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校長(cháng)述職報告

時(shí)間:2022-08-06 02:21:42 述職報告范文 我要投稿

校長(cháng)述職報告2400字范文

各位領(lǐng)導、各位老師:

校長(cháng)述職報告2400字范文

  一學(xué)年很快結束了,雖然每年都在述職,可每到述職的時(shí)候,總是思緒萬(wàn)千,無(wú)從說(shuō)起,難以言表。今天站在這臺上,首先感謝大家在過(guò)去一年里對我的關(guān)心,支持和愛(ài)護,使學(xué)校的各項工作得以順利開(kāi)展;厥滓荒甑墓ぷ,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧,欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體中,讓我感到了大家庭的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個(gè)集體雖然做了很多事,但總覺(jué)得有許多事還沒(méi)有做好,因此心里感到誠惶誠恐,匯報什么呢?又如何述職?思來(lái)想去還是談?wù)勔荒陙?lái)我的真切感受和真實(shí)做法,以此增進(jìn)與大家的溝通,希望 能得到老師們正確建議與善意指正。

  “ 春風(fēng)得意馬蹄疾 ” ,教育迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展機遇。在機遇面前,固步自封,沾沾自喜非我所愿,妄自菲薄,停滯不前亦非良方,唯有抓住機遇,迎接挑戰,發(fā)展自我方為上策。我帶領(lǐng)學(xué)校一班人,圍繞 “ 夯實(shí)基礎,發(fā)展特色,爭創(chuàng )一流,躋身巴蜀名校 ” 的奮斗目標,全力打造 “ 勤政務(wù)實(shí)的行政集體,團結奮進(jìn)的教師集體,樂(lè )學(xué)向上的學(xué)生集體 ” 。一年來(lái)我與老師們一道風(fēng)雨同舟,共同體味教育艱辛,謀劃教育發(fā)展,終于有了點(diǎn)滴的成績(jì)可以給予自己安慰。今天,我向各位領(lǐng)導、老師作一匯報,希望能夠得到大家的指正與建議。

  一、圍繞辦學(xué)目標,加強學(xué)習,更新管理理念

  我始終牢記一個(gè)校長(cháng)的光榮職責和神圣使命,學(xué)校管理事務(wù)繁瑣,但我始終注意把好事辦好,難事辦妥,大事辦成,當然,這要求校長(cháng)要有較高的政策水平和深厚的理論功底。古人云: “ 水之積也不厚,則其負大舟亦無(wú)力;風(fēng)之積也不厚,則其負大翼亦無(wú)力 ” ,我深刻地體會(huì )到只有通過(guò)學(xué)習來(lái)充實(shí)自己的頭腦,厚積薄發(fā),轉變自己的認識,提高自己的水平,因此,我無(wú)論多么繁忙,始終不放棄學(xué)習。讀書(shū)看報,擴大自己的視野;研究法律法規,提高自己的政策水平;參加了進(jìn)修校的小學(xué)行政干部提高培訓班,更新自己找管理理念;博采眾家意見(jiàn),更加明確了辦學(xué)方向。不僅如此,我還利用政治學(xué)習和周前會(huì )的機會(huì ),組織老師們一道學(xué)習,循序漸進(jìn)地把大家的認識統一起來(lái),認清形勢,端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習,提高了全校教師的整體職業(yè)道德水平,教育思想和教育觀(guān)念都得到了一次洗禮,真正讓每個(gè)教師成為知識型、學(xué)習型的職工,更新了全校教師的辦學(xué)理念,讓大家都明確辦學(xué)方向和奮斗目標。

  二、抓住一切機遇,努力工作,打造辦學(xué)特色

  特色是一個(gè)學(xué)校的名片,無(wú)形中會(huì )增強學(xué)校的社會(huì )效應,提升學(xué)校整體形象。為此,學(xué)校緊緊圍繞 “ 夯實(shí)基礎,發(fā)展特色,爭創(chuàng )一流,躋身巴蜀名校 ” 的奮斗目標,以爭創(chuàng )為動(dòng)力,以集體智慧為依托,積極培育學(xué)校亮點(diǎn),打造學(xué)校特色,F在我校已是達州市唯一的一所農村市級示范小學(xué),校園里綠樹(shù)婆娑,花草鮮美,文化氛圍濃厚,已初步形成良好的育人環(huán)境。本學(xué)年,學(xué)校積極按照教育局提出的 “1331” 工程要求開(kāi)展爭創(chuàng )工作, 11 月底經(jīng)過(guò)教育局檢查驗收,我校已評為縣級文明校園、園林校園、衛生校園,市政府授牌學(xué)校 “ 市級衛生先進(jìn)單位 ” ,學(xué)校的每一份成績(jì)都凝聚了我們寶小人的心血與汗水。當我們藝術(shù)節開(kāi)出了校園藝術(shù)奇葩,當我們的體操隊展現出藝體風(fēng)彩,當我們學(xué)生在科技創(chuàng )新中展現出創(chuàng )造的智慧時(shí),我想這也許就是我和老師們的孜孜追求的工作價(jià)值吧。

  三、營(yíng)造和諧氛圍,團結職工,共同辦好學(xué)校

  什么是管理?這是一個(gè)答案眾說(shuō)紛紜的問(wèn)題,是高高在上的控制協(xié)調,還是全心全意的崗位服務(wù);是一種說(shuō)服教育、組織藝術(shù),還是一種決策過(guò)程、評價(jià)手段?凡此種種,不一而足。然而,我的體會(huì )管理是一種氛圍,一種有序而又富于人性化的管理氛圍,校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂,他應該是一個(gè)道德高尚并富有人格魅力的人,所以我一直孜孜追求著(zhù)人格化的學(xué)校管理境界。我始終堅持學(xué)校管理不以權威治人,應以權威服人;不靠制度管人,應憑人格育人;不看表面順從,但求內心相融。所以,在工作中,我謙虛謹慎,不居高臨下,不指手畫(huà)腳,與教師和睦相處,尊重每一位教師的人格,虛心聽(tīng)取每一位教師的建議,廣泛征求每一位教師的意見(jiàn),群策群力辦好學(xué)校。本學(xué)期,學(xué)校新進(jìn)了十位教師,這些年輕老師的到來(lái),進(jìn)一步壯大了我們的隊伍,充實(shí)了我們這個(gè)大家庭。年輕教師在老教師的引領(lǐng)和幫助下都很快在教學(xué)工作中嶄露頭角,目前,學(xué)校教學(xué)工作形成了互助互進(jìn)的良好局面。在學(xué)校舉行的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上,我傾聽(tīng)了老師們那熱情洋溢而又充滿(mǎn)睿智的演講,欣喜地感受到教師們那一顆顆火熱的事業(yè)之心,這些都是我們學(xué)校能不斷前進(jìn)的精神基石。在日常生活中,我和老師的相互尊重、相互幫助,當哪些教師家庭有困難,我總是要給予關(guān)心和幫助。我一貫做到不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于團結的事不做,增強凝聚力,充分調動(dòng)教師的工作積極性,發(fā)揮大家的智慧和力量辦好學(xué)校。我最信奉的一句座右銘就是要想讓別人尊重你,你首先要尊重別人,我經(jīng)常這樣說(shuō),一直也是這樣做的。

  四、用毅力克服困難,打造品牌意識,提升辦學(xué)層次

  我明白,校長(cháng)不是一種職位,而是一種職業(yè)。有什么樣的校長(cháng)就有什么樣的學(xué)校。我深切地體會(huì )到做人難,做校長(cháng)更難,責任重大,事務(wù)繁多,這種艱難是一般人感受不到的。為謀求學(xué)校強勢發(fā)展,在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下,我沒(méi)有畏難而退,而是多方協(xié)調,全力爭取,籌措資金修建了集美化和安全防衛功能與一體的門(mén)衛室、操場(chǎng)圍墻,添置了教師健身器械,購置了服務(wù)于現代教學(xué)的多媒體,隨著(zhù)硬件建設的不斷完善,學(xué)校育人環(huán)境不斷得以?xún)?yōu)化,辦學(xué)層次不斷得以提升,我相信我們的工作生活會(huì )更加愉快而自信。

  但我知道,一個(gè)人在一個(gè)崗位上有一點(diǎn)成績(jì)并不難,難的是在哪里干,哪里就有新起色;在哪里干,哪里就有大發(fā)展!那么他的事業(yè)雖平凡但偉大,他的思想雖樸實(shí)但光榮,他的生命價(jià)值因之而崇高,而輝煌。

  不重洋洋空洞之誓言,只求默默真誠之奉獻;不慕城市之繁華,甘于村野之落寞;不求豐裕之收入,只求平實(shí)之付出。我相信,只要我們全體寶小人同心協(xié)力,如夸父逐日般孜孜以求,乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,寶城一小的明天將會(huì )更加燦爛輝煌!

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