學(xué)校校長(cháng)述職報告15篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校校長(cháng)述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校校長(cháng)述職報告1
光陰荏苒，20xx年即將過(guò)去。伏案回眸,反思學(xué)校管理工作，對工作加以梳理，在分析總結中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長(cháng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)、同仁幫助的好機會(huì )。下面根據要求，分以下幾方面匯報自己所做的工作。
感悟篇
“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這是我自20xx年x月x日走上疁西小學(xué)校長(cháng)崗位至今對工作體會(huì )的最好詮釋。
走進(jìn)校園，走訪(fǎng)教師，揭開(kāi)神秘的面紗，一切讓我感到心寒：不利師生生活的周邊環(huán)境；正在流失的青年骨干教師；質(zhì)量日趨下降的生源……這一切都源于西門(mén)老街建設步伐的緩慢而使陳舊的校舍遲遲得不到改造。這所曾經(jīng)幾度飛出“金鳳凰”的校園難以再留住“金鳳凰”，更不用說(shuō)去招引“金鳳凰”。
不便的交通環(huán)境下陳舊的校舍是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題。只有解決這一問(wèn)題，相關(guān)問(wèn)題才能通過(guò)群策群力得到迎刃而解。
如今，隨著(zhù)校舍改造步伐的加快，上級領(lǐng)導部門(mén)的關(guān)心，全體師生的急切呼吁，疁西幾代人的夢(mèng)想定格在20xx年x月x日的區政府“關(guān)于疁西
小學(xué)校舍改造問(wèn)題的辦公協(xié)調會(huì )議”上。當花區長(cháng)許諾疁西小學(xué)最遲在20xx年x月搬遷時(shí)，從不怯場(chǎng)的我竟然激動(dòng)得幾乎語(yǔ)無(wú)倫次；當我走出區政府南翔廳時(shí)，有生以來(lái)從未有過(guò)的輕松感溢于臉上。同時(shí)，肩上感到一種沉甸甸的責任。
學(xué)習篇
一、老馬識途，少走彎路
我想老馬領(lǐng)我識途，就能少走彎路。我虛心向同行請教，不管是教育界的資深校長(cháng)，還是嶄露頭角的年輕校長(cháng)，我都尋找資料研究學(xué)習他們的管理藝術(shù)。我積極參加上海市青年校長(cháng)論壇活動(dòng)。優(yōu)秀的教育雜志是我工作之余的“套餐”。結合工作實(shí)際，我隨時(shí)寫(xiě)下自己的所思所想。這些隨感能使我在工作中少走彎路。
二、隨筆制度，傾聽(tīng)心聲
我們要求每位教師至少每月寫(xiě)一篇工作隨筆，并于每月x日交校長(cháng)室。每當翻開(kāi)一本本筆記本，看到老師們敞開(kāi)心扉說(shuō)出心里話(huà)時(shí)，我總是思潮澎湃，百感交集……因為這時(shí)，我們的心貼得最近，我們與學(xué)校同呼吸、共命運。與教師之間的真誠交流，能消除誤會(huì )，增進(jìn)了解。
三、勤于學(xué)習，筆耕不輟
我積極參加各種培訓，從學(xué)校管理專(zhuān)業(yè)本科和教學(xué)管理專(zhuān)業(yè)研究生課程班畢業(yè)以后，馬上參加了中小學(xué)校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，虛心拜趙中建教授為師。在學(xué)習的“加油站”中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科學(xué)的管理方式。
我策劃撰寫(xiě)的《城市新人教育的實(shí)踐研究》今年x月被列為嘉定區50個(gè)重點(diǎn)課題之一；撰寫(xiě)的《有限寓于無(wú)限》獲市語(yǔ)文教學(xué)論文評比二等獎并發(fā)表在《上海教師》上；撰寫(xiě)的《立足現實(shí)尋求發(fā)展新空間》一文發(fā)表在區教育局結集出版的《揚帆》一書(shū)上。今年教師節前，我根據女教師俱樂(lè )部的要求撰寫(xiě)的《絢麗陽(yáng)光的脈動(dòng)》發(fā)表在嘉定教育網(wǎng)上。
管理篇
我在工作中信奉三條原則：依法治校（加強管理求規范）、以情理校（容人之短，用人之長(cháng)，待人有情，助人成功）、以特立校（加強學(xué)校的特色創(chuàng )建工作管理，以特色求發(fā)展）。
一、隊伍建設，制度先行
根據現有的教師隊伍狀況，學(xué)校以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，調整優(yōu)化教師隊伍結構，推進(jìn)人事制度改革。
1、抓制度
針對實(shí)際強化內部管理，以完善的制度管理，引導教師內化學(xué)校管理規范，使學(xué)校的辦學(xué)目標內化為每位教師的自身教育追求。建立、健全教師考核制度，修訂了包括《月考核制度》、《德育工作考核條例》、《教學(xué)質(zhì)量監控獎勵方案》、《競賽輔導獎勵方案》、《教科研獎勵方案》、《學(xué)期績(jì)效考核》等多項考核獎勵在內的《疁西小學(xué)教職工考核細則》。本細則在全校教職工代表大會(huì )上通過(guò)，并將于20xx年1月1日正式實(shí)施。
2、抓學(xué)習
通過(guò)每周五的中層干部例會(huì )制度，加強理論學(xué)習和實(shí)例剖析，逐步形成講合作、講奉獻、講正氣的氛圍。通過(guò)組織各類(lèi)活動(dòng)，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校先后邀請教育科領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導、教研員、科研專(zhuān)家等來(lái)校坐堂會(huì )診、研究指導。
3、抓建設
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中層干部要主動(dòng)性、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，既要有聞風(fēng)而動(dòng)的干勁，又要有破解難題的銳勁，善于聯(lián)系溝通，總結反思。在作風(fēng)上作表率；在業(yè)務(wù)上當骨干；在服務(wù)中做公仆，切實(shí)提高指揮效能。
善學(xué)習：半月一篇學(xué)習摘錄。
勤反思：每月一篇隨筆，反思工作得與失。
樂(lè )溝通：工作中及時(shí)處理矛盾，與老師多溝通，多談心。
強調研：有較強的調研能力。深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課評課，及時(shí)掌握第一手資料，分析、反饋、總結。
�、谌N制度選人才
——月報制度促反思
學(xué)校實(shí)行中層干部月報表制度。每個(gè)月，中層干部都將從三方面（本月工作小結、工作中的不足之處、下月工作安排）填寫(xiě)月報表，上交校長(cháng)室，月報表制度促進(jìn)中層干部反思和改進(jìn)工作。
——競聘制度選人才
為了調整學(xué)校中層崗位的年齡、性別、文化等結構層次，樹(shù)立主人翁工作意識，學(xué)校于今年六月至七月進(jìn)行中層有關(guān)空缺崗位的競聘。競聘通過(guò)自我申報、面試、演講等方式選聘了科研室主任和教導處掛職干部。學(xué)校設立掛職干部的目的是通過(guò)到相關(guān)部門(mén)掛職鍛煉，經(jīng)考核合
學(xué)校校長(cháng)述職報告2
一年來(lái)，我聯(lián)區在縣教育局的正確領(lǐng)導下，聯(lián)區一班人和廣大教師團結進(jìn)取、奮力拼搏。圍繞縣教育局工作思路，結合實(shí)際確定了“一、四、五、六’，工作要點(diǎn)，即狠抓中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高這一中心；強化四項管理，即：辦學(xué)行為管理、教育教學(xué)常規管理、教師隊伍管理、財務(wù)管理；進(jìn)一步抓好五個(gè)建設，即：師德師風(fēng)建設、未成年人思想道德建設、平安校園建設、標準化學(xué)校建設、特色學(xué)校建設；努力做好六項工作，即：新課程改革工作、師資培訓工作、學(xué)習型學(xué)校創(chuàng )建工作、安全與法制教育工作、信息技術(shù)應用工作、布局優(yōu)化工作。我們堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓養成教育為突破口，強化師德師風(fēng)建設，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和人事制度改革。一年來(lái)，廣大師生共同努力，團結拼搏，教書(shū)育人環(huán)境得到明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量又有新的提高。
1、標準化學(xué)校建設效果顯著(zhù)，
我聯(lián)區在標準化學(xué)校建設方面原則是高起點(diǎn)規劃、高標準要求、高質(zhì)量實(shí)施，與中小學(xué)布局調整相結合，徹底改善辦學(xué)條件，盡力優(yōu)化育人環(huán)境，收到了明顯成效。賈村中學(xué)充實(shí)了30臺電腦，新配置了理化實(shí)驗室，購買(mǎi)了價(jià)值2萬(wàn)余元的儀器，新建了60萬(wàn)元的學(xué)生餐廳，徹底解決了師生露天吃飯，不衛生的問(wèn)題。購買(mǎi)圖書(shū)5000余冊，新安裝2副籃球架，9副乒乓球臺，平整操場(chǎng)、硬化籃球場(chǎng)。重新粉刷校園、油漆門(mén)窗，創(chuàng )建育人文化長(cháng)廊，校園面貌煥然一新。大甲小校投資4萬(wàn)元購置各種儀器、器材，購買(mǎi)了鼓樂(lè )、電子琴、乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)，活躍了師生的業(yè)余生活，對“五個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展及特色學(xué)校的建設鑒定了基礎。杜村小學(xué)投資近100萬(wàn)元對原有校舍進(jìn)行了徹底改造，09年9月已經(jīng)投入了使用，投資3萬(wàn)元購置了新課桌。圖書(shū)、儀器、各種器材、綠化、美化、文化長(cháng)廊建設共投資6.5萬(wàn)元。通愛(ài)小學(xué)投資2萬(wàn)元對校園進(jìn)行綠化、美化，購買(mǎi)了3000余本圖書(shū)，購買(mǎi)了2萬(wàn)余元的音、體、美器材，創(chuàng )建了百首古詩(shī)詞文化長(cháng)廊。
創(chuàng )建特色學(xué)校，各校都制定了切實(shí)可行的計劃和措施，利用學(xué)習園地、板報、手抄報及文化長(cháng)廊推進(jìn)古詩(shī)文背誦。根據自身條件建立圖書(shū)室、建立班級圖書(shū)角。寫(xiě)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內容，每天寫(xiě)字時(shí)間，輔導教師認真備課，寫(xiě)好教案，對學(xué)生習作認真批閱，各校都開(kāi)展寫(xiě)字比賽并定期展評。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生日記習作提供豐富的素材，各校學(xué)生日記篇數足，質(zhì)量高，利用手抄報、學(xué)習園地，定期對優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。特色教育是立校之本，培養和提高學(xué)生基本素質(zhì)和各種能力是現代教育的要求，各校加強學(xué)生“興趣、習慣、規范”養成教育，從培養學(xué)生基本素質(zhì)和提高學(xué)生各種能力入手，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，各校都選好傳統特色，賈村中學(xué)成立了武術(shù)隊、百人管樂(lè )隊，大甲小學(xué)、通愛(ài)小學(xué)、孫家莊小學(xué)成立了舞蹈隊，楊郭小學(xué)跳繩隊，吳村小學(xué)成立了剪紙興趣小組，西思雅小學(xué)成立了書(shū)寫(xiě)班，各校的特色教育轟轟烈烈，努力打造著(zhù)獨具本校特色和魅力的學(xué)校文化品牌。
2、校舍安全工程建設順利實(shí)施，
08年校舍安全工程賈村中學(xué)辦公室、通愛(ài)小學(xué)綜合室、杜村小學(xué)教學(xué)樓，杜村小學(xué)綜合室、吳村小學(xué)綜合室，五項工程已全部完工交付使用，總建筑面積1400m2，投入資金150余萬(wàn)元。09年校舍安全工程楊郭小學(xué)教學(xué)樓，大甲小學(xué)學(xué)生公寓，大甲小學(xué)教學(xué)樓主體已完工，總建筑面積2400m2，，投入資金220余萬(wàn)元。以上各項工程的建設及投入使用將從根本上徹底改造我聯(lián)區的校舍危房，實(shí)現校舍安全工程全覆蓋。為我聯(lián)區學(xué)校布局優(yōu)化、教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升和可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。順利完成縣政府確定的布局調整任務(wù)，09年撤并50人以下小學(xué)三所
3、加強安全教育，
創(chuàng )建平安校園,聯(lián)區對各校每周進(jìn)行一次安全檢查，開(kāi)學(xué)初聯(lián)區與學(xué)校、學(xué)校與教師、班主任與學(xué)生簽訂安全目標責任書(shū)，各校都實(shí)行封閉式教學(xué)，在校門(mén)前設警示牌。加強安全法制教育，利用每周一次的升旗活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求校長(cháng)每周進(jìn)行一次安全知識講座，每班、每周開(kāi)設一節安全課，要求教師要有詳細的備課，利用星期三政治學(xué)習時(shí)間，各校組織師生認真學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，使全體教師依法治教，文明從教。各校在校園內張貼《中小學(xué)安全知識掛圖》使學(xué)生懂得各種安全知識，增強安全意識，根據縣教育局關(guān)于創(chuàng )建“平安文明校園”的精神，我聯(lián)區對各�！捌桨参拿餍@”的創(chuàng )建進(jìn)行了全面細致的驗收。一年來(lái)重大事故發(fā)生率為零，校園環(huán)境建設成績(jì)顯著(zhù)，環(huán)境育人效果良好。
4、教育教學(xué)常規管理是學(xué)校日常工作的重點(diǎn)，
一年來(lái)，各校每周四進(jìn)行教學(xué)研討，每月進(jìn)行一次專(zhuān)題研討，每位教師在研討前都寫(xiě)好討論稿進(jìn)行交流。本學(xué)期每校都舉行了兩次課改擂臺賽，做到了有備課稿、說(shuō)課稿、有教后反思、有各聽(tīng)課教師的評課稿。聯(lián)區今年共評出各科骨干教師，小學(xué)10名，初中5名，縣局組織的課堂教學(xué)擂臺賽我聯(lián)區有2名教師獲獎。聯(lián)區本學(xué)年舉辦了兩次主題研討會(huì )，學(xué)習推廣經(jīng)驗，促進(jìn)了課程改革的大力開(kāi)展。今年9月25日在通愛(ài)學(xué)校開(kāi)展了“如何進(jìn)行學(xué)案設計”的主題研討會(huì )，參會(huì )教師各抒己見(jiàn)，討論了學(xué)案設計的準備、學(xué)生學(xué)習狀況的分析和學(xué)案的主要環(huán)節，取得了較好的效果。10月25日在大甲學(xué)校召開(kāi)了語(yǔ)、數、常教法研討，最后大家一致認為：語(yǔ)文重點(diǎn)在讀：讀通課文——讀懂課文——精讀讀文。要引讀——初讀——細讀——品讀，在讀中感悟、品味。數學(xué)課要創(chuàng )設情景一一探究新知——深化應用——拓展過(guò)程。品德與生活：談身邊的事——看書(shū)中的文——想怎樣做人�？茖W(xué)：擺現象——做實(shí)驗一一得結論——釋現象。一年來(lái)我聯(lián)區教師教學(xué)理念不斷提升，課堂教學(xué)方法不斷創(chuàng )新，為我聯(lián)區教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階奠定了基礎。我聯(lián)區根據縣局精神首先制定了常規教學(xué)管理意見(jiàn)，發(fā)放到每位教師手中。二是聯(lián)區每月對各校常規檢查一次，并將結果在全聯(lián)區反饋通報。三是每次常規檢查后及時(shí)總結，樹(shù)立典型、示范引路，現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習。同時(shí)提出下段目標與要求。
課改工作是教學(xué)工作的重頭戲，我們采取的方法是：一抓學(xué)習培訓，要求教師直面課改、全員參與，除積極組織教師參加縣上培訓外，我們還上運城、去縣城組織了各種形式的學(xué)習培訓。二抓制度落實(shí)，首先要求各校制定課改規劃、方案、制度及細則，作到人人有壓力，個(gè)個(gè)有擔子，目標明確、責任到人。三抓課改實(shí)施，組織各學(xué)科課堂教學(xué)擂臺賽，涌現出了一批課改骨干和教學(xué)新秀。四抓課堂評價(jià)，改變過(guò)去由校長(cháng)一人評價(jià)教師的舊模式，先由教師自評然后由學(xué)生代表、聽(tīng)課教師參與評價(jià)。聯(lián)區制定統一的課堂教學(xué)評價(jià)指標、量化記分，逐步建立了每位教師課堂教學(xué)檔案。五抓隨筆反思，要求每位教師都有“隨筆反思”筆記本，每周寫(xiě)“隨筆”，“反思”各一篇，學(xué)校每周檢查一次，每月向聯(lián)區交優(yōu)秀隨筆、反思、教案、論文各一篇，每學(xué)期聯(lián)區展評一次，由于狠抓課堂教學(xué)改革，教師的視野開(kāi)闊了，教學(xué)方法靈活了，調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習積極性，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。20xx年中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測我聯(lián)區#小學(xué)、@小學(xué)名列全縣前十名，~中學(xué)中考綜合成績(jì)進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，受到縣局表彰獎勵。
5、加強師德師風(fēng)建設，
建立健全了師德師風(fēng)建設各項制度，并在全聯(lián)區開(kāi)展師德師風(fēng)建設“四評”活動(dòng)（自評、生評、師評、學(xué)校評），涌現出一批師德師風(fēng)標兵。20xx學(xué)年x小學(xué)xx老師榮獲市師德師風(fēng)模范，xx小學(xué)x老師榮獲縣師德十大標兵。結合創(chuàng )建“學(xué)習型”學(xué)�；顒�(dòng)，努力提高全聯(lián)區教師師資水平，廣大教師認識到了要提高教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要抓學(xué)生而且更要抓自我，要不斷提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平，提高自身的授課藝術(shù)，廣大教師都能積極探索教學(xué)規律，結合教學(xué)實(shí)際，總結和積累教學(xué)經(jīng)驗，踴躍撰寫(xiě)論文，一年來(lái)共發(fā)表優(yōu)秀論文41篇，其中省市級18篇，縣級23篇。
6、嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足全部課程。
按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度。嚴格控制作業(yè)量。我們學(xué)校規定一、二年級不準留書(shū)面家庭作業(yè)，三四年級書(shū)面家庭作業(yè)不準超過(guò)半個(gè)小時(shí)，五六年級書(shū)面家庭作業(yè)不準超過(guò)一個(gè)小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)。學(xué)校制定規范教師的教學(xué)行為規章制度，關(guān)愛(ài)學(xué)生、保護學(xué)生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)習困難學(xué)生；學(xué)校制定教學(xué)常規管理制度，對教師備課、上課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)布置和批改、后進(jìn)生轉化明確具體要求，嚴禁組織學(xué)生統一征訂教輔材料。確立一個(gè)確實(shí)可行的奮斗目標來(lái)激發(fā)教師奮發(fā)上進(jìn)，靠一個(gè)個(gè)階段目標的實(shí)現來(lái)鼓舞人心激發(fā)斗志，確保最終目標的實(shí)現。新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，聯(lián)區、各校確定奮斗目標，各校與聯(lián)區都要簽訂目標責任書(shū)，制訂完成目標的具體措施，使各校長(cháng)和廣大教師心往一處想，勁往一處使。聯(lián)區定期不定期進(jìn)行檢查評比，并召開(kāi)質(zhì)量分析、反饋座談會(huì )，總結經(jīng)驗、分析得失、對癥下藥、制訂措施、全面提高。
狠抓養成教育，積極構建學(xué)生和教師，學(xué)校和家長(cháng)和社會(huì )之間的橋梁，我們堅持“五育并舉，德育為首”，以五愛(ài)教育為重點(diǎn)，從日常的一點(diǎn)一滴來(lái)塑造學(xué)生，強化法制教育，要求每個(gè)學(xué)生，作到知行統一，聯(lián)區、各學(xué)校制訂了養成教育實(shí)施方案和逐月工作要點(diǎn)，并做到逐月總結。其次，各校結合節日開(kāi)展“愛(ài)心”、“孝心”教育，在元旦開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即寫(xiě)一手漂亮的規范字，說(shuō)一口流利的普通話(huà)，背一肚子優(yōu)美的古詩(shī)文，作一篇優(yōu)秀的好文章，養一身文明的好習慣。每學(xué)期聯(lián)區在學(xué)校評選基礎上組織一次“古詩(shī)文背誦”及“口頭作文”比賽活動(dòng)；各校堅持間周一次“硬筆書(shū)法”評選；堅持間周一次每個(gè)學(xué)生辦一期“手抄報”�？傊酶鞣N方法、多渠道地鼓勵學(xué)生多讀、多講、多寫(xiě)，逐步提高他們的讀寫(xiě)能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，提高學(xué)生創(chuàng )新能力，豐富各種知識，全面提高素質(zhì)。
開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提開(kāi)學(xué)生素質(zhì),我聯(lián)區綜合實(shí)踐活動(dòng)本著(zhù)“著(zhù)眼于未來(lái)，面向全體，整體優(yōu)化，個(gè)性鮮明”的素質(zhì)教育總目標，重點(diǎn)研討了研究性學(xué)生學(xué)習，社會(huì )服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育，確定了綜合實(shí)踐勞動(dòng)的原則，學(xué)生自主選擇與教師的指導相結合，集中課時(shí)與分散課時(shí)相結合。本學(xué)期開(kāi)展了家鄉新變化、近視眼調查等活動(dòng)，聯(lián)區要求教師組織開(kāi)展好每一次活動(dòng)，及時(shí)總結反思活動(dòng)課中的優(yōu)缺點(diǎn)。
回顧一年來(lái)的工作，我們也看到了自己的不足，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng )新的意識不夠強，日常工作按部就班的多，主動(dòng)創(chuàng )新的少，工作中還存在一些不盡人意的地方，在新的學(xué)年里，我們決心解放思想，更新觀(guān)念，樹(shù)立敢為人先，勇?tīng)幍谝坏臍馄呛透蓜�，為我�?lián)區各項工作爭創(chuàng )一流而不斷進(jìn)取，再鑄輝煌。
學(xué)校校長(cháng)述職報告3
董春霞，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，河南省骨干教師，偃師市教學(xué)能手。本人嚴于律己，管理規范、大膽創(chuàng )新，本學(xué)年圓滿(mǎn)完成市局及鎮組下達的各項任務(wù)，各項成績(jì)在全鎮名列前茅。
20xx年，是輝煌的一年：升學(xué)成績(jì)在全鎮名列第一，并占全鎮升鎮中人數的1/4；綜合工作評估第二；20xx年又被評為偃師市“安全工作管理先進(jìn)單位”；洛陽(yáng)市“規范化小學(xué)”；
洛陽(yáng)市“法制工作先進(jìn)單位”；偃師市“兩免一補”先進(jìn)學(xué)校；并多次代表鎮、市迎接上級檢查�；@球比賽鎮第一名；文藝匯演、計算機比賽均獲鎮一等獎；教師有3人在CN刊物上發(fā)表論文；10多人獲市級以上獲獎；1人的教改論文獲國家級獎勵，20名學(xué)生在市級以上各類(lèi)競賽中獲獎。下面，我就這一年學(xué)校與我個(gè)人的工作向各位領(lǐng)導述職，請給予批評指正。
一、各項工作與成效
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ骱托ｏL(fēng)建設
學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處在領(lǐng)先地位。同時(shí)，培養品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
1、強調學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意�！�
2、在學(xué)生中開(kāi)展“三自”教育，“三愛(ài)教育”，尊師教育，文明禮貌教育，行為規范教育，前途理想教育，團結互助教育。
3、強調優(yōu)秀班量化評比的管理作用，提高學(xué)生文明行為和生活紀律觀(guān)念。
4、強調學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養。
5、強調班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著(zhù)力建設一支樂(lè )于奉獻、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。
由于德育教育及管理觀(guān)念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)較以前有了很大改觀(guān)。
�。ǘ┖葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖
一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會(huì )、向人民群眾作出交待。這一年來(lái)，我們把教改、教研工作放在首位，特別是
青年教師，每學(xué)期要進(jìn)行兩次公開(kāi)課比賽，學(xué)校組織有經(jīng)驗的教師隨聽(tīng)隨評，取長(cháng)補短，相互學(xué)習，共同提高，教學(xué)成績(jì)在原有基礎上都有了很大的提高。
�。ㄈ┘訌娊搪毠り犖樗刭|(zhì)建設
如何進(jìn)一步深化改革，是我時(shí)時(shí)在思考的問(wèn)題，我在不同的場(chǎng)合常強調：教育競爭越來(lái)越激烈，我們的危機感也越來(lái)越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹(shù)立憂(yōu)患意識；我們每一位老師都不能躺在學(xué)校光輝的史冊，枕著(zhù)已有的資歷享受昔日的榮耀。我校學(xué)生人數多，底子又不太好，稍有不慎就要落后，只有超常規、跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續發(fā)展。
教育大計，教師為本。在我校的議事日程，師資隊伍建設始終居于重要的地位，也是我校工作議事日程中永恒的內容，也是我校創(chuàng )建洛陽(yáng)市規范化學(xué)校必不可少的一環(huán)。
本學(xué)年1位教師參加了河南省骨干教師培訓，以此來(lái)輻射帶動(dòng)多數教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。目前我校已確定省級骨干教師1人，洛陽(yáng)市骨干教師2人，偃師市骨干教師2人，教學(xué)能手1人，鎮級學(xué)科帶頭人2人。
�。ㄋ模┘訌姼刹筷犖榻ㄔO，規范學(xué)校管理
作為班長(cháng)，我一方面堅持理論學(xué)習，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù)；另一方面，我大膽放權，培養班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對班子成員嚴格要求、督促，要求班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來(lái)的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng )造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進(jìn)取的。
依據幾年來(lái)的工作經(jīng)驗，借鑒兄弟學(xué)校方案，我校出臺了全方面多層次科學(xué)的管理制度，使學(xué)校全面工作都有法可依、有法必依。學(xué)校呈現出教師比教、學(xué)生比學(xué)的良好校風(fēng)，到處是一派欣欣向榮的景象。
二、工作體會(huì )與反思
�。�1）教學(xué)質(zhì)量永遠是我�？沙掷m發(fā)展的根本。
�。�2）我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持。
�。�3）我校必須堅持改革，加大內涵發(fā)展的力度。
�。�4）全校教職工要進(jìn)一步解放思想，提倡奉獻精神。
�。�5）規范財務(wù)管理增收節支，服務(wù)好教育教學(xué)。
三、工作設想
我的工作思路與設想，主要有：
一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”
一個(gè)中心——學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心
兩大工程——名師工程、名校工程
三項建設——領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設、班主任隊伍建設
四個(gè)提高——提高教學(xué)質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設質(zhì)量、提高學(xué)生精神文明建設的檔次、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
一年來(lái)，有得有失，教師思想管理、畢業(yè)班升學(xué)成績(jì)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、建設方面很有成效。但個(gè)別教師的自律能力、業(yè)務(wù)較差。在總結經(jīng)驗教訓基礎上，力爭提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的整體素質(zhì)。
學(xué)校校長(cháng)述職報告4
20xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)半年的磨合，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車(chē)道。六一節我和大家一起見(jiàn)證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開(kāi)始加固，需要全部搬遷到新校區，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì )，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒(méi)有阻擋整個(gè)管理層以及教師團隊團結進(jìn)取，創(chuàng )新發(fā)展的步伐�；仡櫼荒陙�(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認真反思、提升。常規工作不再重復，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：
一、管理文化---高效有序。
整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無(wú)論年初還是秋季開(kāi)學(xué)，都是在校委會(huì )以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開(kāi)帷幕。每周一的全體教師會(huì )、每周五的班子例會(huì )，都會(huì )認真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過(guò)程中群策群力，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項工作都能達到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我幾乎是被連拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車(chē)，與大家一道開(kāi)始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻和無(wú)私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用，不僅帶來(lái)了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng)，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導、檢查，根據校委會(huì )分工，我不僅僅著(zhù)眼于認真梳理相關(guān)標準，精心準備檔案，重點(diǎn)在于充分體現學(xué)校的獨特見(jiàn)解和創(chuàng )新做法，并對分管各口的準備情況進(jìn)行耐心細致的自查、整改，確保每次檢查都能高標準、嚴要求。迎檢中，不僅提升了自身的思想認識和工作能力，更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內外兼修。
對內，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門(mén)，強化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習慣養成再上新臺階�；緦�(shí)現了學(xué)期初提出的“讓競爭體現活力，讓信任代替恐懼，讓愛(ài)取代懲罰，讓習慣展現謙和”的目標，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì )考慮的還要全面，工作做得更深入、更細致。少先隊工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提升，孩子們在幸�？鞓�(lè )中不斷成長(cháng)、進(jìn)步。
對外，通過(guò)層層推薦選拔，在各班成立家委會(huì )的基礎上，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì )，真正搭建起了家校共建的平臺。充分發(fā)揮家委會(huì )的紐帶作用，拓展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的空間和領(lǐng)域。親子活動(dòng)越來(lái)越廣泛，家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)的參與度越來(lái)越高。
校內校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結出了豐碩的成果，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導認可，成功創(chuàng )建成為淄博市的德育品牌。
三、人本文化---浸潤心靈。
無(wú)論是學(xué)校的黨建工作，還是工會(huì )工作，都本著(zhù)為全體師生服務(wù)，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨。本年度，我們盡量抽出時(shí)間走訪(fǎng)慰問(wèn)生病教職工以及家屬，千方百計為教職工辦好事、辦實(shí)事。讓大家在實(shí)驗小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴的生活、更幸福舒心的工作。本年度，學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。當然，由于能力有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿(mǎn)意，有些工作還沒(méi)有完全辦好，比如食堂遲遲沒(méi)有投入使用，暖氣送的較晚，在此，也向大家表示深深的歉意。
四、學(xué)科文化---協(xié)作創(chuàng )新。
觀(guān)課議課活動(dòng)，一直是我的常規工作，盡管不分管，但還是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，積極參與其中。無(wú)論是常規的推門(mén)課，還是各種公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評選等等，都能站在一個(gè)旁觀(guān)者的角度與執教的老師進(jìn)行交流，并提出自己的見(jiàn)解和看法，在幫助別人的同時(shí)，提升自己。一年下來(lái)，近百節課堂，讓我見(jiàn)證了老師們的進(jìn)步和成長(cháng)。尤其是陳大偉教授對觀(guān)課議課策略的指導后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍，教科研已經(jīng)滲透、內化為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。近期的協(xié)作創(chuàng )新教研活動(dòng)，讓我感嘆，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現了跨越式提升。
在新的一年，希望有更多機會(huì )向老師們學(xué)習，提升自己的個(gè)人修養和工作能力。同時(shí)也預祝全體教師能夠繼續發(fā)揚龍馬精神，精誠團結，協(xié)作創(chuàng )新，做智慧教師，育儒雅學(xué)生，在成就自己的同時(shí)，成就學(xué)校，發(fā)展學(xué)校，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂(lè )的童年和幸福的人生。
學(xué)校校長(cháng)述職報告5
尊敬的教育局領(lǐng)導、各位校長(cháng)、教師代表：
大家上午好！
首先我代表xx鎮全體師生向各位領(lǐng)導蒞臨我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎。我于20xx年11月9日由陽(yáng)邑鎮教育辦調入xx鎮教育辦工作的。在市教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，鎮教育辦緊扣本年度工作目標，堅持以提高教育質(zhì)量為第一要務(wù)，強化管理、狠抓落實(shí)。以建設一流隊伍，打造一流業(yè)績(jì)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，努力鍛造團結、奮進(jìn)，學(xué)習、服務(wù)，紀律、廉潔，務(wù)實(shí)、高效的優(yōu)秀教育團隊，凝心聚力、開(kāi)拓進(jìn)取，經(jīng)過(guò)廣大教職工的勤奮工作，完成了各階段中心任務(wù)，做好了各項工作。教育資源在整合中優(yōu)化，教育規模在調整中擴大，師資隊伍在建設中加強，教育質(zhì)量在發(fā)展中提高。下面，我就本年度工作述職如下：
一、多方籌集資金，明顯改善辦學(xué)環(huán)境
二、穩推布局調整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
全鎮把學(xué)校布局調整作為重中之重的工作來(lái)抓，早謀劃、早布置、早落實(shí)，成效顯著(zhù)。一方面，全鎮小學(xué)布局調整工作穩步推進(jìn)。今年，經(jīng)過(guò)教育辦與西梁莊周邊村干部多次協(xié)調，教師入戶(hù)走訪(fǎng)宣傳，郭家莊、西洼兩村的學(xué)生已全部合并到西梁莊小學(xué)就讀；豹子峪、忽雷山村的高年級學(xué)生也已合并到西梁莊小學(xué)。目前，全鎮已撤并小學(xué)19所，形成了南站以西梁莊小學(xué)輻射南六村、西站以沙名小學(xué)輻射西五村、中站以xx小學(xué)輻射xx周邊五村、只莊和岳莊小學(xué)輻射桃園溝十六村的辦學(xué)格局，區域布局調整工作初見(jiàn)成效，全面提高了辦學(xué)效益。另一方面，全鎮積極參與市七中合并組建工作。以原xx鎮中學(xué)校舍為依托，全鎮四所初中師生一千多人合并到七中。期間，教育辦主動(dòng)參與調整、全面深入動(dòng)員、創(chuàng )設合并環(huán)境、協(xié)調解決問(wèn)題。七中重組后，鎮教辦主動(dòng)幫助七中協(xié)調搞好學(xué)校占地、人員調配、溝通鎮村關(guān)系等各方面問(wèn)題，圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)校布局調整任務(wù)。
三、建構有效機制，整體提升管理水平
全鎮進(jìn)一步完善目標管理體系，以強化常規管理為抓手，建立健全各項規章制度，細化、量化、硬化管理措施，層層分解，落實(shí)到人，全面規范了教師的行為。我到任后，組織制定了《教師辦公制度》、《教育質(zhì)量評價(jià)辦法》、《績(jì)效工資發(fā)放辦法》等十二項規章制度，從教師考勤、計劃總結、常規教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)效果、質(zhì)量分析等方面進(jìn)一步規范，深入開(kāi)展量化考評，推行常規+過(guò)程+細節管理，客觀(guān)評價(jià)教師績(jì)效，深化了教學(xué)管理機制，激發(fā)了學(xué)�；盍�，調動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。為使各項工作落到實(shí)處，鎮教辦采取定時(shí)檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結合的方式，全面、準確掌握全鎮的教育動(dòng)態(tài)，客觀(guān)反映各校的工作情況，促進(jìn)了工作任務(wù)的深入開(kāi)展。為提高各項工作的透明度，教育辦努力辦好《教育訊苑》，為展示教育發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)驗交流搭建了平臺�！督逃嵲贰返膭�(chuàng )辦以傳遞教育信息、引導教改創(chuàng )新、強化教育管理為主旨，引導各校特色教學(xué)，促進(jìn)全鎮協(xié)調發(fā)展，受到教育局領(lǐng)導的一致好評。本年度，教育辦被市委市政府評為關(guān)心下一代先進(jìn)集體。
四、加強學(xué)習培訓，不斷提高師資質(zhì)量
五、注重教研實(shí)效，全面提升教學(xué)水平
全鎮進(jìn)一步完善校本研修機制，大力實(shí)施教研興校戰略，促使全體教師教研水平不斷提高。全鎮以中心校為龍頭，抓住公開(kāi)課、觀(guān)摩課、專(zhuān)題研討等機會(huì )，深入開(kāi)展說(shuō)講評活動(dòng)、層層開(kāi)展學(xué)科帶頭人評選，充分發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)作用，教師汲取了新的教學(xué)方法。4月份，在沙名小學(xué)舉辦了全鎮素質(zhì)教育現場(chǎng)會(huì )，學(xué)生在太極拳、舞蹈、經(jīng)典誦讀等方面進(jìn)行了全方位展示。5月份，在xx小學(xué)舉辦了全鎮有效課堂現場(chǎng)會(huì )，構建了有效課堂的科學(xué)評價(jià)體系，提高了教師的教學(xué)技能。11月以來(lái)，全鎮以中心校為單位，扎實(shí)開(kāi)展間周教研活動(dòng)，堅持問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(cháng)即成果的理念，實(shí)實(shí)在在解決課堂教學(xué)過(guò)程中存在的困惑，從而全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。在今年市教壇新秀評選中，全鎮教師在小學(xué)階段五個(gè)不同學(xué)科中均有教師被評為全市教壇新秀。本年度全鎮分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文、優(yōu)秀教案、信息等共計60多篇，教研成果豐碩。
六、強化第一要務(wù)，努力提高教育質(zhì)量
全鎮立足xx小學(xué)、沙洺小學(xué)、西梁莊小學(xué)、只莊小學(xué)、岳莊小學(xué)五所中心校，實(shí)事求是，從現狀出發(fā)，夯基礎、求質(zhì)量、促發(fā)展。著(zhù)實(shí)抓好月考和期中考試，以全市六年級統考和五年級抽考為契機，全鎮開(kāi)展教育質(zhì)量評比活動(dòng)。通過(guò)試卷分析、教學(xué)反思等多種途徑搞活教學(xué)形式，促進(jìn)全鎮教育質(zhì)量的提高。11月份以來(lái)，鎮教辦逐校剖析學(xué)校狀況，深入分析全鎮教育現狀，并提出可行性對策，促使了全鎮校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉。
全鎮各校整體推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開(kāi)展體藝活動(dòng)。藝術(shù)節期間，各校組織舉辦了朗誦比賽、歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)月、六一文藝演出等活動(dòng)；全鎮組織舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節匯演�；顒�(dòng)的開(kāi)展，彰顯了學(xué)生個(gè)性，挖掘了學(xué)生潛能，促進(jìn)了學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。在全市小學(xué)計算機知識競賽中，我鎮獲得團體第二名；在市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上獲得小學(xué)男子團體第二、小學(xué)女子團體第二和總團體第三的好成績(jì)。今年全鎮各校師生參與鎮政府與武安市文化館合辦的新年文藝專(zhuān)場(chǎng)演出，受到社會(huì )群眾的一致好評。xx月我鎮被市教育局授予中小學(xué)藝術(shù)節暨雙愛(ài)好先進(jìn)單位。
七、狠抓安全穩定，創(chuàng )建平安和諧校園
一是加強領(lǐng)導。統一思想、提高認識，把安全穩定工作做為全鎮教育工作的日常事務(wù)來(lái)抓，牢固樹(shù)立責任意識、憂(yōu)患意識、交賬意識和危機意識，真正把安全工作記在腦中、掛在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。二是強化安全管理。全鎮學(xué)校都建立健全了組織機構和管理制度，安全工作逐層分解，細化區域，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的安全責任制。安全安排做到有的放矢、安全過(guò)程做到有據可查，安全成效做到有目共睹。三是深化安全教育。全面落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，深入開(kāi)展安全日、周、月活動(dòng)，組織進(jìn)行地震、火災、交通等安全演練，全面提升師生的安全防范能力。xx小學(xué)的安全演練被市電視臺新聞報道。四是做好信訪(fǎng)穩定工作。全鎮各校采取全員防控、時(shí)刻警惕、重點(diǎn)監控、常抓不懈等措施，成效顯著(zhù)。本年度全鎮沒(méi)有出現一起上訪(fǎng)事件。
八、抓實(shí)成教工作，促進(jìn)全鎮經(jīng)濟發(fā)展
全鎮進(jìn)一步強化科技興農意識，鎮成人學(xué)校的農村雙帶頭人中專(zhuān)培訓班，嚴把生源質(zhì)量，強化課程管理，搞好后勤保障，助推成果實(shí)踐。7月份，代表武安市迎接了河北省雙帶學(xué)習檢查，先后被武安教育、武安市報、邯鄲日報以不同形式報道，成為全市雙帶學(xué)習的典型，受到省市有關(guān)領(lǐng)導的一致好評。成人學(xué)校還結合山區特點(diǎn)，開(kāi)設了果樹(shù)嫁接、病蟲(chóng)害防止、食用菌開(kāi)發(fā)、計算機應用等多種形式的培訓班。同時(shí)充分利用科普教學(xué)光盤(pán)，深入到各村巡回播放，有力推進(jìn)了農教科相結合。為促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收，培養農民致富帶頭人和科技示范戶(hù)，促進(jìn)全鎮經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
九、工作唯先、唯實(shí)，當好領(lǐng)頭雁
工作過(guò)程中，鎮教辦一班人團結務(wù)實(shí)，嚴于律己、率先垂范、廉潔奉公。對工作高標準、嚴要求，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和責任意識。我到任的當天上午，就和鎮黨委書(shū)記鎮長(cháng)匯報工作，并得到了鎮黨委政府的大力支持，同時(shí)以不同形式走訪(fǎng)了全鎮32個(gè)行政村的主要領(lǐng)導，支村兩委走進(jìn)校園，為教育諫言獻策，共同謀劃全鎮教育未來(lái)的發(fā)展，形成了強大的教育合力。為盡快熟悉學(xué)校情況，全面、準確掌握學(xué)校的第一手材料，先后深入到全鎮5所完小、4所幼兒園、xx個(gè)教學(xué)點(diǎn)調查研究，所到之處和校長(cháng)、教師促膝交談，了解學(xué)校狀況，謀劃學(xué)校前景，并隨時(shí)、隨處為其排憂(yōu)解難，得到廣大教職員工的首肯。日常工作中，堅持教育即服務(wù)的理念，努力為各校校長(cháng)和教師創(chuàng )設良好的成長(cháng)平臺。同時(shí)全面推行一線(xiàn)工作法，走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評課，交換看法、聆聽(tīng)見(jiàn)解，暢談新課改，研究新教法，努力促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(cháng)，整體提高教學(xué)質(zhì)量。
雖然我們圓滿(mǎn)地完成了本年度工作目標，做出了突出實(shí)績(jì)。但與各級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有差距，平素工作中還有不足。一是教育發(fā)展不均衡，薄弱學(xué)校依然存在。二是教師素質(zhì)參差不齊，管理機制有待進(jìn)一步完善。三是儀器器材及教育技術(shù)裝備亟待上檔升級。就我個(gè)人而言，對學(xué)校、教師情況掌握還不夠透徹，工作上還不能得心應手。在今后的工作中，我們將滿(mǎn)腔熱情、信心百倍、全身心地做好本職工作，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現全鎮教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)校校長(cháng)述職報告6
我是心懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想到*學(xué)校任職的，我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育。因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，在*學(xué)校工作的兩年多來(lái)我非常幸福，我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來(lái)有用的東西，我的心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
剛過(guò)去的一年對*學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn)，我認為，一旦我們沒(méi)有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來(lái)的生存權都會(huì )葬送掉。所幸的是，我們全校教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財政困難、克服了學(xué)生人數過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設施較差安全隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒(méi)有被困難擊垮，在一年的樂(lè )觀(guān)情緒和充分的自信中，*學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區政府、區教育局領(lǐng)導先后親臨我校指導工作，一年中我們接待來(lái)自全國各地、上海各區縣和兄弟學(xué)校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象，成為令許多名�？謶值母偁帉κ�。
一年中我校師生共獲各類(lèi)市區級獎項308人次，共213項，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數量和級別為辦校以來(lái)之最。初三畢業(yè)年級完成預定的升學(xué)指標，小學(xué)一年級完成招生任務(wù)，生源數量和質(zhì)量都是近年來(lái)最高的。學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的總滿(mǎn)意率達78.66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿(mǎn)意和較滿(mǎn)意率達97.56%。今年暑期學(xué)�？朔藖�(lái)自各方面的壓力自籌資金150萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設施改造，進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng )收最好的一年，學(xué)校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288.60元，含學(xué)校承擔的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務(wù)，預計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面鍛煉和培養了我校教師的命題能力，為這些教師成為*學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng )造了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現財政贏(yíng)余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng )造了較好的條件。今年區教育督導室對我校進(jìn)行了督導檢查，被評為優(yōu)秀，全區共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。今年12月初，我校正式被區教育局認定為重點(diǎn)扶持的初中，將在未來(lái)三年內受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強副區長(cháng)親自聯(lián)系我校。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng )新精神，有政府的大力扶持，*學(xué)校一定有美好的未來(lái)，一定能成為上海名校。
總結一年來(lái)取得的成績(jì)，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
我們做的三件事分別是：
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰略選擇，我們的戰略選擇是***學(xué)年度的管理與合作年，****學(xué)年度的學(xué)習與服務(wù)年，*****學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng )新年。在管理合作年中，我們初步建構了教育服務(wù)誠信體系，這一體系包含四個(gè)內容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門(mén)，4是建設校內人才市場(chǎng)。這四個(gè)內容中，我們已和五個(gè)年級的家長(cháng)簽訂了質(zhì)量承諾書(shū)，質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實(shí)施階段，信息室、開(kāi)發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門(mén)已獨立開(kāi)展工作，部門(mén)間的磨合已日趨成熟，校內第一次競聘活動(dòng)已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過(guò)管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個(gè)班級，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉”樹(shù)立了典范。今年下半年的學(xué)習與服務(wù)年，是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng )造美好未來(lái)的辦學(xué)理念，初步完成教育以人為本的觀(guān)念轉變的關(guān)鍵一年，預計這一年中，將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀(guān)念沖突，我認為思想觀(guān)念沖突是改革中必然的過(guò)程，我希望通過(guò)這一年的學(xué)習與爭論，我校將形成教育服務(wù)觀(guān)念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng )新年打下思想基礎。
二是我們努力實(shí)施民主管理，為學(xué)校中教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì )制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我相信，經(jīng)過(guò)三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會(huì )在*學(xué)校形成。
三是我們在努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀(guān)體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識世界，向善的'人際世界，美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時(shí)間才能初步形成。
我們努力在做的三件事，已帶動(dòng)了學(xué)�？沙掷m發(fā)展，我想*學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是持久的。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
1、我堅持讀書(shū)學(xué)習，我認為校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉變，努力由教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想，二是學(xué)會(huì )開(kāi)拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我幾乎不參加各種各樣的應景的應酬活動(dòng)，放棄了許多休息的時(shí)間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來(lái)了一些收益，這所學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿(mǎn)個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個(gè)人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話(huà)，我的所謂名聲也將會(huì )被輕易毀掉。第二，對這所學(xué)校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著(zhù)多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì )長(cháng)久。因此，我將發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學(xué)校振興長(cháng)期工作。校內外總有些人出于好意猜測我將要離開(kāi)*學(xué)校，雖然我不會(huì )一輩子留在這里，我把我離開(kāi)*學(xué)校的時(shí)間設定為：
1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán)，地位不可動(dòng)搖。
2、大家對我厭倦了之前我會(huì )自動(dòng)退出，總有一天大家會(huì )對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。
3、我犯錯誤了，我就會(huì )離開(kāi)。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。
我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰權威挑戰許多司空見(jiàn)慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無(wú)法原諒的錯誤時(shí)，我自動(dòng)走下主席臺，我不會(huì )請求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應該對自己的行為負責，應該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰術(shù)上的考慮，大多是長(cháng)期的戰略上的籌劃。所以，我現在并不打算離開(kāi)，我還有很多事沒(méi)有做，我還有那么多夢(mèng)想。到今天為止，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導找我談過(guò)話(huà)，征求過(guò)我意見(jiàn)，我準備了一大堆話(huà)打算在領(lǐng)導找我談話(huà)時(shí)要說(shuō)，可沒(méi)人找我談。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著(zhù)明年，我們合作愉快。
學(xué)校校長(cháng)述職報告7
一年來(lái)，特殊教育學(xué)校在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導和大力支持下，無(wú)論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、社會(huì )效益，都取得了很大的成績(jì)，受到各級領(lǐng)導的好評和社會(huì )各界的認可，這些無(wú)不凝聚著(zhù)我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水，才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。在特教工作一年來(lái)，我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的，心靈得到進(jìn)一步升華，從事這一偉大事業(yè)是光榮的，我無(wú)怨無(wú)悔。
小平同志說(shuō)的好“發(fā)展才是硬道理”，我認為在新的歷史時(shí)期，特殊教育的發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn)，要遵循教育發(fā)展的客觀(guān)規律，構筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式，堅決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路，學(xué)校才能光彩四溢、長(cháng)足發(fā)展。我認為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位標準、管理措施、自身建設。
一、 辦學(xué)理念
1、辦學(xué)宗旨：全面貫徹黨的教育方針，為殘疾孩子能受到良好的教育構筑堅實(shí)的教育平臺，并為社會(huì )和家長(cháng)排憂(yōu)解難，培養自食其力的有用人才。
2、辦學(xué)模式：因材施教、多元化、特色化的培養人才。
3、辦學(xué)目標：以成功教育為校本，以?xún)?yōu)質(zhì)教育服務(wù)為發(fā)展，以特色鑄品牌，樹(shù)立社會(huì )贊譽(yù)特教、教師留戀特教、家長(cháng)滿(mǎn)意特教、學(xué)生主動(dòng)接受特教的學(xué)校良好形象。
4、管理方式：
�。�1）規范化（各項工作均有具體規定和要求）。
�。�2）標準化（各部門(mén)均制定出工作標準）。
�。�3）程序化（按程序開(kāi)展好工作）。
�。�4）制度化（建立健全各項規章制度和崗位職責）。
�。�5）考核化（實(shí)行考核“三掛鉤”，即晉級、評優(yōu)、職稱(chēng)）。
�。�6）獎懲化（獎勵、績(jì) 實(shí)行一票否決）。
5、領(lǐng)導方式：施行領(lǐng)導分工負責制，堅持公平、公正、合理的原則辦事，平等待人。
6、隊伍建設：要把班子和教師隊伍建設成為：觀(guān)念新、原則強、勇吃苦、講團結、重協(xié)調、善助人的領(lǐng)導班子；師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)心奉獻、觀(guān)念更新、知識淵博、一專(zhuān)多能、身心健康、遵紀守法的教師隊伍。
二、 定位標準
1、師資標準：專(zhuān)科學(xué)歷達到100%，本科學(xué)歷60%以上，基本功過(guò)好“四關(guān)”（口語(yǔ)手勢關(guān)、制作課件關(guān)、基本理論關(guān)、操作微機關(guān)）。
2、教學(xué)標準：教師由“教會(huì )”變“會(huì )教”，挖掘潛能，激發(fā)興趣，培養學(xué)生的愛(ài)學(xué)習習慣，教給學(xué)生學(xué)習方法，啟迪學(xué)生想學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、好學(xué)，解決厭學(xué)棄學(xué)的問(wèn)題。
3、育人標準：以德育人，先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表，做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規范條例》教育學(xué)生成為遵紀、文明、衛生、好學(xué)的好學(xué)生。
三、 管理措施
1、 實(shí)現“四個(gè)零”的控制：
�。�1）安全事故為零（學(xué)校財產(chǎn)、師生的人身安全、食堂衛生、食物中毒、疾病傳染、火災、溺水、防盜、交通安全等）。
�。�2）保持穩定，越級上訪(fǎng)為零，認真處理好教職員工的意見(jiàn)和建議，把矛盾化解在基礎。
�。�3）中途輟學(xué)為零。
�。�4）雙差生為零。
2、加強基礎設施建設和逐步改善辦學(xué)條件，用掛靠或依托的方式聯(lián)合辦好校辦企業(yè)，增加收入，發(fā)送學(xué)生的伙食標準，解決好教職工的福利待遇。
3、校本培訓：進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，使廣大教師不斷增強新的教育教學(xué)理念，使廣大教師不斷增強新的教育教學(xué)理念，使一般教師向骨干教師轉化，骨干教師向科研型轉化，科研型向現代型轉化。
4、科研興校
�。�1）以成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)習內容。
�。�2）以教學(xué)為中心，做到每個(gè)學(xué)科有課題，人人有科研項目，達到一人一題一個(gè)方案一篇論文；
�。�3）主動(dòng)接受新一輪課改理念，人人參與探索。
四、 加強自身建設，帶好班子和教職工隊伍。
首先加強政治理論學(xué)習，不斷提高政治理論水平，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，加強世界觀(guān)改造，堅定理想信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，用科學(xué)的提高管理水平，創(chuàng )造性的完成好上級交給的各項工作任務(wù)，正確對待和運用黨和人民賦予的權力，立黨為公，執政為民，決不能把權力個(gè)人化，要常修從政之德，，常思貪欲之害，常懷律已之心，常樹(shù)宗旨之樂(lè )，堅持權為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。吃苦在前，享受在后，樹(shù)立唯發(fā)展是舉，唯教師利益是圖，當好班長(cháng)，團結班子成員和全校教職工一道開(kāi)展工作。以德治校，為學(xué)校的發(fā)展。殘疾兒童健康成長(cháng)盡心盡力，全面規范管理，重鑄特教品牌，為爭創(chuàng )省級規范的學(xué)校而努力。
學(xué)校校長(cháng)述職報告8
自xx年8月我擔任XXX中心小學(xué)校長(cháng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)�，F在我對自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。
一、嚴格要求自己，做好師生表率
1、規范自己言行
我知道社會(huì )對教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(cháng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話(huà)不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱(chēng)號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我和副校長(cháng)XXX，安全員XXX都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì )督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門(mén)窗及學(xué)校大門(mén)的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴格遵守學(xué)校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行黨的群眾路線(xiàn)
本年度我校認真按上級黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線(xiàn)，開(kāi)展“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的大討論。
使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。
使教師們認識到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織；組織是有規矩的，我們要服從組織；組織是有原則的，我們要相信組織；組織是有紀律的，我們要敬畏組織。
使教師認識到：我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責， 教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習的體會(huì )與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂(lè )的話(huà)，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、家庭觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛(ài)，提升了教師對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好隊伍建設，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量
1、抓好班子隊伍建設，為發(fā)展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識到，只有校委會(huì )一班人有了凝聚力和戰斗力，學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹，學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開(kāi)校委會(huì )的規定時(shí)間。校委會(huì )上，我們除了總結和安排工作外，更多的是政治學(xué)習和思想溝通。通過(guò)持之以恒的學(xué)習和深入坦誠的交流，我們校委會(huì )的所有成員都有獨擋一面的擔當精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧WW的協(xié)調能力。學(xué)校目前局面穩定，運轉正常。
2、抓好班主任隊伍建設，為發(fā)展積蓄力量
班主任隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊伍。學(xué)校始終把班主任隊伍建設放在重要位置，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責權利，規范了班主任的獎懲方案，極大的調動(dòng)了班主任的工作熱情。通過(guò)班主任培訓、班主任月工作例會(huì )等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通；有規必依，依章辦事；有功必獎，獎罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊伍建設，為發(fā)展凝聚人心
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。
首先嚴格執行規章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們在執行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學(xué)習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學(xué)校傾訴，把良好的建議向學(xué)校貢獻，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習培訓力度，提升教師的綜合素養。我們做到政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習并要求撰寫(xiě)心得體會(huì )，在平時(shí)的學(xué)習中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè )，職業(yè)的幸福。
四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎
1、開(kāi)展習慣養成教育，讓好習慣陪伴學(xué)生一生
小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設置不同的目標要求，讓學(xué)生逐漸養成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學(xué)習習慣以及禮儀習慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè )。四到六年級不僅要強化基本習慣的進(jìn)一步養成，更重要的是在學(xué)習習慣和學(xué)習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側重的訓練，讓學(xué)生逐步養成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生。
2、做好學(xué)生思想工作，讓源動(dòng)力鼓舞學(xué)生
有意識的在高段學(xué)生中開(kāi)展“為什么而讀書(shū)”的思想教育活動(dòng)，讓學(xué)生從不同層面認識讀書(shū)的重要性。只有讓學(xué)生明白讀書(shū)與生存、讀書(shū)與社會(huì )、讀書(shū)與國家的深刻關(guān)系后，他才會(huì )真正用心的去讀書(shū)，才會(huì )有源源不斷的動(dòng)力來(lái)支撐他，來(lái)鼓舞他，來(lái)鞭策他。
3、加強教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分數成就學(xué)生
常規教學(xué)管理精細化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測等實(shí)行月查公示制。每月教導處都會(huì )對檢查結果進(jìn)行總結通報，和教師面對面的總結成績(jì)、指出問(wèn)題，并督促整改。
終極目標管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì )及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì )從總體評價(jià)、成績(jì)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結果，有進(jìn)步的予以獎勵，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì )用優(yōu)異的分數來(lái)成就學(xué)生的一生。
4、加強對家長(cháng)的培訓，為家庭教師提供科學(xué)方法
我校每年都要請專(zhuān)家到學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生家庭教育的培訓，今年五月四日，我校有幸請到了青少年心理教育及家庭教育專(zhuān)家余永紅教授到我校對全校家長(cháng)進(jìn)行了家庭教育方法的培訓，與會(huì )家長(cháng)反映十分良好。
五、抓好后勤保障，為學(xué)校的可持續發(fā)展貢獻力量
1、加強食堂管理，保證師生生活舒心
目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒(méi)有以此為借口來(lái)怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內部管理，狠挖內部潛力，力保師生生活舒心。
2、厲行增收節支，保證學(xué)校正常運轉
學(xué)校十分困難，財力狀況老師們都十分清楚。我們在開(kāi)支上慎之又慎，爭取把每一分錢(qián)都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買(mǎi)實(shí)行教師代表監稱(chēng)監質(zhì)監價(jià)；大宗物品采買(mǎi)實(shí)行“請示審批制”，事務(wù)賬實(shí)行“月查月公示制”，盡最大可能消除隔閡，減少誤會(huì )和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底，從而爭做學(xué)校主人。
3、積極爭取外部資金，努力改善辦學(xué)條件
這一學(xué)年，結合百企扶百校工作，在上級有關(guān)領(lǐng)導幫助下，我校爭取到觀(guān)音生化有限公司和縣農業(yè)局的援建。其中觀(guān)音生化有限公司援建了學(xué)校大門(mén)、旗桿旗臺、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬(wàn)。農業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門(mén)窗，修建了停車(chē)棚，資金約10萬(wàn)元。極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì )更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。
學(xué)校校長(cháng)述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！我是小西堡總校校長(cháng)安靜梅，半年多來(lái)，在石局長(cháng)和各位領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導思想，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題。認真落實(shí)五種意識，即：“大局意識、服務(wù)意識、擔當意識、責任意識、看齊意識”。團結一致、努力工作，完成了各項工作目標，現總結匯報如下。
主要做法：
一、嚴明紀律 外樹(shù)形象
首先從校長(cháng)教師的儀容儀表抓起，樹(shù)正面形象，抓反面典型。要求穿著(zhù)不可邋遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風(fēng)范，進(jìn)而規范學(xué)生儀表風(fēng)貌。我們每天開(kāi)完碰頭會(huì )就下基層小學(xué)去檢查，發(fā)現有部分學(xué)校學(xué)生穿拖鞋背心上課現象，還有一校的辦公室塵土遍地，就以此為抓手，重點(diǎn)整治，連續三次親自到校督導，徹底整改該校的校風(fēng)校紀。并以此為切入點(diǎn)，整治了全總校的校長(cháng)教師的工作狀態(tài)。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升。
二、加強學(xué)習 內強素質(zhì)
1、對于教育，教學(xué)質(zhì)量就是生命線(xiàn)。只有提高教師的整體素質(zhì)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。先后三次請教研室以李夢(mèng)周主任為首的指導團隊，對我總校的業(yè)務(wù)進(jìn)行了具體指導，方向指正。使我們有了明確的奮斗目標。接著(zhù)又三次請南沿村完小骨干教師到我校參與說(shuō)、聽(tīng)、評課活動(dòng)，讓我們的教師趕有目標，學(xué)有榜樣。其次，我們還要走出去。先后三次派出小學(xué)校長(cháng)，骨干教師去世紀路和南沿村完小學(xué)習管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。迅速成長(cháng)了一批教科研帶頭人，在全鄉各校開(kāi)展二次培訓，全面輻射。通過(guò)以上一系列的活動(dòng)�，F在我們總校各校的每周教研得以扎實(shí)的開(kāi)展，以教促學(xué)，以學(xué)促研，以教研的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
2、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。四月份在小西堡小學(xué)召開(kāi)學(xué)校及班級管理現場(chǎng)會(huì )，觀(guān)摩了小西堡小學(xué)的常規管理模式，參觀(guān)了小西堡小學(xué)的家長(cháng)會(huì )。共同研討了家校結合的溝通機制。而后每周換一所學(xué)校召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長(cháng)、教師、學(xué)生三養成教育”。
三、抓住機遇 借勢發(fā)展
我們緊跟文教局發(fā)展步伐，積極參加文教局布置的各項活動(dòng)，文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動(dòng)在全鄉有序開(kāi)展。
1、5月份，我校有幸承辦了全區趣味運動(dòng)會(huì )，體現了文教局對東部學(xué)校的厚愛(ài)和支持，也增強了我鄉師生的自豪感和自信心。形成了全總校的師生人人愛(ài)運動(dòng)的良好局面。也直接的推動(dòng)了總校的體衛工作的開(kāi)展。把太極拳運動(dòng)，眼保健操活動(dòng)，大課間活動(dòng)和一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)給有機的激活了。小西堡總校的體衛工作不但有了新起色，而且又有了新目標。
2、經(jīng)開(kāi)區教研室在全區開(kāi)展賽課活動(dòng)，給我們帶了新機遇。我們積極參加，在李主任指導下，我們老師取得了三個(gè)二等獎，兩個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)。我們趁勢而為，借機在全總校開(kāi)展大練兵，大比武活動(dòng)。積極在全總校開(kāi)展賽后的總結，把參賽學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)理念在全鄉推展開(kāi)來(lái)。我們要的是整體的提高，一起的進(jìn)步。提高自身素質(zhì)水平我們要永遠在路上！
3、隨著(zhù)世小與后大聯(lián)校建聯(lián)盟校，小西堡總校后大聯(lián)校的提檔升級步入了快車(chē)道。在送教下鄉，送書(shū)下鄉，最美教師演講等一系列的活動(dòng)和幫扶下。直接提升了后大聯(lián)校辦學(xué)品味和師生素養。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下，在聯(lián)盟校的幫扶下。我們借勢借力，攻堅克難，推動(dòng)小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經(jīng)初步形成。
四、以強扶弱 整體發(fā)展
1、全鄉各校共有正規師范院校畢業(yè)教師27人，全鄉有9所學(xué)校包括校長(cháng)清一色都是50歲以上老民辦轉正教師，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴，接受新觀(guān)念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當務(wù)之急。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學(xué)為中心，輻射管理幫扶附近教學(xué)點(diǎn)，結為聯(lián)盟校，送教下點(diǎn)，幫助開(kāi)展各項工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長(cháng)和骨干教師在全鄉層面的帶動(dòng)作用，達到步調一致，整體發(fā)展。
2、隨著(zhù)這些各項改革的穩步推進(jìn)，我們的各項工作也初見(jiàn)成效，期末考試，及格率由，優(yōu)秀率各有上升,學(xué)生持續回流，目前初步統計已回流學(xué)生427人。家長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始信任我們，關(guān)注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉這份答卷。決不能辜負文教局和小西堡鄉父老鄉親的期望。
五、居安思危 防患未然
在安全工作上，逐步形成了一套行之有效的工作流程。讓學(xué)生踏入校園即走進(jìn)平安。主要做法有：
1、網(wǎng)格化管理常態(tài)化，巡查率要求100%
2、繼續用好學(xué)校、班級兩個(gè)安全日志，按時(shí)排查，及時(shí)整改，如實(shí)記錄，多一份小心就多一份安心。
3、每月一次安全演練，不斷提高師生安全意識和防護技能。
4、重視安全教育，定期召開(kāi)家長(cháng)安全教育專(zhuān)題會(huì )，家校聯(lián)手，共創(chuàng )平安校園。
5、重視開(kāi)學(xué)第一課和放假前安全教育，發(fā)放防溺水卡，告家長(cháng)通知書(shū)，假期期間進(jìn)行有效的提醒安全注意事項教育。
6安全工作常抓不懈，每學(xué)期層層簽訂責任狀。落實(shí)責任。
存在問(wèn)題：
一、 小西堡有4所學(xué)校在建，需要時(shí)時(shí)催進(jìn)度把質(zhì)量，籌劃校舍附屬設施配備。有4所新建學(xué)校，需要謀劃教師配備和招生工作。
二、 辦公條件有待改善，多個(gè)教學(xué)點(diǎn)人員老化，辦學(xué)條件滯后，一切數據報表都是手寫(xiě)及人工遞送，影響了總校整體工作效率。
三、 一些制約學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)的方法措施，需要改進(jìn)，比如績(jì)效考核、評優(yōu)晉級制度沒(méi)有起到激勵教師積極性的作用，學(xué)生流失現象嚴重沒(méi)有相應的制度去制約。
下半年謀劃：
一、進(jìn)一步統一思想，再提高認識，站在新的起點(diǎn)，盡快適應新環(huán)境新形勢對學(xué)校工作的新要求，校長(cháng)教師有擔當有壓力，對得起一村百姓，對得起一校學(xué)生。
二、按照文教局布局調整精神，我鄉21所小學(xué)整編為8所區域中心小學(xué)，中心小學(xué)與下屬教學(xué)點(diǎn)結為聯(lián)盟校，總校安排布置各項工作和活動(dòng)對口各中心小學(xué)，中心小學(xué)負責本校及區域內教學(xué)點(diǎn)的協(xié)調管理，實(shí)現梯度管理，結束一校一長(cháng)一教師的零散管理結構。形成管理網(wǎng)絡(luò )，提高工作效率。
三、大膽實(shí)施績(jì)效考核，制定績(jì)效考核補充制度，以18人為基數，每增一人或每減一人都與班主任費和教師績(jì)效息息相關(guān)，打破平均主義，獎優(yōu)罰劣，拉大績(jì)效工資差距，獎到喜不自禁，罰到追悔莫及，這樣才能體現對所有教師的公平。
四、完善了評優(yōu)晉級新制度，都傾向于一線(xiàn)教師，傾向于大班額教師，傾向于顧全大局甘于奉獻的教師，評優(yōu)晉級的教師要代表小西堡的正能量。
五、按照有關(guān)師資配備文件精神，班級學(xué)生數及各校實(shí)際，重新核定各校教師崗位，精簡(jiǎn)了25個(gè)代課教師崗位。
六、為使我鄉異地任教老師能留得住教得好，制定了關(guān)于跨區域任教鄉村教師優(yōu)惠辦法，改善他們的住宿生活條件，為他們宿舍安裝空調，并發(fā)放交通補助，在評優(yōu)晉級中同等條件異地任教老師優(yōu)先，使他們生活能舒心，工作有信心，留下能安心。
我了解全鄉每個(gè)教師的知識結構和思想狀態(tài)，我走訪(fǎng)20多個(gè)村落去了解村情民意，我為督查新建學(xué)校工程，連續幾夜學(xué)習了工程圖紙和質(zhì)檢要求，督查防汛值班，夜半縱橫幾十里泥濘去查崗。我對小西堡教育的一片精誠，點(diǎn)燃了全鄉教職工的工作熱情，各校工作大有起色，每天都有來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)和回流學(xué)生，公辦學(xué)校的威信正在樹(shù)起。有文教局領(lǐng)導的關(guān)心，有全體師生的信心，眾志成城，心之所向，勢不可擋，小西堡將與開(kāi)發(fā)區教育一起蒸蒸日上。
學(xué)校校長(cháng)述職報告10
鐵嶺市銀州區第十八小學(xué)辦學(xué)特色是以“享多彩教育，繪美麗人生”為核心，以“紅色德育、綠色課堂、藍色環(huán)境”為載體的“多彩教育”，主題詞為“多彩十八精彩無(wú)限”，下面我從三方面總結一下學(xué)校20xx年主要工作：
一、綠色課堂——深化課改 再譜新篇章
1.各級現場(chǎng)贏(yíng)美譽(yù)
5月9-10日，遼寧省教育科學(xué)規劃課題"小學(xué)生深度學(xué)習研究"結題會(huì )暨深化課程改革現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。省教育廳、省基教中心、市區教育局、市區教師院校及全省400余名教育同仁參會(huì )。我校所有班級所有學(xué)科全面開(kāi)放，尤其在主會(huì )場(chǎng)和分會(huì )場(chǎng)呈現了10節學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課，為全省提供了鮮活的案例。6月12日，鐵嶺市深化義務(wù)教育課程改革校長(cháng)專(zhuān)題培訓班上，我校展示一節數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課，趙校長(cháng)進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。之后，我校開(kāi)展了“人人一節學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課”，實(shí)現了全員、全科、全覆蓋。
2.各地學(xué)習紛至來(lái)。
云南省德宏州教育考察團第三期55人（4月10-13日）、第四期42人（5月15-19日）駐校學(xué)習新課堂。廣東中山第一期91名師生家長(cháng)（3月4—9日）、第二期56名師生（3月13－18日）到校開(kāi)展“北國之春研學(xué)旅行”。此外，開(kāi)原實(shí)驗、調兵山一�。�9月29日）等校也紛紛來(lái)到校學(xué)習。截至目前，累計到我�？疾鞂W(xué)習新課堂的人數已經(jīng)突破萬(wàn)人次，派出教師指導課改近20人次。
3.受邀全國講課改
我校課改的成功實(shí)踐，在全國有一定影響，各地紛紛邀請校長(cháng)做課改專(zhuān)題講座：7月20日，全國中小學(xué)校長(cháng)夏季論壇暨“核心素養下的學(xué)校變革高峰論壇”做經(jīng)驗分享（哈爾濱）；8月15日，“全國中小學(xué)卓越課堂卓越教師與卓越管理研討會(huì )”上作專(zhuān)題報告（哈爾濱）；9月19日，遼寧省深化義務(wù)教育課程改革推進(jìn)會(huì )上做經(jīng)驗介紹（丹東）；9月30日，“全國教育教學(xué)改革與創(chuàng )新高端論壇暨北京市通州區教育教學(xué)創(chuàng )新發(fā)展研討會(huì )”做經(jīng)驗介紹（北京）；10月26日，云南省德宏州農村課改交流研討會(huì )上做專(zhuān)題講座（云南）。
4.深化課改上臺階
積極探索學(xué)科內整合，實(shí)施語(yǔ)文主題學(xué)習。7月19日，組織班主任去沈陽(yáng)學(xué)習；9月1日、11月20日，先后聘請河南、內蒙古、北京等地專(zhuān)家到校指導，現有10個(gè)班級參與了語(yǔ)文整合及主題學(xué)習活動(dòng)，并在全校進(jìn)行了公開(kāi)課展示。通過(guò)語(yǔ)文主題學(xué)習，我們的目標是使十八的孩子輕輕松松學(xué)語(yǔ)文并實(shí)現1000萬(wàn)字閱讀量。12月14日，省教育廳“省課改先進(jìn)�！痹u估驗收到我校，評估團在總結反饋時(shí)用“三好”評價(jià)我校課改工作，即：多彩課程設計好，自主課堂實(shí)施好，多元評價(jià)效果好。
此外，我校還承辦了遼寧省小學(xué)語(yǔ)文王偉艷名師工作室掛牌儀式（5月17日）、“中國好老師”公益行動(dòng)計劃鐵嶺市工作啟動(dòng)推進(jìn)會(huì )（11 月 9 日）。召開(kāi)了深化課程改革展示匯報會(huì )（10月14日）、“幼小銜接”專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )（5月20日）等。
二、紅色德育——繽紛多彩 潤物細無(wú)聲
1.“三節一禮”常態(tài)化
常態(tài)開(kāi)展“三節一禮”，亮點(diǎn)頻現，精彩紛呈。4月27日，“洲紀之星杯”第十五屆體育節；5月27日，慶“六一”第二屆校園科技文化藝術(shù)節暨愛(ài)心集市活動(dòng)；第三屆讀書(shū)節（9月19日開(kāi)幕式暨作家進(jìn)校園、9月28日孔子誕辰日經(jīng)典詩(shī)文考評、11月30日班班一節讀書(shū)匯報課）；7月11日，“挑戰自我放飛希望”畢業(yè)季拓展活動(dòng)別具一格，新穎獨特。
2.喜迎“***”特色化
10月13日，喜迎“***”建隊日系列活動(dòng)（入隊儀式、大隊委競選）增加了朱砂啟智、擊鼓鳴志和感恩鞠躬三環(huán)節，用傳統文化作生命底色；大課間“出彩十八人”以“喜迎（慶）***”為主題，給每個(gè)孩子搭建出彩的機會(huì )；11月10日，我校節目在市教育系統“喜慶***勝利閉幕暨中小學(xué)音樂(lè )節”上演出獲好評；“十一”之前，開(kāi)展了迎“***”園地展評活動(dòng)。
3.法治安全系列化
我校承辦了銀州區“法治進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式（3月27日）；鐵嶺市網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周主題日活動(dòng)（ 9月19日）；“法治進(jìn)校園”專(zhuān)題講座（11月6日）。在銀州區“熒光校園杯”交通知識競賽中獲預賽第一決賽第二的好成績(jì)（6月20日）銀州區“愛(ài)護生命，與法同行”演講比賽獲二等獎（6月27日）
4.黨建工作品牌化
9月5日，開(kāi)展了“拒絕師腐，廉潔從教”主題教育活動(dòng)； 9月18號，遼寧省中小學(xué)黨建工作交流會(huì )上，我校經(jīng)驗《黨建領(lǐng)航聚人心 課改興校促發(fā)展》在大會(huì )材料交流；12月20日，《鐵嶺日報》刊發(fā)我校黨建工作事跡《課改路上黨旗飄》。
此外，學(xué)校還開(kāi)展了清明節祭掃烈士墓和參觀(guān)紀念館博物館活動(dòng)（3月30日）；邀請家庭教育指導師劉稱(chēng)蓮為家長(cháng)做專(zhuān)題報告（4月22日）；承辦“鐵嶺日報小記者站”建站儀式（11月1日）等。
三、藍色環(huán)境——加大投入 舊貌換新顏
今年我校自籌和爭取資金30余萬(wàn)元，對樓內外環(huán)境進(jìn)行了美化完善：全樓粉刷大白；走廊和一二樓教室鋪設地膠及墻裙改造；走廊包暖氣并建成開(kāi)放式書(shū)吧；翻建了學(xué)校大門(mén)和門(mén)衛室；教學(xué)樓做防水；更新了校園東側風(fēng)車(chē)墻、西側仿真綠化墻；充實(shí)完善了樓內外藝術(shù)化環(huán)境，使我校育人環(huán)境煥然一新，有品位，上檔次，居全市前列。
我們的持續努力和付出贏(yíng)得了各級媒體及領(lǐng)導的關(guān)注和認可，今年學(xué)校先后榮獲:市信息工作先進(jìn)校、市優(yōu)秀少先大隊、市“十二五”教育科研工作先進(jìn)集體、書(shū)香校園示范校、市假期道德實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、市音樂(lè )節優(yōu)秀組織獎、市教育科研工作先進(jìn)集體、市“十三五”首批標準化科研室、省課改先進(jìn)校等9項市級以上榮譽(yù)。學(xué)校工作被遼寧日報等市以上媒體宣傳報道18次。所有成績(jì)的取得，離不開(kāi)教育局的關(guān)注、關(guān)心與關(guān)愛(ài);離不開(kāi)教師學(xué)校在業(yè)務(wù)上的悉心指導;離不開(kāi)朝夕相處、同舟共濟、遮風(fēng)擋雨的班子成員及全體教師；更離不開(kāi)各位家長(cháng)的理解、體諒與支持。在此，向大家表示衷心地感謝。
展望即將到來(lái)的20xx年，我校將從以下三方面開(kāi)展工作：
一、全面深化課程改革。豐富完善我�！癆CDF”課堂教學(xué)模式；全面開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課；積極探索全課程整合教學(xué)、主題式學(xué)習、包班制教學(xué)等，切實(shí)發(fā)揮我校省課改示范性、省課改基地校、省課改先進(jìn)校作用。
二、繼續扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)�！叭澮欢Y”常規工作，豐富完善具有我校特色的體育藝術(shù)“2+1”項目。
三、多方籌措資金，力爭完成三四樓教室地膠及墻裙改造。積極爭取上級支持，力爭率先完成學(xué)生桌椅更換。
發(fā)展無(wú)窮期，奮進(jìn)不言止。新一年我們將登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng )新，永不僵化、永不停滯，向“市內一流，省內領(lǐng)先，全國知名”的辦學(xué)目標邁進(jìn)，為孩子的幸福人生奠基。
學(xué)校校長(cháng)述職報告11
職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)述職報告
龍xx，男，四川省自貢市富順縣人，1966年1月出生，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數學(xué)系，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1988年1月加入中國共產(chǎn)黨，1988年7月參加工作。高級教師（專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)5級），任學(xué)校（區職業(yè)教育中心）黨總支書(shū)記、校長(cháng)（主任）職務(wù)，20xx年任現職，20xx年任現級，20xx年區教育系統優(yōu)秀黨務(wù)工作者。20xx年，在教育局的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷、指導和幫助下，學(xué)校圍繞"依法治校，規范管理，以昂揚的斗志全面提升學(xué)校辦學(xué)水平"的工作目標，各方面工作漸入狀態(tài)、成效初顯�，F將一學(xué)年來(lái)個(gè)人的履職情況匯報如下。請全體教職工監督、上級組織審查。
一、嚴于律己，執行中央八項有關(guān)規定精神
1.勤于學(xué)習，思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提升。一是認真參加學(xué)習培訓。認真參加區委、政府，市、區教育局組織的培訓學(xué)習、會(huì )議等，無(wú)遲到早退，并認真落實(shí)有關(guān)精神。二是帶頭和組織學(xué)習。認真組織和參與"兩學(xué)一做"專(zhuān)題教育，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設"兩個(gè)責任",自覺(jué)遵守中央八項規定有關(guān)精神，帶頭和組織學(xué)習十八屆五中、六中全會(huì )精神。三是勤于總結提高。親自撰寫(xiě)各類(lèi)計劃、簡(jiǎn)報、、總結、心得體會(huì )、理論文章40余篇，撰寫(xiě)學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺文章200余條（篇）�！吨v規矩——教育發(fā)展之必須》獲區紀委、區委宣傳部、組織部"學(xué)《條例》、《準則》"征文二等獎。
2. 嚴于律已，工作和領(lǐng)導作風(fēng)優(yōu)良。一是嚴格遵守勞動(dòng)紀律。按時(shí)上下班，從不遲到早退，認真踐行"三嚴三實(shí)"要求，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，要求別人做到的，自己首先做到。二是班子團結，不拉幫結派，有較強的民主意識。"三重一大"班子集體研究決定，敢于承擔責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，征得大家的贊同和支持。三是待人誠懇，善待師生。關(guān)心教職工生活，幫助師生解決困難。堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，努力為辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
3.嚴格執行中央八項有關(guān)規定和精神。一是"三公"經(jīng)費支出方面。本單位無(wú)公車(chē)，本人沒(méi)有公務(wù)出市變相旅游，無(wú)高消費、亂消費或以公濟私情況。職務(wù)消費無(wú)超標現象，對招生、校企合作等工作所必須的工作嚴格控制人數和標準，按程序報銷(xiāo)費用。二是人情消費和個(gè)人財產(chǎn)方面。本人未辦任何酒席和家庭聚會(huì )，沒(méi)有以任何形式借機斂財。今年滿(mǎn)50歲，沒(méi)有做生請客，也無(wú)收受禮金禮品情況�，F有天然居住房1套（建筑面積95平方米、購置價(jià)9.025萬(wàn)元），大眾轎車(chē)1部（購置價(jià)17.6萬(wàn)元）。三是家屬子女方面。妻子在四川衛生康復職業(yè)學(xué)院工作，女兒在西華師范大學(xué)讀研三，直系親屬中不存在與自己?jiǎn)挝焕嫦嚓P(guān)的工作崗位，也無(wú)在外兼職、經(jīng)商辦企業(yè)對等情況。
二、20xx年主要事業(yè)目標完成情況
根據區教育局要求和20xx年學(xué)校工作計劃，確定了"五立足、五抓"工作要求和策略，確定8項主要工作目標。事業(yè)目標完成情況如下：
1.綜合考核目標：【自貢市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核保三爭二】學(xué)校連續4年進(jìn)入前10名獲得三等獎，今年有望實(shí)現二等獎目標；【年終督導考核保二爭一】學(xué)校多年獲得二等獎，今年期望獲得一等獎的目標。
2.安全目標：【抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作，杜絕事故的發(fā)生；按照"誰(shuí)主管誰(shuí)負責"的原則，保證全學(xué)年無(wú)重大責任安全事故發(fā)生�！渴程�、小賣(mài)部及人員三證齊全，歷次區藥監局檢查無(wú)安全問(wèn)題。通過(guò)了12月16日教育局安全、綜治專(zhuān)項督查。
3、教學(xué)目標：【新增2個(gè)專(zhuān)業(yè)；學(xué)生技能、學(xué)科抽考合格率80%以上】經(jīng)過(guò)論證、申請，市教育局【20xx】42號文件同意新增中餐烹飪與營(yíng)養膳食、美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，20xx年秋季開(kāi)始招生；參加市技能競賽獲得團體獎3個(gè)，個(gè)人獎18個(gè)；市教育局12月14日公共課英語(yǔ)抽測平均分89.5、合格率53.4%,專(zhuān)業(yè)課PS抽測平均分74.9、合格率100%.
4、鞏固率目標：【在籍生鞏固率達98%以上�！�20xx年招收新生185人，目前無(wú)流失；二年級139人，轉學(xué)1人，流失1人；三年級168人，轉學(xué)轉專(zhuān)業(yè)1人。合計在籍全日制學(xué)生505人，鞏固率99.6%.
5、招生就業(yè)目標：【20xx年計劃招生300人，確保完成180人以上，力爭在校學(xué)生達到500人；專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率70%以上，實(shí)現就業(yè)率達98%.】招生185人，完成區教育局確保任務(wù)的102.8%,辦學(xué)規模達到505人；專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率76.37%,就業(yè)率達98.20%.
6、項目建設目標：【新建計算機室1個(gè)，完成三個(gè)微機室的配置；新建學(xué)生開(kāi)水房、洗衣房并投入使用；綠化、美化校園，全面推進(jìn)創(chuàng )文工作�！空袠瞬少徲嬎銠C23臺6.8萬(wàn)元，補充新建微機室1個(gè)；新建洗衣房、開(kāi)水房，購置設備5臺等2.3萬(wàn)元；全年綠化美化、校園文化建設費用17.4萬(wàn)元。
7、培訓目標：【爭取派出專(zhuān)任教師20%參加省級以上培訓，雙師型教師較上一年增幅10%;擴大職業(yè)技能培訓規模，完成職業(yè)培訓100人次以上�！窟x派參加市級培訓12人，省級培訓6人，國家級培訓4人，共計參加市級以上22人；未完成職業(yè)培訓指標。
8、宣傳工作目標：【新建學(xué)校"微信公眾平臺",完成30條以上信息上報�！磕瓿踔�(zhù)手申報，于4月29日開(kāi)通"微信公眾平臺"發(fā)布第一條信息，年末已發(fā)布160條。
三、黨建工作和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制情況
1."三會(huì )一課"正常開(kāi)展。按照大安區委組織部《關(guān)于嚴格黨內組織生活的十項規定》（大委組通【20xx】25號）、《關(guān)于建立黨支部組織生活預警機制的通知》（大委組通【20xx】86號）文件，學(xué)校建立黨員工作臺帳，嚴格組織生活。按照區教育局黨委《關(guān)于開(kāi)展"學(xué)黨章黨規，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員"學(xué)習教育實(shí)施方案》（大教黨發(fā)【20xx】5號）文件精神，制定了《大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校"兩學(xué)一做""三會(huì )一課"學(xué)習計劃》，確定每月22日為黨員活動(dòng)日，基本做到了每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì )、每月召開(kāi)一次支委會(huì )、每季度開(kāi)展一次黨課學(xué)習，講黨課2次。嚴格按標準收繳黨費，黨費收繳專(zhuān)項清理中，20xx年至20xx年學(xué)校黨總支向上級黨委繳納黨費共計17015.6元，無(wú)少交補交、無(wú)截留、挪用、貪污黨費的現象。
2.按要求開(kāi)展"兩學(xué)一做"學(xué)習教育、十八屆六中全會(huì )和市區黨代會(huì )精神的學(xué)習輔導。根據區教育局黨委《關(guān)于開(kāi)展"學(xué)黨章黨規，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員"學(xué)習教育實(shí)施方案》（大教黨發(fā)【20xx】5號）文件要求，制定了《關(guān)于開(kāi)展"學(xué)黨規黨紀，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員"的實(shí)施方案》，按3個(gè)總體要求、四項方法措施開(kāi)展學(xué)習教育。專(zhuān)題簡(jiǎn)報4期，宣傳櫥窗2版，學(xué)習筆記15000余字，撰寫(xiě)心得體會(huì )文章2篇。
3.組織黨風(fēng)廉政建設社會(huì )評價(jià)工作。一是高度重視，強化組織領(lǐng)導，嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制。二是加強輿論宣傳，營(yíng)造工作氛圍。充分利用宣傳陣地，如LED電子顯示屏、張掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放公開(kāi)信、利用班級黑板報、班會(huì )、國旗下的講話(huà)等形式廣泛宣傳，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。三是行動(dòng)具體到位，認真做好教職工及家屬、學(xué)生家長(cháng)的社會(huì )評價(jià)宣傳工作，同時(shí)強調接聽(tīng)調查電話(huà)的注意事項，3次印發(fā)《致全校教職工、學(xué)生及家長(cháng)的黨風(fēng)廉政建設公開(kāi)信》等相關(guān)宣傳資料至全體教職員工及學(xué)生家長(cháng)，引導教職工在接聽(tīng)調查中心（028）12340、10086來(lái)訪(fǎng)電話(huà)時(shí)，耐心、客觀(guān)、公正地參與社會(huì )評價(jià)。
4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作"兩個(gè)責任". 落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，黨委黨組主體責任，紀委監督責任，是黨的十八屆三中全會(huì )和十八屆中紀委三次全會(huì )提出的明確要求。學(xué)校制定了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作兩個(gè)責任、一崗雙責的實(shí)施方案》（大職黨發(fā)【20xx】04號），編輯了《黨風(fēng)廉潔建設文件、制度匯編》，3月28日支委擴大會(huì )、行政會(huì )進(jìn)行廉潔集體談話(huà)，防止違法違規違紀問(wèn)題的發(fā)生。堅決禁止各種奢侈浪費行為，壓縮招待費，沒(méi)有以開(kāi)會(huì )、考察、培訓等名義變相旅游。學(xué)校一定范圍的業(yè)務(wù)招待費用，實(shí)行報告制度。沒(méi)有利用公款吃喝玩樂(lè )、高消費娛樂(lè )的行為。干部、教職工外出學(xué)習、教研、考察，在檢查學(xué)習記錄、筆記的同時(shí)，嚴格按學(xué)校報銷(xiāo)規定執行。
四、重點(diǎn)工作履職履責、完成情況
1.組織管理運行情況。下面用6組數據來(lái)反映學(xué)校組織管理是有成效的。22個(gè)（制度管理）：凡是工作，充分討論，完善補充、規范相應的制度和管理文件。全年制定規范性文件22個(gè)。18篇（計劃總結管理）：工作要做，還要不斷總結，是為了今后的工作做得更好。目前學(xué)校及各處室已完成各類(lèi)總結，共18個(gè)。28期（過(guò)程管理）：工作留痕，每一項工作精心策劃，做到有計劃、有過(guò)程、有結果。反映全年工作的各類(lèi)簡(jiǎn)報26期，20xx年大事記1冊，20xx年年鑒1冊。162人次（學(xué)生活動(dòng)）：文有文明風(fēng)采大賽，武有技能大賽，是職業(yè)教育活動(dòng)的重頭戲。20xx年全校學(xué)生在參加校、市級比賽，有162人次獲得等級獎。90萬(wàn)元（工學(xué)結合）：學(xué)以致用、校企合作、勤工助學(xué)，倡導"自助教育"模式，通過(guò)學(xué)生自己的努力自食其力，減輕家庭負擔。據不完全統計，全年學(xué)生收入總計90萬(wàn)元以上。232條（正確導向）：傳播正能量，正確宣揚學(xué)校管理思想、工作效果，是一項十分重要的工作。學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，反映工作情況的信息72條，學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布各類(lèi)信息160條，共230條。及時(shí)真實(shí)、全方位的宣傳了學(xué)校的整體工作運行情況。
2.創(chuàng )建"文明校園",助力自貢創(chuàng )建文明城市工作。全面高強度參與創(chuàng )建文明城市工作，全方位、大幅度提升了包括校園文化、環(huán)境衛生、內務(wù)管理、習慣養成在內的辦學(xué)品味。一是形成創(chuàng )建機制。制定了《自貢市大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng )建第五屆全國文明城市工作實(shí)施方案（20xx—20xx）》（大職發(fā)【20xx】18號）、《關(guān)于開(kāi)展"文明校園"創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》（大職發(fā)【20xx】13號）等方案6個(gè)。反映創(chuàng )文工作簡(jiǎn)報11期。二是保障創(chuàng )建經(jīng)費。投入經(jīng)費18.6萬(wàn)元，其中校舍修繕1.2萬(wàn)元，美化綠化、校園文化17.4萬(wàn)元，環(huán)境育人氛圍更加濃厚。三是開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)。重申、規范清潔衛生管理、檢查、評比制度。組織志愿服務(wù)隊，參加大安區馬沖口街道將組織"環(huán)境衛生"、"城市牛皮癬"等專(zhuān)項整治行動(dòng)。12月4日上午，在馬沖口沙魚(yú)壩社區、馬沖口菜市場(chǎng)、馬沖口車(chē)站等場(chǎng)所，開(kāi)展"走出校園●唱響創(chuàng )文"集中宣傳日活動(dòng)，學(xué)校干部師生30余人參加。制定了《關(guān)于創(chuàng )建文明城市"三項整治"的實(shí)施方案》，于11月17日召開(kāi)行政會(huì )列出問(wèn)題清單、逐一落實(shí)。四是將創(chuàng )建工作融入日常管理。堅持"四化管理模式",點(diǎn)名集合、內務(wù)管理、集體用餐、晚自習、禮儀禮貌等準軍事化管理效果好，核心價(jià)值觀(guān)、守則、公約以活動(dòng)為載體，活動(dòng)育人。
3.精準扶貧工作。一是重視政策宣傳。根據大教黨發(fā)﹝20xx﹞4號文件精神，學(xué)校成立了大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校脫貧攻堅工作領(lǐng)導小組。開(kāi)展了國家扶貧助資助相關(guān)政策"建檔立卡""雨露計劃""貧困救濟基金"等的宣傳。二是落實(shí)建檔立卡貧困學(xué)生家庭"四免一金一補"政策。做到了過(guò)程公開(kāi)，資金到位，兌現及時(shí)，手續齊全。通過(guò)了市教育局組織的第三方審計和區教育局財務(wù)第三方審計。三是開(kāi)展了"千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)"建檔立卡貧困學(xué)生家庭走訪(fǎng)活動(dòng)。學(xué)校制定了《關(guān)于開(kāi)展走進(jìn)建檔立卡貧困學(xué)生家庭活動(dòng)的實(shí)施方案》（大職發(fā)〔20xx〕19號）和《結對幫扶走訪(fǎng)登記表》，校級班子帶頭、安排干部教師結對走訪(fǎng)，目前全部17名建檔立卡學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)。學(xué)校匯總相關(guān)情況，通過(guò)資料、圖片形成了《"千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)"建檔立卡貧困學(xué)生家庭走訪(fǎng)紀實(shí)》。下一步學(xué)校將根據走訪(fǎng)情況，確定特困、一般困難，分別予以適當物質(zhì)或經(jīng)濟幫扶，不讓學(xué)生因上學(xué)致貧，更不能因貧困而失學(xué)。
五、20xx年工作設想
1.引入企業(yè)管理模式。職業(yè)教育有其特殊性，那就是和企業(yè)打交道，"校企合作""工學(xué)結合""產(chǎn)教融合"等等。因此在學(xué)校管理控制過(guò)程中，我一直在思考、實(shí)踐一些企業(yè)管理的思想，我認為，企業(yè)管理模式的引進(jìn)，改變的不僅僅是工作流程，還有學(xué)校文化。盡管沒(méi)有正式提出企業(yè)管理模式或者流行的6S管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全），但我在不斷的試探大家的反映，以待時(shí)機成熟實(shí)施諸如6S 或者OETC戰略管理模式（國內外現代化企業(yè)比較普遍采用的管理模式，O即目標化（object），E即高效化（effective），T即透明化（transparent），C即個(gè)性化（characteristic,每個(gè)人的工作都被細化、量化、公開(kāi)）。
2.完成招生任務(wù)。千方百計完成招生任務(wù)300人和短期培訓200人目標。
3.改善辦學(xué)條件。爭取實(shí)施運動(dòng)場(chǎng)館建設，進(jìn)一步打造特色、個(gè)性校園文化，完善相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓條件，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平升級。
4.加強隊伍建設。多途徑加強干部、教師培訓。加快"雙師型"教師隊伍的培育，引進(jìn)或外聘3-5名專(zhuān)業(yè)急需的專(zhuān)業(yè)教師。
5.探索教學(xué)診斷和改革制度建設。著(zhù)手"教學(xué)診斷與改革制度建設"和構建現代職業(yè)教育體系的構建，走出一條適合學(xué)校發(fā)展的專(zhuān)業(yè)特色明顯、辦學(xué)實(shí)力較強的職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校校長(cháng)述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線(xiàn)保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作�，F我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習，注重自身修養
今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔任有61名學(xué)生的五年級班主任時(shí)，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習，不斷地完善自我，提高自身的修養素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習、自身素質(zhì)修養的很需要。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長(cháng)文化氣質(zhì)的養成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓，增長(cháng)了知識和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習工作中，結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結群眾，研究業(yè)務(wù)，教書(shū)育人。
二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學(xué)習和積累，總結了一些工作經(jīng)驗，能較好地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩定和各項工作的正常運轉。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，做好崗位工作
我熱愛(ài)本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規章制度，團結奮進(jìn)，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì )。全校老師無(wú)一出現遲到、早退現象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著(zhù)。感謝老師們在我出差的時(shí)候，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)�？吹搅盅嗷ɡ蠋熯�在輔導后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。
四、共同奮斗，建設美麗學(xué)校
今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應上級開(kāi)展“灑掃應對，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會(huì )的好評，南寧市電視頻道也對這活動(dòng)進(jìn)行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話(huà)。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開(kāi)關(guān)壞了我去安，水管漏了我帶頭去修。雖說(shuō)校長(cháng)要有校長(cháng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運轉。我認為我做這些工作沒(méi)有失去校長(cháng)的尊嚴，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺(jué)得踏實(shí)。
我們學(xué)校堅持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識和衛生意識提高，今年未現一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話(huà)的結果，看到學(xué)生能夠高高興興來(lái)校，平平安安回家，我和老師們很高興。
五、繼續努力，彌補美中不足
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會(huì )不斷學(xué)習探討，借鑒整改，學(xué)習兄弟學(xué)校校長(cháng)之長(cháng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現出學(xué)校的光亮。
學(xué)校校長(cháng)述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
一個(gè)學(xué)期即將結束，很高興能有這個(gè)機會(huì )給各位匯報我本學(xué)期的工作。歡迎大家批評指正。其實(shí)，說(shuō)是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個(gè)頭。本學(xué)期我負責的工作主要有：
一． 校服征訂工作
大家都知道，穿著(zhù)校服是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現之一，更是校園文化建設的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多，如他會(huì )在不知不覺(jué)中注意自己的言行舉止，并加以規范；避免攀比；方便組織文體活動(dòng)；利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于：
1、 有很大一部分家長(cháng)對此項工作不理解，不支持。
2、 24個(gè)班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長(cháng)打交道的時(shí)間太短，不利于工作的開(kāi)展。
3、 征訂時(shí)間偏晚，天氣漸冷，校服回來(lái)也穿不成。
面對困難，學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開(kāi)展的更順利，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了家委會(huì )成員會(huì )議，取得了這些優(yōu)秀家長(cháng)的支持，讓他們協(xié)助班主任進(jìn)行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生，最后共訂購校服1163套，圓滿(mǎn)完成征訂任務(wù)。這一成績(jì)的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影，難忘你們給家長(cháng)打電話(huà)做工作的情景，現在還得完成校服的調換，工作瑣碎、費事、費時(shí)，大家都沒(méi)有怨言，你們的辛勤付出讓我感動(dòng)，你們的理解支持讓我感激，你們用行動(dòng)證明了：誰(shuí)是最可愛(ài)的人！誰(shuí)是最可敬的人！
二． 成立學(xué)校廣播站
廣播站是學(xué)校精神文明建設工作的窗口，是學(xué)校各項教育活動(dòng)的窗口，是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長(cháng)的平臺，是學(xué)生心靈成長(cháng)的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的成長(cháng)都是從關(guān)注自我開(kāi)始的�！彼员緦W(xué)期一開(kāi)始，校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂(lè )、校園生活為主調，旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活，讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現在的“大組長(cháng)演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會(huì )”數百篇等等，這些變化，都在見(jiàn)證著(zhù)學(xué)校在引導學(xué)生自我成長(cháng)工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實(shí)。本學(xué)期廣播稿的落實(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：起先在升旗儀式上發(fā)動(dòng)全校學(xué)生投稿，收效甚微，后來(lái)讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動(dòng)，各個(gè)班級都行動(dòng)了起來(lái)，一些做得好的班級甚至出現每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數限制在50篇以?xún)�。其�?shí)，這項工作班主任做與不做都行，因為它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、xx、五二、四四這幾個(gè)班的班主任，她們最先行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)其他的班級也越做越好。
聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進(jìn)社區活動(dòng)。輪到哪個(gè)班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練，把班級最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動(dòng)資料、進(jìn)社區總結、美德少年材料等各位老師總能按時(shí)、高質(zhì)量完成。所以我覺(jué)得這些工作做的好，不是我的功勞。是因為我們的老師素質(zhì)高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成為老師的自覺(jué)行為！
面對咱們這群優(yōu)秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進(jìn)行；為方便班主任與家長(cháng)進(jìn)行溝通，學(xué)期初，及時(shí)開(kāi)通班級校信通，又動(dòng)員各班建立了微信群；記好上級安排的活動(dòng)上報時(shí)間，及時(shí)上報活動(dòng)信息；為了拓寬的視野，協(xié)助發(fā)展晚報小記者74人。
本學(xué)期每一位老師都對學(xué)校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進(jìn)的地方。如校園廣播要增設新的欄目：如點(diǎn)歌臺，知識競猜，洛陽(yáng)文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果；本學(xué)期期中的一次家長(cháng)會(huì )沒(méi)有開(kāi)，不能將孩子的在校情況及時(shí)告知家長(cháng)；等。下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )提早將各項工作計劃到位，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好自己負責的事情。
在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見(jiàn)，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過(guò)很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動(dòng)著(zhù)大家的勤奮、善良、團結、互助。此此機會(huì )，我祝愿**鄉小學(xué)的每一個(gè)人在新的一年事事如意，闔家幸福！
學(xué)校校長(cháng)述職報告14
我叫**，工作單位，**小學(xué)。20xx年已經(jīng)過(guò)去，總結一年來(lái)我在學(xué)校管理和校長(cháng)崗位的任職情況，梳理、總結和反思。是激勵，也是思考�，F從以下四個(gè)方面陳述如下。
一、學(xué)習修養團結
1、平時(shí)，我非常注重自身的學(xué)習與提高，盡管學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒，但任何時(shí)候也沒(méi)有忘記學(xué)習。讀書(shū)、寫(xiě)字，做讀書(shū)筆記，寫(xiě)寫(xiě)教育方面的文章和心得體會(huì )，這占據了我工作的一部分。（20xx年，我個(gè)人發(fā)表的學(xué)校新聞、反映學(xué)校工作的論文、心得、教育敘事、散文、詩(shī)歌等20篇以上。）通過(guò)學(xué)習用以努力提高自身的修養，保持心靈的純潔性。提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應時(shí)代的潮流。我堅信：只要認真學(xué)習，勇于實(shí)踐，就一定能在當代激烈競爭的社會(huì )中找到自己的一片天地，就一定能以高度的社會(huì )責任感和使命感來(lái)履行校長(cháng)職責。
2、把班子成員和老師團結在自己的周?chē)?*小學(xué)的班子年齡結構偏大，知識層次復雜，但作為一校之長(cháng)，我首先能以身作則，走正站穩，像個(gè)領(lǐng)路人，而不是當家人。其次，想盡一切辦法發(fā)揮每個(gè)人的工作積極性。做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的意見(jiàn)，再征求大家的意見(jiàn)，最后再提交校長(cháng)辦公會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由理財小組成員通過(guò)后再執行。
3、以情感人，人本管理。**小學(xué)不論是年終績(jì)效考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到嚴格按照考評方案執行。不搞一個(gè)人說(shuō)了算，讓制度說(shuō)話(huà)，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。用人看本事、看品質(zhì)、看積極性。所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了基礎，也確保了本單位的穩定。
二、課程課改課堂
一名合格的校長(cháng)，也一定是教科研的能手。而要成為能手，一定要首先熟悉課程，了解各種教參，成為學(xué)習課程標準的帶頭人。薛閣小學(xué)每學(xué)期舉行的教研活動(dòng)，我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機會(huì )，把課堂當成是我和老師們探究新模式的舞臺，所以我喜歡聽(tīng)課，也喜歡講公開(kāi)課，每年我都要講課，要老師們給我評課、打分。20xx年，我校先后舉行了語(yǔ)數觀(guān)摩課和五年級所有科目的同課異構，有400多人次參加了聽(tīng)評課。在每次公開(kāi)課前，找來(lái)優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，讓老師們來(lái)學(xué)習。既省錢(qián)，又安全。（我校經(jīng)費緊張，所以我養成了總是想方設法尋找不花錢(qián)能辦事的習慣，結果是，不花錢(qián)同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的�？停�。在每次課后講評前，我都是提前一周熟悉教材，然后聽(tīng)取老師們對課堂教學(xué)的意見(jiàn)，再談我的見(jiàn)解。我來(lái)主持，我來(lái)總結，我來(lái)記錄，我來(lái)上課。在我的帶領(lǐng)下，我校的公開(kāi)課沒(méi)有花架子，也走出了俗套，貼近了課堂，更收到了實(shí)效。今年10月29、30，孫**、魏**兩位老師的兩節音樂(lè )同課異構觀(guān)摩課，聽(tīng)課的老師們都有驚奇的發(fā)現，原來(lái)音樂(lè )課是那么的有意思！本來(lái)要求每位老師只聽(tīng)一節課，后來(lái)的第二節課，教師們都爭著(zhù)要聽(tīng)課。
校長(cháng)也能領(lǐng)銜承擔科研課題。20xx年由我設計立項的《小學(xué)生心理模式研究》課題，被市教科所列為市級課題后，我積極帶著(zhù)老師們，上課，做游戲，和留守兒童們談話(huà)，做心理問(wèn)卷，查資料，請專(zhuān)家來(lái)輔導。我們沒(méi)有外出考察，沒(méi)有耽誤學(xué)生課程，就花了學(xué)校印論文集的幾百塊錢(qián)，最終完成了結題的任務(wù)。所總結出來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗，供老師們教學(xué)管理和教學(xué)上使用。在我的帶領(lǐng)下，我校課題研究風(fēng)氣很濃，老師們都想爭著(zhù)做課題，20xx年，我正在積極申報一個(gè)省級課題。
三、學(xué)生老師家長(cháng)
教育孩子是校長(cháng)最大的任務(wù)。校長(cháng)首先要是一名好老師。有一個(gè)發(fā)生在我校學(xué)生的故事，能說(shuō)明一點(diǎn)問(wèn)題。20xx暑期的畢業(yè)生姜佳樂(lè )，五年級隨父母從外地轉回老家。小孩子有心理障礙，天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學(xué)校都因為影響考試分數被拒之門(mén)外。后來(lái)找到我，幾乎是懇求。我被她為孩子求學(xué)的精神所打動(dòng)，也深深地知道，教育的終極目的，就安排他在六年級4班就讀，開(kāi)始的兩個(gè)禮拜，姜**一下課就到老師辦公室喊著(zhù)班主任吳士廣的名字，幾乎是天天這樣。吳老師找到我，怎么著(zhù)也不要這個(gè)孩子進(jìn)班上課。后來(lái)我做老師的工作，讓孩子的媽媽在班級陪孩子一起聽(tīng)課。有一次，我把姜**叫我辦公室去，在一張紙上寫(xiě)上我的名字，問(wèn)他知道這是誰(shuí)的名字，姜**說(shuō)，這是校長(cháng)的名字，我說(shuō)你叫我的名字，他不敢叫，我再次讓他叫，他還是不叫。我問(wèn)他，你為什么不叫，他說(shuō)，你是校長(cháng)，我就不能叫。我問(wèn)他為什么校長(cháng)的名字不能叫呢？他不說(shuō)話(huà)了。我說(shuō)，是不是尊重我啊，他說(shuō)是的。我抓住了這個(gè)機會(huì )，告訴他說(shuō)，校長(cháng)也是老師，你能尊重我，為什么不尊重你的吳老師呢？他低下了頭，好久不說(shuō)話(huà)了。那次談話(huà)時(shí)間半個(gè)小時(shí)，之后，我再也沒(méi)有聽(tīng)到姜**同學(xué)喊吳**老師的名字。今年秋季譙城區教育局組織升入七年級的學(xué)生進(jìn)行考試，姜**在**中學(xué)七年級組年級排名60多名。如果說(shuō)當初接收姜**的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)這個(gè)孩子會(huì )拉班級分數的后腿，但現在我敢說(shuō)，在教育局對七年級入學(xué)考試檢驗小學(xué)成績(jì)時(shí)，姜**給我們學(xué)校掙得了分數，也掙得了榮譽(yù)。
我校20xx屆畢業(yè)生共157名，四個(gè)班。為了給孩子們留下學(xué)校美好的童年記憶，除了照畢業(yè)照、寫(xiě)畢業(yè)留言?xún)�、開(kāi)班級畢業(yè)演出，我還想出了一個(gè)辦法，就是給每個(gè)孩子用宣紙，用隸書(shū)，寫(xiě)一幅作品。作品的內容就是，寫(xiě)孩子的名字。我就是想一方面，讓孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告訴他們，漢字應該寫(xiě)的舒展，寫(xiě)的美觀(guān)，寫(xiě)出韻律。為了送給孩子們這個(gè)特別的禮物，我放棄了周六周日二天的時(shí)間，寫(xiě)好后，整整齊齊折疊起來(lái)，裝進(jìn)信封里。封口，然后，再寫(xiě)上孩子所在的班級和名字。這之后的幾天時(shí)間里，我很幸福，可是，我的胳臂好幾天都抬不起來(lái)。教育有時(shí)候需要張揚，可存放在內心里的幸福，同樣能夠感召激勵自己。
喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子，我也不例外。所以，我每周、每學(xué)期都喜歡把各方面有問(wèn)題的孩子請進(jìn)我的辦公室，談話(huà)，交流。每學(xué)期不低于30人。這些年經(jīng)我的手做的這方面的資料，散亂地存放在我的筆記本里。所以，孩子們的表現我能張口就來(lái)，孩子們的名字我能喊出口的很多，有時(shí)候，連家長(cháng)和班主任老師都會(huì )感覺(jué)很驚奇。
善待教師有方法。一名校長(cháng)，落戶(hù)到一所學(xué)校，可以說(shuō)是機遇，也是天意。不管什么樣的條件，都要面對。薛閣小學(xué)50多名教師，年齡結構有差異，家庭情況有差異，文化層次有差異，要想把這些差異存放在自己周?chē)�，都發(fā)揮好各自的才能，不動(dòng)腦筋還真不行。我的做法是，尊重資格老的，愛(ài)護年齡小的。和他們相處不擺架子，遵守諾言，實(shí)事求是，心心相處。善待教師，就是要注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁，比如開(kāi)展健身、籃球、娛樂(lè )等小家活動(dòng)就很有實(shí)效。
這些年來(lái)，和經(jīng)費富足的兄弟學(xué)校相比，我校經(jīng)費緊張了許多。盡管學(xué)校經(jīng)費困難，加班沒(méi)有過(guò)補助，可是各項工作仍然有人愿意去做，在任何時(shí)候評先進(jìn)等牽涉到個(gè)人榮譽(yù)的事情，沒(méi)有發(fā)生過(guò)意見(jiàn)和爭執。在我的影響下，一個(gè)單位都把個(gè)人利益看得很淡，把工作中的感情看得很濃很重。
家長(cháng)是學(xué)校無(wú)形的資源。這幾年來(lái)，**小學(xué)很少發(fā)生過(guò)家長(cháng)因為孩子在學(xué)校的情況，和老師、和學(xué)校產(chǎn)生糾紛的。主要原因是，學(xué)校把家長(cháng)當成是學(xué)校的資源，當成自己人。平時(shí)學(xué)校大門(mén)緊閉著(zhù)，可是家長(cháng)進(jìn)校無(wú)障礙。20xx秋季學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由于沒(méi)有地點(diǎn)，我是分十次把家長(cháng)請進(jìn)會(huì )議室里召開(kāi)的，讓他們坐在老師的座位上，體會(huì )到因為孩子在學(xué)校上學(xué)而得到的尊重。由于和家長(cháng)們打交道多了，我和家長(cháng)之間建立了很深的感情，走在路上，經(jīng)常有家長(cháng)打招呼，隨時(shí)都有家長(cháng)和我打電話(huà)溝通學(xué)校的情況，為此我也掌握了第一手資料，很多問(wèn)題還沒(méi)有發(fā)生就提前得到解決。**小學(xué)20xx年以來(lái)一直受到搬遷之說(shuō)，周?chē)淖〖覒?hù)拆遷走的不少，加之一墻之隔的八中也招生小學(xué)，學(xué)校在發(fā)展、招生、穩定等方面受到很大影響�，F在學(xué)生數仍然保持在800人以上，事實(shí)上，也沒(méi)有一名教師真心愿意調離。在20xx秋季譙城區初中入學(xué)能力測試中，我校取得城區排名第五（僅次于青云）的好成績(jì)。和薛閣小學(xué)目前的教育資源和學(xué)生資源相比，我們?yōu)槿〉眠@樣的成績(jì)感到驕傲和壓力。仔細想想，我和老師們一起踏實(shí)而淡定的努力，是保持目前工作狀態(tài)，工作情緒的基礎。的確實(shí)屬不易。
四、昨天今天明天
昨天的挫折、失敗包括榮譽(yù)，都已經(jīng)過(guò)去，今天的我，仍會(huì )一如既往地按照自己的工作風(fēng)格，在教育局和中心校的旗幟下，帶領(lǐng)我的老師們繼續努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。
明天，**小學(xué)將抓住譙城區教育局“均衡發(fā)展驗收”這個(gè)契機，根據**小學(xué)目前的實(shí)際，在不搬遷的前提下，以學(xué)校全方位精細化管理上臺階作為學(xué)校發(fā)展主題，進(jìn)一步規范、細化學(xué)校各項工作，促進(jìn)學(xué)校工作均衡、協(xié)調、可持續發(fā)展，實(shí)現我校辦學(xué)質(zhì)量的新突破。目標是：“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細化辦公室”、建“實(shí)效功能室”。實(shí)現校園環(huán)境進(jìn)一步美化，教師與學(xué)生素養進(jìn)一步提升、辦學(xué)特色進(jìn)一步鮮明。這里邊包括基礎性的設施添置，資料軟件的更新等，確保不拉后腿，按質(zhì)按量地完成驗收任務(wù)，成功驗收。（具體細節，詳見(jiàn)《薛閣小學(xué)三年發(fā)展愿景規劃》）。
把**小學(xué)打造成為一個(gè)教書(shū)育人的好場(chǎng)所，一方探知求學(xué)的芳草地。是上級領(lǐng)導的愿望，也是**小學(xué)人的美好憧憬。帶著(zhù)這個(gè)憧憬，讓我們共同去迎接美好的未來(lái)。
反思引出新方向
學(xué)校的發(fā)展為校長(cháng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(cháng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的20xx年我校取得了一些成績(jì)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話(huà)，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì )各界的支持，我個(gè)人來(lái)說(shuō)也有許多不足，學(xué)習上還不夠努力，工作上有點(diǎn)任性，情緒化，不喜歡接觸領(lǐng)導，追求進(jìn)步的思想滯后，有時(shí)太過(guò)于直白，尤其不喜歡宣傳等。不過(guò)，這些不足將會(huì )慢慢克服，化作動(dòng)力，來(lái)年更努力踏實(shí)地工作。
敬請領(lǐng)導多多指正！
學(xué)校校長(cháng)述職報告15
一年來(lái)，我校按照教育局和中心校的安排，加強校園文化建設，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項工作，現將工作開(kāi)展的情況總結如下：
一、落實(shí)了管理制度，使學(xué)校管理有法可依。
上學(xué)期，召開(kāi)全體教師會(huì )議，修訂了各項規章制度和績(jì)效工資考核細則，獎勵措施，使各項制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過(guò)班子會(huì )、教工大會(huì )討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細節的執行進(jìn)一步規范了領(lǐng)導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jì)，實(shí)施中調動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內容。組織教師積極參加繼續教育學(xué)習、新課程培訓觀(guān)摩，全員參與，專(zhuān)人負責，積極開(kāi)展校本培訓，達到學(xué)習目的。
三、深入開(kāi)展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
1、抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì )，教師節開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節，歡慶建國60周年。
2、結合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情，獻愛(ài)心，”為災區小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會(huì )、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的行為習慣，每天檢查學(xué)生的衛生、紀律等常規。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課。
其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。課任教師出題，學(xué)校印卷，嚴格考試紀律，考后進(jìn)行考后百分卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jì)、質(zhì)量分析等內容存檔，期中考試由教育組組織安排。
再次，抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期堅持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，副校長(cháng)主抓教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合，用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課，寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使教師們真正豐富知識，獲諸家之長(cháng)，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。
五、樹(shù)立“安全”的思想，繼續強化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì )議都要重點(diǎn)強調。學(xué)校每月召開(kāi)一次安全工作會(huì )議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型H1N1流感預防工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，開(kāi)展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生對甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全。
六、抓好體育、衛生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬春季利用課間操開(kāi)展了太極拳活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開(kāi)展校園文化建設，構建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長(cháng)，細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深入討論，精心設計。結合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。
1、春季購進(jìn)花苗數十株，在校園栽花植樹(shù)，如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。
2、修補了圍墻，使社會(huì )青年無(wú)可乘之機。
3、修建教職工車(chē)棚，使教師學(xué)生的車(chē)輛避免日曬雨淋。
4、結合派出所民警，嚴厲打擊了一批嚴重擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校財產(chǎn)，到校尋釁滋事，打罵學(xué)生的社會(huì )青年。并在派出所和學(xué)校都給他們建立了壞事檔案。
八、取得點(diǎn)滴成績(jì)：
一年以來(lái)，我校葛小燕、柴海榮、張利超等6位同志獲縣級論文獎，劉軍等5名同學(xué)在征文比賽中獲獎。張長(cháng)松、邱小霞、張滿(mǎn)圈等6位同志在縣鎮取得了比較理想的教學(xué)成績(jì)。
九、存在問(wèn)題
1.我校有學(xué)生235人，6個(gè)教學(xué)班，在崗教師11名，任務(wù)非常繁重，人兼數職，一位教師往往要擔任5、6門(mén)課程。
2.學(xué)校大門(mén)外有垃圾堆，師生及家長(cháng)強烈。
3.學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班，原因是無(wú)教師、教室。所以每年招生都有一定難度，真是心有余力部足。望領(lǐng)導從工作角度給與考慮。
總之，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在工作中出現難免出現不足，我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì )信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì )以高度的使命感，為創(chuàng )建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導的幫助與關(guān)懷下，我們寨上學(xué)校的教育會(huì )煥發(fā)出勃勃的生機!
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