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教師推薦信精選21篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，推薦信在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，推薦信不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用信件。相信很多朋友都對寫(xiě)推薦信感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的教師推薦信，希望能夠幫助到大家。
教師推薦信 1
尊敬的上海交通大學(xué)老師：
你好！
我是長(cháng)沙市雅禮中學(xué)20ｘｘ屆ｘｘ班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20ｘｘ年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習的，他陽(yáng)光快樂(lè )、開(kāi)朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：
一是品德端正，積極樂(lè )觀(guān)。他踏實(shí)認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱(chēng)號，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調整心態(tài)、樂(lè )觀(guān)面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展潛能。
二是熱心公益，充滿(mǎn)愛(ài)心。20ｘｘ年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人；在長(cháng)沙創(chuàng )建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛生，當義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì )活動(dòng)，培養了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學(xué)習，勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習穩定成績(jì)優(yōu)異，他屬于學(xué)習方法得當、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng )新意識。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習共同進(jìn)步。
四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴(lài)；在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿(mǎn)完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè )鍛煉的'喜愛(ài)項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。
推薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
教師推薦信 2
尊敬的吉林大學(xué)招生辦老師：
您好。
我校xx同學(xué)是一位為人真誠、學(xué)習刻苦、多才多藝的學(xué)生。
xx同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，積極參加班級及學(xué)校組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，有極強的組織紀律性和集體榮譽(yù)感，在班級和學(xué)校的活動(dòng)上能發(fā)揮班級干部的.帶頭作用。
在學(xué)習方面，她學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學(xué)習刻苦，在學(xué)習過(guò)程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問(wèn)題能夠及時(shí)與同學(xué)和老師溝通討論，在學(xué)習成績(jì)不理想時(shí)，她能保持努力向上的學(xué)習態(tài)度和積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在學(xué)習成績(jì)理想時(shí)，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習成績(jì)穩步提高。
xx同學(xué)是一位富有才華的學(xué)生，她愛(ài)好音樂(lè )，有樂(lè )器特長(cháng)，獲得古箏八級證書(shū)，多次在學(xué)�；顒�(dòng)中展示才藝，獲得老師和同學(xué)的好評。
總之，xx同學(xué)是一位知書(shū)達理、好學(xué)上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續深造的機會(huì )。
此致
敬禮
推薦人：
日期：
教師推薦信 3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是XXX，是XX同學(xué)的對外漢語(yǔ)老師，XX同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，日常表現與考試成績(jì)同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的最佳。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的'溝通能力、獨立研究能力都非常突出。
特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的對外漢語(yǔ)成績(jì)非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。錄取他將是您的正確選擇！
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
教師推薦信 4
尊敬的 大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx。作為一名看著(zhù)xx一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識xx，是在04年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強的`團隊意識。她長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。06年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是 。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上 ，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀 ，似乎也是 的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，xx將離開(kāi)。但我更知道，以xx的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)？她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )給貴校更多驚喜。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
教師推薦信 5
尊敬的領(lǐng)導：
小龍同學(xué)是我任高二（1）班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
小龍同學(xué)于20xx年9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校，在本校高中部學(xué)習，平時(shí)學(xué)習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織，并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。在學(xué)習上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jì)較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(cháng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，小龍也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的.學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造，希望貴校能夠接受小龍同學(xué)的申請。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
教師推薦信 6
尊敬的xxx：
外國語(yǔ)學(xué)校的數學(xué)教學(xué)水平很高，在高一高二兩年就完成了整個(gè)高中所要求的所有數學(xué)課程，并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高，但課業(yè)表現十分突出，在年級排名前5。
在數學(xué)學(xué)習上，有極大的熱情，在課堂上，她總是聚精會(huì )神的聽(tīng)講，做筆記時(shí)，在每道題后面，都會(huì )習慣性空出10余行。課下，她在與同學(xué)討論自我回顧時(shí)，在空白處再記錄下自己的認識。她經(jīng)常會(huì )把筆記進(jìn)行整理分類(lèi)，遇到問(wèn)題是會(huì )到辦公室來(lái)向我請教。這樣的筆記大大提升了學(xué)習效果，我還在班級里向同學(xué)們推薦學(xué)習方法，號召大家向她學(xué)習。在完成課后作業(yè)時(shí)，我會(huì )布置一些挑戰性的難題，經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問(wèn)題。
為了拓寬學(xué)習視野和思路，每天還會(huì )進(jìn)行課外學(xué)習，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會(huì )與我交流有關(guān)問(wèn)題的學(xué)習心得，有時(shí)候還會(huì )提出對課程教學(xué)該進(jìn)的建議。我發(fā)現這位學(xué)生對數學(xué)有較深刻和獨到的`理解，這是班上大部分學(xué)生所欠缺的。
對于數學(xué)的熱情，再加上她的學(xué)習能力，使她在數學(xué)課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學(xué)校學(xué)科競賽取得好成績(jì)。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 7
尊敬的XXX領(lǐng)導：
XX在我校工作一年來(lái)，熱忱教育教學(xué)事業(yè)，富有青春活力和創(chuàng )新精神。能積極參與到學(xué)校的各項工作中去，表現出虛心好學(xué)、追求向上的品質(zhì)。能和學(xué)生融為一體，用孩子般的童心和學(xué)生建立融洽、和諧的師生關(guān)系。能認真完成本職工作，履行崗位職責，并有吃苦奉獻的精神。能夠虛心向老教師學(xué)習，積極參與教學(xué)改革，在工作中認真嚴格要求自己，一年來(lái)取得了較好的'成績(jì)。而且在鉆研所教學(xué)科的同時(shí)，不斷地進(jìn)行深造，耐心的參加繼續教育學(xué)習，能勝任本職工作，是一個(gè)合格的教師。綜合評定等級優(yōu)。
特此推薦！
推薦人：xxx
20xx年xx月x日
教師推薦信 8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
xx同學(xué)在深圳高考時(shí)以xxx分的優(yōu)秀成績(jì)，升入xx大學(xué)，大學(xué)四年，他不僅學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，品德優(yōu)秀，是本年級學(xué)生中的佼佼者。
他有強烈的求知欲，認真踏實(shí)的治學(xué)精神和獨立思考、積極探索的'學(xué)習習慣。他從小學(xué)，接受奧數訓練，初中在奧數班學(xué)習，高中數學(xué)考試最高分數xxx分。物理計算能力，動(dòng)手試驗的能力超過(guò)其他同學(xué)，考試達到xxx分。他注重專(zhuān)研教材，基礎知識訓練，學(xué)習方法得當，踏踏實(shí)實(shí)積累，文理兼顧，全面發(fā)展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語(yǔ)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，無(wú)論聽(tīng)力，還是閱讀能力、寫(xiě)作能力都很強。他憑著(zhù)聰明、踏實(shí)、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛(ài)，同學(xué)敬佩。
他興趣廣泛，愛(ài)好多樣，積極參與校內外活動(dòng)，他能寫(xiě)一筆好字，獲過(guò)國際中小學(xué)生書(shū)法比賽獎。他愛(ài)好美術(shù)，繪畫(huà)恐龍數十幅，他的畫(huà)在校內校外都獲過(guò)獎，體現他的想象力超過(guò)其他同學(xué)。他愛(ài)好攝影，他擅長(cháng)電腦混音編曲，全靠自學(xué)。他愛(ài)好體育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的讀書(shū)習慣，文學(xué)名著(zhù)、雜志、報紙他都閱覽，有自覺(jué)讀書(shū)的習慣。課外知識豐富。因為博覽，因為愛(ài)好，所以全面，因為厚積，所以才華出眾。
他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實(shí)地學(xué)習，一絲不茍。平日言語(yǔ)不多，但課堂上與老師互動(dòng)，非常主動(dòng)，探討問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，語(yǔ)驚四座。
他心地善良，不自私，善解人意，同學(xué)關(guān)系好。學(xué)校組織義工活動(dòng)，賑災等他表現優(yōu)秀，有強烈的社會(huì )責任感。他雖然年紀輕輕，但他的為人處世，踏實(shí)作風(fēng)，淡薄名利，顯現出他很成熟。
他早有遠大的理想，并為之努力不止。我認為他還有很大潛力，還有很大發(fā)展空間。
他文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯，對xx大學(xué)非常向往。對xx大學(xué)的建筑、等專(zhuān)業(yè)抱有濃厚的興趣。他渴望到xx大學(xué)深造。
我是他的任課老師和班主任。我本著(zhù)愛(ài)惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴校推薦xxx同學(xué)。誠摯希望能被貴校自主招生。
推薦人姓名
xxxx年xx月xx日
教師推薦信 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來(lái)閱讀我的求職信。今天，我懷著(zhù)一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個(gè)驚喜，希望我的表現能令您滿(mǎn)意。
我叫張鳳，是廣東教育學(xué)院20xx屆小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)還應當具有嫻熟的教學(xué)技能。大學(xué)四年里，我始終以“進(jìn)德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標，經(jīng)過(guò)學(xué)校的悉心栽培和自身的銳意進(jìn)取，我已具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，學(xué)業(yè)成績(jì)名列前茅，獲得學(xué)院三獎學(xué)金。同時(shí)，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學(xué)課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習方法，以確保跟上知識日新月異的時(shí)代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書(shū)籍，開(kāi)拓視野，積累了作為一個(gè)教師所必需的'廣泛知識。讀書(shū)期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實(shí)習期間積極鍛煉自己，對板書(shū)、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習和心理規律。在廣州天秀中學(xué)實(shí)習期間得到了師生的一致好評，并被評為優(yōu)秀實(shí)習生。
作為新時(shí)代的青年，我感到：要適應時(shí)代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時(shí)間，我積極參加學(xué)院各種社團活動(dòng)，先后擔任過(guò)院、班上的各種職位，組織策劃過(guò)校園各種類(lèi)型的文化活動(dòng)，得到了領(lǐng)導、老師、同學(xué)的一致好評。在這些活動(dòng)中，培養了我的交際能力、創(chuàng )造能力、組織能力以及團隊協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還大膽地走出校園，參與各種服務(wù)社區表演活動(dòng)、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐、暑期“三下鄉”活動(dòng)……借以豐富的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)充實(shí)教學(xué)、科研修養。
辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強，表現突出，連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、社團工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個(gè)人等稱(chēng)號。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！爆F在的我，就捧著(zhù)一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此，懇請貴校給我一個(gè)面試的機會(huì )，我定當竭盡所學(xué)，將最優(yōu)秀的一面展現！
感謝您在百忙中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng )佳績(jì)；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！真誠的學(xué)子，懇盼您的回音，等待您的考驗。
此致
敬禮
推薦人姓名
20xx年xx月xx日
教師推薦信 10
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我應盡的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們推薦一名優(yōu)秀的學(xué)生，一方面也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
xx同學(xué)20xx年8月10日出生，今年15歲，成長(cháng)于一個(gè)普通中學(xué)教師家庭。認識她是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵虢甑慕�(jīng)歷，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩已變成了意志堅強、底蘊深厚、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她聰明活潑，學(xué)習品質(zhì)優(yōu)秀。xx同學(xué)資質(zhì)聰穎，接受能力強，課堂效率高，有自己獨特的學(xué)習方法。能很好的自主學(xué)習，樂(lè )于與老師、同學(xué)交流，學(xué)習成績(jì)一直以來(lái)都是年級最前列。
她組織能力強，熱愛(ài)群體活動(dòng)。xx同學(xué)不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且有很強的領(lǐng)導能力、組織能力。同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她一直擔任學(xué)生干部，經(jīng)常組織、參加班級的群體活動(dòng)，小到班級班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、大到學(xué)校的讀書(shū)節、演講賽、校運會(huì )等大型活動(dòng)始終活動(dòng)著(zhù)她靚麗的身影；20xx年5月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，她和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，xx之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的.行走。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望到清華大學(xué)深造。而且她一直在為之努力、為之拼搏。她文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯。她渴望到清華大學(xué)兼容并蓄的教育環(huán)境中繼續塑造自己，完善自己，實(shí)現夢(mèng)想。她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導，而貴校，無(wú)疑是她做好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才。我相信，如果貴校能給她一次展示的機會(huì )，她一定會(huì )脫穎而出，會(huì )給貴校更多驚喜。同時(shí)，我也衷心的祝愿xx同學(xué)能夠順利通過(guò)貴校的選拔，實(shí)現她夢(mèng)寐以求的愿望。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
教師推薦信 11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
請不要忽視站在您面前的這個(gè)小女生；請翻開(kāi)她厚厚的作品集，我相信您一定會(huì )和我第一次看到她的作品時(shí)的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫(huà)作，其量似乎超過(guò)了眼前這樣一個(gè)略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢(mèng)幻的美麗畫(huà)面，充滿(mǎn)童真和想象力，一如站在您面前的這個(gè)女孩子本人。
請不要被她的插畫(huà)所迷惑，雖然她有著(zhù)很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實(shí)的手頭功夫在美術(shù)學(xué)院的設計專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不太容易尋找。但是還請注意她多元的創(chuàng )作能力：視覺(jué)vi的、書(shū)籍裝幀的、展示的、廣告的，特別是她曾與伙伴一起奪得過(guò)XX創(chuàng )意營(yíng)的X獎，在那個(gè)X獎作品中，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。
請不要被她的裝潢專(zhuān)業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿(mǎn)足于此，對時(shí)裝、建筑、電影等多元設計方向有著(zhù)關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng )作能力，這不正是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)對設計創(chuàng )意人個(gè)體的.“跨界混搭”的要求？
請相信我，在這個(gè)女生柔弱的外表下，卻有著(zhù)最強烈的對藝術(shù)的完美追求，對自我的高目標要求。而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現出最大和最穩定持續的創(chuàng )意競爭力。畢竟，對創(chuàng )意的執著(zhù)熱愛(ài)是在這個(gè)產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。
這個(gè)女生，名字叫XX，是我的學(xué)生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時(shí)日，您會(huì )滿(mǎn)意今天的肯定。
最后祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
教師推薦信 12
尊敬的先生/女士：
您好！
在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生華慧，以幫助他申請貴校的工商管理項目。
我是華慧同學(xué)班主任老師，與他相識已有三年。我們學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，與德國、英國等國家的一些名校有長(cháng)期的交流，我所帶的班級又集中了學(xué)校一些特別優(yōu)秀的學(xué)生，華慧就是其中的一個(gè)。我是他的中文老師，中文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分，是中國高考的必考科目，學(xué)生在高中階段學(xué)習經(jīng)典，體驗“筆落驚風(fēng)雨”的文采與氣韻，提高文學(xué)素養。華慧是一個(gè)樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度非常端正的學(xué)生。上課仔細聽(tīng)講，認真筆記，還主動(dòng)向我提問(wèn)，充分表達自己對課程的理解和創(chuàng )新想法。他思路清晰，思維敏捷，接受能力強。他的成績(jì)也一直保持在年級前20％。通過(guò)平日里的.交流，我發(fā)現，他對未來(lái)有很詳細的規劃，尤其是受家族的影響，較早就對工商管理項目有著(zhù)強烈的興趣。
華慧是一位全面發(fā)展的綜合性人才。除了學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀外，他對學(xué)校組織的各項活動(dòng)都有著(zhù)濃厚的興趣與熱情，他積極參與學(xué)生創(chuàng )新科研課題的研究。工作認真努力，他學(xué)習生活豐富，充分利用課余時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(cháng)，擔任浪花文學(xué)社社長(cháng)，校學(xué)生會(huì )宣傳部副部長(cháng)，策劃多次文學(xué)社和學(xué)校的活動(dòng)，具有較強的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外，他還積極參與公益活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心他人，是個(gè)樂(lè )于助人的好青年。
華慧同學(xué)有著(zhù)遠大的目標和志向。我相信，經(jīng)過(guò)貴校的學(xué)習，一定能夠對他的未來(lái)產(chǎn)生深遠的影響，幫助他成為一個(gè)全球化時(shí)代的成功人士。衷心希望貴校能夠為他提供這樣的良好的機會(huì )，并給予他更多、更好的幫助！
推薦人姓名
20xx年xx月xx日
教師推薦信 13
復旦大學(xué)招生辦領(lǐng)導、老師：
你們好。我是上海市七寶中學(xué)高三4班的班主任郝翠榮。欣聞我班張錢(qián)梓鑒同學(xué)已順利通過(guò)千分考，即將前往貴校參加面試，作為帶了她三年，對她有著(zhù)非常多了解的班主任，作為一名高三教師，我要向你們鄭重推薦張錢(qián)梓鑒同學(xué)。
從高一開(kāi)始，張錢(qián)梓鑒同學(xué)給我的印象就是踏實(shí)。她是一個(gè)非常聰明的女孩，剛入高中時(shí)，她的成績(jì)有起伏，作為高分進(jìn)入我校的學(xué)生，她并沒(méi)有一蹶不振，而是在學(xué)習上花了大量的時(shí)間和精力，重新走到了班級的前列，年級的前列，并始終保持領(lǐng)先，更在時(shí)政大賽、作文競賽等各種比賽中頻頻獲獎，顯示了在學(xué)習上的巨大潛力。
更難能可貴的是她在踏實(shí)學(xué)習的`同時(shí)，對待工作也非常負責。她擔任了班中的組織委員，待人真誠、善于合作，有著(zhù)有很強的組織、協(xié)調能力。她組織班級同學(xué)參加學(xué)�；顒�(dòng)，并協(xié)助班長(cháng)、團支書(shū)有創(chuàng )意地開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富了大家的生活，增進(jìn)了彼此的友誼。暑假中天氣炎熱，她帶領(lǐng)同學(xué)前往居委會(huì )掛職鍛煉，開(kāi)展課題研究；迎新年，她為同學(xué)們送上奶糖，感受成長(cháng)的甜蜜；文藝表演，她忙前忙后，組織排練。特別令人感動(dòng)的是：這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，她與班中其他同學(xué)一樣，忙著(zhù)準備參加自主招生考試，然而，當班級需要她出板報時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，立刻接受了任務(wù)，用自己的休息時(shí)間，為班級的環(huán)境增添了一抹亮色。正因為這樣，她得到了同學(xué)們、老師的信任，在班中有著(zhù)很高的威信。
她熱愛(ài)生活，唱歌、彈琴她都喜歡，她還經(jīng)常擔任合唱團的鋼琴伴奏。她也喜歡運動(dòng)，緊張的學(xué)習之余，她會(huì )在操場(chǎng)上跑上幾圈。閑暇時(shí)光，她會(huì )去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，細細閱讀，因此，她知識面廣，對很多事物有著(zhù)自己獨特的看法和感受。她是個(gè)文學(xué)功底很強的女孩子，尤其喜歡語(yǔ)文，平時(shí)的舞文弄墨常得到老師的肯定，她對文字的喜愛(ài)是大家有目共睹的。她想要報考貴校的新聞系，對貴校，她有著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡南蛲c敬仰。
鑒于以上情況，我向你們鄭重推薦張錢(qián)梓鑒同學(xué)，也祝愿她能順利通過(guò)貴校的選拔，相信她在進(jìn)入貴校后，一定能得到更好的發(fā)展。
推薦人：
年 月 日
教師推薦信 14
尊敬的北京大學(xué)招生組的同志：
你們好！我是內蒙古包頭市一機一中屆高三黨支部書(shū)記兼本屆理科實(shí)驗班數學(xué)老師。我叫小王，小顧是我的學(xué)生，今致信以向貴校推薦小顧，望準其參與貴校的自主招生的筆試考試。
該生是我本人從初中發(fā)掘的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，因中考成績(jì)優(yōu)異被我校錄取，自進(jìn)入高中以來(lái)，該生對課業(yè)任務(wù)的認真負責，對集體工作的盡心盡責，這些都給我留下了非常深的印象。
小顧作為班級的生活委員及化學(xué)課代表，不僅在保證本職工作正常有序進(jìn)行的同時(shí)積極關(guān)心同學(xué)而且保持了學(xué)習成績(jì)的穩步上升，并在會(huì )考、期末考等多次大型考試中表現優(yōu)異，在數學(xué)這一門(mén)學(xué)科上，能做到敢想敢問(wèn)，多做多實(shí)踐，現在已經(jīng)能將成績(jì)穩定在135分，并一定會(huì )取得更長(cháng)足的進(jìn)步。
該生綜合能力極強，與人交流溝通的能力在年輕一輩中表現突出。在校際大型活動(dòng)、班級日常工作中表現出極強的領(lǐng)導能力。小顧處事成熟，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。他為人正直、率真，能給集體帶來(lái)良好的`學(xué)習氛圍，對同學(xué)誠實(shí)守信，具有自信果敢等優(yōu)良品質(zhì)。不僅學(xué)習成績(jì)穩定，能自覺(jué)遵守校紀校規，有良好的思想道德修養，而且據我了解，在家庭生活中該生也是一個(gè)敬愛(ài)長(cháng)輩，孝敬父母，積極幫家長(cháng)分擔家務(wù)的好孩子。
該生對未來(lái)有遠大的報負，常在與我及學(xué)校各老師的交流中提及他對未來(lái)的設想：“我雖然不能左右歷史的發(fā)展進(jìn)程，但我常愿用自己的綿薄之力，為我所追求的偉大事業(yè)貢獻一份力量”。在學(xué)校里，小顧的英語(yǔ)、生物成績(jì)較為突出，并在日常學(xué)習中表現出其具有較強的邏輯思維能力，他愛(ài)好廣泛，擅長(cháng)寫(xiě)作、歌唱，能較熟練地彈奏古典吉它。積極參加學(xué)校、班級組織的文體活動(dòng)，曾參加過(guò)四年的鉛球訓練，在本地的體育賽事上拿過(guò)第六的名次。
小顧思想覺(jué)悟較高，積極地向黨組織靠攏，在過(guò)去的二年多學(xué)校生活期間多次向黨組織提出入黨申請，入黨申請書(shū)寫(xiě)得真實(shí)懇切，該生已經(jīng)被本校年部黨組織列入入黨積極分子的考慮范圍。
在我看來(lái)，該生在將來(lái)的學(xué)習、工作中必定能取得優(yōu)秀的成績(jì)，但學(xué)術(shù)方面，處事態(tài)度方面等，需在貴校這樣擁有雄厚師資教學(xué)條件的高校中進(jìn)行進(jìn)一步的教育提點(diǎn)。
貴校作為全國高等教育的典范教育機構，不權是本校、我個(gè)人所應學(xué)習的榜樣，更是我的學(xué)生小顧一直以來(lái)的夢(mèng)想所系，望貴校能認真考慮，準許小顧參與貴校自主招生的筆試、面試環(huán)節，并在日后進(jìn)入貴校深造。
此致
敬禮
推薦人：
日期：
教師推薦信 15
各位評審教授委員：
本人謹以xxx期中化學(xué)科教師的身份，推薦本校學(xué)生xxx至貴系就讀。
xxx同學(xué)在高二分組后即分發(fā)在本人任教的班級，一年半以來(lái)，該生對化學(xué)科的學(xué)習，一直抱著(zhù)極高的興趣。時(shí)常于上課結束后，立即會(huì )詢(xún)問(wèn)老師課堂上的`疑問(wèn)，而他的陳述方式又是先提出自己的看法，由此讓別人知道他的想法及疑惑或錯誤的所在。且其本身能夠利用自己清晰的頭腦，將上課的重點(diǎn)做條列式的整理。尤其更利用多次的假日時(shí)間，將高中化學(xué)所做過(guò)的實(shí)驗，重復的、仔細的再驗證一次。這種求真求知的精神，令人覺(jué)得該生已無(wú)具備化學(xué)研究者的基本精神及態(tài)度。至于學(xué)業(yè)方面，在數學(xué)、物理、化身等理科方面能力皆為班上之佼佼者，總成績(jì)更是維持班上前茅。和同學(xué)的相處，也和樂(lè )融洽，頗有人緣。
該生若加以培育，假以時(shí)日，定能成為優(yōu)秀化學(xué)人才，并將所學(xué)貢獻於社會(huì )國家。
貴系的師資及教學(xué)環(huán)境，素執國內化學(xué)系之牛耳，深受學(xué)子向往。本校學(xué)生xxx也愿致力化學(xué)工程之研究領(lǐng)域。本人竭誠推薦xxx至貴系就讀，以遂其心愿。
推薦人：
日期：
教師推薦信 16
尊敬的貴校老師：
xxx同學(xué)于xxxx年xx月考入我校外語(yǔ)系，攻讀韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我一直擔任她的精讀導師，在此請允許我推薦該同學(xué)作為報讀貴校的申請者，我相信她有資格在貴校深造。
該生品學(xué)兼優(yōu)，培養潛力大。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師推薦信韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師推薦信。她從不妄自尊大、自以為是，刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)。而且她思想素質(zhì)高，誠實(shí)坦率，富有愛(ài)心，有責任感和團隊精神；辦事干脆果斷，敢于創(chuàng )新，遵守學(xué)校各項紀律，同時(shí)也受到各科老師的好評。經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的`溝通能力、獨立研究能力都非常突出。能在韓國學(xué)習，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已經(jīng)作好了充分的準備。
總之，我認為xxx同學(xué)有著(zhù)廣闊的培養前途，通過(guò)在貴校進(jìn)一步學(xué)習，有望成才。在此，我謹代表王曼同學(xué)向貴校表示感謝，希望嚴格審查其材料，以盼早日錄取韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師推薦信求職信。
特此推薦。
此致
敬禮
推薦教師：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
教師推薦信 17
尊敬的上海交通大學(xué)老師：
你好！我是xx市雅禮中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。xxx同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習的，他陽(yáng)光快樂(lè )、開(kāi)朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：
一是品德端正，積極樂(lè )觀(guān)。他踏實(shí)認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱(chēng)號，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調整心態(tài)、樂(lè )觀(guān)面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展潛能。
二是熱心公益，充滿(mǎn)愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人；在xx創(chuàng )建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛生，當義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì )活動(dòng)，培養了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學(xué)習，勤于思考。xxx同學(xué)學(xué)習穩定成績(jì)優(yōu)異，他屬于學(xué)習方法得當、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng )新意識。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習共同進(jìn)步。
四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴(lài)；在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿(mǎn)完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè )鍛煉的`喜愛(ài)項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養，我相信xxx同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。
此致！
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 18
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導：
您好！
作為一名班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
XX同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿(mǎn)儒家氣息的xx大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著(zhù)三年如一日的努力，成績(jì)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現驕傲，反而出現的是更加努力的學(xué)習，成績(jì)再一步步的提高，好的時(shí)候會(huì )進(jìn)入年部幾十名（這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上x(chóng)x大學(xué)）。
XX同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔任著(zhù)班級的生活委員，數千元的班會(huì )在她的手中周轉，卻從來(lái)因為錢(qián)的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(cháng)之一就是利用有限的錢(qián)為班級處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
XX同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì )廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
XX同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著(zhù)很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì )看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jì)較差的.同學(xué)，在為他們耐心的講解著(zhù)習題，歸納著(zhù)知識點(diǎn)。每個(gè)班級都會(huì )有著(zhù)固有的現象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細致，哪個(gè)同學(xué)周?chē)蜁?huì )圍繞最多的同學(xué)。而我們的，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認為，學(xué)習好的學(xué)生薄情，而在身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學(xué)生就應該進(jìn)入好的學(xué)府深造，選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機會(huì )，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
推薦人：xx
xx年xx月xx日
教師推薦信 19
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今向貴單位推薦我院機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)XX屆畢業(yè)生X同學(xué)。該同學(xué)自入校以來(lái)，就一直嚴格要求自己，學(xué)習進(jìn)取，在思想素質(zhì)、自身能力、學(xué)習成績(jì)等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，并得到了師生的一致好評。
我是電氣學(xué)院的副院長(cháng)，我認識他是在X年課程設計上。該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
該生不僅有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，而且在其他方面也有較高的'水平，曾經(jīng)擔任過(guò)班長(cháng)，任職期間，工作認真踏實(shí)，工作責任心強，在班級建設方面做出很大的貢獻。在社會(huì )實(shí)踐方面也表現突出，是一個(gè)在德、智、體方面得到全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
總之，X同學(xué)，政治修養較高，有一定的組織能力，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，責任心強，綜合素質(zhì)過(guò)硬，待人誠懇大方，嚴于律已，是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生。
望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！
此致
敬禮
推薦人：xx
xx年xx月xx日
教師推薦信 20
尊敬的XX大學(xué)領(lǐng)導：
您們好！
在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——TSC同學(xué)。作為該學(xué)生的英語(yǔ)老師，作為伴隨她三年高中生涯的的班主任，我見(jiàn)證了TSC同學(xué)的一步步成長(cháng)，基于對她的了解，我覺(jué)得把這名非常優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解TSC同學(xué)，因為優(yōu)秀的大學(xué)需要優(yōu)秀的大學(xué)生，因為XX大學(xué)是TSC同學(xué)夢(mèng)寐以求的.神圣殿堂。
2019年夏天，TSC同學(xué)中考以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)我校，并進(jìn)入名校班。高中三年里，她各方面表現都很出色，主要表現在四個(gè)方面：一，學(xué)習成績(jì)好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強，各科成績(jì)在年級名列前茅；二，思想素質(zhì)高。該生具備很強的正義感和愛(ài)國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識濃郁，有強烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。一入校在學(xué)生會(huì )干部的競聘活動(dòng)中，過(guò)關(guān)斬將成功進(jìn)入到學(xué)生會(huì )文藝部，并通過(guò)一次次的學(xué)生會(huì )工作，迅速成長(cháng)為一名成熟優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部。組織策劃了一項項大型的校園活動(dòng)，并親自擔任過(guò)主持人，充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀團干”和“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部”以及分量極重的“習坎優(yōu)生”等光榮稱(chēng)號。四、特長(cháng)明顯。TSC同學(xué)從四歲開(kāi)始練習鋼琴演奏，彈得一手好鋼琴，在社會(huì )藝術(shù)水平考級中以?xún)?yōu)的成績(jì)獲得了十級證書(shū)。
這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩重、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的女孩，對未來(lái)充滿(mǎn)自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )，讓她的夢(mèng)想能插上翅膀。我相信，她會(huì )用自己的真誠和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來(lái)贏(yíng)得您們的認可和欣賞。
最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 21
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很榮幸推薦我的學(xué)生xx申請參加您的研究生項目。
xx曾經(jīng)參加過(guò)我的“數字控制系統”項目以及在他高年級期間的“最優(yōu)化理論”。
之后，在僅針對研究生開(kāi)放的課題中，他是參與僅有三位本科的.學(xué)生之一。在指導他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習掌握知識。其實(shí)有某些任務(wù)對一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況它仍能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jì)。另外，在中高年級他參與了控制和系統的路線(xiàn)項目且總是得到的好成績(jì)。
根據我的觀(guān)察，在你的研究控制和系統領(lǐng)域，xx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現了他卓越學(xué)習能力和勤勞努力。他能表現杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您能優(yōu)先考慮他的申請。
xxx
xx年xx月xx日
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