推薦信格式(15篇)
在現實(shí)生活中，需要使用推薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。為了讓您在寫(xiě)推薦信中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的推薦信格式，歡迎閱讀與收藏。
推薦信格式1
一、推薦人的數量
由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴(lài)的。
所謂直接，是指推薦人與申請者有過(guò)較長(cháng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請者相關(guān)課程，指導過(guò)申請者項目、研究、論文，是申請者實(shí)習期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴(lài)，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀(guān)，是指對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴(lài)。
直接與可信賴(lài)必須同時(shí)滿(mǎn)足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對申請者所做出的推薦可能會(huì )有所偏袒，也就是無(wú)法信賴(lài)的。
2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)等做出評價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應該與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過(guò)申請者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信，那么，選擇相對應的專(zhuān)業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進(jìn)行過(guò)與所申專(zhuān)業(yè)相對應的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當然，如果跨專(zhuān)業(yè)申請，確實(shí)找不到那么多所申專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應著(zhù)重體現你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無(wú)疑會(huì )增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內權威的專(zhuān)家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著(zhù)業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(cháng)，但是對申請者在校期間的表現并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因為推薦人對申請者的評價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細節來(lái)展現，美國學(xué)校并不會(huì )只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類(lèi)
推薦人大致可以分為兩類(lèi)，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實(shí)驗等)的老師等。對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價(jià)。
對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專(zhuān)業(yè)課程的授課老師，跨專(zhuān)業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì )更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會(huì )太高。
也有一部分申請者會(huì )選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內的一些權威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信，比如曾經(jīng)有申請者通過(guò)參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會(huì )，并在會(huì )后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的一些問(wèn)題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學(xué)校展示自身的專(zhuān)業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請者實(shí)習、工作期間的領(lǐng)導、同事等熟悉申請者實(shí)習、工作期間的表現的人。
如果申請者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請項目也比較看重實(shí)踐運用、就業(yè)導向比較強的話(huà)，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。
一般情況下，對于大部分在讀申請者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì )明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導向的專(zhuān)業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現。
但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個(gè)從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領(lǐng)導、實(shí)習(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無(wú)意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價(jià)，這就不可避免地會(huì )造成內容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現出來(lái)，這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。
3、一般意義上來(lái)說(shuō)，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會(huì )實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，并且不會(huì )讓申請者看到推薦信內容等因素。
在選擇外國人作為推薦人時(shí)，一方面要確認他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質(zhì)做出評價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內容是否會(huì )亂寫(xiě)，網(wǎng)推是否及時(shí)等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請者有較長(cháng)時(shí)間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個(gè)性特征;在專(zhuān)業(yè)的特定領(lǐng)域對申請者有過(guò)指導和影響;了解申請者留學(xué)的動(dòng)機、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規劃、學(xué)術(shù)目標等;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。
五、詢(xún)問(wèn)推薦人對自己的評價(jià)/幫助推薦人了解自己
在確定推薦人時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)一下對方對自己的評價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫(xiě)作的參考。
如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學(xué)校里往往都會(huì )有他們認識的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
推薦信格式2
尊敬的X經(jīng)理：
首先，感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信，希望我的自薦不會(huì )讓您失望。 作為用人單位大都講究一句話(huà)：誠實(shí)是根，團結是本，創(chuàng )新是魂。這就是請您錄用我的三個(gè)理由：
首先，教育之家生長(cháng)的我質(zhì)樸、誠實(shí)、充滿(mǎn)熱情。身為人民教師的父母從小就教育我：做人要誠實(shí)守信，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴格遵守。相信您麾下都是誠實(shí)守信的精兵，加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊是我的榮幸。
其次，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生干部工作培養了我的組織能力和團隊思想，我相信“尊重差異，團結起來(lái)，就會(huì )有進(jìn)步”。相信您麾下有精兵強將萬(wàn)千，敬請允許我加入到這團隊中來(lái)。
我認為，年輕就有活力。如果您的企業(yè)要不斷創(chuàng )新，就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本，相信我年輕的心態(tài)和多元的知識結構會(huì )為您帶來(lái)不一樣的創(chuàng )意。
畢業(yè)于XXXXXXXX的我，熱愛(ài)工作，積極向上。我所領(lǐng)導的XXX協(xié)會(huì )曾被評為優(yōu)秀團體，同時(shí)我本人獲XXXXX的光榮稱(chēng)號;多次活動(dòng)的組織和策劃工作，鍛煉了我的組織領(lǐng)導能力和交際能力;從XXX到XXX這X年的XXX學(xué)習生涯，為我奠定了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎;管理學(xué)的課余學(xué)習也豐富了我的企業(yè)管理理念;熱忱的態(tài)度和年輕的思想讓我具備了創(chuàng )新的能力。這一切讓我充滿(mǎn)了自信。 感謝您一分鐘的閱讀。
祝貴公司生意興隆，事業(yè)蒸蒸日上!
此致
推薦信格式3
尊敬的研究生部教師：
xx同學(xué)是我院xx專(zhuān)業(yè)一名十分優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習中勤奮努力，一絲不茍，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，多次獲得各類(lèi)獎學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號，綜合表現突出；踏實(shí)認真，進(jìn)取主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本事強；思維活躍，動(dòng)手本事、實(shí)驗技能扎實(shí)，團隊合作本事強，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè )觀(guān)的品格也讓我十分欣賞；科研興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，期望借此機會(huì )能讓她能夠充分展示自我，各方面得到更大提升，望審核經(jīng)過(guò)。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式4
我謹作為xxx先生在公司工作期間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
xxx先生自XX年加盟公司以來(lái)，歷任公司業(yè)務(wù)中心副總監、供應鏈與售后服務(wù)總監、及發(fā)展中心總監職務(wù)。
xxx先生在所任崗位上做出的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)與表現出來(lái)的卓越管理能力，使其逐步成長(cháng)為公司核心高管之一。公司見(jiàn)證了xxxx先生的成長(cháng)歷程，同時(shí)xxxxx先生也為公司連鎖的發(fā)展壯大作出了重要貢獻。
以下謹列舉xxx先生近年來(lái)獲得的榮譽(yù)，以此說(shuō)xxx先生的優(yōu)秀業(yè)績(jì)以及達成業(yè)績(jì)的卓越能力：xxx先生榮獲XX年度“特殊貢獻獎”、XX年度“總裁特別獎”、XX年度“卓越貢獻獎”、以及其所帶領(lǐng)的發(fā)展團隊榮獲得XX年度“發(fā)展貢獻獎”。
我們尊重xxx先生由于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的需要而離開(kāi)公司的決定，雖然這對公司而言是不愿看到的，也是公司的重大損失。但作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、共勉的朋友，我期望xxx先生在將來(lái)能通過(guò)不斷提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
推薦信格式5
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生的推薦信！
**同學(xué)是南京航空航天大學(xué)200*年應屆畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是系統仿真與控制。該學(xué)生是我在200*年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年6月他將會(huì )順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。
該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能?chē)栏褚笞约�，積極要求上進(jìn)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，該學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)努力，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，多次獲得校級獎學(xué)金。
該同學(xué)業(yè)務(wù)能力強。精通c/c++編程語(yǔ)言，能夠熟練運用上述語(yǔ)言進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)；掌握visual c++6.0編程軟件，有豐富的基于windows平臺編寫(xiě)軟件的經(jīng)驗；他還了解tcp/ip協(xié)議，熟悉數據庫基本原理；具有較為豐富的網(wǎng)站設計開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，曾經(jīng)協(xié)助建設和維護學(xué)院網(wǎng)站。學(xué)習期間，積極參與多項科研項目。如參與xx項目，參與xx項目，參與xx項目等。充分證明其具有很強的業(yè)務(wù)能力。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，該學(xué)生還努力提高思想政治覺(jué)悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員；他還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。該生團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，具有很強的團隊合作精神。
總之，我愿意推薦**同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位！
推薦人：
日 期：
推薦信格式6
尊敬的某公司領(lǐng)導：
茲有我系XX屆XXX專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生XXX同學(xué)，去貴公司進(jìn)行頂崗實(shí)習。
XXX同學(xué)在校期間，學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習能力比較強，順利通過(guò)計算機一級，成功獲得了AutoCAD技能證書(shū)。
該生組織能力強，善于處理同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的團結及友誼，是老師的得力助手。在課余時(shí)間及假期，該生學(xué)以致用，走出校門(mén)，到一些公司做兼職，性格開(kāi)朗，善與人交際，對人坦誠，做事認真負責，獲得公司領(lǐng)導及同事的一致好評。該生非�？释芗尤氲劫F公司，與貴公司共同創(chuàng )造明天的輝煌！
我系愿意推薦XXX同學(xué)到貴公司工作，同時(shí)，也相信他能勝任以后的工作崗位！
此致
敬禮！
單位：XXX
20xx年X月X 日
推薦信格式7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
xxx在我xxx訓中心擔任數學(xué)老師期間工作認真，對學(xué)生非常負責，能夠很好的與學(xué)生溝通。在與他接觸過(guò)程中可以發(fā)現，他思維活躍，有很強的專(zhuān)業(yè)基礎知識和創(chuàng )新能力。工作能力出色，團隊合作能力強。在講課的過(guò)程中能照顧到絕大部分同學(xué)，面對學(xué)生的疑難問(wèn)題時(shí)，他能夠不厭其煩的給學(xué)生講解，直到學(xué)生學(xué)會(huì )為止，受到了我們培訓中心老師和學(xué)生的一致好評。面對工作壓力，從不抱怨；遇到困難他能先從自身找問(wèn)題，做事成熟穩重，在授課的過(guò)程中他積累了豐富的代課經(jīng)驗。因此，我愿意向貴單位推薦他，希望貴單位給他一個(gè)實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )，同時(shí)祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
推 薦 人：
推薦單位：
推薦人聯(lián)系方式：
推薦信格式8
推薦人可以自行按書(shū)信格式寫(xiě)。比如留學(xué)推薦信一般要包括以下內容：
1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認識時(shí)間;
2.被推薦人的長(cháng)處和不足;
3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較，如領(lǐng)導潛能、成熟程度、智力、團隊工作精神、溝通技巧、創(chuàng )造力、自信心以及動(dòng)機。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內，例如在領(lǐng)導潛能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以?xún)鹊摹?/p>
其實(shí)博士導師推薦信也是只不多的有的內容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個(gè)就是要自己慢慢地總結和分析了。
由于許多推薦人很忙或英文水平不高，不少申請者就自己草擬推薦信然后請推薦人簽字。在這種情況下，申請者要特別注意推薦信是否犯有細節上的錯誤：如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號、使用的紙張、信封雷同，這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用，反而讓人覺(jué)得這是抄襲之作。
推薦信的基本結構
在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫(xiě)推薦信之前，你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語(yǔ)，但你卻能人中受益匪淺。同樣，若你想請人幫你寫(xiě)推薦信，你也可以提示他(她)從以下幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。 推薦信的基本結構(三段式)：
第一段：你應該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹一下你所推薦的這個(gè)人的能力和你對他的熟悉達到什么程度。如果被推薦的人是你的一個(gè)雇員或合作者，你有必要先介紹一下被推薦人擔任的職務(wù)，他個(gè)人在任中出色完成的一些項目。接下來(lái)，你最好用一句簡(jiǎn)明扼要的話(huà)提一下你們公司的性質(zhì)和主營(yíng)范圍。另外，你也應簡(jiǎn)要地談一下你對被推薦者的看法。
第二段：在這一段中，你應該具體地闡述一下你對這位雇員(被推薦者)的評價(jià)�？梢酝ㄟ^(guò)列舉一些他在雇用期間出色完成的項目來(lái)強化你的觀(guān)點(diǎn)，并適當提供一些細節。你還應該段描寫(xiě)一下這位被推薦者的'優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是在工作所表現出的那些特點(diǎn)。還可以寫(xiě)一下你與之一起共事的感受。
第三段：你可以在這段中寫(xiě)一些與這個(gè)被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內容�？偠灾�，可以是這個(gè)人是否負責、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類(lèi)的特點(diǎn)。最后，你可以發(fā)表一下關(guān)于對這個(gè)人是否能勝任他將要尋找的工作的意見(jiàn)。這個(gè)意見(jiàn)可以是毫無(wú)保留的，可以是直截了當的，也可以是有所保留或部分保留的。 備注：在正式寫(xiě)推薦信之前，你可以向被推薦人要一張他曾做過(guò)的項目的清單，因為你可能對被推薦人做過(guò)的具體內容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推薦人的話(huà)，你最好婉言拒絕他要你寫(xiě)推薦信的請求，這樣總比含糊其詞或沒(méi)有說(shuō)服力的介紹好。
博士導師推薦信，能證明你在學(xué)術(shù)上的能力，是你的導師對你評價(jià)，以及使你的用人單位對你有一個(gè)初步的認識。最好不要自己寫(xiě)，讓導師簽字就完事，這樣不是太好，因為你和導師寫(xiě)的某些語(yǔ)氣和內容會(huì )有所不同。
博士導師推薦信，可以說(shuō)不是一種很正規的介紹信，但它也很重要。格式不是太重要。每一個(gè)導師寫(xiě)的順序都不同，不要被所謂的格式限制。
讓導師自己構思，把你的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)盡量展現出來(lái)。一般不需要太長(cháng)，一頁(yè)足夠。這個(gè)導師推薦信只起著(zhù)一個(gè)介紹作用。
分享重慶大學(xué)機械工程學(xué)院考博專(zhuān)家推薦書(shū)一份，希望對你們有用。
專(zhuān)家推薦書(shū)：
XX同學(xué)是重慶大學(xué)機械學(xué)院20xx級碩士研究生，入學(xué)以來(lái)，工作積極努力，為人誠實(shí)正直，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極組織參與實(shí)驗室各項活動(dòng)，給老師和同學(xué)留下了良好的印象。
該同學(xué)勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，連續三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;在外語(yǔ)方面，已通過(guò)國家英語(yǔ)四、六級，英語(yǔ)水平較好，能夠熟練閱讀和寫(xiě)作英語(yǔ)文章，克服科研過(guò)程中的外語(yǔ)障礙。
XX同學(xué)在碩士學(xué)習期間參與了國家自然科學(xué)基金項目“XXXXXX”(項目號：XXX)、國家火炬計劃“XXXX”(項目號：XXX)等項目的申報和實(shí)施工作，現作為主研人員，正在參與國家863項目“XX”(項目號：XXX)的系統詳細設計工作;參與了《XXX總結報告》、《XXXX分析報告》等材料的撰寫(xiě);同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報發(fā)表)。
以上情況反映出該生已較好的掌握本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎理論知識與專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的創(chuàng )新能力、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專(zhuān)業(yè)技能及綜合素質(zhì)，以及目前科研課題的需要。且該生具有較強的進(jìn)一步深造需求，特推薦XXX同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。
推薦信格式9
留學(xué)生推薦信介紹
有的學(xué)生可能認為留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱(chēng)呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等這些基本信息以外，信件的內容還需要有以下的各項內容。
1、被推薦的人的全名：不可以全文都只寫(xiě)Mr.Huang或者M(jìn)issHe，一定要準確的寫(xiě)出被推薦的人的全名最少要提到一次。
2、認識的時(shí)間：寫(xiě)什么時(shí)候認識的，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫(xiě)起。
3、認識的程度：主要寫(xiě)熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
4、和申請者之間的關(guān)系：師生。
5、學(xué)習成績(jì)：說(shuō)說(shuō)申請人擅長(cháng)和不擅長(cháng)的各學(xué)習領(lǐng)域。
6、個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎學(xué)金、工作中的表現有多優(yōu)秀等等。
7、特殊的才能：是否獲過(guò)獎或者證書(shū)之類(lèi)的，主要是語(yǔ)言，運動(dòng)，舞蹈，音樂(lè )等方面。
留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作推薦信寫(xiě)作技巧：
技巧A：準備詳實(shí)的個(gè)人材料夾
技巧B：預約見(jiàn)面
技巧C：作好調研工作
技巧D：征求建議
技巧E：學(xué)習他人
技巧F：發(fā)致謝函
推薦信格式10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx學(xué)院博導xxx，現有我院20xx級機械工程專(zhuān)業(yè)本科xxx同學(xué)準備攻讀貴校的研究生，特向您推薦！
我是其《機械設計》課程教師，在課程學(xué)習中，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了這門(mén)課程的學(xué)習，給我留下了較為深刻的印象。
xxx同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。大學(xué)期間，機械原理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習中善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強的獨立學(xué)習本事，對問(wèn)題有鉆研精神，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價(jià)。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫(xiě)的論文被EI收錄。期間表現出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫(xiě)本事。
大學(xué)期間，他進(jìn)取參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，進(jìn)取參與各類(lèi)創(chuàng )新比賽，并取得驕人的成績(jì)。曾代表學(xué)校參加國家級創(chuàng )新性競賽3項；省級創(chuàng )新性競賽2項；國家級創(chuàng )新訓練計劃課題結題良好。一項項的成績(jì)見(jiàn)證者他的成長(cháng)，從一個(gè)懵懂的學(xué)生成長(cháng)為一名具有較高專(zhuān)業(yè)素養的學(xué)生。大三期間，他跟隨學(xué)校教師進(jìn)行基于輪椅的多功能雙臂機械手臂項目的研究、移動(dòng)型升降裝卸裝置平臺、基于氣動(dòng)的升降裝置等多項課題的研究，并申請發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利共6項。我相信他會(huì )在機械專(zhuān)業(yè)這條道路上越走越順。
綜上所述，該生出色的整體素質(zhì)、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì)，貼合貴校的選拔條件，在此我推薦xxx同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)，望貴校給予批準！
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
XXXX大學(xué)是我國XXXX人才的重點(diǎn)培養基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)；XXXX大學(xué)XXXX系則是全國XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益非淺。四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
XXX
xxxx年xx
推薦信格式12
尊敬的貴公司領(lǐng)導：
您好！首先感謝您對我的關(guān)注，在我即將走出校門(mén)的時(shí)候，給我一次寶貴的工作機會(huì )。
學(xué)習了兩年的會(huì )計專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識后，已經(jīng)使得我對會(huì )計行業(yè)有了深刻的認識。技能要靠經(jīng)驗，對于我一個(gè)將要畢業(yè)的應屆生。我知道要以塌實(shí)積極的心態(tài)去面對未來(lái)的挑戰。我的性格開(kāi)朗，善與人交往，對人坦誠，做事認真負責，在班上任班長(cháng)一職，是老師的得力助手，經(jīng)常得到老師的好評。同時(shí)有一顆穩定吃苦耐勞的心�？释尤氲劫F公司，與貴公司共同創(chuàng )造明天的輝煌！
我不一定是最好的，但是我會(huì )是最努力的。請相信我，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明您的選擇是正確的！
此致
敬禮！
xxx
2xxx年x月x日
推薦信格式13
書(shū)寫(xiě)推薦信之前需要考慮哪些問(wèn)題？
�。�1） 所要申請的專(zhuān)業(yè)是什么，以及這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。
�。�2） 申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學(xué)位的申請者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(cháng)，競賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎經(jīng)歷等。
�。�3） 申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
�。�4） 申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現出來(lái)。
在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個(gè)規劃。
完整的推薦信應該包括哪些內容？
�。�1） 申請者的學(xué)業(yè)成績(jì)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計申請者。
�。�2） 充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長(cháng)某種語(yǔ)言等。
�。�3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績(jì)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
�。�4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓等。
�。�5） 對申請者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會(huì )會(huì )有什么 發(fā)展等。
接下來(lái)就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會(huì )略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實(shí)的推薦信都應該由以下幾個(gè)部分組成：
�。�1） 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(cháng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評價(jià)。
�。�2） 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。
�。�3） 結論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說(shuō)明你認為該申請人在未來(lái)會(huì )對這個(gè)被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調你對推薦該申請者充滿(mǎn)信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
推薦信格式14
（一）推薦信寫(xiě)作知識概述
教育推薦信也稱(chēng)薦書(shū)，是向某個(gè)單位或個(gè)人推薦人才的信件。隨著(zhù)九年制義務(wù)教育的普及和市場(chǎng)經(jīng)濟的深人發(fā)展，高中畢業(yè)班和初三畢業(yè)班都開(kāi)始實(shí)行職教分流制。相當部分的高、初中畢業(yè)生不能繼續升學(xué)而必須走上工作、生產(chǎn)崗位，他們之中有些人要根據所學(xué)的職教專(zhuān)業(yè)和個(gè)人專(zhuān)長(cháng)向社會(huì )各行業(yè)求職擇業(yè)，這就需要有關(guān)學(xué)校及教師幫助他們向社會(huì )推薦，因此，教育推薦信這種文體應用的機會(huì )愈來(lái)愈廣泛。教育推薦信可分為以單位名義發(fā)的和以個(gè)人名義發(fā)的兩種，后者一般要求推薦人必須是當地較有影響，職稱(chēng)、職位較高的教師，便于有關(guān)單位承認和接受。
（二）推薦信的寫(xiě)法
推薦信的結構形式一般可分為題目、開(kāi)頭、正文、結尾等部分。
1、題目。在第一行正中寫(xiě)明“推薦信”、或“薦書(shū)”字樣，倘是用純個(gè)人書(shū)信的形式，亦可不設題目。
2、開(kāi)頭。在第二行頂格書(shū)寫(xiě)用人單位或個(gè)人名稱(chēng)，如果接受推薦信的是個(gè)人，為禮貌起見(jiàn)，最好在姓名之前加上“尊敬的xx x”或“xxx先生”，如果不知道其姓名或職務(wù)，可直接稱(chēng)呼“xxx公司總經(jīng)理”、“xxx廠(chǎng)負責人”或“廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理先生”等，稱(chēng)呼之后加冒號。
3、正文。此為推薦信的主要內容，可分為以下幾部分：
�。�1）問(wèn)候語(yǔ)。給個(gè)人的推薦信要另起一行，空兩格寫(xiě)卜問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，如果是給單位或陌生的個(gè)人寫(xiě)薦書(shū)，可省略此項，直接說(shuō)明寫(xiě)推薦信的目的。
�。�2）引人正題。另起一行，空兩格，說(shuō)明已知用人單位或個(gè)人需要何種人才，以個(gè)人或單位的名義推薦x xx應聘。
�。�3）介紹被推薦人的基本情況。說(shuō)明他（她）的性別、年齡、民族、籍貫、學(xué)歷、健康狀況等情況，然后再介紹他的能力、專(zhuān)長(cháng)。必要時(shí)，可將畢業(yè)生學(xué)過(guò)的主要課程及成績(jì)列一簡(jiǎn)表附后，以便一目了然，亦可將畢業(yè)生獲得的技能資格證書(shū)列出來(lái)，并附上復印件，說(shuō)明他適合何種工作，以供用人單位參考。
�。�4）表示以上情況僅供參考，及完全尊重對方選擇之意。
4、結尾可寫(xiě)所在學(xué)校全稱(chēng)，并加蓋公章；以個(gè)人名義推薦的寫(xiě)明學(xué)校名稱(chēng)及教師的職稱(chēng)、職務(wù)等。推薦信寫(xiě)法有時(shí)可根據具體情況酌情安排。
（三）推薦信的寫(xiě)作要求
第一，應如實(shí)地介紹被推薦人的情況，既要介紹其長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)使其獲得被錄用的機會(huì )，又要本著(zhù)實(shí)事求是的原則，介紹推薦人其他有關(guān)情況，使用人單位或個(gè)人對之有比較全面的了解，挑選所需用的人才。
第二，書(shū)信的語(yǔ)調要誠懇、熱情，合作協(xié)商，既不可自高自大、盛氣凌人，亦不可卑躬屈膝、低三下四。
第三，推薦信篇幅要簡(jiǎn)短，目的明確，要防止言過(guò)其實(shí)，使用夸張、飾美的語(yǔ)言。
推薦信
xxx公司廣告部：
據悉貴公司正在招聘廣告設計人才，特薦我校工藝美術(shù)班應屆畢業(yè)生陳xx前往應聘。
陳xx，男，22歲，是我校工藝美術(shù)班的優(yōu)秀生。他上進(jìn)心強，工作認真負責，為人誠樸忠厚，在校學(xué)習期間，虛心好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)基拙好，其美術(shù)作品多次榮獲校內美術(shù)比賽大獎。該同學(xué)酷愛(ài)廣告設計，為此，我們相信他符合你們招聘人才的條件，能夠勝任這項工作。而作為學(xué)生，他的某些方面的不成熟，會(huì )在實(shí)踐中得到鍛煉和彌補。
以上情況，僅供參考，請貴公司裁奪。
xx職業(yè)學(xué)校（蓋章）
推薦信格式15
尊敬的xxx：
作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)本事強，反應敏捷，善于理解新生事物，動(dòng)手本事、實(shí)驗技能不錯。
XX同學(xué)在碩士生學(xué)習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括；國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng )新重大項目等，涉及資料包括從景觀(guān)到種群，從時(shí)間進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗，同時(shí)也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了很多的定量分析手段；同時(shí)，由于長(cháng)期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。對于科研人員更為重要的本事當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養，乃至天賦。XX同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦，能夠認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
能夠看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與本事，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核經(jīng)過(guò)。
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