團隊游戲：九點(diǎn)游戲
活動(dòng)目的
為了說(shuō)明我們在思考時(shí)候是怎樣受到束縛的以及我們是怎樣自己給自己設定假設，從而
找不到解決問(wèn)題的'方法。
操作程序
1. 這是一個(gè)比較經(jīng)典、常用的游戲，有些學(xué)員可能在上課前已經(jīng)做了。
2. 把準備好的資料發(fā)給學(xué)員，在豬皮紙上或投影儀上畫(huà)出 9個(gè)圓點(diǎn)，9 個(gè)點(diǎn)形成一個(gè)
正方形。
3.讓學(xué)員以最快速一筆四條直線(xiàn)把 9 點(diǎn)連接起來(lái)。
拓展游戲：
一、尋人游戲
活動(dòng)目的
增進(jìn)學(xué)員之間的相互了解，活躍課堂氣氛。
操作程序
1. 把尋人游戲工作表發(fā)給每一位學(xué)員。
2. 讓每位學(xué)員以最快的速度找到與表格中相匹配的人在表格中簽名，每人只能簽一個(gè)
格子。
二、怪獸
活動(dòng)目的
活躍課堂氣氛，發(fā)揮團隊創(chuàng )意。
操作程序
1. 培訓師給出要求：團隊要創(chuàng )造出一個(gè)怪獸，這只怪獸只有 11 只腳，4 只手在上，
而且全體人員必須連接在一起成為一個(gè)整體。
三、踩輪胎
活動(dòng)目的
如果作破冰類(lèi)的游戲使用，這將被用來(lái)增加一些團隊合作的氣氛也可以用來(lái)調節課堂上
課時(shí)間長(cháng)，學(xué)員們的疲勞狀態(tài)，也可以作為團隊合作活動(dòng)，用以加強團隊意識，可以在此時(shí)
喊喊口號。
操作程序
1. 培訓師把一只備用輪胎放在空地上，而后讓團隊的全體成員一起站上去并至少能夠
停留 5 秒。
2. 在學(xué)員做的過(guò)程中，培訓師要留意他們的安全問(wèn)題。
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