新員工入職培訓總結（經(jīng)典3篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的新員工入職培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新員工入職培訓總結 篇1

　　參加了公司組織的新員工培訓。培訓的內容包括公司概況、企業(yè)文化、公司的各項規章制度、質(zhì)量管理體系、安全管理及保密體系學(xué)習，最后進(jìn)行了《贏(yíng)在新員工》的多媒體教學(xué)。受益匪淺，除了對公司有了更深入的了解，更對自己今后的工作生活指引了方向。

　　《贏(yíng)在新員工》是孫春嶺老師講的，我覺(jué)得講的很好，現將自己的一些感受與大家分享一下。

　　首先是工作能力和和工作態(tài)度的關(guān)系，人們習慣把工作態(tài)度好、工作能力強的人稱(chēng)作又專(zhuān)又紅的人，孫老師建立了工作能力和工作態(tài)度的二維坐標，把員工分為了四類(lèi)。能力強態(tài)度好的，他稱(chēng)之為“人才”，是老板們賞識的千里馬；能力強態(tài)度一般的，也是“人才”，但這種人才是斗爭型的，老板欣賞他的同時(shí)也會(huì )防著(zhù)他，最形象的比喻就是孫悟空，能力很強，但逆反心很重，把他逼急了連師父都可以打，所以唐僧必須有緊箍咒才能用好他；第三類(lèi)是能力差但態(tài)度好的，這種人被形象的比喻為“�！�，這樣的員工是“人材”，屬于可培養利用的人才，在單位依然有晉升的機會(huì )，同樣受領(lǐng)導器重；但第四類(lèi)就不行了，即能力差態(tài)度差的員工，被比喻為“豬”，真的很貼切，這樣的員工最終只能被吃掉。我很認同孫老師的見(jiàn)解，雖然每個(gè)人對能力和態(tài)度的理解都是不一樣的，各有看重點(diǎn)，但我覺(jué)得工作態(tài)度大于能力，一個(gè)人的能力是有限的，而且有高低之分，除過(guò)先天影響，更重要的是后天培養，但這個(gè)培養過(guò)程往往比較艱辛，得付出很大的'努力，但工作態(tài)度則不一樣，只要我愿意，我就能提升，就能改善，而且好的態(tài)度不是說(shuō)表面上卑躬屈膝，而是打心里去接受去認同，我認為只要能有好的工作態(tài)度哪怕能力差點(diǎn)工作也是能做好的。就像畫(huà)一套圖紙，你能力強，也許你一天就畫(huà)完了，而且不出錯，我能力差點(diǎn)，我用兩天畫(huà)完，還有不少錯誤，但是有什么問(wèn)題嗎？我慢，我可以加班，錯了我可以改，一遍不行改兩遍，兩遍不行改三遍，我總能改好，只要我有積極改正的心，我相信這樣一次、兩次、三次.......工作能力總會(huì )有提高，大部分人從事的都不是什么高精尖的工作，不需要太多的天分，只要有好的態(tài)度、積極向上的心，沒(méi)有做不好的工作。我崇尚態(tài)度決定一切！

　　第二點(diǎn)是溝通中講到的。溝通的最高境界是“用別人喜歡被對待的方式來(lái)對待他們”，主動(dòng)去關(guān)心他人，平心而論，我覺(jué)得這種境界對普通人而言有點(diǎn)高，“別人喜歡被對待的方式”是我們很難把握的。那么退一步，“希望別人怎么對待我，我就怎么對待別人”，我覺(jué)得這個(gè)可執行度大大提升，打開(kāi)心扉，凡事問(wèn)問(wèn)自己，如果是我，我希望得到什么樣的待遇？什么是我能接受的？什么是我想接受的？我想，每個(gè)人都有自己的

　　一套處事方式，也許我想要的并不是你想要的，但是至少不會(huì )是讓你討厭的吧？所以，我覺(jué)得溝通如果能做到這一步也就夠了，感同身受——生活和工作都會(huì )變得更美好！

　　最后一點(diǎn)是SMART-C原則。來(lái)公司后我給自己訂了很多目標，比如提高專(zhuān)業(yè)技能、增強業(yè)務(wù)能力、盡快適應工作等等，原來(lái)一直覺(jué)得自己還挺上進(jìn)的，但學(xué)了SMART-C原則后才明白自己的目標太寬泛、太沒(méi)有執行性了。在SMART-C原則中我覺(jué)得最重要的是M——Measurable，即可度量，我的目標很美麗也很值得去努力，但是所謂的提高業(yè)務(wù)能力，怎么樣才算是提高了業(yè)務(wù)能力呢？沒(méi)有一個(gè)可度量的標準，是學(xué)會(huì )了三維設計軟件呢？還是能獨立完成產(chǎn)品設計？所以我的目標往往都無(wú)疾而終，如果這些考評的標準自己都說(shuō)不清，那就更是悲哀，如何能實(shí)現呢？其次我覺(jué)得T——Time—bound也很重要，時(shí)限即節點(diǎn)，目標制定的初衷就是實(shí)現目標，可是如果沒(méi)有時(shí)間節點(diǎn)，那么我們的目標還有什么意義？我要提高我的業(yè)務(wù)能力，是一年？?jì)赡�？還是退休前？所以我認為SMART-C原則真的非常實(shí)用，靜下心來(lái)想想自己這么多年制定的目標，沒(méi)有幾個(gè)是可以量化的，這也是自己依然碌碌無(wú)為的一個(gè)很大的原因。

　　短短的五天培訓，讓我學(xué)會(huì )了很多，也感受到了很多，領(lǐng)導的諄諄教導，授課老師的嚴謹認真都給我留下了深刻的印象，通過(guò)這次培訓，使我對公司的認識更加深入，對自己的認識更加深切，對工作生活的認識更加深刻，這是一個(gè)好的開(kāi)始，我堅信在這個(gè)平臺上我會(huì )有進(jìn)步有發(fā)展的！

　　新員工入職培訓總結 篇2

　　我到門(mén)店已有半年了，現接到通知要到山莊進(jìn)行三天的培訓學(xué)習，可能是公司前段時(shí)間比較忙。才會(huì )導致這么遲才進(jìn)行培訓的。

　　14號早上我們全體公司到麗景照相參觀(guān)。11點(diǎn)我們會(huì )上了“開(kāi)心之車(chē)”到山莊進(jìn)行三天的培訓，每位同事都是懷著(zhù)愉悅之心，大約40分鐘車(chē)程，我們到達了向往的“心怡小筑”，由陳金英和祝瑞松帶領(lǐng)我們30多位同事。英姐和松哥和我們玩了一個(gè)破冰游戲，我們從不相識到相熟，相知，因我們都是從不同的門(mén)店過(guò)來(lái)，對彼此都不熟悉，讓我們從中領(lǐng)悟到自信，自強。英姐向我們介紹了公司的歷史，了解愛(ài)嬰坊的成長(cháng)過(guò)程，讓我們領(lǐng)悟到愛(ài)嬰坊是以嬰幼兒健康成長(cháng)的場(chǎng)所，讓我們懂得如何去感恩，怎樣做到自強，自信，要有良好的心態(tài)，每位同事都有自己的能力，建立自信心!

　　第二天英姐講解了公司的企業(yè)文化，十大格言的`意義，讓我們了解到三頂博士帽所代表的含義。我從中領(lǐng)悟到愛(ài)嬰坊是以服務(wù)客戶(hù)，關(guān)愛(ài)員工，回報社會(huì )，澤被后人的企業(yè)。是以關(guān)注孩子健康，培養孩子EQ情感智力，陪伴孩子共同長(cháng)大。對我都是有很深的感動(dòng)，晚上我們進(jìn)行了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì )，由我們分成兩組，每組想一個(gè)口號，隊名，隊歌來(lái)進(jìn)行PK。以展示我們每組人的士氣和團隊精神，發(fā)揮我們的才能，真是玩得不亦樂(lè )乎，好開(kāi)心!!

　　第三天我們玩了一個(gè)“風(fēng)雨同路”的游戲。分兩組，一組拆扮演“啞巴”角色。另一組扮演“盲人”角色，由“啞巴”帶領(lǐng)“盲人”走過(guò)一段崎嶇的路途，過(guò)程中雙方都不可以說(shuō)話(huà)，只能靠肢體動(dòng)作來(lái)表達，一開(kāi)始真的很害怕，我是扮演“盲人”的，突然不能看到任何東西。只能任由“啞巴”牽引著(zhù)我走，從一開(kāi)始的害怕到慢慢轉為信任，放心，全心全意交由“啞巴”，大約走了20分鐘的路程，松哥和英姐叫我們把眼罩放下來(lái)。叫我們尋找牽引自己的那一位心靈相通的同事。我第一時(shí)間就能感應到就是她了。從這游戲當中我能明白到相互信任，心靈的溝通是最重要的。每位同事都分享各自心得，都非常感慨!到了照大合照啦!公司頒發(fā)了新員工入職證書(shū)給我們，一起點(diǎn)燃了心形蠟燭!

　　三天時(shí)間轉眼就過(guò)去了，看回前兩天的圖片，我都有很大的感慨，很開(kāi)心，每位同事在培訓，學(xué)習和玩時(shí)不知不覺(jué)都流露了自己的真感情，展示自己不同的每一面。真的很舍不得，希望三年后我們第二十二屆的同事可以再一次相聚!

　　新員工入職培訓總結 篇3

　　七月流火，在這個(gè)炎炎夏日，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地步入了供電公司的大門(mén)。7月6日是個(gè)值得永遠紀念的日子，在這一天的下午2點(diǎn)半，在供電公司的大廳，我見(jiàn)到了一張張青春的面孔。大家從校園走出，選擇這里并齊聚此地，興奮且熱切地攀談著(zhù)。天氣雖熱，卻擋不住熱情似火，我們來(lái)至五湖四海，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的巨輪上，即將起航。

　　在為期一周的時(shí)間里，我們先后接受了安全生產(chǎn)、新員工團課、緊急救護、地區電網(wǎng)分布與發(fā)展、消防知識、廉政建設、企業(yè)文化和績(jì)效管理的培訓，并在最后一天進(jìn)行了參觀(guān)工作，在這次培訓中受益頗多。

　　安全生產(chǎn)是前提，是重中之重。劉老師為我們講解了觸電的危險和帶電工作的安全防護措施，然后陶所長(cháng)教會(huì )我們緊急救護。他們語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑使我懂得了：關(guān)于安全的問(wèn)題都不是小問(wèn)題。我們是學(xué)電的，用電的，一生都會(huì )和電打交道，而電也是危險的，所以我們要懂電，要學(xué)會(huì )駕馭它。首先，我們要學(xué)會(huì )預防危險，把安全隱患扼殺在搖籃之中。面對任何可能出現的危險，多么小心都不為過(guò)。其次，當事故已經(jīng)發(fā)生，要學(xué)會(huì )應對，爭取以最小的代價(jià)解決問(wèn)題。

　　企業(yè)文化是向導，是公司的風(fēng)向標。袁老師將供電公司的歷史娓娓道來(lái)，一步步的腳印里，前輩先驅們將自己的一生投入其中，才成就了如今的輝煌。公司的核心價(jià)值觀(guān)是誠信、責任、創(chuàng )新、奉獻這八個(gè)字，它將長(cháng)期指導著(zhù)我們的職業(yè)生涯。誠信是根本，它需要我們踏實(shí)做好每一個(gè)任務(wù)，不投機取巧，講誠信是對公司負責，對團隊負責，對自己負責。責任意味著(zhù)有擔當，有責任心，只要是分內的事，不論是多么困難，咬緊牙關(guān)也要做完做好。創(chuàng )新是公司發(fā)展的原動(dòng)力，前輩們在技術(shù)上屢屢取得新的成就，我們年輕人更要不甘落后，要在生活上、工作上多想多做，注入更多的新鮮活力。最后是奉獻，哪里需要我，我就在哪，常懷一顆感恩的心，肩負起公司發(fā)展壯大的使命。企業(yè)文化凝聚著(zhù)大家共同的信念，在同一個(gè)大的目標下，我們共同奮斗，往一處使力，將公司建設得更加美好。

　　績(jì)效管理是核心，它貫穿我們的整個(gè)職業(yè)生涯。當今的企業(yè)，不再單單講究個(gè)人業(yè)績(jì)，更多的是團隊合作。在課堂上，彭老師將我們分組來(lái)完成任務(wù)，生動(dòng)活潑地教會(huì )我們團隊合作的重要性。小組任務(wù)想做得快做得好，就需要合理的'分工，有效的溝通�？�(jì)效管理需要溝通，對集體而言能夠提高效率，對個(gè)人能夠及時(shí)完善和提高自我。彭老師的課堂，體現了今后工作的縮影，它教會(huì )我融入團隊，精誠合作，在集體中實(shí)現自己的價(jià)值，與團隊共同發(fā)展。

　　工作實(shí)踐是根本。星期五，黃師傅和彭老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)調度大廳、運營(yíng)監控大廳、配網(wǎng)大廳、向家灣變電站和太子供電所。我們不僅了解了各部門(mén)的發(fā)展現狀和職權所在，更是清晰的建立了輸電—變電—配電的大流程，明確了各部門(mén)的緊密聯(lián)系，為接下來(lái)的工作樹(shù)立長(cháng)遠的目標。

　　最后，我要感謝公司的各位領(lǐng)導，感謝黃師傅、龍菲老師、占旺國前輩，還有各位培訓老師，感謝你們的教導和幫助，讓我們順利的完成了公司的第一輪培訓！

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