獎學(xué)金推薦信范例
獎學(xué)金是提供給特定學(xué)生的金錢(qián)獎勵，頒發(fā)對象包括學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異、操行良好或課外活動(dòng)如體育、藝術(shù)等方面表現杰出者。下面是小編為你帶來(lái)的獎學(xué)金推薦信范例 ，歡迎閱讀。
尊敬的各級領(lǐng)導：
今收到我院學(xué)生xxx同學(xué)申請國家獎學(xué)金的申請要求，現我院經(jīng)各方面的評審通過(guò)其對申請國家獎學(xué)金的請求。
思想方面:該生在大一剛開(kāi)學(xué)就向院里面遞交了入黨申請書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)黨課，順利結課，在大二上學(xué)期還參加青年馬克思主義者培訓班，現在該生是一名優(yōu)秀的預備黨員。另外該生經(jīng)常關(guān)注國內外時(shí)事，關(guān)心國家大事，思想上始終以一名合格的共產(chǎn)黨員身份嚴格要求自己，做事積極充滿(mǎn)活力與激情。
學(xué)習方面：該生在校表現良好，成績(jì)優(yōu)異，對待學(xué)習勤奮刻苦，在學(xué)生當中起到了很好的模范帶頭作用。其能力和水平得到了任課教師及同學(xué)的廣泛好評，并且該生從入學(xué)到現在一如既往的`保持正確的心態(tài)和態(tài)度來(lái)面對自己的學(xué)業(yè)。其學(xué)習成績(jì)和綜合測評成績(jì)一直在班內前幾名，表現突出。憑對該生的了解，該學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)，認真負責，在生活學(xué)習各方面都滿(mǎn)賦激情，而且對待自己的大學(xué)以及人生有著(zhù)明確的規劃和奮斗方向，在校期間態(tài)度端正，堅持著(zhù)自己的目標以及理念。對待每門(mén)功課都做到認真鉆研。經(jīng)過(guò)兩年的努力，在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步。在歷次考試綜合測評中都位于班級的前三甲在專(zhuān)業(yè)中也有不錯的排名。xxxx年xxxx班級排名第二，獲得學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金。xxxx年xxxx班級排名第一，專(zhuān)業(yè)第二，在大二還一次性通過(guò)四六級，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到計算機二級證書(shū)。
工作和生活情況：該生大二擔任班級的團支書(shū)一職，團結同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，班級工作一帆風(fēng)順，和諧發(fā)展。另外還在院里加入學(xué)習部組織并參加“xx杯辯論賽”，還參加“優(yōu)秀作業(yè)展覽大賽”，并且還參加院里舉行的“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”，“四六級經(jīng)驗交流會(huì )”。此外，還加入了學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì )，參加植樹(shù)活動(dòng)，支教活動(dòng)，敬老院服務(wù)等活動(dòng)。在學(xué)習和工作之余，該生還充分利用業(yè)余時(shí)間參加校內外的兼職。在寒暑假期間，也不讓自己懈怠，積極參與打工活動(dòng)，以此以來(lái)積累自己的社會(huì )經(jīng)驗，提升自己待人接物的能力，以便使自己更好的融入社會(huì )。在生活中，本人樸素節儉、性格開(kāi)朗，嚴以律己，寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求她的幫助。她也很樂(lè )于幫助身邊的人，當聽(tīng)到學(xué)校有位老師生病急需獻血時(shí)，她絲毫沒(méi)有猶豫，她說(shuō)覺(jué)得別人給她帶了溫暖，她要把這份愛(ài)心給傳遞下去。
以上即是xxx同學(xué)的個(gè)人基本情況。
xxxx學(xué)院
推薦信簡(jiǎn)介
推薦信用來(lái)證明你個(gè)人的技能和特點(diǎn)，一般在特殊情況下才需要，最好能留一份在手邊，以便于你急于找工作，申請獎學(xué)金或者其他任何需要介紹信的情況下備用。專(zhuān)家建議找工作時(shí)手頭至少應該備有3份介紹信。對于介紹信來(lái)說(shuō)，提前準備好永遠都不會(huì )錯。
專(zhuān)家指出:
當談到推薦信和介紹信時(shí)，關(guān)于術(shù)語(yǔ)"recommendation"和"reference"的確切定義，這里有些爭議，例如該網(wǎng)站上所描述和提供的免費打印版本。我們決定在此交替使用。根據不同的資料顯示，他們的主要區別在于，介紹信通常更為概括性，書(shū)寫(xiě)時(shí)并不需要有特定的對象，然而推薦信更為明確，它是針對特定的某個(gè)人而書(shū)寫(xiě)的。無(wú)論是哪種方式，重要的是要求寫(xiě)推薦信的人和寫(xiě)信的人對于應該需要什么的理解是一致的。
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