穿越電網(wǎng)拓展項目
穿越電網(wǎng)拓展項目1
項目介紹
穿越電網(wǎng)，是一項挑戰性很強的、典型的拓展訓練活動(dòng)。要求全體隊員在規定的時(shí)間內，從網(wǎng)的一邊穿越到另一邊，每一個(gè)網(wǎng)眼只能有一人通過(guò)一次，這就意味著(zhù)，不同的人要通過(guò)不同的網(wǎng)眼。每個(gè)大小不同、高低不同的網(wǎng)眼代表著(zhù)不同的分值。小組的目標很明確，就是要在規定的時(shí)間內，爭取最高分。
注意事項
1、所有隊員進(jìn)行項目前都要將身上的尖銳物品(如：眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊，做完項目后再收回去。
2、項目開(kāi)始后過(guò)網(wǎng)的.唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼，每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次，網(wǎng)洞每穿越一人次，無(wú)論成功(沒(méi)觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng))，該網(wǎng)洞都將掛結封閉，不允許再次使用。
3、任何隊員和物品不允許觸網(wǎng)，穿越過(guò)程中如發(fā)生觸網(wǎng)現象，網(wǎng)洞掛結封閉的同時(shí)隊員退回。
4、未穿越電網(wǎng)的隊員不能從兩側過(guò)去幫忙，穿越過(guò)的隊員也不能回來(lái)幫忙，同時(shí)所有隊員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過(guò)，因為電網(wǎng)是向上下、向兩側無(wú)限延伸的。
5、千萬(wàn)注意不要拋棄隊友，穿越過(guò)程中不要跑跳竄躍;輸送隊員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的安全原則，不可迅速撤手或鼓掌。
項目分享
1、資源合理配置。
2、組織、策劃、分工、配合。
3、奉獻精神、敬業(yè)。
4、監督機制。
5、工作精細度(細節把握)。
6、舍得。
7、為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
8、勇于嘗試。
9、分工是相對的，合作是絕對的。
體會(huì )與分享
1、有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團隊的意義和價(jià)值。一個(gè)團隊成立時(shí)，一定要建立強有力的組織指揮體系，進(jìn)行合理的分工和協(xié)作，才能保證團隊工作有序的開(kāi)展。
2、大小不一的電網(wǎng)格子，有的非常小，象征著(zhù)不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個(gè)社會(huì )競爭，不要試圖輕易改變游戲規則或者社會(huì )環(huán)境，唯一能做的就是在最短的時(shí)間內適應環(huán)境。同時(shí)，游戲的規則會(huì )不斷改變，猶如社會(huì )環(huán)境和競爭環(huán)境在改變，競爭是一個(gè)不斷學(xué)習、改進(jìn)的過(guò)程，不斷尋找它的突破點(diǎn)。
3、大的格子非常有限，我們不能讓瘦小的女生占用大格子，必須留給身材高大的同伴，這說(shuō)明資源是有限的，必須學(xué)會(huì )合理分配。因此，任何一項工作開(kāi)始之前，團隊領(lǐng)導人要審時(shí)度勢，根據實(shí)際條件和資源，統籌計劃，合理安排。
4、組織中雖然各有分工，但是所有人都對結果和最終的績(jì)效負有責任。
穿越電網(wǎng)拓展項目2
簡(jiǎn)介
《穿越電網(wǎng)》屬于戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)中的一種團隊合作項目，在全體隊[1]員面前懸掛一張"電網(wǎng)"，網(wǎng)上的洞口大小不一，要求隊員在規定時(shí)間內，從網(wǎng)的一邊依次通過(guò)到達另一邊。在此過(guò)程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。此培訓項目強調整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團隊的力量才能順利完成任務(wù)。
活動(dòng)目標
1、確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調是團隊成功的關(guān)鍵;
2、有效的利用搭配資源，是團隊成功的質(zhì)量;
3、相互協(xié)調和精心操作，才能保障計劃的順利實(shí)施;
4、感受面對困難時(shí)，應有的態(tài)度和做事方式;
5、擺正個(gè)人在團隊中的位置(角色定位)，是團隊成功的基礎。
項目介紹
這個(gè)項目具有非常久遠的`歷史，是所有的拓展項目中相當經(jīng)典的一個(gè)，說(shuō)起它的起源還有一個(gè)故事。話(huà)說(shuō)當時(shí)二戰硝煙依舊烏云密布，在德國西南部的一個(gè)納粹集中營(yíng)中，十幾位盟軍戰士決定今晚趁著(zhù)夜色逃生，他們萬(wàn)分小心的逃過(guò)了第一道封鎖線(xiàn).第二道封鎖線(xiàn).當他們即將到達最后一道封鎖線(xiàn)時(shí)，突然后面響起了激烈的槍聲….追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng)，上面的萬(wàn)伏高壓電閃著(zhù)呲呲的火花，他們已經(jīng)沒(méi)有了退路，唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過(guò)。這就是項目名字的由來(lái)——穿越電網(wǎng)。
項目任務(wù)
全體隊員安全的從網(wǎng)洞中穿過(guò)。
項目規則
1、電網(wǎng)是無(wú)限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過(guò);
2、每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過(guò)用完即被封住;
3、電網(wǎng)具有萬(wàn)伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;
4、在抬女士通過(guò)時(shí)面部朝上，以防止落地擦傷;
5、項目進(jìn)行中不可以說(shuō)話(huà);
6、違反以上任意一條項目重新開(kāi)始;
7、項目時(shí)間40分鐘。
注意事項
1、保護好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊員;
2、保護墊子跟隨被運送隊員移動(dòng);
3、培訓師站在人數少的一邊，隨時(shí)觀(guān)察隊員狀態(tài)。
穿越電網(wǎng)拓展項目3
項目簡(jiǎn)介：
您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為“觸電”�！盃奚钡耐究梢岳^續前進(jìn),但每條生路卻只能使用一次。
項目規則：
1、電網(wǎng)是無(wú)限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過(guò);
2、每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過(guò)用完即被封住;
3、電網(wǎng)具有萬(wàn)伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;
4、在抬女士通過(guò)時(shí)面部朝上，以防止落地擦傷;
5、項目進(jìn)行中不可以說(shuō)話(huà);
6、違反以上任意一條項目重新開(kāi)始;
7、項目時(shí)間40分鐘。
項目玩法：
1、只能從沒(méi)有系繩節的網(wǎng)洞中穿越。在穿越電網(wǎng)的過(guò)程中,任何人(包括保護學(xué)員)身體的任何部位及其附屬物(衣服、鞋子、頭發(fā)等)都不能觸網(wǎng)。否則,正在穿越電網(wǎng)的人必須退回原處,同時(shí),這個(gè)網(wǎng)洞也將被封死并不再使用;
2、強調只有真正投入才能把項目做好。第一次觸網(wǎng)時(shí)要嚴格把關(guān),根據學(xué)員的投入態(tài)度:認真則松,散漫則緊。25分鐘是關(guān)鍵點(diǎn),如果學(xué)員認真,培訓師可(偷偷的擋住別人的視線(xiàn))解開(kāi)1個(gè)網(wǎng)洞,讓學(xué)員通過(guò)。
動(dòng)作要領(lǐng)：
此培訓項目強調整體協(xié)作與配合，資源的'重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團隊的力量才能順利完成任務(wù)。
注意事項：
1、服從培訓師口令原則:當培訓師發(fā)現學(xué)員的動(dòng)作有危險,或者自己難以把握的問(wèn)題時(shí),應果斷叫停。對于這一原則,要嚴格要求學(xué)員必須服從
2、抬女學(xué)員過(guò)時(shí)面向上;(在操作過(guò)程中時(shí)提醒)
3、在被抬學(xué)員已經(jīng)安全通過(guò)電網(wǎng)后,提醒學(xué)員,先放腳,再放頭,在該名學(xué)員還沒(méi)有安全站立在地上之前,任何人不得松手;
4、保護好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊員;
5、保護墊子跟隨被運送隊員移動(dòng);
6、培訓師站在人數少的一邊，隨時(shí)觀(guān)察隊員狀態(tài)。
訓練目的：
1、確立方案,明確分工,有效的組織協(xié)調是團隊成功的關(guān)鍵
2、有效的利用搭配資源,是團隊成功的質(zhì)量
3、相互協(xié)調和精心操作,才能保障計劃的順利實(shí)施
4、感受面對困難時(shí),應有的態(tài)度和做事的方式
5、擺正個(gè)人在團隊中的位置(自我定位),是團隊成功的基礎
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穿越電網(wǎng)
項目名稱(chēng)：穿越電網(wǎng) 又名：生死電網(wǎng)
項目目的：團隊協(xié)作項目。
項目時(shí)間：40分鐘。
項目學(xué)員：全體學(xué)員。
器材場(chǎng)地：樹(shù)林之中或專(zhuān)用平整場(chǎng)地。
項目控制：假設這個(gè)萬(wàn)伏高壓電網(wǎng)向上及向兩側是無(wú)限延長(cháng)的，大家要從有效網(wǎng)洞穿過(guò)去，每個(gè)有效網(wǎng)洞是指沒(méi)系有掛結的網(wǎng)洞。所有學(xué)員從電網(wǎng)的一側到達另一側即算完成。
(1)所有學(xué)員進(jìn)行項目前都要將身上的尖銳物品(如眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊，做完項目后再收回去;
(2)項目開(kāi)始后過(guò)網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼，每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次，網(wǎng)洞每穿越一人次，無(wú)論成功(沒(méi)觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng))，該網(wǎng)洞都將掛結封閉，不允許再次使用;
(3)任何學(xué)員和物品不允許觸網(wǎng)，穿越項目控制中如發(fā)生觸網(wǎng)現象，網(wǎng)洞掛結封閉的同時(shí)學(xué)員退回;
(4)未穿越電網(wǎng)的學(xué)員不能從兩側過(guò)去幫忙，穿越過(guò)的學(xué)員也不能回來(lái)幫忙，同時(shí)所有學(xué)員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過(guò)，因為電網(wǎng)是向上下、向兩側無(wú)限延伸的;
(5)千萬(wàn)注意不要拋棄隊友，穿越項目控制中不要跑跳竄躍;輸送學(xué)員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的項目安全原則，不可迅速撒手或鼓掌;
(6)女學(xué)員在被輸送時(shí)只允許仰面通過(guò);
(7)令行禁止：在項目進(jìn)行項目控制中，如我發(fā)現大家的動(dòng)作有危險，我會(huì )立即制止，請大家不要再繼續，各位需要立即停下手中的動(dòng)作。同時(shí)如果有學(xué)員感到身體不適，須立即示意我，我會(huì )做出適當調整;
(8)若項目進(jìn)行中有違例現象，我將予以重罰并扣分;宣布完之后，詢(xún)問(wèn)學(xué)員是否還有不明白的地方，待所有學(xué)員均無(wú)疑問(wèn)后，方可開(kāi)始項目。
分享回顧：
(1)資源合理配置?
(2)組織、策劃、分工、配合?
(3)奉獻精神、敬業(yè)?
(4)監督機制?
(5)工作精細度(細節把握)?
(6)舍得?
(7)為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
(8)勇于嘗試?
(9)分工是相對的，合作是絕對的?
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項目名稱(chēng)：穿越電網(wǎng)
穿越電網(wǎng)項目介紹：一個(gè)團隊站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過(guò)數量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的規則下，項目進(jìn)行中不可以說(shuō)話(huà)，要求隊員在規定時(shí)間內，通過(guò)網(wǎng)口將團隊所有人員輸送到網(wǎng)的另一面，在此過(guò)程中參訓學(xué)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則被觸碰的洞口將被封閉，每個(gè)洞口只可以通過(guò)一個(gè)人。
項目目的：
1.充分體現團隊的領(lǐng)導力，溝通協(xié)調能力，
2.工作的計劃與嚴謹性時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，
3.在規定時(shí)間內調動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力
4.感受面對困難時(shí)，應有的態(tài)度和做事方式
注意事項
1、保護好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊員;
2、保護墊子跟隨被運送隊員移動(dòng);
3、培訓師站在人數少的一邊，隨時(shí)觀(guān)察隊員狀態(tài)。
素質(zhì)拓展項目介紹：穿越電網(wǎng)20xx穿越電網(wǎng)拓展項目（4） | 返回目錄
項目目的：團隊協(xié)作項目。
項目時(shí)間：40分鐘。
項目學(xué)員：全體學(xué)員。
器材場(chǎng)地：樹(shù)林之中或專(zhuān)用平整場(chǎng)地。
項目控制：假設這個(gè)萬(wàn)伏高壓電網(wǎng)向上及向兩側是無(wú)限延長(cháng)的，大家要從有效網(wǎng)洞穿過(guò)去，每個(gè)有效網(wǎng)洞是指沒(méi)系有掛結的網(wǎng)洞。所有學(xué)員從電網(wǎng)的一側到達另一側即算完成。
(1)所有學(xué)員進(jìn)行項目前都要將身上的尖銳物品(如眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊，做完項目后再收回去;
(2)項目開(kāi)始后過(guò)網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼，每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次，網(wǎng)洞每穿越一人次，無(wú)論成功(沒(méi)觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng))，該網(wǎng)洞都將掛結封閉，不允許再次使用;
(3)任何學(xué)員和物品不允許觸網(wǎng)，穿越項目控制中如發(fā)生觸網(wǎng)現象，網(wǎng)洞掛結封閉的同時(shí)學(xué)員退回;
(4)未穿越電網(wǎng)的學(xué)員不能從兩側過(guò)去幫忙，穿越過(guò)的學(xué)員也不能回來(lái)幫忙，同時(shí)所有學(xué)員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過(guò)，因為電網(wǎng)是向上下、向兩側無(wú)限延伸的;
(5)千萬(wàn)注意不要拋棄隊友，穿越項目控制中不要跑跳竄躍;輸送學(xué)員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的項目安全原則，不可迅速撒手或鼓掌;
(6)女學(xué)員在被輸送時(shí)只允許仰面通過(guò);
(7)令行禁止：在項目進(jìn)行項目控制中，如我發(fā)現大家的動(dòng)作有危險，我會(huì )立即制止，請大家不要再繼續，各位需要立即停下手中的動(dòng)作。同時(shí)如果有學(xué)員感到身體不適，須立即示意我，我會(huì )做出適當調整;
(8)若項目進(jìn)行中有違例現象，我將予以重罰并扣分;宣布完之后，詢(xún)問(wèn)學(xué)員是否還有不明白的地方，待所有學(xué)員均無(wú)疑問(wèn)后，方可開(kāi)始項目。
分享回顧：
(1)資源合理配置?
(2)組織、策劃、分工、配合?
(3)奉獻精神、敬業(yè)?
(4)監督機制?
(5)工作精細度(細節把握)?
(6)舍得?
(7)為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
(8)勇于嘗試?
(9)分工是相對的，合作是絕對的?
穿越電網(wǎng)拓展項目4
活動(dòng)特性:團隊合作
活動(dòng)名稱(chēng)：穿越電網(wǎng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介
在全體隊員面前懸掛一張"電網(wǎng)"，網(wǎng)上的洞口大小不一，要求隊員在規定時(shí)間內，從網(wǎng)的一邊依次通過(guò)到達另一邊。在此過(guò)程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。
活動(dòng)目標
----確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調是團隊成功的關(guān)鍵
----有效的利用搭配資源，是團隊成功的質(zhì)量
----相互協(xié)調和精心操作，才能保障計劃的順利實(shí)施
----感受面對困難時(shí)，應有的態(tài)度和做事方式
----擺正個(gè)人在團隊中的位置(角色定位)，是團隊成功的基礎
檢查裝備：器材、人數網(wǎng)孔數目是否合適
1、項目介紹：
我們今天要進(jìn)行的項目具有非常久遠的歷史，是所有的拓展項目中相當經(jīng)典的一個(gè)，說(shuō)起它的起源還有一個(gè)故事。話(huà)說(shuō)當時(shí)二戰硝煙依舊烏云密布，在德國西南部的一個(gè)納粹集中營(yíng)中，十幾位盟軍戰士決定今晚趁著(zhù)夜色逃生，他們萬(wàn)分小心的逃過(guò)了第一道封鎖線(xiàn).第二道封鎖線(xiàn).當他們即將到達最后一道封鎖線(xiàn)時(shí)，突然后面響起了激烈的槍聲….追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng)，上面的萬(wàn)伏高壓電閃著(zhù)呲呲的火花，他們已經(jīng)沒(méi)有了退路，唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過(guò)。這就是項目名字的由來(lái)——穿越電網(wǎng)。
2、項目任務(wù)
全體隊員安全的從網(wǎng)洞中穿過(guò)
3、規則
1電網(wǎng)是無(wú)限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過(guò)
2每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過(guò)用完即被封住
3電網(wǎng)具有萬(wàn)伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲
4在抬女士通過(guò)時(shí)面部朝上，以防止落地擦傷
5將身上硬物取出放到一邊由隊蜜妥善保管好
6如果出現危險動(dòng)作我會(huì )適時(shí)制止
7項目時(shí)間20分鐘
4、注意事項
1保護好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊員。
2保護墊子跟隨被運送隊員移動(dòng)
3培訓師站在人數少的一邊，隨時(shí)觀(guān)察隊員狀態(tài)
好了，現在你們就是勇敢的盟軍戰士，后面的追兵馬上就到了，行動(dòng)開(kāi)始!
培訓目標：改變溝通方式，如何理解、傾聽(tīng)他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的`浪費與團隊目標的關(guān)系;個(gè)人的利益與整個(gè)團隊的利益關(guān)系將直接決定目標的達成。此培訓項目強調整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團隊的力量才能順利完成任務(wù)。
分享點(diǎn)三：
合理計劃、有效組織、統一行動(dòng)
資源的配置
合理分工的重要性
團隊的科學(xué)決策方法
嚴謹細致的工作作風(fēng)
是否成功?項目進(jìn)行前預期成功的可能性多少?-----科學(xué)決策，實(shí)踐的重要性;一般人每個(gè)網(wǎng)洞都是可以通過(guò)的，在現實(shí)生活中，困難往往沒(méi)有我們想象的那么大。過(guò)低的估計自己的能力，過(guò)高的估計困難。
是否明確項目的任務(wù)?---團隊項目，一個(gè)都不能少;怎么看待團隊績(jì)效，個(gè)人的不負責任，對團隊的影響;團隊的魅力，任何一個(gè)人都無(wú)法獨立完成項目。
是否對項目的資源有通盤(pán)的考慮?---在選擇項目組成員時(shí),不僅要考慮到成員的技能,還應考慮成員的性格類(lèi)型是否能夠相互配合來(lái)完成。資源管理：網(wǎng)洞的大小，人員的體形、特長(cháng);每個(gè)網(wǎng)洞，每個(gè)隊員都是我們的資源，要學(xué)會(huì )合理利用資源，要對所掌握的資源有一個(gè)清醒的認識，分工要合理，明確，不能浪費資源。朋友是資源，關(guān)系是生產(chǎn)力。
為何第一個(gè)網(wǎng)洞雖然是最好過(guò)的，但卻最容易觸網(wǎng)?------在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足道的細節。對細節的忽視;工作質(zhì)量是與執行者的關(guān)注程度成正比;團隊在項目中的作用;對機會(huì )的把握：機會(huì )往往只降臨一次，容易丟失，不容錯過(guò)，要珍惜每一次機會(huì )。
為何觸網(wǎng)的往往是作保護的隊員，而不是通過(guò)的隊員?------分工，監督，全程質(zhì)量控制，注重細節;在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足道的細節;嚴謹的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，思想―行動(dòng)-習慣-性格-命運。
隊長(cháng)在項目中的體會(huì )和作用?------領(lǐng)導力在團隊中的作用：傾聽(tīng)，觀(guān)察，思考，指揮，分配，協(xié)調;同時(shí)堅定自己，確立領(lǐng)導地位。對于自己沒(méi)有能力控制的項目，應善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，努力把和自己有關(guān)的環(huán)節考慮周密，并配合其他部門(mén)。要把握全局，不要事必躬親，不能只盯一點(diǎn)，一處，要協(xié)調組織，整和團隊的所有成員，發(fā)揮出集體的力量，變內耗為互補互助，使團隊獲得長(cháng)期發(fā)展的原動(dòng)力。
大家一直爭論不休，多少分鐘用于討論方案? ------善于傾聽(tīng)，說(shuō)是播種，聽(tīng)是收獲;缺席理論，應該學(xué)會(huì )沉默,但不是放棄，對于自己認為很好的意見(jiàn)，尋找合適的時(shí)機或相關(guān)人員提出。如果不能對決策產(chǎn)生積極作用，應該不參與決策，等待合適的實(shí)際，執行決策結果。
不要對項目的成敗耿耿于壞!------拓展訓練的效果，并不是以項目的成功和失敗來(lái)衡量，而是看大家是否投入，認真的去思考，是否從項目中得到感悟，刺激，把這些感悟帶回日常工作生活中。 (狐貍偷葡萄的故事，溫水煮青蛙的故事?)
大家一直在爭論不休，計劃周密但動(dòng)手能力弱.行動(dòng)時(shí)應該注意對人員的分工調配及公司人力資源狀況，光靠悟性，拍腦袋不行，要有完整的科學(xué)的設計和策劃
不到最后的時(shí)刻,不要高興得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈,不堅持到底.贏(yíng)者通吃!!!
一般人每個(gè)網(wǎng)洞都是可以通過(guò)的，在現實(shí)生活中，困難往往沒(méi)有我們想象的那么大。過(guò)低的估計自己的能力，過(guò)高的估計困難
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