小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦
我們眼下的社會(huì ),報告的用途越來(lái)越大,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦,希望對大家有所幫助。
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦1
本年度本人繼續擔任教導主任,并擔任602班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,樂(lè )于奉獻,在平凡的每一天里演繹著(zhù)對教書(shū)育人一如既往的執著(zhù)與無(wú)悔,F總結如下:
一、“流水不腐戶(hù)樞不蠹”,思想修養不松懈。
作為一名黨員,或者說(shuō)是一名10多年黨齡的老黨員,我深知“流水不腐戶(hù)樞不蠹”的道理,只有不斷地學(xué)習和要求自己,沖刷自己的頭腦,始終以黨的先進(jìn)性要求自己,才能做永不腐朽的流水和戶(hù)樞。一年來(lái),我感受著(zhù)身邊“最美教師”“最美司機”的壯舉,不斷激勵自己愛(ài)崗敬業(yè),教導主任一向被公認為最累最苦的角兒,但是我總是這樣勉勵自己:累是責任,苦是甘甜,貢獻出自己的光和熱是一份榮耀。
二、“春蠶到死蠟炬成灰”,全心全意為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)管理是一門(mén)藝術(shù),沒(méi)有最好,只有更好,作為教導,教務(wù)工作的繁瑣是一條不變的真理,工作巨細兼顧,不僅考驗智慧,更需要持久的體力和耐力作保證,零七八碎的事兒不再一一贅述,擇要闡述如下:
1、搞好師資培訓,提高教師隊伍素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。一所學(xué)校的優(yōu)秀取決于教師的優(yōu)秀。對于教師的培訓工作,我始終十分看重,上面有什么培訓,只要教導處知道了,人手可以派得出去,必定會(huì )滿(mǎn)足老師外出學(xué)習的愿望。全學(xué)年先后安排了140人次教師參加了教研組長(cháng)、骨干教師帶徒學(xué)員、青年教師成長(cháng)營(yíng)、領(lǐng)雁回爐、90學(xué)時(shí)學(xué)員、高端研修班等人員的培訓和滬杭特級教師、浙江省、寧波市、余姚市的聽(tīng)課觀(guān)摩等共計83個(gè)活動(dòng)。
同時(shí),利用學(xué)校平臺積極開(kāi)展校本研修,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教導處先后組織開(kāi)展“沒(méi)有一株草不是花”的校級潛質(zhì)生主題論壇,優(yōu)秀備課本展示活動(dòng),首屆“丹書(shū)講堂”班主任論壇,第三屆青年教師課堂節,新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)等。
通過(guò)錘煉,教師在各類(lèi)市級業(yè)務(wù)競賽中榜上有名。在論文,論壇、英語(yǔ)書(shū)法比賽、教學(xué)比武中,我校獲得一等獎三個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎一個(gè)的好成績(jì)。
2、常規工作常抓不松,為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護航。
為迎接上級督查,分別于今年四月份和五月份做好余姚市上課常規培訓管理和義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估兩個(gè)大型活動(dòng)的自查自糾和資料整理工作。
在迎接上課常規督查中,為完善管理機制,教導處又分別制定出《預約、推門(mén)聽(tīng)課制度》、《行政聯(lián)系教研組制度》和《教師聽(tīng)課制度》。完善的制度,詳實(shí)的資料,和教師出色的課堂展示,在本次上級檢查中得到督察組領(lǐng)導的高度肯定。
義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估一學(xué)期一次,在上學(xué)期的基礎上,本學(xué)期努力查漏補缺,更新了規范告示牌,新制定了我!犊荚囈幏丁泛汀墩猩k法》,詳實(shí)完備的資料使我校單項評估11項達標,僅一項基本達標,明顯趕超上個(gè)學(xué)期。
另外,堅持教學(xué)常規的“一對一”隨機跟蹤式檢查和教研組定期的五認真檢查,作為我校的一項常態(tài)化、全方位覆蓋的常規管理工作,按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復查”四步走的方式,使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),使我校教學(xué)工作開(kāi)展得務(wù)實(shí)高效。
3、搭建家校聯(lián)系平臺,凝聚教育合力。
每學(xué)期一次的家校聯(lián)手活動(dòng)由來(lái)已久,而每次活動(dòng)都力求豐富多彩,推陳創(chuàng )新卻不容易,本學(xué)期首次組織召開(kāi)的高段年級聯(lián)合開(kāi)放日活動(dòng)就取得較為理想的效果。
4、豐富校園文化,搭建學(xué)生成長(cháng)平臺。
豐富多彩的校園文化是一所學(xué)校的活力所在,主要做好了以下三點(diǎn):
首先規范開(kāi)展各類(lèi)興趣小組,使學(xué)生在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域,體驗成功的快樂(lè )。本學(xué)年為便于教師記錄活動(dòng)狀況,教導處設計編制了興趣小組活動(dòng)專(zhuān)項記錄本。
其次是牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,繼續開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),制定大課間活動(dòng)實(shí)施方案,并嚴格執行,確保每天不少于一小時(shí)豐富多彩的體育活動(dòng)時(shí)間。
最后是大力營(yíng)造良好的校園藝術(shù)氛圍,開(kāi)展好第八屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng),本屆校園藝術(shù)節的主題與口號為“中國夢(mèng),藝術(shù)情——陽(yáng)光下成長(cháng)”。在“中國夢(mèng)”的指引下,全校師生開(kāi)展了“3——6年級課堂器樂(lè )測評”“第三屆青年教師課堂節活動(dòng)”“首期丹書(shū)講堂論壇”“優(yōu)秀美術(shù)課堂作業(yè)展示”“慶六一才藝展”“20xx學(xué)年校園十大新聞評選活動(dòng)”等項目,度過(guò)了一個(gè)繽紛的盛世五月。
三、“春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲”,潛心澆灌責任田里的每一棵花草。
除了教務(wù)工作,我還有一塊責任田,那就是我的602班。602真不簡(jiǎn)單,不簡(jiǎn)單在于后20%的群體之龐大,不簡(jiǎn)單在于付出與回報之間的失衡。但我知道教育是慢的藝術(shù),立竿見(jiàn)影不見(jiàn)得就是成功的代名詞。如何正確看待遲遲不開(kāi)的花兒,需要我的智慧和愛(ài)心。一是從不拋棄他們,刁、懶、笨我一樣重視他們;二是降低標準去衡量,挖地三尺也要盡力發(fā)現他們潛藏的光芒,去贊美、激勵、鼓舞;三是決不允許有雷同的表?yè)P方式和乏味的教學(xué)語(yǔ)言,我要讓我的學(xué)生在每一天的學(xué)習中都有所期待,有所快樂(lè )。
凡事有失必有得,在我失去了教學(xué)質(zhì)量上數一數二的領(lǐng)先地位后,我在潛質(zhì)生轉化的研究中有了回報,我的論壇在學(xué)校和全鎮的兩級選拔中獲得一等獎,在余姚市獲得二等獎。我撰寫(xiě)的育人小故事《擦去鉆石上的灰塵》一文在《未來(lái)作家報》刊出!胺艞墶倍謴膩(lái)都不會(huì )出現在我的字典里,我執著(zhù)地期待著(zhù)每一顆種子的發(fā)芽和開(kāi)花。我所輔導的學(xué)生還在市級征文賽、現場(chǎng)作文賽中獲得三個(gè)一等獎。
一年來(lái),自己還積極反思教學(xué)實(shí)踐所得,撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和論文若干,其中1篇論文獲市級三等獎,兩篇論文已分別在CN刊物《新課程學(xué)習》總第147期和《小學(xué)教學(xué)參考》總第688期公開(kāi)發(fā)表(《那情,卻在燈火闌珊處》和《基于單元整組教學(xué)的導語(yǔ)設計初探》)。另外,作為語(yǔ)文老師,我還關(guān)注并參加了由教育部語(yǔ)言文字應用管理司和國家語(yǔ)委語(yǔ)言文字報刊社聯(lián)合發(fā)起的“世紀金榜杯”網(wǎng)絡(luò )感恩書(shū)信大賽,我的《唯有愛(ài),是永遠的神話(huà)》一文獲得教師組一等獎。
四、回首付出甘若醴
最美,是平凡的,最美,是淡然的,最美更是一輩子無(wú)悔的堅守。又一個(gè)學(xué)年的艱辛與操勞過(guò)去了,此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的一句話(huà)是:回首付出甘若醴。面對過(guò)去,所有的苦和累都像甜酒一般值得我去珍藏和回味;面對未來(lái),期待自己能走得更加沉穩、堅實(shí),豁達、高效!
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦2
各位領(lǐng)導、各位老師:
你們好!
轉眼一學(xué)年即將結束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應該做些什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有目標,更貼近教師的心理,我堅信一切的回報都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一.認真落實(shí)教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)常規管理。
常規教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅持不懈,有人說(shuō):“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿(mǎn)的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
常規管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規檢查,隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此,我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規,不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生,檢查評比相結合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。
本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執行,考察科目不但涉及語(yǔ)文、數學(xué),還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社。期中考試,與xx小學(xué)、xx小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,并進(jìn)行了認真的分析,對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們仍將常抓不懈。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想,對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓,努力做一個(gè)科研型教師,涌現出一大批青年骨干教師,撰寫(xiě)了對大量的教研論文在各級各類(lèi)獲獎或發(fā)表,共有42篇在各級獲獎,其中省級獎22篇,市級獎3篇,縣級獎15篇,在各級各類(lèi)發(fā)表26篇,輔導學(xué)生發(fā)表11篇,豐碩的收獲激勵著(zhù)教師們向著(zhù)更高理想努力。其中本人獲獎8篇,發(fā)表13篇。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導,本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度,堅持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(cháng)檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評和校評,組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學(xué)習交流的平臺。我校xx老師參加鎮數學(xué)優(yōu)秀課評比獲二等獎,xx、xx參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎,xx參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎。
其次,重視課題管理。抓好各類(lèi)課題的實(shí)驗過(guò)程管理,做好課題問(wèn)卷調研、探索實(shí)踐、階段總結等環(huán)節,抓好實(shí)驗過(guò)程的資料建設。我們針對作文教學(xué)難、學(xué)生寫(xiě)作難普遍現狀,xx老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員,在平時(shí)用心研究實(shí)踐,一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應運而成:有的班,讓學(xué)生寫(xiě)班隊日志,每名學(xué)生輪流寫(xiě),循環(huán)往復,堅持不懈,形成班級特色;有的班將平時(shí)寫(xiě)得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自己辦雜志,出專(zhuān)集……發(fā)表自己的文章!我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現狀申報了《xxxx》,通過(guò)研究制定了一系列的規章制度和一系列的研究成果。
四、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責。
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手,協(xié)調各處,工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。在鎮組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎率很高。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數多,事務(wù)多,出現很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
五.組織教師參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強我校常規教學(xué)管理和師生基本功訓練,鞏固語(yǔ)言文字規范化取得的成績(jì)。我校于四月份開(kāi)展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng),活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué),在南通市級寫(xiě)字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎,四(1)班、五(1)班獲得市三等獎。
一學(xué)期來(lái),我校結合校情開(kāi)展學(xué)科及其他各種競賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,增加輔導時(shí)間,提高指導水平,參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)。1、數學(xué)口算、試題競賽;日記、作文比賽;英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競賽等,學(xué)生參與面大,影響廣返,促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習興趣的提高。在鎮各種比賽中我校學(xué)生的獲獎率名列前茅。
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù),取得了滿(mǎn)意的成績(jì),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年,xx的教學(xué)更上新的臺階。
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
伴隨著(zhù)xx年的到來(lái),一年的工作也即將結束。
在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里,我主要負責學(xué)校的安全工作,學(xué)生紀律管理及學(xué)籍管理,同時(shí)分管六年級、英語(yǔ)、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己最大的努力,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,F就德能勤績(jì)廉五個(gè)方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導和老師做以匯報。
一、師德修養
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。
作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導,能做到和領(lǐng)導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門(mén)的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學(xué)校各項工作的保障,凡是涉及到學(xué)校安全工作,我都會(huì )細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現隱患及時(shí)整改。安全演練,精心策劃,力求實(shí)效。安全宣傳教育長(cháng)期進(jìn)行,全校師生牢固樹(shù)立安全防范意識。安全材料,按時(shí)整理歸檔,隨時(shí)迎接上級領(lǐng)導的檢查。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉入轉出以及學(xué)生信息的統計與上報,包含著(zhù)大量的數據,并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細心來(lái)做好此項工作。
2、耐心。在學(xué)生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現學(xué)生違反紀律之后,我會(huì )根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn),和他們交談,最后這些學(xué)生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會(huì )真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開(kāi)展的保證。在具體的學(xué)校工作中,我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn),在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過(guò)去的一年中,我很少請假,幾乎沒(méi)有遲到早退現象,周末和節假日到學(xué)校加班是常有的事。我認為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么,這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績(jì)
過(guò)去一年中,在領(lǐng)導的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領(lǐng)導的好評,組織學(xué)生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績(jì)。
五、廉潔高效
西柳小學(xué)外地學(xué)生眾多,每年有大量的學(xué)生轉入轉出。當家長(cháng)到學(xué)校辦理轉學(xué)手續時(shí),我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規定的前提下,及時(shí)地為家長(cháng)辦好轉學(xué)手續,把一種高效的服務(wù)提供給社會(huì )。
雖然取得了一些成績(jì),但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致。
2、學(xué)生參加體育項目比賽成績(jì)不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進(jìn)的問(wèn)題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導和教師身體健康,合家歡樂(lè )!謝謝大家!
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦4
各位領(lǐng)導、各位老師:
您們好!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我的工作得到鎮級領(lǐng)導、校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結本學(xué)期的工作,我執教六年級兩個(gè)班的英語(yǔ)課、體健課、太極課、安全心理課及教導處的各項工作。如:課程安排、教師考勤、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、各類(lèi)考試安排、教研活動(dòng)安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作,盡自己最大的努力恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè ),因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對學(xué)生、對教師、對工作、對學(xué)校負一份職責。
一、對學(xué)生負責,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念,把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,我沒(méi)有因為長(cháng)期教英語(yǔ)學(xué)科而放松對自己的要求,英語(yǔ)學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,我堅持認真備教材、備學(xué)生,還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿,更多的是學(xué)生開(kāi)心的笑聲,課堂40分鐘已不再漫長(cháng),沒(méi)事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看、轉轉,關(guān)注上課特別調皮的學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們,這樣學(xué)生就會(huì )更加喜歡上你的課,只要我有一節課沒(méi)去上,學(xué)生總會(huì )圍上白老師問(wèn)為什么?我堅信:只有當學(xué)生接受了你這個(gè)教師,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙,我堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅信:只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。
二、對教師負責,為教師的發(fā)展著(zhù)想。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。
教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽(tīng)課、撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課,讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì ),學(xué)習的機會(huì ),積累資料的機會(huì )。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì ),并能通過(guò)外出學(xué)習、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學(xué),服務(wù)于教學(xué),讓教師受益,學(xué)生受益。
三、對工作負責,增強服務(wù)意識。
作為教導主任,我努力做好校長(cháng)的助手,并協(xié)調好教師,認真細致地做好以下幾方面工作:
1、在校長(cháng)的指導下,制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計劃 、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注重總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導處工作方面的有關(guān)規章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度,負責好教學(xué)工作的常規檢查,為學(xué)校量化考核考評教師提供有力依據。
3、認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。
4、組織、審查各年級學(xué)科教學(xué)計劃、復習計劃,各年級組備課、作業(yè)檢查計劃,各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計劃。
5、開(kāi)學(xué)初,為轉入學(xué)生安排統一考試并及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
6、學(xué)期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,并及時(shí)辦理了校訊通。
7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規檢查,并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)及建議,并及時(shí)總結。
8、對學(xué)校月考、學(xué)區期中檢測組織工作(監考、閱卷、判卷、登統、成績(jì)冊)進(jìn)行了安排,各科教師寫(xiě)好年級試卷分析,并電子稿錄入電子檔案。。
9、組織開(kāi)展"期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )",通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(cháng),在成長(cháng)中提高。
10、安排"優(yōu)課領(lǐng)先"活動(dòng)及領(lǐng)導隨機聽(tīng)課相結合,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。
11、組織安排值周工作(衛生、紀律、課間監管、教師辦公)、值班工作(雙人雙崗),并不定時(shí)進(jìn)行檢查。
12、對照評估實(shí)施細則,組織整理細化檔案工作,迎接教育局及鎮教辦領(lǐng)導的教學(xué)評估檢查。
13、負責傳達上級各項通知。安排我校教師杜平麗、李杰玉、司麗娟、程淑敏四位教師送課下鄉活動(dòng)。
14、積極組織我校教師參加科技小制作(尹維利、程淑敏、宋明曉獲xx市一等獎)及科幻繪畫(huà)作品參賽(我校獲市優(yōu)秀組織獎)。
15、在xx鎮領(lǐng)導及教研室領(lǐng)導的鼎力支持下,在我校全體教師及領(lǐng)導齊心協(xié)力下,本學(xué)期在我校召開(kāi)了"xx市教育均衡發(fā)展"現場(chǎng)會(huì ),并受到上級領(lǐng)導的好評。
四、對學(xué)校負責,反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進(jìn)的地方:
1、需要加強校本課程開(kāi)設,爭辦特色一流學(xué)校。
2、培養青年教師方面:應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件,使更多的青年教師走出去,帶進(jìn)來(lái),人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干,成為xx市名教師,大力提升教師素質(zhì)。
3、學(xué)校的每一項工作,都需要注重過(guò)程與結果的統一,以?xún)?yōu)化的過(guò)程去爭取優(yōu)化的結果,走內涵發(fā)展的道路。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,作為教導主任,需要我更多的耐心和細心。我將繼續一如既往地盡自己的最大努力為學(xué)校服務(wù),為各位教師服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。
最后,衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好,越辦越有特色!
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦5
時(shí)光飛逝,一年的工作又要結束了;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會(huì )就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人繼續分管教學(xué)常規管理、學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓等工作,并擔任五(1)班數學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,F將有關(guān)工作總結如下:
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度,上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教育教學(xué)工作:
本人能牢固樹(shù)立課比天大的思想,在教學(xué)過(guò)程中與教師一起研究,討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔,注重學(xué)生學(xué)習能力的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在期中考試中,所任班級全鎮第一。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
1、認真組織聽(tīng)評課活動(dòng),做好新教師引領(lǐng)工作。
2、做好學(xué)籍管理工作。
3、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì )議的通知、等都能準確及時(shí)地傳達給有關(guān)教師。
4、認真細致做好教學(xué)常規管理與檢查工作。
5、認真組織考務(wù)工作。
6、認真做好檔案收集與整理工作。
7、做好校長(cháng)助手。
8、配合學(xué)校做一些其它工作。
四、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬(wàn)分的感謝,謝謝大家!
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦6
一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?傮w看,全體教師認真貫徹執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,積極探索,改革教學(xué),收到了一定的效果,在教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
一、認真學(xué)習課程標準,把握教學(xué)方向。
《國家課程標準》對各學(xué)科的教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、教育價(jià)值觀(guān)等都提出了許多新的要求,無(wú)疑我們每位教師必須身置其中去迎接這種挑戰。課堂教學(xué)中應更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,采取各種教學(xué)方式方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標準的落實(shí),我們利用課堂教學(xué)創(chuàng )造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面都能夠得到充分發(fā)展。教學(xué)過(guò)程是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。這學(xué)期積極開(kāi)展“每人獻一課”活動(dòng),課前探討教法,課后組織全體教師評議交流,給授課教師提出了寶貴的意見(jiàn),“教學(xué)有法,當無(wú)定法”!敖處熞欢ㄒ谄綍r(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念,重在關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的交流,從容對待課堂中出現的每一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)要發(fā)揮自己的長(cháng)處,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格!
二、堅持以教學(xué)為中心,創(chuàng )新教研形式,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、重視教研工作,提高教師教研能力。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計劃正常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),教研活動(dòng)以共同學(xué)習、促進(jìn)提高為目的,認真開(kāi)展聽(tīng)評議活動(dòng),促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能和教學(xué)思想認識的提高。
2、加強年級學(xué)科教研組建設,提高教研實(shí)效。(一二年級為低年級組,三四年級為中年級組,五六年級為高年級組。)校教導處安排分科組備課,在學(xué)科教研組建設上強調團結、合作,體現團隊精神;突ブ,整體提高,注重內涵發(fā)展,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。
3、深化校本教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
、偌訌娦1狙杏,以教研專(zhuān)家為引領(lǐng),以“三課”活動(dòng)為載體,加強集體備課,進(jìn)行課例研討和交流,引導教師發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題與不足,采取措施予以解決。
、谝阅昙壗M為單位積極開(kāi)展小課題研究,把研究落實(shí)在行動(dòng)中。
、蹐猿峙e行優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展了“每期每人獻一課”活動(dòng)、“依托電子白板技術(shù),提升課堂教學(xué)效益”全鄉規模的教學(xué)觀(guān)摩、交流活動(dòng),通過(guò)課后互動(dòng)和教研員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),拓展了新型的教風(fēng)教法,把教研活動(dòng)與課程教材培訓結合起來(lái),讓校本教研真正引領(lǐng)教師成長(cháng)。
、芊e極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研。每位教師開(kāi)通了自己的教學(xué)博客,將自己的教學(xué)感悟、心得、反思等上傳交流,大家利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行互動(dòng)、交流、研討,網(wǎng)絡(luò )教研成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的新途徑。同時(shí),鼓勵、引導教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,在案例分析、教學(xué)反思中發(fā)現不足,尋找差距。加強理論學(xué)習,尋找理論支撐,提升自己的教育教學(xué)理論水平、實(shí)踐能力。
三、今后努力的方向。
大力發(fā)展信息技術(shù)教育,提高教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué)的能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。進(jìn)一步開(kāi)展多媒體教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校充分利用遠程教育資源,對教師進(jìn)行計算機應用能力、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò )資源使用等方面的培訓,并注重多媒體教學(xué)設備使用能力在教學(xué)中的實(shí)踐應用,要求教師充分利用學(xué),F有的多媒體設備積極開(kāi)展電化教學(xué),充分調動(dòng)教師使用多媒體設備教學(xué)的熱情。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學(xué),使教學(xué)內容更加形象生動(dòng)具體,提高教學(xué)效率,突破教學(xué)難點(diǎn),并引起學(xué)生的學(xué)習興趣,激發(fā)學(xué)習熱情,促使學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習。在骨干教師的帶動(dòng)下,其他教師也紛紛學(xué)習電腦知識,快速掌握電教新技術(shù),多媒體教室不再只是擺設,而是真正成為老師們實(shí)施課堂教學(xué)的重要場(chǎng)所。
四、存在的問(wèn)題。
1、管理人員工作量大,指導工作有時(shí)力不從心,力度欠缺。教研還不能真正起到促進(jìn)作用,教師教研意識尚有待加強。
2、教師自主學(xué)習積極性尚不夠高,教研意識不濃厚,在創(chuàng )新教育研究方面有畏難情緒。教師由于缺少外出學(xué)習和交流的機會(huì ),長(cháng)期閉鎖在本校的小范圍之內,對外界信息了解太少,范圍狹小,缺乏拓展型和延伸性。要抓好教師的學(xué)習,提高認識,利用多種途徑(如集中學(xué)習、自學(xué)和外出學(xué)習的機會(huì )等)努力提高教師創(chuàng )新教育理論水平和研究能力。
3、教師對“現代化教育技術(shù)對教學(xué)的促進(jìn)作用”認識不夠,理解和駕馭現代教育技術(shù)的能力還存在欠缺,在計算機操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學(xué)等方面還有待于進(jìn)一步加強。
我們將繼續加強學(xué)校教研機構建設,扎實(shí)深入開(kāi)展教學(xué)研究工作,以課堂教學(xué)改革為突破口,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,加強現代教育技術(shù)和創(chuàng )新實(shí)踐教育,充分發(fā)揮學(xué),F有教育教學(xué)資源,加強教學(xué)流程的監控管理,使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的`述職報告集錦7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
小學(xué)教導主任個(gè)人述職報告
大家好!
伴隨著(zhù)xx小學(xué)前進(jìn)的步伐,我們一起走過(guò)了20xx。驀然回首,往事歷歷在目。記得有一句話(huà)這樣說(shuō):“有一種幸福叫做親情,有一種成功叫做堅持”。我是幸福的,因為有著(zhù)有著(zhù)關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導和同事們;xx的我工作是無(wú)愧的,因為我堅持著(zhù)“認真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),在各位同事的理解支持下,教導處的工作有條不紊地開(kāi)展,順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查……
回首這一年的路程,我曾這樣走過(guò)。上半年,我主要負責學(xué)校的教學(xué)常規、教學(xué)質(zhì)量、課題組、校本培訓、課題研究、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類(lèi)考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作。根據學(xué)校工作安排,下半年,我主要負責校區教學(xué)培訓指導工作(語(yǔ)文、英語(yǔ)),師生管理、德育、藝術(shù)、檔案儀器管理、專(zhuān)用教室管理等工作。
俗話(huà)說(shuō),“教導工作像個(gè)筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”,F將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)。自9月份學(xué)習實(shí)踐xx活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我通過(guò)集中學(xué)習、自學(xué)等方式學(xué)習筆記累計萬(wàn)余字。并能對自己的工作進(jìn)行剖析,撰寫(xiě)工作反思,教學(xué)質(zhì)量分析等。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。
二、做好教師角色,做好表率。
1、做了兩年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導是暫時(shí)的,做教師是永遠的。做為教導主任,我應該做一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,我努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在教體局組織的教導主任《教學(xué)管理常規》考試中我取得了第一名。并且我不放棄任何一次學(xué)習的機會(huì ),特別是市縣組織的各種培訓,我更積極參加,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)我外出學(xué)習10余次,校內外共聽(tīng)課近200節。
三、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門(mén)的工作不分分內分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
(一)領(lǐng)導和指導課題工作。
作為教研行政負責人,能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作。xx年,我校參加了市“十一·五”規劃課題《xxxx》。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年課題立項。組內制定了詳細的課題計劃,進(jìn)行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,認真收集資料,建立專(zhuān)項檔案。09年,課題工作取得了初步成效,進(jìn)入中期研究階段。
根據中心校工作安排部署,我校教師人人有課題,并做好結題報告,逐一驗收。
(二)學(xué)籍管理工作:
1、學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續,并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4、完成教體局“四率”、基層報表等。
5、到我校區范圍內調查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況,確保學(xué)區范圍內入學(xué)率達到100%。
(三)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時(shí)能把各項常規工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準確及時(shí)地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實(shí)用性。
2、認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。
學(xué)校課程表的安排也就好像一幅作戰圖,在設計這幅作戰圖時(shí),就象下一盤(pán)棋一樣要通盤(pán)考慮各個(gè)棋子擺在什么地方,盡量做到科學(xué)性、實(shí)效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的,用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。
(四)教學(xué)常規工作
教學(xué)常規的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能?chē)栏癜词☆C課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),積極創(chuàng )造條件落實(shí)課程計劃,落實(shí)教材和教師。加強教學(xué)常規監控,通過(guò)教學(xué)常規管理制度,使教學(xué)常規管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規范化的軌道。
1、對各年級的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規檢查,并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議。
2、組織行政隨堂聽(tīng)課。
3、加大常規檢查指導力度,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
4、上半年組織了一、二年級的寫(xiě)字競賽,三至六年級的造句比賽;下半年組織了一、二年級的寫(xiě)字比賽、三至六年級的片段作文競賽;一至六年級的數學(xué)口算競賽;四至六年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。
(五)校本研訓工作。
1、積極參加學(xué)校校本研究,順利完成校本教材編寫(xiě)工作。
2、組織xx、xx參加縣品德與生活、英語(yǔ)教學(xué)評優(yōu),分獲一等獎。
3、精心組織籌劃教學(xué)評優(yōu)工作,于4月份組織完成語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)評優(yōu),并及時(shí)總結。
4、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。
5、做好特崗教師的指導。11月份,教研室對特崗教師的評估在我校舉行,我盡量放下其他工作,做好各項準備工作。并認真指導特崗教師講課,取得較好的效果。
(六)認真做好考務(wù)工作。
制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
1.考試前對學(xué)生進(jìn)行期末復習總動(dòng)員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對考試工作(閱卷、監考、考場(chǎng))進(jìn)行了預安排,安排年級負責人寫(xiě)好年級試卷分析表。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒(méi)能很好地靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度,管理學(xué)習不夠、安于現狀,工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后,衷心地企盼我們學(xué)校越走越好!
謝謝大家!
小學(xué)教導主任簡(jiǎn)短的述職報告集錦8
我于今年初開(kāi)始擔任xx小學(xué)教導主任,分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校各項日常工作;兼學(xué)校創(chuàng )衛協(xié)管員,主抓健教、創(chuàng )衛工作;同時(shí)擔任數學(xué)教研組長(cháng)和六年級數學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,F將有關(guān)工作向在座各位述職,請予于評判。
一、思想政治方面
本人堅持四項基本原則,擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實(shí),思想上與黨中央保持高度一致,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),以“xxx”的思想武裝自己的頭腦。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個(gè)人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習和領(lǐng)悟黨中央倡導的榮辱觀(guān),牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,“真誠為人,真愛(ài)為師”是我的格言。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠,以?xún)?yōu)秀教師的標準來(lái)充實(shí)自己。
二、學(xué)校工作
作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,把學(xué)校的利益放在首位。
(一)學(xué)籍管理工作
每學(xué)年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉出學(xué)生辦理轉學(xué)手續,并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。認真做好學(xué)籍數據統計和表、冊、卡的填寫(xiě)工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規范管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,逐步實(shí)現小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,目前僅24人,但各項學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒(méi)少,課程的安排及平時(shí)老師請假或公事外出的代課、調課問(wèn)題相對復雜,但我能細心做好平時(shí)調課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調、代課、會(huì )議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì )議的通知、相關(guān)活動(dòng)事項等都準確、及時(shí)地傳達到各負責人員手中。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績(jì)統計和質(zhì)量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規工作,如教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進(jìn)了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。
(三)教研工作
每學(xué)期都提前制定好計劃,認真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式,深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學(xué)思想。近兩年,教導處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)達十幾次;顒(dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節課的公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵、動(dòng)員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。在近年來(lái),我校教師多次獲得各種級別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎項。本學(xué)年,仍堅持把校本培訓融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng),以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。讓教師們學(xué)有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng )衛工作。每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教、創(chuàng )衛工作計劃,有目標,有措施,并責任到人,層層落實(shí),期末有總結。帶領(lǐng)校少先隊的執勤隊員做好日常的衛生、紀律評比工作。認真做好學(xué)校健康教育、衛生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養。近年來(lái),我校的創(chuàng )衛工作屢創(chuàng )佳績(jì),多次被評為**市“綠色學(xué)!。
2、協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校的日常工作,積極參與各項有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng )建的工作,如語(yǔ)言文字規范化示范校、教育收費規范校等等的創(chuàng )建工作。
3、督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細。急教師所急、想教師所想。教師在工作中、生活中遇到困難,總是想方設法予以解決,自己不能解決的,請示校長(cháng)。在考核中發(fā)現問(wèn)題,即時(shí)指出,對青年教師,常常以自己的教學(xué)體會(huì )與之交流,鼓勵他們學(xué)習新的教學(xué)方法。
三、教育教學(xué)工作
在工作中,團結同志,相互協(xié)調,能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽(tīng)課、了解具體情況,采取相應措施。對自己擔任的數學(xué)課、科學(xué)課、信息技術(shù)課的教學(xué),從不含糊。要求教師做到的,自己先做好,無(wú)論是備課、上課、檢測,總是做到仔細認真,特別是對新課改,認真研究新課標,在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,把握教材的知識體系、重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)效果好,得到師生的好評。除此之外,還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、課改培訓,搜集信息,提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)上,牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與老師們一起研究,討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔,注重學(xué)生學(xué)習能力的提高和學(xué)習習慣的養成。能主動(dòng)關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習情況,對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄,我耐心為他們講解,并讓他們都為自己制定一個(gè)學(xué)習目標,同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵表?yè)P。經(jīng)過(guò)長(cháng)期“時(shí)間、地點(diǎn)、內容、人物、措施”五落實(shí)的輔導工作,激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣,幾位學(xué)困生成績(jì)都取得明顯進(jìn)步。
通過(guò)自己的不懈努力,我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升,師生活動(dòng)豐富有趣起來(lái)了,影響也越來(lái)越廣,自己的教學(xué)工作也獲得顯著(zhù)成績(jì)。在上學(xué)期六年級數學(xué)期末統考中,所在班級取得平均分87.5分,優(yōu)秀率84%的良好成績(jì)。在擔任班主任工作的幾年中,我積極摸索,認真總結,收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進(jìn)班集體”。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”。在這兩年的任教中,我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理,利用課余時(shí)間交流管理經(jīng)驗,現在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀(guān)。
四、存在的不足
在工作中也還存在一些問(wèn)題,比如工作缺乏創(chuàng )造性,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習的創(chuàng )新力度不夠;有時(shí)礙于情面,執行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中,我將堅持一切從實(shí)際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結合起來(lái),使自己的思想認識和工作水平隨著(zhù)實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
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