學(xué)校校長(cháng)的述職報告范文(精選5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間的工作,你有什么成長(cháng)呢?好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校校長(cháng)的述職報告范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校校長(cháng)的述職報告1
校長(cháng)的領(lǐng)導并不是決定孩子能否取得進(jìn)步的最關(guān)鍵因素,最關(guān)鍵的因素是課堂教學(xué)的質(zhì)量!}記
一年來(lái),我努力學(xué)習,盡量以教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身素養,以便勝任本職工作,F將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下:
一、落實(shí)教學(xué)常規,努力提高教育質(zhì)量
我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作,使學(xué)校教育教學(xué)常規工作運作正常;堅持原則,出以公心,調配各科任課老師,配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
。ㄒ唬┳ギ厴I(yè)班教學(xué)工作,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班常規工作是關(guān)鍵,我們認真分析現狀,總結經(jīng)驗,找準差距;開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。結合學(xué)生實(shí)際,確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。教育不能只面向少數學(xué)生,也不能只面向多數學(xué)生,而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此,我們注意培養“尖子”學(xué)生,同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,下大力氣轉化后進(jìn)生,爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。
2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是:研究教法,分析中考情況,明確學(xué)科中考目標,交流復習經(jīng)驗,研究中考考題,傳達中考信息,落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗操作人均分9.58分(滿(mǎn)分10分),位列全市前茅。重視體育課教學(xué),強化學(xué)生考試項目的訓練,全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高,中考體育人均分37.47分(滿(mǎn)分40分)。
4、為增強質(zhì)量意識,強化事業(yè)心和責任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標,我們召開(kāi)了若干會(huì )議:畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì )議、三類(lèi)臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。
。ǘ┳龊媒萄、學(xué)習、培訓指導工作
打造高素質(zhì)的師資隊伍,是我們一貫堅持的策略,我們秉著(zhù)“提高教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”的兩大目標,加強教師隊伍建設。
1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化(每周指定時(shí)間內容、要求)。我們用新觀(guān)念、新理念去渲染、以互動(dòng)精神接納吸收新知、改造更新知識結構、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。
2、制定教師的培訓計劃,鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓,提高專(zhuān)業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,而認為教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,我們大力加強校內校外培訓,潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革,轉變教育觀(guān)念,更新教育思想。
3、教而不研則淺,研而不教則空。為此,我們加強集體備課,突出針對性,以學(xué)生為本,既有重點(diǎn)、難點(diǎn),又有教法和學(xué)法,既有切實(shí)可行的計劃,又有分類(lèi)指導和知識落實(shí)方案。我們精選學(xué)習資料,擬好分類(lèi)學(xué)習計劃,訓練突出層次性、合理性,講評突出針對性,考試檢測突出診斷性。
4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結對考核,并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,組織跟蹤聽(tīng)課。
5、社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,如果沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量,長(cháng)此以往就會(huì )沒(méi)有了學(xué)校。我們不斷探索教學(xué)規律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導,以培養高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn),開(kāi)展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養的質(zhì)量。
。ㄈ┱J真抓好檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,對影響教與學(xué)的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查,努力做到客觀(guān)、量化;嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理,并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,檢查后及時(shí)總結,及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn),促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué),F在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,那么學(xué)校將不能持續發(fā)展。我深知要真正做到管理育人,服務(wù)育人,就得從廣大教師的利益出發(fā),去維護好他們的權利,解決他們心頭上的顧慮和疑惑,努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,順人心,通人氣,調動(dòng)教師工作的熱情和創(chuàng )造力。為此,我努力做到:
。ㄒ唬┡W(xué)習
我認為時(shí)時(shí)是學(xué)習之時(shí),處處是學(xué)習之處,事事是學(xué)習之事。我向真正有學(xué)問(wèn)的人學(xué)習,把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué),不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著(zhù)作,養成翻閱各種教育雜志的習慣,吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習新思想、新觀(guān)念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習中,我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái),不斷校正自己,堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知。
。ǘ┓e極實(shí)踐
我親臨教學(xué)一線(xiàn),掌握手情況。每天堅持至少巡查校園一到兩次。本學(xué)年,深入課堂,堅持聽(tīng)課,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
盡管只帶一個(gè)班,用于備課和本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí),試卷全自己出。我認為教師的真正本領(lǐng),不在于他是否會(huì )講述知識,而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機,喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相信:自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多!
三、不足與思考
過(guò)去的工作在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。但回顧過(guò)去,我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。對部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師,我干著(zhù)急沒(méi)辦法,沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應有的作用。
2、面對面指導工作的能力欠缺。如聽(tīng)課后,沒(méi)有與老師及時(shí)交換意見(jiàn),聽(tīng)而不評,失去了聽(tīng)課的意義。對年級組長(cháng)、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導太少。調動(dòng)教研組長(cháng)的積極性、開(kāi)好老師滿(mǎn)意的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )、改進(jìn)教學(xué)管理等方面也有待加強。
新的一年里,我將和大家一起,不斷地超越過(guò)去的自己,以樸素的感情,調整自己的心態(tài);以奉獻的精神,從事崇高的事業(yè);以深情的投入,展現個(gè)人的水平;以不斷的追求,提升自身的價(jià)值,努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責。
新的一年里,讓我們努力做到:校園里每個(gè)人都是重要的,所有的人都應該得到發(fā)展,人人都有一份愛(ài)。關(guān)愛(ài)每個(gè)人生命的成長(cháng),重視每個(gè)個(gè)體的存在,人人都得到尊重。師生是朋友,是知己,大家同心、同行、同樂(lè )。人人機會(huì )均等,人人爭取機會(huì ),人人創(chuàng )造機會(huì );人人都有所追求。走入每個(gè)人的心靈,點(diǎn)燃師生的發(fā)現之火、探索之火、創(chuàng )新之火,人人都體驗歡樂(lè )和成功。讓我們寬容每一個(gè)過(guò)失,期待每一點(diǎn)進(jìn)步,欣賞每一個(gè)閃光點(diǎn),贊許每一點(diǎn)成功。鼓勵,鼓勵,再鼓勵;等待,等待,再等待。
以上如有不妥,請各位領(lǐng)導、同志們提出批評意見(jiàn)!謝謝大家!
學(xué)校校長(cháng)的述職報告2
我校確立了以“提高學(xué)生的德、智、體、美、勞”為辦學(xué)理念,以“追求智慧”為辦學(xué)精神,以“傳統文化教育”為辦學(xué)特色,實(shí)行以人為本、精細化管理,F將我校工作分以下個(gè)方面進(jìn)行概要匯報。
一、和諧校園創(chuàng )建
中華傳統文化講究群體和合,既是人與自然的和合,更是人與人的和諧。20xx年,我校就啟動(dòng)“創(chuàng )建文明和諧校園,人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng),堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本,學(xué)校倡導:平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開(kāi)展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評比,讓師生情在校園生根,如今的校園一張張美麗的笑臉,一聲聲禮貌的問(wèn)候,一句句真誠的關(guān)懷洋溢著(zhù)春天的氣息,綻放著(zhù)夏天的熱情。相信這所校園定會(huì )成為我們心中美麗可愛(ài)的家園。
二、書(shū)香校園創(chuàng )建
師生讀書(shū)比賽,讓教師在品讀古詩(shī)文、名著(zhù)中,人生得以豐富。在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中,教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、名人讀書(shū)方法介紹。
2、好書(shū)推薦。
3、讀書(shū)體會(huì )交流。
4、讀書(shū)知識競賽等。
從讀書(shū)氛圍的創(chuàng )設到過(guò)程、措施的保證,都實(shí)現一個(gè)宗旨:讀書(shū)增長(cháng)知識,引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧,創(chuàng )書(shū)香校園。
這里,傳統文化教育在歷史與現代、傳統與創(chuàng )新中整合,我們將會(huì )深入下去,以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標而不斷努力。
三、精細化管理
以安全管理為例,主要從以下幾方面進(jìn)行:
。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅、細化管理、明確責任、獎懲分明
1、建章立制:制度做到全面、切實(shí)、可行。
2、細化管理:每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
3、明確責任:實(shí)行責任追究,主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4、獎懲分明:對于大小不同的安全事故,都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償等方面掛鉤。
一年來(lái),學(xué)校安全工作成效顯著(zhù),校園內安全事故逐漸減少。
。ǘ┌踩S護日;
由于是農村學(xué)校、設備落后,教學(xué)設施等存在安全隱患多,所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查,時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護投入都在3千元以上。
四、校本教研
學(xué)校本著(zhù)“教師發(fā)展學(xué)!钡脑瓌t,通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。采取以教研組為核心的管理方式,以教科研為核心的研究體系,校本教研在教師專(zhuān)業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現突破。在堅持常規,不斷深入完善中,教師的整體水平在提升,
五、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,由校長(cháng)在國旗下講話(huà)上對全體師生做動(dòng)員引領(lǐng),并宣布“公德比賽從今天開(kāi)始”。而且講話(huà)主題都是關(guān)于公德意識方面內容:
再通過(guò)討論,明確和強化德育工作的時(shí)效性,強化德育工作者的職責,增進(jìn)對少年德育教育的深刻認識,達到自身使命的緊迫感。通過(guò)細化管理、通過(guò)評比,每月要評出10名禮儀小標兵,在校會(huì )上進(jìn)行表獎。并在校會(huì )上對20名好孩子、20名好公民、20名好學(xué)生表彰,樹(shù)立學(xué)生公德意識,做一個(gè)文明的好少年,階段性工作取得了一定的成效。這項活動(dòng)我們將繼續開(kāi)展下去,讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
六、校園建設
1、實(shí)現了校園地面硬化和綠化建設,辦學(xué)環(huán)境在逐步改善。
2、建設改造了廁所、辦公室,教師住宿,辦學(xué)條件在逐步改善。
3、政府采購了12套辦公桌椅、資料柜等辦公環(huán)境得到了改善。
七、取得的成績(jì)
一年來(lái)在各級政府的關(guān)懷下,在中心校的正確領(lǐng)導下,我校也取得一些可喜的成績(jì)如:
1、在中心校舉行的衛生評比中我校獲全鎮第一名。
2、在中心校舉行質(zhì)量檢測中我校獲全鎮第三名。
3、可以說(shuō)我校的各項工作在全鎮都是名列前茅。
學(xué)校校長(cháng)的述職報告3
時(shí)光飛逝,轉眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái),在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,在全體教師的幫助和支持下,我忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認真履行校長(cháng)職責,使南官莊小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展,在此,我真誠地感謝大家。下面,我就從工作體會(huì )、工作業(yè)績(jì)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面,將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、工作體會(huì )。
1、深入師德學(xué)習,樹(shù)立服務(wù)意識。做為農村基層學(xué)校,由于師資缺乏,條件艱苦,課務(wù)繁多,再加上個(gè)別教師服務(wù)意識不高,難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中加強師德師風(fēng)教育,努力提高教師的政治修養,樹(shù)立全心全意為農村教育事業(yè)服務(wù)的意識,從而推動(dòng)學(xué)校各項工作有效開(kāi)展。
2、堅持以身作則,樹(shù)立模范形象。一年來(lái),我把學(xué)校做為自己的家,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,對學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹(shù)立良好的模范形象。我嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學(xué)常規帶頭落實(shí),用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。
3、明確目標管理,樹(shù)立學(xué)校新形象。目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實(shí)施目標的合理規劃,工作就能有條不紊。任職以來(lái),我本著(zhù)‘站得高一點(diǎn),看得遠一點(diǎn),想得深一點(diǎn),干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念,我不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握了解每一個(gè)管理細節,解決落實(shí)每一個(gè)工作難題,逐步規范學(xué)校的各項常規,穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強安全與衛生工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作,我和學(xué)校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時(shí)時(shí)念,我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座,進(jìn)行了多次安全演練,提高了學(xué)生的安全意識,防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的事件的增多,我校特制定了預防學(xué)校暴力事件應急預案,安排教師每天24小時(shí)值班,特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班,保衛學(xué)生安全。衛生工作也是學(xué)校的重要工作之一,我校通過(guò)潔凈校園活動(dòng),結合每天的衛生和紀律檢查評比,做到人人講衛生,減少和預防疾病的發(fā)生。我校還積極組織大課間體育活動(dòng),增強學(xué)生體質(zhì),開(kāi)足體、音、美和學(xué)校課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績(jì)。
。、我校全體教師上下團結,齊心協(xié)力,人人都把工作做好,沒(méi)有一人出現違紀事件。今年,我校柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動(dòng)中,榮獲總評。
2、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著(zhù)。學(xué)校衛生工作常抓不懈,校園凈化、美化、綠化,育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩,“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高,學(xué)生“全面發(fā)展+特長(cháng)”得到充分體現。
3、今年,我校在外債緊逼的巨大壓力下,購置多媒體教學(xué)設備一套,改善了學(xué)校教學(xué)條件,滿(mǎn)足了現代化教學(xué)的需要,改寫(xiě)了南官莊小學(xué)一窮二白的歷史。近期,我校又對6個(gè)班級的教室安裝了高清攝像頭,使學(xué)校整體教育管理實(shí)力進(jìn)一步提升。
4、我校的安全工作成績(jì)突出,安全教育深入人心,安全演練效果顯著(zhù),安全隱患能夠及時(shí)排除。暑假期間,學(xué)校對前排房屋房頂進(jìn)行了徹底翻修,并對我校校園內的電路重新架設,及時(shí)消除了潛在的安全隱患!正因為全校師生的安全意識高,所以我校全年沒(méi)有安全事故。
三、存在問(wèn)題。
成績(jì)來(lái)自全體教師的共同努力,我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處:
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,出現盲從現象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;
2、對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關(guān)心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強。
3、一些制度還不夠完善,有些制度落實(shí)不到位,責任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
四、發(fā)展方向。
工作中的成績(jì)將化為我的動(dòng)力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就南官莊小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。今后,我將不斷地完善自我,努力提高管理水平,我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫助下,把今后的工作做得更好。
以上是我的述職,敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
學(xué)校校長(cháng)的述職報告4
我任現職以來(lái),在市教育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下,本著(zhù)為教育“出實(shí)招,干實(shí)事,求實(shí)效”的原則,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作潛力和管理潛力,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)工作,使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升,基本實(shí)現了教育效益和社會(huì )效益的雙贏(yíng)。下面我把任職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、強化管理,加快改革發(fā)展步伐。
作為一名初中校長(cháng),基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才?茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(cháng)后,致力于改革管理模式,強化管理深度。表此刻以下幾個(gè)方面:
1、樹(shù)立并強化領(lǐng)導班子的“七個(gè)意識”:一是職責意識。班子分工明確,實(shí)行一把手總負責制,逐級負責,落實(shí)職責,做到人人有重擔,人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展,為了學(xué)校老師,為了學(xué)校學(xué)生,人人都是管理者,時(shí)時(shí)為學(xué)校想,事事為學(xué)校辦;三是公仆意識。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)校服務(wù)的思想,當好學(xué)校的建設者,當好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng )新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法,創(chuàng )新工作方法;五是發(fā)展意識。全面實(shí)施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識。協(xié)調學(xué)校各處室的管理和工作,協(xié)調教師工作,建立陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌,樹(shù)立強校效應,構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實(shí)現“四個(gè)一流目標”,即建設一流學(xué)校、爭創(chuàng )一流班子、培養一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強化隊伍建設,校領(lǐng)導群眾充滿(mǎn)活力,持續了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責清晰又能團結一致,呈現勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
我帶領(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿,準確把握新動(dòng)態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導,用科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下,堅持多渠道搜集素材,廣開(kāi)學(xué)習之路。堅持班子成員聽(tīng)課制度,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,樹(shù)立終身學(xué)習的思想,不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗,提升了研究潛力,有創(chuàng )名校,辦特色,干一流的勇氣和信心。
任職以來(lái),我大力加強教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,并規定每月最后一周為“家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )”活動(dòng)日,致力于培養家長(cháng)對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展,取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會(huì )、省家庭教育學(xué)會(huì )“XX省示范家長(cháng)學(xué)!、中共XX市教育委員會(huì )、XX市教育局“XX市禮貌學(xué)!、XX市婦聯(lián)、XX市禮貌辦、XX市關(guān)工委、XX市教育局“家長(cháng)示范性學(xué)!、XX市教育局“XX市教育系統關(guān)心下一代先進(jìn)群眾”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、建章立制,構成制約機制!盁o(wú)規矩不成方圓”,我十分重視制度建設。針對教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,針對日常工作中的一些不足,本著(zhù)人性化管理和嚴格管理相結合的原則,并結合上級有關(guān)精神,辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷(xiāo)假制度》、《市xx中學(xué)教師考勤制度》、《市xx中學(xué)管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現可持續發(fā)展帶給了有力地保障。
3、落實(shí)常規管理,規范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節,實(shí)行過(guò)程管理,動(dòng)態(tài)管理,建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。為防止出現不良競爭,學(xué)校對常規管理做到了“六統一”:統一計劃,統一評價(jià)標準,統一競賽檢測,統一安排教科研活動(dòng),統一班主任工作考核,統一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規范辦學(xué)行為,嚴格執行課程計劃,教師工作出現了“四多四無(wú)”:即精心備課的多了,不備課上講臺的沒(méi)有了;認真布置批改作業(yè)的多了,突擊應付的沒(méi)有了;出滿(mǎn)勤爭班上的多了,請假違紀的沒(méi)有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了,琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老教師爭先恐后,拼著(zhù)勁地抓教學(xué),確保質(zhì)量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奧賽班考試又創(chuàng )佳績(jì),升學(xué)率創(chuàng )歷史最高。
二、落實(shí)科研興校,培養教育新的增長(cháng)點(diǎn)。
教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器,為切實(shí)抓好這項工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組,并制定切實(shí)可行的教科研工作計劃及方案。我一向擔任科研小組組長(cháng),對方案制定,組織實(shí)施,檢查指導,考核評價(jià),資料積累,總結交流,成果推廣等各個(gè)環(huán)節,均建立嚴格實(shí)用的管理制度。安排專(zhuān)人負責,重點(diǎn)加強了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”!叭齻(gè)管理”即計劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實(shí)難。因此指導小組對計劃的實(shí)施及方案落實(shí)狀況實(shí)行定期、定項、定性督導,加強教科研工作的定向、定度、定勢調控,學(xué)校改革傳統教學(xué)評價(jià)辦法,不唯分數,將業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)潛力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養納入評價(jià)體系,更客觀(guān)、全面地反映每個(gè)教師的教研水平,防止“研”“教”分離,確保教研質(zhì)量!耙粋(gè)保證”即隊伍保證。
抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手,讓骨干教師先行,帶動(dòng)全員推進(jìn),促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題,人人爭“三優(yōu)”!耙粋(gè)突出”即指突出重大課題的研究,實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,抓住一切有利時(shí)機提高教師整體水平。透過(guò)組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流,聘請專(zhuān)家、教授到我市講座等,組織教師主動(dòng)學(xué)習、交流,尋找差距,提高水平,充分發(fā)揮了“活水效應”,效果相當明顯。
三、加強隊伍管理,提高干部教師整體素質(zhì)。
我始終把教師的學(xué)習放在工作首位,把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭,重視和加強師德教育,學(xué)習中注重發(fā)揮校長(cháng)的帶頭作用,黨員的'先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設,增強依法治校意識。學(xué)校調整領(lǐng)導班子后,人員增加,如何帶領(lǐng)校委會(huì )人員聚精會(huì )神抓教育,一心一意謀發(fā)展,成為我這當“班長(cháng)”的一件大事,我身體力行,率先垂范,充分發(fā)揚民主,把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習時(shí)間,帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗,樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想,努力協(xié)調各方面關(guān)系,努力構成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導群眾。二是加強教師隊伍建設,做到“一條主線(xiàn),三個(gè)加強”,即以師德教育為主線(xiàn),加強對青年教師的培養,加強對骨干教師的培養,加強教師的職業(yè)道德修養,對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng);要到達工作的高標準、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有職責心、學(xué)習上要虛心,使學(xué)校出現了人人愛(ài)教、樂(lè )教、善教的可喜局面。
四、加大投入,促進(jìn)規范化學(xué)校建設。
我校教學(xué)設施先進(jìn),基本能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要,但是學(xué)校硬件設施相對落后。我上任之初,就確定了“分步實(shí)施,先急后緩,保證重點(diǎn)”的原則。xx年年,我校透過(guò)上級撥款16.9萬(wàn)元,按照XX省“農遠”工程設計安裝要求,改裝、準備專(zhuān)用教室5個(gè)、衛星接收系統1套、微機教室及附屬設備31套、埋設避雷設施1部;另外,透過(guò)自籌資金,裝修配備黃岡網(wǎng)校專(zhuān)用教室2個(gè),既引進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)資源,開(kāi)拓了視野,又提高了教學(xué)水平,全體師生受益匪淺。同時(shí),加快了校園文化建設力度,優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規范收支行為,做到該收的一分不能少,不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開(kāi)欄,增加收支透明度,自覺(jué)理解社會(huì )監督。
五、抓自身建設,提高自己的工作潛力和領(lǐng)導水平。
作為一名基層教育管理者,學(xué)校的領(lǐng)頭人,我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”,“多干實(shí)事,少說(shuō)空話(huà),多琢磨事,少琢磨人,多搶挑重擔,少推卸職責,多想到別人,少想到自己”,對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”,即眼勤、手勤、腦勤、腿勤,腦子中時(shí)刻裝著(zhù)教育,裝著(zhù)學(xué)校,裝著(zhù)教師,裝著(zhù)學(xué)生。
1、一年來(lái),我一向工作在教學(xué)最前沿,關(guān)心每一位老師,關(guān)心每一位學(xué)生,以身作則,為人師表,同時(shí),深入課堂聽(tīng)課、評課,指導好課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。
2、帶頭遵守紀律,時(shí)時(shí)處處嚴于律己。廉潔自律,潔身自好,團結同志,遵紀守法,出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),樹(shù)立了以校為家的思想,始終堅持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去,正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系,從不因個(gè)人私事耽誤工作。
3、樹(shù)立了立黨為公,執政為民的思想,時(shí)刻持續共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,想師生之所想,急師生之所急,解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念,不斷加強自己的道德修養,不斷端正自己的人生態(tài)度。
4、工作之余用心參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習,為自己加油“充電”,并撰寫(xiě)教育教學(xué)論文多篇,其中國家級、省級論文發(fā)表8篇,多次受地區、市級嘉獎。
5、無(wú)論在工作中,還是在工作時(shí)間外,我始終做到發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,執行領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設職責制,清正廉潔,以身作則,自重、自省、自警、自勵,對親屬及身邊工作人員加強教育,嚴格要求,充分發(fā)揮了一把手的率先垂范作用。
總之,任現職以來(lái),工作取得了較好的成績(jì),梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現狀、同志們的共同努力分不開(kāi)的。但我深知,做得還很不夠,離黨的要求還相差很遠。未來(lái)的路還很長(cháng),目標更高,任務(wù)更艱巨,我有決心,有潛力,在今后的工作中,再接再厲,把畢生的精力投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,取得更多更大的成績(jì)。為振興xx教育做出更大的貢獻。
學(xué)校校長(cháng)的述職報告5
各位領(lǐng)導、各位老師:
首先感謝在座的領(lǐng)導、老師、朋友給我述職的機會(huì )。我雖然剛剛接管學(xué)校全面工作不長(cháng)時(shí)間,日子雖短,但是大家與我同舟共濟,患難與共,走過(guò)了艱難的時(shí)刻。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政,特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻表示衷心的感謝。書(shū)記,也許對普通人來(lái)說(shuō)是權力大于責任,是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里,它不是一個(gè)職位,而是一個(gè)職業(yè),是一個(gè)服務(wù)者的代名詞,它服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)生。我踐行著(zhù)感悟至深的工作格言:不以權威治人,應以威權服人;不靠制度管人,應憑人格育人;不看表面順從,但求內心相融。肩上有學(xué)校,眼中有老師,心中有學(xué)生。沒(méi)有最好,只有更好,進(jìn)步就是勝利,成功就是希望。一年來(lái),在教育局領(lǐng)導和街道黨工委及教工站的正確領(lǐng)導下,在全體教師的支持和幫助下,我與同志們一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項工作扎實(shí)開(kāi)展,F將一年來(lái)本人的履職情況,簡(jiǎn)要報告如下:
一、嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制、廉潔自律的各項規定
認真學(xué)習中國共產(chǎn)黨廉潔從政的若干規定,以“干在實(shí)處,走在前列”為工作目標,以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”來(lái)指導自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以“規范辦學(xué)、科學(xué)提質(zhì)、內涵發(fā)展”為切入點(diǎn),在實(shí)踐“規范立校,質(zhì)量興校,文化治校,特色亮!钡霓k學(xué)目標。
1、加強行風(fēng)建設。
開(kāi)展師德承諾和教師學(xué)習日,進(jìn)一步端正全校教師的師德觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。抓黨建工程,以“開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育”為載體開(kāi)展工作。堅決貫徹省教育廳減負“六個(gè)嚴格”有關(guān)規定,嚴格執行教育計劃,開(kāi)展大課間活動(dòng)。認真組織開(kāi)展教育現代化的思想大討論活動(dòng),通過(guò)大討論、教師代表的典型發(fā)言,向一些先進(jìn)教師、老教師事跡的學(xué)習,進(jìn)一步端正教書(shū)育人、為人師表的思想。關(guān)注新聞輿論中的反腐宣傳,自覺(jué)接受警示教育,嚴格要求自己,樹(shù)立廉潔從教的教師形象。
2、堅持依法辦事,按學(xué)校的規章制度辦事。
堅持“公開(kāi)、公平、公正”的辦事原則,涉及到財和物的事,一是堅持分級管理,一般事情交班子會(huì )裁決,較大事情由校長(cháng)辦公會(huì )議集體討論決定,堅持勤儉節約辦學(xué)校的原則,涉及維修或添置新的設備總是力求經(jīng)費支出最小化,努力規范經(jīng)費管理。二是堅持民主管理,涉及到教師的評先、評優(yōu)、評聘職稱(chēng)及崗位責任制考核,都通過(guò)校長(cháng)辦公會(huì )議和教代會(huì )、甚至全體教職工大會(huì )討論、公示,不是校長(cháng)一個(gè)人說(shuō)了算?(jì)效工資和教師職務(wù)聘任,堅持做到公開(kāi)、公正、公平,程序優(yōu)先,做到制度前面人人平等,操作透明。
3、把“全心全意為人民服務(wù)”的入黨誓言作為自己的座右銘,一心為公,以寬大的胸懷,高度自覺(jué)地維護集體利益,努力做到廉潔自律。不損公利己,不利用職權及影響謀取私利,不利用職權及影響為親戚、朋友謀取不當利益。在初三畢業(yè)班工作中,嚴格按照上級要求辦事,堅決杜絕走后門(mén)現象,確保上級分配名額的完成。
4、嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制,重大事項及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報,認真履行工作職責,不敷衍塞責、玩忽職守。
二、遵守工作紀律
1、模范地遵守學(xué)校的一系列規章制度,堅持早到校,遲回家。平時(shí)絕大多數日子都在學(xué)校,除正常工作需要外出外,不隨意離開(kāi)學(xué)校。
2、嚴格遵守組織紀律。能積極按照教育局的要求,聯(lián)系本校實(shí)際,積極、主動(dòng)地做好工作,開(kāi)好每周一次的班子會(huì ),例會(huì )(每周一升旗儀式后在接待室開(kāi)中層正職以上領(lǐng)導會(huì )),重大事情大家商量決定。
3、遵守開(kāi)會(huì )紀律。都能準時(shí)參加,記好筆記,領(lǐng)會(huì )精神。
4、以身作則,身體力行,凡是要求教師做到的,自己帶頭做好,發(fā)現問(wèn)題總能第一時(shí)間督促相關(guān)處室落實(shí)好。
三、工作業(yè)績(jì):
1、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),全面推進(jìn)學(xué)校工作內涵發(fā)展
。1)加強學(xué)校民主管理,突出教育教學(xué)管理體制創(chuàng )新
創(chuàng )新進(jìn)取是人的一種積極向上的品質(zhì),也是學(xué)校求得發(fā)展的內部動(dòng)力和活力,為進(jìn)一步突出對辦學(xué)思想、教育管理體制機制、學(xué)生德育工作的創(chuàng )新,突出對教育教學(xué)方法、學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的創(chuàng )新,以進(jìn)一步促進(jìn)教師工作的積極性。以規范立校、文化治校的理念引領(lǐng)完善和修訂教育教學(xué)管理制度。在此基礎上實(shí)行大事情集體決定,少數服從多數的原則,把民主管理建立在制度的基礎上,讓制度規范師生的教育教學(xué)行為。
。2)加強班子隊伍建設,提高科學(xué)的執行力
班子隊伍是一所學(xué)校的靈魂,也是一所學(xué)校的凝聚力所在。堅持每周一次的行政例會(huì )制,組織班子成員學(xué)習教育教學(xué)理論,探索教育科學(xué)發(fā)展內涵發(fā)展的規律特征,促進(jìn)思維方式和領(lǐng)導方式的轉變,提高自身的管理工作能力和協(xié)調能力;另一方面通過(guò)上周工作回顧和本周工作布置增強科學(xué)的執行力,明確要求干部做好角色定位,少說(shuō)空話(huà),多干實(shí)事,每天堅持“四個(gè)一”,即:每天巡視一遍校園,每天與師生談話(huà)一次,每天發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,每天解決一個(gè)問(wèn)題。
。3)加強教師師德修養,爭做人民滿(mǎn)意教師
學(xué)校成立了師德建設領(lǐng)導小組,明確師德建設的總體要求,把師德師風(fēng)情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中,并且作為教師評先、評優(yōu)、職稱(chēng)聘任的前置條件。平時(shí)不定期對教師日常教學(xué)行為、校外有償家教等進(jìn)行檢查通報,學(xué)校圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內容,擬定了《老城中學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》請各位教師在承諾書(shū)上簽名,并上墻公示接受師生和家長(cháng)監督;在年初簽訂行風(fēng)工作責任書(shū)。還通過(guò)開(kāi)展“師德教育主題月”和演講比賽、愛(ài)與奉獻征文等形式進(jìn)一步引導廣大教師潛心教育、立德育人,做一名人民滿(mǎn)意的教師。
。4)主動(dòng)出擊,擴大對外宣傳的力度。
學(xué)校積極利用各種媒體,加強學(xué)校工作和成績(jì)的宣傳,遇到學(xué)校有重大活動(dòng)、新的措施、突出成績(jì),要及時(shí)在縣教育網(wǎng)上進(jìn)行宣傳,本年度共有89篇文章在各類(lèi)媒體發(fā)表,比去年有較大進(jìn)步。此外學(xué)校還充分利用學(xué)校網(wǎng)站,向外界推介自己,使之作為展示學(xué)校、師生形象的一個(gè)重要的平臺。
2、多管齊下,積極構建有特色的大德育
新形勢下,學(xué)校積極尋求新的德育模式,既保平安、提素質(zhì)、凝正氣,又充分利用社會(huì )、家庭的力量,積極構建有我校特色的“大德育”。
。1)立足學(xué)校的實(shí)際,加強德育活動(dòng)實(shí)效,
德育工作重在實(shí)踐,重在潤物無(wú)聲。針對初中生的身心特點(diǎn),開(kāi)展每月一節活動(dòng),如:文明禮儀節、體育節、科技節、藝術(shù)節等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生的情操。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)設了書(shū)畫(huà)、籃球、乒乓球、田徑、文學(xué)、飲食等學(xué)生社團,培養他們的綜合能力和興趣,促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。
。2)突出安全教育重心地位
一年來(lái),我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度,明確責任,加強巡查,重視學(xué)生的安全教育工作。將《老城中學(xué)校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公布,一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;
20XX年初,就建立健全了學(xué)校安全工作制度,明確安全工作第一責任人和直接責任人,學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責任保險,著(zhù)力創(chuàng )建平安校園。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺(jué)得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習,努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內涵發(fā)展之路。
2、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法,仍有少數教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學(xué)習和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。
3、學(xué)校還沒(méi)有完全形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。
五、今后的工作設想、措施
1、加強自身教育教學(xué)理論的學(xué)習,努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。
2、抓教師隊伍建設,抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習和思想教育工作,增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強教科研工作,幫助教師盡快轉變教育觀(guān)念,改變教學(xué)方式,走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案,進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續、快速提高。
4、抓校園文化建設,加強每個(gè)人的文化修養,大興校園學(xué)習之風(fēng),研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識,繼續創(chuàng )建和諧校園,平安校園,幸福校園。
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