維修工的個(gè)人述職報告

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的維修工的個(gè)人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　歲月匆匆，轉眼又是一年即將過(guò)去。在校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，汽修教研組在全體老師的密切配合下順利進(jìn)行了各類(lèi)工作。在過(guò)去的一年中，汽修教研組取得了一定的造就，并且也發(fā)現了許多不足之處，有待進(jìn)一步改進(jìn)。以下是我對工作狀況總結。

　　一、崗位職責

　　1、根據學(xué)校的發(fā)展規劃，融合本組的特征制定本專(zhuān)業(yè)的學(xué)年工作計劃，并負責落實(shí)和管理，配合專(zhuān)業(yè)負責人搞好同組的專(zhuān)業(yè)建設，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、幫助專(zhuān)業(yè)負責人組織教研組教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，積極推進(jìn)教育改革，及時(shí)梳理科研成果，產(chǎn)生校本課程實(shí)施經(jīng)驗，并安排各種教研與教改活動(dòng)。

　　3、及時(shí)掌握同組教師的發(fā)展與教學(xué)效果，積極落實(shí)學(xué)校及校區教務(wù)處的政策方針，推動(dòng)各層教師的發(fā)展，承擔追蹤本組的教學(xué)過(guò)程，提交相關(guān)教學(xué)材料，并客觀(guān)評定組員的學(xué)習效果。

　　4、幫助教務(wù)處及各級部門(mén)實(shí)現對同組教師的教學(xué)常規檢查，包含教案、上課、作業(yè)設計與批閱、聽(tīng)課頻次、成績(jì)信息等內容。

　　5、幫助專(zhuān)業(yè)負責人對組內教師的工作開(kāi)展月度考評。

　　6、處理組內發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題，并提出具體的處理建議和解決方案。

　　7、融洽本組與其它教研組之間的相關(guān)事務(wù)。

　　8、完成院校臨時(shí)督辦的各項任務(wù)。

　　二、實(shí)際工作及成效

　　1、認真抓好學(xué)科的基礎教學(xué)，從宏觀(guān)改善的視角著(zhù)手，加強備課、講課、工作、輔導和考察等五個(gè)環(huán)節的管理，并與教務(wù)處定期維護教案和年輕教師的教學(xué)效果，及時(shí)溝通以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，及時(shí)掌握科目的教學(xué)成績(jì)，分析欠缺班級的原因，幫助其提高。

　　2、組織示范課教學(xué)，進(jìn)行聽(tīng)課和評課活動(dòng)，積極配合院校教務(wù)處對本組教師的聽(tīng)課工作，尤其是對汽修新生班的教師和剛入職的年輕教師，大家安排有經(jīng)驗且負責任的老師進(jìn)行集體聽(tīng)課和個(gè)別指導，取得了良好的效果，提升了教師的業(yè)務(wù)能力。

　　3、積極選用一體化教學(xué)方法，取得一定成效。以新的理念指導教學(xué)過(guò)程，努力提升教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)將講課進(jìn)行分析和思考。關(guān)心教師的教學(xué)模式與學(xué)生的學(xué)習方法，倡導研究性、發(fā)覺(jué)性、參與度、嘗試性和實(shí)踐性學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，塑造學(xué)生是學(xué)習主體觀(guān)念，同時(shí)教師是學(xué)習的組織者和引領(lǐng)者。

　　4、進(jìn)行汽修興趣小組，本學(xué)期有49名學(xué)生參加，協(xié)助汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得中級工職業(yè)資格證。

　　5、重視教材的挑選，本學(xué)年已完成教材8套的選定，淘汰了大部分升級不到位、較為繁瑣的教材。

　　6、與水電5局及鳳凰駕校簽訂了合作協(xié)議，為全校師生報考駕照提供幫助。

　　7、暑假期間舉辦了3名汽修組關(guān)鍵教師參加國培省培的師資培訓。

　　8、組織3名教師參加廣元市教師技能大比武。

　　9、同組積極編寫(xiě)并發(fā)表各種論文，1名教師獲得省級三等獎。

　　10、重視青年教師的培養，配合教務(wù)處對新教師開(kāi)展備課、說(shuō)課及教學(xué)等各方面的考評，并不定期開(kāi)展聽(tīng)課、評課和業(yè)務(wù)指導，激勵年青教師多聽(tīng)課，外出學(xué)習，積極參與各種教學(xué)比武和論文寫(xiě)作。

　　11、依據年級特性有針對性地開(kāi)展工作。針對汽修新生，重視培養學(xué)習習慣和理科思維，寧愿減慢教學(xué)計劃，也要打好基礎；針對汽修老生，強調基礎教學(xué)，培養邏輯推理能力，重視學(xué)生綜合素養。

　　12、定期召開(kāi)教研會(huì )議，及時(shí)夯實(shí)基礎，每周一次。

　　13、保證公平合理地向本組教師的工作開(kāi)展月度考評，嚴格考勤管理。

　　14、同組教師技術(shù)培訓工作順利進(jìn)行，提升了總體的專(zhuān)業(yè)能力水準。

　　15、在實(shí)習場(chǎng)的建設上實(shí)施分區教學(xué)，改變了以往的雜亂無(wú)章?tīng)顩r。

　　三、存有的問(wèn)題與不足

　　1、過(guò)去一年中，每周的教研活動(dòng)對教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題無(wú)法深入分析和處理。

　　2、常規管理力度不強，工作的自覺(jué)性有待加強。整個(gè)學(xué)年大家多是在配合學(xué)校教務(wù)處的工作，只有在教務(wù)處標準時(shí)，才進(jìn)行教案的抽查，平常較少主動(dòng)要求工作要求。3、無(wú)法充分運用集體的智慧，教研組里的教師盡管都有明顯的事業(yè)心和責任感，但大多是各自為戰，集體備課的現象不多，鮮少依靠集體力量解決難題。

　　4、與其它中職學(xué)校的溝通交流不足，沒(méi)有實(shí)現相互學(xué)習與借鑒。

　　四、整改措施

　　1、加強常規體檢，保證學(xué)習效果的提高。在鼓勵教師創(chuàng )造性工作的同時(shí)，不放松對教學(xué)常規的指導與監管。塑造團體質(zhì)量意識，促進(jìn)信息資源共享，認真落實(shí)集體備課制度，加強備課各環(huán)節管理，讓集體備課的方式轉化成成效，提升教案的規范性和品質(zhì)。教研組將和教務(wù)處及教研組進(jìn)一步加強檢查力度，保證教案根據學(xué)生具體情況編寫(xiě)，并立即反思和反饋作業(yè)批改狀況。

　　2、堅持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，保證每次活動(dòng)經(jīng)過(guò)精心準備，明確主題和實(shí)際效果，激勵對有爭議的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，以解決問(wèn)題。

　　3、積極參與教育教學(xué)工作，轉變被動(dòng)為主動(dòng)，不懈怠、散漫。

　　4、加強教師集體備課的幅度，合理安排開(kāi)展集體學(xué)習。

　　5、建立和兄弟院校的溝通橋梁，相互學(xué)習，提高自身水準。

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