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中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告范文（精選16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。怎樣寫(xiě)述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 1
尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導：
大家好!本學(xué)期我擔任初三1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來(lái)，在教務(wù)處我主要配合張主任負責初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規，教學(xué)督導等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來(lái)在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規，常規不失落
常規工作約定俗成，是教學(xué)工作穩步推進(jìn)的“必修課程，”在過(guò)去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著(zhù)常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時(shí)讓常規不失落，永葆常規工作的經(jīng)常性、規范化。一是抓好常規教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好初中部每周校級公開(kāi)課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀(guān)摩，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽(tīng)課調研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽(tīng)的8節課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績(jì)的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的.配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規進(jìn)行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開(kāi)展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽，經(jīng)過(guò)認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎，為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語(yǔ)文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結工作，受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調教科處組織召開(kāi)了赴杜郎口中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習匯報會(huì )，并組織赴杜郎口教師上了一節匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來(lái)多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì )，觀(guān)摩會(huì )等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據開(kāi)學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)，并帶動(dòng)，號召初中部教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動(dòng)的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用周公開(kāi)課活動(dòng)，結合教研活動(dòng)，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入初中的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節課都達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高
四、因地制宜抓活動(dòng)，活動(dòng)促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一是配合初中語(yǔ)文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語(yǔ)文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開(kāi)初三一模質(zhì)量分析會(huì )，初三優(yōu)生座談會(huì )極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。配合初二年級組，組織召開(kāi)了初二教師期中質(zhì)量分析會(huì )，配合初一年級組召開(kāi)了初一教師調度會(huì )等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。
五、存在的問(wèn)題
一是本學(xué)期由于計劃外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊，雖然一直秉持著(zhù)，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過(guò)程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒(méi)有做到計劃性，使得有些環(huán)節放松。
三是對有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調動(dòng)教師們的積極性，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒(méi)有很好的開(kāi)展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 2
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好！我叫李XX，現年44歲，黨員，從教23年，中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告。20XX年8月開(kāi)始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報如下：
一、德高為師 身正為范
作為一名教師，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀(guān)，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時(shí)刻牢記自己的神圣職責，熱愛(ài)本職工作，以高度的責任感和積極進(jìn)取精神，主動(dòng)、認真、負責地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長(cháng)的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現職以來(lái)，我先后被評為鎮級“三育人”先進(jìn)個(gè)人和縣級誠信教師。
二、愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè )于奉獻
自XX年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來(lái)，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立干的意識，幫助校長(cháng)排憂(yōu)解難。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題，不講交情，不講關(guān)系，在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來(lái)做，在榮譽(yù)面前，不爭不搶?zhuān)谎砸恍�，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計較自己的個(gè)人得失。20XX年8月任職教務(wù)處副主任以來(lái)，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、勤勉工作 求真務(wù)實(shí)
在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的'身影，學(xué)生當中有我的目光，放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”：不計較工作時(shí)間長(cháng)，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
四、甘做公仆 服務(wù)師生
為了加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，一年多來(lái)，只要是一有學(xué)習的機會(huì )，我都不會(huì )放過(guò)。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開(kāi)課，我都盡量去參加，去學(xué)習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教，學(xué)習新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗當中。教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、心胸坦蕩 清貧工作
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長(cháng)宴請和饋贈。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 3
xxx，女，46歲，本科學(xué)歷，xxx年8月參加工作，中學(xué)高級教師，現任職教務(wù)處副主任。按照學(xué)校的工作安排，主要是協(xié)助曹主任做教學(xué)管理的各項具體工作：包括教材征訂、課程設置、課程安排、各種教學(xué)檢查、教師活動(dòng)、考務(wù)、教學(xué)檔案管理等工作。一年來(lái)，在主管領(lǐng)導下，明晰自身職責，本著(zhù)“扎實(shí)、務(wù)實(shí)、高效、服務(wù)”的原則，立足一個(gè)“實(shí)”字，著(zhù)眼一個(gè)“細”字，與教務(wù)處全體人員通力合作，完成下列諸多工作：
一、思想上激情飽滿(mǎn)，珍重熱愛(ài)擔當的工作
自己除不分管教務(wù)處所轄招生、實(shí)習工作以外，教學(xué)上以及處里的大大小小的事務(wù),千頭萬(wàn)緒，繁雜瑣碎，忙忙碌碌，多數工作事必躬親。雖然從年齡上來(lái)說(shuō)有些力不從心，但因恪守“要干就要干得好，要么不干”的原則，始終讓內心充滿(mǎn)激情，積極樂(lè )觀(guān)處事，從不停歇；讓內心達觀(guān)，講究奉獻，扎實(shí)務(wù)實(shí)。不計較工作時(shí)間長(cháng)，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。從內心看重每一份工作，力所能及、傾心竭力，不敢有絲毫的懈怠和敷衍，但求無(wú)愧于心，坦蕩無(wú)私。
二、業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)高效，做好教學(xué)各項具體工作
1、統籌教材征訂，精心課程安排：開(kāi)學(xué)初征訂機電系、建工系、財經(jīng)系11個(gè)專(zhuān)業(yè)、38個(gè)班級、130個(gè)科次、1000多名學(xué)生的教科書(shū)；協(xié)調督導三個(gè)系120人左右任課教師的班級任課一覽表、教師任課課時(shí)表、教師個(gè)人課表、車(chē)間課表、機房課表。而這些又因職教特色、教師臨時(shí)變動(dòng)、招生情況、班級撤并以及教學(xué)實(shí)習等不確定因素，隨時(shí)調整變化，補訂教材3次、課表變動(dòng)3次，為保障教學(xué)順利有序進(jìn)行奠定基礎。
2、健全管理規章，嚴格教學(xué)督導：開(kāi)學(xué)初在原來(lái)基礎上親自修改、完善、編制打印14種教學(xué)用表（晚自習值班表、教務(wù)處人員值班表、晚自習簽到表、班級課堂日志表、38個(gè)班級日志登統匯總表、學(xué)生學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)冊、教師授課計劃表、職業(yè)學(xué)校標準教案樣式表、各系教師課時(shí)、請假、晚自習值班月匯總表、各系課堂檢查記錄單、課堂檢查匯總表等）及時(shí)下發(fā)，突出教學(xué)精細化管理，確保教學(xué)常規檢查，按規操作，一絲不茍，日報周統，教情學(xué)情第一時(shí)間反饋，充分發(fā)揮了教務(wù)處的指導、協(xié)調、服務(wù)、督查、考核評價(jià)職能,強化了教學(xué)的規范化、秩序化、正�；�。
3、貫穿“科研興教”這條主線(xiàn)，打造過(guò)硬教師素質(zhì)
為優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期的隨機聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、普聽(tīng)課以及上級各部門(mén)組織的各種教學(xué)活動(dòng)評比，一直是我分管的業(yè)務(wù)工作。
上半年，組織了①王xx等13人、蘇xx等10人、田xx等8人分別在遵化市教育局、唐山市教育局、唐山市勞動(dòng)局的優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎；②田等4人在唐山市教育局說(shuō)課評比中獲獎，③其中田被擇優(yōu)推選到河北省參加說(shuō)課評比并獲二等獎；④王等20人、祖等2人、分別在唐山市勞動(dòng)局優(yōu)秀教案和課件評比中獲獎，⑤王等3人被擇優(yōu)推選參加河北省技工教育教學(xué)研究成果評比并獲獎；⑥周等16人參加唐山市教育局教科研成果評比并獲獎。以上參加活動(dòng)并獲獎人次總計79人次。
下半年，組織了⑦符等22人參加了河北省職業(yè)院校德育優(yōu)秀論文評比；⑧普聽(tīng)課、教案、作業(yè)檢查、優(yōu)秀案例評比348人次，其中擇優(yōu)評出23節校級優(yōu)質(zhì)課，譚宏宇等4人的優(yōu)質(zhì)課被刻錄光盤(pán)上報參加省優(yōu)質(zhì)課評比；18份優(yōu)秀教學(xué)案例被推選參加省優(yōu)秀教學(xué)案例評比。
上述活動(dòng)，以賽促教，以賽促學(xué)，極大地更新了教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭課堂教學(xué)的能力水平的提高，為教師自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展，全面提升職業(yè)教育教學(xué)水平奠定堅實(shí)的基礎。當然，這些活動(dòng)從組織的各個(gè)環(huán)節，自己都一定是事必躬親，耗費了在學(xué)校的大部分精力和時(shí)間，但苦中有樂(lè )，值了。
4、嘗試考試制度改革，做好考務(wù)工作
每個(gè)學(xué)期精心布置、親歷做好、并圓滿(mǎn)完成期中、期末以及補考共計683場(chǎng)次的'考試，無(wú)疏漏、無(wú)差錯。啟動(dòng)了實(shí)施同專(zhuān)業(yè)、同學(xué)科的考試題庫制以及流水閱卷的方式，提高技能操作在考試中的比重，著(zhù)重考核學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更加合理地從操作、理論兩大角度進(jìn)行綜合考核，形成“教、考、產(chǎn)”一體的考試模式，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的全面發(fā)展。
5、以迎接教學(xué)質(zhì)量評估為契機，科學(xué)組建教學(xué)檔案
9月下旬開(kāi)始，認真研究領(lǐng)會(huì )省教學(xué)質(zhì)量評估和教材檢查文件精神，責任細化、分解到各系、教研組及廣大教師，對于檢查大項逐條落實(shí)，逐項自評，查漏補缺，修改完善，做到內容翔實(shí)，規整有序，組建教學(xué)管理檔案150多盒，教材迎查檔案10幾盒，為順利迎檢打下堅實(shí)基礎。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。以后，我將一如既往，熱愛(ài)、珍重自己的工作，憑著(zhù)對工作永遠不變的熱情、執著(zhù)、奉獻，讓自己的業(yè)務(wù)工作再上新臺階，為職教的發(fā)展盡自己的微薄之力。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
回顧過(guò)去一年的工作，簡(jiǎn)要作一個(gè)匯報。
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，能認真學(xué)習黨的方針和政策，自覺(jué)遵紀守法。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì )議。
2、能積極參加“353高效課堂”教改活動(dòng)。
二、教學(xué)工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在落實(shí)“353高效課堂”課改同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽地實(shí)踐課堂教學(xué)改革，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點(diǎn)。認真纂寫(xiě)導學(xué)案。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的'教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生、學(xué)困生轉化工作
作為教師，應該對學(xué)生要有愛(ài)心，明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉化工作。
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)；幫助其樹(shù)立自信心；培養其學(xué)習的興趣。
其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
正因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教務(wù)工作方面
作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。布置、落實(shí)、完成教研室、學(xué)校等部門(mén)的各項任務(wù)，開(kāi)展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng)。經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平；發(fā)現到教師在教學(xué)常規方面存在的問(wèn)題，能結合我校的實(shí)際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問(wèn)題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
在教學(xué)常規檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)地指出，幫助其改正。
在教研組活動(dòng)考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場(chǎng)所做好考勤登記和記錄。
在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度，盡最大努力做好學(xué)生的轉出、轉入、借讀、休學(xué)、復學(xué)和復讀的登記，建電子檔案、歸類(lèi)、存檔；同時(shí)，也要做好學(xué)生的轉出、轉入、休學(xué)、復學(xué)和復讀的審核工作，對學(xué)生本人負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責。
負責八年級地理、生物綜合科目會(huì )考方面，能認真組織好學(xué)生的報名、填寫(xiě)準考證等工作。
在教務(wù)處內務(wù)工作方面，開(kāi)學(xué)初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學(xué)計劃、班主任計劃、教研組計劃等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔；學(xué)期結束做好收集、整理教師上交的教學(xué)小結、班主任小結、教研組小結等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔。同時(shí)，對各位教師、學(xué)生一年來(lái)參加的各級各類(lèi)的競賽、比賽的成績(jì)和榮譽(yù)進(jìn)行登記，復印件進(jìn)行存檔；協(xié)助做好學(xué)期結束的各種數據的統計工作。
四、遵守紀律方面
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、工作中存在的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
總之，一年來(lái)的工作，即取得了一些成績(jì)，也存在著(zhù)一些不足。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 5
本學(xué)期教務(wù)處在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，在教務(wù)處四位老師的共同努力下，按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計劃，圓滿(mǎn)地完成了各項教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示誠摯的感謝。本學(xué)期的工作即將結束，現將教務(wù)處主要工作總結如下：
一、管理工作
1、強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學(xué)性，變45分鐘的課堂教學(xué)為40分鐘，合理編排了各級課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，減少了藝體特長(cháng)生的丟課率，增加了學(xué)生的自習時(shí)間，為老師到班級輔導創(chuàng )造了條件。
2、積極開(kāi)發(fā)設置校本課程，今年在高一設置了學(xué)法課，在高一和高二設置了生活課和生涯課。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )規劃自己的人生。
3、開(kāi)學(xué)初組織老師觀(guān)看了《教育能改變嗎?》視頻，林校長(cháng)、楊校長(cháng)、葉校長(cháng)和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓。教務(wù)處對各方面的具體工作又做了詳細的要求，讓大家統一了思想，明確了認識，加深了大家對教育教學(xué)和本職工作的更深層次的理解。
4、定期召開(kāi)教研組長(cháng)和備課組長(cháng)工作會(huì )議，對學(xué)校的工作要求進(jìn)行傳達和布置，同時(shí)要求教研組長(cháng)要嚴格規范老師的日常教學(xué)行為，多下班級聽(tīng)課，要經(jīng)常對青年教師進(jìn)行指導。
5、組織教師對學(xué)校下發(fā)的《工作量考核細則》反復征求意見(jiàn)，修訂并完善了高一高二《中期質(zhì)量考核獎懲制度》，高三年級《高考績(jì)效獎金發(fā)放辦法》，在教學(xué)常規管理活動(dòng)月中進(jìn)一步規范《教學(xué)常規管理制度》，制定了《校本課程設置方案》。
6、組織安排好高二學(xué)年的會(huì )考報名，高三學(xué)年的空飛招生考試報名，高職專(zhuān)科單招考試報名，藝體生聯(lián)考報名及其它學(xué)生的高考報名工作。
7、負責高二年級語(yǔ)數外三科模塊成績(jì)上傳及通用和信息學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)上傳工作。完成了學(xué)校費的收繳和發(fā)放工作。這兩項工作都是由韓釗老師負責。她認真細致地做好各項工作，幾乎沒(méi)有出現過(guò)紕漏，這一點(diǎn)十分難得。
8、完成了全校教材教輔資料的征訂和發(fā)放工作，共計三十余萬(wàn)冊。每本書(shū)都經(jīng)過(guò)了商老師的手，對一個(gè)將近五十歲的人來(lái)說(shuō)，工作量是可想而知，但是商云老師總是能夠克服各種困難，經(jīng)常利用假期休息時(shí)間到校分發(fā)圖書(shū)，保證第一時(shí)間把書(shū)發(fā)到師生手中，盡量不影響教學(xué)工作。
二、常規工作
1、集體備課檢查。
本學(xué)期我們每周檢查一次集體備課記錄和導學(xué)案，目的是能夠讓集體備課真正落到實(shí)處，真正發(fā)揮出作用。讓教學(xué)更有針對性，更有計劃性。在本學(xué)期能夠自始至終堅持集體備課且每周主動(dòng)到教務(wù)處上交各項材料的備課組有：高一學(xué)年的語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史備課組;高二學(xué)年的數學(xué)、物理、化學(xué)、歷史備課組;高三學(xué)年語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、生物、地理、歷史備課組。
2、上課情況檢查。
檢查內容包括：教師的上課遲到，空課，著(zhù)裝情況和學(xué)生的睡覺(jué)情況。堅持每天有專(zhuān)人巡課三至四次，并認真做好檢查記錄。發(fā)現問(wèn)題學(xué)生及時(shí)反饋給班主任，上課睡覺(jué)現象明顯減少。從檢查和聽(tīng)課中我們還發(fā)現大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，教學(xué)穩定有序進(jìn)行，總體情況良好，個(gè)別班級的情況我們都反饋給年級組。
3、教案檢查
本學(xué)期檢查教師教案、聽(tīng)課筆記各三次，分別采取定期檢查與隨機抽查的形式。為提高工作效率不影響老師上課使用，我直接深入到老師辦公室對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案。同時(shí)要求教研組長(cháng)要定期檢查本組教師教案和聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出建議，尤其對青年教師要嚴格要求。
4、聽(tīng)課筆記檢查
本學(xué)期大多數老師都能積極認真地聽(tīng)課，尤其是因為有一中聽(tīng)課和我校微型課活動(dòng)，很多老師的聽(tīng)課節數遠遠地超出學(xué)校規定的節數。
5、作業(yè)檢查
本學(xué)期我們改變了作業(yè)檢查方法，多種形式對各班級作業(yè)進(jìn)行檢查。一是讓學(xué)生干部參與進(jìn)來(lái)，定期由學(xué)習委員上交記錄。二是教務(wù)處對各個(gè)班級的作業(yè)全面檢查二次，抽查期中成績(jì)不達標班級作業(yè)三次。三是期中考試學(xué)科最后一名的班級每次老師批完作業(yè)后課代表都要將作業(yè)拿到教務(wù)處進(jìn)行檢查。而排在第一名的班級在平時(shí)作業(yè)抽查時(shí)免檢。作業(yè)檢查結果中除個(gè)別老師的作業(yè)沒(méi)有達到要求外，其余大部分老師都能認真批改作業(yè)，尤其突出的是解培娥、劉慧、廉世臣、王艷雙、王宏偉、劉麗艷、呂雪、鄭紅梅、李永梅、李丹、于愛(ài)敏、曹紅霞、郭明、劉志林、韓伊華、張麗麗、王彩云、閆秀茹、賈博翔、何巨瀾等老師。我要說(shuō)明的是還有許多老師平時(shí)經(jīng)常批作業(yè)和試卷，但學(xué)生上交的不全，不能準確統計，希望大家能夠理解。在這里我尤其要強調的是高一學(xué)年的各位老師，雖然我們掛在公共郵箱里的作業(yè)次數他們并不是很突出，但是他們每個(gè)班級的每一次作業(yè)的份數卻比另兩個(gè)年級多出三分之一以上，也就二次相當于三次，當我們每次走到高一老師的辦公室時(shí)，那一摞摞的作業(yè)便是一道道風(fēng)景，讓人看著(zhù)十分感動(dòng)。
6、考試組織
本學(xué)期教務(wù)處圓滿(mǎn)組織了高二學(xué)年的開(kāi)學(xué)初考試。高一、高二學(xué)年的期中和期末模塊考試。高三學(xué)年的四次階段性考試。每次考試后孫瑩老師都加班加點(diǎn)在第一時(shí)間做出詳盡的質(zhì)量分析與評價(jià)，給每個(gè)班級都及時(shí)張貼狀元榜，在公示板上公示全學(xué)年各個(gè)學(xué)科和總分前十名學(xué)生名單，目的是增強大家的榮譽(yù)感，向大家傳遞出正能量，調動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習的積極性。
考試結束后一周內我們采取不同的形式分別召開(kāi)各個(gè)年級的質(zhì)量分析會(huì )。高一年級，成績(jì)出來(lái)后第一時(shí)間楊校長(cháng)分別與不同層次落后團隊的任課教師以及學(xué)科成績(jì)過(guò)低的老師談話(huà)，然后召開(kāi)了年級組質(zhì)量分析會(huì )，對比分析各班級成績(jì)，表?yè)P教學(xué)成績(jì)突出的團隊和個(gè)人，點(diǎn)名批評教學(xué)成績(jì)不達標，與其它人差距較大的班級和老師，指出通過(guò)考試暴露出來(lái)的教學(xué)中的問(wèn)題，對下一階段教學(xué)提出要求和建議;高二年級，分別召開(kāi)了理科團隊和文科團隊的質(zhì)量分析會(huì )，會(huì )議分另由趙明麗和葉巍老師主持，會(huì )后各班主任又分別進(jìn)行了各自班級的質(zhì)量分析會(huì );高三年級，重點(diǎn)班班主任將理科前100名，文科前50名學(xué)生的第一二三次階段考試成績(jì)進(jìn)行了統計，找出成績(jì)波動(dòng)較大，有潛力可挖的學(xué)生，找出他們的弱科，幫助分析原因，讓其主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，并把這些目標生的名單交給了相應的任課教師，列為重點(diǎn)培養目標。然后以班級為單位召開(kāi)了各班目標生會(huì )議，重點(diǎn)班以二本為目標，普通班以三本為目標，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，激發(fā)斗志，同時(shí)在學(xué)習方法和心態(tài)調整方面做了指導，收到了明顯的教育效果。陳志強老師的電腦屏幕上都寫(xiě)上“拼了”兩個(gè)字，看到這兩個(gè)字我似乎看到了全體高三人的心聲，我們都共同期待今年的高考高三能再傳捷報。
7、考勤工作。
嚴格執行學(xué)�？记谥贫�，堅持每日兩次考勤和日常抽查的方式，對發(fā)現的問(wèn)題除了進(jìn)行正常記載外，還對當事人進(jìn)行勸誡。本學(xué)期無(wú)故曠課，遲到，早退的現象明顯減少。此外考勤工作除了嚴格執行學(xué)校的考勤制度外，我們還采取了一些人文的靈活性地措施。如每月請假4節課以?xún)鹊牟挥嬋肟记�，用于老師處理家里的特殊情況。對帶病堅持上課，上完課后去打針的老師請的病假不計入，懷孕的女老師和身體特別不好的老教師，根據自身身體情況實(shí)行彈性管理，很感謝大家能理解，沒(méi)有人提出異議。但不能回避的問(wèn)題是我們對實(shí)驗室和藝體教研的考勤抽查的次數太少，出現了漏洞。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導的批評教育我們現在已經(jīng)加強了這些部門(mén)的考勤力度，實(shí)行了簽到制度。
三、抓教研組工作
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。所以我們高度重視教研組工作,積極為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
1、教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，楊校長(cháng)親自對教研組工作加以指導，進(jìn)行培訓，并提出具體要求和建議。尤其是進(jìn)入常規管理活動(dòng)月以來(lái)，林校長(cháng)多次給各個(gè)層面的`領(lǐng)導和老師開(kāi)會(huì )，還分別召開(kāi)了教研組長(cháng)和名師工作室會(huì )議，進(jìn)行統一學(xué)習和培訓，大力轉變教師觀(guān)念和各部門(mén)的工作作風(fēng)，極大地推進(jìn)了教育教學(xué)工作。教務(wù)處也牢牢把握住這次工作契機，進(jìn)一步加大了教研組培訓和管理力度，努力使教研組活動(dòng)走向制度化、規范化、特色化。要求各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定發(fā)言人、不定形式的開(kāi)展教研活動(dòng)，數學(xué)、英語(yǔ)和文科綜合教研組活動(dòng)地點(diǎn)在行政樓會(huì )議室，語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物教研組的活動(dòng)地點(diǎn)在教學(xué)樓五樓會(huì )議室。各備課組集體備課也都是在指定地點(diǎn)進(jìn)行，每次集體備課時(shí)我們抽查了老師的教案，并拍下每組的活動(dòng)照片。這項工作是學(xué)校實(shí)行扁平化管理模式后教務(wù)處要重點(diǎn)抓的一項工作，我會(huì )努力把這項工作形成制度化堅持下去。
2、督促教研組長(cháng)精心組織編寫(xiě)適合我校藝體生使用的導學(xué)案和習題，以便今后各個(gè)備課組間相互交流，互通有無(wú)，大家資源共享，提高工作效率。我們現已將本學(xué)期使用的九個(gè)學(xué)科的導學(xué)案全部裝訂成冊。寒假前各備課組長(cháng)要安排好下學(xué)期所要使用的導學(xué)案編寫(xiě)工作。
3、教務(wù)處下發(fā)了林校長(cháng)和楊校長(cháng)提供的關(guān)于新課程理念的學(xué)習資料供大家學(xué)習，楊校長(cháng)不斷督促大家利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習并在博客上進(jìn)行交流，并多次給教師和學(xué)生做各種主題的專(zhuān)題講座，深入班級聽(tīng)課280多節，并和每一位聽(tīng)過(guò)課的老師交換意見(jiàn)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，大大促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。
4、在十一月和十二月利用雙周五大教研的時(shí)間，開(kāi)展了“雛鷹”培訓微型課展評活動(dòng)�；顒�(dòng)分文理兩組在班級進(jìn)行，每組設評委十人，全體任課教師參加，有28位青年老師進(jìn)行了微型課展示。
5、學(xué)校為了給更多地老師學(xué)習的機會(huì )，積極推進(jìn)與一中的合作辦學(xué)，爭取了我校教師到一中學(xué)習的機會(huì )，教務(wù)處精心組織全體教師分期分批地到一中進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習，總計聽(tīng)課節數達300節以上�；貋�(lái)后每位老師都寫(xiě)了一中學(xué)習體會(huì )，并在博客上發(fā)表，我們現已將大家的心得體會(huì )裝訂成冊。從大家的體會(huì )中能夠看出大家對教育教學(xué)有了更深層次的理解和體會(huì )，看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自己的不足，同時(shí)學(xué)到了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，這必將影響到每一位老師對待自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的態(tài)度。
四、工作中的不足及今后努力的方向
反思這一學(xué)期的工作，雖然是盡心盡力，但工作上還是有許多不足和疏漏，還存在諸多問(wèn)題不盡人意。
1、就我自身而言，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得很不夠，工作依賴(lài)性強，不能夠大膽創(chuàng )新，思想顧慮多，為難情緒重，有許多想法并沒(méi)有落到實(shí)處，不能經(jīng)常深入班級聽(tīng)課去了解教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。
2、教學(xué)常規規范不到位。如個(gè)別備課組集體備課仍流于形式，存在應付檢查的現象;少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡潦草，內容也不完整，甚至沒(méi)有提前備課;個(gè)別老師聽(tīng)課不進(jìn)課堂，存在假聽(tīng)課現象;極少數教師不善于控制課堂紀律，不關(guān)注學(xué)生，課堂紀律混亂或者是出現大面積睡覺(jué)現象;還有的老師師教育方法簡(jiǎn)單粗爆，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，甚至是體罰學(xué)生，給學(xué)校造成了不良的影響;還存在個(gè)別老師隨意占用學(xué)生上課時(shí)間去進(jìn)行其它活動(dòng)等。楊校長(cháng)在聽(tīng)課時(shí)發(fā)現的問(wèn)題有①一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強，缺乏規范性。②啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導、學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念轉變力度不夠③教學(xué)方法單一，師生互動(dòng)過(guò)程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。高一的數學(xué)還出現了嚴重的兩極分化和平均分偏低現象。
3、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
4、對學(xué)習委員的要求有先緊后松的傾向，尤其是對沒(méi)有按照教務(wù)處要求認真填寫(xiě)教學(xué)日志或每周一不能及時(shí)到教務(wù)處檢查教學(xué)日志的學(xué)習委員進(jìn)行督促和教育，使這項工作并沒(méi)有發(fā)揮出應有的作用。
5、考勤工作還存在死角，致使這項工作出現了很大的漏洞。
在新的學(xué)期里,我會(huì )不斷地加強學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)管理水平 ,健全各項教學(xué)常規管理制度,加大監督和檢查力度,并做好詳細的記錄，對教師的各項工作進(jìn)行量化考核，讓那些盡職盡責，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀(guān)公正的評價(jià)。另外，在新的管理模式下我會(huì )轉變觀(guān)念，給自己重新定位，和年級組及學(xué)校各個(gè)部門(mén)精誠協(xié)作，讓自己站在更高的角度抓好教學(xué)工作，更加注重細節，更加注重實(shí)效，努力實(shí)現校領(lǐng)導提出的精細化、科學(xué)化、人文化的管理目標。今后我會(huì )和在座的各位老師共同努力，盡心盡力，盡職盡責，把自己的本職工作做好，為二中的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位考核組成員：
大家好！本學(xué)期我擔當初一動(dòng)車(chē)1.2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長(cháng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節，晚自習60余節，早自習40余節。同時(shí)擔當初一動(dòng)車(chē)1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
一：開(kāi)學(xué)初完成學(xué)校部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。全部人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二：努力做好學(xué)校部高效課堂建設，開(kāi)學(xué)初依照學(xué)校相關(guān)文件制定學(xué)校部高效課堂建設方案，學(xué)校部九月份高效課堂建設逐日支配，召開(kāi)高效課堂建設反思會(huì )，組織杜郎口學(xué)習報告會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)校部老師學(xué)習高效課堂相關(guān)文件，觀(guān)摩我校高中老師的示范課，組織實(shí)踐課，等確保我校學(xué)校部的高效課堂建設日趨完善。
三：堅持教研不動(dòng)搖，學(xué)校部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的細心組織下，或指導、或溝通、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的'提高。
四：細心組織每周匯報課，幾乎全部學(xué)校部老師都上了一節或幾節校級匯報課，本學(xué)期累計組織匯報課60余節，力爭做到每節課都能達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
五：細心組織學(xué)校部過(guò)關(guān)課，大力提倡老師進(jìn)課堂，幾乎每節過(guò)關(guān)課都有10—20幾位老師參加聽(tīng)課，截止目前學(xué)校部累計聽(tīng)過(guò)關(guān)課32節，大部分老師都已經(jīng)過(guò)關(guān)，幾乎全部學(xué)校部老師的課我都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，堅持做到，凡聽(tīng)課必評課，找缺點(diǎn)找差距，爭取使每一位老師都能順當過(guò)關(guān)。
六：堅固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注意教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅決執行齊校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導學(xué)校老師要模式也要質(zhì)量，注意課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。
七：努力抓好教學(xué)常規仔細組織月考期考，做好成果分析。由于敦促到位，檢查準時(shí)，老師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作
此外，還從學(xué)校的大局動(dòng)身，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。
主要問(wèn)題：
1、加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自己。
2、增加工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。
3、加強教務(wù)內部管理，力爭在11年各項工作再上新臺階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率
總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責但是立足現在展望將來(lái)，感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持，成果歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。感謝大家！
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 7
尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導：
大家好！
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，自我們相聚在這里，六個(gè)春秋已悄然而過(guò)，我如一只穿越風(fēng)雨的海燕，盡管天空沒(méi)有留下痕跡，但堅實(shí)的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導、同志們六年來(lái)對我的信任和支持，在布滿(mǎn)生氣與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今日，在人才濟濟的鄭州市第八十五中學(xué)，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了肯定的成果，現述職如下，不當之處，敬請大家批判。
下面把我任職以來(lái)工作狀況向大家匯報如下：
本學(xué)期我擔當初三1.2班的語(yǔ)文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來(lái)，在教務(wù)處我主要協(xié)作張主任負責學(xué)校部的教學(xué)管理，教學(xué)常規，教學(xué)督導等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來(lái)在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心下，我很快適應了新的角色�，F就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們賜予指導。
一、一絲不茍抓常規，常規不失落
常規工作商定俗成，是教學(xué)工作穩步推動(dòng)的“必修課程，”在過(guò)去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著(zhù)常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的'同時(shí)讓常規不失落，永葆常規工作的常常性、規范化。一是抓好常規教學(xué)，由于敦促到位，檢查準時(shí)，老師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好學(xué)校部每周校級公開(kāi)課，幾乎學(xué)校部全部老師都能拿出一節或幾節課供全校老師觀(guān)摩，或指導、或溝通、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校學(xué)校部教學(xué)工作的聽(tīng)課調研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調下，對當天的工作做了詳細、詳盡的支配和布置，所聽(tīng)的8節課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。四是協(xié)作電教中心做好老師每次考試教學(xué)成果的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促老師做好試題分析，同學(xué)分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體學(xué)校部全體老師的協(xié)作下協(xié)作學(xué)校各班級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試狀況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對老師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)狀況等業(yè)務(wù)常規進(jìn)行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期學(xué)校部開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作，一是學(xué)校部開(kāi)展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的細心組織下，或指導、或溝通、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二協(xié)作張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課競賽，經(jīng)過(guò)仔細的篩選，學(xué)校部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校學(xué)校部參與市教育局的競賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎，為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，仔細研讀、分析、總結初三語(yǔ)文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結工作，受到了教研室領(lǐng)導的確定。四是協(xié)調教科處組織召開(kāi)了赴杜郎口中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習匯報會(huì )，并組織赴杜郎口老師上了一節匯報課，效果較好。五是鼓舞學(xué)校部老師樂(lè )觀(guān)發(fā)表論文或參與論文競賽，半年來(lái)多位老師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織學(xué)校老師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參與學(xué)科研討會(huì )，觀(guān)摩會(huì )等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據開(kāi)學(xué)初教學(xué)方案提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)同學(xué)的思路，學(xué)校部做了肯定的工作。一是依照教學(xué)工作方案，如期每周進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)，并帶動(dòng)，號召學(xué)校部老師都參加到聽(tīng)課活動(dòng)當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動(dòng)的目的。二是樂(lè )觀(guān)鼓舞引導學(xué)校部老師接受新的教學(xué)理念，采納新的教學(xué)模式，真正真正的調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性，努力提高課堂效率。三是始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用周公開(kāi)課活動(dòng)，結合教研活動(dòng)，深化老師課堂中，特殊是對青年老師或剛進(jìn)入學(xué)校的老師準時(shí)的進(jìn)行溝通和反饋，力爭使每節課都達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高
四、因地制宜抓活動(dòng)，活動(dòng)促進(jìn)展
豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一是協(xié)作學(xué)校語(yǔ)文教研組組組織學(xué)校部同學(xué)參與《語(yǔ)文周報》全國作文競賽，共有263人參與，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是協(xié)作初三班級組組織初三全體師生召開(kāi)初三一模質(zhì)量分析會(huì )，初三優(yōu)生座談會(huì )極大的調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性。協(xié)作初二班級組，組織召開(kāi)了初二老師期中質(zhì)量分析會(huì )，協(xié)作初一班級組召開(kāi)了初一老師調度會(huì )等。
此外，還從學(xué)校的大局動(dòng)身，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。
存在的問(wèn)題
一是本學(xué)期由于方案外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深化課堂，深化老師的時(shí)間受到的沖擊，雖然始終秉持著(zhù)，走進(jìn)老師，走進(jìn)同學(xué)，但實(shí)際走得不是很近，使得抓老師業(yè)務(wù)力量，教學(xué)水平的方案做的不是很好。
二是對過(guò)程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很盼望有方案性但沒(méi)有做到方案性，使得有些環(huán)節放松。
三是對有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調動(dòng)老師們的樂(lè )觀(guān)性，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思索調動(dòng)老師樂(lè )觀(guān)性的方法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不深厚，老師對待工作熱忱不高。
四是還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作，缺乏制造性的開(kāi)展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對學(xué)校部老師的高效課堂培訓工作，沒(méi)有很好的開(kāi)展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓全部的老師享受工作的歡樂(lè )和充實(shí)，體驗專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和事業(yè)勝利的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，感謝大家！
感謝大家！
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 8
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！首先感謝領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的朱莊實(shí)驗小學(xué)，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績(jì)，現述職如下。
一、找準位置，盡力履行教務(wù)副主任職責
自20xx年9月，我開(kāi)始擔任朱莊實(shí)驗小學(xué)教務(wù)處副主任，在王校長(cháng)的關(guān)心培養下，在李校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導安排的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個(gè)人品德及素養的提升，工作中我服從領(lǐng)導，團結同志，處事公道，淡泊名利，不計個(gè)人榮辱得失。生活中，我關(guān)心愛(ài)護包容每一個(gè)老師和學(xué)生，把每位學(xué)生和老師的憂(yōu)樂(lè )放在心頭，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校園的構建，盡自己綿薄之力調動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。
二。貼近實(shí)際抓教研，教研之花爭奇斗艷
我在校領(lǐng)導的指導下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)定為師訓工作和校本教研的根本目標。開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研形式和內容，提高教研工作的實(shí)效，加強教研教學(xué)的無(wú)縫對接。使我校的教師在一次次科學(xué)有效的教研活動(dòng)中長(cháng)見(jiàn)識、生靈感、知不足、求進(jìn)步。全體教師在學(xué)校鋪設的教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的舞臺上感受著(zhù)工作的幸福。
三、積極投身語(yǔ)文教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)水平
我一直擔任語(yǔ)文課，并力求上好每一節課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的學(xué)生，是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，但我從沒(méi)停止過(guò)追求卓越的.腳步，為加強專(zhuān)業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，發(fā)表自己原創(chuàng )的教學(xué)感想、教案設計、教育理念、人生感悟等，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
四、出色完成教導處的迎檢工作
教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，冗繁復雜，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長(cháng)和孫主任的指導下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達幾十項，每項都要求有計劃有總結有過(guò)程性文字材料，但困難越大，我越認真，經(jīng)過(guò)晚上加班，最終順利完成任務(wù)。
五、遵守紀律方面
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，積極、
主動(dòng)，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
六、工作中存在的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，個(gè)別差生基礎知識較差。
2、工作中還有急躁情緒，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
在教處工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時(shí)何地，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。為了學(xué)校的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔，在勞累中體驗工作的快樂(lè )和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂(lè )和充實(shí)，體驗專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和事業(yè)成功的幸福。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 9
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！首先感謝領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的朱莊實(shí)驗小學(xué)，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績(jì)，現述職如下。
一、找準位置，盡力履行教務(wù)副主任
自20xx年9月，我開(kāi)始擔任朱莊實(shí)驗小學(xué)教務(wù)處副主任，在王的關(guān)心培養下，在李校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導安排的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個(gè)人品德及素養的提升，工作中我服從領(lǐng)導，團結同志，處事公道，淡泊名利，不計個(gè)人榮辱得失。生活中，我關(guān)心愛(ài)護包容每一個(gè)老師和學(xué)生，把每位學(xué)生和老師的憂(yōu)樂(lè )放在心頭，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校園的構建，盡自己綿薄之力調動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。
二．貼近實(shí)際抓教研，教研之花爭奇斗艷
我在校領(lǐng)導的指導下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)定為師訓工作和校本教研的根本目標。開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研形式和內容，提高教研工作的實(shí)效，加強教研的無(wú)縫對接。使我校的教師在一次次科學(xué)有效的教研活動(dòng)中長(cháng)見(jiàn)識、生靈感、知不足、求進(jìn)步。全體教師在鋪設的`教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的舞臺上感受著(zhù)工作的幸福。
三、積極投身語(yǔ)文，努力提高自己的教學(xué)水平
我一直擔任語(yǔ)文課，并力求上好每一節課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的學(xué)生，是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，但我從沒(méi)停止過(guò)追求卓越的腳步，為加強專(zhuān)業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好筆記，發(fā)表自己原創(chuàng )的教學(xué)感想、教案設計、教育理念、人生感悟等，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
四、出色完成教導處的迎檢工作
教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，冗繁復雜，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長(cháng)和孫主任的指導下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達幾十項，每項都要求有有有過(guò)程性文字材料，但困難越大，我越認真，經(jīng)過(guò)晚上加班，最終順利完成任務(wù)。
五、遵守紀律方面
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章，不遲到、不早退。在工作中，積極、
主動(dòng)，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
六、工作中存在的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，個(gè)別差生基礎知識較差。
2、工作中還有急躁情緒，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
在朱莊實(shí)驗小學(xué)教教處工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時(shí)何地，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。為了學(xué)校的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔，在勞累中體驗工作的快樂(lè )和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂(lè )和充實(shí)，體驗專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和事業(yè)成功的幸福。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 10
全體教職工：
大家下午好！
又到梔子花開(kāi)季節，回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，我所分管的各項工作領(lǐng)導的指導下，在老師們的理解、協(xié)作和關(guān)心下，開(kāi)展得比較順當，在此表示感謝！現對我一年來(lái)的工作，總結匯報如下，敬請指正。
一、政治思想方面
本人能自覺(jué)遵守師德規范，嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，愛(ài)崗敬業(yè)，辦事仔細負責，樂(lè )于奉獻，平常保持思索的習慣，準時(shí)總結和反思工作的得失。本學(xué)年我擔當八（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的沖突，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識，在道德形象上嚴于律己；
在與人相處時(shí)寬以待人，努力提高自身文化素養，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，聽(tīng)從學(xué)校的支配，勇挑重擔，盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，從不推諉懈怠。
二、教育教學(xué)方面
一學(xué)年來(lái)，我樂(lè )觀(guān)參與各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。準時(shí)更新教育理念，開(kāi)拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)力量，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。本人能堅固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，以同學(xué)為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中，我常常和同備課組的常老師、王老師一起仔細討論教材，讀透文本，細心備課。作為班主任我以勤和細為根本，堅持以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，留意培育同學(xué)的愛(ài)好和力量，教給同學(xué)方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結構，努力提高課堂教學(xué)效益。開(kāi)展分層教學(xué)的探究，布置流淌式分層作業(yè)，讓不同層次的同學(xué)都有所進(jìn)展。堅持做好課后補償教學(xué)，仔細輔導，準時(shí)反饋，讓同學(xué)每天學(xué)有所得。
三、學(xué)校管理工作
1、抓好學(xué)習培訓，加強老師隊伍建設，不斷促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
為不斷提高老師素養，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，實(shí)現老師與同學(xué)一起成長(cháng)，學(xué)校與老師共同進(jìn)展之目的，我將校本培訓工作列入教務(wù)處工作方案，校本培訓有詳細的方案、學(xué)期活動(dòng)支配及工作總結。組織老師制定了個(gè)人年度進(jìn)展規劃，依據學(xué)校老師的現狀及學(xué)校進(jìn)展的需要，以課堂教學(xué)討論培訓、班主任培訓，分學(xué)科新教材培訓等培訓內容為重點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)展集體備課、閱歷溝通、案例分析、教學(xué)設計討論、教學(xué)觀(guān)摩等形式多樣的校本培訓。準時(shí)維護、更新老師培訓管理系統的數據，多方面制造條件為老師供應提高和培訓的機會(huì )，使老師能準時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習外校先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷。樂(lè )觀(guān)選送老師外出參與武進(jìn)區各學(xué)科教學(xué)溝通研討，各學(xué)科復習教學(xué)專(zhuān)題研討、“送培上門(mén)”培訓、武進(jìn)區“名師大講堂”等學(xué)習或培訓活動(dòng)，教務(wù)處常常督促老師仔細學(xué)習、按時(shí)完成培訓作業(yè)，切實(shí)提高培訓效率。老師參加培訓的樂(lè )觀(guān)性和主動(dòng)性進(jìn)一步增加，大部分參培老師都能仔細填寫(xiě)好外出培訓登記表，回校樂(lè )觀(guān)共享學(xué)習心得，連續教育達標率達100%。我樂(lè )觀(guān)提倡培訓與教學(xué)結合的理念，引導老師樂(lè )觀(guān)開(kāi)展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數學(xué)、體育教研活動(dòng)都在XX學(xué)校進(jìn)行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛忠師樂(lè )觀(guān)參加，仔細備課，在參加中得到學(xué)習，在學(xué)習中得到了提升。本學(xué)期絕大多數老師都上了一節討論課，其中校級24節，區級4級；外出培訓達90多人次。我能堅持做好外出培訓登記匯總，進(jìn)一步完善老師個(gè)人連續教育檔案，收集并整理好校本培訓資料。通過(guò)大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓考核等級上了一個(gè)臺階。
2、加強教科研工作的管理，提升老師的科研素養。
為使各個(gè)區級課題的討論正常開(kāi)展，服務(wù)于教學(xué)。我對學(xué)�，F有課題實(shí)施狀況進(jìn)行調查，加強了對課題討論工作的督促與指導，促進(jìn)了課題討論的有序進(jìn)展。各課題組能結合同學(xué)和學(xué)科實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展討論課，寫(xiě)理論學(xué)習摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實(shí)開(kāi)展討論，準時(shí)整理收集過(guò)程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫(xiě)的論文在省級刊物上發(fā)表。
3、抓好教研組隊伍建設，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)教研組工作健康進(jìn)展。
每學(xué)期初，我都會(huì )召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，討論學(xué)期的`教研活動(dòng)方案。各教研組圍繞“討論同學(xué)”這個(gè)方向確立了各自的教研主題，各教研組能有方案地定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)正常有序。本學(xué)期來(lái)，各教研組組織學(xué)習了新課標、充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，對新教材的教學(xué)目標、要求、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習新做法。再一次學(xué)習了學(xué)科教學(xué)常規，并開(kāi)展了對比常規反思改進(jìn)自己的教學(xué)行為的活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展的是立足課堂教學(xué)討論，開(kāi)展課堂教學(xué)的“同題異構或同題再構”研討活動(dòng)。教務(wù)處依據老師預報的時(shí)間，統籌支配，確保周周有研討，人人都參加，引導老師探究教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，共享教學(xué)實(shí)踐才智，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時(shí)，從備課、上課、聽(tīng)課、評課各個(gè)環(huán)節進(jìn)行詳細要求，力爭以同一節課的不同構思展現老師的不同教學(xué)設計和教學(xué)風(fēng)格，最終達到相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。
4、依托校本選修課，培育同學(xué)愛(ài)好，進(jìn)展同學(xué)特長(cháng)。
一學(xué)年來(lái)，校本選修課開(kāi)展正常，教學(xué)形式多樣，內容豐富，深受同學(xué)寵愛(ài)。如閱讀選修課開(kāi)展了主題式系列閱讀活動(dòng)，同學(xué)做摘抄，開(kāi)展手抄報競賽，同學(xué)從書(shū)籍中吸取了養分，得到了收獲。我以校本選修課為基礎開(kāi)展的科技節系列活動(dòng)得了師生的熱忱響應，收到了較好的效果，對豐富了同學(xué)的生活，充分挖掘同學(xué)內在潛力，培育同學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐力量起到了樂(lè )觀(guān)而有益的推動(dòng)作用。也對同學(xué)競賽成果起到了肯定的促進(jìn)作用，一些項目，如航空模型競賽、器樂(lè )競賽成果有所突破。一學(xué)期來(lái)，同學(xué)競賽詳細獲獎狀況為：在區美文閱讀、古詩(shī)詞創(chuàng )作競賽中各有1人獲區級一、二、三等獎；在區漢字輸入中1人獲二等獎；在區書(shū)法攝影競賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區航空模型競賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎，在區民樂(lè )和舞蹈競賽中分別獲團體二等獎、三等獎；
5、加強溝通與協(xié)調，做好對分管各室的日常管理工作。
盡管教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，但我能從方案著(zhù)手，持續關(guān)注各室工作，常常關(guān)注各條線(xiàn)工作，常常與各負責人溝通，定期了解狀況，做好過(guò)程性管理和督促工作。試驗室負責人及相關(guān)理化生任課老師重視試驗教學(xué)，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統開(kāi)展裝備管理和試驗教學(xué)管理工作，仔細做好理化生試驗考查工作，準時(shí)完成試驗教學(xué)登記，試驗登記完成率達100%。在辦學(xué)水平現場(chǎng)考核前夕，教務(wù)處再一次對各室工作進(jìn)行了梳理，對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和看法。各室負責人能仔細研讀教育裝備管理與應用考核要點(diǎn)，彌補缺漏，改進(jìn)工作。我們在這方面的工作有所進(jìn)步，得到了考核組成員的確定。
6、重視體衛藝工作，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展
本學(xué)年我蹲點(diǎn)音體美組，因此我常常到就相關(guān)工作與體衛藝老師、健康教育老師交換看法，聽(tīng)取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標測試和春季運動(dòng)會(huì )。本次運動(dòng)會(huì )仍舊突出集體項目，強調全員參加，讓每一個(gè)同學(xué)都有機會(huì )“到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標測試和運動(dòng)會(huì )夠順當開(kāi)展，我依據去年消失的問(wèn)題，對所涉及的各方面工作認真梳理，列出“運動(dòng)會(huì )工作人員留意事項”，使裁判老師能明確職責，確保競賽正常有序開(kāi)展。
7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。
我虛心請教，從初三中考報名開(kāi)頭，快速熟識中考工作的各項流程和業(yè)務(wù)要求，細致、扎實(shí)地做好初三的各項中考預備工作。同時(shí)，集思廣益，合作溝通，加強畢業(yè)班的管理，仔細做好畢業(yè)班工作，樂(lè )觀(guān)提倡團隊精神與合作意識。關(guān)注有關(guān)中考信息，提倡初三老師主動(dòng)獵取信息和資源，結合考試說(shuō)明，充分發(fā)揮自己的才智，提出自己的困惑，有預備地參與中考復習研討。開(kāi)好�？挤治鲅杏憰�(huì )。
這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導在工作上給了我許多的關(guān)懷和支持，同事們也給我熱忱的關(guān)心和大力的支持，讓我所負責的各項工作能有序、順當地開(kāi)展。借此機會(huì )表示誠心的感謝。當然，我也糊涂地熟悉到，一些工作與領(lǐng)導和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷提高自身素養，虛心聽(tīng)取大家的看法和建議，爭取各方面工作再上一個(gè)新臺階，盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出貢獻。感謝大家！
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
一年的時(shí)間在緊張、有序的學(xué)校工作中悄然流逝。首先，我衷心地感謝每一位關(guān)心、理解、幫助過(guò)我的領(lǐng)導、同事！本年度根據教務(wù)處成員分工，我分管體育、藝術(shù)教育、書(shū)法教學(xué)管理工作。工作中，我本著(zhù)學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習的態(tài)度認真工作，謙虛做人、勤懇做事，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�，F將有關(guān)工作情況向大家作如下匯報：
一、默默工作，有序推進(jìn)。我注重個(gè)人師德修養、工作思路的踐行、工作效率的提高：注重與團隊成員的合作與交流：注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習感悟，注重對過(guò)程性資料的積累、規范和完善。做事能以大局為重，能把學(xué)校的發(fā)展當成自己的使命。
“在其位、謀其政”。今年擔任六年級數學(xué)，由于學(xué)生基礎的滯后，每天都需要鉆研教材、思考教法，同時(shí)還要盡可能地分擔處室相關(guān)工作，始終覺(jué)得時(shí)間不夠用。一年下來(lái)，很少請假、其他所有時(shí)間都在學(xué)校，堅持盡可能在教務(wù)處辦公�？梢哉f(shuō)自己把全部的精力和能力都用在學(xué)校工作上。
二、執著(zhù)追求，初見(jiàn)成效。由于我以前沒(méi)有任何中層領(lǐng)導經(jīng)驗，副教導主任一職對我來(lái)說(shuō)雖然是一項新的挑戰。但在工作中有困難時(shí)我主動(dòng)向學(xué)校其他領(lǐng)導以及老師們請教，得到了他們的熱心指導和幫忙，各項工作開(kāi)展得很順利。
1、抓好體藝常規教學(xué)工作，持續學(xué)校體藝工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合組是體藝教學(xué)的主要力量，開(kāi)學(xué)初我就體藝常規工作深入組內進(jìn)行調研，充分發(fā)揚民主，謙虛聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，讓他們人人做工作的主人，人人發(fā)表見(jiàn)解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合組的戰斗力進(jìn)一步增強，各項工作開(kāi)展順利。調研后分科召開(kāi)教師會(huì )就常規工作提出具體要求。比如說(shuō)體育課堂教學(xué)，我先分年級、分課時(shí)安排好訓練內容和進(jìn)度，然后指定專(zhuān)職體育教師提前備好課，分發(fā)到同年級體育科任老師，推進(jìn)資源共享。為保證課堂效果，對體藝常規工作實(shí)行三重監控即行政領(lǐng)導巡課——教務(wù)處推門(mén)聽(tīng)課——學(xué)生課堂記錄，每月進(jìn)行一次統計，及時(shí)通報結果。
2、組織好第二屆校園運動(dòng)會(huì )，鍛煉了學(xué)生身體，增強了班學(xué)校的凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師用心參與下，對2017年運動(dòng)會(huì )進(jìn)行了改革，實(shí)行分年級和班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了趣味比賽項目，使運動(dòng)會(huì )更富搞笑味及教育好處。
3、組織參加全縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )比賽活動(dòng)。雖然學(xué)校因校建正在進(jìn)行，體育場(chǎng)地有限，但在體育組曾文明老師、戴先報老師的認真訓練下，學(xué)校田徑隊參加全縣的比賽，在田徑比賽中取得了較好成績(jì)，較上一屆運動(dòng)會(huì )有了大幅提升。
4、組織好一年級學(xué)生的體操比賽活動(dòng)。為幫助一年級學(xué)生盡快學(xué)會(huì )廣播體操，提高學(xué)生做操的動(dòng)作整齊度、協(xié)調性，我先牽頭組織了全體體育教師和一年級班主任的廣播體操培訓活動(dòng)，本學(xué)年舉行了多次培訓，然后各班分開(kāi)訓練，集中舉行比賽活動(dòng)。
5、做好全校學(xué)生體育健康數據的上傳工作。全校68個(gè)班，4712名學(xué)生的體育健康數據的.整理上傳，確實(shí)是一項很大的工程。我組織各班體育教師分年級班級，分時(shí)段進(jìn)行檢測。白天上班，我利用一切可利用的時(shí)間上機等分，為不影響上報進(jìn)程，周末假期我也在家上機等分。
6、作為一名教導處中層副職，我以身作則，在做好教學(xué)工作，分管工作的同時(shí)，任勞任怨，協(xié)助教務(wù)處盡力完成相關(guān)表格的設計、打印、分發(fā)工作，教學(xué)常規檢查工作，推門(mén)聽(tīng)課、巡課、觀(guān)課，特色課程的檢查，期中、期末考試的組織。協(xié)助政教處做好隊列隊形的整理工作，協(xié)助信息處做好功能室的規范管理等工作。
三、審視自我，不斷提升�；仡櫼荒甑墓ぷ�，還存在一些不足之處，具體表現在：個(gè)人的理論水平、個(gè)人修養還有待于提高，說(shuō)話(huà)水平、科研水平還需進(jìn)一步加強； 教務(wù)處工作對我來(lái)說(shuō)是一項新的挑戰，許多事情做起來(lái)沒(méi)有參照，因此顯得做事不夠主動(dòng)和大膽。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。教育敎學(xué)管理更無(wú)止境。我深知與眾多優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師相比，還相差甚遠，我將繼續努力，虛心向各位領(lǐng)導老師學(xué)習，不斷提升自我，超越自我，讓青春在奉獻中綻放飛揚。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 12
回顧一年來(lái)的思想和工作，我對自己的工作還是較滿(mǎn)意的，至少說(shuō)是盡全力了。我在戴校長(cháng)的領(lǐng)導下，做了一些工作，下面我作小結如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，實(shí)事求是，表里如一，從無(wú)曠課現象。
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與年級同科老師一起研究，注重集體備課和二次備課，我今年擔負高二文科優(yōu)生班班主任和高二年級四個(gè)班的'政治課教學(xué)工作，在大家的共同努力下，本學(xué)期的四次考試中優(yōu)生吻合率一直名列前茅。
1．優(yōu)質(zhì)，高效，安全完成各年級本學(xué)期課本征訂工作。確保學(xué)生開(kāi)學(xué)人手一套教材。做好年級和書(shū)店的聯(lián)絡(luò )工作。
2．認真組織高二、高三年級的美術(shù)生測試與批閱。高三年級美術(shù)統考成績(jì)顯著(zhù)，合格率達百分之八十五以上。
3．協(xié)助徐主任做好各級各類(lèi)的考試組織和協(xié)調工作，高質(zhì)量地完成上級交辦的各樣工作。
4．學(xué)科教研室工作有序進(jìn)行。推出林茂軍、李佳兩位年輕教師上市里參加基本功大賽，取得優(yōu)異成績(jì)。其中一等獎一人，二等獎一人的好成績(jì)。踴躍參加學(xué)�！�1+1”課堂模式課，政治學(xué)科組推出的周守堯老師脫穎而出，代表全組對全校政史地組賽課，獲得政史地組第一名的好成績(jì)。論文獲獎省級一等獎一人，三等獎三人的好成績(jì)。其它獲獎、發(fā)表論文數篇。
5、分管圖書(shū)館工作。嘗試管理人，而且是一支素質(zhì)不平衡的隊伍。主要從學(xué)習入手：一是了解現狀，及時(shí)把握各位成員的工作態(tài)度與能力；二是了解各類(lèi)閱覽室和書(shū)庫的開(kāi)放特點(diǎn)；三是根據校長(cháng)室明確了上下班制度，并明確了各自崗位與目標責任，形成用制度來(lái)評價(jià)的機制。四是制訂規章制度，落實(shí)職責措施，為教師的備課、上課提供充足資料、設備設施，教師需要什么，我們就提供什么。五是積極主動(dòng)地為校長(cháng)唱好“配角”。重大問(wèn)題請求部門(mén)領(lǐng)導和分管校長(cháng)定奪。
總之，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我知道自己今后還有許多方面需調整。如心情急燥，不夠冷靜等，相信在各位領(lǐng)導和同志們的幫助下我會(huì )不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出新的貢獻
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 13
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
歲月如梭，時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。首先感謝校領(lǐng)導對我工作上的指導，感謝主任們對我的幫助，感謝年級組長(cháng)和教研組長(cháng)對我工作的支持。正是有了你們的幫助和支持，才能使我能夠較平穩、有序地開(kāi)展各項工作�，F將自己這半年來(lái)的工作狀況向各位領(lǐng)導匯報，敬請批評指正。
一、主要工作
作為教務(wù)處副主任，我給自己的定位是既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，不斷強化職責意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽(tīng)取同事們的.意見(jiàn)和推薦，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重，不計較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責，增強服務(wù)意識。上學(xué)期所做工作主要有以下幾個(gè)方面：
1．協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負責好教學(xué)常規工作。
2．與教務(wù)處工作人員一同抓好教學(xué)常規，如課堂教學(xué)、集體備課、教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、年輕教師教案檢查等。
3．協(xié)助校領(lǐng)導和教務(wù)主任做好雙減工作的宣傳、落實(shí)和檢查。
4．組織好開(kāi)學(xué)初實(shí)習生的實(shí)習工作安排。
5．協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。
6．協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處工作總結，提升教務(wù)處工作職能。
7．協(xié)助教務(wù)主任做好期末考試的質(zhì)量分析。
8．組織好校外考試的相關(guān)考務(wù)工作。
二、存在不足
反思自我，還有很多不足之處。作為一名中層干部，管理能力和協(xié)調能力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導、教師之間的溝通交流。
三、今后努力的方向
應對以上不足，今后我將繼續學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上學(xué)校發(fā)展的新要求。同時(shí)增強工作的主動(dòng)性，當好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務(wù)。在教育教學(xué)方面加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習，克服缺點(diǎn)，努力做好自己的本職工作。謝謝大家！
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好!
我叫湯xx，今年25歲，本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年擔任初中教導處副主任，兩年來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿(mǎn)的完成了任職期間的各項任務(wù)，現對自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結。
兩年來(lái)?yè)谓虒幐敝魅�，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任，教一個(gè)班的語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手，大膽探索，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績(jì)在歷次的統考中均名列前茅，并連續3個(gè)學(xué)期及格率達。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣的培養，提倡大語(yǔ)文觀(guān)念，教研教改成果顯著(zhù)。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現場(chǎng)會(huì )帶給優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò )資源的開(kāi)發(fā)與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人“及“教壇新秀“稱(chēng)號，20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號。
兼任的班主任工作，所在班級學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理結合本人工作實(shí)際及工作成績(jì)，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著(zhù)剛剛踏上講臺的誓言：“既然選取了為人師，就選取了付出，選取了汗水，我會(huì )努力因為我無(wú)悔“。艱苦的教學(xué)之余，我憑著(zhù)堅韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫(xiě)了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在那里的師生，走進(jìn)校門(mén)當刻苦學(xué)習，立志成材，不負人民重托“就讓我信心大增，它激勵著(zhù)我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好，但我摯著(zhù)的追求始終不改，只為心中一句話(huà)：“我是教師“。
第二：大膽的創(chuàng )新意識。
作為一名青年教師，不惟書(shū)，不惟上，敢于向傳統挑戰，在語(yǔ)文授課上，著(zhù)手實(shí)施大語(yǔ)文工程，拋開(kāi)了傳統的課本限制，重點(diǎn)培養學(xué)生的學(xué)習習慣和語(yǔ)文修養。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績(jì)。所承擔的研究性學(xué)習的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習方式入手，通過(guò)給學(xué)生帶給多渠道獲取知識的機會(huì )，培養了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，現已舉辦過(guò)幾次公開(kāi)課，效果較好。在這些實(shí)驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng )新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績(jì)。
第三：良好的師德修養。
本人堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪(fǎng)。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮的所有村莊。在去年的教師節征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉?lèi)?ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫(xiě)到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲�！皫煹驴己诉B續列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一向擔任班主任工作，且用心參與年級的總結出勤等管理工作。對于當前學(xué)生成長(cháng)規律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當今家庭狀況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門(mén)領(lǐng)導和老師們構成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng )造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時(shí)，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強了進(jìn)取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個(gè)真正的管理者，就應是一個(gè)人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個(gè)體存在。其方式就應是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助“的處世思想，“己所不欲勿使于人“的處事方法，“行百里者，半九十“的進(jìn)取精神，“不以物喜，不以已悲“的曠達胸襟。電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)“人格是的學(xué)問(wèn)�！霸鯓硬拍艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會(huì )不斷前進(jìn)，以我的真摯、寬容、愛(ài)心、溫情的人性善待每一個(gè)人。
鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實(shí)力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實(shí)做好年級管理工作。
第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書(shū)育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程，從正面加大學(xué)習的力度;同時(shí)把領(lǐng)導評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長(cháng)納入教師師德考核。通過(guò)正面學(xué)習和監督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹(shù)立“無(wú)私奉獻，敬業(yè)愛(ài)崗“的教師形象。
二是提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)培養具有先進(jìn)教育理論的骨干教師，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合，點(diǎn)上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng )名師。按照音體美，政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)，數理化史地生開(kāi)展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開(kāi)花。
第二、學(xué)生管理。
一是改革學(xué)生德育的資料，加強對學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(cháng)規律的實(shí)踐和研究力度。進(jìn)入初中，男xx表現出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結合起來(lái)。通過(guò)講座，談體會(huì )，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅僅培養學(xué)生的`愛(ài)國主義，群眾主義，以德治國“等時(shí)代性強的德育內涵，加強新時(shí)期的德育教育。
二是以學(xué)生日常行為規范和行為習慣的養成教育為重點(diǎn)。級部設立學(xué)生會(huì )，民主竟崗，讓大膽負責的學(xué)生會(huì )干部在級部指導下進(jìn)行自我管理，構成自律機制。
三是加大學(xué)生評價(jià)體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學(xué)生的評價(jià)改為達標，從行為習慣和學(xué)習常規兩大方面進(jìn)行評價(jià)。行為習慣的評價(jià)包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng )造實(shí)踐，文明禮貌，學(xué)習常規評價(jià)包括：課堂自覺(jué)，課下自覺(jué)，午晚睡自覺(jué)，家庭自覺(jué)，把學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)也引入到對學(xué)生的評價(jià)中。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平、更公正、更正確的評價(jià)。這樣開(kāi)放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價(jià)體系。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養與構成具有極強的導向作用。應予以推廣。
四是改革評價(jià)用語(yǔ)。
在教師批語(yǔ)和班主任的品評總結中推廣以下用語(yǔ)：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱(chēng)謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語(yǔ)言能夠對學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng )造。
五是設立靈臺叩問(wèn)錄。
級部將開(kāi)設與學(xué)生展開(kāi)心靈對話(huà)的“直通走廊“，及時(shí)解決學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，困惑，用對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)的養成。
六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調工作，充分發(fā)揮社區教育的育人功能。通過(guò)系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的社會(huì )職責感。
最后，我再次感謝領(lǐng)導們給了我這次競聘的機會(huì )，我會(huì )好好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝!
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 15
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！首先感謝領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，在布滿(mǎn)生氣與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今日，在人才濟濟的朱莊試驗學(xué)校，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了肯定的成果，現述職如下。
一、找準位置，盡力履行教務(wù)副主任職責
自20XX年9月，我開(kāi)頭擔當朱莊試驗學(xué)校教務(wù)處副主任，在王校長(cháng)的關(guān)懷培育下，在李校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導支配的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注意個(gè)人品德及素養的提升，工作中我聽(tīng)從領(lǐng)導，團結同志，處事公道，淡泊名利，不計個(gè)人榮辱得失。生活中，我關(guān)懷愛(ài)惜包涵每一個(gè)老師和同學(xué)，把每位同學(xué)和老師的憂(yōu)樂(lè )放在心頭，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校內的構建，盡自己綿薄之力調動(dòng)了廣闊老師教書(shū)育人的樂(lè )觀(guān)性。
二、貼近實(shí)際抓教研，教研之花爭奇斗艷
我在校領(lǐng)導的指導下，把提高老師綜合素養、加強老師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)定為師訓工作和校本教研的根本目標。開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研形式和內容，提高教研工作的實(shí)效，加強教研教學(xué)的無(wú)縫對接。使我校的老師在一次次科學(xué)有效的教研活動(dòng)中長(cháng)見(jiàn)識、生靈感、知不足、求進(jìn)步。全體老師在學(xué)校鋪設的老師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的舞臺上感受著(zhù)工作的幸福。
三、樂(lè )觀(guān)投身語(yǔ)文教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)水平
我始終擔當語(yǔ)文課，并力求上好每一節課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的同學(xué)，是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，但我從沒(méi)停止過(guò)追求卓越的腳步，為加強專(zhuān)業(yè)修煉，我常常閱讀教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物，準時(shí)做好讀書(shū)筆記，發(fā)表自己原創(chuàng )的教學(xué)感想、教案設計、教育理念、人生感悟等，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
四、精彩完成教育處的迎檢工作
教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，冗繁簡(jiǎn)單，但最最鬧心的唯恐是迎檢工作。我在李校長(cháng)和孫主任的指導下，克服重重困難，精彩完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達幾十項，每項都要求有方案有總結有過(guò)程性文字材料，但困難越大，我越仔細，經(jīng)過(guò)晚上加班，最終順當完成任務(wù)。
五、遵守紀律方面
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，樂(lè )觀(guān)、主動(dòng)，任勞任怨，具有劇烈的`事業(yè)心和高度的責任感。平常，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。
六、工作中存在的不足。
1、對同學(xué)的學(xué)法指導不夠，個(gè)別差生基礎學(xué)問(wèn)較差。
2、工作中還有急躁心情，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
在教處工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時(shí)何地，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。為了學(xué)校的進(jìn)展，我無(wú)怨無(wú)悔，在勞累中體驗工作的歡樂(lè )和漂亮。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓全部的老師享受工作的歡樂(lè )和充實(shí)，體驗專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和事業(yè)勝利的幸福。今后，我肯定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告 16
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，在學(xué)校行政領(lǐng)導班子的共同協(xié)作下，在全體老師的支持與配合下，學(xué)校教育教學(xué)等方面的工作有序開(kāi)展并取得一些成績(jì)�；仡欉@一年的工作，我感到快樂(lè )忙碌、充實(shí)平凡�，F主要匯報如下：
一、勤勉工作求真務(wù)實(shí)
在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導班子一樣，早早的到校，做到了老師當中有我的身影，學(xué)生當中有我的目光。教學(xué)是服務(wù)，教務(wù)處的工作更是服務(wù)，是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”：不計較工作時(shí)間長(cháng)，不計較工作任務(wù)重，不計較做的.事情多。
本人紿終正確定位自己的角色，講團結講服務(wù)，對于領(lǐng)導和上級主管部門(mén)交辦的事情能及時(shí)辦理到位，對教師在教學(xué)上的要求能及時(shí)給于解決和幫助。主動(dòng)、認真、承擔責任地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。全面貫徹黨的教育方針政策，努力當好校長(cháng)的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。
二、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻
教務(wù)處是校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調中心、指揮中心，更重要的是為一線(xiàn)教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。職責要求教務(wù)處要嚴格執行程計劃，確立和制定教務(wù)工作計劃和目標，組織好各次大型考試工作等等，可以說(shuō)日雜鎖事多。在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)地方的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我抱著(zhù)對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責的心態(tài)努力開(kāi)展工作，作為教務(wù)處副主任，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔任夸年級歷史教學(xué)工作外，大力配合教務(wù)處其他領(lǐng)導開(kāi)展各項教育教學(xué)工作。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來(lái)做。始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計較自己的個(gè)人得失。
三、配合教務(wù)處領(lǐng)導狠抓教學(xué)質(zhì)量和老師的培訓
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。以教學(xué)為中心，以課改為先導，促進(jìn)教育教學(xué)水平持續提高。堅持“理論學(xué)習專(zhuān)題講座專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)共同提高”的校本培訓模式，首先，我們“請進(jìn)來(lái)”，學(xué)校邀請北師大李春秋教授、玉州區教研室教研員張冬森、李學(xué)東、辜朝剛、玉州區九中牟禮全老師等為我校教師進(jìn)行培訓指導，以提升教師的綜合能力和素養；其次，“走出去”，先后派教師參加了國家級、自治區級、市級或玉州區培訓等。通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，讓更多的教師直接或間接性地接受了專(zhuān)家引領(lǐng)，全面提升了教師的整體素質(zhì)。同時(shí)配合教研室做好有效教育的培訓工作，要求老師懂得兩種備課方式，至少四種課型方式，四種評課方式，大力推進(jìn)有效教育在我校的實(shí)驗工作。要求每一個(gè)教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個(gè)學(xué)生。在全體老師的共同努力下，我校取得較好的榮譽(yù)和成績(jì)，主要體現如下：30多個(gè)老師在各級講課比賽中獲得一等獎；我校獲得玉州區學(xué)習方式及展示活動(dòng)團體一等獎；20XX年，我�？既∮窳指咧�11人；我校的中考教學(xué)質(zhì)量一直居于玉州區農村初中前茅。本人任教的097班在玉州區20XX年跟蹤檢測考試
中有4人獲得玉州區歷史學(xué)科前50名，有10人獲得玉州區跟蹤檢測考試總分前200名。
在過(guò)去的一年的工作過(guò)程中,我還存在很多不成熟的地方，特別是在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一塊，收到的成效也不大，但我會(huì )一如既往的本著(zhù)“服務(wù)、奉獻”的思想作好本職工作。同時(shí)希望工作中不盡如人意的地方大家多多包涵，提出寶貴意見(jiàn)。我今后會(huì )繼續努力，用心去工作，繼續為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)。
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