學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告6篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編整理的學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告 篇1
一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開(kāi)展，
根據學(xué)校工作的安排，一年來(lái)我主要負責辦公室、工會(huì )還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作�，F在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，如有不當、不實(shí)、不足之處，敬請領(lǐng)導、同事們批評指正，我將本著(zhù)有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作
學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強作風(fēng)建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來(lái)，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
一年來(lái)，承擔著(zhù)學(xué)校人事管理、職稱(chēng)管理、工資管理、會(huì )務(wù)工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強等特點(diǎn)，無(wú)法量化，難以準確恒量。這兩年來(lái)，隨著(zhù)人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱(chēng)評定方式改革、績(jì)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班，從不計較個(gè)人得失，以認真負責的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。 做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門(mén);對內，面對領(lǐng)導、老師、學(xué)生和家長(cháng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無(wú)論是家長(cháng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級部門(mén)領(lǐng)導、兄弟學(xué)校領(lǐng)導來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會(huì )工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來(lái)，我校工會(huì )工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導下，按照教育局和學(xué)�？偟墓ぷ饕�，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會(huì )職能，積極發(fā)展工會(huì )組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強工會(huì )建設，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
工會(huì )工作已在上學(xué)期結束時(shí)工會(huì )主席民主測評時(shí)匯報過(guò)了，我在這里側重20xx年1月份到現在工會(huì )開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養
1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開(kāi)展用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學(xué)的報告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀(guān)看片段，雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎盛典的現場(chǎng)，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫(xiě)下了心中的體會(huì )和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì )還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評比活動(dòng)，共收到愛(ài)生故事32篇;工會(huì )還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實(shí)際，從
不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，以飽滿(mǎn)的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀(guān)反思??雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著(zhù)教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著(zhù)場(chǎng)下的聽(tīng)眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著(zhù)為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念!
(二)加強民主管理，提升民主意識
1、繼續做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規范運作。校務(wù)公開(kāi)內容包括：學(xué)校收費公開(kāi)、工程建設項目公開(kāi)、對教職工獎懲公開(kāi)、職稱(chēng)評審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績(jì)效工資個(gè)人總數清單、學(xué)校各級各類(lèi)評先評優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。
2、充分履行教代會(huì )職責。本學(xué)期工會(huì )召開(kāi)了八屆四次教代會(huì )，大會(huì )認真聽(tīng)取了張加紅副校長(cháng)《駕“同濟”之舟 創(chuàng ) “綠色”家園——常州市同濟中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規劃》，大會(huì )同時(shí)討論審核通過(guò)了《常州市同濟中學(xué)中高級職稱(chēng)考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿(mǎn)六年，因年齡原因不再擔任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個(gè)會(huì )議體現了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則，體現了民主管理、
民主監督、民主參與的精神，對推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務(wù)工程”
今年三月份順利舉行同濟中學(xué)退教協(xié)會(huì )換屆改選大會(huì )，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì )長(cháng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì )，在新一屆退管理事會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
(四)其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì )》獲評“第二屆常州市教育系統工會(huì )工作創(chuàng )新成果一等獎”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè))。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統“巾幗建功”標兵
3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
(五)常規工作
1、開(kāi)展“168”愛(ài)生結對活動(dòng)
2、“六·一”親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養活動(dòng)
學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告 篇2
尊敬的各位、老師：
下午好！
又到了該的時(shí)候了，我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)。
今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過(guò)三，否則被人冷不丁扔個(gè)皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績(jì)”的順序匯報一下吧。因為我這學(xué)期只被動(dòng)地收過(guò)一盒家長(cháng)送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。
關(guān)于師德，我認為我應該算得上一個(gè)久經(jīng)考驗的人民教師。
記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長(cháng)的感言是這樣的：“教育就是愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！蔽蚁�，這應該是我們學(xué)校師德的航向標吧。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我也感受到了師愛(ài)的力量——它不僅讓學(xué)生受益，也讓老師自己受益。舉個(gè)例子吧。就在前幾周我在我們班上課時(shí)，一個(gè)調皮鬼又開(kāi)始搗蛋了。我邊講邊走過(guò)去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過(guò)去，但落在他臉上時(shí)只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認真地聽(tīng)課。此時(shí)我腦海中突然想起了初中讀過(guò)的魏巍寫(xiě)的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫(xiě)的——“她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀(guān)察這一點(diǎn)��！”
正是因為師愛(ài)，所以我才不會(huì )情緒失控，從而不會(huì )氣傷自己，也不會(huì )影響教學(xué)，更不會(huì )傷害學(xué)生。我想這應該是對“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的一種體現吧。
這個(gè)學(xué)年我依舊承擔了五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，兼班主任和備課組長(cháng)。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說(shuō)什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類(lèi)的話(huà)了。因為我覺(jué)得我們學(xué)校不說(shuō)重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個(gè)。
其實(shí)這個(gè)班主任是我自己要回來(lái)的。去年快開(kāi)學(xué)時(shí)，我從小道消息得知因為學(xué)�？紤]到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導對我的關(guān)心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學(xué)校這么體諒我，那我就把我的真實(shí)想法表達出來(lái)，我想把做班主任的任務(wù)和一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)對調再兼點(diǎn)其他課也好啊。也許正如艷照門(mén)主角阿嬌說(shuō)的“太傻太天真”，或者說(shuō)是我得寸進(jìn)尺的報應，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個(gè)于麗瑤做班長(cháng)�？珊髞�(lái)才發(fā)現其實(shí)不行。一是她專(zhuān)斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生，二是她長(cháng)期參加合唱隊等各種活動(dòng)根本沒(méi)時(shí)間管班。我得調整班隊核心。經(jīng)過(guò)接近一個(gè)學(xué)期的培養才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學(xué)校各種活動(dòng)的，因為我覺(jué)得讓孩子多參加活動(dòng)對他們的成長(cháng)很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五（5）班就占了8個(gè)，是全校最多，以至于數學(xué)老師都在說(shuō)：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時(shí)候不知道怎么上課�！辈粌H合唱隊，什么啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個(gè)前提就是不能影響學(xué)習。我基本上每次下午的課外活動(dòng)都會(huì )帶他們出去，這還受李振老師在Q群表?yè)P過(guò)。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來(lái)也很享受后面跟著(zhù)一大群屁顛屁顛的孩子的感覺(jué)。也正是因為我的這些努力，我現在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽(yù)。
在教學(xué)方面，我自我反思，力求進(jìn)步。我積極參加科組的各種活動(dòng)。在童話(huà)書(shū)故事比賽中獲得好評，還積極排練課本劇《散步》，大家都說(shuō)效果還不錯，我的劇照還登上了《僑胞》。公開(kāi)課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定，她說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)了你幾節課了。一次比一次進(jìn)步，這次可以說(shuō)是成熟了�！痹诮虒W(xué)上我特別強調“扶貧”和興趣。課堂上我會(huì )更多關(guān)注后進(jìn)生，同時(shí)我會(huì )盡量使自己的課堂有趣，即使沒(méi)想到什么有趣的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動(dòng)作有趣點(diǎn)。有次看到學(xué)生模仿我讀文章時(shí)的表情，我特有成就感。為了讓學(xué)生期盼上語(yǔ)文課，我曾有段時(shí)間試著(zhù)課前給他們講個(gè)小故事或笑話(huà)，遺憾的是我沒(méi)堅持很久。不過(guò)我想我為“興趣”兩個(gè)字已經(jīng)努力了。最后請允許我鞠躬表示對在座的領(lǐng)導和老師的謝意。因為在前兩次的述職中，大家給我的分數都不低，我一直心存感激，想找機會(huì )表達謝意。因為我覺(jué)得自己也并沒(méi)有多大貢獻，更沒(méi)有什么特別出色的成績(jì)，但是大家還是給予厚愛(ài)和眷顧，作為一位來(lái)自外省的臨聘教師，心里的這種感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達。同時(shí)也要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導對我生活和工作的關(guān)心。感謝級長(cháng)和備課組幾位老師對我工作的支持和幫助，感謝學(xué)校同事，特別是辦公室兩位大姐給我帶來(lái)的快樂(lè )。我想我唯有把這些情誼化作對同事的友好，對工作的熱情，才無(wú)愧于心。謝謝大家。
學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告 篇3
時(shí)光飛逝，轉眼間新的一學(xué)期就將結束，半年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導副主任工作的這半年，讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作，每天在忙碌中成長(cháng)，在成長(cháng)中我也感受到了投入工作才能享受的`快樂(lè )，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學(xué)校、對教師、對學(xué)生、對社會(huì )負一份職責。
一、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展也必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(cháng)的指導下，匯同教導處的其他領(lǐng)導一起認真聽(tīng)課、評課，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。號召教師要有學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導副主任，能正確定位，努力做好教學(xué)校長(cháng)的助手，和教導處的其他領(lǐng)導團結合作，努力做好了以下幾方面的工作：1、在教學(xué)校長(cháng)的指導下，和教導處其他領(lǐng)導研討，制訂好學(xué)校的各種計劃，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。2、認真做好教學(xué)工作的月常規檢查，認真檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，出好二、三年級的月考卷子，每次批完卷子后，都幫任課教師分析試卷，找出不足，為以后更好的教學(xué)服務(wù)。做好了階段抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。3、認真做好聽(tīng)課、評課工作，負責協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。并認真做好實(shí)驗室的管理工作。
三、認真做好帶班工作，對學(xué)生負責。
我校有一部分住宿的學(xué)生，所以，在我負責帶班的時(shí)間里，我認真查人，認真檢查學(xué)生的學(xué)習情況并看護好學(xué)生的紀律，為學(xué)校的每一個(gè)住宿學(xué)生的安全負責，
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班級指導聽(tīng)課的力度不夠。2、自身的學(xué)習還不夠，應利用工作之余多看書(shū)，多學(xué)習。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，應及時(shí)搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。應積極組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告 篇4
尊敬的領(lǐng)導、全體教師
大家下午好!
我現任朝陽(yáng)鎮九年一貫制學(xué)校保衛科長(cháng)、體育組長(cháng)、小學(xué)政教處副主任職務(wù)，同時(shí)負責中小學(xué)的宿舍管理工作。三年來(lái)協(xié)助政教主任組織每周一的升旗儀式，負責組織學(xué)校的大、小型活動(dòng)和會(huì )議安排工作、同時(shí)負責每天上下午的大課間活動(dòng)。工作多、強度大、壓力大。是我最深的感受，我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且要做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題，幾年來(lái)在校領(lǐng)導的指導下和全體教師的協(xié)助和支持下，我基本出色的完成了我的工作任務(wù)。乘此機會(huì )將我幾年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：
一、積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，并認真寫(xiě)學(xué)習筆記和學(xué)習心得體會(huì )，論文。
二、遵守工作紀律、求真務(wù)實(shí)的做好本職工作。
1、幾年來(lái)天天出滿(mǎn)勤不遲到不早退，吃住在學(xué)校。由于管理宿舍早5：30上班晚8：30下班。
2、20xx年母親二周年正常上班沒(méi)有請假在家，20xx年母親三周年是周四和周五，在哥哥把日子定下來(lái)的情況下，讓我把三周年的日子串到雙休日。
3、做好保衛工作，確保全校師生的人身安全
幾年來(lái)制止校園安全隱患30多起，期中處理四件大事：
�。�1）20xx年11月1日下午，朝陽(yáng)村河南村民組兩名青年到學(xué)校要進(jìn)學(xué)校，保衛人員王德龍問(wèn)明原因沒(méi)讓進(jìn)發(fā)生口角，當時(shí)政教主任王峰在陽(yáng)臺看到，第一時(shí)間告訴我，我趕到校門(mén)見(jiàn)兩名青年手持木棒，被我制止。
�。�2）20xx年11月16日溝門(mén)社區小茨村民組兩名青年，因701班的弟弟在學(xué)校和一名學(xué)生發(fā)生爭吵，來(lái)校鬧事被我制止，事后第二天這兩名青年給我校學(xué)生紀兵打電話(huà)，要找時(shí)間收拾我。但到至今也沒(méi)來(lái)收拾。
�。�3）前營(yíng)子學(xué)校校園事件后，也就是20xx年12月15日中午，我校9年學(xué)生齊文和岫巖高中學(xué)生馬旭陽(yáng)因手機互發(fā)口角短信，馬旭陽(yáng)雇車(chē)帶15名學(xué)生來(lái)我校，車(chē)上并備有兇器，當時(shí)學(xué)校主要領(lǐng)導都不在家，我到校門(mén)口攔住他們，向來(lái)的學(xué)生進(jìn)行法制勸解將近兩個(gè)小時(shí)，校長(cháng)回來(lái)后把這些學(xué)生領(lǐng)到校長(cháng)辦公室，進(jìn)行苦口婆心的勸解才避免了一場(chǎng)可怕的事件發(fā)生。
�。�4）20xx年6月12日徐校長(cháng)、王峰和我為查找五年學(xué)生王瑞廷、趙純啟三天沒(méi)回家的下落，一直查到晚上11點(diǎn)45，才查到下落，通知雙方家長(cháng)各自把孩子領(lǐng)會(huì )家，我們才休息。20xx年6月7日周五晚六點(diǎn)接到八年家長(cháng)電話(huà)，孫女王坤放學(xué)沒(méi)回家，得知情況后請示校長(cháng)查找王坤下落，當晚組織中小學(xué)政教處領(lǐng)導和王坤班主任，調取當天的監控錄像，得知
王坤9點(diǎn)45向門(mén)衛遞交了請假條招手離去，但不知下落，徐校長(cháng)、王振君、柳林、孫濤、王峰和我分頭打電話(huà)查找線(xiàn)索，11點(diǎn)55終于查到王坤已到吉林梅河口去離異的母親家，我到王坤家通知去向后，回家已是12：30.
4、開(kāi)展好校園體育娛樂(lè )活動(dòng)
�。�1）自編了大課間的自編操《歡樂(lè )中國年》和退場(chǎng)分隊式，受到兄弟學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導的好評。
�。�2）由自己主編了20xx和20xx年兩次校運會(huì )程序，并主編和導演了20xx年的大型團體操《校園雄風(fēng)》使兩屆校運會(huì )開(kāi)的圓滿(mǎn)成功。
�。�3）20xx年6月譜寫(xiě)了朝陽(yáng)鎮九年一貫制學(xué)校校歌，受到校領(lǐng)導和縣局領(lǐng)導的贊揚。
5、協(xié)助政教主任做好政教工作，對違紀學(xué)生進(jìn)行思想品德和理想前途教育。
6、用父愛(ài)去加強宿舍管理
20xx年學(xué)校的宿舍管理是中小學(xué)分開(kāi)管理，20xx年10月16日中小學(xué)住宿生有我和王凌云管理，王主任因病，由孫濤，柳林和我管理，學(xué)生離開(kāi)了親人，想家思念親人是經(jīng)常發(fā)生的事，哭鬧我們去勸說(shuō)，有病了及時(shí)通知家長(cháng)，將學(xué)生送醫院，墊付醫藥費，家長(cháng)給我們也沒(méi)有收，有的時(shí)候還得把學(xué)生送回家，幾年中也不知花了多少電話(huà)費，也沒(méi)記墊付了多少醫藥費，更不知跑了多少次車(chē)用了多少油。心里想的他（她）們就是我們的子女。
最后請允許我鞠躬表示對在坐的領(lǐng)導多年信任和指導工作，全體教師大力協(xié)助和支持表示謝意。由于在工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，20xx被評為優(yōu)秀教師，20xx年被鞍山市教育局、鞍山市貿工委授予園丁創(chuàng )業(yè)能手稱(chēng)號。作為一名中層領(lǐng)導，我的工作理念是，只要領(lǐng)導交給的任務(wù)，認為能擔得起就接過(guò)來(lái)，擔不起來(lái)就不答應，，只要接受了就要盡全力去做好本職工作，在教育崗位上還有二年，只要領(lǐng)導信任全體教師支持，我將勤勤懇懇的干下去，退休后將譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的人生。
學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告 篇5
一年來(lái)，感謝各位領(lǐng)導的信任，上學(xué)年讓我主抓畢業(yè)班政教工作及七年級九班班數學(xué)教學(xué)工作，下半年主抓七年級政教工作和學(xué)校衛生工作，面對工作崗位，相應地對我提出了許多新的問(wèn)題。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，不光體現在學(xué)習上，更主要的是體現在德育管理上，如何使這些學(xué)生盡快地成長(cháng)為具有我學(xué)特色的中學(xué)生，這是我首先思考并認真實(shí)施的問(wèn)題，下面，我就我半年來(lái)的工作匯報如下：
在思想上，始終與學(xué)校的德育理念保持高度一致，在個(gè)人利益上不計個(gè)人得失，總是以學(xué)校大局為重，我教一個(gè)班的數學(xué)課，每周需上四天晚自習，再加每周值三天班，合起來(lái)，每周就有五天晚上在學(xué)校中度過(guò)，但考慮到德育管理在學(xué)校中的重要性，我一直堅持并認真工作著(zhù)。
在個(gè)人修養方面，面對新問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初認真學(xué)習了《中共中中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常為規范》等資料，組織七年級班主任認真學(xué)習了《班主任考核辦法》、《小寺溝中學(xué)學(xué)生紀律、衛生管理細則》及《學(xué)校紀律、衛生扣分標準》、《學(xué)生打架處理辦法》等規章制度。
在學(xué)生紀律、衛生管理方面，最主要是做到了勤、嚴。就是勤走、勤看、勤說(shuō)、勤管，在校園內的每個(gè)角落多走，多發(fā)現問(wèn)題，比如打架、罵人、早戀、逗、抽煙、服裝、頭發(fā)、衛生死角等，小毛病及時(shí)批評、指正、督導，嚴格要求，嚴格管理，大毛病及時(shí)調查、調節、處理，均做出記錄，并及時(shí)與班主任溝通，避免了惡性事故的發(fā)生。對于紀律，衛生等扣分現象，做到天天記，周周統，月月統，且月評為紀律、衛生先進(jìn)班級，并頒錦旗。在協(xié)助班主任管理工作上，學(xué)期初，政教處制訂了《學(xué)生大課間管理辦法》《班主任管理細則》、《班主任獎懲辦法》、《學(xué)校學(xué)生習慣養成檢查標準》。依據制度，我們作了詳細的檢查與記錄，對班主任工作做出了公平、公正的評價(jià)。根據各班的實(shí)際情況，指導并要求七年級各班班長(cháng)認真填寫(xiě)了《班級日志》，每周一交到政教處，檢查并登記，根據不同時(shí)段的實(shí)際情況，布置各班召開(kāi)了《中華傳統美德教育》、《學(xué)初教育》、《感恩教育》、《勞動(dòng)教育》、《法制教育》《學(xué)法指導》、《安全教育》、《心理健康教育》等主題班會(huì )，并要求先備課、有記錄、有總結，形成文字材料，交到了政教處，登記并量化打分，平時(shí)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)實(shí)情，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。
在學(xué)校大型活動(dòng)上，本學(xué)期我校組織了軍事訓練、運動(dòng)會(huì )、慶十一歌詠比賽、法制報告會(huì )，七年級家長(cháng)會(huì )等大型活動(dòng)，為確保積極活動(dòng)的順利舉行，每次活動(dòng)，我們都會(huì )積極參與，認真組織學(xué)生，在學(xué)生的組織紀律性，衛生習慣的養成等方面加強管理，嚴格要求。
在初一數學(xué)教學(xué)方面，認真做好備、講、批、輔、考等工作，認真執行縣教體局高效課堂的教育改革，不斷完善小單元備課，做到了個(gè)人備課，集體研討，努力做到堂堂清、日日清、周周清，使學(xué)生的成績(jì)有了顯著(zhù)提高。期末考試數學(xué)取得了優(yōu)異成績(jì)。所抓的畢業(yè)班，20ｘｘ年中考各科取得了全縣第一的好成績(jì)。
回顧一年的工作，感觸很深，深切地體會(huì )到了學(xué)生做人比學(xué)習更為重要，由于工作經(jīng)驗不足，與學(xué)生與班主任溝通的不是很好，有時(shí)對學(xué)生的管理沒(méi)有做到始終如一，因此，我會(huì )認真思考，如何讓學(xué)生的行為習慣由媽始至終，與班主任多共同探討班級內問(wèn)題生，使我們的同學(xué)成為有著(zhù)良好修養的中學(xué)生，使我校每個(gè)班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力工作。
學(xué)校中層領(lǐng)導述職報告 篇6
轉眼新的一學(xué)年就將結束，本學(xué)年我在學(xué)校擔任辦公室、學(xué)校安全、八年級年級組長(cháng)工作。在一學(xué)年中工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。懷著(zhù)這些疑問(wèn)我把本學(xué)年的工作的得與失總結如下：
一、校務(wù)辦工作。
1、做到每周日至周五及時(shí)查看教育局網(wǎng)站發(fā)布的信息，交校長(cháng)審閱再傳達到每一位具體負責的領(lǐng)導、老師。
2、對校長(cháng)安排的任務(wù)能盡最大的努力完成好。
二、學(xué)校安全工作。
及時(shí)協(xié)助家長(cháng)做好學(xué)生保險的理賠工作，對學(xué)校的安全隱患及時(shí)清查上報，整理好安全工作臺帳及安全工作材料。
三、八年級工作。
針對月考及時(shí)召開(kāi)科任教師成績(jì)分析會(huì )，做好學(xué)校安排下來(lái)的各項工作。
四、在教育教學(xué)工作中還存在著(zhù)許多的缺點(diǎn)與失誤。
1、傳達學(xué)校工作缺乏跟蹤，只傳不達，沒(méi)有跟蹤對事件負責人的落實(shí)情況，導致學(xué)校工作被教育局扣分。
2、安全工作沒(méi)有作出具體的方案，被動(dòng)工作，出現問(wèn)題只采用堵的方式，往往這個(gè)問(wèn)題解決了，另一個(gè)問(wèn)題又露了出來(lái)。
3、八年級工作，由于初干，經(jīng)驗不足，對年級工作理不清頭緒，導至很多工作跟不上，對學(xué)生的成績(jì)、學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有分析其出現的原因，制定切實(shí)可行的辦法，只是任其發(fā)展。
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