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美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告范文（精選20篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，該是好好寫(xiě)述職報告了�？靵�(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 1
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。20xx年9月，我從xx學(xué)校調到第四中學(xué)教書(shū)。作為七年級和二年級的美術(shù)教學(xué)工作。在過(guò)去的一年里，我在老師的關(guān)愛(ài)和領(lǐng)導同事的關(guān)心和幫助下，成功地完成了各種教育教學(xué)工作。在這個(gè)美麗而人文的校園里，我付出了很多，也收獲了很多，學(xué)到了很多�，F將我一年的工作匯報如下：
首先，作為老師，我堅持每天不遲到不早退。而且經(jīng)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，建立和諧友好的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作。我一直相信一句名言，“落紅不是無(wú)情，化為春泥也護花�！蔽覉孕�，要想成為一名好教師，就必須以高尚的道德情操、良好的師德和作風(fēng)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，熱愛(ài)崗位，獻身教書(shū)育人。
其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材和教學(xué)方法，結合新課程標準，使課堂生動(dòng)有趣，體現美術(shù)課的特點(diǎn)。每一次備課都是認真細致的，尋找大量的背景知識，注重學(xué)生能力的培養，在各種教研活動(dòng)中認真做筆記，反思吸收他人的長(cháng)處，以便應用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。藝術(shù)是一門(mén)相對活的學(xué)科。在教學(xué)中，我逐漸摸索出自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地思考，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。除了教學(xué)，我也注重自己的發(fā)展和進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研室的教研活動(dòng)外，我還積極參加了一些公開(kāi)課，也注意到自己要自學(xué)。業(yè)余時(shí)間也看各種教育書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界不斷豐富和完善。注意生活中的形象，以身作則當老師。
最后，就我個(gè)人而言，在過(guò)去的一年里，我的思想和意志有了很大的發(fā)展。珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，努力實(shí)踐七年級和二年級所有課程的教學(xué)，努力學(xué)習，把握每個(gè)年級教學(xué)的重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)。在接手每周18節課工作量的前提下，利用周三下午指導高一學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設美術(shù)基礎課：石膏幾何素描、人物素描、科幻畫(huà)、花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等，并取得了良好的效果。學(xué)期結束時(shí)，舉辦了慶祝元旦的藝術(shù)作品展，受到了大家的.好評。還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極配合領(lǐng)導完成額外工作。
過(guò)去一年的教育工作訓練了我，改造了我。在許多同事和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我的教學(xué)工作取得了很大的進(jìn)步。我很高興地發(fā)現，我已經(jīng)成熟了，逐漸意識到生活的意義和價(jià)值，這一切都鼓勵我更加熱愛(ài)自己的職業(yè)，努力工作，繼續前進(jìn)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移和閱歷的增加，我會(huì )成為孩子們眼中的優(yōu)秀老師。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)計劃貫徹狀況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了決定美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美潛力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生構成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美潛力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此，我選取了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，要課程資料的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的'特征，構成基本的美術(shù)素養和學(xué)習潛力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養潛力過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美潛力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識潛力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 3
忙碌的學(xué)期又要結束了。這學(xué)期我擔任了初一初二的美術(shù)教學(xué)�，F在我簡(jiǎn)單匯報一下這學(xué)期的工作：
一、師德的表現
關(guān)愛(ài)集體，以學(xué)校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習。配合小組做好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
二、課堂教學(xué)
藝術(shù)對學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但是在第一年的第一學(xué)期，很多學(xué)生都明白了藝術(shù)就是繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的知識轉移，學(xué)生對藝術(shù)有了更深的理解，在下學(xué)期的教材中，第一年的藝術(shù)重點(diǎn)與第二年略有不同。第一年強調學(xué)生對印刷藝術(shù)的體驗，第二年強調學(xué)生對藝術(shù)的深刻理解。每堂課都涉及不同的內容和方法。因此，教師應該有目的地引導學(xué)生學(xué)習和探索，讓學(xué)生理解和欣賞更多的藝術(shù)作品。每次上課前，我都要認真備課，這樣才能在課堂上很好地引導學(xué)生，并適當安排作業(yè)，引導他們完成高水平、創(chuàng )造性的作品。
三、教學(xué)工作
為了提高教學(xué)意識，適應新的教育工作，我參加學(xué)校的每一次培訓活動(dòng)，并認真記錄學(xué)習內容。這一年我繼續了解新課程標準，用新的思路和方法指導工作，認真備課，聽(tīng)課，把每一節常規課都教好。同時(shí)配合小組做好教研活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項活動(dòng)和任務(wù)。學(xué)期初，在徐副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我和同事們一起完成了校園美化和宣傳工作，并在完成工作的同時(shí)不斷地給自己充電。這學(xué)期還帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)還輔導學(xué)生參加各種比賽。雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但也取得了很大的進(jìn)步。我相信如果我們繼續努力，我們會(huì )取得更大的進(jìn)步。
四、課外活動(dòng)
在課堂上，我也積極發(fā)掘藝術(shù)人才，利用周末興趣小組時(shí)間有目的'地培養他們，不僅提高了他們的水平，也帶動(dòng)了其他學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的興趣。
這學(xué)期我用筆試來(lái)評價(jià)平時(shí)的作業(yè)。筆試主要集中在書(shū)本上的基礎知識。我也認真批改了他們平時(shí)交的作業(yè)，分層次評價(jià)。所以平時(shí)作業(yè)占期末成績(jì)的70%，所以總體來(lái)說(shuō)，每節課通過(guò)率在90%以上，優(yōu)秀率在30%以上。
我經(jīng)常收集各種藝術(shù)作品，讓學(xué)生多看，多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，增長(cháng)見(jiàn)識，獲得更多的美感。在教學(xué)中，我充分利用學(xué)�，F有的設備教授每一節課，讓學(xué)生獲得更多關(guān)于藝術(shù)的設備，有更好的學(xué)習興趣。同時(shí)，課后也主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己成為活的泉水，不斷為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源。我相信我在以后的教學(xué)中會(huì )有更好的表現。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 4
我于20xx年從xx師范學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)來(lái)到阿力得爾中心校任教，20xx年x月取得小學(xué)一級教師職稱(chēng)，連續xx年擔任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現將本人任職以來(lái)的主要工作情況述職如下：
一、思想品德、職業(yè)道德
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅定。積極向黨組織靠攏，認真參加黨校培訓，遵紀守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。
二、教育教學(xué)能力
1、課堂教學(xué)工作
從教以來(lái)，我能做到認真準備好每一節課、備好每一個(gè)教案，堅持學(xué)習新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，抓住每一次聽(tīng)課的機會(huì )，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。
課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習興趣和積極性的培養，大膽創(chuàng )新。任現職以來(lái)連續開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課，取得了良好的成績(jì)。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現教師為主導作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動(dòng)，上課做到明白、準確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時(shí)間允許，我總是現場(chǎng)演繹繪畫(huà)過(guò)程，親手制作各類(lèi)教具。每當我帶著(zhù)大包小包的作品來(lái)到教室時(shí)，學(xué)生們都好奇的問(wèn)：“老師啊，你今天又準備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現場(chǎng)完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí)，我心中充滿(mǎn)欣喜。
學(xué)生作業(yè)采用自評、互評、師評相結合的方式，讓基礎不同的學(xué)生都能體會(huì )到進(jìn)步的'喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動(dòng)中，多次獲得學(xué)生的好評。多次開(kāi)設市級和校級對外公開(kāi)課，獲得好評。
2、社團指導工作
任現職以來(lái)我承擔了學(xué)�！瓣�(yáng)光”攝影社的指導工作，自20xx年xx月成立以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導、少先隊大隊委、教研室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長(cháng)。平時(shí)積極開(kāi)展課余活動(dòng)，提高攝影興趣與水平，擴大交流，繁榮創(chuàng )作，在校園拍攝學(xué)校生活照片，從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的瞬間。在活動(dòng)中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能，學(xué)會(huì )了欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng )造能力，并取得了一系列的成績(jì)。
3、教育教學(xué)科研工作
任現職以來(lái)，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養養成的實(shí)踐研究”等課題研究，開(kāi)校級公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)研究論文。我還積極參加各級各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的教學(xué)論文競賽，并多次獲獎。作為美術(shù)教師，能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng )作和教學(xué)基本功練習，20xx年，在全國青少年詩(shī)書(shū)畫(huà)攝影展評活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎，在20xx年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎，美術(shù)、攝影作品多次獲獎?wù)钩觥?/p>
4、班主任工作
20xx年x月我有幸成為一年級班主任，在教育教學(xué)工作的同時(shí)，我自己也在不斷的學(xué)習，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節，人文之旅夏令營(yíng)，愛(ài)心義賣(mài)，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進(jìn)社區，一同入住農家，一同奉獻愛(ài)心，一同感受大家，分享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>
在剛剛接觸班主任工作時(shí)，我還不能很好的把握自己的定位，像一個(gè)保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀(guān)察與學(xué)習中，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機會(huì )。并仔細記錄他們的成長(cháng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長(cháng)。
5、宣傳工作
作為美術(shù)教師，我承擔了學(xué)校的各項宣傳工作，以攝影、設計制作展板、宣傳視頻、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)標語(yǔ)、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn)，工作到深夜。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 5
在校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，能以師德規范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，取得了長(cháng)足的進(jìn)步，現將本年度工作述職如下：
一、積極投身教改，努力做好本職工作
要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，做到熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
二、認真備課，授課
每一課都要做到有備而來(lái)，都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。
三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的'講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內容和美術(shù)信息，開(kāi)拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng )新方面的發(fā)展性評定。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的共性問(wèn)題進(jìn)行透切的評講。
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。展望未來(lái)，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂(lè )于奉獻，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì )不斷學(xué)習和創(chuàng )造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 6
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合科組工作的現狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人。本年級不少的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺上，主動(dòng)向學(xué)校請纓加壓增負，多年來(lái)一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價(jià)錢(qián)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀(guān)念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會(huì )學(xué)習。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的'內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好。學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操。提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己。從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。
以上是我的一個(gè)簡(jiǎn)短的述職報告，我將繼續前行，在美術(shù)教學(xué)道路上穩扎穩打地走下去。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 7
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又要終止了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收成與喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作報告如下：
一、教學(xué)打算貫徹情形
教學(xué)中認真遵循教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技術(shù)教育，大力推行素養教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵循《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依照學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的教學(xué)打算。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的教授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必然的基礎知識，把握了美術(shù)的大體技術(shù)和技術(shù)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判定美和制造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的愛(ài)好。我以為愛(ài)好是學(xué)習美術(shù)的大體動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的`特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活體會(huì )緊密聯(lián)系在一路，強調了知識和技術(shù)在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)會(huì )美術(shù)的獨特魅力。為使學(xué)生形成大體的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全部學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美能力，為增進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，增進(jìn)他們全面進(jìn)展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)知識和性能，結合進(jìn)程和方式，組成課程的大體內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素養的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習進(jìn)程中，慢慢體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特點(diǎn)，形成大體的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、體會(huì )和教訓
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處置好思想道德教育、審美教育、能力培育和雙基訓練的關(guān)系。在教授雙基、培育能力進(jìn)程中，增強思想道德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，盡力培育學(xué)生健康的審美樂(lè )趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習踴躍性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，斗膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和制造。
3.教師應增強示范，并充分利用展現圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手腕和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，踴躍進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，盡力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平常成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評判要盡可能做到態(tài)度適應養成和知識能力進(jìn)展并重，并鼓舞斗膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重以后進(jìn)展。
7.美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)講明。
四、自身素養
課堂之余，我認真參加了學(xué)校和教研組組織的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還定閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 8
本人于20xx年xx月出生于xx市xx鎮，20xx年畢業(yè)于xx美術(shù)系，20xx年x月取得xx本科文憑。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱(chēng)。
一、思想政治方面
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛(ài)之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。
二、教學(xué)教研方面
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在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的.審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。在課外認真輔導興趣小組的學(xué)生，任現職以來(lái)所輔導的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。xx年在丹陽(yáng)市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”，xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動(dòng)中獲江蘇賽區“最佳輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中，榮獲繪畫(huà)類(lèi)指導工作一等獎。一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，20xx年一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在丹陽(yáng)市愛(ài)祖國愛(ài)家鄉上。20xx、20xx年十位學(xué)生的書(shū)法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長(cháng)生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導和同行的認可，xx年被評為鎮教學(xué)骨干，xx年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校，xx年繪畫(huà)作品在丹陽(yáng)市中小學(xué)教工書(shū)畫(huà)比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫(huà)作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫(huà)作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”。教案獲市三等獎，xx年在丹陽(yáng)市第十屆教學(xué)節活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號。任現職以來(lái)連續兩年被評為新橋鎮“先進(jìn)教師”，xx年市考核優(yōu)秀，調入華校之后，每年都是先進(jìn)個(gè)人。
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積極參加教科研活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。20xx年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。
三、德育教育工作
調入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生敬而親之。長(cháng)期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jì)，連續兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jì)，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會(huì )以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 9
自從參加工作以來(lái)，我首先在思想上嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )學(xué)校的各次會(huì )議精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)。時(shí)刻注意為人師表，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學(xué)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
自從入學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書(shū)，分別是：《敬天愛(ài)人》《學(xué)生第一》《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)話(huà)》《做一個(gè)幸福的教師》，通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺，以前的不少觀(guān)念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學(xué)是教師的根本職責。我一直以天道酬勤自勵，認真進(jìn)行備課、教學(xué)、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教育工作，不斷積極進(jìn)取，總結經(jīng)驗探索創(chuàng )新。除此之外，我認真鉆研教材、探索新教法。初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個(gè)艱巨的任務(wù)。長(cháng)期以來(lái)，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個(gè)教師要面對多個(gè)教學(xué)班級，同一課堂內容在一周之內屢次講述。反復的講述并沒(méi)有影響我上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。幽默、幽默的語(yǔ)言和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，成為學(xué)生們在緊張的文化課學(xué)習之外的更好的調節。而且，要想讓每一位學(xué)生在輕松的環(huán)境中，初步了解根本的美術(shù)常識、掌握根底的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力，還需要因材施教。我針對不同的學(xué)生、不同的水平，精心設計教學(xué)方案，爭取做到一個(gè)班一個(gè)預案，一節課一種授課方式。我力圖改變學(xué)生對美術(shù)課就是畫(huà)畫(huà)課的看法，積極使用電子教學(xué)手段，讓學(xué)生在課堂上，足不出戶(hù)就可以輕松愉快地感受美、欣賞美，從而培養他們對家鄉、對社會(huì )、對生活的熱愛(ài)。
除了上課以外，我還積極承擔學(xué)校美術(shù)特長(cháng)生的教學(xué)工作，利用節假日和課余時(shí)間，做到勤示范、勤輔導、勤催促。在調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習的積極性的同時(shí)，還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培養學(xué)生們的審美情趣，提高學(xué)生們的`審美意識和審美能力。美術(shù)特長(cháng)生，文化課相對較差，在學(xué)習中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距，美術(shù)成績(jì)也參差不齊。幫助他們樹(shù)立自信心，找回自尊心，積極健康成長(cháng)，是他們人生中關(guān)鍵的一步。我在具體教學(xué)的過(guò)程中對不同層次的學(xué)生采取不同的要求，及時(shí)鼓勵，瞅準他們的閃光點(diǎn)大加贊賞，幫他們樹(shù)立自信心、自尊心，使他們在人格上、學(xué)習上獲得長(cháng)足進(jìn)展。
教學(xué)之外，我積極配合學(xué)校的各項工作。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄，讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時(shí)展現在學(xué)生和家長(cháng)面前。協(xié)助教導處、團委和美術(shù)組辦好硬筆書(shū)法比賽、班級黑板報評比、迎新年書(shū)畫(huà)展，使學(xué)生們的個(gè)性在多彩的校園文化生活中得到張揚。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煥�，積極向每一位老師學(xué)習。
在工作之余，我從未間斷過(guò)對美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。我堅持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)新動(dòng)態(tài)，并且做摘錄、寫(xiě)心得，不斷豐富知識、活潑思維、以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
事實(shí)證明，我辛勤的付出、突出的教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。
我深感中學(xué)教師的責任，也深感中學(xué)教師的榮耀，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學(xué)習、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，以更好的成績(jì)回報學(xué)校、回報社會(huì )。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 10
本學(xué)期我擔任四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )造型，在實(shí)際生活中發(fā)現美創(chuàng )造美，表現美。審美素質(zhì)有所提高，現將一學(xué)期所做工作總結如下：
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初，在教導處x校長(cháng)帶領(lǐng)和指導下，根據我校實(shí)際情況，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習，接受實(shí)施新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò )資源充實(shí)自己
為了學(xué)習新理念，接受新觀(guān)念，轉變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀教材以外，還利用單位和家里的寬帶網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò )上查找各種各樣、各地區的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
三、學(xué)生為主，課堂圍著(zhù)學(xué)生轉
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎上，巧妙設計備課。并且針對四個(gè)班的不同特點(diǎn)，培養四年級各班學(xué)生繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不同的知識缺陷。例如，在制作《小圓點(diǎn)的魅力》一課中，我提前安排學(xué)生搜集有關(guān)點(diǎn)的材料，安排學(xué)生從家里自制或收集。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標，知識重難點(diǎn)，因班而異，因勢利導，因材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學(xué)中，根據各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。近而激發(fā)了學(xué)生對點(diǎn)的認識和了解。在畫(huà)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞、表現、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標。
四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就
首先是教學(xué)行為的轉變，不再單純傳授繪畫(huà)技法，而主要培養學(xué)生的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、觀(guān)察事物和描繪事物的能力。認真備課、上課。做好課前的各項準備活動(dòng)。拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。其次對學(xué)生評價(jià)的轉變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價(jià)為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據學(xué)生的具體作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學(xué)生修改。但要注意保留和發(fā)展學(xué)生的性格。
調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習興趣。通過(guò)自評、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內、班際、校內的作品展評，增強競爭意識及榮譽(yù)感，互相學(xué)習、提高學(xué)習興趣。另外在五一前夕組織了一次書(shū)畫(huà)展，使學(xué)生們利用書(shū)畫(huà)展展示自己的作品，從而使自己的性格得到張揚。在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來(lái)自老師的，但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學(xué)親近，能在集體中快樂(lè )地生活，才能使他們有了學(xué)習的勁頭。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如教師對后進(jìn)生的輔導不夠，導致部分學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，在繪畫(huà)活動(dòng)中獲獎人數不多，因此，下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習、不斷充實(shí)、完善自己，積極努力準備好下年的工作。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 11
尊重的領(lǐng)導：
大家好!
本學(xué)期我擔負四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生愛(ài)好的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生初步學(xué)會(huì )視察，學(xué)會(huì )造型，在實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)美創(chuàng )造美，表現美。審美素養有所提高，現將一學(xué)期所做工作總結以下：
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初，在教誨處x校長(cháng)帶領(lǐng)和指導下，根據我校實(shí)際情形，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習，接受實(shí)行新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò )資源充實(shí)自己
為了學(xué)習新理念，接受新觀(guān)念，轉變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀教材以外，還利用單位和家里的寬帶網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò )上查找各種各樣、各地區的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
三、學(xué)生為主，課堂圍著(zhù)學(xué)生轉
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎上，奇妙設計備課。并且針對四個(gè)班的不同特點(diǎn)，培養四年級各班學(xué)生連續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，補償不同的知識缺點(diǎn)。例如，在制作《小圓點(diǎn)的魅力》一課中，我提早安排學(xué)生搜集有關(guān)點(diǎn)的材料，安排學(xué)生從家里自制或收集。在課前我提早了解到學(xué)生搜集的信息，根據各班搜集的不同材料，掌控課堂知識目標，知識重難點(diǎn)，因班而異，順手推舟，因材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學(xué)中，根據各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講授和分析。近而激發(fā)了學(xué)生對點(diǎn)的認識和了解。在畫(huà)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在觀(guān)賞、表現、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、奇妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標。
四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成績(jì)
第一是教學(xué)行動(dòng)的轉變，不再單純傳授繪畫(huà)技法，而主要培養學(xué)生的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、視察事物和描畫(huà)事物的能力。認真備課、上課。做好課前的各項準備活動(dòng)。拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。其次對學(xué)生評判的轉變，對于學(xué)生的作品不再單純的評判為：良好、合格、不合格。而是根據學(xué)生的具體作品先評判作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學(xué)生修改。但要注意保存和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。通過(guò)自評、互評學(xué)生作業(yè)，舉行班內、班際、校內的作品展評，增強競爭意識及榮譽(yù)感，相互學(xué)習、提高學(xué)習愛(ài)好。另外在五一前夕組織了一次書(shū)畫(huà)展，使學(xué)生們利用書(shū)畫(huà)展展現自己的.作品，從而使自己的個(gè)性得到張揚。
在落后生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情形，在轉化工作中針對性地教育學(xué)生。我第一做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感遭到來(lái)自老師的，但是是一種母愛(ài)般的關(guān)心。建立他們的自信心，不再自卑。愿意和我靠近，和同學(xué)靠近，能在集體中快樂(lè )地生活，才能使他們有了學(xué)習的勁頭。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)美滿(mǎn)完成了，但是回想這半年的工作，也有不足之處，例如教師對落后生的輔導不夠，導致部分學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素養良莠不齊，在繪畫(huà)活動(dòng)中獲獎人數不多，因此，下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習、不斷充實(shí)、完善自己，積極努力準備好下年的工作。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 12
一、基本情況：
本人，中學(xué)一級美術(shù)教師，19xx年7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，任現職xx年。
二、師德方面：
我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導的安排，不論分配我什么工作，我都能盡自己能力做好。身為人師，始終把“對孩子的一生負責”視為己任，認真貫徹教書(shū)育人的思想。積極負責任地完成教育教學(xué)任務(wù)，不計較個(gè)人得失，能夠做到愉快工作，享受生活。
三、教學(xué)教研方面：
積極參加各項教研工作，在創(chuàng )新中求發(fā)展。認現職以來(lái)，我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，及時(shí)把握美術(shù)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新的教改方向。
作為一名美術(shù)教師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認真鉆研教材，學(xué)習新課標，并仔細體會(huì )新課標理念，理解教材的意境，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案，做到課前準備充分。作為課堂教學(xué)，美術(shù)課有其自身的特點(diǎn)，我們不僅要備課，寫(xiě)教案，而且還要準備范畫(huà)、教具、課件等，所以上一節美術(shù)課，得提前一周時(shí)間準備，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資料，去設計范畫(huà)。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結》一課，你得研究各種中國結的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。除了講授知識外，學(xué)生還有大部分的.繪畫(huà)時(shí)間，學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，教師要在下面進(jìn)行輔導，學(xué)生有不會(huì )的地方，需要教師幫助時(shí)，我就耐心的幫他畫(huà)上幾筆，特別是對待那些所謂的差生，你就更應該特別的關(guān)照他們，而且還要主動(dòng)的去幫他們，及時(shí)表?yè)P他們，把他們的作業(yè)進(jìn)行展示，這樣他們就不會(huì )影響課堂紀律，而且還很喜歡你。
四、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高，俗話(huà)說(shuō)：給學(xué)生一碗水，教師應有一桶水甚至一條河，所以除了上課備課外，其他時(shí)間一般都用在練習繪畫(huà)上。我專(zhuān)攻書(shū)法和國畫(huà)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)，國畫(huà)作品《荷花翠鳥(niǎo)》在“20xx年職工美術(shù)書(shū)法攝影作品評比”中榮獲一等獎；作品發(fā)表在《中原油田職工書(shū)法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里。經(jīng)過(guò)多年的練習，不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間輔導并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(cháng)。20xx年輔導的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生。寫(xiě)字步步高硬筆書(shū)法大賽”
榮獲一等獎，本人獲優(yōu)秀輔導教師獎。20xx年在“濮陽(yáng)市中小學(xué)生慶祝新中國成立xx周年書(shū)畫(huà)比賽”活動(dòng)中，學(xué)生繪畫(huà)成績(jì)突出，本人榮獲優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。在歷屆的教育中心科技節和藝術(shù)節中，有多名學(xué)生獲得不同的繪畫(huà)獎項，本人獲優(yōu)秀輔導教師獎。近兩年來(lái)，我輔導的初二學(xué)生葛菁同學(xué)的科技繪畫(huà)作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng )新大賽“少兒科幻畫(huà)”二等獎，本人獲濮陽(yáng)市中小學(xué)科技活動(dòng)節優(yōu)秀輔導教師獎。
以上是我在任職以來(lái)在教育、教學(xué)方面的一些做法和成績(jì)，在過(guò)去時(shí)間里，我不斷進(jìn)取，積極向老教師請教，和年輕老師共勉，工作成績(jì)也在逐步提高，但還存在一些工作缺少創(chuàng )新，教學(xué)方式單一等不足，這都是我以后需要完善的地方。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 13
尊敬的校領(lǐng)導、主任：
作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我在這三年里堅持以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，積極進(jìn)行教學(xué)方法的變革與大膽嘗試�，F就小學(xué)美術(shù)教學(xué)的現象做如下報告：
最先，課堂教學(xué)無(wú)疑是重中之重，諸多問(wèn)題值得深入分析。在這兒，我想談起我一直思索的一個(gè)問(wèn)題：課堂教學(xué)的組織性與兒童自由創(chuàng )作可能導致的無(wú)序性之間的矛盾。課堂的是組織性是高質(zhì)量教學(xué)的保證，這是大多數教師認同的原則。然而，有些類(lèi)別的美術(shù)課并不要求孩子們按部就班地用心工作。比如，一些手工課程必須兒童們的協(xié)作，但他們聚在一起時(shí)，自然會(huì )踴躍發(fā)言，這可能會(huì )導致課堂紀律疏松。
此外，一些繪畫(huà)課為了激起孩子們的熱情，經(jīng)常融進(jìn)游戲、舞蹈等開(kāi)朗方式，那樣課堂難免顯得雜亂，但這種形式上的“亂”并不是無(wú)效的。在國外，教師的美術(shù)課堂上，孩子們無(wú)須坐得挺直，只需要一定的創(chuàng )作空間，可以選擇在桌子上自由地“涂鴉”。德國紐倫堡的丟勒中學(xué)的謝爾教師曾提到，學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)可以佩戴耳機聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )，而這在國內的課堂上通常是不被允許的。院校通常要求課堂有序，但過(guò)度整齊通常會(huì )抹殺孩子的個(gè)性與創(chuàng )造性。那么，我們該如何均衡呢？教師必須在課堂組織上靈活變通，即不聽(tīng)之任之，也不進(jìn)行抑制，努力打破“傳道、授業(yè)”的`傳統模式，將主角的位置交給學(xué)生。大家不要讓學(xué)生覺(jué)得“上美術(shù)課是一種壓力，欣賞和創(chuàng )作是一項任務(wù)”這種錯覺(jué)。教師可以選擇坐在學(xué)生中間，和他們一同參與實(shí)踐與討論，拉近形式上的間距，構建愉快的教學(xué)氣氛，協(xié)助學(xué)生釋放壓力，才能真正體驗美的感受。
其次，課堂評價(jià)一樣不容忽視。大人們經(jīng)常對于孩子畫(huà)作擺頭，感覺(jué)亂七八糟，不知其中的奧妙。事實(shí)上，兒童繪畫(huà)的價(jià)值在于它的無(wú)序與純真，彰顯了獨特的個(gè)性和豐富的想象力。有些孩子鐘愛(ài)顏色，有些則喜歡用線(xiàn)條表述，也有的只鐘情于抽象形狀。因此，對其兒童畫(huà)開(kāi)展評改與評價(jià)時(shí)，應當采用多樣化的規范，善于觀(guān)察作品里亮點(diǎn)。不論是完成作品還是思考問(wèn)題，學(xué)生總希望得到教師的肯定。作為老師，首先應當稱(chēng)贊學(xué)生的積極參與心態(tài)，隨后對具體作品進(jìn)行詳細分析，給出科學(xué)合理的評價(jià)。這不但能夠保護學(xué)生的學(xué)習熱情，還能提高他們的分析和實(shí)踐技能。合理的評價(jià)可以幫助學(xué)生建立對教師的認可，同時(shí)傳遞出公正、公平的評價(jià)信息。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 14
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心來(lái)到了昌樂(lè )外國語(yǔ)學(xué)校。一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，在這一年里我深刻體會(huì )到了作為一名美術(shù)老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的全部精力傾注于我所鐘愛(ài)的教學(xué)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。下面我將對一學(xué)年的工作作一總結，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習教育教學(xué)理論。本學(xué)期，結合新課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論深入。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《學(xué)生第一》、《教師怎樣和學(xué)生說(shuō)話(huà)》、《敬天愛(ài)人》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準和讀的教育書(shū)籍，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、參加各種書(shū)畫(huà)展等使自己在教育教學(xué)方面和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业�.美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教八、九年級的美術(shù)課，在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
三、考勤和業(yè)績(jì)方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里出滿(mǎn)勤感滿(mǎn)點(diǎn)，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求會(huì )更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，在學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持下，創(chuàng )造性地搞好美術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，初三美術(shù)特長(cháng)生考試取得了優(yōu)異成績(jì)，但也有許多不足之處。學(xué)生在課堂上主體性的體現還不能夠太放開(kāi)等等，都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(cháng)大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 15
十八年的教育工作轉眼即逝，我已由一名年輕教師轉變成比較成熟的老教師，回顧這十幾年的工作，我從師德、教學(xué)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、活動(dòng)等方面作一下具體陳述：
一、師德方面
我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，從不遲到，不早退。服從上級領(lǐng)導的安排，不論領(lǐng)導分配我什么工作，我都能盡自己能力做到最好，幾年來(lái)我主要以美術(shù)教學(xué)為主，還教過(guò)歷史、政治，管過(guò)考勤，查過(guò)課。這也是熱愛(ài)集體的表現。從不計較個(gè)人得失，能夠做到愉快工作，享受生活。除了本職工作外，作為美術(shù)教師，象一些和美術(shù)有關(guān)的工作，無(wú)形中都成了自己分內的事，如學(xué)校每次開(kāi)會(huì )，搞教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)大字塊，布置版面等工作，領(lǐng)導找到我，我都能及時(shí)完成，走在校園中，和教學(xué)樓內，每每看到自己給學(xué)校留下的美的痕跡（如墻上的標語(yǔ)），都會(huì )感到心情舒暢，美在心里，四中需要我，我也更加熱愛(ài)學(xué)校。熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我是一位美術(shù)教師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認真鉆研教材，學(xué)習新課標，仔細體會(huì )新課標理念，理解教材的意境，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的'教案。課前準備充分，作為課堂教學(xué)，美術(shù)課有其自身的特點(diǎn)，我們不僅要備課，寫(xiě)教案，而且還要準備范畫(huà)、教具等，所以上一節美術(shù)課，得提前一周時(shí)間準備，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資料，去設計范畫(huà)。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結》一課，你得研究各種中國結的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。上課認真輔導，除了講授知識外，學(xué)生還有大部分的繪畫(huà)時(shí)間，學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，教師要在下面進(jìn)行輔導，學(xué)生有不會(huì )的地方，需要教師幫助時(shí)，我就耐心的幫他畫(huà)上幾筆，特別是對待那些所謂的差生，你就更應該特別的關(guān)照他們，而且還要主動(dòng)的去幫他們，及時(shí)表?yè)P他們，把他們的作業(yè)進(jìn)行展示，這樣他們就不會(huì )影響課堂紀律，而且還很喜歡你。
三、業(yè)務(wù)素質(zhì)
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高，俗話(huà)說(shuō)：給學(xué)生一碗水，教師應有一桶水甚至一條河，所以除了上課外，其他時(shí)間一般都用在練習繪畫(huà)上，經(jīng)過(guò)多年的練習，不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué)，而且在繪畫(huà)上還小有成績(jì)，自己的國畫(huà)作品，版畫(huà)作品，在一些雜志，報紙上發(fā)表，如今年在黑龍江《農墾日報》上發(fā)表了自己的版畫(huà)作品《九月》，而且經(jīng)常參加阿城市，哈市，黑龍江省的作品展，如去年十月參加了黑龍江省少數民族書(shū)畫(huà)展和哈市的阿城版畫(huà)展，自己的作品均受到好評。在教學(xué)方面，自己被評為阿城區骨干教師，經(jīng)常做哈市級和阿城市級的公開(kāi)課，均受到好評。
自己取得的成績(jì)只能代表過(guò)去，所以還應不斷的充實(shí)自己，向老教師學(xué)習，做到活到老，學(xué)到老。踏踏實(shí)實(shí)的搞好課堂教學(xué)，上好每一節課，做一名優(yōu)秀的人民教師。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 16
日子過(guò)得真快，轉眼間年漸漸尾聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久，一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作�；叵脒@一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有很多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以增進(jìn)提高。
本學(xué)期，我擔負的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥(niǎo)畫(huà)技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門(mén)美術(shù)基礎課程的教學(xué)工作。這種正規的美術(shù)教學(xué)對于我一個(gè)剛剛走出校門(mén)的非師范類(lèi)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是人生中一種新的挑戰。新時(shí)期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技能的訓練，它將為發(fā)展學(xué)生整體素養而服務(wù)，以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導進(jìn)程中所不容忽視的一點(diǎn)。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養
我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫(huà)鳥(niǎo)畫(huà)技法》，由于這門(mén)課程學(xué)生們之前都有所掌控，對于工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也有一定的了解，所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是和諧與前任課老師在教學(xué)內容中所產(chǎn)生的沖突。為此，一直以來(lái)我都積極學(xué)習，認真備課，及時(shí)收集學(xué)生們的課后感。這一學(xué)期來(lái)，對于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通過(guò)與之前教材對照，并與其他專(zhuān)業(yè)老師共同研討，讓自己建立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí)，有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，補充一些書(shū)本里面沒(méi)有觸及到的專(zhuān)業(yè)知識，以擴充學(xué)生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進(jìn)步，我利用空余時(shí)間學(xué)習有關(guān)職業(yè)教育的書(shū)籍，如戴維.邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習與就業(yè)指導》，以及更多的與工筆畫(huà)相結合的專(zhuān)業(yè)書(shū)，使自己既豐富了知識和見(jiàn)解，又為自己今后更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真展開(kāi)教學(xué)工作
教育教學(xué)是我教師工作的重要任務(wù)。對于學(xué)生，我不僅要教他們專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是教他們怎么立足社會(huì )，怎么應對今后的工作，畢竟學(xué)生們來(lái)到技工學(xué)校學(xué)習是為了比同齡人更早的加入到社會(huì )，更快的實(shí)現自身的人生價(jià)值。
本學(xué)期我立足“用快樂(lè )貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特點(diǎn)，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現素養教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。擔負陶美二、三班兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)：課前認真做好充分準備，精心設計教案，結合二、三班的實(shí)際情形，靈活上好每一堂課，盡可能多的對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導。對于上交的作業(yè)，我都會(huì )進(jìn)行仔細評判，不同的班級采取不同的評判方式。二班是有中國畫(huà)基礎的班級，我會(huì )對他們要求嚴格一些;而三班是新生班，對于白描，是剛剛接觸的，所以，對他們的日常作業(yè)，我所給予的分數相對來(lái)說(shuō)會(huì )高一些。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的積極性，由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平。
平時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通，在了解學(xué)生想法的基礎上，對授課的方法進(jìn)行改進(jìn)，得以突破學(xué)法。由于我們部門(mén)所培養的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中，必須與實(shí)際相結合，狠抓學(xué)生們的構圖以及配色，以培養學(xué)生在今后的瓷上繪畫(huà)獲得更好的成績(jì)。
目前，陶二班的課程安排是以臨摹為主。由于學(xué)生的基礎良莠不齊，為了增加課堂愛(ài)好與加強課程進(jìn)度，根據不同的學(xué)生特性，我使用了不同的教法。而且實(shí)行了新的作業(yè)要求：交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢，使學(xué)生學(xué)得有目的，有干勁。學(xué)生們縱情在宣紙上展現自己的才華，看著(zhù)他們的一件件作品，內心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫(huà)課程沒(méi)信心的同學(xué)重拾了自信，畫(huà)出了連自己都贊美的作品，從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學(xué)生，能夠快樂(lè )的學(xué)習，對于我、對于學(xué)生、對于學(xué)生家長(cháng)都是一件值得慶幸的事情。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于期中美術(shù)展覽這一特點(diǎn)，我們實(shí)行了突破。進(jìn)過(guò)美術(shù)展覽這一新穎的培養情勢，讓學(xué)生們在美術(shù)展中增加了自信心，同事培養了學(xué)生表現自我的能力。在輕工技校文化藝術(shù)節中，我所帶的.陶美三班和所授課的陶美二班，在中國工筆花鳥(niǎo)畫(huà)和書(shū)法中都有特別突出的表現，對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學(xué)校的校運會(huì )、學(xué)�！笆迅枋帧贝筚�、期中書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)中，有很多觸及到美術(shù)宣傳的工作，有的更需要全程積極參與，對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結得失
對于教學(xué)進(jìn)程中所顯現的問(wèn)題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點(diǎn)，讓學(xué)生們有更大的進(jìn)步。
我們部門(mén)的美術(shù)教員很多，可是缺少一個(gè)正規的美術(shù)教研小組。期望可以在以后的日子里面，美術(shù)教員之間加強研究與討論，綜合學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力，讓學(xué)生們在今后的學(xué)習中獲得更優(yōu)秀的成績(jì)。
今年的教學(xué)，我一直在努力。
明年，我將會(huì )更加的用心。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 17
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，20xx年9月，我從石橋鄉中心學(xué)校調至市第四中學(xué)任教。擔任七年級和二年級的美術(shù)教學(xué)工作。一年來(lái)，我本著(zhù)對教師工作的熱愛(ài)，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)工作。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現就一年的工作述職如下：
首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生
關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護花�！眻孕乓氤蔀橐粋�(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，做到熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結合新課程標準，努力把課上的生動(dòng)有趣，體現出美術(shù)課的特色來(lái)。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學(xué)生能力的培養，在各種教研活動(dòng)中認真做筆記，反思，吸取別人的長(cháng)處以便運用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門(mén)相對較活的`學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新思維，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課，我還注意到要自學(xué)，在業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。在生活上注意形象，為人師表。
最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習機會(huì )，努力實(shí)踐了七年級的和二年級全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔一周18節課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時(shí)間指導初一的
學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，人物速寫(xiě)，科幻畫(huà)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等，取得了較好的效果。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)、積極配合領(lǐng)導完成份外工作。 一年來(lái)的教育工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的長(cháng)進(jìn)。我欣喜的發(fā)現自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵我更加熱愛(ài)自己的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續前進(jìn)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，經(jīng)驗增多，我會(huì )成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 18
從xx年9月來(lái)到民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了，在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了七年級兩個(gè)班級的政治和一個(gè)班級的地理以及七年級跟八年級兩個(gè)年級的美術(shù)。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，
讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的職責。所以，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。經(jīng)過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的'方法，以＂如何培養兒童創(chuàng )造本事＂教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革。參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式，方法等等，使他們構成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美本事，越有創(chuàng )造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年
齡、基礎等情景分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實(shí)際情景采用不一樣的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng )作出的作品題材廣泛，構思新穎、知識扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)水平，在必須程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績(jì)。
三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作
對于非專(zhuān)業(yè)的政治地理，在開(kāi)始的教學(xué)工作中固然存在著(zhù)許多的問(wèn)題跟困難，可是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷的向專(zhuān)業(yè)教師請教經(jīng)過(guò)一年的不斷努力取得了必須的成績(jì)，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排行第一名的好成績(jì)。
一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，所以在以后教學(xué)工作中，還需繼續努力提高自身的本事。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造學(xué)校的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 19
各位領(lǐng)導：
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和老師的幫助下，我熱愛(ài)我的學(xué)校、我的工作和我的學(xué)生。我能用“師德”來(lái)規范我的教育教學(xué)工作，能用新課改的理論來(lái)指導我的教學(xué)實(shí)踐，并取得了很大的進(jìn)步�，F將主要方面總結如下：
一、積極參與教學(xué)改革，努力做好本職工作
想當好老師，就要以高尚的道德情操，良好的師德師風(fēng)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，熱愛(ài)崗位，獻身教書(shū)育人。
二、遵守學(xué)校的規章制度，教學(xué)工作認真負責
作為高一高二的課程教學(xué)，我們可以學(xué)習和把握每個(gè)年級的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化、板報設計、各種現場(chǎng)會(huì )議的版面設計、課外興趣小組活動(dòng)。另外，我也是做教務(wù)處的。
1、認真備課，講課。
每節課都要“準備好”，課前充分準備，制作各種教具和課件，吸引學(xué)生的.注意力。課后要及時(shí)總結課文，寫(xiě)好教學(xué)后記，認真收集每一課的知識點(diǎn)，總結成一套。
2、增強課堂技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰、有條理、準確、情緒化、形象化，做到線(xiàn)索清晰、層次分明、簡(jiǎn)明扼要。
注意調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強師生交流，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習。充分考慮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓每個(gè)學(xué)生都能得到提高和發(fā)展。在努力教好每一課的同時(shí)，積極參與新課改的實(shí)踐，可以以學(xué)生為中心，加強學(xué)習活動(dòng)的全面性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展。
在教學(xué)欣賞課中，要注重培養學(xué)生的審美能力，引導學(xué)生想象和比較，不要急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感知和理解，引導學(xué)生通過(guò)比較和討論來(lái)體驗、思考、識別、判斷，努力提高審美情趣，加強道德教育。利用多媒體等教學(xué)手段，可以豐富教學(xué)內容和藝術(shù)信息，開(kāi)闊視野，增強對圖像的感受和想象能力。
3、從充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造能力的角度安排作業(yè)練習，注重對學(xué)生作業(yè)過(guò)程和創(chuàng )新的發(fā)展性評價(jià)。同時(shí)，及時(shí)糾正學(xué)生的作業(yè)。對他們在操作過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題做一個(gè)徹底的評論。
三、積極參加各類(lèi)藝術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習和理論學(xué)習
參加了20xx年11月縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。輔導和組織學(xué)生在業(yè)余時(shí)間廣泛參加相關(guān)比賽，探索和發(fā)展自己的特長(cháng)。在今年的展覽中，文嘉樹(shù)的作品宋被縣里選中，送到市里展出。
陶行知先生真誠的話(huà)還在我耳邊。深深感受到一個(gè)人民教師的責任，一個(gè)人民教師的榮耀。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己。作為一名年輕教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始。只有大膽創(chuàng )新，才能取得更大的成就。展望未來(lái)，我充滿(mǎn)信心。我堅信歲月總會(huì )眷顧那些肯付出，求真務(wù)實(shí)的人。我將繼續學(xué)習和創(chuàng )造，追求崇高的理想，實(shí)現我的人生價(jià)值。
美術(shù)教師評職稱(chēng)述職報告 20
本人于xx年畢業(yè)于xx美術(shù)系。xxx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱(chēng)。
一、思想政治方面
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛(ài)之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。
二、教學(xué)教研方面
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的'基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。在課外認真輔導興趣小組的學(xué)生，任現職以來(lái)所輔導的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。任現職以來(lái)連續兩年被評為新橋鎮“先進(jìn)教師”，XX年市考核優(yōu)秀，調入華校之后，每年都是先進(jìn)個(gè)人。
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積極參加教科研活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。XX年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。
三、德育教育工作
調入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生敬而親之。長(cháng)期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jì)，連續兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jì)，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會(huì )以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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