培訓計劃通知范文

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的培訓計劃通知范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓計劃通知范文1

公司各部門(mén)、所屬各煤業(yè)公司：

　　為提升公司及各礦員工工作能力和業(yè)務(wù)水平，滿(mǎn)足公司由基建礦井向生產(chǎn)礦井轉變過(guò)程中對人員綜合素質(zhì)的要求，促進(jìn)公司20xx年度安全和生產(chǎn)目標任務(wù)的順利完成，根據公司培訓管理有關(guān)規定，特制訂《20xx年度內部培訓計劃》，要求各部門(mén)（單位）做好以下工作：

　　一、精心準備、認真組織，按照培訓管理有關(guān)規定和20xx年度內部培訓計劃嚴格執行。

　　1、培訓組織部門(mén)要穩步推進(jìn)，嚴格按照培訓計劃做好培訓前的準備工作，如：培訓場(chǎng)所及培訓所需設備、器材等。培訓講師提前備好培訓課件、教案，公司辦公室、人力資源部、機運部做好配合工作。

　　2、各部門(mén)（單位）要組織好受訓人員按時(shí)參訓，如有特殊情況不能參訓的，需提前征得培訓組織部門(mén)的同意，并報人力資源部備案。

　　3、人力資源部負責做好培訓協(xié)調工作，確保培訓計劃的順利推進(jìn)。

　　二、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，做好培訓效果反饋及考核工作。

　　1、培訓講師在傳授專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識的基礎上，要結合日常安全、生產(chǎn)管理工作中的實(shí)際，進(jìn)行重點(diǎn)傳授，達到學(xué)以致用的目的。

　　2、人力資源部要做好培訓講師授課效果評價(jià)，組建一支合格的'培訓講師隊伍，以及學(xué)員訓后跟蹤，以不斷提高培訓工作質(zhì)量。

　　3、對于不按規定組織培訓、敷衍了事的情況，不按時(shí)參加培訓、培訓考核不合格的學(xué)員，將嚴格按照培訓管理有關(guān)規定進(jìn)行考核。

　　三、加大培訓宣傳力度，深入開(kāi)展培訓工作，通過(guò)形式多樣的培訓，逐步建立起一支學(xué)習型團隊。

　　1、各礦要利用班前會(huì )、碰頭會(huì )、例會(huì )、溝通協(xié)調會(huì )等多種形式開(kāi)展培訓工作，激發(fā)員工的學(xué)習熱情。

　　2、各礦要在公司培訓計劃的基礎上根據本礦培訓需求制定本單位培訓計劃，并狠抓落實(shí)，使培訓工作常態(tài)化。

培訓計劃通知范文2

　　班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使學(xué)校內部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的引領(lǐng)者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。班主任在學(xué)校中擔任著(zhù)特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。為全面提高我校班主任隊伍的`素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育和安全教育為重點(diǎn)，積極構建“目標管理、分層遞進(jìn)、主題引領(lǐng)、特色育人”的德育工作培訓模式。做到德育培訓工作課程化，分別以講座式培訓、觀(guān)摩培訓和個(gè)別指導式培訓等形式開(kāi)展班主任培訓，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，定期進(jìn)行班主任培訓，每學(xué)期開(kāi)展班主任的經(jīng)驗交流和研討活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，建立培養青年教師擔任班主任的長(cháng)效機制，為班主任整體水平提升搭建平臺。

　　二、培訓目標

　　1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在20xx年6月底之前，現任全體班主任完成規定的培訓內容，全面提高班主任履行工作職責的能力。

　　2、構建班主任隊伍建設的長(cháng)效機制。建立班主任班主任定期培訓制度和規范管理等工作制度，并形成長(cháng)效機制。

　　3、進(jìn)一步推進(jìn)班主任培訓校本教材的開(kāi)發(fā)。根據我校培訓計劃，開(kāi)展班主任全員培訓。通過(guò)實(shí)施班主任培訓，進(jìn)一步完善我校校本培訓制度，促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提升。

　　三、培訓對象

　　班主任培訓采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結合的方式，對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓。新走上工作崗位的年輕教師均需參加學(xué)校的班主任培訓活動(dòng)。

　　四、培訓原則

　　1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學(xué)習相結合等方式進(jìn)行。

　　2、實(shí)效性原則。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓內容，重視實(shí)踐經(jīng)驗的交流。

　　3、創(chuàng )新性原則。積極創(chuàng )新培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師業(yè)余學(xué)習的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現代遠程教育手段和網(wǎng)絡(luò )的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。

　　4、靈活性原則。采用集中校本培訓與個(gè)人自學(xué)相結合，提高培訓的實(shí)效性。

　　五、培訓內容

　　1、專(zhuān)業(yè)理論：

　　教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作職責》等。

　　職業(yè)道德類(lèi)：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》等。

　　德育理論類(lèi)：《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育整體工程實(shí)施意見(jiàn)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等。

　　德育管理方法類(lèi)：《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生獎懲處罰條例》、《中學(xué)生禮儀常識》等。

　　2、專(zhuān)業(yè)素養：

　　班主任的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修煉

　　班主任的能力訓練

　　班主任的組織領(lǐng)導藝術(shù)

　　班主任的關(guān)系協(xié)調能力

　　班主任的工作方法與技巧

　　3、專(zhuān)業(yè)能力：

　　班集體的建設(班規班紀的制定、學(xué)習方法的指導、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的了解等);組織能力(教學(xué)活動(dòng)，班、團會(huì )活動(dòng)，美育、體育等活動(dòng)，各種競賽，參觀(guān)，訪(fǎng)問(wèn)，課外活動(dòng)及學(xué)校大型教育教學(xué)活動(dòng)的指導、組織等)，指導新生適應新環(huán)境，班級日常管理工作能力，主題班會(huì )的創(chuàng )意、設計組織能力，班級學(xué)生干部隊伍培養能力，學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力，個(gè)別教育和后進(jìn)生的轉化能力，對單親孩子、留守孩子、貧困孩子等特殊家庭學(xué)生的成長(cháng)指導，偶發(fā)事件的應急處置能力，德育論文的譽(yù)寫(xiě)和一般的德育科研能力，家訪(fǎng)及與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧、指導家長(cháng)家庭教育的能力等。

　　六、培訓方式

　　根據《商南縣中小學(xué)班主任培訓實(shí)施方案》的精神，采取參加上一級培訓和校本培訓相結合的方式進(jìn)行培訓。

　　1、集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，每月第一個(gè)星期四下午第七節課為班主任例會(huì )，對班主任進(jìn)行集中培訓;分散培訓，指利用平時(shí)分散自主學(xué)習，學(xué)習有關(guān)教育方面的知識、理論、法規。

　　2、讀書(shū)讀報與上網(wǎng)學(xué)習相結合。每位班主任除了將指定的書(shū)閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習。

　　3、建立班主任學(xué)習制度。學(xué)校定期推薦有關(guān)的專(zhuān)題文章上傳到校園網(wǎng)，方便廣大班主任學(xué)習。同時(shí)，學(xué)校購買(mǎi)有關(guān)班主任成長(cháng)的書(shū)籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，組織教師學(xué)習，進(jìn)行學(xué)習心得交流。

　　4、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期完成班主任工作總結和工作案例各一篇，并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評選。具體工作

　　七、培訓方法

　　1、專(zhuān)題講座

　　學(xué)校有一定經(jīng)驗和一定知名度的領(lǐng)導、教師等，圍繞主題進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助班主任老師樹(shù)立正確教育觀(guān)念，激發(fā)教師自我提高意識。

　　2、專(zhuān)題討論、研究

　　圍繞工作中出現的一些帶共性、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，圍繞某一個(gè)專(zhuān)題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，轉變教育觀(guān)念，通過(guò)研討、交流，學(xué)習他人長(cháng)處，提高認識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。

　　3、運用現代信息技術(shù)和借助多媒體，組織班主任教師觀(guān)看有關(guān)師德、德育綜合實(shí)踐課錄像。

　　4、通過(guò)定期撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，提升班主任教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　八、培訓措施

　　1、建立校本培訓領(lǐng)導小組和工作小組。

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：段開(kāi)強

　　副組長(cháng)：王民范良海廖全山

　　工作小組組長(cháng)：王民范良海

　　組員：張澤奎陶興永胡海波黃忠良陳松李曉康

　　2、建立健全班主任校本培訓制度，規范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步完善班主任培訓考核機制。將班主任培訓情況納入各項考核，對擔任班主任成績(jì)突出的教師，給予表彰獎勵。

培訓計劃通知范文3

各位老師：

　　為科學(xué)、規范、有效地開(kāi)展校本培訓工作，現就制訂和上報20xx年度校本培訓計劃的有關(guān)要求通知如下：

　　一、今年校本培訓仍將繼續以 “項目推進(jìn)”為主體。各相關(guān)部門(mén)要圍繞各個(gè)項目精心設計方案和認真開(kāi)展各項系列活動(dòng)，切實(shí)提高校本培訓的實(shí)效性。要認真填寫(xiě)《金壇市中小學(xué)校本培訓項目書(shū)》、《校本培訓項目成員名單》（見(jiàn)附件），并于20xx年1月28日前上報教科室。教育局將組織專(zhuān)人進(jìn)行審核并將審核結果進(jìn)行公布。審核合格即可付諸實(shí)施，不合格者退回學(xué)校重新制定。

　　二、各相關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強對校本培訓工作的組織和管理。項目責任部門(mén)或負責人要圍繞項目認真組織好各次活動(dòng)，并做好考勤、考核記錄。記錄內容應規范具體，凡不能提供校本培訓活動(dòng)有效材料的，一律不能認定為教師繼續教育學(xué)時(shí)。

　　三、規范校本培訓考核登記工作。每年年底學(xué)校要對本校所實(shí)施的校本培訓項目逐一進(jìn)行考核，并評估實(shí)施效果�？己撕细竦捻椖�，學(xué)�？梢园磳�(shí)際情況為相關(guān)教師登記為一定的校本培訓學(xué)時(shí)，每人每年最多可以登記24學(xué)時(shí)。

　　教育局將對各校校本培訓計劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查考核。

　　四、校本培訓應該是在調查分析在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的'實(shí)際問(wèn)題基礎上，科學(xué)制定系統的培訓活動(dòng)方案，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施與調整，最后達成問(wèn)題解決的過(guò)程。單一的政治學(xué)習、教研活動(dòng)等將不納入校本培訓考核范圍。今年我校校本培訓申報單位可以是教研組、備課組、年級組、部門(mén)、親友團（志同道合的人員組成）。

　　xx學(xué)校

　　xx月xx日

培訓計劃通知范文4

各科室：

　　為增強基層廣大衛生技術(shù)人員的診療技術(shù)水平，狠抓基礎醫療質(zhì)量，規范醫療操作流程，促進(jìn)廣大衛生技術(shù)人員練好基本功，提高我區醫療、護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，根據南京市衛生局《關(guān)于進(jìn)一步加強“三基”訓練、堅持“三嚴”要求的通知》（寧衛醫【20xx】104號）要求，經(jīng)研究，特制定“三基”技能培訓計劃。

　　一、培訓對象全區基層醫療機構45歲以下的從事醫療、護理的衛生技術(shù)人員。

　　二、培訓目的通過(guò)開(kāi)展醫護“三基”技能訓練活動(dòng)，掀起我區醫護人員崗位練兵、苦練內功、夯實(shí)基礎，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平的熱潮，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)、規范、安全的醫療護理服務(wù)。

　　三、組織領(lǐng)導為切實(shí)加強對“三基”技能操作培訓工作的`領(lǐng)導,區衛生局成立溧水區 “三基”技能培訓工作領(lǐng)導小組,組長(cháng)：徐庚才，成員：陶孝玲、任忠玲、郭開(kāi)建。

　　四、培訓地點(diǎn)區人民醫院規培示教室和護理示教室

　　五、培訓形式、內容詳見(jiàn)附件各單位要高度重視醫務(wù)人員的“三基”技能培訓工作，把“三基”技能培訓活動(dòng)作為提高醫務(wù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)能力的一個(gè)重要手段和措施，加強組織領(lǐng)導，明確專(zhuān)人負責，嚴格按照本通知要求，按時(shí)參加培訓，培訓結束后我局將組織技能競賽。此次培訓情況和競賽結果將納入對各單位的綜合考核。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

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