自招推薦信

　　我們眼下的社會(huì )，推薦信應用范圍愈來(lái)愈廣泛，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候注意內容的完整。那么一般推薦信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的自招推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自招推薦信1

尊敬的xxx大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xxx，系xx中學(xué)xx級xx班班長(cháng)并擔任數學(xué)課代表。作為一名看著(zhù)xxx一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解xxx，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xxx入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　20xx年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優(yōu)異的成績(jì)考入了我校。開(kāi)始時(shí)，她有點(diǎn)內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過(guò)隨著(zhù)踏實(shí)的努力，她不斷的找回了一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，堅強勇敢，有著(zhù)旺盛的求知欲、認真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨立思考問(wèn)題的思維品質(zhì)的自己。

　　她平時(shí)學(xué)習踏實(shí)努力，將學(xué)習當作一門(mén)藝術(shù)，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績(jì)，并且連年被評為“三好學(xué)生”。她學(xué)習時(shí)全神貫注，靜心沉著(zhù)，因此效率很高，這是她在學(xué)習方面的一大優(yōu)勢。浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒(méi)有這份浮華之氣。作為課代表，她認真履行職責，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習，工作上作好老師的助手，為創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境、提高本班的數學(xué)成績(jì)作出了貢獻。

　　她的愛(ài)好非常廣泛，喜愛(ài)運動(dòng)，尤其擅長(cháng)打乒乓球。因為她喜歡打球時(shí)平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂(lè )趣。她也積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，總在盡力的活出自己的一份精彩。

　　她在平時(shí)還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。她參加了全國中學(xué)生物理競賽和全國中學(xué)生高中數學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。相信她到大學(xué)后一定也會(huì )秉持這一份研究熱情，繼續在知識的海洋中遨游。

　　作為21世紀的陽(yáng)光型人才，她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，也充滿(mǎn)了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來(lái)笑聲與歡樂(lè )，同時(shí)也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿(mǎn)著(zhù)信心。她用自己的力量去全力幫助著(zhù)別人，為弱者流淚，為強者歡呼。在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習以及心理上的問(wèn)題，讓大家一起向著(zhù)高考奮進(jìn)。

　　她的志向是能考入xx等高等學(xué)府。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)向往，韶華不再，想起不過(guò)是唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )，我相信，她會(huì )給貴校帶去更多驚喜。

　　此致

　　敬禮

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

自招推薦信2

尊敬的**大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——，系**中學(xué)**級**班班長(cháng)并擔任數學(xué)課代表。作為一名看著(zhù)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　20xx年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優(yōu)異的成績(jì)考入了我校。開(kāi)始時(shí)，她有點(diǎn)內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過(guò)隨著(zhù)踏實(shí)的努力，她不斷的找回了一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，堅強勇敢，有著(zhù)旺盛的求知欲、認真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨立思考問(wèn)題的思維品質(zhì)的自己。

　　她平時(shí)學(xué)習踏實(shí)努力，將學(xué)習當作一門(mén)藝術(shù)，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績(jì)，并且連年被評為“三好學(xué)生”。她學(xué)習時(shí)全神貫注，靜心沉著(zhù)，因此效率很高，這是她在學(xué)習方面的一大優(yōu)勢。浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒(méi)有這份浮華之氣。作為課代表，她認真履行職責，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習，工作上作好老師的助手，為創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境、提高本班的數學(xué)成績(jì)作出了貢獻。

　　她的愛(ài)好非常廣泛，喜愛(ài)運動(dòng)，尤其擅長(cháng)打乒乓球。因為她喜歡打球時(shí)平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂(lè )趣。她也積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，總在盡力的活出自己的一份精彩。

　　她在平時(shí)還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。她參加了全國中學(xué)生物理競賽和全國中學(xué)生高中數學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。相信她到大學(xué)后一定也會(huì )秉持這一份研究熱情，繼續在知識的海洋中遨游。

　　作為21世紀的陽(yáng)光型人才，她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，也充滿(mǎn)了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來(lái)笑聲與歡樂(lè )，同時(shí)也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿(mǎn)著(zhù)信心。她用自己的力量去全力幫助著(zhù)別人，為弱者流淚，為強者歡呼。在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習以及心理上的問(wèn)題，讓大家一起向著(zhù)高考奮進(jìn)。

　　她的志向是能考入等高等學(xué)府。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)向往，韶華不再，想起不過(guò)是唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )，我相信，她會(huì )給貴校帶去更多驚喜。

此致

敬禮

　　推薦人：×××老師

自招推薦信3

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導、專(zhuān)家：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛(ài)的學(xué)生——xxx同學(xué)。

　　認識他，是在xxxx年春節后開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí)，他作為以第一名的優(yōu)異成績(jì)被我校精一班錄取的初三新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話(huà)。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動(dòng)飛揚的文采深深地打動(dòng)了我。心想能教到這樣的學(xué)生，該是何等幸福。在隨后兩年多的歲月里，作為他的英語(yǔ)老師，我欣喜地見(jiàn)證了他的成長(cháng)與輝煌�；叵脒@兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)陽(yáng)光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩大氣、富有愛(ài)心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)和極具發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才，實(shí)在是令人欣慰。

　　他興趣愛(ài)好廣泛，在領(lǐng)導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長(cháng)期擔任班長(cháng)、團支書(shū)和校學(xué)生會(huì )的職務(wù)，具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、演講比賽等大型活動(dòng)。是當之無(wú)愧的“省宜中十佳形象標兵”。

　　其實(shí)，在我看來(lái)，在他身上最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是出類(lèi)拔萃的成績(jì)，也不是卓爾不群的領(lǐng)導能力，而是他堪稱(chēng)完美的情商。炫目的光環(huán)并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他謙和善良，正直勇敢，富有愛(ài)心，人緣極佳。兩年多的時(shí)光，他成了我身邊最美的風(fēng)景，最讓我留戀的風(fēng)景。作為他的老師，我無(wú)疑是幸福的，幸運的。

　　優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無(wú)疑是他最好的選擇。在這里，我以一名人民教師的人格和良知擔保，我向貴校推薦的是一位杰出的人才，他不會(huì )讓貴校失望。我衷心祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔，也懇請各位領(lǐng)導專(zhuān)家能給他一個(gè)施展才華的機會(huì )，不勝感激。我相信，他定會(huì )用自己的實(shí)力給我們帶來(lái)更多的驚喜。

　　敬祝

教祺！

推薦人：xx

省xx中學(xué)

xxxx年xx月

自招推薦信4

x大學(xué)招生辦：

　　本人系，今日向貴校推薦高級中學(xué)中學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了物理和生物競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了x省一等獎的驕人成績(jì)。生物競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省三等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文藝積極分子，多次組織的班級參加學(xué)校的問(wèn)題活動(dòng)，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的文藝特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入

　　高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　出于對X大學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在物理學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀物理學(xué)科方面的資料。

　　X同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)！

　　鑒于以上情況，我們認為x同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦x同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：XX

自招推薦信5

xx大學(xué)招生辦：

　　xxx同學(xué)是以xxx優(yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了xxx競賽。特別是xxx競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到xxx的時(shí)間就取得了xxx的驕人成績(jì)。xxx競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了xxx的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級xxx委員，組織的班級大合唱《xxx》獲得全校xxx，集中體現了他/她的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他/她是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的xxx特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“xxx(角色名)”的氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為xxx(如：校三好學(xué)生，三好學(xué)生標兵)。

　　出于對xx學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在xxx學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他/她翻閱xxx學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他/她在潛心閱讀xxx學(xué)科方面的資料。

　　xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他/她的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他/她對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他/她將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!

　　鑒于以上情況，我認為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事xxx(如：科學(xué)研究)的好苗子。我力薦xxx同學(xué)參加貴校xxx(如：保送生)選拔。

　　推薦人：xxx校長(cháng)

　　xxx年xxx月xxx日

自招推薦信6

尊敬的上海交通大學(xué)老師：

　　你好！

　　我是長(cháng)沙市雅禮中學(xué)20xx屆理科實(shí)驗班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習的，他陽(yáng)光快樂(lè )、開(kāi)朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：

　　三是善于學(xué)習，勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習穩定成績(jì)優(yōu)異，他屬于學(xué)習方法得當、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng )新意識。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習共同進(jìn)步。

　　四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴(lài)；在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿(mǎn)完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè )鍛煉的喜愛(ài)項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。

　　惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。

　　致禮！

　　推薦人：

　　xxx年xx月xxx日

自招推薦信7

尊敬的北京大學(xué)的招生領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是*同學(xué)的語(yǔ)文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門(mén)生!

　　*同學(xué)學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研;涉獵廣泛，融會(huì )貫通;品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

　　他學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研�？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn)，對于來(lái)講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習時(shí)不喜歡耗費時(shí)間，直到現在，從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)夜車(chē)，沒(méi)搞過(guò)題海戰術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習時(shí)保持最高的效率。在做題時(shí)，有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法來(lái)解決問(wèn)題。從高三復習開(kāi)始，他總能制定合理的學(xué)習計劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習任務(wù)。他的成績(jì)一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。他從來(lái)不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時(shí)間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學(xué)的“全科輔導老師”，因為無(wú)論哪一科的難題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著(zhù)極強的鉆研探究能力，有著(zhù)巨大的學(xué)習潛力。

　　他涉獵廣泛，融會(huì )貫通。他博覽群書(shū)，閱讀效率高。讀書(shū)是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無(wú)所不知。他平時(shí)里喜歡剪報，寫(xiě)些小文章，這為他的寫(xiě)作積累了豐富的材料，也開(kāi)闊了視野�？措娨曅侣�、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時(shí)候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。相反，他通過(guò)上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡(luò )上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學(xué)養。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。

　　他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長(cháng)有禮貌，對同學(xué)講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來(lái)，從不違反過(guò)校規校級，從未因任何事情收到過(guò)老師的批評，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是他沉穩而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生，班級不僅學(xué)風(fēng)正，學(xué)習勁頭足，而且學(xué)生能以這種沉穩、認真的態(tài)度對待任何的事情。

　　當然人無(wú)完人，他不擅長(cháng)體育運動(dòng)，但是他并不自卑，用他的話(huà)說(shuō)“觀(guān)眾的價(jià)值更不容忽視”，所以在學(xué)校組織的各級各類(lèi)文體活動(dòng)中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

　　站得高太能看得遠。一直對北京大學(xué)心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍;深知她為社會(huì )培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“ 211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)是在國內名列第一。他一直認為北京大學(xué)應該是他人生的嶄新的起點(diǎn)!

　　希望您看了這封推薦信后，對多加考慮，因為他現在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來(lái)一定會(huì )成為一名為國奉獻的棟梁之才!

　　推薦人：×××老師

自招推薦信8

尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。作為一名看著(zhù)**同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　認識**同學(xué)，是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才(子)女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他(她)是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的`班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。

　　其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他(她)堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

　　他(她)熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他(她)感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他(她)的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。

　　我們認識很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　他(她)的志向是××大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失�！　�

　　推薦人：×××老師

自招推薦信9

尊敬的清華大學(xué)自主招生的老師：

　　您好！

　　我是山西省介休市第一中學(xué)的劉靜璇。我希望通過(guò)申請貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我成為清華學(xué)子的夢(mèng)想，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請材料。

　　我的父親是一位高中教師，住在學(xué)校家屬院中的我從小就接觸了好多考上清華大學(xué)的哥哥姐姐，他們睿智果敢、嚴謹認真、思辨敏捷，父親母親從小就激勵我向他們學(xué)習。清華大學(xué)成了我從小的夢(mèng)想，是我不斷努力奮斗的方向。

　　如果要概括我的過(guò)去現在及未來(lái)，我希望能用“成長(cháng)”這兩個(gè)字。它們是我自強不息、永不言棄的人生經(jīng)歷和人生方向的真實(shí)寫(xiě)照。

　　成長(cháng)是歡樂(lè )的旅程，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的旅人。記得小學(xué)參加“中華魂”知識競賽，作為被老師選定的候選人，要在7天內背會(huì )整本書(shū)，我沒(méi)有抱怨，而是安排好背誦和復習的時(shí)間，并在其中尋找有趣的小故事鼓勵自己。只有我堅持到了最后，作為學(xué)校的代表在知識競賽中獲得了好名次。我還喜歡在緊張的高中生活中給自己尋找樂(lè )趣，我把自己的歷史筆記本稱(chēng)作“史冊”，把地理書(shū)命名為“探險筆記”??成長(cháng)就是一次旅程，總會(huì )有累了困了的時(shí)候，總需要自己為自己尋找創(chuàng )造一抹抹亮色。

　　成長(cháng)是愛(ài)的海洋，我是一條沐浴愛(ài)給予愛(ài)的魚(yú)。我愛(ài)我的父母，他們?yōu)槲也賱�；我�?ài)我的老師，他們鼓勵支持我；我愛(ài)我的母校，她讓我成長(cháng)；我愛(ài)我的祖國，她讓我有夢(mèng)的舞臺??除此之外，我還將自己的愛(ài)給予每一個(gè)善良的人，我曾為重病的同學(xué)籌集善款，曾為汶川地震災區的人民送去祝福，也曾參加過(guò)動(dòng)物保護社團的活動(dòng)??我愿意做一條沐浴在愛(ài)的海洋中的魚(yú)，吐出泡泡給每一個(gè)人同樣的溫暖。

　　成長(cháng)是不斷挑戰自我的征程，我是一個(gè)永不言棄、敢于接受挑戰的戰士。我參加過(guò)許多比賽，不斷的歷練挑戰自己。對我影響最大的是今年夏天的地區辯論賽，我和三位辯友和指導老師在全封閉的環(huán)境中進(jìn)行為期七天的辯論賽，每一個(gè)辯題都是抽簽后才開(kāi)始準備，每一場(chǎng)比賽我們只有不到24小時(shí)的準備時(shí)間，在這七天中，我不斷挑戰自己的寫(xiě)作速度，背誦速度，思維敏捷度，語(yǔ)言表達能力以及抗壓能力??在挑戰中我及我們的代表團取得了優(yōu)異的成績(jì)。我喜歡做這樣看起來(lái)很難的事情，每一次挑戰，就是一次提升能力的機會(huì )。

　　成長(cháng)是學(xué)習的世界，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，懂得學(xué)習的人。我從小學(xué)起就名列前茅，直到高中一直保持著(zhù)學(xué)習成績(jì)拔尖的戰績(jì)。我喜歡學(xué)習時(shí)仿佛世界全部都為我打開(kāi)的感覺(jué)。在課外，我也不斷提升自己充實(shí)自己。我喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)一些自己的讀后感，我的博客至今為止，已經(jīng)有145篇隨筆和專(zhuān)題文章；我喜歡學(xué)習電腦軟件，photoshop、會(huì )聲會(huì )影、威力導演、FLASH等許多軟件都是我利用閑暇時(shí)間自己鉆研學(xué)習的??學(xué)習就意味著(zhù)讓自己有更高的平臺，讓自己有展示能力的機會(huì )，我熱愛(ài)學(xué)習的每一個(gè)點(diǎn)滴??

　　成長(cháng)是夢(mèng)想的天空，我愿意做一只展翅的鷹，在清華大學(xué)的臂彎中成長(cháng)，搏擊夢(mèng)想的長(cháng)空。我將更加努力的學(xué)習，提高自己的為社會(huì )為祖國奉獻的能力，我將積極參加社會(huì )活動(dòng)，用我的視角看社會(huì )現象，我要做更多的志愿服務(wù)，為每一個(gè)需要的人提供我的幫助??我要做一個(gè)將理論與實(shí)踐相結合的新時(shí)代的大學(xué)生，將自己所學(xué)用在社會(huì )需要的地方。我將用我的樂(lè )觀(guān)照亮我的未來(lái)，用我的愛(ài)心溫暖社會(huì )，用我的斗志沖擊每一次困難，用我孜孜不倦的學(xué)習充實(shí)人生的道路。

　　懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會(huì )辜負您的所望！

　　最后，祝清華大學(xué)古木參天春常在，恰似風(fēng)華正少年，百年學(xué)府育棟才，學(xué)子睿智點(diǎn)江山！

　　此致

敬禮

　　山西省介休市第一中學(xué)

　　劉xx

　　20xx/12/31

自招推薦信10

　　尊敬的浙江大學(xué)自主招生領(lǐng)導：

　　您好！我叫xx，是一名來(lái)自山西的高三學(xué)生。很感激您能在百忙之中來(lái)閱讀我的申請書(shū)。

　　小的時(shí)候就聽(tīng)大人們談起過(guò)“浙江大學(xué)”這個(gè)被當時(shí)的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺(jué)得這個(gè)名字給人一種很威風(fēng)、大氣的感覺(jué)，渴望著(zhù)有朝一日也能成為它的一分子。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學(xué)校，浙大始終保持一種嚴謹治學(xué)的態(tài)度；無(wú)論何時(shí)，

　　浙大都能為學(xué)子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學(xué)習環(huán)境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著(zhù)不相伯仲乃至更高一籌的教學(xué)水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

　　看到“求是創(chuàng )新”的浙大校訓時(shí)，心底的觸動(dòng)讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著(zhù)思想教育和專(zhuān)業(yè)知識培養兼顧、理論與實(shí)踐相結合的理念，注重培養學(xué)生的求知創(chuàng )新精神。所以，成為一個(gè)浙大人，這將會(huì )成為我永遠無(wú)悔并且引以自豪的決定。

　　當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無(wú)可比擬的優(yōu)越性，還有一個(gè)原因便是自身的性格因素。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿(mǎn)了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛(ài)音樂(lè )從黑白琴鍵下淙淙流出的寫(xiě)意，也愛(ài)籃球場(chǎng)上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時(shí)，我擔任班中的文藝委員、學(xué)校的音樂(lè )社社長(cháng)以及女子籃球隊隊長(cháng)。雖然我是女生，但我對電腦也有著(zhù)非同尋常的喜愛(ài)，在初中畢業(yè)后的暑假，我特意去了電腦學(xué)校學(xué)習了VisualBasic編程語(yǔ)言。在很小的時(shí)候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著(zhù)語(yǔ)言天賦，我又在假期中學(xué)習了大學(xué)韓語(yǔ)教材的第一冊。對我來(lái)說(shuō)學(xué)習永遠是件快樂(lè )的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實(shí)自己、超越自己的滿(mǎn)足感。

　　我是一個(gè)很愛(ài)玩也很會(huì )玩的女孩。但無(wú)論在玩的時(shí)候多么無(wú)拘無(wú)束，一到了學(xué)習時(shí)，會(huì )馬上靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習中，從小學(xué)到高中，一直成績(jì)優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學(xué)科中，我最傾心的是數學(xué)。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個(gè)部分的關(guān)系；我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對手之感；喜歡攻克難題后“百萬(wàn)軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學(xué)習過(guò)奧數，但我仍在初中時(shí)獲得了“希望杯”數學(xué)邀請賽的國家級三等獎，以及高中時(shí)全國數學(xué)聯(lián)賽的國家級二等獎。

　　我喜歡鉆研問(wèn)題時(shí)那種專(zhuān)注、純凈的感覺(jué)。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

　　同時(shí)，我也對自己的能力充滿(mǎn)信心。我曾多次在班級、學(xué)校的活動(dòng)中擔任主持人；還曾在假期中做過(guò)家教，定期地組織社團活動(dòng)等。踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的能力。

　　當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無(wú)論怎樣，首先要學(xué)會(huì )做一個(gè)純粹的人。學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的力量熱情地幫助周?chē)�的同學(xué)，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動(dòng)會(huì )上為班爭光；在家時(shí)，我會(huì )在學(xué)習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)；假期里，我還會(huì )組織同學(xué)一起去福利院開(kāi)展志愿活動(dòng)??“求實(shí)創(chuàng )新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

　　所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大�；�，抱著(zhù)書(shū)本漫步在浙大優(yōu)美的校園內，莊嚴地對自己說(shuō)“我是浙大人”！

　　希望您能通過(guò)我的申請。如果我的申請未被通過(guò)，我會(huì )認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績(jì)，步入浙大的校園。

　　此致

　　敬禮

自招推薦信11

××大學(xué)招生辦：

　　×××同學(xué)是×××以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入江蘇省蘇州第十中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。

　　出于對生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

　　×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!

　　鑒于以上情況，我們認為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：×××老師

自招推薦信12

尊敬的中國人民大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好!很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xxx同學(xué)。作為一名看著(zhù)同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。

　　我們認識很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　她的志向是XX大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，XX不讀XX大學(xué)，似乎也是XX大學(xué)的損失。

　　寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：xxx（系被推薦人xx老師） 北京xx中學(xué)（公章）

　　20xx年x月x日

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