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小學(xué)老師考核述職報告

時(shí)間:2022-10-28 09:29:40 述職報告范文 我要投稿

小學(xué)老師考核述職報告范文(精選10篇)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?為此要做好述職報告。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎?以下是小編整理的小學(xué)老師考核述職報告范文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)老師考核述職報告范文(精選10篇)

  小學(xué)老師考核述職報告1

  時(shí)間匆匆,轉眼又是一年。本學(xué)年我擔任603班的語(yǔ)文,又是603班的班主任,回顧這一年,是辛苦的也是滿(mǎn)意的,因為我在認真做好自己本職工作的同時(shí),也積極完成各種臨時(shí)任務(wù),F將這一年的工作做如下兩個(gè)大方面的總結:

  一、作為班主任,我的工作宗旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè )地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書(shū)又育人!

 。1)用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )做人,學(xué)習中互相幫助,團結友愛(ài)。在生活中,我細心地關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生,有孩子鬧矛盾了,我要耐心地做思想工作,優(yōu)孩子生病了,我要提醒他看病吃藥……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,雖然很苦但也很樂(lè )。

 。2)對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。其中翁科杰、錢(qián)晶晶等后進(jìn)生都有了不同程度的進(jìn)步。

 。3)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng),涌現了一批思維活躍,責任感強,有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強的班集體。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。兩年來(lái),我帶的班級,班風(fēng)好,在我和同學(xué)們的共同努力下,我們班無(wú)論在學(xué)習還是在各項活動(dòng)中均獲得到較滿(mǎn)意的成績(jì),,學(xué)生都對我懷有較深的感情。

  二、教育教學(xué)方面本人熱愛(ài)教育事業(yè),教學(xué)工作勤勤懇懇。課前充分準備,認真鉆研教材,備好每堂課,遇到問(wèn)題虛心請教老教師。上課時(shí),以飽滿(mǎn)的精神和高度的熱情上好每堂課,并注意對學(xué)生學(xué)習興趣的培養,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,從而提高課堂教學(xué)的整體質(zhì)量,課后做好反饋,及時(shí)認真批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,了解學(xué)生的掌握情況。

  在教學(xué)中,我還特別注重做好培優(yōu)輔差的工作。對于班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹(shù)立遠大理想;對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn),利用空閑時(shí)間給他們輔導沒(méi)有學(xué)好的知識,以使他們獲得進(jìn)步。由于我不斷努力,所教語(yǔ)文科成績(jì),差等生人數不斷減少,優(yōu)等生成績(jì)不斷提高,學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步明顯。

  俗話(huà)說(shuō)得好:要想學(xué)生有一杯水,自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,為了適應教育形勢的發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強學(xué)習,以提高自身的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )上一些教育教學(xué)資源,學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗,提高自身的知識水平。對于各種教研活動(dòng),我盡量調好課去參加,多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習,做到取長(cháng)補短,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。

  在這一年中,我辛苦地工作著(zhù),也收獲著(zhù)快樂(lè ),有進(jìn)步的地方也難免之處存在,“逝者不可追,來(lái)者猶可鑒”,在今后的工作中我將虛心學(xué)習,繼續努力。

  小學(xué)老師考核述職報告2

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),盡管接手的班級班情特殊(95%以上的學(xué)生是外來(lái)務(wù)工子女,學(xué)習基礎與本年段其他班級的學(xué)生相比存在相當大的差距,因為生活環(huán)境、家庭環(huán)境等種種原因,各種行為習慣都比較差)。對于剛走上工作崗位的新老師而言,接手這樣的班級是個(gè)極大的挑戰,同時(shí)也面著(zhù)臨很大的壓力。面對學(xué)校的安排,我沒(méi)有怨言,面對這樣的班級現狀,我感到頭疼,但是并沒(méi)有因此而灰心喪氣,放任不管。我始終相信,學(xué)生的基礎再差,習慣再壞,只要我辛勤耕耘,用心耕耘,就一定會(huì )有所收獲的。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來(lái)要求自己,F將一學(xué)年的工作總結如下:

  一、在思想上,愛(ài)國愛(ài)黨,積極上進(jìn)

  具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護中國共產(chǎn)黨,遵守《教師法》。認真參加政治學(xué)習,學(xué)習了《新義務(wù)教育法》,在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。嚴格按照黨員的標準去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員。在工作中,以思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,認真指行黨的教育方針、路線(xiàn),有強烈的事業(yè)心和責任感,以身作則、為人師表。

  二、在教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,圍繞教學(xué)大綱,鉆研教材,根據本班學(xué)生的特點(diǎn),認真寫(xiě)好教案,備好每一節課。教學(xué)時(shí),竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,使他們愛(ài)上語(yǔ)文課,愛(ài)讀語(yǔ)文,提高課堂效率,注重對學(xué)生各種能力的培養。課后認真細致地批改作業(yè),做到二次甚至三次批改。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎,不需要詳批的作業(yè)盡努力祥批。針對作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)計劃和策略。

  在黑板報一角開(kāi)辟“每周一詩(shī)”,要求學(xué)生每周積累一首古詩(shī),增加文學(xué)積淀;每次的語(yǔ)文早讀都騰出時(shí)間讓學(xué)生輪流讀新聞、說(shuō)新聞,培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力,鍛煉膽量;每周堅持積累20句的好詞好句。鼓勵學(xué)生多看書(shū),多作文。只要學(xué)生有作品上交,無(wú)論多忙我都詳細批改,并進(jìn)行面批并給予極大肯定。還在班級開(kāi)展了一次詩(shī)歌交流會(huì ),學(xué)生的寫(xiě)詩(shī)興趣得到極大激勵。設置班級日記本,讓學(xué)生“我手寫(xiě)我心”,怎么想就怎么寫(xiě),鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  在我的辛勤澆灌下,終于有所收獲。每個(gè)學(xué)期的校統考班級的合格率都是100%,和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小,優(yōu)秀率每個(gè)學(xué)期都有提升。07年上學(xué)期我班語(yǔ)文成績(jì)在期末考中從年段加強對班干部的教育和培養。定期召開(kāi)班委會(huì ),及時(shí)總結工作經(jīng)驗,使班級的工作更加制度化、規范化、具體化。加強衛[_年小學(xué)教師述職報告(共6篇)]生、路隊等常規管理。在常規管理方面做到專(zhuān)人專(zhuān)項,禮儀、路隊、衛生的評比都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。得到任課教師的廣泛好評。高度重視安全教育。設置“安全教育專(zhuān)欄”,每天都利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行安全常識教育,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,學(xué)生的安全防范意識有了顯著(zhù)加強。營(yíng)造良好的班級文化。在班上,新增了“小作家專(zhuān)欄”“每周一詩(shī)”專(zhuān)欄等,努力營(yíng)造富有文化但又不失教育意義的班級文化。豐富師生溝通渠道。根據學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級特點(diǎn)我在班級設置了班級日記,每個(gè)學(xué)生輪流寫(xiě),自己的心聲、煩惱、困惑都可以寫(xiě),我每天都翻閱班級日記并及時(shí)給予反饋、解答和評價(jià)。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用。注重與家長(cháng)的聯(lián)系。召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì ),和家長(cháng)互相交流學(xué)生的學(xué)習和思想狀況,了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),更有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)。積極響應學(xué)校號召,組織學(xué)生參加了區運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式廣播操表演、區“六一”表彰大會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、春游秋游等多項社會(huì )活動(dòng)。

  一學(xué)年以來(lái),班級的精神面貌得到極大的改觀(guān):獲得了“校文明班級”稱(chēng)號,“班班有歌聲”比賽教育教學(xué)工作中,能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習、共同進(jìn)步。參加了高等教育本科段自學(xué)考試,14門(mén)課程已通過(guò)12門(mén)課程的考核。一學(xué)年以來(lái),我寫(xiě)了教育案例、教學(xué)案例學(xué)科論文、德育論文各一篇,其中一篇教育案例得到了進(jìn)修校老師的好評,并擬在《_教育》上予以發(fā)表。

  教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,我將繼續以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好本職工作。

  小學(xué)老師考核述職報告3

  回顧過(guò)去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:

  一、思想工作方面

  堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導、團結同事,對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生們、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教學(xué)工作方面

  根據教材內容及學(xué)生們的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生們注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生們的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生們的主作用,讓學(xué)生們學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。

  三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生們中考體育成績(jì)喜人,初一學(xué)生們的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生們堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生們科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生們和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生們訓練,使學(xué)生們能夠安心訓練。

  總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了一定成績(jì),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。

  小學(xué)老師考核述職報告4

  百感交集的20XX,還要從我深?lèi)?ài)的教學(xué)部說(shuō)起。不管怎樣,依然深切的懷念著(zhù)屬于七樓的每一縷陽(yáng)光,每一絲笑容,每一滴淚水,每一個(gè)擁抱;仡欉@一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè )。為今后更好的工作,現將一年的工作作個(gè)匯報:

  一、 完善師德。

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生,在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績(jì)好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者,能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作,與人相處真誠熱情。

  二、 虛心學(xué)習。

  作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛(ài)讀書(shū),再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái),我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著(zhù),同時(shí)在南京市教研室ME博客網(wǎng)注冊的博客文章已達189篇,點(diǎn)擊率已突破兩萬(wàn),其中有6篇文章在ME博客的電子期刊上發(fā)表,有17篇文章加為精華,在網(wǎng)上我結識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

  三、 錘煉業(yè)務(wù)。

  (1)教研活動(dòng)。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教改探索,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽(tīng)課-研討,讓數學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。第七周是我校教學(xué)開(kāi)放周,每位教師向全校老師上兩節公開(kāi)課,老師們根據自己的教學(xué)安排和其他老師的公開(kāi)課時(shí)間安排表,任意走進(jìn)課堂聽(tīng)課。本周全校共聽(tīng)課168節,我個(gè)人聽(tīng)課16節,聽(tīng)課周結束后,老師們都覺(jué)得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動(dòng),4月29日,市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作,我校數學(xué)老師全員全程參加;4月30日,特級教師魏潔到我校上課,再一次給我們帶來(lái)了精神大餐。

  (2)合作意識。我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長(cháng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大,在工作中難免有這樣或那樣的困難,我能夠團結六年級全體教師,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時(shí),我能設身處地地為他人著(zhù)想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,在大家的配合下,教導處工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。

  (3)服務(wù)他人。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,我牢記服務(wù)意識。在校長(cháng)室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗;制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的學(xué)月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導和指導教研組工作;組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動(dòng),協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

  四、嚴守黨風(fēng)黨紀。

  作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言,保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲則剛。工作中,不計較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(cháng)送的禮物。

  回顧一年來(lái)的工作,有成績(jì)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足,在領(lǐng)導工作當中也出現了一些不近人意的地方:

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

  2、深入課堂,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強。

  3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導向。

  我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

  小學(xué)老師考核述職報告5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  回顧XX至XX年度第一學(xué)期的工作,忙碌而又充實(shí),緊張又快樂(lè )。下面,我就德、能、勤這幾方面對這一學(xué)期的思想、工作等情況做一總結匯報。

  一、德

  老師,是學(xué)生心目中的偶像,是他們學(xué)習的楷模,所以,作為教師要不斷提高自己的思想道德素質(zhì),自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良思想的侵蝕。一年來(lái),我積極參加學(xué)習和黨員會(huì )議,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生。身為一名教師,我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字。在我的工作中,我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益,堅持言傳身教,以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生,努力實(shí)踐《xx》。

  本學(xué)期,我擔任的是我校xx班的xx教學(xué)工作和班主任工作,每周x課x節、班會(huì )及閱讀課各x節,寫(xiě)字課x節,共計課時(shí)x節。

  二、能

  1、業(yè)務(wù)學(xué)習

  作為一名xx教師,我深深地懂得,要想給孩子一碗水,自己必須要有一桶水,而且還得是一桶活水的道理。一學(xué)期以來(lái),我堅持參加教育局主辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓、教材培訓等,如學(xué)期初在師范附小參加高年級xx教材培訓等;另外,我還始終堅持參加電大的夜間學(xué)習,專(zhuān)攻漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè),目前課程已經(jīng)通過(guò)了三分之一左右了;在堅持電大學(xué)習的同時(shí),我還認真閱讀了一些教育相關(guān)的書(shū)籍、雜志,如《xx》等?傊,在教學(xué)之余,我努力地給自己“充電”,以適應當今的教學(xué)。

  2、研究教材

  教材是我們實(shí)現課程標準的平臺,作為課程的實(shí)施者,我始終把教材作為我每天必讀的書(shū)籍。在研讀教材之前,我會(huì )先回憶一下《xx》對我們高年級學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習要求,然后再研究教材。首先,我會(huì )把教材先通讀一遍,劃出文中重點(diǎn)需要掌握的詞句或者新出現的字詞,初步理出這一篇課文教學(xué)的教學(xué)目標和重難點(diǎn);然后,我會(huì )把教材再比較深入地研讀一番,找出與單元訓練重點(diǎn)相適應的詞、句、段的訓練結合點(diǎn),再結合課文后面的習題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線(xiàn);最后,我會(huì )把教參打開(kāi)對照我自己設計的思路做最后的調整?傊,我會(huì )在做好充分準備的前提下走進(jìn)課堂。

  3、課堂教學(xué)

  上課時(shí),我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,輔以多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,營(yíng)造和諧的課堂氛圍。課堂上,我關(guān)注語(yǔ)言文字的積累和訓練,關(guān)注文本對于孩子情感的熏陶,還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,力爭讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會(huì ),有所收益。課后,我還針對課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思,以改進(jìn)今后的教學(xué)。記得有位名師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“教學(xué)永遠是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”,但我堅信,也正是這或多或少的遺憾在促進(jìn)著(zhù)每一個(gè)老師的成長(cháng)。另外,我還努力將自己的研究專(zhuān)題滲透到我日常的作文教學(xué)之中。

  4、作業(yè)設計與批改

  我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè),因人而異,比如背誦課文,好同學(xué),我讓他多背一兩個(gè)自然段,程度較差的同學(xué)我讓他少背一點(diǎn)。同時(shí)控制好作業(yè)量,避免重復性的習題,為此,我針對我班學(xué)生實(shí)際情況,設計出了一套“針對性訓練集”。在作業(yè)批改上,我本著(zhù)當天的事當天完成的態(tài)度,做到及時(shí)批改、及時(shí)訂正,因為我深知,這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,以前,我在這方面吃過(guò)大虧。另外,我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真、細致地進(jìn)行作業(yè)批改,不放過(guò)作業(yè)中的一點(diǎn)小問(wèn)題,哪怕只是一個(gè)標點(diǎn)。

  5、課外輔導

  眾所周知,要想提高學(xué)生的平均成績(jì),就一定要在平時(shí)注意后進(jìn)生的補缺補差。這個(gè)學(xué)期,我加大了對后進(jìn)生的課外輔導力度,根據他們各自的情況幫助他們輔導作業(yè)。比如,對詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)和對“日積月累”的默寫(xiě),對于成績(jì)不理想的我都嚴格要求,反復練習,直到他們85%都過(guò)關(guān)為止。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持,我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步。另外,本學(xué)期,我還多次認真積極的輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)與xx學(xué)科和班主任有關(guān)的競賽。

  6、班主任工作

  作為班主任,我非常樂(lè )意和同學(xué)們做朋友。為了縮短我與學(xué)生之間的年齡差距,我堅持下課或放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)與孩子們談心、聊家常,甚至和他們一起做游戲、跳集體舞,大課間的時(shí)候,我更是和他們一起游戲,一起鍛煉。在我的努力下,我漸漸與孩子們打成了一片。課上,我們是師生關(guān)系,課下,我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。班級也因此擰成了一股繩。

  7、教研、科研情況

  作為新一代的教師,不僅要做一個(gè)教者,更要做一個(gè)研者,最終成為研究型的、可持續發(fā)展的教師。本學(xué)期,我積極參加市、區及學(xué)校的教、科研活動(dòng),如,堅持每周一參加教研組工作會(huì )議;參加校際之間的課例研討活動(dòng)等等。另外,我自己也能結合自己的研究專(zhuān)題,開(kāi)展五步課例研究。

  小學(xué)老師考核述職報告6

各位領(lǐng)導、各位老師:

  回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,我在本職工作中就應做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有好處。為今后更好的工作,現將一年的工作做如下匯報:

  一、完善師德:為師之本

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,教書(shū)育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止禮貌。關(guān)心群眾,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。持續一顆平常心,力求做工作中,不計較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)刻不搞有償家教,不理解家長(cháng)送的禮物。

  二、虛心學(xué)習:智慧之源

  作為一名教師,教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū),再忙的時(shí)候沒(méi)有放下讀書(shū)。一年來(lái),我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條推薦》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》、《現代人智慧全書(shū)》、《道德經(jīng)》等書(shū)籍。同時(shí)個(gè)人博客中結識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

  三、教研工作:求真務(wù)實(shí)

  進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),透過(guò)學(xué)習新理念,借助網(wǎng)絡(luò )平臺,分析案例、群眾備課——上課——聽(tīng)課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調入我校的三位教師,跟蹤聽(tīng)課一月,每周聽(tīng)完一節課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)潛質(zhì)均有不一樣程度的提高。本年度共聽(tīng)課71節,用心組織教師參加各種級別的教研活動(dòng),跨區域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,承擔區內外多所學(xué)校觀(guān)摩活動(dòng),加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習、參觀(guān)考察,開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識,拓展思路。并要求外出學(xué)習教師寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì ),在校園網(wǎng)或本組教師會(huì )上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓資源,加大教師的培訓力度,進(jìn)行班主任培訓、信息技術(shù)培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了超多工作,鼓勵教師用心撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師用心參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,綜合實(shí)踐性論文獲獎1篇。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區賽第一名的好成績(jì)。候建萍老師參加了大武口區綜合實(shí)踐課比賽,從初賽到復賽均名列前名,代表大武口區參加市級比賽,成績(jì)突出。體育教師杜玉紅在自治區教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jì)。

  四、合作意識:必不可缺

  我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長(cháng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中構成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設身處地地為他人著(zhù)想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

  本學(xué)期承辦了大武口南片區思品小專(zhuān)題展示,我校高度重視,以此次展示為契機,在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,發(fā)奮將展示與研究相結合,提升活動(dòng)的質(zhì)量,馬麥燕老師在大家的幫忙下,不負眾望,取得了好成績(jì)?蒲胁吭诔袚顒(dòng)中表現出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。

  五、服務(wù)他人:完善自我

  教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長(cháng)的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度,并做好繼續教育培訓的各項工作,為年終考核帶給依據;組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,透過(guò)摸底聽(tīng)課、調研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達標課、復核課等不一樣形式的聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,幫忙教師把握學(xué)科教學(xué)的標準,解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動(dòng)。當然,這些成績(jì)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同發(fā)奮的結果,如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒(méi)有大家的支持幫忙,這些成績(jì)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用,用針線(xiàn)把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻表示衷心的感謝!

  回顧一年來(lái)的工作,有成績(jì)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足,在開(kāi)展工作當中也出現了一些不近人意的地方:

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

  2、深入課堂,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強。

  3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師到達信息共享。

  我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì )期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng )新,繼續發(fā)奮成為一名優(yōu)秀教師。

  小學(xué)老師考核述職報告7

各位領(lǐng)導,教師們:

  首先,感激領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì ),向大家匯報自我本學(xué)期的思想和工作,F將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下:

  一、我的教學(xué)工作、收獲與成長(cháng)

  本學(xué)期,我擔任二年級數學(xué)教學(xué)工作,由于二年級是知識積累和本事培養的關(guān)鍵階段,也是學(xué)生養成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期,所以,我針對本班學(xué)生好動(dòng)、計算本事和理解本事、行為習慣差等實(shí)際情景和好勝心強的特點(diǎn),對癥下藥,采取多鼓勵,常激勵的教學(xué)手段,以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習,幫忙學(xué)生逐漸養成良好的學(xué)習習慣。

  思想認識方面,這學(xué)期我在思想上嚴于律己,對自我要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上有所提升,在同事、學(xué)生的心目中留下好的印象。嚴格遵守教師師德標準的要求,不體罰學(xué)生,不歧視或侮辱學(xué)生,把愛(ài)灌注在平常的教育教學(xué)工作中,與家長(cháng)親切交流,以誠待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,努力做一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。

  教學(xué)工作方面,我積極參加學(xué)校組織的團體學(xué)習、團體備課和聽(tīng)評課等活動(dòng)。在團體學(xué)習這項活動(dòng)中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想,還有一些有助于我們實(shí)際教學(xué)的知識和經(jīng)驗。團體備課和聽(tīng)評課等活動(dòng),看到了教師們不一樣的授課風(fēng)格,增長(cháng)了授課的技巧與方法,自我的授課水平也有了極大的提高。在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,認真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù)。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重,但不管怎樣,為了把自我的教學(xué)水平提高,我堅持在網(wǎng)絡(luò )上看一些課堂實(shí)錄,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),學(xué)習她們的`教學(xué)方法。在備課過(guò)程中認真教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設計教案。作為一個(gè)有五年教學(xué)經(jīng)驗的教師,我在運用以前積累的經(jīng)驗基礎上,努力結合新課程標準理念創(chuàng )新課堂,充分利用多媒體,設計恰當、合理的課件,把現代教育技術(shù)與數學(xué)課有機整合。堅持每節課后認真反思,同時(shí)與有經(jīng)驗的教師進(jìn)取探討教學(xué)方法,避免閉門(mén)造車(chē)、固執己見(jiàn)。

  二、自身存在的問(wèn)題

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中,既有收獲的喜悅,也有很多不足之處。

  1、教學(xué)經(jīng)驗不足,比如,教材處理的不是很好,沒(méi)有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課,常常高估了學(xué)生的認知水平,對所有的學(xué)生要求太過(guò)完美,新課的設計通常以中上的學(xué)生為主,沒(méi)有照顧到中等以下的學(xué)生的理解本事和學(xué)習本事,講解不夠深入透徹,引導啟發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中。還包括與學(xué)生的談心不夠多,還不善于做學(xué)生的思想工作,教育語(yǔ)言還不夠豐富,不夠精煉。對課堂違紀的處理本事明顯不足。

  2、自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)也學(xué)習了,但學(xué)得不深,學(xué)得不透,學(xué)習的層次不高。尤其是教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂組織本事、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺。

  3、鋼筆字練習不能堅持,練字時(shí)間總被其他教學(xué)工作占用,導致書(shū)寫(xiě)上沒(méi)有明顯提高。

  三、改善措施

  1、創(chuàng )設和諧活躍的課堂氣氛,做好學(xué)生的思想工作。

  在課堂上我會(huì )異常注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)便,學(xué)得愉快,培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事。加強課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。針對全班參差不齊的學(xué)生,我會(huì )努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境,學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進(jìn)取作用,讓他們都有所作為,把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。

  2、認真備課,精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  認真做好課前的準備,每一節課都是經(jīng)過(guò)認真構思和計劃的。教師的一言一行直接影響著(zhù)孩子,所以在上課前,我認真鉆研教材,全面掌握本冊的教學(xué)目標,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的基礎知識和基本技能,以及他們的興趣、需要、方法、習慣等,預想學(xué)生在學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難,預設采取相應的教學(xué)措施。

  3、抓好后進(jìn)生的輔導工作。

  從基礎抓起,平時(shí)就要盯牢。取得提高就要表?yè)P。在課后,為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求,同時(shí)我將加大對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)生知識性的輔導,更重要的是學(xué)生思想的輔導。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原先的枯燥的、強制性的學(xué)習轉化到自覺(jué)地求知上來(lái)。

  4、教學(xué)手段上。

  抓住二年級孩子好動(dòng)的特點(diǎn),課堂上設計很多游戲、活動(dòng)、動(dòng)手操作、合作學(xué)習等,面向每一個(gè)學(xué)生,不但教數學(xué),更培養孩子說(shuō)的本事,還要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。這樣,學(xué)生對數學(xué)有了興趣,更喜歡上數學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改,當發(fā)現孩子的作業(yè)有錯誤時(shí)要及時(shí)指出以便改正。工作之余多和家長(cháng)溝通交流,和家長(cháng)談話(huà)時(shí)要大方、自信,不但指出孩子的優(yōu)點(diǎn),也要指出孩子的不足,使家長(cháng)和教師共同配合把孩子教育好。

  一份耕耘,會(huì )有一份收獲的!本學(xué)期已經(jīng)結束,我打算在今后工作中,一如既往地帶好自我所教班級的學(xué)生,在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中吸取別人的長(cháng)處,彌補自我的不足,不論是哪一項工作,我都會(huì )配合同事把工作做好。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)老師考核述職報告8

  本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護黨的各項方針、政策,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。在思想上努力提高政治思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏;在教育教學(xué)上不斷研究,不斷創(chuàng )新;在文化專(zhuān)業(yè)水平上,不斷充實(shí)自己,完善教育教學(xué)能力,F總結如下:

  一、做一名覺(jué)悟高的教師

  作為一名共青團員,我一直堅持四項基本原則,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風(fēng)。同時(shí)在思想上積極要求進(jìn)步,處處以高標準嚴格要求自己。

  二、做一名科研型的教師

  “學(xué)高為師,身正為范”,面對不斷更新、變化的社會(huì ),我一直要求自己不斷學(xué)習,做一名學(xué)習型的教師。自1999年首都師范大學(xué)數學(xué)教育系畢業(yè)后,又于20XX年考入北京工業(yè)大學(xué)的計算機技術(shù)及應用系進(jìn)行本科學(xué)習,用于拓展自身的知識系統,并于x年7月順利取得本科學(xué)歷。但我并沒(méi)有就此停止學(xué)習,現正在北京師范大學(xué)進(jìn)修心理學(xué)研究生的課程。同時(shí)在日常的教育教學(xué)中認真學(xué)習現代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參與新課程改革,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,積極參加校級課題研究并做《加法交換律》、《用字母表示數》等學(xué)片內及學(xué)校內研究課。

  三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任職以來(lái),我一直擔任數學(xué)教學(xué)和班主任及少先隊輔導員工作。平時(shí)在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養,還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén),我就開(kāi)始培養他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣,做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作,同時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行細心的引導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采用激勵性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái),我所擔任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),連續兩年獲得區、校級“先進(jìn)集體”。

  四、做一個(gè)理念新的教師。

  新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,轉變教育觀(guān)念,并結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數學(xué)知識與學(xué)生的生活結合起來(lái),把數學(xué)教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),努力構造開(kāi)放而有活力的課堂。同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力,做學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者和組織者。重視課堂教學(xué)中的情感溝通,珍視學(xué)生情感體驗,在平等對話(huà)中教學(xué)。

  教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我的理想是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現,但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的。

  五、獲獎情況:

  x年x月:做片小班研究課:《加法交換律》;

  x年x月:做校公開(kāi)課:《小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小的變化》;

  x年x月:做校公開(kāi)課:《循環(huán)小數》;

  x年x月:做校研究課:《用字母表示數》并獲三等獎;

  x年x月:論文《數學(xué)作業(yè)中的評價(jià)》獲“現代教育理論與實(shí)踐論壇”征文一等獎;

  x年x月:論文《寓德育于智育中》獲東城區“把德育體現于每一學(xué)科——德育成功案例”征文比賽三等獎;

  x年x月:論文《應用心理策略提高數學(xué)教學(xué)》獲東城區教育心理學(xué)研究會(huì )x年度優(yōu)秀論文評選二等獎;

  x—x學(xué)年度所帶班級連續兩年獲“區優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號; x年x月:北京市第五屆“新星杯”小學(xué)生語(yǔ)言技能技巧大賽四年級組指導三等獎。

  我深深地懂得:作為一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的責任感。我將立足本職工作,努力實(shí)現自己的誓言:做一名優(yōu)秀的教育工作者。

  以上是我任職以來(lái)的工作總結,根據本人條件申報小學(xué)高級教師職務(wù)。

  小學(xué)老師考核述職報告9

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  本人這一年來(lái),嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現就將一年以來(lái)工作情況總結如下:

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責.并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢.熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象.能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力.這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備.

  二、教育工作方面

  在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗.在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力.另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表.

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假.在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系.平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力.

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習,另外,還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué).

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)老師考核述職報告10

  本人于20xx年畢業(yè),20xx年8月至20xx年6月在中學(xué)一直擔任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學(xué)習,并與20xx年1月取得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。20xx年8月,我取得了“中學(xué)二級”的職稱(chēng)稱(chēng)號。20xx年8月,我調xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)工作,先后任教四、五年級,F已符合小學(xué)英語(yǔ)高級教師職稱(chēng)的申報條件,下面就我任現職以來(lái)的工作述職如下:

  一、政治思想方面:

  加強師德修養,為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導思想明確,安教樂(lè )教,有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂(lè )于助人,團結協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教育教學(xué)方面:

  本人先后擔任四、五年級英語(yǔ)教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉變,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò),迷惘過(guò),失望過(guò),但在學(xué)校領(lǐng)導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下,我開(kāi)始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗,詢(xún)問(wèn)每節課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀律的一些情況,以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉,我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。在20xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。20xx年10月,我參加了全國在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績(jì),現已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的`積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,受益匪淺。

  三、工作業(yè)績(jì)方面:

  xx市“慶三八”書(shū)法比賽三等獎

  xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

  被評為xx市“文明市民”

  被評為“校級先進(jìn)工作者”

  xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

  xx市初中英語(yǔ)教師基本功競賽一等獎

  校級教學(xué)比賽一等獎

  被評為“校級優(yōu)秀班主任”

  被評為“校級先進(jìn)工作者”

  xx市現代教育技術(shù)論文比賽三等獎

  教師個(gè)人博客比賽三等獎

  江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎

  xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎

  同時(shí),在指導學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎;在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數名學(xué)生獲一、二等獎。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

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