓，提高了獨立開(kāi)展、組織教研活動(dòng)的能力以及教育、教學(xué)課題研究的能力。
在學(xué)校開(kāi)展的傳、幫、帶活動(dòng)中，先后與趙老師、李老師多個(gè)有經(jīng)驗的教師結成對子，共同討論如何上好每一堂課，提高教學(xué)水平。一方面認真學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，為自己提供一些寶貴的教學(xué)素材；另一方面向他們學(xué)西如何分析教材，與他們探討疑難問(wèn)題。在極短的時(shí)間內形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三英語(yǔ)的教學(xué)工作。
（四）講究教育方法、德育工作扎實(shí)
我主抓學(xué)生思想品德的培養，對學(xué)生進(jìn)行理想、前途、做人等方面的熏陶開(kāi)拓學(xué)生的視野。同時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生心理狀態(tài)，教給他們做人的道理、解決他們的思想癥結、督促他們培養良好的行為習慣。
對于后進(jìn)生我以感情投資為主，以希望為著(zhù)眼點(diǎn)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，以理服人，要求嚴格，做好跟蹤，不斷鼓勵，家校結合，共同教育。
在高三的最后沖刺階段，鼓勵學(xué)生勇敢面對挑戰，增強對老師、同學(xué)的信任，同時(shí)提供一些寬松的氛圍，緩解了心理困惑，從而得以全力以赴參加高考。
三、勤
本年度，本人能夠嚴格遵守學(xué)校的作息制度，做到了按時(shí)上下班，沒(méi)有無(wú)故請假，缺課、遲到、早退等現象，全年出滿(mǎn)勤。
四、績(jì)
我擔任高三英語(yǔ)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。盡管我所帶班級的學(xué)生英語(yǔ)基礎較差，成績(jì)參差不齊，我仍然全身心地投入到教學(xué)工作中，以極大的工作熱情與同事們一道起早貪黑，與同學(xué)們一道想辦法提高成績(jì)。特別是理科班的學(xué)生，基礎差，信心不足，對英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有興趣，我想辦法搜集資料、精簡(jiǎn)教材，有針對性地進(jìn)行強化訓練，利用每天活動(dòng)時(shí)間和課后時(shí)間給學(xué)生個(gè)別輔導。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，較大幅度的提高了他們的英語(yǔ)成績(jì)，取得了良好的效果。
擔任備課組長(cháng)期間，工作認真負責，與老師們共同開(kāi)發(fā)教研專(zhuān)題，探索教育改革的新路子。所研究的課題有“如何培養學(xué)生的閱讀能力”、“如何提高英語(yǔ)課堂效率”、“張思中英語(yǔ)教學(xué)法在高一英語(yǔ)教學(xué)中的嫁接”，“高中英語(yǔ)新教材會(huì )話(huà)課教學(xué)模式”、“高中英語(yǔ)口試考試的方式、方法”、“高三英語(yǔ)書(shū)面表達課堂指導技巧”、“高三英語(yǔ)專(zhuān)題復習的策略”、“英語(yǔ)答題方法和技巧”、“英語(yǔ)短文改錯答題思路與技巧”、“英語(yǔ)考點(diǎn)研究中應注意的問(wèn)題”、“如何幫助學(xué)生突破復習中的薄弱點(diǎn)”、“如何提高英語(yǔ)復習的效率”、“怎樣利用網(wǎng)絡(luò )資源為高考服務(wù)”、“如何在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量”等，為年級、甚至全校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻了微力，另外研究、利用網(wǎng)絡(luò )資源，擴充課堂容量，增強了英語(yǔ)課堂的生動(dòng)性，趣味性，使英語(yǔ)知識更直觀(guān)化，學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣得以提高。
回顧本人全年的工作，有得有失。最使我感到難過(guò)的是今年的高考結果不盡人意，雖然原因頗多，但自己內心深處充滿(mǎn)自責，總是覺(jué)得沒(méi)有做到最好，在“嚴”和“實(shí)”字上落實(shí)不到位。這也是我今后教學(xué)工作中要切實(shí)注意的地方。此外，在日常工作中，雖然積極主動(dòng)，但也有考慮不周全的地方。在學(xué)生的個(gè)別輔導方面也有待進(jìn)一步加強。古人云：“飛瀑之下，必有深潭�！边@“深潭”是“飛瀑”長(cháng)年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長(cháng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉，總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。作為一名在普通教師，我知道惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
述職人：yjbys
20xx年xx月xx日
2017高中教師述職報告范文（二）
逝者如斯，驀然回首，轉眼已歷十七載；滄桑巨變，仰視蒼穹，悠悠歲月共執著(zhù)：獻身教育，無(wú)怨無(wú)悔，三尺講壇意尤濃；孜孜以求，開(kāi)拓進(jìn)取，不懈拼搏譜樂(lè )章；思緒飛騰，恭筆述職，企求更上一層樓！
作為一名女教師，1993年我從桐城中師畢業(yè)，分配到店前鎮小學(xué)從教，1998年獲得漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，同年調入店前中學(xué)工作，1999年12月首批拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。從教中學(xué)12年來(lái)，我又先后出色地擔任了三年初中、九年高中的語(yǔ)文教育教學(xué)及班主任工作。
回首往昔，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，更熱愛(ài)本職工作，能時(shí)刻以"師德"規范自己的教育教學(xué)工作，12年來(lái)對我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是不平凡的歲月，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師們的幫助下，由于堅持學(xué)習、努力工作，以新課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，取得了長(cháng)足的進(jìn)步，我已成長(cháng)為一名成熟的教師了，取得了一定的成績(jì)，得到各方面的肯定。2000年被評為中學(xué)二級教師職稱(chēng)，2004年被評為、2005年受聘中學(xué)一級教師職稱(chēng)，2007年被評為優(yōu)秀班主任，現一級聘任期滿(mǎn)五年，符合申報中學(xué)高級級教師的條件�，F將本人任現職以來(lái)的工作主要方面總結如下：
一、思想政治，職業(yè)道德
"落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護花"，要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，做到熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。有鑒于此，本人思想政治上積極向上，追求進(jìn)步，關(guān)心國家大事，忠于教育事業(yè)。堅決擁護改革開(kāi)放以來(lái)的路線(xiàn)方針政策，認真學(xué)習"三個(gè)代表"的重要思想，以"八榮八恥"時(shí)時(shí)警醒自己，努力貫徹xx精神；嚴格遵守、執行學(xué)校規章制度和社會(huì )公德，正直溫和，愛(ài)崗敬業(yè)；積極參加政治學(xué)習和學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，認真達成繼續教育目標，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養和教育技能；愉快接受學(xué)校工作安排，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，早起晚歸，辛勤耕耘，執著(zhù)追求，積極投身教改，一心撲在教育教學(xué)工作上，積極做好自己的本職工作；熱心參與公益事業(yè)和集體活動(dòng)，尊重他人，心懷學(xué)校，嚴于律己，盡己綿薄，為校爭榮；認真履行教書(shū)育人的職責，重師德師風(fēng)建設，弘揚正氣，言傳身教，為人師表，努力以良好的師德修養影響學(xué)生，具有較強的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和奉獻精神。
二、教育教學(xué)工作
為適應新時(shí)期素質(zhì)教育的要求，在教育教學(xué)工作中，我能堅持學(xué)習新的教學(xué)理念，深入鉆研教材，根據新課改的要求，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，并虛心主動(dòng)地向同行特別是老教師請教，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)方法，培養自己嚴謹的教學(xué)態(tài)度。關(guān)心培養學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。切實(shí)把握好課前、課間、課后三大環(huán)節。
首先，在教學(xué)過(guò)程中，課前我認真備好每一節課，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。認真備課，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計授課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。。每一節課都能做到有備而來(lái)，都在課前做好充分的準備，
其次，課間做到認真上好每一節課。在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì )教學(xué)方法，增強上課技能；竭力提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習，多聽(tīng)老師的課，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
閱讀上，注重構架三大文體的知識體系和訓練答題的技能技巧，除教好課文以外，努力拓寬學(xué)生視野，指導學(xué)生看課外書(shū)，作摘抄，寫(xiě)批注；寫(xiě)作上，注重大作文訓練，教師經(jīng)常指導學(xué)生修改作文，此外還進(jìn)行作文系列訓練。在教學(xué)中，我還盡力注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內容與教學(xué)內容銜接自然。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心主動(dòng)輔導學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習中的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，我始終把學(xué)生的"學(xué)"放在首位，以學(xué)生為主體，大膽創(chuàng )新，教學(xué)中注重啟發(fā)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的靈活創(chuàng )新的學(xué)習意識。
在努力上好每一節課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。運用感受、觀(guān)察、表現及收集資料等學(xué)習方法進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。堅持運用電子教案及電教手段，通過(guò)嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內容，開(kāi)拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
再次，課后及時(shí)對該堂課作出總結，認真反思，寫(xiě)好教學(xué)后記；從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng )新方面的發(fā)展性評定。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)特別是作文批改及時(shí)、認真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
另外，為了提高自己的教學(xué)水平與能力，積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。論文《語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)》獲20xx年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎，論文《淺論<水滸>的忠君愛(ài)國主旨》獲2008年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎。平時(shí)注重學(xué)習教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)投身到教科研之中，進(jìn)行教改實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)"，在信息化知識高速發(fā)展的形勢下，我一直堅持學(xué)習，加強自身的知識修養和業(yè)務(wù)水平，以提高教學(xué)理論功底，豐富教學(xué)手段，任現職以來(lái)，我積極參加教師培訓及各類(lèi)繼續教育。
三、班主任工作
班級是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地，也是學(xué)生學(xué)習與生活的主要舞臺。班主任是班級的管理者，學(xué)生的指導者。在20xx年至20xx年的'三年高中班主任工作中，我本著(zhù)"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切"的理念投入工作，不僅關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生的心理健康，教導學(xué)生怎樣做人。能夠做到對每一個(gè)學(xué)生負責，注重學(xué)生行為習慣、學(xué)習方法的培養。積極整合以往的經(jīng)驗與教訓，注意自身師德修養，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級工作，緊抓日常行為規范，嚴格班級常規管理，樹(shù)立"講正氣、講學(xué)習"的良好班風(fēng)。
重視班委會(huì )建設，以點(diǎn)帶面，通過(guò)培育一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊伍，帶動(dòng)良好班風(fēng)的形成，營(yíng)造積極向上的氛圍；實(shí)行學(xué)生輪流值日制，讓每一個(gè)學(xué)生了解并參與到班級管理中來(lái)，培養學(xué)生"主人翁"意識；平時(shí)和任課老師經(jīng)常聯(lián)系，與之密切配合，針對不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法，力爭在他們的成長(cháng)過(guò)程中，受到最佳指導。工作之余，時(shí)時(shí)與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，互通有無(wú)，互換信息，發(fā)揮好家庭——學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補性。采用電話(huà)聯(lián)系、家庭走訪(fǎng)等多種方式和家長(cháng)溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。
由于工作到位，管理得法，所帶20xx——20xx屆班級學(xué)習氣氛良好、凝聚力強，學(xué)生學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。班級積極參加校級集體項目，并多次獲獎，取得了較為滿(mǎn)意的效果。"一份耕耘，一份收獲"，班主任工作獲得各方面的肯定，2007年獲得校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"，回顧這幾年的工作，本人雖然取得一些進(jìn)步和成績(jì)，令人振奮，但驕人的成績(jì)只能代表過(guò)去，況且過(guò)去還存在許多不足，有待改進(jìn)和繼續努力！"教海無(wú)涯"、"學(xué)無(wú)止境"，我深感作為一名人民教師的責任，也深感作為一名人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，在21世紀這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇與挑戰的時(shí)代，在這個(gè)極富競爭性的時(shí)代，對我們教師提出了更新更高的要求。我們惟有放眼未來(lái)，勇往直前，開(kāi)拓進(jìn)取，努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。我堅信歲月永遠垂青于樂(lè )于奉獻，求真務(wù)實(shí)的人。我將一如既往，踩著(zhù)時(shí)代的節拍，不斷學(xué)習和創(chuàng )造，腳踏實(shí)地，不斷完善自我，超越自我，不斷追求崇高的理想，把青春和熱血奉獻給我深?lèi)?ài)的人們民教育事業(yè)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
回首過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我信心百倍！"不惑"將臨，何以不惑？大有作為，奮而前行！
述職人：yjbys。com
20xx年xx月xx日
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