教導主任述職報告范文合集9篇
在當下社會(huì ),報告十分的重要,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的教導主任述職報告9篇,希望能夠幫助到大家。
教導主任述職報告 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
回首的近一年來(lái)走過(guò)的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過(guò)忙碌,有過(guò)艱辛,有過(guò)困惑,但更多的是充實(shí)、是快樂(lè )、是收獲的幸福;仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩定有序、順利開(kāi)展,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長(cháng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,現對一年的工作匯報如下:
一、政治思想方面
本人愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(cháng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續擔任九年級兩個(gè)班的數學(xué)課的教學(xué)任務(wù),本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標,每一節課我都精心設計,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作:
及時(shí)認真做好相關(guān)資料的整理上報工作,如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數據整理、統計上報。在校長(cháng)的指導下,和教研組長(cháng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。組織教師每月集中學(xué)習課堂教學(xué)改革理論,做好學(xué)習記錄。
組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄,虛心學(xué)習各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了大檢查,檢查包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽(tīng)兩節隨堂課,通過(guò)看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課,看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高
金無(wú)足赤,人無(wú)完人,再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(cháng)的過(guò)程中,缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出:
1、做為一名中層領(lǐng)導,管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面,依賴(lài)性比較強,缺乏管理手段和方法,處理問(wèn)題不夠機敏靈活,剛性有余而柔性不足,對問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著(zhù)、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強,缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間,處理不得當。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想,課改理念不夠充實(shí),對課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導教學(xué)上,在某些時(shí)候,顯得力不從心,業(yè)務(wù)上存在盲區。比如:對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確,缺乏判斷力。寫(xiě)作能力不夠強,口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈,在某些時(shí)候存在懶惰心理,也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少,且有時(shí)不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了,在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段,但最終的評價(jià),也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結,使每項活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教導主任述職報告 篇2
各位老師:
下午好﹗
又到了述職的時(shí)間,今年是擔任教導工作的第三年,已經(jīng)適應教導工作,也應該是出成績(jì)的黃金時(shí)間。自從評了職稱(chēng),可以說(shuō)無(wú)欲無(wú)求,但我想做為一個(gè)興趣去工作。下面我從四個(gè)方面向大家做述職報告:
一、做好教師角色,做好表率。
。1)做了九年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導是暫時(shí),做教師是永遠的。做為教導主任,我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,年過(guò)三十,我還參加了瑞安市小學(xué)數學(xué)中心組,以增加自己學(xué)習的機會(huì )。一年來(lái)我外出學(xué)習次,共聽(tīng)課節,深受領(lǐng)導的好評。自己還上一節瑞安市公開(kāi)課1節,主持瑞安市級教研活動(dòng)兩次,主持塘下學(xué)區教研活動(dòng)3次。
。2)積極參加上級組織的比賽,為校爭光,述職報告《學(xué)校教導處主任述職報告》。一年來(lái),我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎,命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
。3)積極創(chuàng )造機會(huì ),為校爭得榮譽(yù),提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組,受教研員呂老師器重,委以組長(cháng)之責,一年來(lái),我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名),深感榮幸。幾年,一直受學(xué)區吳家力邀請,讓我擔任學(xué)區教研大組長(cháng),一年來(lái)我組織了四次學(xué)區大組活動(dòng),還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學(xué)區命題評比的主評
二、作為教導主任:
1為老師搭建平臺。
。1) 通過(guò)聊天,促進(jìn)工作。
。2) 搭建平臺。搭建兩大平臺,校本聯(lián)系校的活動(dòng)與擯海
。3) 鼓勵教師外出聽(tīng)課。
2做校長(cháng)教學(xué)方面的助手工作
。1) 建議本地人,外地人分班實(shí)施教學(xué),兩年下來(lái),穩定了本地生源,但也出現了一些后遺問(wèn)題。
。2)做好常規管理工作
3、為提高學(xué)校發(fā)展,的三年的教導工作,尤其一年來(lái),我自以為問(wèn)心無(wú)愧,在周校長(cháng)的支持下,在各位老師的支持下,我們有四項工作名列學(xué)區第一位,在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結,我校受到最多次的表?yè)P,教學(xué)常規檢查我校名列學(xué)區第一位,教師命題評比列學(xué)區第一位,在三年級實(shí)驗操作評比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年來(lái),取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要感謝周校長(cháng)的支持,感謝市呂老師與學(xué)區吳老師的器重,更應該在坐的各位,使你們的努力工作,使我很好的履行教導主任的職責。
衷心感謝大家,幾年來(lái)對我工作的支持,謝謝,祝大家愉快!
教導主任述職報告 篇3
不覺(jué)間一學(xué)期即將結束,感謝學(xué)區領(lǐng)導對我的任用,我的工作得到各位領(lǐng)導的大力支持和幫助,在此,我表示衷心的感謝!面對新崗位,我本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度,積極努力的開(kāi)展本職工作。在工作中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。他山之石可以攻玉,借鑒他校經(jīng)驗,謀劃我校發(fā)展。學(xué)校初建,教師的觀(guān)念需要轉變,學(xué)生的習慣需要培養。因此期初我制定了工作思路:“教學(xué)管理抓規范、學(xué)生學(xué)習抓習慣、校本教研抓問(wèn)題”。以活動(dòng)促成長(cháng),規范教學(xué)常規管理,培養學(xué)生學(xué)習習慣,規劃校本教研。
一、為學(xué)校發(fā)展著(zhù)想,對工作負責。
“打鐵還需自身硬”想讓教師信服,必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷完善自我。充實(shí)自己的`專(zhuān)業(yè)知識和提高評課能力,我利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀《新課程》不斷積累專(zhuān)業(yè)知識!霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中,勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人與集體的利益關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà),多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡責做好自己的本職工作。
落實(shí)班子成員包班制度,王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領(lǐng)導深入學(xué)生,了解學(xué)情:深入教師,排難解困。將所包年級成績(jì)與班子成員考核掛鉤。
認真指導幼兒園業(yè)務(wù),對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導檢查多次,并詳實(shí)記錄。協(xié)調中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時(shí)上報幼兒園相關(guān)的數據。
組織協(xié)調民師資格認定工作,加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案按時(shí)匯總上報教育局民師專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組,確保國家對民師的補助政策及時(shí)實(shí)施。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想,對教師負責
從原來(lái)的小班包班教學(xué)到現在的分科教學(xué),教師的觀(guān)念需要轉變,教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此,我結合學(xué)區中心校的一系列制度文件,從規范教學(xué)常規入手,先后制定了《二十九號小學(xué)教學(xué)六認真》、《二十九號小學(xué)業(yè)務(wù)數量規定》等本校規范要求,讓教師有“度”可依。從作息時(shí)間上嚴格要求教師,及時(shí)查課。堅持不定人,不定節聽(tīng)課,做到聽(tīng)必指導。教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤(pán)山學(xué)區中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估,從中學(xué)習到許多寶貴經(jīng)驗。我們還特別關(guān)注特崗教師成長(cháng),我校教研“同一節課系列”教研活動(dòng)就是以培養特崗教師成長(cháng)為主要內容。通過(guò)新老教師結對,劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大進(jìn)步。新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),讓教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認真組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研,利用網(wǎng)上資源學(xué)習名師的教學(xué)方法,應用到自己課堂之中,教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處著(zhù)眼,圍繞課堂教學(xué),從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去,及時(shí)發(fā)現教學(xué)中問(wèn)題并提出應對措施。通過(guò)幾次校本教研我們總結出語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)參考,作文批改教學(xué)參考,作業(yè)批語(yǔ)參考等指導性意見(jiàn)。
三、為學(xué)生成長(cháng)著(zhù)想,對學(xué)生負責
從點(diǎn)滴做起,注重習慣養成。先培訓教師,使其意識到學(xué)習習慣對提升教學(xué)成績(jì)的重要性。要求教師身正為范,從自身做起,通過(guò)人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習習慣重點(diǎn)培養。從坐姿、書(shū)寫(xiě)習慣、回答問(wèn)題、聽(tīng)講、搜集資料、文具準備等小處入手,不急躁,在潛移默化中培養、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習習慣。在特色作業(yè)中培養學(xué)生學(xué)習興趣,在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。
四、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手,做好以下幾方面的工作:
1、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,要求要“嚴”,輔導要“勤”。
3、以教學(xué)評估為契機,提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,提升學(xué)校品位。認真落實(shí)評估工作,完善評估檔案。
4、規范學(xué)籍管理。如實(shí)統計學(xué)生信息,準確填寫(xiě)網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時(shí)上報學(xué)生變動(dòng)。調查長(cháng)期病假學(xué)生病情,關(guān)注轉學(xué)學(xué)生的流向,不讓一名學(xué)生輟學(xué),確?剌z保學(xué)工作。
作為教導主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校盡到自己的職責。
教導主任述職報告 篇4
曾經(jīng)記得一句話(huà):“勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)!比缃裣雭(lái),這句話(huà)用來(lái)作為對我所工作的蒲中,身邊悉心關(guān)懷、指導著(zhù)我的領(lǐng)導我的師父以及整個(gè)高三團隊的注解再貼切不過(guò)。分管高三這一年,我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實(shí)、團結奮進(jìn)的精神,更學(xué)到了許多東西。高三年級這一年的發(fā)展總體態(tài)勢良好,也取得了一點(diǎn)成績(jì),這是集眾人智慧和力量的結果。下面匯報我的幾點(diǎn)體會(huì ):
一、勤奮已成為團隊意識,凝結成合力。
第一年擔任高三年級主任,可謂亞歷山大,好在有一個(gè)自上而下的團隊在幫助我,指導我,支持我?娦、柳校是方向標,在重要時(shí)間節點(diǎn)上事事為我謀劃在先,關(guān)鍵時(shí)刻為我決斷,大大地減輕了我的負擔,加上我們高三年級各位領(lǐng)導的全力支持,全體高三老師的團結協(xié)作,本屆學(xué)生在歷次考試中均能取得理想的成績(jì)。
17位班主任是年級管理的核心,他們責任心強,到位率高,用心做事,好些班主任從早到晚在校隨時(shí)掌控班級的動(dòng)態(tài)、學(xué)生的心理;認真細致地研究學(xué)生、分析學(xué)情,充分把握學(xué)情,對癥下藥;做好初高中的銜接,狠抓學(xué)生的學(xué)習、生活習慣;我們的學(xué)生在他們的帶領(lǐng)下很快適應了緊張的高三學(xué)習生活。11位備課組長(cháng)是年級教學(xué)的靈魂,抓好開(kāi)頭,做好學(xué)法指導,抓好學(xué)習習慣,研究新授課教學(xué),研究專(zhuān)題教學(xué),研究教法,研究落實(shí),大家互相幫扶,互相協(xié)調,全年級上下一盤(pán)棋。
所以,這一年取得了一些成績(jì),20xx高考本一上線(xiàn)率高達86。65%,列南通市第六名,高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。
二、讓勤奮成為個(gè)人習慣,內化為使命。
有這樣的校領(lǐng)導和團隊我又怎敢松懈。年級主任,責任大,工作強度大、壓力大,繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著(zhù)常人無(wú)法理解的身、心的壓力,只能咬牙挺著(zhù),工作從不敢怠慢,超負荷已成為常態(tài),每一個(gè)晨昏日落,早來(lái)晚走,拼盡全力,沖在前頭;我堅持抓好每日常規,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題;盡力做好年級老師們的后盾,為老師們著(zhù)想;隨時(shí)關(guān)注好師生狀態(tài)及時(shí)督促、提醒,想辦法調整師生們的狀態(tài);總之,我盡力將每一項工作做細做好做到位,減少遺憾。
而在個(gè)人、家庭利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),都是從大局考慮,忍痛取舍,寧愿犧牲個(gè)人利益,也要全力支持學(xué)校工作。個(gè)人的興趣愛(ài)好成了奢侈,休息日就是補覺(jué),老人、孩子、家里的事幾乎都不能管不能顧,只有滿(mǎn)心的虧欠和愧疚。
因為,自己知道,從挑起這個(gè)重擔起,自身就有了一種使命:勤奮示范,無(wú)私奉獻,奮力拼搏,是做好年級主任工作的重要保證。
三、讓勤奮敦促自身發(fā)展,彰顯出魅力。
教學(xué)管理是重中之重,盡管年級管理工作牽制了很多精力,但個(gè)人的教學(xué)水平提高同樣不敢放松,教學(xué)相長(cháng),共同提升,班級成績(jì)穩居前列。教學(xué)上和核心備課組老師多動(dòng)腦筋多研究,微專(zhuān)題教學(xué)有了突破,形成我們自己的方式方法,高三數學(xué)成績(jì)穩定在如皋第二。同時(shí),多次對外開(kāi)設南通市級公開(kāi)課,參與的省級課題已經(jīng)做好結題準備。同時(shí),利用余暇時(shí)間,閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多做讀書(shū)筆記。
廉潔自律方面
作為年級主任,我始終能保持清醒的頭腦,積極配合校長(cháng)室,團結廣大黨員和教職員工,投身于學(xué)校教育教學(xué)各項工作。首先,能主動(dòng)學(xué)習。思想理論學(xué)習是一切工作的靈魂,是保證自己能否始終與時(shí)俱進(jìn)地緊跟時(shí)代步伐。平時(shí)工作中,我十分注重政治思想理論學(xué)習,關(guān)心國內外大事,及時(shí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)。其次,能廉潔奉公。作為年級主任,能否做到廉潔自律,樂(lè )于奉獻,能否做到不計個(gè)人得失,是推動(dòng)年級管理工作的關(guān)鍵。在平時(shí)的工作和生活中,我能以身作則,注重抓好廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,干凈做人,以自己的一言一行影響和帶動(dòng)全校黨員和教職員工。另外,工作中我還堅持“管理就是服務(wù)”的原則,經(jīng)常主動(dòng)找老師聊天談心,傾聽(tīng)他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養,鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念,多次與校長(cháng),工會(huì )主席慰問(wèn)退休教職工和生病教師,充分發(fā)揮了教導處、黨支部、工會(huì )的橋梁紐帶作用。
隨風(fēng)逝去的是時(shí)間,而歲月沉淀下來(lái)的品質(zhì)卻會(huì )讓人終身收益,不只是工作,還有生活;仡欉^(guò)去,我深感還有欠缺,理論儲備不夠,工作經(jīng)驗不足,今后,依然會(huì )牢記蒲中人勤奮踏實(shí)、團結奮進(jìn)的思想精髓,使之成為工作、成長(cháng)的內驅?zhuān)粩嗵嵘约骸?/p>
教導主任述職報告 篇5
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!隨著(zhù)時(shí)光的靜靜流逝,XX—XX學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于XX年8月服從組織安排,從華陽(yáng)中心校調入華陽(yáng)四小,任教導處副主任。一學(xué)期來(lái),我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì )研究,我負責學(xué)校教學(xué)流程的管理,分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科,負責學(xué)校對外宣傳報道工作。一學(xué)期來(lái),本人在學(xué)校領(lǐng)導的幫助和指導下,較平穩、有序地推進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習情況向各位領(lǐng)導、老師做一匯報,不到之處,敬請批評、指正。
一、創(chuàng )新思路,踏實(shí)工作
本學(xué)期教導處細化了對教學(xué)流程的管理,對相關(guān)調研和檢查進(jìn)行了改革。1.改變“六認真”檢查形式,在統查的基礎上增加了“個(gè)體調研”,細化了檢查的內容,凸顯實(shí)效性;2.優(yōu)化“推門(mén)課”調研,強調調研的保密性,以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,指導課堂教學(xué)管理;3.設立“每周課堂常規檢查”制度,檢查內容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節,改善課堂教學(xué)軟環(huán)境;4.規范集體備課,統一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái),讓融匯眾家智慧的課案成為精品;5.加大了綜合學(xué)科管理力度,將綜合學(xué)科納入“六認真”、“推門(mén)課”和“每周課堂常規檢查”,有效地促進(jìn)了教師更加認真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。
本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止21XX年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇,并在鎮江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳,提升了我校的社會(huì )知名度,宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學(xué)習,夯實(shí)基礎
時(shí)間的指針指向了XX年,回望過(guò)去的這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強,很多措施形式大于內容,部分檢查后續配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn);宣傳報道層次不高,文章內容單一,思想深度不夠,價(jià)值性不強。面對成功的經(jīng)驗,我唯有堅守、創(chuàng )新;發(fā)現缺失不足,我必當認真剖析、改良!傲ΡM不知熱,但惜夏日長(cháng)”,在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項工作,遇事多思考,主動(dòng)求教。為譜寫(xiě)壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
教導主任述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來(lái)的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著(zhù)我。承蒙領(lǐng)導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作,同時(shí)還擔任一年級的數學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數職,任務(wù)繁重;仡欉@一年來(lái),我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,現將個(gè)人工作總結如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師的行為規范,牢固樹(shù)立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(cháng)的好助手,教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任一年級的數學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū);結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái),每次作業(yè)要比別人多批改一節課,我沒(méi)有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時(shí)做好矯正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級教學(xué),教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂(lè )。
3、注重課題研究。批改數學(xué)作業(yè)是數學(xué)教師的一項常規工作,是對課堂教學(xué)的補充與提高,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。
三、教導處工作:
1、做好常規教務(wù)工作
學(xué)期初,及時(shí)安排好課,發(fā)放各類(lèi)表冊和教學(xué)資料,做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì),及時(shí)回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規管理工作,如學(xué)期初要求備課組長(cháng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(cháng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規檢查和各項教學(xué)工作的總結等。
3、協(xié)助校長(cháng)搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時(shí)搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng )新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。
總之,在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jì),也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代的發(fā)展新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機會(huì )感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領(lǐng)導、老師們批評指正。
述職人:xxx
教導主任述職報告 篇7
20xx學(xué)已經(jīng)結束,驀然回首,有喜有憂(yōu)。在這一學(xué)里,本人繼任副教導主任職位,著(zhù)重抓本校教導處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì )和計劃生育工作,并擔任高級語(yǔ)文教學(xué);仡欉@一來(lái),本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項工作,收到了好的實(shí)效,F將有關(guān)工作情況作述職報告如下:
一、用一顆熱愛(ài)教育的心去抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。
熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)生。在擔任高級的語(yǔ)文教學(xué)中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生。本學(xué)期所代的五級是一個(gè)多差生的大集體,學(xué)習習慣差:課前不預習,課后不復習,上課不聽(tīng)講,愛(ài)接嘴,老師說(shuō)上句,他說(shuō)下句,平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),閱讀課外書(shū)的就微乎其微了;基礎知識差:寫(xiě)字畫(huà)倒筆、多筆、少筆、"草書(shū)"現象非常嚴重,面對這樣的一群學(xué)生,我沒(méi)有埋怨和氣餒,而是面對現實(shí),千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。由于長(cháng)期以來(lái)從事數學(xué)教學(xué)工作,為了學(xué)校的大局,從上學(xué)期改教了語(yǔ)文,業(yè)務(wù)上還有待于提高,
雖然本學(xué)期期中考試,考得不夠理想但我堅信,通過(guò)自己的努力,后面會(huì )有所進(jìn)步的。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。
不滿(mǎn)足現狀,積極參加各類(lèi)進(jìn)修,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)3的努力,完成了xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時(shí)間,向別人請教。如何運用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)化課堂教學(xué),學(xué)習制作課件,豐富課堂教學(xué),利用我校的電腦房,帶領(lǐng)學(xué)生上機,從網(wǎng)上搜索好的作文,讓學(xué)生學(xué)習,提高了學(xué)生學(xué)習的興趣,讓學(xué)生對作文不再害怕。本學(xué)期,由于呂主任的外調,我又暫時(shí)負責了學(xué)校的教科室工作,又一次認真學(xué)習了新課程改革精神,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與課題研究。個(gè)人課題《語(yǔ)文作業(yè)中巧用評語(yǔ)的探索與研究》順利地通過(guò)了市級立項,F在正著(zhù)手積累課題材料,做個(gè)細心的人,記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(cháng)的指導下,我精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課—上課—聽(tīng)課—研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì ),學(xué)習的機會(huì ),積累資料的機會(huì )。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì ),并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
四、用一顆勇于創(chuàng )新的心去對待學(xué)校工作。
1、計劃生育工作。按要求及時(shí)上繳雙月報表和半一次的報表。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計劃生育沒(méi)有一人出現違規現象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng),結合可改精神,組織開(kāi)展了一人一課活動(dòng),鼓勵青教師大膽上課,積極撰寫(xiě)論文和個(gè)人課題。今我校有8位教師的個(gè)人課題市級立項。
3、工會(huì )工作。認真協(xié)助工會(huì )主席,楊化成老師開(kāi)展工會(huì )工作,認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料,114月我校教育工會(huì )被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中,我學(xué)到了很多,為我今后的工作積累了經(jīng)驗。
作為教導副主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家人心的幫助,積極的工作,才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎,我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著(zhù)明,我們合作得更愉快。
教導主任述職報告 篇8
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
時(shí)光飛逝,一轉眼一年又要結束了;仡欁晕冶灸甑墓ぷ,最深的體會(huì )就是自我的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一年里繼續擔任教導主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學(xué)生成長(cháng)記錄袋、禮貌學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,并擔任六(x)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,F將有關(guān)工作情景做述職如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來(lái)約束自我。
二、教育教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級組的教師一齊研究,討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔,注重學(xué)生學(xué)習本事和語(yǔ)文素養的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情景,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對于理解本事較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學(xué)均能取得較好成績(jì)。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競賽中獲獎,自我撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省、區級獲獎。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔職責,不計報酬,不計名利。
。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理工作:
1、年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續,并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3、對我鎮小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任教師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
。ǘ┙虅(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細心。
1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì )議的通知、車(chē)輛安排等都能準確及時(shí)地傳到達各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本年各種會(huì )議和教師病事假較多,我能細心做好平時(shí)調課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調、代課、會(huì )議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。
。ㄈI(yè)務(wù)學(xué)習工作
1、進(jìn)取組織教師以校本培訓為主要方式,深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學(xué)思想,本年,教導處組織全體教師學(xué)習了《xx》等的理論學(xué)習。還組織了五年級的教師參加區舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的資料;顒(dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認真做好資料收集、整理工作。
2、本年,仍堅持把校本培訓融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。
四、其他工作
1、根據上級的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好禮貌學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的管理工作。督促班主任教師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實(shí)各類(lèi)調研、競賽活動(dòng)。本年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過(guò)關(guān)測試、三年級語(yǔ)文、四年級《品德與生活》調研,出好試卷,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便采用相應的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自我錘煉的方向,相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自我的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬(wàn)分的感激,多謝大家!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教導主任述職報告 篇9
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
你們好!
轉眼一學(xué)年即將結束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持與幫助,在此我表示衷心的感謝!
今年是我任教導主任的第二年,可以說(shuō)教導主任的很多項工作,這一學(xué)期來(lái)才比較有感覺(jué)。下面就一年來(lái)的工作情況向各位作匯報:
一、常規管理規范有效
學(xué)校工作抓得實(shí),常規工作才會(huì )規范化,一年來(lái),我以學(xué)區的《教師教學(xué)工作常規》為學(xué)校常規工作的準繩,有重點(diǎn)地抓好常規工作。
1、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由吳以凡老師負責。今年吳老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善,學(xué)校少先隊督導小組在學(xué)校常規活動(dòng)中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨,少先隊督導小組能督促各班學(xué)生進(jìn)行衛生整理、讀背課文,中午進(jìn)行“午間閱讀”。對于學(xué)生的在校學(xué)習生活,實(shí)現了學(xué)生自治的效果。
2、發(fā)揮教研組長(cháng)的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫(xiě)、導輔工作等,我請學(xué)校語(yǔ)、數、英教研組長(cháng)在第七周和第十四周進(jìn)行全面檢查,并由這些組長(cháng)整理反饋。我平時(shí)對教師進(jìn)行不定期的抽查,利用課余時(shí)間向教師個(gè)別反饋。
3、提高教師課堂教學(xué)效率。要求教師做好充分的課前準備,正確處理教學(xué)預設與生成的關(guān)系。著(zhù)力體現新課程改革的精神,幫助學(xué)生努力實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習方式的轉變。實(shí)行人人自主推門(mén)聽(tīng)課的教研制度。第六周和第十三周為語(yǔ)文和數學(xué)開(kāi)放周,相同學(xué)科的教師在一周內至少聽(tīng)兩位教師的課,并進(jìn)行評課。
4、做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語(yǔ)數英三科的期中試卷和質(zhì)量分析進(jìn)行專(zhuān)檔管理。為提高合格率,我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的試卷,以點(diǎn)帶面,抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)努力,現我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養學(xué)生的學(xué)習能力為中心,課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。
二、教研成績(jì)有所突破
本學(xué)期我校教研工作在區網(wǎng)絡(luò )研討的帶動(dòng)下,通過(guò)全校教師的努力,取得了較豐碩的成果。
1、教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。本人兩篇教學(xué)論文發(fā)表于CN級刊物,一篇參加學(xué)區匯編,兩篇參加全國評獎;吳以凡和紀麗專(zhuān)兩位老師各有一篇論文參與學(xué)區匯編。
2、教師積極編寫(xiě)教學(xué)設計發(fā)布教師博客。
3、全員參與網(wǎng)絡(luò )研討。本人與吳以凡、蘇亞芬兩位承擔起我校網(wǎng)絡(luò )研討的任務(wù),取得較好成效。蘇亞芬老師在英語(yǔ)教研方面已走在區的前列,吳以凡老師的在語(yǔ)文教研方面也卓有成效。本人與蘇亞芬老師多次獲得區網(wǎng)絡(luò )研討的“最佳參與獎”稱(chēng)號。
4、教師教學(xué)能力普遍提升。
作為一線(xiàn)教師,最主要的研究就是教學(xué)研究。本學(xué)年,各級各類(lèi)的研討活動(dòng),我都由相應的任課教師去參加,爭取多讓其他老師參加。老師們外出學(xué)習的機會(huì )多了,汲取的養料就更豐富了。本人指導蘇亞芬老師承擔學(xué)區中年級寫(xiě)段指導觀(guān)摩課的教學(xué),教學(xué)成效顯著(zhù)。本人在09年3月,作為區“十佳教師”向全學(xué)區教師開(kāi)了一堂寫(xiě)話(huà)公開(kāi)課,得到聽(tīng)課老師的好評與指導。
三、服務(wù)意識有所增強
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手,協(xié)調各項工作,做好以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。在各級組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎率明顯提高。在學(xué)區組織的習作比賽中,我校有7個(gè)學(xué)生參加,獲獎的有4人;在學(xué)區組織的數學(xué)競賽中,我校有5人獲獎;在學(xué)區組織的“名著(zhù)伴我成系列”比賽中,有5人獲獎。在各類(lèi)征文活動(dòng)中,都有學(xué)生參加,鼓勵學(xué)生“從參與走向獲獎”。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數少,事務(wù)多,出現很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
5、發(fā)動(dòng)教師參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)。正如柯黎明校長(cháng)所說(shuō):“有參加了,才有獲獎的可能!辈徽撌鞘裁幢荣,只要有參加的資格,我都鼓勵教師大膽參加,在參與中成長(cháng),在參與中收獲。吳以凡老師組織語(yǔ)文教師指導學(xué)生寫(xiě)征文,我們上交的征文數量多了,質(zhì)量也高了。紀麗專(zhuān)老師指導學(xué)生參加講故事比賽,獲得區二等獎;蘇永福老師發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),帶領(lǐng)導我校美術(shù)教師指導學(xué)生參加美術(shù)比賽,不但使我校在美術(shù)指導上突破學(xué)區0的紀錄,他的指導作品,還獲得區三等獎。
四、教學(xué)業(yè)務(wù)勤于鉆研
是什么讓我走上行政之路?是十年來(lái)對教學(xué)業(yè)務(wù)的孜孜以求!一個(gè)教師當行政只是暫時(shí)的,但當教師是根本,是永遠的!因此,我告訴自己,不論什么時(shí)候,都不要忘了自己的根本,要堅持行走在教學(xué)的第一線(xiàn)。
本學(xué)年,我在安排功課時(shí),自告奮勇地給自己安排在一年級教語(yǔ)文,還兼任了五年級的英語(yǔ)教學(xué)。一年級的語(yǔ)文教學(xué)是六個(gè)年級中最難、最煩、最雜的。由于擔任學(xué)校教導職務(wù),其它瑣事還很多,但我要求自己必須保證一年級8節語(yǔ)文課、2節音樂(lè )課和五年級3節英語(yǔ)課的落實(shí),盡力取得每節課的最高效率。
兩年來(lái),我還擔任學(xué)區語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )教研組長(cháng),帶領(lǐng)學(xué)區語(yǔ)文教師走進(jìn)辰星論壇,參加研討學(xué)習,堅持身體立行,每一次研討活動(dòng)都全程參與。20xx年5月和10月,廈門(mén)日報、晚報對本人進(jìn)行了專(zhuān)題采訪(fǎng)與報道。20xx年3月,本人獲得區進(jìn)修學(xué)校授予的網(wǎng)絡(luò )研討“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號,我教研組獲得區網(wǎng)絡(luò )研討“優(yōu)秀教研組”稱(chēng)號。
本人堅持撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆,在辰星博客中,已有專(zhuān)題日志近百篇。20xx年12月,本人參加省習作教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),在聽(tīng)課評課活動(dòng)中,獲得優(yōu)秀獎。
五、其他
1、積極參加各類(lèi)研討學(xué)習
20xx年6月,到實(shí)驗小學(xué)參加“與名師同行,與經(jīng)典同行”的研討學(xué)習。
20xx年7月,到市教科院參加歷時(shí)兩周的“廈門(mén)市英語(yǔ)骨干教師培訓”。
20xx年10月,到江西南昌參加全國第七屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。撰寫(xiě)了《震撼》、《樸素中的閃亮》等四篇學(xué)習隨筆。
20xx年10月29日,到廈門(mén)集美聽(tīng)李鎮西老師的德育講座。撰寫(xiě)學(xué)習心得《享受德育,化育心靈》。
20xx年11月29日和30日,到廈門(mén)參加課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
20xx年12月,到武夷山參加福建省習作教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。撰寫(xiě)了《下水文的效應》等六篇隨筆;回憶整理了一篇口語(yǔ)交際《吃糖》。
20xx年5月7日,到廈門(mén)參加“省特級教師協(xié)會(huì )”主辦的觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2、努力提高個(gè)人文化修養
。1)、閱讀了竇桂梅老師編寫(xiě)的教育叢書(shū)《竇桂梅老師與主題教學(xué)》一書(shū),現在閱讀的是名師講述系列叢書(shū)中的《如何提升學(xué)生自主學(xué)習能力》和《如何提高課堂教學(xué)效率》。
。2)、閱讀了《把握有限的今生》、《人性的弱點(diǎn)》、《心態(tài)成就一切》和《林語(yǔ)堂散文》等書(shū)。
。3)、參加“迎奧運功夫扇”訓練及表演。
。4)、參加“頌祖國大合唱”排練及表演。撰寫(xiě)了活動(dòng)報導稿《黨的好兒女》掛于校園網(wǎng)中。
六、存在的問(wèn)題與思考
任何事情都是在不斷地反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中得到發(fā)展完善的。不論作為一個(gè)教師,還是作為一個(gè)行政人員,我都存在著(zhù)很多的不足。
1、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師,達到教育信息共享。
2、個(gè)人的輻射作用還不夠強。不論是自己,還是身邊的同事,我們都是教育生活叢林中的一員,只有相互促進(jìn),互相鼓勵,才使自己得到真正的成長(cháng)。
3、學(xué)校的校本培訓與課題研究工作,不能得到真正的開(kāi)展。作為學(xué)校教導,我有責任,也有義務(wù),合理安排教學(xué)活動(dòng),使得校本培訓與課題研究得到真正的落實(shí)。今后,每周將利用一個(gè)下午的1個(gè)小時(shí)進(jìn)行分學(xué)科集中學(xué)習、培訓。
4、偶爾也犯庸俗主義,與同事發(fā)工作勞騷,助長(cháng)了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。
盡管現實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難,但我的心中仍然懷著(zhù)對理想教育的夢(mèng)想,我相信,只要我堅持下去,我一定能走出一條幸福自己,也幸福別人的路來(lái)!
【教導主任述職報告范文合集9篇】相關(guān)文章:
教導副主任工作述職報告范文07-08
2014年教導主任述職報告范文07-08
2017教導主任述職報告06-17
教導主任述職報告「2篇」06-20
小學(xué)教導主任的述職報告01-12
小學(xué)教導主任述職工作報告范文01-22
小學(xué)教導主任年度述職報告范本12-31
關(guān)于小學(xué)教導主任述職述廉報告11-24
教導處年度述職報告范文01-05
村主任述職報告范文01-03