體現團隊合作的游戲「推薦」

　　在拓展活動(dòng)的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )玩一些游戲，下面小編為你分享一下體現團隊合作的游戲吧，僅供參考！

　　1、傳瓶游戲

　　規則：一班分為幾組，10人一組，以最短時(shí)間內從第一名到最后一名，然后再到第一名，傳遞3個(gè)瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可借助工具，每個(gè)瓶要在每個(gè)人手上傳遞，每組設定時(shí)間目標后分幾次操作然后得實(shí)際結果。

　　目的： 1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學(xué)習找借口，懷疑自己的能力，要以積極的態(tài)度面對問(wèn)題;

　　2、看似不能實(shí)現的目標，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。

　　操作過(guò)程：

　　第一輪 幾組分別制定目標

　　然后由第一組實(shí)際操作一下，再次制定目標，重新記成績(jì)。

　　第二輪 上一輪完成后，讓各組 制定方法，要求在8秒內完成。

　　A2 班實(shí)際操作(一組16人)

　　第一輪目標： 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒

　　第一組實(shí)際操作 10秒

　　重新制定目標 ： 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒

　　第二輪 成績(jì) ： 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒

　　2、十人一組找物品

　　最短時(shí)間內找到以下一組物品為勝

　　一幅畫(huà)(**老師)

　　一根一米長(cháng)的繩子

　　一朵花 ：任何材質(zhì)

　　一首歌：(帶春字的)

　　一塊手絹

　　一片完整的樹(shù)葉

　　一段才藝節目(排除唱歌)

　　一根頭發(fā)

　　一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮

　　一個(gè)窗花

　　一塊鐵器

　　目的： 團隊中要發(fā)現每一個(gè)人的能力

　　團隊合作中，任務(wù)分配要合理性

　　團隊中每一個(gè)人能力的充分發(fā)揮后，才能更好的完成任務(wù)。

　　意義體現： 1、 選干部

　　3、報數

　　所需時(shí)間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時(shí)間做此練習。

　　小組人數：越多越好

　　所需物品：秒表

　　游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團隊效率游戲

　　目的：

　　1、 使團隊通過(guò)競爭提高他們的效率。

　　2、 使隊員看到團隊的責任心

　　步驟：

　　1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

　　2、挑選男女隊長(cháng)各一名，組織團隊進(jìn)行比賽（隊長(cháng)不參加比賽。）

　　3、教練要求隊長(cháng)宣誓，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：“有沒(méi)有信心戰勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此所帶來(lái)的一切責任”

　　4、教練宣布比賽規則：

　　1）全隊學(xué)員進(jìn)行報數，速度越快越好；

　　2）分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）

　　3）每輪比賽進(jìn)行獎懲。輸者，由隊長(cháng)率領(lǐng)隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說(shuō)：“恭喜你們！”并有男女隊長(cháng)做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數將會(huì )乘倍遞增。贏(yíng)者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。

　　4）將每輪比賽的結果記錄在白板上。

　　5、游戲結束，播放抒情音樂(lè )（熄燈）。

　　6、結束，教練引導大家討論：

　　討論題目：

　　1、 每個(gè)人都同意所有的意見(jiàn)嗎？如果不是，為什么？

　　2、談?wù)勜熑涡膶ξ覀內松�的體會(huì )？

　　4、建高樓

　　準備工作：每隊一卷棕色紙或報紙一卷粘膠帶

　　練習時(shí)間：5分鐘

　　所需資源：屋子能容下大家練習

　　團隊：至少兩支，每隊三或四人

　　游戲規則：

　　把人群分成三或四人的隊伍，這項練習只能由兩支或更多隊伍進(jìn)行，每支隊伍被要求盡其可能建造最高的自由聳立的高樓他們只能使用分配給他們的紙和粘膠帶。游戲的最后階段，應使大數獨立聳立，不要有任何支撐的。

　　效果評價(jià)：

　　建高樓的練習能使隊伍團結工作，但其首要目的并不在此，而在于使個(gè)人從事一種完全不同于手頭工作的事情從而增強其創(chuàng )新性。

　　5、瞎子走路

　　游戲方法：兩人一組(如a和b)

　　a先閉上眼將手交給b，b可以虛構任何地形或路線(xiàn)，口述注意事項指引a進(jìn)行。

　　如：向前走。。。邁臺階。。。�？鐤|西。。無(wú)道具團隊游戲無(wú)道具團隊游戲。。向左或右拐。。。

　　然后交換角色，b閉眼，a指引b

　　分析：

　　1.通過(guò)體驗，讓隊員體會(huì )信任與被信任的感覺(jué)。

　　2.作為被牽引的一方，應全身信賴(lài)對方，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動(dòng)的指令均應保證正確、清楚。另外萬(wàn)一指令有錯，信任很難重建。

　　6、解手鏈

　　形式：10人一組為最佳

　　時(shí)間：20分鐘

　　材料：無(wú)

　　適合對象：全體人員

　　活動(dòng)目的：讓隊員體會(huì )在解決團隊問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

　　操作程序：

　　1.培訓師讓每組圈著(zhù)站成一個(gè)向心圈

　　2.培訓師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手;現在你們面對一個(gè)錯綜復雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。

　　3.告訴大家一定會(huì )解開(kāi)，但答案會(huì )有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著(zhù)的環(huán)。

　　4.如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

　　討論：

　　1.你開(kāi)始的'感覺(jué)怎樣，是否感覺(jué)思路混亂?

　　2.當解開(kāi)一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化?

　　3.最后問(wèn)題解決以后，你是否感覺(jué)很開(kāi)心?

　　7、猜人名游戲

　　形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組

　　時(shí)間：15-20分鐘

　　材料：四頂寫(xiě)有名人名字的高帽

　　適用對象：最適用于訓練銷(xiāo)售人員及一線(xiàn)管理人員

　　活動(dòng)目的：

　　訓練一線(xiàn)管理人員，或參加培訓的銷(xiāo)售人員熟練使用封閉式問(wèn)題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達到最終目的。該訓練讓學(xué)員在尋求yes答案的過(guò)程，練習如何組織問(wèn)題及分析所得到的信息。

　　操作程序：

　　1、 在教室前面擺四個(gè)椅子。

　　2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

　　3、培訓師給做在椅子上的每一位名人帶上寫(xiě)有名人名字的高帽無(wú)道具團隊游戲百科

　　4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)。

　　5、現在開(kāi)始猜，從1號開(kāi)始，他必須要問(wèn)封閉式的問(wèn)題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。如果小組成員回答no，他就失去機會(huì )，輪到2號發(fā)問(wèn)，如此類(lèi)推。

　　6、誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝。培訓師應準備一些小禮物給贏(yíng)隊。

　　有關(guān)討論：

　　你認為哪一位名人提問(wèn)者最有邏輯性?

　　如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問(wèn)的方法?

　　8、袋鼠跳跳向前沖

　　活動(dòng)道具：麻袋2只，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為30米

　　活動(dòng)詳細：隊員分為兩邊，比賽開(kāi)始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn)，到達終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

　　活動(dòng)規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

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