學(xué)校教師個(gè)人述職報告范文
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(cháng)呢？快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？下面是小編為大家整理的2020學(xué)校教師個(gè)人述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教師個(gè)人述職報告1
任何都是需要敬業(yè)精神的，現在又提出新時(shí)期榮辱觀(guān)。其實(shí)不論工會(huì )還是科研，不管電教還是課堂教學(xué)，也不例外地需要敬業(yè)。憑借這種精神，本學(xué)年擔任工會(huì )、電教、科研和信息技術(shù)教學(xué)，這些那一樣也不能例外。在過(guò)去的一年間，我遵照上級黨委和支部的指示，依照上級主管部以及學(xué)校的各方面要求，認真完成各項，取得了一定的成績(jì)，鍛煉了思想，堅定了信念。
一、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，安心山區教育。
教師職業(yè)道德規范，是對教師的最基本的行為準則，除了上信息技術(shù)課接觸三年級學(xué)生以外，我的同家長(cháng)和學(xué)生有一點(diǎn)距離，直接接觸的機會(huì )可謂不多，但是，作為一名付家臺小學(xué)的員工，我認為承載著(zhù)付家臺小學(xué)的形象。
比如說(shuō)，每當遇到家長(cháng)來(lái)學(xué)校辦事，只要問(wèn)到我，我總是不厭其煩地幫助送到相關(guān)處室或找到有關(guān)人員，總之，最后做到讓家長(cháng)或來(lái)校辦事的人滿(mǎn)意。在如，每當我看到學(xué)生作危險的游戲或語(yǔ)言上有不文明現象時(shí)，我總是主動(dòng)上前進(jìn)行批評教育。
在同本校的教職工接觸中，不分長(cháng)幼，只要是有學(xué)生在的.場(chǎng)合，我從不直呼某教師的名字。年長(cháng)老教師對我的愛(ài)護和年輕同事對我的敬重，要求我必須意識到要做師德的首先踐行者，必須模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。近年來(lái)不得不承認一部分教師，由于困難等原因，對山區不是十分安心，當他們思想上出現波動(dòng)時(shí)，不管作為工會(huì )的關(guān)心，還是出于同事的關(guān)懷，我同他們談心的首要資格就是自己首先得安心山區，只有自己在師德方面、敬業(yè)方面、安心山區教育方面站得直立得正，別人才會(huì )愿意聽(tīng)你的白話(huà)、才會(huì )認為你說(shuō)的有道理。因為我個(gè)人雖然微不足道，但是在師德形象方面，承載著(zhù)學(xué)校的形象，就連接電話(huà)都得隨時(shí)注意微笑對答。
二、積極主動(dòng)的承擔任務(wù)，不計較增加自己的量。
學(xué)科教師的調動(dòng)和減少，出現了許多師資空缺�，F如今是市場(chǎng)經(jīng)濟，許多教師特別是分校任務(wù)重一點(diǎn)的教師，為了代課酬勞同校長(cháng)喋喋不休，這本身無(wú)可厚非。但是我所想的是，現在學(xué)校有困難，我平時(shí)往晚上擠一擠，完全可以執教信息技術(shù)課程，于是主動(dòng)承擔起了信息技術(shù)課。自己的量是增加了，也是自己的業(yè)余休息時(shí)間相對縮短，比如備課：信息技術(shù)在三年級是啟蒙階段，學(xué)生雖然有足夠的興趣，但是了解還得從零開(kāi)始，為了讓學(xué)生明了的理解和把握知識學(xué)到真本領(lǐng)，經(jīng)常要做課件。有時(shí)為了做一個(gè)成功的課件，要耗費幾倍甚至十幾倍于講課的時(shí)間，就拿介紹路徑來(lái)說(shuō)吧，由于學(xué)生不懂術(shù)語(yǔ)，（但是必須培養術(shù)語(yǔ)），這就最好有屏幕錄像，把教師操作的整個(gè)過(guò)程中，屏幕呈現的畫(huà)面，動(dòng)態(tài)地記錄下來(lái)反復給學(xué)生播放，（我們攝像機不能對屏幕紀錄）這就需要特殊軟件，最后當我成功的把學(xué)生需要的視頻動(dòng)畫(huà)展示給學(xué)生時(shí)，雖然制作時(shí)歷盡辛苦但欣慰是主要的收獲。
三、模范履行《教師法》規定的教師的義務(wù)。
作為公民我們都要遵守國家法律，作為教師，其實(shí)對其有更高層次的要求，我一貫嚴格遵守教師法。一方面，默默履行規定的義務(wù)，另一方面，只有教師法規定的教師權利可以做的才去做，除此以外，多年來(lái)本人一直堅持抵制有償家教，不做家教容易做到，不給孩子請家教，是要有相當決心的。我認為自己若在遵守師德遵守教師法方面如果能起個(gè)帶頭作用，也是作為一名老教育者對年輕人的影響和培養，平時(shí)我做到了不利于和團結的話(huà)不說(shuō)，不利于和團結的事不做。法律賦予我教育孩子的義務(wù)和權利，我們就應該教書(shū)時(shí)想著(zhù)教書(shū)育人，不教課時(shí)也別忘了管理育人和服務(wù)育人。每當我看見(jiàn)學(xué)生喝完水沒(méi)關(guān)緊水龍頭時(shí)，總是一邊提醒他關(guān)緊，一邊教給他正確的關(guān)水方法，同時(shí)不忘講講節約用水的道理。
四、努力進(jìn)行教育教學(xué)改革，出色完成任務(wù)，專(zhuān)業(yè)知識水平、教育教學(xué)能力、教科研能力得到增強。
以學(xué)�？蒲姓n題為依托，培養訓練技能，辦輔導講座，輔導青年人提高科研能力和研究報告以及論文、案例撰寫(xiě)能力方面有了較大的突破，鍛煉了教師科研隊伍，培養了科研人才。在整體構建中小學(xué)德育體系研究方面，涌現出劉XX、王XX、張XX、陳XX等多名科研新秀并有多篇論文在國家級成果年會(huì )上獲獎；我本人的論文《小學(xué)生XXXXXX三法》20xx年10月，獲國家“十五”課題成果評審一等獎。
學(xué)校教師個(gè)人述職報告2
這是重生的一年，迎戰了無(wú)數個(gè)不可能的挑戰，也塑了一個(gè)更全面的自我。20xx年，我是一名語(yǔ)文老師，是一名財務(wù)工作者，是工會(huì )的一員�？梢哉f(shuō)，我成了一個(gè)搞財務(wù)的服務(wù)師生的語(yǔ)文老師。
一、做有思想有情感的語(yǔ)文老師
這是一個(gè)辭舊迎新胡學(xué)期，送走了朝夕相處了四年的孩子們，迎為了新的四年。我和這些小豆包們都經(jīng)歷了一段美妙的旅行。
�。ㄒ唬� 圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)
一起走過(guò)了四年的孩子們在六月背著(zhù)行囊遠行了，我們共讀共寫(xiě)，共同生活的美好將成為彼此一生寶貴的財富。64個(gè)孩子都以?xún)?yōu)異的成績(jì)，完成了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習任務(wù)，我們在各種文學(xué)創(chuàng )作征文中獲得獎勵，更為初中的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎�？粗�(zhù)我的一群孩子從一顆種子破土而出，每一株都是一朵獨特的小花，背著(zhù)書(shū)包邁向初中的大門(mén)，我似乎已經(jīng)看到，未來(lái)已經(jīng)長(cháng)大了的孩子們，會(huì )因為在童年時(shí)讀過(guò)相同的書(shū)籍而擁有共同的夢(mèng)想，擁有共同的語(yǔ)言密碼，可以無(wú)障礙地溝通，可以真正地生活在同一個(gè)社會(huì )，同一個(gè)時(shí)代，同一個(gè)世界，從而可以真正地擁有同一個(gè)夢(mèng)想。
我們是幸運的，成為第一批使用新教材的幸運兒。本冊共有八個(gè)單元，27篇課文，8個(gè)語(yǔ)文學(xué)習園地。分別從不同主題和學(xué)習目標進(jìn)行了整合，起到了較好的由低年級到中年級的過(guò)度的作用，將字詞教學(xué)逐漸轉入文本閱讀，從看圖寫(xiě)話(huà)到寫(xiě)完整的記事作文，每個(gè)單元的學(xué)習專(zhuān)題十分明確，學(xué)習目標清楚，針對學(xué)習目標有計劃的組織教學(xué)，較好地由淺入深，很圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習任務(wù)。
�。ǘ┕沧x與自主閱讀相益成趣
我們開(kāi)學(xué)初就制定了本學(xué)期的閱讀計劃。家長(cháng)的配合下，我們共讀了十本書(shū)，從繪本至狐貍精選書(shū)籍，再到精典童書(shū)，有條不紊地按計劃閱讀。讀書(shū)交流會(huì )、閱讀存折兌換、課前書(shū)屋演講，更好地促進(jìn)了閱讀速度，提高了閱讀效果。每天早上中午保證閱讀時(shí)間，安靜地教室，優(yōu)美的樂(lè )曲，全神貫注地閱讀，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人不忍打擾。
�。ㄈ┏烧Z(yǔ)積累初見(jiàn)成效
本學(xué)期初，我們開(kāi)展了成語(yǔ)誦讀，每天利用課前三分鐘，大量地誦讀，“白日依山盡”，五條字龍，至期末，已能成誦，近400個(gè)成語(yǔ)幾乎達到了自由背誦的效果。成語(yǔ)誦讀不要求背誦，只是教師和學(xué)生都在堅持，日久則自然成誦了，并能運用到自己的生活和習作中。我設計了多種誦讀形式，打地鼠式讀、麥浪式讀、男女對讀、拍手讀、節奏讀等等，讓我的小豆包們樂(lè )在其中。
�。ㄋ模┟咳找恢v更上一層樓
在和小豆包們一起摸索更好的展示方式，我們開(kāi)展了中午十分鐘每一講，《論語(yǔ)》、誦詩(shī)等，給孩子們搭建了學(xué)習的舞臺，每一次演講，孩子們都精心準備，認真研究，反復演練，互動(dòng)效果也十分可人，他們在幾分鐘內收獲的不僅是一次表達，更是表達背后的一絲不茍地學(xué)習態(tài)度，掌聲中的.鼓勵和成就感，贊許中的自信與超越自我。
�。ㄎ澹⿶�(ài)上寫(xiě)作無(wú)懈可擊
寫(xiě)在成為本學(xué)期的一項馬拉松，我們每周都保證完成一次練筆，從課文仿寫(xiě)到佳作創(chuàng )作，再到實(shí)踐作文，再到繪本創(chuàng )編，都是我們可喜的成長(cháng)。至期末前我們完成了大小練筆二十多篇，《失落的一角》繪本創(chuàng )編一部，發(fā)表作文報六次。特別精彩的是實(shí)踐作文，通過(guò)動(dòng)手去做炒雞蛋、搟面條、賞秋景、種豆苗等，把生活和寫(xiě)作相關(guān)聯(lián)，樹(shù)立積累生活素材的意識，養成留心生活的好習慣，這才是寫(xiě)作的根本，正所謂“為有源頭活水來(lái)“。
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在這次旅行中，我們都在互相摸索，互相改變。最初，作業(yè)成了小豆包們的難題，成為寶爸寶媽的每日一兇，經(jīng)過(guò)多次與家長(cháng)溝通、為部分家長(cháng)做專(zhuān)題講座、和孩子一起探索，我們已打敗作業(yè)煩惱，成了愉快地學(xué)習者�，F在孩子已經(jīng)養成了獨立完成作業(yè)的習慣，并且能自主抓緊一切時(shí)間去搞定作業(yè)，這種改變是我可愛(ài)的小豆包們成長(cháng)的見(jiàn)證。
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本學(xué)期每周不忘和小伙伴們一起教研，這是最愉快的時(shí)光，也是快速成長(cháng)的捷徑。海鷹組是個(gè)有經(jīng)驗的老師，她總能給我們帶來(lái)正能量和新鮮的營(yíng)養；小姜同學(xué)總是很認真地傾聽(tīng)，并提出教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題供我們研究；聰聰就是很聰慧，總能把一個(gè)個(gè)問(wèn)題輕松地解決。教研中我們壯大，努力汲取營(yíng)養。
半年的時(shí)光匆匆而過(guò)，從熾熱到嚴寒，從大暑到冬至，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，智慧、寬容、閱讀、寫(xiě)作，我們成長(cháng)著(zhù)。
二、做幸福的服務(wù)者
本學(xué)期，我擔任工會(huì )組織委員一職，我一邊學(xué)習，一邊成長(cháng)，希望能為廣大師生服務(wù)。主要完成了以下幾次工作：
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按上級文件要求，我組織申報了教職工大病保險事宜，并完成了上報和繳費工作。切實(shí)保證每位教師的個(gè)人利益。經(jīng)學(xué)校工會(huì )研究決定，本次大病保險按工資關(guān)系繳納，每人50元，從工會(huì )經(jīng)費中繳費。共上報在編71人和編外47人，共計118人，總計5900元，
�。ǘ┙搪毠ぢ�(lián)歡會(huì )
組織策劃教職工聯(lián)歡會(huì )，時(shí)間緊，任務(wù)重，臨時(shí)接到這樣重要的任務(wù)，很是重視。從策劃形式到主題內容，到人員分工，溝通、協(xié)調都是十分重要的。聯(lián)歡會(huì )的成功既是教師們幸福生活的寫(xiě)照，又是大家齊心協(xié)力的成果。
�。ㄈ⿻�(huì )經(jīng)費
做好工會(huì )經(jīng)費的收入和支出工作，2018年共收入工會(huì )經(jīng)費 元，支出 次，共計 元，余額 元。
嚴格按工作經(jīng)費使用要求報銷(xiāo)，票據規范，手續齊全，賬目清楚。
�。ㄋ模� 配合做好檔案的整理
配合工會(huì )主席的要求，做好檔案的整理工作，嚴肅對待上級的檢查。實(shí)事求是，嚴謹認真。
�。ㄎ澹� 時(shí)刻關(guān)注老師們的心理健康
在工作中，生活中，多走進(jìn)每個(gè)辦公室，多關(guān)注老師們的身心健康，在老師們有工作壓力和情緒的時(shí)候，化解壓力。
工會(huì )工作，是為廣大教職工謀福利的工作，要多多走向老師們身邊，切實(shí)了解他們的需要，盡自己所能，把工作做好，為構建幸福而完整的教育生活貢獻微薄之力。
三、做個(gè)嚴謹的財務(wù)人員
財務(wù)工作無(wú)小事，一分錢(qián)都要當成大事來(lái)做。這是我工作生涯十幾年來(lái)第一次接觸財務(wù)工作，本身就不太會(huì )理財的我，更是在學(xué)習中摸索前進(jìn)。
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習各處財務(wù)制度
讀書(shū)、學(xué)習永遠不要停止。沒(méi)有做不會(huì )的事，只有不想做的事。所以首先端正思想，服從學(xué)校的安排，潛心做好本職工作。從對各項制度的學(xué)習開(kāi)始，每天閱讀想關(guān)的文件，了解審批流程及注意事項。凡事多問(wèn)，多學(xué)，多請教，有耐心、細心、平常心去做任何工作。
�。ǘ┖椭C工作氛圍
工作多少和工作的效率與工作的環(huán)境有直接的關(guān)系。大家一起干工作，協(xié)作互助，支持配合，在能力所及內多伸一把手，在生活所思處多關(guān)心一點(diǎn)，在氣餒時(shí)多鼓勵一些，在消極泄氣的時(shí)候多一點(diǎn)正能量的心靈雞湯努，力營(yíng)造輕松、互助的工作氛圍。讓工作成我一種樂(lè )趣，讓枯燥的數字成為美妙的音符，讓接踵而至的任務(wù)成了挑戰的勇氣，財務(wù)室成為有溫度的地方。
�。ㄈ┴攧�(wù)公開(kāi)及時(shí)真實(shí)
年初預算確定后，第一時(shí)間做好預算公示。每季度科目余額表下發(fā)后，及時(shí)公示。歲末決算后，多渠道公開(kāi)。
校服、教輔代收費項目做好備案工作，代收費前要向師生、家長(cháng)公示，收費后要做好公開(kāi)。收費有正規的往來(lái)票據，賬款按要求繳納到對公賬戶(hù)，從對公賬戶(hù)中按程序對公轉賬。最后，做了對接工作，確定往來(lái)無(wú)誤。
�。ㄋ模╊A算精細
做好年初預算工作，協(xié)調各部門(mén)預算，整合安排全校預算，讓預算更好的為新一年工作帶來(lái)效益。預算項目 項，資金共計 萬(wàn)元。政府采購項目 項。
人員經(jīng)費和公用經(jīng)費預算精細，節源開(kāi)流，按預算做好各項工的安排。
按時(shí)完成預算的錄入工作。
�。ㄎ澹┱少徆ぷ饕幏�
今年政府采購項目共 項，從預算到上報備案、審批、公示、付款等，都嚴格照章辦事。無(wú)任何事故。
�。﹫箐N(xiāo)規范嚴格
嚴格規范報銷(xiāo)，從票據的審核、簽字、文件及附件的齊全都嚴格把關(guān)，對物品的型號價(jià)格仔細詢(xún)問(wèn)，報給會(huì )計時(shí)，按流程審查。本年度共報銷(xiāo) 次
�。ㄆ撸┳龊媒處煿べY發(fā)放的督導
處室人員在上報工資和變更各種保險時(shí)，多問(wèn)、多想、多看，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)商討，確保老師們的個(gè)人利益不受損失。
�。ò耍┳龊蒙霞壗晦k的任務(wù)
認真及時(shí)完成上級交辦的臨時(shí)任務(wù)，不拖沓、不推諉，真誠相待。及時(shí)溝通，對于處室之間的溝通不怕麻煩，互相扶持。
財務(wù)工作相對來(lái)說(shuō)是枯燥的，又不見(jiàn)成效的。工作中，不出現問(wèn)題就是最好的工作，一旦發(fā)現問(wèn)題都是嚴肅問(wèn)題。平平淡淡的工作就如清茶一杯，悠然見(jiàn)南山。
這是收獲的一年，是成長(cháng)的一年，是飛天成仙渡劫成功的一年。我將飛升上仙，用更深地功力去迎接美好的新年。
學(xué)校教師個(gè)人述職報告3
回顧一年來(lái)的教學(xué)管理工作，感覺(jué)有很多話(huà)要說(shuō)，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：
一、畢業(yè)班工作；
二、初一招生工作；
三、教師隊伍建設；
四、信息技術(shù)工作；
五、教學(xué)常規管理工作。從這五方面入手向各位領(lǐng)導、同事匯報
一、畢業(yè)班工作（送往）
去年的畢業(yè)班是98級，6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過(guò)一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績(jì)，占全縣一批總人數的22%，一批升重點(diǎn)率30%，成績(jì)另人滿(mǎn)意，總結畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。班主任班級管理到位、及時(shí)、得當，98級初三的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰(shuí)也說(shuō)不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導四方配合得好，學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )、班主任會(huì )到底開(kāi)了多少次無(wú)法統計，但招之即來(lái)，到會(huì )認真聽(tīng)，散會(huì )馬上落實(shí)，雷厲風(fēng)行，團結一致，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。
3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結協(xié)作，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導作用不可低估。
6、注重了學(xué)生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析，對科學(xué)施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、初一招生工作（迎來(lái)）
01年初一新生的招生工作圓滿(mǎn)完成，招收新生411人，是世紀中學(xué)歷屆招生人數最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績(jì)，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(cháng)了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無(wú)死角，起到了很好的作用。
2、招生簡(jiǎn)章精雕細刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行，社會(huì )反應良好。
3、熱情周到的`報名服務(wù)：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個(gè)負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長(cháng)有了一個(gè)良好的印象。
4、全民動(dòng)員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著(zhù)親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽(yù)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績(jì)，也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(cháng)的好成績(jì)而高興。為家長(cháng)東奔西走借錢(qián)送子上學(xué)而流淚。圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
三、教師隊伍建設：
世紀中學(xué)社會(huì )聲譽(yù)是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。培養團隊精神，世紀中學(xué)教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學(xué)習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導班子、年級組長(cháng)、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng )造了條件。
2、走出去請進(jìn)來(lái)增加學(xué)習機會(huì )，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習、參觀(guān)、聽(tīng)課活動(dòng)，是投資最多的一年，學(xué)習了先進(jìn)的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進(jìn)方法，開(kāi)闊了眼界。把外校教師請來(lái)聽(tīng)課也為學(xué)校注入了一片生機。
3、大比武、推門(mén)課的開(kāi)展提供了互相學(xué)習、互相督促的機會(huì )。教師間互聽(tīng)、互評已成良好風(fēng)氣，年青教師聽(tīng)課不少于40節，老教師不少于20節。被聽(tīng)課次數也在5次以上。
4、不失時(shí)機推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀(guān)摩課、評優(yōu)課活動(dòng)二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過(guò)本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見(jiàn)成效。
5、開(kāi)展課題研究，提高文化品位，學(xué)校申請立項7個(gè)課題，承擔上級分配課題2個(gè)，研究風(fēng)氣日漸濃厚�！懊利�5分鐘”課題順利通過(guò)市級專(zhuān)家初檢，并獲好評�，F又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(cháng)。不同的教師有不同的個(gè)性，不同的長(cháng)處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動(dòng)腦筋的，有特別會(huì )抓重點(diǎn)的，有特別周到、仔細的，不同的特點(diǎn)不同的培養方法，培養他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。
四、信息技術(shù)普及提高工作
信息技術(shù)推廣成為社會(huì )熱點(diǎn)。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個(gè)名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開(kāi)發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術(shù)開(kāi)發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節。在多媒體教室授課300多節，課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務(wù)水平，專(zhuān)業(yè)知識有了突飛猛進(jìn)的提高。正向專(zhuān)業(yè)型、開(kāi)發(fā)型靠近，相信不久學(xué)校會(huì )涌現出一批制課件的天才。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節，微機教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時(shí)，學(xué)生的操作能力得到有效的培養。
五、教學(xué)常規管理工作
學(xué)校常規管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開(kāi)動(dòng)腦筋，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校常規管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績(jì)校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué)，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數據采集分析，一件工作接一件，時(shí)間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻。
綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。這是全體教師同心協(xié)力的結果，是上級領(lǐng)導正確指引的結果，是校長(cháng)認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營(yíng)造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽(tīng)課后系統的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領(lǐng)導的支持。謝謝！謝謝大家��！
世紀中學(xué)
20xx年x月x日
學(xué)校教師個(gè)人述職報告4
“林花謝了春紅，太匆匆”，教師個(gè)人述職報告。轉眼間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來(lái)，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來(lái)盟動(dòng)的希望。
扎根教壇，育桃李芬天下
自成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習，積極進(jìn)齲視教師為園丁，培育祖國花朵;視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶，無(wú)私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我應無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下我奉獻的足跡。
勵精圖治，鍥而不舍
自踏上三尺講臺以來(lái)，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會(huì )、培訓、學(xué)習等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學(xué)習，提高自己，盡快適應現代社會(huì )需要。為此，我苦練教學(xué)基本功，努力學(xué)習現代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐積累，現在，我能自信的說(shuō)，我有一口流利的普通話(huà)，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課，
春華秋實(shí)，初露鋒芒幾年來(lái)，參加各種培訓、競賽，指導學(xué)生參加上級組織的.各類(lèi)比賽，獲得了較為豐碩的成果：樂(lè )山市簡(jiǎn)筆畫(huà)四等級評審員;樂(lè )山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎;四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎;樂(lè )山市美術(shù)教學(xué)基本功比賽一等獎;樂(lè )山市中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀指導獎;樂(lè )山市學(xué)生電腦美術(shù)作品指導一等獎……
筆耕不輟，科研促教
教學(xué)幾年中，從未停止過(guò)用對點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗的積累，用理論指導自身的教育教學(xué)工作，曾在《音體美報》發(fā)表論文2篇、《樂(lè )山教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報》等也有文章發(fā)表(見(jiàn)附件);曾承擔和參與了本�！稗r村初中美術(shù)學(xué)科檢測評價(jià)改革”、縣教育局“區域性農村中學(xué)素質(zhì)教育整體實(shí)施”、“農村中小學(xué)電腦美術(shù)實(shí)踐與探索”課題研究工作，獲得了上級領(lǐng)導的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過(guò)程中充實(shí)了自己、鍛煉了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾將上下而求索過(guò)去已成歷史，來(lái)路充滿(mǎn)希望，也布滿(mǎn)荊棘。但我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!相信通過(guò)我的努力，一定會(huì )見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光。
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