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初中學(xué)校辦公室主任述職報告

時(shí)間:2020-11-14 12:48:10 述職報告范文 我要投稿

初中學(xué)校辦公室主任述職報告范文

  作為一名中學(xué)老師,我們應該怎么樣書(shū)寫(xiě)自己的述職報告呢?以下是小編精心準備的初中學(xué)校辦公室主任述職報告范文,大家可以參考以下內容哦!

初中學(xué)校辦公室主任述職報告范文

  初中學(xué)校管理述職報告【1】

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  陽(yáng)城中心,F有初中一所,在校生210人,小學(xué)四所,在校生667人,幼兒園三所,在校生712人,全區共有教師163名。新學(xué)年,全區各學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定,師生工作學(xué)習情緒高漲,各項工作正健康有序的開(kāi)展。

  陽(yáng)城中心校轄區人口少,生源嚴重不足,辦學(xué)條件薄弱。使全區教育處于最困難的時(shí)期。嚴峻形勢給陽(yáng)城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務(wù),我們必須快速發(fā)展才能扭轉落后被動(dòng)的局面。

  一年來(lái),我們始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本,以健康成長(cháng)為基”的辦學(xué)理念,堅持“學(xué)校有品位、教師有個(gè)性、學(xué)生有特長(cháng)”辦學(xué)目標,以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、增加生源”為根本任務(wù)。一手抓安生穩定,一手抓創(chuàng )新發(fā)展;一手抓教學(xué)管理,一手抓學(xué)校特色建設。繼續深入推進(jìn)“陽(yáng)城中心校二三五工作要領(lǐng)”,二是常規加細節,規范+特色管理理念;三全行動(dòng)策略,全面規范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)課程教學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育;五好工作常規:讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、掃好地。

  在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作

  一、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,開(kāi)拓師德建設新渠道

  倡導陽(yáng)城教育精神:創(chuàng )新?tīng)幭?修德 奉獻

  樹(shù)立師德標兵:扎實(shí)工作、勇?tīng)幍谝坏臅悦骶?/p>

  敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的俊珍精神

  要求各校廣泛開(kāi)展師德報告,樹(shù)立身邊的榜樣,形成一種比工作,講奉獻;比付出,講成績(jì)的工作局面。

  二、進(jìn)一步規范管理,讓制度管理,讓機制管理

  一方面是明確工作常規:中心校印發(fā)了校長(cháng)和學(xué)校管理人員周工作常規;班主任工作常規;課任教師工作常規。讓每一個(gè)崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應該干些啥。明確工作職責,明確工作目標;另一方面是完善管理制度:教職工考勤制度、績(jì)效工資分配制度、評先表優(yōu)程序、職稱(chēng)晉級考核辦法、中心校周工作通報制和月工作考核制度、校務(wù)公開(kāi)制度等,通過(guò)完善制度形成制度管理的局面。三是落實(shí)制度,營(yíng)造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開(kāi)了職工代表大會(huì )。各基層學(xué)校通過(guò)直接選舉產(chǎn)生職工代表,中心校把各項制度方案以文字形式印發(fā)到各代表手中,以舉手表決的形式通過(guò),把教師普遍關(guān)心的問(wèn)題公開(kāi)化,尤其是績(jì)效工資分配,評先表優(yōu)的職稱(chēng)晉級,制度和方案是民主討論的結果,條件和業(yè)績(jì)自己對照,形成了一種風(fēng)清、氣正、公正、公平的干事氛圍。

  三、進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習型學(xué)校建設工作,提升教師對伍的整體水平”

  中心校把“建設學(xué)習型學(xué)!弊鰹樾聦W(xué)年的一項重要工作,1.各學(xué)校都制定科學(xué)、可操作的學(xué)習規劃;2.根據學(xué)校財力購置教師學(xué)習書(shū)目,訂閱報刊雜志;(述職報告 )3。豐富學(xué)習形式:一是外出學(xué)習,新學(xué)年我們先后到大金店梅村小學(xué)、宣化鎮中心小學(xué)、開(kāi)封求實(shí)中學(xué),更新觀(guān)念,開(kāi)闊視野;二是內部學(xué)習,向書(shū)本學(xué)、向報刊雜志學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習;三是強化學(xué)習成果,中心校要求全體教師實(shí)名注冊博客,每周每人不少于800字;四,經(jīng)常性開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),從求實(shí)中學(xué)回來(lái),購20本張建平校長(cháng)的《中國的帕夫雷什中學(xué)》20個(gè)人學(xué)習后組織召開(kāi)讀書(shū)沙龍。五,2013年年度預算把建設教師閱覽室建設放到首位,計劃從現在到明年4月底定點(diǎn)學(xué)校要建設一個(gè)高標準的教師閱覽室,面積、座位、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報紙數量、電腦等都做了詳細要求。

  四、進(jìn)一步轉變觀(guān)念,深入落實(shí)素質(zhì)教育

 。。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間

 。。規范作業(yè)布置,打造高效課堂,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔

 。。修訂和完善教師評價(jià)體系,引導教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。改過(guò)去單一的以學(xué)生成績(jì)評價(jià)教師為:把學(xué)習提高、教學(xué)研究、開(kāi)展講座、開(kāi)展第二課堂、社會(huì )實(shí)踐、家訪(fǎng)等均納入教師評價(jià)體系;在獎勵性績(jì)效工作分配上把考試成績(jì)比重降到初中70%,小學(xué)50%,建立教師成長(cháng)檔案,實(shí)施過(guò)程管理。

 。。積極推進(jìn)體育、藝術(shù)2+1工程

  為了保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí),掌握兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。第一。我區中小學(xué)全部實(shí)行上午兩個(gè)大課間;第二。鼓勵各學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課程,幼兒學(xué)段成功舉行了師生才藝大賽,初中成功舉行了隊列武術(shù)操比賽,小學(xué)段成功舉行了手操報、黑板報大賽;上周中心校剛剛舉行了中小學(xué)生校園歌手大賽。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,逐步生成一校一特色的局面:鋁莊小學(xué)花樣跳繩成效明顯,手工制作如火如荼;北煙莊小學(xué)花樣毽子,剪紙藝術(shù)開(kāi)展的有聲有色;中心幼兒園手指游戲和手指操得到了家長(cháng)的高度評價(jià);陽(yáng)城初中的花式籃球,語(yǔ)言的運用藝術(shù)。

  體育藝術(shù)的開(kāi)展,豐富了校園文化,提升了辦法品位,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的熱情,達到了學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)的目標。

  五、目前的主要問(wèn)題和困難

 。。初中的課堂學(xué)習效率還不高,還需要進(jìn)一步打磨,還有很大的提升空間。

  2.初中的教學(xué)樓、宿舍樓破舊,需要維修改造,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

  初中學(xué)校辦公室主任述職報告范文【2】

  一、加強學(xué)習、提高自身素質(zhì),適應發(fā)展需要

  學(xué)習使人進(jìn)步,學(xué)習有利于工作。為使自己更好地完成各項工作,在以胡秋鎖等三位校長(cháng)的帶動(dòng)和幫助下,我能堅持把學(xué)習貫穿于工作的始終,加強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神,正確理解和把握新時(shí)期職業(yè)教育工作的性質(zhì)、地位、任務(wù)和作用。積極參加上級統一組織的學(xué)習活動(dòng),不斷提高自己的理論水平。注意把在工作中學(xué)習和帶動(dòng)辦公室成員學(xué)習有機結合起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,努力營(yíng)造辦公室的良好學(xué)習氛圍。

  在工作中,除了時(shí)刻告誡自己要有全身心投入的熱情,有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外,最主要的在以下幾方面加強修養,練好內功。一是按照三個(gè)代表的要求,不斷加強黨性鍛煉,改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。正確看待辦公室主任要面對上下左右,切實(shí)處理好各方面關(guān)系的工作實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,當好領(lǐng)導的參謀和助手。二是找準位置,時(shí)刻把握自己的崗位職責,深刻認識該職位處于承上啟下,對內對外關(guān)節點(diǎn)的重要作用,必須很好地承擔秘書(shū)、參謀、協(xié)調、服務(wù)和聯(lián)絡(luò )、宣傳等具體工作,作為辦公室的領(lǐng)頭雁,時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,有強烈的奉獻精神,有效的領(lǐng)導方法和領(lǐng)導藝術(shù),有寬闊、包容的胸懷,才能勝任工作角色。三是樹(shù)立服務(wù)意識,甘為孺子牛。千難萬(wàn)難服務(wù)難,上下左右協(xié)調難,我能克服人手少、任務(wù)重的實(shí)際困難,樹(shù)立較高的思想境界和良好的服務(wù)意識,從工作大局出發(fā),淡泊名利,寵辱不驚,守得住清貧,耐得住寂寞,受得住委屈,全心全意做好各項工作,在工作中感受到樂(lè )趣,在奉獻中展現自己的人生價(jià)值,做到吃苦不叫苦,有難不怕難,有累不喊累,受氣不賭氣。

  二、工作完成情況及取得的成績(jì)

 、蹇朔刂乩щy,積極完成局領(lǐng)導下達的各項任務(wù)

  就任辦公室主任以來(lái),牢牢抓住招生、達標和管理質(zhì)量三大重要任務(wù),面對我縣職教現狀和招生難的問(wèn)題,為使職教中心有人氣,有生機,能夠蓬勃發(fā)展,實(shí)現我們這一班職教人的目標,在以胡秋鎖校長(cháng)為中心的校領(lǐng)導領(lǐng)導下,我同其他教職員工一道,頂烈日,冒酷暑,走村串巷入戶(hù),耐心動(dòng)員做宣傳,苦口婆心去說(shuō)教,超額完成了學(xué)校下達的招生任務(wù)。在整理檔案和達標過(guò)程中,我帶領(lǐng)辦公室人員,奮戰百天日日夜夜,犧牲了多少節假日,到兄弟學(xué)校學(xué)習、取經(jīng),完成了檔案的整理及歸檔,特別是學(xué)校省重點(diǎn)達標后,學(xué)校日常工作和再求新高更為重要,作為辦公室主任,更是上下聯(lián)動(dòng),左右協(xié)調,抓常規,全方位進(jìn)行制度健身,通過(guò)量化管理和績(jì)效工資,進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教職員工的積極性,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,學(xué)校各方面都展現出新的面貌。無(wú)論是招生、教學(xué)管理、還是技能大賽都取得了前所未有的好成績(jì)。

 、鎻娀⻊(wù)意識,實(shí)現辦公室人員思想認識的新突破

  辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質(zhì),決定著(zhù)辦公室的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位的服務(wù)中樞,辦公室工作的核心就是服務(wù)。為此,我從解決辦公室工作人員的思想認識入手,通過(guò)學(xué)習教育、健全制度等措施,使全辦上下自覺(jué)認識到:服務(wù)是天職。服務(wù)是辦公室的立身之本、輔政之基、謀事之道,是天職,也是靈魂。離開(kāi)了服務(wù),辦公室工作就會(huì )成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。因而,我在日常工作中反復向全辦工作人員灌輸優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,要求辦公室工作人員自覺(jué)找準工作定位,把服務(wù)作為自己的情感所系、職責所在、事業(yè)所求,寓服務(wù)于工作,寓工作于服務(wù),使辦公室全體人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平都有了全面提高。一是由注重日常事務(wù)服務(wù)向服務(wù)發(fā)展大局轉變。自覺(jué)從繁忙的日常事務(wù)中走出來(lái),把主要精力和時(shí)間集中在服務(wù)發(fā)展大局上,放在為領(lǐng)導決策出謀劃策上,放在重大問(wèn)題的協(xié)調解決上,放在單位重大事項的督查落實(shí)上,有效地提升了工作水平。二是由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉變。緊緊圍繞部門(mén)工作和校領(lǐng)導的要求,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,努力做到超前思考,正確預測發(fā)展趨勢,緊貼領(lǐng)導求主動(dòng),圍繞大局謀主動(dòng),尊重規律贏(yíng)主動(dòng),從而牢牢掌握了工作的主動(dòng)權,逐步實(shí)現了由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉變。

 、缣岣吖ぷ髻|(zhì)量,圓滿(mǎn)完成辦公室工作

  一是樹(shù)好窗口,熱情待人。辦公室是聯(lián)系廣大教職工的紐帶,是反映學(xué)校精神面貌的窗口,辦公室工作人員的一言一行都直接關(guān)系到群眾對單位整體形象的評價(jià)。因此,我要求每個(gè)工作人員必須做到靠服務(wù)樹(shù)形象,靠服務(wù)贏(yíng)認同,通過(guò)優(yōu)良的服務(wù)樹(shù)良好的形象。具體工作中要求辦公室所有成員按照首問(wèn)首辦制度努力塑造熱情待客、整潔有序、儀表端莊、精明干練、踏實(shí)肯干、團結活潑的良好形象,用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)及十八大精神實(shí)質(zhì)。

  二是明確職責,完善規章制度。我校辦公室人少事多,為使辦公室全體人員責任明確、有章可循、各負其責,結合辦公室的工作實(shí)際,從抓制度建設入手,在校領(lǐng)導指導下先后制定和完善了《辦公室工作職責》、《檔案人員工作規則》、《辦公室人員分工職責》等針對性強、易操作、行之有效的規章制度,并且及時(shí)予以下發(fā)和抓好落實(shí),逐步形成了較為完善的學(xué)校工作制度保障體系。

  三是筑牢根基,提高人員整體素質(zhì)。在這個(gè)方面我主要做了三個(gè)方面的工作:一抓人員的協(xié)調配合與內部團結。辦公室4個(gè)人,性格、能力各有差異,又各管一攤,各負其責,如何用其所長(cháng),發(fā)揮個(gè)人和整體作用,成為辦公室全面履行職責的首要任務(wù),為此,我要求大家牢固樹(shù)立團結出戰斗力和一盤(pán)棋的思想,搞好團結協(xié)作,以大局為重。通過(guò)談心、交心、開(kāi)展批評與自我批評等方式不斷加強協(xié)調意識。促進(jìn)團結,形成合力,戰斗力、凝聚力不斷提升。二抓文字表達能力。文字綜合水平的高低,直接關(guān)系到全校工作的質(zhì)量。文稿質(zhì)量要符合本校的實(shí)際,同時(shí)要能夠把握大局,突出重點(diǎn)。因此我們利用空余時(shí)間組織學(xué)習與辦公室工作相關(guān)的書(shū)籍,通過(guò)多學(xué)、多看、多思考、多積累、多練習,并及時(shí)向校領(lǐng)導請教,摸清領(lǐng)導意圖、思路。特別是在校領(lǐng)導胡秋鎖校長(cháng)的幫助指導下,全辦公室人員寫(xiě)作能力普遍有所提高。一年來(lái)上報、下發(fā)各種文件60多份,起草大的匯報材料20余份。三抓協(xié)調辦事能力,不斷提高辦公室人員的辦事能力和效率。作為辦公室主任,我以身作則,認真辦理每一件事,同時(shí)耐心做好傳、幫、帶,小至如何接聽(tīng)電話(huà)、請示報告,大到文稿的擬定、對外接待都對新同志言傳身教,使新同志的辦事能力逐漸得到提高。

  四是加大宣傳,促進(jìn)職教工作的順利開(kāi)展。我按照校領(lǐng)導要求,加大學(xué)校的宣傳力度,在以身作則寫(xiě)好信息的同時(shí),帶領(lǐng)辦公室有關(guān)人員做好信息上報工作。一年來(lái)創(chuàng )辦了《職教簡(jiǎn)訊》和《校務(wù)會(huì )議簡(jiǎn)報》兩個(gè)刊物各十期,累計上報信息百余篇,上報的信息先后被縣局主要領(lǐng)導給予高度評價(jià),對宣傳職教,發(fā)展職教起到了積極的`作用。

  五是扎實(shí)做好人事、檔案及評優(yōu)評模工作。做到人事變動(dòng)及時(shí)上報,檔案管理規范有序,評優(yōu)評模認真細致。由于服務(wù)到位,使各項工作扎實(shí)有序開(kāi)展。

  六是堅持實(shí)施中層領(lǐng)導每周一上報本周工作計劃和匯報上周工作完成狀況匯總,使各科室工作有序、有目標、有壓力,大大促進(jìn)了學(xué)校各方面的協(xié)調發(fā)展。

  三、存在不足和今后的努力方向

  由于自己擔任辦公室主任一職時(shí)間較短,經(jīng)驗不足,存在一定的差距,一是政治理論水平還不夠高,理論指導實(shí)踐還有欠缺。個(gè)人文字綜合能力提高還不夠快,離領(lǐng)導的期望和要求還有一定差距。二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高,組織會(huì )議、起草文稿工作有時(shí)不夠細致。三是只知道工作而缺乏與老師之間的溝通。在今后的工作中,我將不斷向有經(jīng)驗領(lǐng)導、教職工學(xué)習,不斷加強和提高服務(wù)意識,把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中。樹(shù)立強烈的責任感和事業(yè)心,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念、效率觀(guān)念,不斷提高服務(wù)水平,為高邑職教的發(fā)展做出我應有的貢獻。

  校辦公室主任述職報告

  一年來(lái),我深受學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷,同志們的熱心幫助。期間,我明白了許多事理,實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作,F報告如下:

  一.讀書(shū)修身,培德進(jìn)業(yè)。

  我反復地研讀了古代典籍,以期獲取知識的營(yíng)養;結合學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),我又系統地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論,做了大量的讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習,改造了自己的思想,達到不過(guò)于功利,不過(guò)于短視,不過(guò)于狹隘。

  專(zhuān)業(yè)上,我努力不放松,在高三語(yǔ)文備課組,我通過(guò)我的博客年第6期上!吨袑W(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設教育博客之實(shí)踐探索》獲20xx年中國教育學(xué)會(huì )全國論文評選二等獎。

  二.思考管理,搞好服務(wù)

  為了當涂一中的進(jìn)一步發(fā)展,我堅持為領(lǐng)導搞好調研、制定規劃,協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。對如何規范化管理的問(wèn)題,對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到,對待他人,時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn),說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn),談吐文雅一點(diǎn),辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準確,及時(shí),規范。積極準備材料,順利通過(guò)縣局2012年度學(xué)校共性、個(gè)性目標考核。

  三.召集會(huì )議,聯(lián)動(dòng)協(xié)調。

  不論是全校師生參加的大型會(huì )議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議,以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議,我都是會(huì )前及時(shí)通知、會(huì )中準確記錄、會(huì )后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務(wù),注意協(xié)調,工作不管輕重,任務(wù)不分你我,學(xué)?傮w利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著(zhù)。

  一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團隊,決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高,學(xué)猶不深,能尚不強。所以盡管已很努力,但成績(jì)不足,?止钾摯蠹移谕,請多幫助。

  初中學(xué)校辦公室主任述職報告范文【3】

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  一年來(lái),我深受學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷,同志們的熱心幫助。期間,我明白了許多事理,實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作,F報告如下:

  一.讀書(shū)修身,培德進(jìn)業(yè)。

  我反復地研讀了古代典籍,以期獲取知識的營(yíng)養;結合學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),我又系統地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論,做了大量的讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習,改造了自己的思想,達到不過(guò)于功利,不過(guò)于短視,不過(guò)于狹隘。

  專(zhuān)業(yè)上,我努力不放松,在高三語(yǔ)文備課組,我通過(guò)我的與高三同仁資源共享,一起探討,有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》2010年第6期上!吨袑W(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設教育博客之實(shí)踐探索》獲2010年中國教育學(xué)會(huì )全國論文評選二等獎。

  二.思考管理,搞好服務(wù)

  為了當涂一中的進(jìn)一步發(fā)展,我堅持為領(lǐng)導搞好調研、制定規劃,協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。對如何規范化管理的問(wèn)題,對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到,對待他人,時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn),說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn),談吐文雅一點(diǎn),辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準確,及時(shí),規范。積極準備材料,順利通過(guò)縣局2010年度學(xué)校共性、個(gè)性目標考核。

  三.召集會(huì )議,聯(lián)動(dòng)協(xié)調。

  不論是全校師生參加的大型會(huì )議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議,以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議,我都是會(huì )前及時(shí)通知、會(huì )中準確記錄、會(huì )后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務(wù),注意協(xié)調,工作不管輕重,任務(wù)不分你我,學(xué)?傮w利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著(zhù)。

  一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團隊,決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高,學(xué)猶不深,能尚不強。所以盡管已很努力,但成績(jì)不足,?止钾摯蠹移谕,請多幫助。

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