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教師精彩述職報告

時(shí)間:2022-10-31 16:16:31 述職報告范文 我要投稿

教師精彩述職報告(精選7篇)

  時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò),回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,我們取得了不錯的成績(jì),為此要做好述職報告?靵(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的教師精彩述職報告(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師精彩述職報告(精選7篇)

  教師精彩述職報告1

尊敬的領(lǐng)導

  您好!

  已經(jīng)進(jìn)入年底,我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段,那么對于這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結,F在我將這一年的工作進(jìn)行述職:

  一、潛心備課,精心教學(xué)

  身為一名教師,而且還是大班幼兒的老師,我在__月份里潛心備課,每天都會(huì )做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,對大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠學(xué)習的量去制作教案,盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習到知識,幫助大班的幼兒們把學(xué)習給提高上去。教學(xué)跟著(zhù)孩子們走,教幼兒當前學(xué)習的知識,也會(huì )適當的增加一些課外知識,讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

  二、幫助幼兒進(jìn)行閱讀

  大班的幼兒,距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時(shí)間,當前他們的閱讀能力不是很好。在__月份的時(shí)候,我就觀(guān)察到很多的孩子不能獨立完成閱讀,這樣對他們答題來(lái)說(shuō)很艱難的。所以從發(fā)現孩子們這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,在進(jìn)入到__月后,我就積極的幫助和培養孩子們的閱讀能力。我每天上課前會(huì )讓幼兒進(jìn)行課本閱讀,每天都會(huì )讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀,當場(chǎng)幫助他們去把閱讀給培養好。這樣的措施下,孩子們對書(shū)本的一個(gè)內容很熟悉了,能夠自己去把課本閱讀一遍,字詞也認識的多了。還有就是我買(mǎi)了一些適合幼兒閱讀的書(shū)籍,都是帶有拼音的,讓他們在課下的時(shí)候進(jìn)行閱讀,這使得這群孩子不僅閱覽的書(shū)籍增加了,還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升,達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。

  三、輔導幼兒們的作業(yè)

  我對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導,沒(méi)有讓家長(cháng)一個(gè)人承擔這份責任。我跟家長(cháng)們進(jìn)行了輔導作業(yè)商量,因為放學(xué)比較早,家長(cháng)們也沒(méi)有在家,孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長(cháng)了一個(gè)小時(shí),在園里幫助需要進(jìn)行輔導作業(yè)的孩子輔導,把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了,這樣他們回家之后,也不會(huì )有很大的負擔,同時(shí)也給家長(cháng)減少了一些重擔。在這樣的一個(gè)措施下,孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

  這一年的工作將要結束了,我回顧以往的工作的同時(shí),也期待著(zhù)下一年的工作,我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的。

此致

敬禮!

述職人:x

  20xx年x月x日

  教師精彩述職報告2

尊敬的領(lǐng)導和各位老師:

  我叫于建春,是工商管理學(xué)院的一名普通的教師。我于XX年8月來(lái)我院工作,到現在已有4個(gè)多年頭。XX年9月工商學(xué)院成立以來(lái),在這個(gè)新的學(xué)院也工作一個(gè)學(xué)期了,回顧這一個(gè)學(xué)期以來(lái),我忠誠的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,認真工作,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)科研水平,專(zhuān)心的向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精。

  下面就我這一學(xué)期的思想、工作情況向各位領(lǐng)導和老師作個(gè)匯報。

  一、思想覺(jué)悟

  作為學(xué)院的一名教師,思想上積極要求上進(jìn),認真貫徹落實(shí)的教育方針,在工作崗位上能夠盡職盡責,以學(xué)院大局為重,始終與學(xué)院保持高度一致,努力培養自己對工作的濃厚興趣,努力開(kāi)拓自己的工作平臺。

  二、教學(xué)工作

  在學(xué)院的安排下,我擔任08級國際商務(wù)班的《國際金融實(shí)務(wù)》的教學(xué)工作,每周12節課。

  1、真鉆研教材,用心備好每節課,積極參與教科研活動(dòng)。

  我所任教的國際商務(wù)班三個(gè)班采用的是對外經(jīng)濟貿易大學(xué)出版社出版的《國際金融實(shí)務(wù)》教材,實(shí)用性比較強。對此,我認真鉆研教材,理解教材的意境,根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加國際貿易教研室的教研活動(dòng),我本學(xué)期在《北京電力學(xué)院學(xué)報》等刊物上發(fā)表了論文2,完成了本學(xué)期的教研任務(wù)。

  2、合理使用教法,想方設法提高教學(xué)質(zhì)量

  我在教學(xué)中注意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具,力爭提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,我緊緊抓住50分鐘寶貴的時(shí)間,除了傳統的講授教學(xué)法外,我還用問(wèn)題教學(xué)法、情境模擬法、分組討論法和案例教學(xué)方法等各種方法對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),收到了良好的教學(xué)效果。

  總之,在教學(xué)工作中,我認真鉆研教材,備好每節課,不斷提高業(yè)務(wù)水平,力爭圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

  在教學(xué)生活中,我始終履行"在講臺上是學(xué)生的老師,在課堂下是學(xué)生的朋友"的從師信條,堅信"每個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的,每個(gè)學(xué)生心中都有一根琴弦,只要你用心去撥動(dòng)它,那么就一定會(huì )奏出世界上最美妙的樂(lè )章!"

  三、輔導員工作

  工商學(xué)院成立以后,根據系里的安排,我被分配負責XX級國際商務(wù)1、2、3班和工商定向班、市場(chǎng)本科定向班五個(gè)班級的輔導員工作以及協(xié)助團輔辦搞好大二的工作。

  記得工商學(xué)院成立后我剛接過(guò)現在所帶的幾個(gè)班級時(shí),班內幾乎沒(méi)有班干部,先前基本都辭職不干了。更有一名張姓的同學(xué)好心來(lái)跟我說(shuō):于老師,我們這幾個(gè)班級早就爛的無(wú)法收拾了,我們也沒(méi)有什么信心了,誰(shuí)也改變不了現狀,你快跟系里領(lǐng)導說(shuō)說(shuō)別帶我們了。面對這種情況我幾乎懵了,我不敢相信怎么會(huì )有這樣的同學(xué),這樣的事情,F在想想,這位同學(xué)的這幾句話(huà)給了我壓力,也給了我動(dòng)力,其后在管理中我們每天都靠班,晚上到學(xué)生宿舍睡,早上很早起來(lái)就查班級同學(xué)是否起床了,中午也早來(lái)查學(xué)生的常規,平時(shí)給予思想溝通,很快我們師生之間為了共同的目標聯(lián)系在了一塊,原來(lái)三等班的班級也紛紛加入了一等和二等班級的系列。

  在學(xué)生管理中,我一直貫徹實(shí)施“以人為本”的管理理念,能夠嚴格管理、嚴格要求、從嚴治班。對學(xué)生綜合素質(zhì)培養的法則是:身心+學(xué)識+能力+素質(zhì)+人際關(guān)系=成功。在班級管理上,積極推行"贊賞教育法"與"情感教育法";日常生活中奉行"三心"管理原則,即獻給學(xué)生一片師心,捧給學(xué)生一顆愛(ài)心,注給學(xué)生無(wú)窮的信心。能夠發(fā)揮"三勤一靠"精神,早出晚歸,努力工作。能夠熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,能夠走近同學(xué),貼近同學(xué),以誠心換誠心、以真心換真心,從而贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴與敬重,成為了他們的良師益友。

  四、服從領(lǐng)導,大局為重,構建和諧的人際關(guān)系。

  在工作中,尊重領(lǐng)導,團結同事,積極與教學(xué)和學(xué)生管理口上的各部門(mén)保持密切的聯(lián)系,構建和諧的人際關(guān)系和工作關(guān)系,為學(xué)院的發(fā)展積極的貢獻力量。

  五、全力做好招生宣傳工作,超額完成招生任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)大家的幫助和個(gè)人的努力,在年度教師考核中我去得了第二名的成績(jì),同時(shí)工作中我也發(fā)現自己還有許多地方做的不好,需要學(xué)習的東西還很多,尤其是向各位老教師學(xué)習的地方還很多。所以我準備在新的學(xué)年里積極耐心的向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習,不斷用新的知識武裝自己,以更大的熱情投入到工作中來(lái),力爭工作更上一層樓。

  述職報告結束,謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年x月x日

  教師精彩述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導

  大家好!

  下面我將根據教學(xué)情況來(lái)進(jìn)行述職報告:

  一、思想政治方面

  x年來(lái),本人一直嚴于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。

  二、學(xué)科教學(xué)工作

  在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習、作業(yè)等常規工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。

  1、以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。半年來(lái),我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、由于本人擔任x個(gè)班級的英語(yǔ),所以狠抓課堂常規的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。在每節課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規的培養和檢查,如果沒(méi)有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著(zhù)開(kāi)始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設,以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力,學(xué)校領(lǐng)導的支持,外出學(xué)習多媒體的使用。在同事,同行的熱情幫助,x年來(lái)我所擔任年級英語(yǔ),在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì),教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導"的教育教學(xué)原則,激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

此致

敬禮!

  述職人:xx

  x年x月x日

  教師精彩述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導

  大家好!

  本學(xué)年,我擔任x年級x個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中我認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向老教師和其他同事學(xué)習。結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的工作匯報。

  一、要針對不同的班級進(jìn)行課堂教學(xué)

  每一個(gè)班級就像每一個(gè)人,性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個(gè)班級進(jìn)行教學(xué)設計:x班的同學(xué)思維比較活躍,回答問(wèn)題積極,但中等生占較大多數,尖子生相對較少。因此,上課時(shí)我弱化難點(diǎn),強化重點(diǎn),照顧到了大部分同學(xué);而x班的同學(xué)偏向沉穩,積極性有些欠缺。雖然有尖子生,但由于后進(jìn)生比例較大,不足于帶動(dòng)整個(gè)班級。所以,對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識,人家沒(méi)看到的,沒(méi)做到的我已經(jīng)完成了,而對于差生則鼓勵他們把最基本的,最常用的單詞,句子弄懂。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,證明教學(xué)效果比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步。

  了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。

  二、備課充分,事半功倍

  古人說(shuō)過(guò),“不打無(wú)準備之仗”,上課也是一樣,不上無(wú)準備之課。我根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,并且針對x年級教學(xué)目標:“旨在培養學(xué)生興趣”的基礎上訓練認讀單詞的能力,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課做出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  三、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

  上課時(shí)使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì );同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  四、貫徹教學(xué)大綱的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)進(jìn)行教學(xué)

  在教學(xué)過(guò)程中,將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。

  聽(tīng):平時(shí)放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,訓練學(xué)生的聽(tīng)力,并且利用撐握英語(yǔ)進(jìn)行訓練,還找一些專(zhuān)題訓練,提高學(xué)生的聽(tīng)力。

  說(shuō):充分利用早讀,鼓勵學(xué)生大膽讀書(shū),平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中,多說(shuō)英語(yǔ),課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行workinpairs訓練,提高學(xué)生的口語(yǔ)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教識學(xué)生怎樣做這些題目,平時(shí)讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文,專(zhuān)門(mén)訓練,提高學(xué)生的閱讀能力。

  寫(xiě):貫徹新題型和新課標的要求,作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法,進(jìn)行一些針對性的短文寫(xiě)作,強調字數和書(shū)寫(xiě)這些硬件的東西,平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的文章,從中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  五、認真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的.作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。培養小組長(cháng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

  六、加強自學(xué),不斷積累知識

  由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教,和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習、擴大視野;不斷總結和反思自己的教學(xué)實(shí)例,不斷領(lǐng)悟新課標精神的實(shí)質(zhì),力爭為成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師做出不懈的努力。

  總之,這半學(xué)期經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了一定的成績(jì)。我會(huì )在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源。多問(wèn),多想,多向老教師和同事學(xué)習,更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

述職人:xx

  x年x月x日

  教師精彩述職報告5

尊敬的校領(lǐng)導

  今年九月,懷著(zhù)一腔熱血、十二分的激情,來(lái)到嶄新的城北鎮小學(xué),在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了,學(xué)校的領(lǐng)導和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。驀然回首,頓覺(jué)半年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現將近一年工作作個(gè)小結

  一、思想方面

  本人始終認真學(xué)習和貫徹的教育方針政策,遵守國家的法律法規,熱愛(ài)忠誠的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,以培養人才為己任。確恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅持一切場(chǎng)合都為人師表,維護教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

  二、教學(xué)工作方面

  本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持的教育方針政策,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主題”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強,服從學(xué)校領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè),評講作業(yè),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。

 。ㄒ唬┲(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習習慣。在剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期,我采用編兒歌,口令等形式,講學(xué)生學(xué)習習慣融入情趣之中,通過(guò)我的不斷講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō),我班學(xué)生從坐直到站立,從讀書(shū)寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)等都養成了良好的習慣。

 。ǘ┱J真備課。每堂課都“有備而來(lái)”,課前做好充分的準備,課后及時(shí)對課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。

 。ㄈ┳ズ脤W(xué)生的基礎知識教學(xué)。主要抓以下幾個(gè)方面:

 。1)注重漢語(yǔ)拼音知識的掌握。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,因材施教,通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

 。2)抓好寫(xiě)字訓練!吧斫虅儆谘越獭,首先自己寫(xiě)好規范字。其次是引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀帖、描紅,養成良好的坐姿習慣。

 。3)抓好讀書(shū)訓練。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個(gè)關(guān)鍵,學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,同時(shí)注重啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀,我自己在讀課文時(shí)盡可能的為學(xué)生做好示范。

  三、其他方面

  通過(guò)本人的辛勤勞動(dòng),我所任教班級學(xué)生學(xué)習習慣良好,對語(yǔ)文學(xué)習熱情很高,上課認真聽(tīng)講,成績(jì)較好。我配合班主任老師,對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育,重點(diǎn)抓好安全教育。對此,學(xué)校領(lǐng)導、同事、學(xué)生及其家長(cháng)均給予了極高評價(jià)。

  當然在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,對后進(jìn)生關(guān)心不夠,還有與家長(cháng)配合不夠。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

  “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  教師精彩述職報告6

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  大家好!

  經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機、麥粒的飽滿(mǎn),我與xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的學(xué)年。

  在這一年的工作中,我堅持以德為先,熱愛(ài)教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,全身心的投入本職工作中,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下,都注意德高為師,以身為學(xué)生的表率。

  在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認真備課,深研教材,靈活選擇教法,以求到達最佳的效果,認真對待每一個(gè)早晚自習,珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jì),今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們就加開(kāi)了第九節課,我們九年級教師輪流在第九節課上指導學(xué)生的體育訓練。在這一時(shí)期,我有4節早自習,4節晚自習,每一天早來(lái)晚走,披星戴月,對此我毫無(wú)怨言,因為我多晚走兩天,同事便可少晚走兩天。

  在這一年的工作中,我力求精益求精。中考前的復習大課,每一天4節語(yǔ)文課,有時(shí)還需要連排,課時(shí)不可謂不多,工作不可謂不累。在這種情景下,我仍然注意每節課的質(zhì)量。課下埋頭備課,課上精心教授,課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?季氹A段兩天一個(gè)輪次,每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時(shí)間,有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。),審卷,分析,在其中發(fā)現問(wèn)題,抓住重點(diǎn),找拓展,細鞏固。

  在這一年的工作中,我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計劃,有條不紊的施行,因材施教,全面施教,重點(diǎn)指導,廣泛拓展,學(xué)生成績(jì)逐步提升,第一學(xué)期末優(yōu)秀率達x%,完成了計劃所訂的目標。本學(xué)年的總復習,時(shí)間緊、任務(wù)重,我注意分析了中考取向,以達最佳效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標點(diǎn)符號運用、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等資料,對此我與春芬提早下手,找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長(cháng)期壓制我校語(yǔ)文的xx中學(xué),越居全區的前列。中考中,也取得了喜人的成績(jì),我所教的班級優(yōu)秀率達x%。

  熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,我自信無(wú)愧于教師這一稱(chēng)謂,無(wú)愧于九年級語(yǔ)文教師的職責,在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與歡樂(lè )。一年工作已告一段落,我也深知教育之路久長(cháng)。對繼往學(xué)生,我愿給他們最完美的祝愿,期望我的教育益于他們的成長(cháng);對于未來(lái)我期待我用愛(ài)心學(xué)識與人格指引學(xué)生完美的明天。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  x年x月x日

  教師精彩述職報告7

尊敬的領(lǐng)導、各位老師:

  本人是xx縣xx中學(xué)教師,現年xx歲,大學(xué)x學(xué)x歷。我19xx年x月參加教學(xué)工作,20xx年x月取得中學(xué)數學(xué)x級教師資格。任教20xx年來(lái),我一直初中數學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),在工作中,我堅持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。任現職x年來(lái),在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jì),多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵,現將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下:

  一、政治思想覺(jué)悟高

  熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹的教育方針;遵紀守法,嚴于律己,以身作則,為人師師表,教書(shū)育人,不斷加強自身的政治修養和道德修養,思想進(jìn)步,能分清真、善、美和假、丑、惡,政治覺(jué)悟較高。

  二、精心教學(xué),認真做好教學(xué)工作

  我認真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認真上好每一節課。在課堂教學(xué)時(shí),我面對全體學(xué)生,因材施教,既加強對差生的轉化,又注意對優(yōu)生的培養,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討數學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚(yú),不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結論,反復機械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng )設變式問(wèn)題的情境,進(jìn)行一題多變和一題多解的訓練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),這班學(xué)生的數學(xué)成績(jì)提高很快,在縣統一考試中居全校第一名,平均分為85分,及格率60%。

  在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,勝任高一到高三級數學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數學(xué)成績(jì)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

  針對學(xué)生數學(xué)素質(zhì)不平衡的現象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué),我任教班的學(xué)生,無(wú)論是參加競賽還是參加中考,均取得顯著(zhù)成績(jì)。

  三、履行職責方面

  多年來(lái),我積極承擔學(xué)校的教育教學(xué)工作,認真完成各項教學(xué)任務(wù),不計個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責。多年來(lái),無(wú)論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題,采取貼心關(guān)懷、嚴格管理,并普遍進(jìn)行家訪(fǎng),有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

  回顧自己20xx年來(lái)的工作歷程,我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長(cháng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。積極參與數學(xué)教學(xué)研究工作。

  四、對今后工作的設想

  我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jì)是與上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報社會(huì )!振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,為培養“四有”人才貢獻自已的力量。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年x月x日

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