【實(shí)用】主任述職報告匯編10篇

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，大家逐漸認識到報告的重要性，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的主任述職報告10篇，希望對大家有所幫助。

主任述職報告 篇1

尊敬的中心校領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！

　　本年度本人繼續擔任xx小學(xué)教導主任，并擔任四（1）班語(yǔ)文教學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“教導工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下：

　　一、教育教學(xué)工作：

　　本人能牢固樹(shù)立以人為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，轉變教學(xué)觀(guān)念，大膽改革，全面實(shí)施“有效-高效”“動(dòng)感課堂”教學(xué)模式，取得良好的效果。注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，注重學(xué)生學(xué)習能力和語(yǔ)文素養的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生我堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在期末考試中，教學(xué)成績(jì)三率都獲得達標。

　　二、管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任。

　　(一)學(xué)籍管理工作：

　　1、及時(shí)認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統計和上報，開(kāi)學(xué)初，馬上給班主任填寫(xiě)注冊表，掌握學(xué)生的人數變動(dòng)情況，學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批，做好南寧市和全國系統的學(xué)籍錄入工作。學(xué)籍管理規范。

　　2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。

　�。ǘ�）教學(xué)常規管理

　　1、精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導性。

　　2、組織中層以上的干部和教研組長(cháng)對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思等。

　�。ㄈ�）日常工作

　　1、本學(xué)期教師工作變動(dòng)比較大，課程的安排難度大，我都能跟副教導主任及副校長(cháng)提前回校，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課程表。

　　2、跟科研主任安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習、參加教研和培訓活動(dòng)。

　　3、建立了教師電子業(yè)務(wù)檔案，教師基礎信息的采集，并及時(shí)匯總上報。

　　4、做好期中、期末考試的工作總結，召開(kāi)師生的表彰大會(huì )。

　　(四) 業(yè)務(wù)學(xué)習工作

　　1、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　2、狠抓課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“動(dòng)感教學(xué)”主要采取以下方式進(jìn)行：

　�、匍_(kāi)展活動(dòng)培訓，明確目標任務(wù)，提高思想認識

　　9月24日、26日教導主任、科研主任到武鳴縣實(shí)驗學(xué)校學(xué)習“動(dòng)感課堂”教學(xué)的模式，由教研室的黃孝倫主任給我們進(jìn)行了“關(guān)于高舉動(dòng)感教學(xué)旗幟、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革”的培訓，使我們明確了目標任務(wù)，認準了方向。10月xx日，我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動(dòng)了“動(dòng)感教學(xué)”的培訓會(huì )，讓每個(gè)老師弄清當前教學(xué)的不足，認準課堂教學(xué)的方向，掌握動(dòng)感教學(xué)的方法，更新觀(guān)念，進(jìn)一步明確今后課改的任務(wù)，詳細解讀了三個(gè)主科目的基本模式，動(dòng)員所有科目的老師大膽的嘗試。

　�、� 成立活動(dòng)小組，扎實(shí)開(kāi)展工作

　　成立了以學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、學(xué)科骨干作好引領(lǐng)，積極召開(kāi)語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組的老師進(jìn)行集體備課。10月16日，在語(yǔ)文組的精心準備下，我校的骨干教師黃秀梅在本校舉行了“動(dòng)感教學(xué)”的嘗試課，拉開(kāi)了我校動(dòng)感教學(xué)的

　　了客觀(guān)因素外還與我們的班級管理不細、不實(shí)、不嚴，與課任教師課堂教學(xué)不嚴謹、隨意性大、效率不高、課后不能及時(shí)跟蹤輔導等有很大關(guān)系。

　　2、教學(xué)常規的檢查落實(shí)亟待進(jìn)一步加強。包括對教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課等的檢查不到位。

　　3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng )新意識不強，課改的理念不更新，真正屬于自己獨到的東西不多。

　　4、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。

　　5、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

　　今后努力的方向：

　　1、加強教學(xué)常規的管理。尤其要抓好各年級教學(xué)管理（含業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、聽(tīng)課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類(lèi)計劃總結以及教研資料）的檢查，并作為年終考核的重要依據。

　　2、強化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，發(fā)揮集體教學(xué)智慧，組織教師深入鉆研教材，認真研究教學(xué)方法，根據學(xué)情設計出科學(xué)、適用的教案。

　　3、加大教研活動(dòng)力度，不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，加大檢查性聽(tīng)課的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為，不斷提高課堂效益。

　　4、“動(dòng)感課堂”教學(xué)活動(dòng)應更廣泛寫(xiě)更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開(kāi)展下去。力爭做到人人參與，人人熟悉模式，人人過(guò)關(guān)。

　　我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

　　學(xué)校教務(wù)處的主任述職報告6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　伴隨著(zhù)..........前進(jìn)的步伐，我們一起走過(guò)了20xx�；厥滓荒陙�(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的五年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西。俗話(huà)說(shuō)，“教導工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報。

　　一、政治思想方面

　　本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

　　二、教學(xué)工作

　　本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來(lái)我擔任六年級95班的數學(xué)教學(xué)工作，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常課前至少寫(xiě)兩塊小黑板，這樣上課時(shí)就不會(huì )浪費時(shí)間，而且也拓展了學(xué)生的知識面。課堂上注重培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，常常全班學(xué)

　　生為討論一個(gè)難題各抒己見(jiàn)，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習氛圍中學(xué)到知識，在課堂學(xué)習中得到發(fā)展。追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標。

　　三、學(xué)校管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學(xué)校的利益放在首位。本學(xué)期我擔任學(xué)校的教育教學(xué)和教改教研工作，下面就我負責的工作說(shuō)說(shuō)我的做法。

　　日常工作

　　1.及時(shí)認真做好相關(guān)資料的上報工作。

　　2.開(kāi)學(xué)初對所有教師的工作作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。

　　3.對班級考評每周、每月都進(jìn)行了評比、小結和表彰，對教師有開(kāi)學(xué)工作考評、月考評、期末考評，每次考評都精心統計、小結和表彰。

　　4.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調度工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

　　教學(xué)常規管理

　　1.開(kāi)學(xué)初和校領(lǐng)導一起精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導性。

　　2.組織中層干部和教研組長(cháng)對教師教學(xué)常規性的工作每個(gè)月都進(jìn)行一次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)等。

　　3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，學(xué)期開(kāi)學(xué)青年教師起到了引領(lǐng)作用，其次組織實(shí)習老師互相聽(tīng)課、評課，有效地指導了實(shí)習老師的成長(cháng)。

　　4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標，平時(shí)要求每個(gè)任課教師，教一單元考一單元，并看一單元，并且每次教師月考評都要進(jìn)行檢查，并評出本月優(yōu)秀教師。每期的期中、期末教導處都會(huì )認真出臺方案進(jìn)行組織考試、閱卷和統計，并進(jìn)行質(zhì)量分析，最后開(kāi)好總結表彰大會(huì )。

　　5.走進(jìn)課堂進(jìn)行聽(tīng)、評課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽(tīng)后必與教研組長(cháng)、教師共同研討交流，分析不足，幫助他們不斷改進(jìn)。對于一些共性問(wèn)題，我們會(huì )通過(guò)一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高。通過(guò)進(jìn)課堂，對于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數，從而提煉出一些普遍性的問(wèn)題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專(zhuān)題來(lái)研討。一年來(lái)，聽(tīng)課達到60余節。

　　一年以來(lái)，我帶領(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習，構建高效課堂”，開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)，如我校......老師參加鎮學(xué)區組織的“教壇新秀”比武，榮獲一等獎；......老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級二等獎；并且我校經(jīng)常送老師外出參觀(guān)學(xué)習，如......老師，本期參加了省級示范課聽(tīng)課，這樣通過(guò)送老師外出學(xué)習和參加教學(xué)比武以及學(xué)校組織的一些活動(dòng)，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。一年來(lái)我們共開(kāi)展了10次教研活動(dòng)。

　　做教師的服務(wù)者作為教導主任，我并沒(méi)有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對于同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現給大家，用自己的人格魅力去影響周?chē)�的老師，和他們一起成長(cháng)�？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r(shí)，我總是主動(dòng)幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節常態(tài)課設計，有問(wèn)題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿(mǎn)意為止。學(xué)校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時(shí)候只要我有時(shí)間，就會(huì )主動(dòng)去代課。我想：我們的工作應該以為教師服務(wù)為宗旨。

　　四、反思存在不足

　　任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng )造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習的創(chuàng )新力度不夠;教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，使自己的思想認識和工作水平隨著(zhù)實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

　　20xx年5月

主任述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：早上好！

　　我x年x月x日到現在擔任本部的政教主任一職。主要負責德育工作、安全工作、保險工作。我堅信"以人為本，以細節入手，以良好習慣養成為主，從而使學(xué)生平平安安生活，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學(xué)"為宗旨。在教師大力支持和配合下，基本完成了學(xué)生行為規范化，進(jìn)而形成良好教學(xué)秩序的教育目標。

　　現在將工作匯報如下：

　　一、思想導入，更新觀(guān)念

　　教師懂得小學(xué)生的行為習慣養成是教育主要任務(wù)，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)行為習慣養成大干或等于知識的學(xué)習，正所謂"磨刀不誤打柴功".這幾個(gè)月，我上了六次周會(huì )課，做了：《學(xué)生在校一日基本行》講解，《九月份學(xué)生養成習慣的總結》《立足做一個(gè)好人，堅決不做壞人》等

　　教育內容。要求各班每天上好晨會(huì )課，我每天堅持檢查晨會(huì )課并記錄各班晨會(huì )課的主要內容。

　　二、細節入手，有章可循

　　xx校長(cháng)常常教導我們：教育無(wú)小事，教育就應該從細微之處抓起，從身邊小事抓起。是��！"不要以惡小而為之，不要以善小而不為"是細節重要的寫(xiě)照。根據細節教育對學(xué)生的重要性，我進(jìn)行了如下的教育措施：

　　1、根據本部學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初制定了《德育安全工作考核細則》，由校長(cháng)審核并頒布實(shí)施。

　　2、要求學(xué)生人人會(huì )背《守則》《規范》，每月末對各班進(jìn)行抽測，達到了每名學(xué)生會(huì )背，并寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。本學(xué)期各班按10:1評出遵守《守則》《規范》的典型。

　　3、我制定了《學(xué)生在校一日基本行》20條《學(xué)生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據這些細則對學(xué)生進(jìn)行有效的教育，做到了有章可循。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的教育，走廊內、課間休息教室內做到了安靜無(wú)聲，學(xué)生能在操場(chǎng)上按指定的區域活動(dòng)，學(xué)生在上下樓時(shí)能按右側通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側通行，自然形成了來(lái)去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；沒(méi)有因為學(xué)生打架而引起家長(cháng)之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽(tīng)不到。等等。

　　三、走近學(xué)生，耐心說(shuō)教

　　在工作中，我以"五多"做為工作準則。

　　1、多走，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場(chǎng)上走一走。()就因為多走，發(fā)現事情及時(shí)處理，把不應該發(fā)生的事情消滅在萌芽之中。

　　2、多看，我經(jīng)常在校園走，看到的也多，多看是我工作中的法寶。

　　有一天，我看到學(xué)生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學(xué)生拌倒，馬上規范學(xué)生拿好跳繩再上下樓的規定。從觀(guān)察中發(fā)現問(wèn)題，從而有效的解決問(wèn)題，決不做亡羊補牢之舉。

　　3、多聽(tīng)，聽(tīng)是獲得信息的一個(gè)源泉。平時(shí)多聽(tīng)學(xué)生私下的閑談，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。有一天，我聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，某個(gè)班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場(chǎng)爭斗，和班主任很好的處理了此事。

　　4、多說(shuō)，說(shuō)是傳達教育的主要渠道，說(shuō)教是培養學(xué)生良好習慣的有效良方。某班的一個(gè)名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動(dòng)之以情，由原來(lái)的七不服八不忿，總想當老大的心理，現在改變了想法，也想當一名規范的學(xué)生。

　　5、多想，想是萬(wàn)事之主，遇事多想，就會(huì )在工作順利解決問(wèn)題。我成功的處理了兩起家長(cháng)與老師之間的矛盾。很好地維護了教師的尊嚴。

　　四、勤于思考，細致總結

　　我每周對值周學(xué)生檢查情況，各位教師提出的見(jiàn)意，進(jìn)行匯總分析，總結出優(yōu)缺點(diǎn)，有地放矢制定出下一周紀律方面的工作重點(diǎn)，在升旗儀式上公布。

　　我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作：

　　1、圖書(shū)室管理工作。我對圖書(shū)室進(jìn)行了清理，又對書(shū)籍進(jìn)行了分類(lèi)與整理，12月7日，在開(kāi)原督學(xué)評估檢查，受到了好評。

　　2、校車(chē)工作的管理，對坐校車(chē)、等候校車(chē)的學(xué)生進(jìn)行了多次教育，提出了細致要求，學(xué)生等車(chē)、上車(chē)、車(chē)內的秩序井然。

　　3、兼管本部的保險工作，學(xué)生入保率達百分之百，組織班主任完成了相關(guān)的材料。

　　4、兼管全鎮小學(xué)《家長(cháng)周報>>《少年科普報》征訂和分發(fā)工作�！都议L(cháng)周報》訂購率達95%.《少年科普報》訂購率達100%.我能及時(shí)到郵局取報紙，及時(shí)分發(fā)報紙，分到各校各班誤差較小。

　　總之，在本學(xué)期我完成了學(xué)生行為規范化，形成良好教學(xué)秩序的教育目標。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師！我在工作中有不足之處，請您批評指正并提出寶貴意見(jiàn)。謝謝！

　　述職人：

主任述職報告 篇3

防城區教育局：

　　我叫×××，男，瑤族，今年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，自20xx年10月24日起任那梭中學(xué)教導處主任。任職以來(lái)，我一直堅持思想建設，堅持努力學(xué)習黨和國家的有關(guān)教育方針、政策、法規，尤其是潛心學(xué)習新課程改革理論，參加上級部門(mén)組織的培訓學(xué)習，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身 教育理論素養。堅持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，認真執行各級領(lǐng)導的決策部署，積極努力配合校長(cháng)開(kāi)展工作，聽(tīng)從指揮，服從領(lǐng)導，和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠團結，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實(shí)地認真履行自己的職責�，F具體匯報如下：

　　一、履行職責情況

　　作為領(lǐng)導班子成員的我，回顧五年來(lái)的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結在校長(cháng)周?chē)�，并和其他班子成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)工作外，我是這樣開(kāi)展本職工作的：首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好正副校長(cháng)的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。

　　2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。五年來(lái)，我和副主任易紫深入教研組，參加教研組活動(dòng)，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高，做好服務(wù)意識來(lái)做好學(xué)校的工作，在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。

　　其次，積極團結協(xié)調好班子成員，齊心協(xié)力，一起調查我校教學(xué)常規和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題，抓好教學(xué)常規管理，提高教師的教學(xué)水平，找準工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開(kāi)展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績(jì)好的學(xué)生到城區擇校就讀，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下，我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng )新，堅持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長(cháng)調配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。

　　因此，我們注重如下主要措施：

　�。�1）在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。

　�。�2）抓好教研組建設，領(lǐng)導和指導教研組長(cháng)的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實(shí)情況。定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問(wèn)題，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。每學(xué)期聽(tīng)取一次教研組組長(cháng)的工作匯報。

　�。�3）協(xié)助組織全校教師學(xué)習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；

　�。�4）協(xié)助好校長(cháng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。

　�。�5）以身作則并努力搞好教師的團結，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　�。�6）負責日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的初考、中考報考、招生、新生入學(xué)報名、學(xué)籍管理等工作。

　�。�7）組織教研組教師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；

　�。�8）做好教學(xué)工作總結，出版光榮榜，表彰教學(xué)優(yōu)秀，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行兩次教育總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；

　�。�9）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，廣泛征集學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋給教師，改進(jìn)今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )定期召開(kāi)，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；

　�。�10）嚴格執行課程設置計劃和教學(xué)大綱要求，開(kāi)足課程，并開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和各種學(xué)科競賽活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活。

　�。�11）組織人員完成“普實(shí)”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過(guò)各級檢查組的.驗收。

　�。�12）充分利用我�，F有教育教學(xué)資源，強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，確 保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　�。�13）在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線(xiàn)，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。

　　二、在理論學(xué)習、師德方面情況

　　在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學(xué)校的發(fā)展放在首位，組織好學(xué)校課程改革，協(xié)調好各部門(mén)為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長(cháng)同志一道，為研究性學(xué)習的開(kāi)展、校本教研出謀劃策。積極引導教師向學(xué)習型、研究型、能力型的方向轉變。建立新的課堂教學(xué)模式，提高教與學(xué)的興趣；堅持集體備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區參加新教材通式培訓和新教材疏通學(xué)習，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。今年7月21日至26日，我參加教育部組織的支持西部邊遠地區骨干教師國家級培訓（廣東省對口支援廣西壯族自治區農村專(zhuān)項培訓學(xué)習）。用外出學(xué)習參觀(guān)等方式，提高了課改的認識，使我校課改工作較為順利的進(jìn)行。

　　在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。五年多以來(lái)，我嚴格要求自己，自覺(jué)遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到：

　　1、認真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習，加強責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統一起來(lái)。

　　2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動(dòng)上，尊重校長(cháng)的決策，配合校長(cháng)做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。

　　3、以身作則，嚴于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規章制度，堅持做到全天坐班辦公，及時(shí)處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學(xué)習、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，充分利用教工娛樂(lè )室、遠程教育電腦室，開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng )設了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍。

　　4、在校長(cháng)的支持下，和其他領(lǐng)導班子成員精心策劃教務(wù)處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務(wù)，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱(chēng)職合格領(lǐng)導。

　　5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻，在工作安排、獎懲、工資晉升等問(wèn)題上，要做到民主、公正、公平、公開(kāi)，并把好的培訓學(xué)習機會(huì )讓給老師們。

　　三、存在的問(wèn)題及原因

　　在五年多以來(lái)教務(wù)工作實(shí)踐當中，我個(gè)人認為我校的確還存在許多問(wèn)題和不足，主要有如下：

　　1、農村學(xué)校教師視野不夠開(kāi)闊，理論水平不高，學(xué)習觀(guān)摩先進(jìn)經(jīng)驗的機會(huì )少，缺乏專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的專(zhuān)家和優(yōu)秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結的能力不強，專(zhuān)題研究難出成果。教師教學(xué)方法缺乏課程改革創(chuàng )新意識，不科學(xué)的傳統教學(xué)模式，還沒(méi)有徹底轉變，各方面的素質(zhì)跟不上新形勢的要求。

　　2、校本課程的開(kāi)發(fā)因人力、物力缺乏感到無(wú)能為力，開(kāi)發(fā)力度不夠，沒(méi)有成果。在教學(xué)常規工作管理上力度不夠，工作還不夠過(guò)細，管理條疏，流于形式，缺乏管理過(guò)程中的檢查、監督、反饋和整改完善。

　　3、缺乏充滿(mǎn)活力的激勵機制。沒(méi)有制定出完善的獎勵制度，沒(méi)有激勵競爭機制，如同失去強有力的杠桿，很難充分調動(dòng)師生的工作和學(xué)習的積極性。

　　4、學(xué)�；�礎設施使用有待加強。教學(xué)設備有些閑置不用，形同虛設，未能發(fā)揮其作用；圖書(shū)、實(shí)驗儀器裝備使用率偏低，學(xué)生的一些實(shí)驗操作沒(méi)有正常進(jìn)行。多媒體/電腦教室，遠程教育資源，現代化的教育手段，還沒(méi)有充分輔助利用于教學(xué)。

　　5、部分教師的教學(xué)工作責任心不強，積極性難以調動(dòng)，加上教師專(zhuān)業(yè)結構搭配極不合理，沒(méi)能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長(cháng)了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊伍水平的整體提高。

　　6、本人管理能力和業(yè)務(wù)水平有限，工作經(jīng)驗欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問(wèn)題，往往不知所措，管理能力和管理素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。

　　四、今后的工作設想

　　本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷改進(jìn)工作中的不足，并在校長(cháng)的領(lǐng)導下和支持下，團結班子成員，齊心協(xié)力共同做好如下主要工作：

　　1、加強學(xué)校的常規管理，通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習、在職培訓等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時(shí)，加大教學(xué)常規檢查的力度，使學(xué)校管理逐步規范化、科學(xué)化。

　　2、加強課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊伍中開(kāi)展大練基本功活動(dòng)。堅持“三個(gè)一”，即每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇教學(xué)論文、確立一個(gè)研究課題。同時(shí)致力于培養骨干教師，從整體上提高教師隊伍素質(zhì)。

　　3、充分利用學(xué)�，F有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實(shí)現現代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、轉變教學(xué)觀(guān)念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協(xié)力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對我校將面臨的各種挑戰和困難。

　　總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴格要求自己，還必須繼續加強教學(xué)信息交流，加強同上級部門(mén)的聯(lián)系，永無(wú)止境地向領(lǐng)導、同事多多學(xué)習，從中吸取教訓，調整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，并多從主觀(guān)上找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動(dòng)去努力克服，下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭取以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

主任述職報告 篇4

　　各位領(lǐng)導、同志們：職大江，今年38歲，中共黨員，大學(xué)本科文化，現任ql鎮黨委副書(shū)記。XX年7月，由縣招商中心派駐無(wú)錫，任zy縣駐江蘇招商辦事處主任。參加駐點(diǎn)招商工作以來(lái)，我和辦事處同志一道，盡職盡責，任勞任怨，處處探求創(chuàng )新，時(shí)刻追求出色。兩年來(lái)，我們廣泛接觸在蘇老鄉及當地知名人士，摸排線(xiàn)索上千條，上報信息210條，組織客商赴zy考察近百人次，落實(shí)了jt食品、jc機械等多個(gè)重量級項目，取得了較好的招商實(shí)際的效果。XX年，江蘇辦事處被市人事局和招商局授予先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號；XX年年，我本人又先后被縣委、縣政府和市委、市政府評為招商引資先進(jìn)個(gè)人�，F將駐點(diǎn)期間學(xué)習和工作情況述職如下：

　　一、勤學(xué)苦練，強化基礎。

　　全面提高招商水平在赴江蘇駐點(diǎn)之前，辦事處幾位同志都在鄉鎮工作，缺乏招商經(jīng)驗。面對全縣浩浩蕩蕩的招商形勢，難以站在全局的高度；面對蘇南日新月異的發(fā)展態(tài)勢，顯得措手不及，甚至心理失衡。辦事處同志一致認為：只有端正態(tài)度，強化學(xué)習，苦字當頭，練好內功，才能明晰工作思路，增強招商本領(lǐng)，適應招商形勢，謀求招商突破。

　　1、堅持學(xué)習不放松。為做到知己知彼，辦事處時(shí)常利用沒(méi)有外出和晚上時(shí)間，采取集體討論和個(gè)人自學(xué)相結合的方法，組織各位學(xué)習。在學(xué)習中，既有針對性地了解江蘇產(chǎn)業(yè)特征、把握產(chǎn)業(yè)轉移趨向，又全面學(xué)習縣內歷史地理人文知識，熟練掌握縣情縣力；同時(shí)，還熟悉招商引資有關(guān)政策和相關(guān)禮儀，以便在與客商交流時(shí)能娓娓道來(lái)，增強說(shuō)服力和吸引力。

　　2、規范制度不走樣。入駐無(wú)錫后，為提高工作效率，辦事處及時(shí)安裝電話(huà)，購置電腦，申請寬帶，努力做到辦公信息化；同時(shí)，又制定多項嚴格的招商工作制度，促進(jìn)辦公制度化、程序化，確保招商工作有章可循，有規可依。辦事處堅持每天記工作日志，掌握每個(gè)成員的工作動(dòng)向；每周開(kāi)一次碰頭會(huì )，梳理信息，安排追蹤；每月做一次總結，編一期江蘇情況，連同重要信息一起上報縣分管領(lǐng)導和招商局，使縣里隨時(shí)掌握辦事處的工作情況，從而為領(lǐng)導決策提供有力的依據。

　　3、苦字當頭不消沉。辦事處在無(wú)錫兩年時(shí)間內，堅持苦字當頭，過(guò)緊日子，成員輪流買(mǎi)菜、做飯，確保生活節儉化、家居化。即使出差在外，辦事處同志也始終堅持能住旅社、不住賓館，能吃盒飯，不進(jìn)飯店，從而最大限度地節約了招商工作成本。

　　二、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新方法，全力尋求招商突破

　　駐外招商是一項系統工程，更是一場(chǎng)接力比賽，需要通過(guò)大量的基礎性工作，才有可能取得突破，往往前人栽樹(shù)，后人乘涼。這就要求辦事處全體同志調整思路，創(chuàng )新方法，腳踏實(shí)地，尋求突破。

　　1、實(shí)事求是調整思路。兩年來(lái)，辦事處克服和糾正了為完成任務(wù)而招商和老想一鍬挖一口井的僥幸傾向，不斷調整著(zhù)力方向，扎扎實(shí)實(shí)從一些基礎性工作做起。在招商思路上，我們一直堅持以宣傳推介zy、實(shí)現招商突破為主題，緊緊圍繞zy有什么、缺什么，江蘇多什么、轉什么這個(gè)重點(diǎn)，充分發(fā)揮zy優(yōu)勢，廣泛接觸各界人士，全方位搜集信息，高標準挑選項目，從而取得了宣傳zy和項目落戶(hù)的雙豐收。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng )新方法。兩年來(lái)，辦事處堅持集思廣益，鼓勵全體成員探索招商辦法，嘗試多種招商方式。

　　一是親情招商。辦事處廣泛搜集zy老鄉的信息，較全面地編制了zy縣在蘇知名人士名冊，充分利用他們在江蘇地緣和親緣的優(yōu)勢，努力使他們?yōu)榧亦l招商引資作貢獻。

　　二是上門(mén)招商。辦事處經(jīng)常安排人員深入與我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的工業(yè)園區和鄉鎮，直接上門(mén)推介zy。

　　三是委托招商。辦事處先后委托了十多名當地人士，協(xié)助我們招商。如曾多次來(lái)考察的某鋼鐵公司和某化工企業(yè)，就是由被委托的某工業(yè)園原主任張某和某實(shí)業(yè)總公司的過(guò)某提供的信息。

　　四是電話(huà)招商。辦事處特地購買(mǎi)蘇南各城市的電話(huà)黃頁(yè)，經(jīng)常專(zhuān)門(mén)對照黃頁(yè)，有選擇地進(jìn)行聯(lián)系，一旦獲取信息，立即安排人員上門(mén)。

　　五是網(wǎng)絡(luò )招商。辦事處將我縣縣情縣力及投資優(yōu)勢編成簡(jiǎn)明扼要的文字，在相關(guān)網(wǎng)站論壇發(fā)布；同時(shí)還通過(guò)電子郵件方式，有針對性地寄往相關(guān)企業(yè)及人員的郵箱，并且經(jīng)常獲得認可和回音。

　　六是舉辦和參加推介會(huì )招商。XX年年，辦事處在常熟成功地舉辦了zy縣投資環(huán)境說(shuō)明會(huì )，200余位客商應邀參加會(huì )議，取得了較好的效果。再如XX年南京江寧區招商引資推介會(huì )和無(wú)錫新世紀國際紡織城招商說(shuō)明會(huì )，以及XX年年無(wú)錫安徽商會(huì )主辦的國際徽商精英大會(huì )等，辦事處都安排人員參加，利用這些機會(huì )廣交朋友，學(xué)習經(jīng)驗，宣傳zy。七是廣告招商。盡管經(jīng)費十分緊張，辦事處仍然擠出上萬(wàn)元在《揚子晚報》和《無(wú)錫商報》等報刊上刊登招商廣告，力求取得招商工作的突破。

　　三、明確責任，狠抓作風(fēng)，全程塑造招商形象

　　廣泛聯(lián)絡(luò )人員，全力推介zy，多方摸排信息，吸引項目落戶(hù)是縣委縣政府交給我們駐外招商工作人員的一項政治任務(wù)。江蘇辦事處全體成員時(shí)刻牢記領(lǐng)導囑托，倍感責任重大，倍加珍惜這一難得的人生機遇。

　　1、細化任務(wù)，明確職責。辦事處將招商任務(wù)分解到每個(gè)成員，確保人人肩上有擔子，個(gè)個(gè)身上有壓力，同時(shí)十分注意發(fā)揮每個(gè)成員的特長(cháng)和主觀(guān)能動(dòng)性，根據不同的工作性質(zhì)、招商區域和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，因人而異，進(jìn)行定位，使每個(gè)成員工作都有方向，招商都有側重。

主任述職報告 篇5

　　各位、老少爺門(mén)們：

　　自20xx年換屆選舉已有三年了，在這三年里我任村主任職務(wù)工作。任職以來(lái)，在上級黨委、政府的領(lǐng)導和村老少爺門(mén)的支持下，自己本著(zhù)不辱使命、不負重托，緊緊圍繞全村的中心工作，真抓實(shí)干，較好地為我們村集體做了些工作。主要抓好解決了全村行路難與吃水難的兩難問(wèn)題，以及上級領(lǐng)導布置的各項臨時(shí)性工作任務(wù)，下面，我就過(guò)去三年里任期期間的工作和當選后三年的工作服務(wù)打算作匯報如下：

　　一、結合本村實(shí)際和工作，對村民兌現承諾

　　千百年來(lái)，我們村的祖祖輩輩老少爺們每逢遇雨天，人們無(wú)法出行，這給我們帶來(lái)很多不便，嚴重地影響到我們的生活質(zhì)量。道路的鋪設竣工，改善了村民的交通條件、解決人們出行難的問(wèn)題，使我們的村容村貌也煥然一新！應該說(shuō)是修了一條富裕路。俗話(huà)說(shuō)：要想富、先修路，我認為路面的修建竣工，對咱們村的經(jīng)濟發(fā)展更具有重要意義。所有這一切見(jiàn)規模、上水平的建設項目，也是，與各級領(lǐng)導的關(guān)心和相關(guān)單位的大力支持以及壯鄉爺們的積極配合不開(kāi)的。在這里我們應該感謝的是：

　　一是修路牽扯的房屋拆除戶(hù)，房屋被拆除，院墻被拆除，得不到應有的補償，可他們沒(méi)有怨言，自覺(jué)自愿積極配合，為我村的道路建設付出了無(wú)私貢獻；

　　二是村委會(huì )委員和各隊隊長(cháng)以及修路領(lǐng)導小組的每一位成員，他們在施工當中為修路不辭辛苦、不顧酷暑，盡心盡力，起早貪黑，加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔，堅持戰斗在施工第一線(xiàn)，從而保障了施工進(jìn)度與工程質(zhì)量；

　　三是許多老黨員起到了模范帶頭作用，他們踴躍出謀劃策，積極帶頭集資捐助，率先拆除自己家妨礙修路的房屋，他們的行動(dòng)讓群眾感動(dòng)！大家都也以他們?yōu)榘駱�，慷慨解囊踴躍捐資，為村里的修路；

　　四是得到了身在外地工作的村民與各級領(lǐng)導的支持幫助，積極主動(dòng)為我們村修路出謀獻策、集資、籌款。捐款修路，功在當今、利在千秋！

　　在這里，我再次向在修路過(guò)程中付出貢獻的老少爺門(mén)們以及關(guān)心支持幫助我們的各級領(lǐng)導說(shuō)聲謝謝，謝謝大家啦！

　　2、吃水難。多年來(lái)，我們村的老少爺門(mén)們喝的是提取的地表層的水，又苦、又咸，受支脈河的污染，吃水問(wèn)題已嚴重影響到了村民的身體健康！我們想喝甜水、好水，就得外出到鄰村或者進(jìn)縣城買(mǎi)水，大多數人都遭受到了他人的白眼。修路前，如遇雨天，無(wú)法出門(mén)，我們有時(shí)只得接下雨水，節約使用。村委會(huì )經(jīng)過(guò)研究決定兌現承諾，于20xx年為全村各戶(hù)安裝上了自來(lái)水，也解決了村民吃水難的問(wèn)題，

　　3、精神文化生活貧乏。20xx年還投資修建了籃球場(chǎng),給村內青年提供了娛樂(lè )活動(dòng)場(chǎng)所；年底，成立了鑼鼓隊，秧歌隊，豐富了村民業(yè)余文化生活。

　　二、爭先創(chuàng )優(yōu)，重在行動(dòng)

　　一是20xx年創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)部署以來(lái)，村委一班人不等靠，研究制定了活動(dòng)方案。在認真學(xué)習、理解消化上級有關(guān)精神的基礎上，提出了階段性的工作安排，主要是立足實(shí)際，狠抓落實(shí)。首先是深入開(kāi)展矛盾糾紛排查，致力構建和諧農村。為了有效化解農村社會(huì )矛盾，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)，村委會(huì )對涉及農民切身利益的土地使用問(wèn)題，做了大量的工作，給村內新生兒童調整分上了土地，;二是挖掘了兩條蓄水溝，共計110.00米、3.5萬(wàn)土方，使農田能夠及時(shí)得到澆灌；三是鋪設了村外圍兩條生產(chǎn)路，方便了村民收割季節出行難的問(wèn)題；四是在上級黨委政府的領(lǐng)帶支持下，投資修建了村委辦公室、老年活動(dòng)廣場(chǎng)、黨員活動(dòng)室，得到了縣、市、省委組織部領(lǐng)導的好評。

　　三是積極響應上級領(lǐng)導的工作安排支持我縣小黑牛養殖場(chǎng)的建設，堅決擁護，把工作落到了實(shí)處，小黑牛養殖場(chǎng)房建設早已初具規模，目前，我們正在協(xié)調辦理交接遺留的后續問(wèn)題。

　　四是生育工作常抓不懈，并加大回訪(fǎng)調查摸底工作，通過(guò)第六次人口普查工作，積極認真摸清底數，本著(zhù)對國家、對人民認真負責的態(tài)度搞好該項工作。計劃生育工作目前我村形勢良好；

　　五是是搞好全國人口普查，成立了班子，摸清底數，努力圓滿(mǎn)完成了人口普查工作；

　　五是千方百計惠民生，使我村村民生活不斷改善。農村居民養老金保險工作，已完成村民養老金保險交存工作，參加了社會(huì )養老金保險，60周歲以上已領(lǐng)取養老金，使我村由傳統的養兒防老向社會(huì )保障轉變。年終，村委還對年滿(mǎn)70歲以上的老人和困難戶(hù)給予適當發(fā)放補助。

　　六是加強團結，全面提升基層村委班子建設的工作水平，達到領(lǐng)導班子好、隊伍建設好好、工作機制好、工作業(yè)績(jì)好、群眾反映好的先進(jìn)集體。

　　七是加強村集體領(lǐng)導班子建設。根據創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)要求，把爭先創(chuàng )優(yōu)與村級組織建設活動(dòng)有機結合起來(lái)，認真落實(shí)，由老干部、老黨員發(fā)揮其余熱，監督村務(wù)，服務(wù)發(fā)展。同時(shí)，不斷加強村優(yōu)秀年輕后備干部的培養力度，進(jìn)一步加強對優(yōu)秀村青年的培養，提高服務(wù)能力和群眾認可度，為推進(jìn)新農村建設打下良好的組織保證。

　　各位領(lǐng)導，壯鄉爺門(mén)們：

　　三年來(lái)，我和村委班子一班人所作的一切，雖未輝煌，更沒(méi)有為王坡村立下豐碑，但是我們覺(jué)得過(guò)得實(shí)在，這三年來(lái)我們把多方籌措來(lái)的資金都用在了刀刃上�，F將近三年來(lái)的村財務(wù)收支情況向大家逐一說(shuō)明：

　　今天這個(gè)選舉會(huì )，給我一個(gè)對過(guò)去工作檢討的機會(huì )。在過(guò)去的幾年里，由于本人的個(gè)性特點(diǎn)和工作經(jīng)驗不足等原因。在某些問(wèn)題的處理仍有欠妥之處，在這里向各位領(lǐng)導，父老鄉親們道聲“對不起”。我懇請大家體諒我的苦衷，請再賦于我一個(gè)機會(huì )，我將義無(wú)反顧、勇往直前、赴湯蹈火地把王坡村的各項工作推上一個(gè)新的臺階。

　　“過(guò)去”是成功的經(jīng)驗，是失敗者的教訓，我將上一屆的經(jīng)驗，吸取前三年工作的教訓，努力做好今后三年的工作。

　　三、當選后的工作計劃

　�。ㄒ唬┽槍ψ陨聿蛔阒�處，虛心接受他人的意見(jiàn)和建議，接受群眾的監督|；不斷加強理論學(xué)習，認真學(xué)習貫徹宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高理論水平，適應日益發(fā)展變化的社會(huì )形勢與我們村經(jīng)濟建設的需要；

　�。ǘ�）建立健全激勵機制，有效調動(dòng)廣大黨員干部群眾的積極性和創(chuàng )造性。成立養殖合作社，擴大養殖規模，發(fā)展更多養雞戶(hù)、養鴨戶(hù)、養牛戶(hù)，種植蔬菜大棚，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)無(wú)污染企業(yè)；完善農田澆灌用的溝渠挖掘工程；進(jìn)一步提高農民文化整體素質(zhì)，搞好精神文明建設活動(dòng)，促進(jìn)整體和諧；

　�。ㄈ�）學(xué)習其他村的各種工作和生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗及優(yōu)點(diǎn)，總結經(jīng)驗，不斷改變自身的不足觀(guān)念，推陳出新，搞好此項活動(dòng)；

　�。ㄋ模┙�立村財鎮管，建立健全村務(wù)管理制度，接受監督；建立村干部管理制度督促工作； 進(jìn)一步完善村的基礎設施保養與維修建設。

　�。� 五）繼續深入開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，按照上級領(lǐng)導提出的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案要求和進(jìn)程，扎實(shí)實(shí)施，有序推進(jìn)，為構建和諧農村、生態(tài)農村、邁向富裕農村！做出我應有的努力。

　　各位領(lǐng)導，壯鄉爺門(mén)們：以上是我三年來(lái)的工作回顧和今后三年的工作思路，在過(guò)去的三年里，在大家的支持和全體村委班子成員的共同努力下，雖然做了一些工作，同時(shí)也存在很多不足之處。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于我們，如果我能繼續當選為村主任，我一定團結廣大干群，在社區管委會(huì )的領(lǐng)導下，克服困難，艱苦創(chuàng )業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，為做好我村各項事業(yè)努力工作。

　　最后祝各位大家安康，歡樂(lè )！

主任述職報告 篇6

　　一年前的今天，我在緊張且忙碌的準備著(zhù)前來(lái)二小競聘的工作，隨后所帶來(lái)的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代。參加工作四年半，還不具備老教師的那份厚重，卻也比新教師多了份從容，作為一名成長(cháng)中的青年教師如今盤(pán)點(diǎn)這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想用八個(gè)字來(lái)概括；感恩、學(xué)習、成長(cháng)、收獲

　　一、感恩師長(cháng)，為我撐起一片夢(mèng)的天空

　　來(lái)到二小的教育生涯，要從這篇博文開(kāi)始，各位校領(lǐng)導對我的鼓勵、關(guān)愛(ài)，讓我感受到了這個(gè)新家的溫度，劉校長(cháng)在留言中這樣告訴我：“無(wú)論在哪里，有愛(ài)就會(huì )有一切”，是的，融入一個(gè)有溫度的團隊，會(huì )在學(xué)習與經(jīng)營(yíng)中，投入更多的愛(ài)來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值！

　　隨后我更新了早就開(kāi)了多年的博客、建立了班級qq的群，班級相冊，搭建起與家長(cháng)溝通的橋梁，他們是一群質(zhì)樸、可愛(ài)的人，尊重并支持我的布置和建議，qq的群里熱鬧非凡，每天都能看到我的那些可愛(ài)的家長(cháng)正在慢慢的、一點(diǎn)一點(diǎn)的變得專(zhuān)業(yè)化。

　　二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習，找準方向、打開(kāi)視野

　　“師者不可不修，修之則視廣，不修則視窄”，何況二小的老師各個(gè)出類(lèi)拔萃，自己這條小魚(yú)在這片大池塘中視野大開(kāi)，被一次次優(yōu)秀的校內觀(guān)摩課所折服，被至今回味的名師報告會(huì )所震撼，幾次外出學(xué)習的難得機會(huì )，更讓我近距離的接觸了新理念、高實(shí)效。

　　工作之余我會(huì )逛逛鏈接的博客，去名家的小屋坐坐，了解課改的前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習高效課堂的回歸本真。只有不斷的充實(shí)自己，才覺(jué)得自己是在蛻變而不是后退。

　　三、共同成長(cháng)，點(diǎn)滴甘甜，沁人心脾

　　領(lǐng)導搭建了新的平臺，也為我創(chuàng )設了更多難得鍛煉、學(xué)習、成長(cháng)的機會(huì )。在葫蘆島教學(xué)調研中，上了一節調研課《十年后的禮物》、市進(jìn)修學(xué)校調研中做課、在龍港區進(jìn)修學(xué)校調研中上了兩節調研課，在�！安┏鼍�彩”活動(dòng)中，博客被評為“最佳原創(chuàng )空間”，元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合，完成了主持任務(wù)。

　　說(shuō)到“共同”，那是因為我和我的孩子們在一起成長(cháng)。接手一年級的班主任工作對我是份信任也是份挑戰。由于班級組成比較特殊，有些孩子剛入校時(shí)特別敏感，學(xué)前的教育達不到太高的水平，基礎及拓展能力實(shí)屬一般，可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真、清澈、活潑、爛漫卻讓你喜歡的不得了。那么“引導、信任、鼓勵”便成為我班主任工作的六字箴言，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生�！蔽野阉�當作從教的最高準則。我對學(xué)生說(shuō)每一句話(huà)，做每一件事，教每一項技能時(shí)都會(huì )思索它們對孩子以后的成長(cháng)道路是否有長(cháng)足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成，課下的常規紀律、放學(xué)路隊；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時(shí)疊成小方塊的抹布，我都事無(wú)巨細，不吝指導。一學(xué)年下來(lái)，他們不再是那一個(gè)個(gè)怯懦的小家伙，自信、懂禮，甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的，因為照比一年前，他們的變化實(shí)在太大：

　　“我是故事大王”榮獲個(gè)人優(yōu)秀獎、隊會(huì )大練兵，獲得團體“最佳表現獎”、“英倫好聲音”英語(yǔ)比賽獲得團體三等獎、科普故事大賽榮獲團體二等獎，在班級的各種活動(dòng)中，每個(gè)孩子都得到了鍛煉與提高，在這所花園式的小學(xué)中，他們幸福的成長(cháng)著(zhù)！

　　四、收獲幸福，奉獻青春年華

　　一年來(lái)，我收獲到了在困難、迷茫面前，領(lǐng)導給予的那份引導與關(guān)愛(ài)；收獲到了同事間的那份彌足的默契和相互支撐的力量；收獲到了家長(cháng)的一句理解、支持、包容的話(huà)語(yǔ)，收獲到了孩子們稚嫩無(wú)邪，卻又充滿(mǎn)愛(ài)意的表達，這些對我來(lái)說(shuō)，都是幸福！

　　教育是事業(yè)，而事業(yè)的價(jià)值在于奉獻。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我還是新兵，但我愿意付出，樂(lè )于奉獻，因此一年來(lái)我收獲的是那一份份充實(shí)而沉甸甸的情感。我會(huì )更加用心去教誨我的學(xué)生，用情去經(jīng)營(yíng)我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。謝謝大家！

　　XX年7月19日

主任述職報告 篇7

　　作為車(chē)間的主任，在分管領(lǐng)導及主任的領(lǐng)導下，在各部門(mén)的真誠協(xié)作和大力支持下，始終堅持"生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過(guò)程、過(guò)程管理鐵手抓細節"的生產(chǎn)加工理念，以《打葉車(chē)間細節管理規則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)"規則")為平臺，以繼續推行落實(shí)《規則》為手段，以全面提升車(chē)間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標，本著(zhù)"狠、嚴、細"的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓等方面，勵精圖治、全力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新，順利完成了公司交給的各項工作任務(wù)，并取得了較好的成績(jì)�，F將任車(chē)間的主任以來(lái)的工作情況述職如下，請予評議。

　　一、生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量，突出一個(gè)"狠"字

　　任車(chē)間的主任以來(lái)，在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，始終牢記"質(zhì)量就是生命"的方針。嚴格執行行業(yè)標準和《質(zhì)量管理體系》要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。

　　一是狠狠抓住"質(zhì)量意識"這根弦。質(zhì)量意識的強弱，直接影響到"質(zhì)量責任"與"規范意識".近二年在車(chē)間主任領(lǐng)導下，在操作工的"質(zhì)量意識"教育與培養方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。

　　二是狠狠抓住"規范操作"這根繩。規范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎。根據操作技能與規范化要求，對員工進(jìn)行了多次自培自訓。在生產(chǎn)過(guò)程中幫教，在幫教中提高;在實(shí)踐中探索，在探索中進(jìn)步。無(wú)論新老操作人員在操作技術(shù)與規范上均有了長(cháng)足進(jìn)步。

　　三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業(yè)的標準，也是客戶(hù)的要求。近二年特別是20xx年，車(chē)間克服往年只看成品是否合格的陋習，把只看成品工藝指標合格轉變?yōu)榇_保每道工序工藝指標達標，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續穩定性。

　　二、質(zhì)量監控鐵手抓過(guò)程，突出一個(gè)"嚴"字

　　產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過(guò)程管控嚴松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產(chǎn)品結果控制向過(guò)程控制轉變。

　　首先，嚴把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個(gè)生產(chǎn)流程良性循環(huán)。

　　其次，嚴把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節，從鋪葉解把到復烤機尾，序序把關(guān)、層層把關(guān)、"嚴防死守",確保一類(lèi)雜物為零。

　　再次，嚴把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復烤等重要環(huán)節、對水份管控是費了心思的，根據各中煙公司不同的個(gè)性化需求，進(jìn)行調整與控制，滿(mǎn)足了客戶(hù)的要求，如紅云集團在加工過(guò)程中"臨界點(diǎn)潤葉工藝"和"低溫烘烤工藝技術(shù)"給我們上了生動(dòng)的一課，受益非淺。對參數的調控與等級的對比起到了技術(shù)性的指導作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。

　　三、過(guò)程管理鐵手抓環(huán)節，突出一個(gè)"細"字

　　近二年始終如一地把《規則》貫穿于各項工作的環(huán)節中去，堅持以《規則》考核工作，用《規則》規范工作，把工作落實(shí)到細節里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家;做好、做實(shí)、做細每件事。

　　第一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數據全、數字準、項目齊。交班清楚，接班明白。

　　第二、當班考評考核做得細。從勞動(dòng)紀律、規范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設備運行狀況，均有考評考核結果。既有數字上的量化，又有文字上的記錄，為車(chē)間的全面管理提供了科學(xué)的第一手資料。

　　第三、安全工作抓得細。安全是生產(chǎn)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，安全就是穩定，安全就是效益，安全無(wú)小事。近二年始終把安全工作納入"績(jì)效考評考核".實(shí)行"值班主任、段長(cháng)、機臺"三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結果納入績(jì)效獎罰。通過(guò)三層嚴考細評，車(chē)間安全生產(chǎn)工作無(wú)一例安全事故。

　　四、存在的不足與改進(jìn)措施

　　(一)存在的不足：

　　1、管理不到位。

　　2、因工作忙亂，有時(shí)不按程序辦事處事，留下安全隱患。

　　3、《規則》落實(shí)不徹底，時(shí)松時(shí)緊、時(shí)好時(shí)壞。

　　(二)改進(jìn)措施：

　　1、管理不到位是因為"規則"沒(méi)落實(shí)。因而在今后工作中要加大各項工作的落實(shí)力度、檢查力度、考評力度。

　　2、不按程序辦事處事，是因為對操作技能與工作內容不明了，因此在今后工作中要加大對員工"規范化"培訓的力度與深度。

　　3、"規則"落實(shí)不切底，是因為執行力度不夠。在今后工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執行，執行就要到位;凡事都必須要有"安排、落實(shí)、檢查、考核、評定"等程序，不可或缺。

　　五、下步工作基本思路：

　　在分管領(lǐng)導及主任的領(lǐng)導下，在吸取教訓克服不足的基礎上，既要楊長(cháng)避短，又要主動(dòng)創(chuàng )新;主要在以下三個(gè)方面要有新的突破。

　　(一)、要在《規則》推行與落實(shí)上下苦功夫，練好內功，養好習慣，真正將《細則》條款落實(shí)到工作中去，落實(shí)到細節中去。

　　(二)、要在現場(chǎng)管理上花大氣力，常抓不松、持之以恒，以切底改變車(chē)間的面貌。

　　(三)、要主動(dòng)加大與相關(guān)部門(mén)的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運轉。

　　我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，扎實(shí)做事，恪盡職守，一如既往的強化內管，始終如一的保持良好的精神狀態(tài)，以強烈的事業(yè)心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，牢固樹(shù)立"自信不自滿(mǎn)，潛心做事"的思想，相信自己的各項工作就會(huì )有喜色，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。

主任述職報告 篇8

　　一、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期擔任******班班指導教師

　　在擔任******班班指導教師的同時(shí)，擔任該班《英語(yǔ)精讀》課程的授課教師。******班學(xué)生未發(fā)現經(jīng)常曠課的學(xué)生或經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生，大部分學(xué)生學(xué)習都非常努力。但該班學(xué)生適應大學(xué)生活和大學(xué)學(xué)習比較慢，學(xué)生英語(yǔ)基礎也比其他班稍差，思辨能力較差，學(xué)習動(dòng)機和自信心不足。針對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習和生活中所面臨的各種問(wèn)題，召開(kāi)3次主題班會(huì )。

　　第一次班會(huì )中，主要介紹了在如何適應大學(xué)期間的生活和學(xué)習;大學(xué)學(xué)習的主要任務(wù);大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習和中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的區別;如何進(jìn)行自主語(yǔ)言學(xué)習;如何建立自己的學(xué)習策略，如何進(jìn)行人格、性格的培養等等。此外，還征集了全班同學(xué)在入校后所碰到的各種學(xué)習、生活方面的問(wèn)題與困惑，就學(xué)生存在的各種學(xué)習問(wèn)題在班里進(jìn)行集體討論，并給出了自己的建議。

　　第二次班會(huì )中，主要介紹了自主語(yǔ)言學(xué)習及小組學(xué)習的方法;結合精讀課的教學(xué)與學(xué)生討論如何建立自己的學(xué)習策略;學(xué)生應該如何提高自己的英語(yǔ)水平;分析了本班學(xué)生前一階段的學(xué)習情況，并對出現的問(wèn)題進(jìn)行了分析、提出了改進(jìn)要求;對班級建設提出了建議和要求。強調建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　第三次班會(huì )中，對本班學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習表現進(jìn)行了總結和分析，重點(diǎn)討論了學(xué)生學(xué)習過(guò)程中存在的主要不足;對、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設提出了具體要求;對本班與其他班的主要差距進(jìn)行了分析和總結。針對即將到來(lái)的期末考試，強調考試紀律，交流應試方法，提醒注意事項。

　　除了召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )外，在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，促使學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)手多動(dòng)腦。例如：交流記筆記的方法，要求學(xué)生必須有課堂和課外兩個(gè)筆記本;課文預習要求查、列單詞，并全文翻譯課文;所有的課內外作業(yè)，每一次的課堂表現都分類(lèi)記錄，提升學(xué)生學(xué)習的動(dòng)機強度。通過(guò)作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設計及實(shí)施使學(xué)生逐漸樹(shù)立起學(xué)習的信心，建立自信，在老師的引導下不斷前進(jìn)。

　　在課堂教學(xué)、課間談話(huà)和課后任務(wù)中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉變學(xué)生學(xué)習態(tài)度，幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方法，培養學(xué)生刻苦學(xué)習的精神風(fēng)貌。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);誨人不倦，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生思想及心理問(wèn)題。例如：班里的***同學(xué)一度對學(xué)習喪失信心，想要轉系。經(jīng)過(guò)耐心的溝通與指導之后，使他重新樹(shù)立了學(xué)習英語(yǔ)的信心，通過(guò)課堂、課外的鼓勵，他的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習表現都有了明顯的轉變。

　　二、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期擔任******班班指導教師。

　　在擔任******班班指導教師的同時(shí)，擔任該班《英語(yǔ)精讀》課程的授課教師。******班同學(xué)關(guān)系比較融洽，學(xué)習氛圍積極向上，未發(fā)現經(jīng)常曠課的學(xué)生或經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生。絕大部分學(xué)生學(xué)習都非常努力，學(xué)生之間的學(xué)習交流順暢，也能夠虛心接受代課老師的建議，能較好的按照老師要求完成各項作業(yè)及任務(wù)。針對學(xué)生在大學(xué)學(xué)習和生活中所面臨的各種問(wèn)題，利用課間課后召開(kāi)數次主題班會(huì )。

　　第一次班會(huì )中，主要介紹了專(zhuān)四考試的形式、內容、題型、常見(jiàn)錯誤及原因、備考策略等;專(zhuān)四考試前的主要學(xué)習任務(wù)和目標;如何進(jìn)行自主語(yǔ)言學(xué)習;如何優(yōu)化學(xué)習策略;如何使用小組學(xué)習方法;如何改進(jìn)學(xué)習過(guò)程中的方法細節等等。進(jìn)一步明確了學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習目標和學(xué)習方法。此外，還對全班同學(xué)在所碰到的各種學(xué)習、生活方面的問(wèn)題與困惑，就學(xué)生上學(xué)期存在的各種學(xué)習問(wèn)題在班里進(jìn)行了分析和討論。

　　其后，每次利用課間和課后時(shí)間對學(xué)生及班級出現的各種問(wèn)題舉行現場(chǎng)會(huì )，結合精讀課的具體教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節對自主語(yǔ)言學(xué)習及小組學(xué)習的方法進(jìn)行剖析和總結;結合精讀課的教學(xué)與學(xué)生討論如何建立自己的學(xué)習策略;學(xué)生應該如何合理進(jìn)行時(shí)間分配以提高自己的英語(yǔ)水平;對出現的問(wèn)題進(jìn)行了分析、提出了改進(jìn)要求;對班級建設提出了建議和要求。例如：要求學(xué)生必須有課堂和課外兩個(gè)筆記本，隨時(shí)提醒學(xué)生記錄，隨時(shí)備查;課文預習要求有書(shū)面的筆記，并不定時(shí)的等級打分;要求上課必須帶字典，授課中學(xué)生基本能做到隨時(shí)查閱;所有的課內外作業(yè)及課堂表現都分類(lèi)記錄，計入平時(shí)成績(jì)。使學(xué)生逐漸樹(shù)立起學(xué)習的信心，不斷轉變和強化學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生在刻苦學(xué)習的過(guò)程中能感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，從而提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

　　通過(guò)班會(huì )活動(dòng)討論英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級及備考的重要性;交流學(xué)習方法、心得，查缺補漏;了解班級動(dòng)態(tài);加大對差生的工作力度，加大了后進(jìn)生的輔導力度，注重其學(xué)習思想的輔導;在班級樹(shù)立學(xué)習進(jìn)步快、刻苦勤奮、預習充分、學(xué)習態(tài)度有明顯轉變等各種典型，通過(guò)他們的帶頭示范作用帶動(dòng)全班前進(jìn);對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵，強化學(xué)生的學(xué)習自信心，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心;努力在班級里提倡一種團結、認真、求實(shí)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

　　能夠了解和分析90后學(xué)生的心理和社會(huì )特點(diǎn)，體會(huì )學(xué)生和家長(cháng)的期盼。能夠有針對性的對學(xué)生學(xué)習中所面臨的一些主要問(wèn)題，如：無(wú)知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書(shū)目少、閱讀量小、學(xué)習積極性及主動(dòng)性差等思維及非智力因素問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有目的、有意識地引導。工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告 篇9

　　本學(xué)期在學(xué)校的統一計劃安排下，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展，下面就本學(xué)期的班主任工作做以匯報：

　　一、日常行為規范的落實(shí)。

　　雖然以前一直在抓日常行為規范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規范。每天有專(zhuān)人負責檢查兩操情況;有專(zhuān)人負責教室及衛生區衛生;有專(zhuān)人負責課堂及課外紀律;有專(zhuān)人負責文明禮貌及方行舉止;有專(zhuān)人負責學(xué)習情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。

　　二、干部隊伍的組建和培養。

　　大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信;在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。

　　三、狠抓教育教學(xué)工作。

　　利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學(xué)習態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要同學(xué)們一到教室，就書(shū)聲瑯瑯了。

　　四、分層教育，轉化后進(jìn)

　　我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。針對本班如：xxx、xxx等行為習慣紀律差的，如xxx、xxx等學(xué)困生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見(jiàn)家長(cháng)、累犯嚴肅處理”，充分利用班會(huì )、召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

　　五、經(jīng)常家訪(fǎng)，共同教育。

　　我認為和家長(cháng)的溝通是很重要的，而且家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)。每一個(gè)家長(cháng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢?愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(cháng)。我要求家長(cháng)和孩子定一個(gè)共同成長(cháng)的計劃。我征詢(xún)每個(gè)家長(cháng)對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(cháng)。

　　六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：

　　1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變去適應他們;

　　2、學(xué)習累，要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

　　3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。

　　總之，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”的今天，深感既繁忙而充實(shí)、又累而快樂(lè )。但是，只要我真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，我相信學(xué)生會(huì )和我一起進(jìn)步!

主任述職報告 篇10

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的孩子們：

　　你們好！

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉眼已經(jīng)到了××年的元旦。值此辭舊迎新之際，讓我首先對你們在××年所給予我工作和生活上的支持與肯定致以衷心的感謝。

　　作為一名老師，我首先應該感謝的是家長(cháng)和孩子們。舊的一年，盡管在工作中有很多讓自己心急和煩惱的時(shí)候，但孩子們每天健康地坐在教室里學(xué)習，每天認真地完成作業(yè)。這樣的平安和健康，是對自己工作最大的肯定。在現今的教育形式下，沒(méi)有家長(cháng)告狀，班里沒(méi)有孩子出意外，老師和學(xué)生及家長(cháng)之間能做到互相的理解和尊重，這是做老師最大的愉悅了。新的一年中，我將繼續做好自己的本職工作。以更大的工作熱情和更加細致耐心的工作態(tài)度來(lái)對待班級工作。

　　其次我要感謝我的同事們。

　　校園本是一方凈土，但也是一個(gè)縮略了的社會(huì )。幾年來(lái)，也看透了很多的人心險惡及趨炎附勢。那些明明當面對你笑臉相向的，很可能就是剛剛去領(lǐng)導那里栽贓陷害你的人。但我很慶幸，我的同事們都是一些善良和友愛(ài)的老師。與她們的相處，我更多的有一種家人的感覺(jué)，在我遇到教育的問(wèn)題和狀況時(shí)，正是有了他們的建議和幫助，我才能做到從容應對，始終以愉悅的心情來(lái)工作。教學(xué)中也有很多臨時(shí)安排的雜亂工作，有時(shí)候很難全部顧及。遇到這樣的任務(wù)，很多老師之間都是互相幫助，處理問(wèn)題時(shí)，幾乎不分是誰(shuí)的責任，遇上就主動(dòng)幫你去做了。在當今眾多推諉責任的社會(huì )中，這是多么難得的事情�！痢聊�，我愿我的這些可愛(ài)的同事們工作順利，生活幸福！

　　我還要感謝我的公婆。

　　我有一對好公婆，不能說(shuō)天下難找，但確實(shí)少有。都說(shuō)家有老人是個(gè)寶，確實(shí)是這樣，我的公婆勤勞節儉，幾乎事事替我們考慮，能幫忙做到的都做到了。感謝他們對我們和孩子們無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的耐心。我一定會(huì )和老公一起，把日子過(guò)好，把孩子們照顧好，讓老人有幸福的晚年。

　　我更要感謝我的老公和孩子們。

　　親愛(ài)的老公，盡管你不是十全十美，盡管你有很多的缺點(diǎn)，但因為有了你，我和孩子們才有了家的幸福和依靠。有時(shí)候，在生活的小事中被你的缺點(diǎn)氣到的時(shí)候，我幾乎覺(jué)得你滿(mǎn)身全是缺點(diǎn)，開(kāi)始后悔自己的選擇，但等自己安靜下來(lái)，用寬容和理解的視角去看，我會(huì )發(fā)現，你的優(yōu)點(diǎn)還在，和我們剛認識的時(shí)候一樣，仍舊是我在這個(gè)世界上最親愛(ài)的男人。

　　親愛(ài)的孩子們。盡管媽媽有時(shí)候對你們大聲吼叫，盡管生氣了媽媽也捶打你們，但你們從來(lái)不知道生氣。一天天長(cháng)大，你們從原來(lái)那個(gè)從來(lái)不注重別人感受的孩子，變成了一個(gè)個(gè)懂事的孩子，每次只要看到媽媽的臉色不好，你總是湊過(guò)來(lái)，安慰媽媽。你們開(kāi)始學(xué)做家務(wù)，幫媽媽分擔。盡管做得還那么少，但已經(jīng)讓媽媽感受到你們的成長(cháng)了。盡管你們還是有調皮爭吵的時(shí)候，但你們已經(jīng)懂得了彼此謙讓。每次看你們一起寫(xiě)作業(yè)，共同討論問(wèn)題，一起玩玩具，一起說(shuō)講笑話(huà)和游戲，媽媽的心里就充滿(mǎn)了幸福。對于媽媽來(lái)講，有什么能比看到自己的孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)更重要呢。

　　我最后還要感謝舊的一年里，我所經(jīng)歷過(guò)的那些煩惱和艱難。我們都渴求在我們的人生中，能夠有一帆風(fēng)順的旅程，以為那樣就會(huì )得到永遠的快樂(lè )和幸福。其實(shí)，很多的快樂(lè )和幸福，往往來(lái)自于我們經(jīng)歷磨難后的柳暗花明。正是因為有了我們遇到的一次次煩惱，才會(huì )有我們解決煩惱后的豁達與快樂(lè )。我們的生活需要有各種滋味，如果只是長(cháng)期單一的重復味道，往往會(huì )麻木我們的感覺(jué)神經(jīng)，讓生活因為失去感覺(jué)的心而乏味。

　　××年，我將一如既往，在工作和生活上愈加改善自己。做好老師、兒媳、妻子和母親的多重工作。我知道，無(wú)論我們接收到多少真心的祝福，在我們的生活中還會(huì )遇到各種各樣的麻煩，但只要我們有一顆樂(lè )觀(guān)和敢于應對困難的心，相信所有的問(wèn)題都會(huì )在我們的生活中找到合適的解

　　在××年舊歷的歲末，我以我虔誠、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的那顆心，愿我所有的親人和朋友們在新的一年里，做好自己在工作和家庭中的本職工作，以同樣樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，去解決生活中的每一個(gè)問(wèn)題，獲得更為真實(shí)沉淀的幸福。

　　××，我們一定會(huì )更加幸福！

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