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學(xué)校書(shū)記述職述廉報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校書(shū)記述職述廉報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校書(shū)記述職述廉報告1
今年以來(lái)，根據上級組織關(guān)于開(kāi)展好基層黨建工作的安排部署，我認真履行學(xué)校黨總支書(shū)記抓黨建工作第一責任人職責，與學(xué)校支委一班人精心謀劃推進(jìn)基層黨建工作，取得了一定成效，現述職如下：
一、加強黨員政治理論學(xué)習，不斷提高教師隊伍素質(zhì)
�。ㄒ唬┦抢^續學(xué)習基層黨建工作的指示精神，凝心聚力謀化基層黨建工作。（二）是深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化、制度化，武裝頭腦，推動(dòng)學(xué)、做、改。（三）是全面促進(jìn)我校組織建設全面進(jìn)步，全面過(guò)硬。
具體做法是：規定每學(xué)期單周周三放學(xué)后為政治學(xué)習時(shí)間，提前做好學(xué)習計劃安排，明確學(xué)習內容，采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專(zhuān)題研討相結合的方式，并做好學(xué)習筆記。適時(shí)召開(kāi)學(xué)習研討會(huì )，堅持支委帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的”三帶頭”制度。本年度，我校共開(kāi)展政治學(xué)習15次，學(xué)習研討會(huì )3次，學(xué)習時(shí)長(cháng)180小時(shí)，通過(guò)學(xué)習，使我校教師真正做到了在學(xué)習中求發(fā)展，在落實(shí)中求創(chuàng )新，在宣傳中懂政策，在遵守中講黨性。
二、開(kāi)展“規范提升年”活動(dòng)，落實(shí)“三會(huì )一課”制度
一年來(lái)，我校黨結合當前的政治形勢、工作實(shí)際，加強黨總支規范化建設，有效落實(shí)“三會(huì )一課”制度，做到時(shí)間、人員、內容、效果四到位。（一）是確保時(shí)間到位：每半學(xué)期召開(kāi)1次總支大會(huì )，每個(gè)月召開(kāi)1次支委會(huì )，每個(gè)月召開(kāi)1-2次黨小組會(huì )，每季度上1次黨課，如遇到緊急情況，可隨時(shí)召開(kāi)支委會(huì )，如學(xué)習貫徹上級重要文件或重要指示等；（二）是確保人員到位：將“三會(huì )一課”出勤情況列入勞動(dòng)紀律考勤考核制度，應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假；（三）是確保內容到位：事先規定好“三會(huì )一課”的內容，并給合實(shí)際開(kāi)展好黨日活動(dòng)；（四）是確保效果到位：每次“三會(huì )一課”都要努力解決實(shí)際問(wèn)題，達到預期目的，效果好，質(zhì)量高。本學(xué)年我校共召開(kāi)支部大會(huì )2次，支委會(huì )13次，黨小組會(huì )10余次，講黨課3次，黨員平均出勤率達98%以上。
三、圍繞教育教學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建服務(wù)型黨組織，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
�。ㄒ唬┦且匀藶楸�，構建”促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展”的活力課堂。學(xué)校以黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實(shí)現由”講堂”向”學(xué)堂”的轉變，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái)。（二）是實(shí)施”減負增效”策略。倡導”要讓教師下題海，不讓學(xué)生下題�！�，規定布置作業(yè)要限時(shí)，分層次，切實(shí)解決學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的問(wèn)題；（三）是實(shí)行黨員領(lǐng)導包班級，黨員教師包學(xué)生制度，在學(xué)生學(xué)情”堂堂清””周周清””月月清”上下功夫，加強質(zhì)量監測，為學(xué)生尋差補漏，既帶動(dòng)了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個(gè)體發(fā)展。（四）是實(shí)行“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”策略。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì )、民主生活會(huì )、發(fā)放調查問(wèn)卷、走訪(fǎng)家長(cháng)代表、設立征求意見(jiàn)箱等多種形式，圍繞”轉變作風(fēng)，創(chuàng )新管理，科學(xué)發(fā)展，打造品牌”的主題，廣泛征求意見(jiàn)，對征求上來(lái)的意見(jiàn)、建議進(jìn)行梳理，召開(kāi)校黨支部專(zhuān)題會(huì )議認真討論，對癥下藥，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。
四、開(kāi)展師德建設主題實(shí)踐活動(dòng)，加強師德師風(fēng)建設。
�。ㄒ唬┦呛葑ブ贫鹊腵建設與落實(shí)，堅決制止“亂辦班、亂購資料、亂收費”等“三亂”及體罰和變相體罰學(xué)生現象。學(xué)校黨總支按照上級文件精神，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個(gè)教職工簽訂了《師德師風(fēng)責任狀》和《廉潔從教承諾書(shū)》，并通過(guò)致學(xué)生家長(cháng)一封信，得了到家長(cháng)的積極配合，在社會(huì )上產(chǎn)生了很好的監督、警示作用。（二）是轉變工作作風(fēng)。認真貫徹落實(shí)中央“八項規定”、教育局規范辦學(xué)行為和從教行為“十不準”，有效的治理庸、懶、散、奢等問(wèn)題。以規范辦學(xué)行為和從教行為重點(diǎn)，著(zhù)力解決慢作為、不作為和亂作為的問(wèn)題。（三）是繼續開(kāi)展以“三評”為主要內容的行風(fēng)評議活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生評老師、老師評領(lǐng)導、社會(huì )評學(xué)校的“三評”方式，有效的規范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，不斷地強化師德師風(fēng)建設。
五、存在的問(wèn)題和反思
對照上級組織有關(guān)黨建工作的規定和要求，經(jīng)過(guò)查找，我在抓學(xué)�；鶎狱h建工作中還不同程度地存在一些問(wèn)題，主要表現在：
一是黨員隊伍發(fā)揮作用不夠明顯。由于受年齡等因素地影響，一部分黨員的教育、教學(xué)觀(guān)念陳舊，創(chuàng )新意識和接受新事物能力不強。有的黨員滿(mǎn)足于“平平淡淡”，在遵守黨的紀律、維護黨的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，沒(méi)有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；有的黨員在參加黨員活動(dòng)、履行黨員義務(wù)時(shí)積極性、主動(dòng)性不夠，只關(guān)注與自己切身利益有關(guān)的事情，愛(ài)黨、憂(yōu)黨、興黨、護黨的意識不強。
二是黨員學(xué)習教育活動(dòng)規范化程度不夠。如一些黨員的“三會(huì )一課”會(huì )議記錄本隨意、零散，內容簡(jiǎn)單粗糙；有些黨員在民主評議黨員時(shí)走過(guò)場(chǎng)、不規范，把民主評議會(huì )開(kāi)成評先評優(yōu)會(huì )，難以評出不合格黨員，導致對不合格黨員沒(méi)有有效的處理辦法和措施。
三是有些黨員在與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新發(fā)展上缺少后勁。如一些黨員存在不認真學(xué)習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問(wèn)題，不主動(dòng)爭取新成績(jì)，不虛心接受意見(jiàn)，心態(tài)浮躁、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。
針對上述問(wèn)題，我深刻反思，主要原因有以下幾個(gè)方面：
一是思想認識存在偏差。對黨建工作主觀(guān)上重視、要求嚴，但抓細節、抓具體問(wèn)題的解決關(guān)注不夠，滿(mǎn)足于交任務(wù)、壓擔子、求結果，對過(guò)程的指導不夠，傳授方法還不夠。
二是工作精力投入不夠。沒(méi)有統籌好抓基層黨建工作與抓教育教學(xué)的關(guān)系，在實(shí)際工作中，抓學(xué)校教育教學(xué)方面多一些，抓黨建的時(shí)間、精力相對欠缺。
三是溝通交流不夠到位。平時(shí)忙于事務(wù)，深入組室不夠，和部分教職工談話(huà)交流少，不能全面、及時(shí)、準確地掌握教職工心聲。
四是創(chuàng )新辦法還有欠缺。我對于黨建工作存在的一些難點(diǎn)問(wèn)題，考慮到其復雜因素，在解決上有畏難思想，主動(dòng)想辦法創(chuàng )造性地去解決做得不夠。
六、下步工作思路和努力方向
一是要強化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱(chēng)職意識，突出主責主業(yè)，認真履行黨總支書(shū)記抓黨建職責，及時(shí)研究部署黨建工作中出現的新情況新問(wèn)題，做到研究、部署、落實(shí)、督促四個(gè)同步推進(jìn)。
二是要加強黨員教育和管理。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、開(kāi)辦學(xué)習專(zhuān)欄、發(fā)放宣傳資料等形式，切實(shí)抓好黨員教師思想政治教育和能力建設；完善績(jì)效考核手段，建立健全黨員創(chuàng )先爭優(yōu)長(cháng)效機制，建立健全激勵關(guān)愛(ài)機制，定期表彰優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師，提升其能力素質(zhì)。
三是要進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷，做群眾的貼心人。做好問(wèn)題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
四是要進(jìn)一步創(chuàng )新工作方法，增強我校黨總支的凝聚力、向心力和戰斗力，促進(jìn)我校各項工作的健康發(fā)展。
學(xué)校書(shū)記述職述廉報告2
xx初中黨支部緊緊圍繞xx縣教育局黨委20xx年主要工作目標和重點(diǎn)任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以“一項創(chuàng )建三個(gè)提升年”為工作重心，精準發(fā)力，全面提升，獲得肯定。作為黨支部書(shū)記，我政治堅定，作風(fēng)正派，敢擔當，勇作為，全心全意為師生服務(wù)，盡心盡力為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。以政治、思想建設為引領(lǐng)，全面提升凝聚力。
1、加強政治理論學(xué)習。
全面學(xué)習《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》。學(xué)習強國一學(xué)期一通報，一年度一表彰；青年大學(xué)習全員參與，每期通報，獲評xx縣20xx年度“青年大學(xué)習”優(yōu)秀組織獎。
2、加強意識形態(tài)工作。
牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權。每個(gè)季度專(zhuān)題研究，每次教師會(huì )議特別部署，持續不斷進(jìn)行意識形態(tài)宣傳教育。嚴格管理微信群、公眾號。
3、開(kāi)展黨史教育。
認真學(xué)習“四史”，有學(xué)習筆記有總結有交流。開(kāi)展黨史教育系列活動(dòng)：黨史教育的動(dòng)員會(huì )與部署會(huì )、黨史知識測試、黨史教育主題黨日、黨員教師走進(jìn)課堂講好黨的故事、“迎七一慶百年，踐初心擔使命”主題黨日、“百年光輝歷程，全面建成小康”講故事比賽、“傳承紅色基因，逐夢(mèng)青春未來(lái)”研學(xué)活動(dòng)、“學(xué)黨史、唱黨歌、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨歌合唱比賽、資助貧困學(xué)子行動(dòng)、暑期大走訪(fǎng)、寄宿制管理為群眾辦實(shí)事活動(dòng)等。以組織、作風(fēng)、紀律建設為抓手，全面提升戰斗力。
4、加強支部建設和班子建設。
提高黨建工作標準化、制度化建設水平。打造黨建品牌“護航先鋒”，獲xx縣教育系統優(yōu)秀基層黨支部。本人率先垂范，行政人員團結一致，黨員沖鋒在前，全體教師積極支持，想干事、能干事、干成事的氛圍已經(jīng)形成。
5、加強黨風(fēng)廉政建設和政風(fēng)行風(fēng)建設。
開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設月活動(dòng)，召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設主題生活會(huì )。對照教育局黨委“黨風(fēng)廉政建設第三輪專(zhuān)項檢查組對xx初中專(zhuān)項檢查結果通報會(huì )”的問(wèn)題清單，10個(gè)問(wèn)題全部整改到位。持續開(kāi)展作風(fēng)效能建設，列出清單，提出整改要求，并簽訂承諾書(shū)。轉變思想觀(guān)念，端正工作態(tài)度，教師主動(dòng)申請滿(mǎn)工作量，積極做到滿(mǎn)考勤。
6、加強師德師風(fēng)建設。
認真學(xué)習教育局《xx縣“為黨育人、為國育才”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案》的文件精神。把牢主題教育的總要求，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，堅持四項重點(diǎn)措施一體推進(jìn)，全體教師無(wú)一人違法違紀違規。以創(chuàng )辦寄宿制學(xué)校為抓手，全面提升影響力。
7、建立寄宿制管理體系。
寄宿制管理實(shí)現了制度化、精細化、安全化、質(zhì)量化，全校420名學(xué)生，寄宿制學(xué)生396人，全年平師生安無(wú)事。獲評xx縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
8、落實(shí)“雙減”工作和“五項”管理。
堅持立德樹(shù)人，五育并舉，全面推行課后服務(wù)、晚自習，減輕作業(yè)負擔，積極探索音、體、美、勞、科技教育校本特色。加強五項管理，合理安排作息時(shí)間，保障足夠的睡眠，嚴禁學(xué)生帶手機進(jìn)校園，重視學(xué)生閱讀習慣，重視心理健康教育。
9、加強教學(xué)常規管理。
落實(shí)市教育局的`教學(xué)常規管理制度，強化日常管理，獲教育局通報表?yè)P。開(kāi)展全員教學(xué)大練兵，上學(xué)期41位教師上教學(xué)展示課。下學(xué)期在我校開(kāi)展以“落實(shí)雙減，提質(zhì)增效”為主題的初中學(xué)校教研周活動(dòng)，我校共有18位教師開(kāi)設11個(gè)學(xué)科的公開(kāi)課，全縣初中學(xué)校260多名老師現場(chǎng)觀(guān)摩。本人一直從事主課教學(xué)，帶頭上公開(kāi)課，牽頭申報的課題《農村寄宿制初中學(xué)生體質(zhì)健康管理模式研究》已獲立項。
10、加強精神文明建設。
積極創(chuàng )建文明校園、健康學(xué)校、綠色學(xué)校。持續開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。提煉校園文化品牌“護心護青護夢(mèng)”。舉辦第四屆文體科技節、中華經(jīng)典誦讀、青春儀式、黨歌合唱比賽、與黨旗合影、運動(dòng)會(huì )和文藝匯演、建黨等大型活動(dòng)，獲評第二十九屆文體科技節縣級、市級優(yōu)秀組織獎等。積極開(kāi)展師生文化活動(dòng)（如籃球賽、足球賽）�！白o”字文化、排隊文化、廣場(chǎng)舞文唱化、紅歌文化、田徑文化、足球文化、廣播文化已開(kāi)花結果。20xx年，在教育局黨委的堅強領(lǐng)導下，我校全體教職員工護佑初心，精準發(fā)力。榮獲xx縣初中學(xué)校目標管理綜合考核優(yōu)秀等次并獲第二名。
存在的問(wèn)題及原因：
作為校長(cháng)，做教師思想工作的方法有時(shí)簡(jiǎn)單，與教師溝通交流不多。寄宿制學(xué)校建設進(jìn)入瓶頸期，部分教師參與寄宿制管理的積極性下降，少數干部和黨員的先鋒模范作用不強，有部分人磨洋工或做無(wú)用功。學(xué)校青年教師流失嚴重，教師老年化嚴重，思想難以轉變，教學(xué)方法幾十年不變，缺少情懷擔當，教學(xué)質(zhì)量起色不大。學(xué)校的管理制度不健全，執行制度剛性不足。學(xué)校的基礎設施陳舊，主教學(xué)樓要新建、食堂要擴建、操場(chǎng)要重修、沒(méi)有洗曬設施、沒(méi)有報告廳，面與里、粗與細、緊與松、有與無(wú)的問(wèn)題，政策支撐的問(wèn)題，寄宿制學(xué)校發(fā)展受到嚴重制約。
20xx年黨支部工作：
一是堅決貫徹黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制，落實(shí)“雙減意見(jiàn)”，加強“六項管理”，實(shí)施“五大行動(dòng)”。
二是立足寄宿制管理，創(chuàng )學(xué)校品牌。細化寄宿制管理，建章立制；加快基礎設施的改造，優(yōu)化學(xué)習生活環(huán)境；加強思想道德品質(zhì)教育，形成良好的校風(fēng)。
三是繼續圍繞一項創(chuàng )建和三個(gè)提升年，抓管理提質(zhì)量，強文化提品位。
四是重新定位綠色學(xué)校品牌，以創(chuàng )建省級文明校園為動(dòng)力，建設區域內有理念、有特色、有成效的農村寄宿制初中。
五是加強政治思想建設和師德師風(fēng)建設。認真學(xué)習黨的教育方針政策，培育教師的學(xué)術(shù)和人格魅力。
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