主任工作述職報告范文八篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的主任工作述職報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
主任工作述職報告 篇1
轉眼間這學(xué)期已經(jīng)結束了，回想來(lái)安樂(lè )河的每一天，對我而言，已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得適應，開(kāi)心而充實(shí)。我們班的孩子們也適應了小學(xué)生活，適應了我，我和我的孩子們經(jīng)過(guò)半年的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年級這個(gè)強有生命力的集體中，處處凝聚著(zhù)愛(ài)和希望。不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。作為班級體中的領(lǐng)導者，組織者，教育者的我們更應把工作做得細致，到位。當我們看到孩子的進(jìn)步，我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己，現將上學(xué)期的工作進(jìn)行小結：
一、培養學(xué)生的良好的習慣
縱所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級時(shí)期，學(xué)生的習慣培養是重中之重。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習慣，能夠按照學(xué)校的規章制度和要求來(lái)約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小，自控力能力差，持久性差。一、二年級是良好習慣形成的關(guān)鍵期，整個(gè)班級的班貌就要從培養習慣開(kāi)始，首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機，逐步樹(shù)立我們班的班風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一天班會(huì )時(shí)就我具體要求一一說(shuō)明，在后來(lái)的學(xué)習中如有問(wèn)題，再次重申我的要求，后來(lái)慢慢的不再由我說(shuō)要求，二是讓他們自己反思。其次：作為班主任更應該加強學(xué)生一日常規的鍛煉.如: 手把手的教給孩子打掃衛生、上課前放好學(xué)習用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自己動(dòng)手認真擺放桌子上學(xué)習用品的，放學(xué)后規范的放置桌椅等等。
同時(shí)在常規的培養上，仔細觀(guān)察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。例如：打上課鈴以后老師不進(jìn)教室學(xué)生就沒(méi)有已經(jīng)上課了的意識，繼續在教室里打跳。每天一打鈴我便走進(jìn)教室，讓文藝委員起歌唱，要求他們一邊唱歌一邊把與下節課相關(guān)的學(xué)習用品準備好。慢慢地他們對上課鈴的反應就比較敏感了，上課后老師讓做練習時(shí)，才找練習本削鉛筆的現象也漸漸少了。
二、思想品德教育
教師的職責是教書(shū)育人，這就要求我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)文化知識，還要對其進(jìn)行思想品德教育。我的方法是：帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。在此基礎上，結合學(xué)校班級常規評選的號召，我們班注重培養正確的集體輿論，引導學(xué)生對班級生活中、學(xué)習中的一些現象進(jìn)行評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
低年級的學(xué)生都會(huì )比較喜歡“告狀”，這也是讓我很頭痛的事情。有一次唐安妮到我的辦公室來(lái)對我說(shuō)：“劉老師，李泉興今天中午沒(méi)有吃飯�！蔽缱粤晻r(shí)候我進(jìn)教室后問(wèn)李泉興中午有沒(méi)有吃飯?為什么不吃飯?處理完以后順便對班上的學(xué)生說(shuō)明，是唐安妮告訴我李泉興沒(méi)有吃飯，并表?yè)P了她這種關(guān)心同學(xué)的行為，雖然我不確定唐安妮是出于關(guān)心還是出于告狀的動(dòng)機來(lái)告訴我這件事。
小學(xué)生之間常因為很小的事情而要“對簿公堂”，之前我也是疲于應對，但后來(lái)我發(fā)現如果每次都給他們當“法官”的話(huà)，就會(huì )有“打不完的官司”，于是我改變了策略。這一天，又有一個(gè)學(xué)生理直氣壯的來(lái)找我說(shuō)楊昊踩我的腳。我聽(tīng)了以后有些生氣，心想楊昊又在惹是生非。但我并沒(méi)有立馬去批評被告的那個(gè)學(xué)生，而是把他們兩個(gè)都叫到跟前來(lái)，分別讓他們陳述事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)楊昊也是不小心踩到了同學(xué)的腳，于是讓楊昊給這位同學(xué)說(shuō)了對不起，對方大方的說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，事情就完美的解決了。這件事也成了我們班的典型案例，后來(lái)再有此類(lèi)的事情，我也按照這樣的方式處理，漸漸地同學(xué)之間告狀的少了，說(shuō)對不起、沒(méi)關(guān)系的多了。
另外，借助主題班會(huì )教育學(xué)生感恩父母，通過(guò)給爸爸媽媽制作賀卡以及爸爸/媽媽我想對你說(shuō)等活動(dòng)說(shuō)出你對父母的愛(ài)。借助十一國慶節以及一二九紀念日等特殊事件對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
三、培養班干部，建設有凝聚力的班集體
在一年級班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長(cháng)，各干部各盡其責，做起工作來(lái)頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰斗力的班長(cháng)，一些事務(wù)和要求告訴班長(cháng)，具體的由班長(cháng)來(lái)實(shí)施監管。鍛煉其處理事務(wù)的能力。我還實(shí)行責任承包和責任追究制度，時(shí)刻注意對干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導。使他們的覺(jué)悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級著(zhù)想，深刻認識所兼職務(wù)的職責和義務(wù)。當他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì )及時(shí)的表?yè)P，給他們指明正確的方向。
四、以身作則，關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任十分重大。但是只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。用行動(dòng)傳遞愛(ài)，只有當學(xué)生切實(shí)體驗感受到教師對他們的愛(ài)時(shí)，才會(huì )激發(fā)他對別人的愛(ài)，對集體的愛(ài)和為集體增光的情感，只有在教師充滿(mǎn)愛(ài)心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會(huì )日益完善，聰明才智才會(huì )得到充分發(fā)揮。
抓住每次能和家長(cháng)溝通交流的機會(huì )，詳細詢(xún)問(wèn)學(xué)生的具體情況，且向家長(cháng)說(shuō)明學(xué)生在校的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。班上如果有學(xué)生請病假，下午我會(huì )抽空發(fā)短信或者打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)告訴他今天所學(xué)的內容以及家庭作業(yè)，并告知他在家養病的同時(shí)如何學(xué)習，到課后要特別注意該生錯過(guò)的知識掌握情況。如果請病假兩三天還沒(méi)有來(lái)上課，就抽空打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)學(xué)生病情。所以，在工作上得到了絕大多數家長(cháng)的支持和理解。每次聽(tīng)到家長(cháng)真誠的感謝的話(huà)語(yǔ)時(shí)，心里也多了一絲欣慰。同時(shí)，聽(tīng)到家長(cháng)們的期望，也覺(jué)得責任重大。 反思本學(xué)期工作，仍然存在諸多問(wèn)題：
1、在對一些事務(wù)提出要求時(shí)，沒(méi)有考慮到學(xué)生年齡小理解能力有限這一特點(diǎn)，有時(shí)候覺(jué)得自己表達清楚了，但是學(xué)生會(huì )因為理解能力的不同，對統一要求偶不同的理解，以至于結果不理想甚至是出現很大的偏差。
2、對學(xué)生要做到遵守諾言，說(shuō)到做到，做到誠實(shí)守信。如果有特殊情況而失約也應該向說(shuō)聲門(mén)解釋清楚，盡量做到不失信于學(xué)生。
3、對學(xué)生的耐心不夠，寬容不夠。有時(shí)候期望他們能迅速長(cháng)大，甚至會(huì )犯揠苗助長(cháng)的錯誤，但是忽略了成長(cháng)本就是一個(gè)緩慢的過(guò)程。以后對待學(xué)生要學(xué)會(huì )等待，等待成長(cháng)。
總之，班主任工作是復雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿(mǎn)挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作，我覺(jué)得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。相信在領(lǐng)導的教育和吸取各位老師的長(cháng)處和幫助下，班級管理工作一定會(huì )有更大的進(jìn)步的。
20xx年1月21日
主任工作述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”，伴隨著(zhù)河街中學(xué)前進(jìn)的步伐，我們一起走過(guò)了20xx。驀然回首，往事歷歷在目：
一、 積極推進(jìn)教學(xué)改革
針對我�；A差，底子薄，生源嚴重不足的現狀，09年新春伊始，天氣乍暖還寒，領(lǐng)導班子全體攜部分教師，在財力物力非常緊張的情況下，去全國名�！綎|杜郎口中學(xué)參觀(guān)學(xué)習�；貋�(lái)后經(jīng)過(guò)多次論證，決定采用杜郎口中學(xué)“10+35”的教學(xué)模式，以及“三三六”自主學(xué)習模式，在加上自己的一些創(chuàng )新，比如“河街中學(xué)作業(yè)超市”等。為了渲染教改氛圍，有必要做一些噴繪牌匾和光盤(pán)，我同和校長(cháng)一起多次利用晚上或者周六周日等時(shí)間，去廣告社、電腦公司等指導工人們一個(gè)字一個(gè)字地、一句話(huà)一句話(huà)地、一個(gè)板塊一個(gè)板塊地、一個(gè)畫(huà)面一個(gè)畫(huà)面地推敲，經(jīng)常是干到中午一點(diǎn)多，晚上十點(diǎn)多，清楚地記得4月4日清明節公休假那天，晚上七點(diǎn)多做完了噴繪覺(jué)得時(shí)間還不算晚，又拉到學(xué)校裝到墻上，再回到家已是晚上十點(diǎn)半。至于和老師們一起開(kāi)了多少論證會(huì )，聽(tīng)了多少節課，與師生座談了多少次，那就不必說(shuō)了。但值得欣喜的是我校的教改事跡得到了上級的肯定，先后被獻縣電視臺、獻縣人民廣播電臺、滄州日報、滄州晚報、河北科技報等多家媒體報道。
二、 下大力度做好招生工作
針對今年我校七年級生源嚴重不足的險境，我校在內抓管理的同時(shí)，下大力度外樹(shù)形象。發(fā)動(dòng)廣大教師大力弘揚我校的閃光點(diǎn)，擴大招生范圍，多招學(xué)生，特別是好學(xué)生。下去招生多是利用中午、晚上、周六、周日等時(shí)間，一方面不耽誤自己正常的工作，另一方面是趁學(xué)生和家長(cháng)在家的時(shí)間，盡管自己暈車(chē)，每次都是硬著(zhù)頭皮往車(chē)里鉆，顛簸的土路，很深的車(chē)道溝，也就是魏主任能在上面開(kāi)，我真服了他的駕車(chē)技術(shù)。有一次已是晚上十點(diǎn)半了，我們還在三十里地以外的學(xué)生家里，自己最怕煙嗆，一聞煙味就難受，可學(xué)生家長(cháng)最?lèi)?ài)吸煙，每次都是三支煙同時(shí)點(diǎn)燃，為了工作和校長(cháng)和魏主任還是不斷的向人家敬煙。還有一次中午兩點(diǎn)多到了一個(gè)學(xué)生家，人家正在午休，我們說(shuō)明了來(lái)由，家長(cháng)驚嘆到：“你們是公立呀，還是私立呀，私立圖錢(qián)，你們圖什么呀？就你們這干勁，工作肯定能干好，我們把孩子送去”。等完成了這一天的招生計劃，在回河街吃中午飯，已是下午四點(diǎn)，我們覺(jué)得很對不住一同前往招生的老師們，在這里非常感謝孫婷婷、張艷霞、宋勝利、陳偉、徐志、李宗濤等老師。記不清去了多少次學(xué)生家，記不清說(shuō)了多少句好話(huà)，反正學(xué)生我們都能叫上名來(lái)，都知道家住哪村、哪個(gè)街道、哪個(gè)胡同。反正酸甜苦辣我們是都嘗到了。適逢汶川大地震，本來(lái)自己很關(guān)心的時(shí)事政治，很愛(ài)看《新聞聯(lián)播》，但是招生之際沒(méi)能看上一次《新聞聯(lián)播》。但值得欣喜的是，在本鄉生源只有21人的情況下，我們居然招來(lái)了70來(lái)人，并且相當一部分是好學(xué)生，大大增強了我校的辦學(xué)實(shí)力。
三、 做好校園文化建設，營(yíng)造濃厚的教學(xué)氛圍
在和校長(cháng)的帶領(lǐng)下，利用暑假，周六周日、國慶節公假等時(shí)間，通過(guò)查閱資料，去廣告社請師傅來(lái)學(xué)校等途徑，在校園內掛了16塊噴繪牌匾，展示牌一簇共12塊，專(zhuān)欄3個(gè)，文化長(cháng)廊一列。整個(gè)暑假60天的時(shí)間，有40天以上是在學(xué)校度過(guò)的。清楚的記得裝大門(mén)兩側的6塊牌匾是國慶節放假下著(zhù)雨叫著(zhù)廣告社的師傅來(lái)裝的，難怪廣告社的師傅們說(shuō)“你們這是圖得什么呀？一個(gè)公立學(xué)校，全縣沒(méi)有一個(gè)學(xué)校這樣！”校園文化的創(chuàng )設美化了我校的校園環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的教學(xué)氛圍，提高了我校師生的凝聚力和戰斗力，甚至有些已成為教師的教學(xué)資源，比如張素珍老師的綜合實(shí)踐課已充分利用這些資源。
四、 做好信息管理工作
在楊主任的幫助下建立了博客，申請了郵箱，并充分利用起來(lái)。我校的新人新事及時(shí)上報文教局辦公室，局領(lǐng)導以我們的第一手材料為素材，兩次在獻縣教育網(wǎng)上大版面報道我校的辦學(xué)事跡，每次電視臺、日報社、宣傳部、文教局以及兄弟單位來(lái)我校都要帶走一部分材料。編輯出版《遠航之帆——河街中學(xué)學(xué)報》，每次做學(xué)報都是利用放假時(shí)間，歇大周放四天假，有三天半是同和校長(cháng)在廣告社里度過(guò)的，難怪廣告社的工作人員說(shuō)“一個(gè)公立學(xué)校凈追求一些高層次的，哪個(gè)校長(cháng)主任像你們一樣？”在這里非常感謝和校長(cháng)、楊主任、魏主任、陳偉、臧瑞英、李靜、楊金明、張艷霞、宋勝利、孫婷等學(xué)報編輯，正是你們犧牲休息時(shí)間默默無(wú)聞的工作，成就了我們的學(xué)報。信息工作的開(kāi)展大大提高了我校的知明度和社會(huì )認可度，增強了廣大師生教學(xué)的積極性。
五、 把省教學(xué)評估驗收當作我校工作的重中之重
省教學(xué)評估驗收在我校能否順利通過(guò)是對我校教學(xué)工作的一個(gè)很好衡量。為此全校上下積極行動(dòng)起來(lái)，做到精益求精，一年多的時(shí)間里三次換標簽，多次更換內容，不斷充實(shí)材料，教學(xué)評估匯報材料數易其稿，直到11月17日驗收的當天又改了一次，為了不耽誤正常的教學(xué)，有多少工作都是利用周六周日以及晚上去完成的，記得有一次周六中午1點(diǎn)多，還同和校長(cháng)在兩個(gè)復印部里同時(shí)做東西，工人都著(zhù)急下班了，記得11月16日，同和校長(cháng)、楊主任、魏主任、張艷霞、楊金明等老師整完檔案已是晚上10點(diǎn)半，還沒(méi)有吃晚飯，冬天的夜晚好冷呀！我們的付出換來(lái)的是各級領(lǐng)導不斷的贊嘆，贊嘆我校的辦學(xué)特色。
總之，20xx年對于河街中學(xué)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，是教育教學(xué)工作突飛猛進(jìn)的一年，是人氣指數大幅提升的一年，也是碩果累累的一年。我的工作我的付出只是三十多位教職工工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話(huà)來(lái)結束我今天的述職報告：第一，非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來(lái)對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，20xx年給我的總體感覺(jué)是很累，很疲憊，但看到累累碩果時(shí)也很陶醉。
最后，衷心地企盼我們合作更愉快！謝謝大家！
主任工作述職報告 篇3
時(shí)光荏冉，轉眼又是一學(xué)年，總結過(guò)去的一年，感觸頗深。一年來(lái)，我與全體教職工一齊，用辛勤的勞動(dòng)換取了梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)�？倓�(wù)工作是服務(wù)性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。當感到教師在繁忙的進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，我力爭要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學(xué)校的各種設施，保證學(xué)校安全，雖然我做了一些工作，但與戰斗在一線(xiàn)的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的，畢竟梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)還要靠各位老師的努力。
自去年以來(lái)，做了以下主要工作:
一、制定，完善了班級衛生和公物考核制度。并嚴格按制度執行，在人員的安排調動(dòng)中，根據工作潛力和特長(cháng)分工分配，做到人盡其才，人盡其責。
由于我校面積大，學(xué)生人數相對較少，勞動(dòng)力不夠，學(xué)校死角多，因此把勞動(dòng)任務(wù)分區到班，分片到人，劃定了教師包干區，充分調動(dòng)了師生的用心性，保證了學(xué)校環(huán)境干凈、整潔；學(xué)校建筑設施及公物較多，難免有所損壞，為了減少和避免學(xué)校財產(chǎn)損失，制定了嚴格的獎懲制度，大大約束了學(xué)生對公物的破壞，培養了學(xué)生愛(ài)護公物的良好道德風(fēng)尚。
二、解決了走讀生走讀問(wèn)題。
解決學(xué)生走讀交通問(wèn)題，協(xié)助家長(cháng)自發(fā)租賃了一輛公交車(chē)專(zhuān)門(mén)接送兩村一至五年級學(xué)生。我配合家長(cháng)做好安全監督，護送學(xué)生安全離校返校，確保學(xué)生的交通安全。此舉得到了廣大家長(cháng)的認可和社會(huì )的好評。
三、增建了幼兒設施，改善幼兒園環(huán)境，解決食宿問(wèn)題。
在學(xué)校資金極其緊張的狀況下，籌措資金，到二手市場(chǎng)尋找便宜的建筑材料，找民工、焊工，犧牲周六、日休息時(shí)間和他們一齊動(dòng)手設計、制作幼兒設施。在上級規定的時(shí)間內，我校粉刷了墻壁，新購了保溫桶、口杯架等餐具，制作了滑梯、六人蹺蹺板，購買(mǎi)了蹦蹦床等大型幼兒娛樂(lè )設施。在大家的推薦下，買(mǎi)便宜的涂料為墻壁增容，韓會(huì )娟、胡青巧、張永娜等老師犧牲休息時(shí)間，畫(huà)上了生動(dòng)活潑，富含幼兒色彩的墻體畫(huà)。新購買(mǎi)了幼兒床，炊具，全面解決了幼兒的食宿問(wèn)題。
四、全力以赴，為爭“一類(lèi)幼兒園”順利透過(guò)打基礎。
在不能說(shuō)沒(méi)錢(qián)、不能說(shuō)沒(méi)時(shí)間、不能說(shuō)完不成任務(wù)，只能透過(guò)的重如泰山壓頂的命令下，全體師生一齊上陣，小家顧大家，犧牲假期、周六日休息時(shí)間，制定學(xué)校章程，完善檔案，自制展牌，粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線(xiàn)譜上跳躍的音符，譜寫(xiě)了一曲曲折而又動(dòng)聽(tīng)的奉獻歌。
總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，很少有休息時(shí)間；雖然學(xué)校經(jīng)濟還很緊張，但我相信這只是暫時(shí)的我會(huì )盡力為學(xué)校管好家，為全體老師服好務(wù)。我深深的明白，在市場(chǎng)經(jīng)濟與國際wto接軌的這天，競爭日益激烈，作為現代教育中的一名基層干部，我深知自我猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，還要繼續努力，一如既往的做好本職工作，做好對領(lǐng)導、老師、學(xué)生的服務(wù)。
主任工作述職報告 篇4
我在給這個(gè)"述職報告"審題時(shí)，突然發(fā)現了"職務(wù)"與"職業(yè)"這兩個(gè)概念的區別，中國的語(yǔ)言實(shí)在是太精美太完善了，"職務(wù)"強調的是一種"服務(wù)"，而"職業(yè)"卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現在應試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì )了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂(lè )趣與感悟。
1、課堂教學(xué)方面。
一直以來(lái)都擔任初中部及高中部教育教學(xué)工作，我以課堂教學(xué)為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學(xué)內容做到心中有數。在教學(xué)中，每一節課，我都應用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，給學(xué)生創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
2、輔導學(xué)生方面。
盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和畫(huà)室學(xué)生方面仍不敢放松，在和李先迎老師的共同努力下。近幾年我校美術(shù)高考都取得了很好的成績(jì)，美術(shù)高考成績(jì)逐年提高，為學(xué)校爭得了一定的榮譽(yù)。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對現實(shí)我有許多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當下的生活里感受到幸福與快樂(lè )。
三、工作存在的問(wèn)題及下階段工作打算任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教務(wù)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
作為教務(wù)主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同，我也愉快的完成了大家交給我的任務(wù)。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要我更多的耐心和細心。我將繼續努力為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
主任工作述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好！
我叫郭增強，新鄭市辛店鎮苗家溝村主任助理。今天，我有幸在這里向在座的各位匯報一年來(lái)的*官生活，心情萬(wàn)分激動(dòng)！20xx年8月，經(jīng)過(guò)層層選拔，我很榮幸地成為新鄭市首批大學(xué)生村干部中的一員，伴著(zhù)秋忙收獲希望之時(shí)我走上了“大學(xué)生*官”之路，開(kāi)始了全新的工作和生活。時(shí)光荏苒，轉眼間我到農村工作一年了，在這一年的時(shí)間里，農村給于了我無(wú)數次學(xué)習的機會(huì )，不論是做人、做事、做工作都有了很大的變化，使自己的整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
一、工作態(tài)度情況
說(shuō)起農村，自己并不陌生，因為自己本身就是從農村出來(lái)的。盡管是這樣，可自己對“*官”的了解和認識比較模糊。在我的印象中，村里好像并沒(méi)有什么事，大家基本上都是各忙各的，沒(méi)事的時(shí)候大家都是三五成群的坐在一起聊天啊、打牌啊什么的`，村里的干部好像和村民一樣，沒(méi)有什么區別�？傻搅嗣缂覝洗�，通過(guò)自己在村里的了解，我才發(fā)現自己的認識是錯誤的，*官是一個(gè)村的領(lǐng)導核心，村里今后的發(fā)展和各項工作的開(kāi)展全靠村干部的領(lǐng)導，作為一名大學(xué)生村干部，我深刻地體會(huì )到了自己今后的作用，不應該把自己現在的工作當成自己的就業(yè)，應該看作是在農村創(chuàng )業(yè)，在村里我沒(méi)有一畝地，沒(méi)有一間房，但是我是村里一名新成員，我要把心植根在這里，把我的汗水撒在這里！
二、工作進(jìn)展情況
從參與思想解放大討論活動(dòng)到村骨灰堂建設；從農村新型合作醫療到分發(fā)村黨員黨建通訊；從村兩委換屆到扶貧路工程；從城鄉居民養老保險到遠程教育工作；從抗旱澆麥到“三夏”秸稈禁燒；從夏季防汛到“4+2”工作法等等等等，每一段都是成功夾雜著(zhù)挫折，歡笑伴著(zhù)淚水的時(shí)光�？鞓�(lè )不是因為擁有得多，而是因為計較的少。我失落過(guò)、彷徨過(guò)，但回憶里卻只有歡笑，不如意的過(guò)去被時(shí)間沉淀為別樣的人生印記。
依稀記得，那是城鄉居民養老保險工作剛剛開(kāi)始的時(shí)候，經(jīng)過(guò)幾天的培訓，回到村里，我給村支部書(shū)記回報工作后，黨支部非常重視此次工作，當天就召開(kāi)了村干部會(huì )議，有條不絮的把此項工作開(kāi)展下去，支部書(shū)記把此次工作的重點(diǎn)全部交給了我，緊接著(zhù)發(fā)宣傳冊，貼廣告，見(jiàn)人就講養老保險的參保內容，工作在有理有序的開(kāi)展，短短幾個(gè)月時(shí)間，養老保險知識深入民心，有條件的村民都踴躍參保。由于苗家溝村地處山區，年輕人為了生計大部分都外出打工，村里的主要人群就是老人和小孩，考慮到老年人常年不外出，行動(dòng)不方便等因素，我主動(dòng)把辦理養老保險的手續辦理攬到了自己身上，只要有人參保，從一開(kāi)始到辦理結束都是我一個(gè)人辦理，深得廣大村民的好評。每每聽(tīng)到村里人對我親切地說(shuō)：“真是麻煩你了”我都會(huì )以微笑回應，不厭其煩的對他們說(shuō)：“年輕人跑點(diǎn)路不算什么！”
三、目前還存在的的問(wèn)題和不足
在取得一定成績(jì)的同時(shí)，我也能看到自身還存在一些問(wèn)題和不足。
一是創(chuàng )新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現在領(lǐng)導布置什么就做什么，沒(méi)有自己創(chuàng )造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動(dòng)。
二是身上還存在學(xué)生氣，社會(huì )歷練遠遠不夠。由于走出學(xué)校沒(méi)多久，對社會(huì )的認識還很片面，在工作中容易產(chǎn)生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面，書(shū)生意氣有待收斂。
三是還缺少工作亮點(diǎn)。農村工作說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，最重要的是有犧牲精神，有服務(wù)大局的精神，遇到難題時(shí)能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強和學(xué)習的。
四、今后的努力方向
回顧一年來(lái)的工作，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，但我也深刻認識到自己還存在著(zhù)諸如理論知識不足，處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗欠缺等不足之處。做群眾工作，應當做到“寧可工作累而故，不可群眾怨而離”，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾心聲，真真正正為人民群眾辦實(shí)事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，腳踏實(shí)地地堅持從每一件小事做起，把做好每一件事當成自己生活中的一種習慣，力爭在*官助理這一工作崗位上，實(shí)現自己的人生價(jià)值！
主任工作述職報告 篇6
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校校長(cháng)室和黨支部的正確領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮了廣大職工的工作積極性。本學(xué)期，總務(wù)處在食堂制度建設，學(xué)�；ňS修，食堂進(jìn)菜等方面做了不少工作，完成學(xué)校各項總務(wù)后勤工作任務(wù)�，F將總結如下：
一、工作思路
本著(zhù)學(xué)校勤儉辦學(xué)的理念和一心為公的辦事原則，我時(shí)常提醒自己要做好工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的信任，努力提高教師對總務(wù)工作的滿(mǎn)意度。工作中能自己做的事自己做，不甩大秀，勤奮、積極工作，努力提高服務(wù)意識。
二、總務(wù)工作
食堂是學(xué)校后勤工作的重點(diǎn)也是焦點(diǎn)，為加強對食堂的規范管理，本學(xué)期我出臺了《食堂管理制度》，共十項，有些制度當初還有爭議或有反對的聲音，一學(xué)期運轉下來(lái)應該說(shuō)，制度對規范管理食堂起到比較好的作用。比如非工作人員不許進(jìn)入操作間，比如工作人員不得為家屬打飯，進(jìn)出食堂空手來(lái)去等等，所有的制度的制定目的只有一個(gè)管理好食堂，維護教師之間的公平�？梢钥隙ㄟ@些制度最終得到大家的理解和接受，也達到的預期的效果，這是有目共睹的。食堂進(jìn)菜方面我本著(zhù)同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比質(zhì)的原則，嚴把食堂進(jìn)菜質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)，每天的菜都是前一天下午和菜販定，確保菜價(jià)緊跟市場(chǎng)，每天早上上班前在食堂檢驗把關(guān)菜的質(zhì)量，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)一個(gè)有問(wèn)題的菜或劣質(zhì)菜，有問(wèn)題立即退毫無(wú)余地。我時(shí)常告訴我自己今天做這個(gè)總務(wù)主任是大家對我的信任，我沒(méi)有資格也沒(méi)有權利去拿集體的利益做人情。所有這些我只求問(wèn)心無(wú)愧，對得起自己的良心。
在購物上我能做到以節約為原則，且每筆購買(mǎi)物品有記錄有去處，挺直腰桿做人做事是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩也才能贏(yíng)得人的尊重，做事也才能坦蕩。自己能做的事自己做，比如班級門(mén)壞了自己釘，宿舍水龍頭壞了自己更換等等。本學(xué)期改善了教師值班環(huán)境，新搬得值班室添置了電腦并安裝了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡和小音箱，值班教師可上網(wǎng)打發(fā)值班無(wú)聊的時(shí)間，并購置了電熱毯。值班室床上的被子毯子本學(xué)期我自己清洗消毒過(guò)2次，保證清潔無(wú)異味。為值班創(chuàng )造了一個(gè)衛生、舒適的就寢環(huán)境。
三、自我反思，努力總結
1、后勤管理意識、水平還有待加強。如何使后勤管理更規范，做到后勤管理精細化。
2、如何在學(xué)生中進(jìn)一步加強愛(ài)護公物教育，建立有效的管理機制。
3、我深知工作中還有許多不足，還有許多缺點(diǎn)需要去克服，工作中缺少方式方法，有什么說(shuō)什么，想什么說(shuō)什么，有時(shí)讓人難以接受，傷害了同事感情，這一點(diǎn)我深感內疚。有時(shí)考慮問(wèn)題不夠全面等等，這些都是我今后工作中需要加以改正的。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我會(huì )更加努力工作，我會(huì )把當時(shí)中層干部競聘述職的主題規矩做人、認真做事用行動(dòng)予以表達。我相信通過(guò)我的努力和有各位同仁的幫助和鼓勵我的工作一定會(huì )有更大的進(jìn)步！
主任工作述職報告 篇7
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極
與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。
因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。
所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的，各方來(lái)賓對我校學(xué)生的有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。
主任工作述職報告 篇8
走過(guò)風(fēng)雨春秋，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，當鮮紅的太陽(yáng)冉冉升起，終點(diǎn)又成了新的起點(diǎn)。本人自20xx年擔任___管理處副主任職務(wù)以來(lái)，[]在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導及諸位同仁的幫助支持下，我努力適應新形勢新任務(wù)的需要，以學(xué)習強素質(zhì)，變壓力為動(dòng)力，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，個(gè)人能力和綜合素質(zhì)有了全面提高和升華，管理處的各項工作均取得了較好成績(jì)�，F將20xx年度工作從以下幾個(gè)方面向各位作個(gè)匯報。不當之處，請批評指正。
一、高標準，嚴要求，不斷加強學(xué)習，提高綜合素質(zhì)
要做好新形勢下的物業(yè)管理工作，工作人員的素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高素質(zhì)的主要途徑和手段就是學(xué)習。在學(xué)習上，我始終能夠擺正心態(tài)，做到虛心向公司領(lǐng)導和同事學(xué)習、向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習。每個(gè)星期按時(shí)參加公司統一組織的學(xué)習，認真作好每堂課的筆記、寫(xiě)好心得體會(huì )。今年10月，博學(xué)堂文化傳播有限公司及實(shí)踐家王海倫博士到公司講座，他獨辟蹊徑的見(jiàn)地，深入淺出的講解，讓我豁然開(kāi)朗，獲益匪淺。課后，我自費花錢(qián)購買(mǎi)了他推薦的《決策力》、《絕對成功》等系列叢書(shū)及光碟，并利用空閑時(shí)間認真研讀，同時(shí)作了學(xué)習筆記。我能積極參加公司開(kāi)展的各種學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，在各種學(xué)習會(huì )上主動(dòng)發(fā)言，并結合實(shí)際，對公司的發(fā)展、廣場(chǎng)的定位進(jìn)行認真思考。去年3月，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和林總帶領(lǐng)下，我有幸到長(cháng)沙著(zhù)名物業(yè)小區唯一星城、美林景園及萬(wàn)家麗建材市場(chǎng)參觀(guān)考察。并對考察進(jìn)行了認真總結和思考，回來(lái)后向公司領(lǐng)導作了詳細匯報，一些好做法、好經(jīng)驗，我實(shí)行“拿來(lái)主義”，大膽借鑒，在___管理處有了具體體現。如從長(cháng)沙萬(wàn)家麗的商位布局中得到啟發(fā)，我們對廣場(chǎng)二層商位布局作了重新規劃，進(jìn)行了合理調整，使招租工作有了重大突破。又如裝修管理施行現場(chǎng)巡邏監督制，杜絕了違規裝修等。
二、整規章，建制度，不斷強化管理，提高領(lǐng)導和服務(wù)水平
和諧有序的工作環(huán)境，離不開(kāi)規范科學(xué)的管理。管理出戰斗力，管理出效益。首先，我從加強內部管理入手，不斷強化工作人員的服務(wù)意識和責任意識。年初，根據崗位職責要求，我對管理處的各項規章制度進(jìn)行了一次統一整理和規范，并組織了全體員工進(jìn)行了集中學(xué)習，重申了各項紀律要求。堅持和完善了周一例會(huì )制度，會(huì )上，對上一周工作進(jìn)行認真總結，查漏補缺，對本周工作進(jìn)行超前計劃，合理安排。加大各項制度的執行力度，對違背制度規定的，堅持按制度辦事，嚴格獎罰兌現。
為加強在水一方小區的物業(yè)管理，我們于去年4月組建了在水一方物業(yè)管理辦公室，對辦公室進(jìn)行了規范布置，建立了一系列管理制度，設立了24小時(shí)投訴電話(huà)，使小區從一開(kāi)始接管就步入了規范、有序的運作軌道。
管理就是服務(wù)。服務(wù)第一，業(yè)主至上。工作中我是身體力行這么做的。如在招租中，我要與形形色色的人打交道，甚至要面對一些人的無(wú)理取鬧和侮辱謾罵。每當遇到這些情況時(shí)，我總能想到公司的服務(wù)宗旨，努力克制自己，將淚水往肚里吞，始終面帶微笑做好解釋工作。我相信，雨過(guò)就會(huì )天晴，付出就有回報。在我與管理處同仁的共同努力下，如今___武陵城廣場(chǎng)呈現一派和諧、融洽的商業(yè)新景象。
三、勇求索，勤開(kāi)拓，不斷推動(dòng)工作，提高工作成效
租賃工作是管理處各項工作的重中之重。___武陵城廣場(chǎng)自20xx年6月28日開(kāi)業(yè)以來(lái)，由于前期宣傳工作不力等原因，武陵城廣場(chǎng)一層B、C區及二層的招租工作幾經(jīng)陷入困境。當時(shí)我針對招租工作一直受阻的實(shí)際情況，我進(jìn)行了認真分析，及時(shí)查找原因，加班加點(diǎn)制定了較為合理的商鋪新布局圖，并主動(dòng)與房產(chǎn)公司協(xié)調，爭取了租賃優(yōu)惠政策。同時(shí)，一改過(guò)去坐等式的租賃方式，實(shí)行了兩項措施，激活了“一池春水”，即建立了租賃信息跟蹤表，實(shí)行專(zhuān)人上門(mén)招租。由于這兩項措施的實(shí)行，招租工作收到了積極的效果。截止到20xx年底，在房產(chǎn)公司原招租的基礎上，我們出租廣場(chǎng)一、二層商位達6000多平方米，五六層商位達5700多平方米，整個(gè)廣場(chǎng)商位出租率達95%；出租倉庫及住房達 3200平方米，出租率達100%。三角坪招租工作也有了新突破，出租房屋達1000多平方米。在水一方門(mén)面招租開(kāi)局良好，接管理次月對外出租門(mén)面達300平方米，并在短短3個(gè)月內，不向公司增援一兵一卒，管理處完成在水一方交房及裝修入住達70多戶(hù)。
為減少收費中存在的漏收、跑單、呆帳現象，增強工作人員的責任意識，管理處建立并實(shí)行征收工作責任制，將責任落實(shí)到人。調動(dòng)了員工的工作積極性和主動(dòng)性，每年物業(yè)管理費及租金收繳率在95%以上。20xx年，管理處完成租金收入200余萬(wàn)元(包括加佳家私城家具款抵租金)，物業(yè)管理費達50余萬(wàn)元。
四、查問(wèn)題，找不足，積極應對措施，開(kāi)創(chuàng )工作新局面
目前，管理處工作中還存在一些不盡人意、不適應新發(fā)展要求的地方，主要表現在：在員工隊伍上，人員素質(zhì)參差不齊，專(zhuān)業(yè)水平不高，發(fā)展后勁不足；在內部管理上，崗位職責欠完善，沒(méi)有嚴格執行服務(wù)標準化、考核量化和細化，員工的積極性、責任性需進(jìn)一步增強；等等。對于這些，都是我們在今后的工作中需要引起高度重視并切實(shí)加以解決的。
正視問(wèn)題是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才能更好的向前發(fā)展。新形勢下，今后一段時(shí)間，我們管理處應從以下幾個(gè)方面努力：
1、要強化綜合管理，制定詳細的崗位職責，將責、權、利三者有機結合。
2、建立工作目標責任制，嚴格執行量化考核。
3、要強化品牌意識，提升服務(wù)標準，力求惟精惟微。
4、要加強競爭力，積極為公司創(chuàng )收，力爭利潤最大化。
5、要組織和鼓勵管理處員工積極自學(xué)，提高其綜合素質(zhì)。
公司要實(shí)現至高至遠的宏偉藍圖，需要全體___人的精誠團結、奮力拼搏。這次活動(dòng)，是公司給我們一次重新認識自我、展示自我的現實(shí)挑戰，也是一次全面接受領(lǐng)導和同事們檢閱的難得機會(huì )。我都將以這次活動(dòng)為契機，站在新的起跑線(xiàn)上，充分發(fā)揮“不用揚鞭蹄自?shī)^”的精神，自加壓力，滿(mǎn)懷信心，積極進(jìn)取，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加扎實(shí)的工作，去接受新的考驗，迎接新的挑戰。
最后讓我以這樣一段話(huà)來(lái)結束我的述職：這里有我們的汗水，這里有我們的淚水，我們在這里也費盡了口水。但這里也充滿(mǎn)了歌聲與歡笑，洋溢著(zhù)幸福與溫馨……我堅信，在這個(gè)溫馨的大家庭里，只要我們同舟共濟，齊心協(xié)力，___的明天一定會(huì )更美好、更輝煌！
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