雷陣拓展項目(集錦7篇)

雷陣拓展項目1

　　項目名稱(chēng)：地雷陣

　　項目性質(zhì)：地面拓展訓練項目—團隊協(xié)作項目

　　項目時(shí)間：60分鐘

　　項目目標：

　　1。謀事在先的辦事程序

　　2。突破思維定勢

　　3。團隊協(xié)作的重要性

　　4。服從指揮、一絲不茍的`工作態(tài)度

　　項目規則：

　　所有人依次從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)雷區從終點(diǎn)出來(lái)。同一時(shí)間，雷區內只能有一個(gè)人，其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進(jìn)，不得跳格、軋格……

　　培訓目的：

　　溝通；組織紀律，學(xué)習方法（合理利用工具）；突破思維定式（創(chuàng )新）；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)；策劃、決策；嘗試（有效操作）；預見(jiàn)性（工作監督）

　　討論題目示例：

　　·哪一個(gè)小組率先經(jīng)過(guò)了地雷陣？

　　·做完了這個(gè)游戲，各人感想怎樣？

　　·你的同伴能做到指令明白嗎？

　　·游戲過(guò)程中遇到了甚么成績(jì)？

　　·若何將那個(gè)游戲和我們的實(shí)踐任務(wù)聯(lián)系起來(lái)？

　　保險：

　　留意那些被蒙住了眼睛的人，他們沒(méi)有知道自己會(huì )走到那里來(lái)。

　　變通：

　　1。這個(gè)游戲也可以在室內進(jìn)行，能夠應用膠帶來(lái)標記地雷陣的起點(diǎn)和起點(diǎn)。

　　2�？墒褂弥T如拼圖板，捕鼠器之類(lèi)的物品來(lái)代表地雷。

雷陣拓展項目2

　　在挑戰穿越雷陣的過(guò)程中，經(jīng)常被教練提示請按照原路返回，當時(shí)的感受真的很不是滋味，我在穿越的時(shí)候總是不注重一些細節，導致了重復穿越的次數，下面說(shuō)說(shuō)我在穿越雷陣游戲后的心得體會(huì )。

　　起初我在開(kāi)始挑戰之前教練宣布雷陣圖的玩法規則，我沒(méi)有非常的仔細認真的聽(tīng)，感覺(jué)并不重要，當初想著(zhù)只要會(huì )玩這個(gè)游戲就行了，所以只聽(tīng)了個(gè)游戲玩法規則的大概意思。

　　教練講解完穿越雷陣游戲規則后，然后就開(kāi)始挑戰了，因為每次只能上一位隊員挑戰，所以我們小隊是按照縱隊排好的順序來(lái)依次穿越雷陣的，當輪到我上前穿越的時(shí)候，起初還好，按照前面幾個(gè)隊員行走的安全正確的路線(xiàn)行走，當我走到第6步的時(shí)候，忽然教練下了一個(gè)請按原路返回的指令，當時(shí)我傻了，在想，我走的這第6步是安全的數字方格，怎么教練會(huì )下按原路返回的指令呢。

　　正在我蒙在鼓里的時(shí)候，我的同時(shí)提示了我說(shuō)：你踩到數字方格線(xiàn)上了。哎，真是一種罪過(guò)，這就是我沒(méi)有聽(tīng)游戲玩法的規則導致的。常識性的錯誤被我觸碰了，當時(shí)的感受我自己都覺(jué)得很丟人，因為這是我同事不斷嘗試出來(lái)的行進(jìn)正確線(xiàn)路，我竟然在正確線(xiàn)路上犯了規則，實(shí)屬是不應該。這也就是一開(kāi)始我沒(méi)有認真的聽(tīng)游戲規則導致了我現在不清楚拓展穿越雷陣怎么玩。

　　當時(shí)小隊的同時(shí)都看著(zhù)我，那場(chǎng)面，真是讓我自己太愧疚了，我的穿越?jīng)]有給團隊帶來(lái)任何的利益價(jià)值，也沒(méi)有做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻，反而浪費了時(shí)間，讓團隊多了重復了穿越的次數。

　　因此之后，再一次的輪到了我穿越雷陣的時(shí)候，我變得格外的小心了，非常的注重了游戲玩法的規則，每一步都走的小心翼翼，特別是在第6步，每一次走到這一步的時(shí)候都讓我心里有種涼颼颼的.感受，或許是這第6步讓我太深刻了。

　　上述內容是我通過(guò)拓展項目穿越雷陣的心得體會(huì )感受感悟，同時(shí)通過(guò)了雷陣拓展，我在自我身上也總結了一個(gè)小經(jīng)驗：首先不管做什么事情都要用心去做，竟然參與了，就人人有責，其次是當自己犯了常識性的錯誤，說(shuō)明了自己沒(méi)有用正面的態(tài)度去做一件事，沒(méi)有用心，這樣會(huì )引起身邊人對你的看法，這個(gè)跟穿越?jīng)]有成功完全是兩碼事，所以用什么樣的態(tài)度思想去做事是身邊人認可你的一種方式。

　　希望我的穿越雷陣拓展游戲心得體會(huì )和總結的經(jīng)驗大家可以吸收和學(xué)習，同時(shí)也感謝這一次的團建雷陣游戲給我帶來(lái)的做事方法。

雷陣拓展項目3

　　項目簡(jiǎn)述

　　幾天前，你和你的同伴因叛亂被捕，被一起關(guān)在意見(jiàn)牢房里。黎明前，你的同伴僥幸逃了出來(lái)，可他非常不熟悉外面的情況。這是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，為了逃離危險，你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的`布局和每個(gè)地雷的位置，可你的同伴不知道，你需要用喊話(huà)的方式在他穿越的時(shí)候為他指引方向。如果你的同伴在穿越過(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中心的其他人，他必須停止30秒后方可移動(dòng)。如果不小心碰到了地雷那一切都完了，你們小組將被淘汰出局。天很快就亮，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣，否則天亮，哨兵會(huì )發(fā)現他們并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　項目說(shuō)明

　　兩組拓展團隊同時(shí)進(jìn)行，一起穿越雷區，兩組隊員按照先后順序輪流進(jìn)入雷區，在相互競爭中，還需要相互合作。

　　項目規則

　　1、雷陣活動(dòng)開(kāi)始，拓展培訓師不回答任何問(wèn)題；

　　2、雷區內只允許一人進(jìn)入；

　　3、每走一步只能邁進(jìn)相鄰的格子里，不準跳躍及試探；

　　4、每走一新格要聽(tīng)從拓展培訓師的口令，口令有兩種：“請繼續”示意隊員繼續前進(jìn)；“對不起有雷，請按原路返回”學(xué)員退出雷區，換另隊的一人進(jìn)入；

　　5、全隊按時(shí)完成為100分，每違例一次扣1分，違例現象有四種：重復觸雷、未按原路返回、跨格踩線(xiàn)、非進(jìn)入雷區者進(jìn)入雷區。

雷陣拓展項目4

　　雷陣：團隊協(xié)作，突破思維局限

　　規則：

　　a：雷陣圖里有些空格沒(méi)有雷，有些空格有雷，學(xué)員的任務(wù)是尋找一條安全道路，通過(guò)這個(gè)雷陣。

　　b：每個(gè)成員依次進(jìn)雷陣，沒(méi)有踩到雷繼續前進(jìn)；踩到雷后必須沿原路線(xiàn)返回，再由下一個(gè)成員繼續探尋出路。

　　c：每一名進(jìn)入者必須從起點(diǎn)開(kāi)始行進(jìn)，不能直接到達上一名學(xué)員觸雷的地方

　　d：每人有三次機會(huì )，一共三輪。第一次進(jìn)入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是單腳跳躍前進(jìn)，第三次意味著(zhù)被炸了兩只腿，是雙腳跳躍前進(jìn)。

　　e：雷陣圖上不能做永久性的.標記，時(shí)間為30到45分鐘。（視情況確定）

　　目標：

　　—思維創(chuàng )新，突破自我限制，創(chuàng )造性地解決問(wèn)題；

　　—溝通的有序性，有效溝通；

　　—基本工作流程的建立及組織計劃的重要性；

　　—團隊合作，團隊分工協(xié)作及工具的利用；

　　—如何理解規則及規則的運用

　　項目經(jīng)驗和教訓：

　　1）最可悲的是在同一個(gè)地方重復跌倒；

　　2）對白己認真負責，為團隊合作奠定堅實(shí)的基礎；

　　3）善于總結隊友給自己帶來(lái)的失敗教訓和成功經(jīng)驗；

　　4）關(guān)心和支持隊友的前進(jìn)步伐和成長(cháng)過(guò)程；

　　5）如何通過(guò)有效溝通將自己的經(jīng)驗教訓與隊友進(jìn)行分享。

雷陣拓展項目5

　　項目名稱(chēng)：穿越雷陣

　　項目性質(zhì)：拓展協(xié)作

　　項目時(shí)間：40分鐘

　　項目規則：

　　1、每次只能由一名學(xué)員進(jìn)入雷陣，只有相鄰的八個(gè)雷區可以移動(dòng)一步（一格）；

　　2、當踏到地雷，培訓師會(huì )叫停，踏雷者應按照原路退出雷陣，并換下另一名學(xué)員繼續前進(jìn)；

　　3、每一名進(jìn)入者必須從起點(diǎn)開(kāi)始行進(jìn)，不能直接到達上一名學(xué)員觸雷的地方；

　　4、學(xué)員在項目實(shí)施過(guò)程中不允許用任何聲音進(jìn)行交流；

　　5、禁止在道具上做任何臨時(shí)性標記；

　　6、所有原人必須排成一長(cháng)隊按照順序逐個(gè)穿越；

　　7、計分情況：踩線(xiàn)扣5分；不按順序穿越扣5分；說(shuō)話(huà)扣5分；違反上述規則任意一項扣5分；沒(méi)扣5分在任務(wù)總時(shí)間內減少1分鐘時(shí)間。

　　項目?jì)r(jià)值：

　　1、克服思維定勢，突破常規的思維方式；尋求解決問(wèn)題的多種途徑；

　　2、增加團隊凝聚力；培養善于傾聽(tīng)、適度把握“游戲規則”（政策）的能力；

　　3、加深對團隊決策、團隊分工、團隊合作的重要性的認識；

　　4、培養學(xué)習型組織和善于吸取經(jīng)驗教訓，少走彎路的能力；

　　5、處理公司部門(mén)之間的利益關(guān)系。

　　項目目標：

　　思維創(chuàng )新，突破自我限制，創(chuàng )造性地解決問(wèn)題；

　　溝通的有序性，有效溝通；

　　基本工作流程的建立及組織計劃的重要性；

　　團隊合作，團隊分工協(xié)作及工具的`利用；

　　如何理解規則及規則的運用。

　　項目經(jīng)驗和教訓：

　�。�1）最可悲的是在同一個(gè)地方重復跌倒；

　�。�2）對白己認真負責，為團隊合作奠定堅實(shí)的基礎；

　�。�3）善于總結隊友給自己帶來(lái)的失敗教訓和成功經(jīng)驗；

　�。�4）關(guān)心和支持隊友的前進(jìn)步伐和成長(cháng)過(guò)程；

　�。�5）如何通過(guò)有效溝通將自己的經(jīng)驗教訓與隊友進(jìn)行分享。

雷陣拓展項目6

　　雷陣材質(zhì)：

　　噴繪布

　　構造：

　　噴繪布不固定位置。

　　規則和操作：

　　1、每次只能有一人進(jìn)入雷區，其他人員站在雷陣圖進(jìn)口一側。

　　2、每次只能向相鄰的格子任意移動(dòng)一步。

　　3、每移動(dòng)一步，若教練宣布有雷則必須按原路返回。

　　4、同一個(gè)有雷點(diǎn)只準踩一次。

　　5、不準在雷陣圖上做永久性記號。

　　6、在項目操作過(guò)程中教練將不回答任何問(wèn)題。

　　7、活動(dòng)時(shí)間：20分鐘。

　　功能：

　　1、加深對團隊組織與規范重要性的.認識。

　　2、培養隊員的創(chuàng )新思維能力。

　　3、增強團隊溝通的有序性。

　　4、提高隊員對建議的采納與執行能力。

　　5、提升團隊基本工作流程的建立能力和組織計劃能力。

　　注意事項：

　　1、隊員注意集中精力。

　　2、教練注意控制活動(dòng)秩序，監督隊員嚴格遵守活動(dòng)規則。

雷陣拓展項目7

　　拓展訓練項目性質(zhì)：團隊合作

　　項目簡(jiǎn)介：雷陣是一個(gè)考察團隊智慧的項目，主要看大家如何處理團隊內部的競爭與合作的關(guān)系、突破思維的慣性、創(chuàng )新的能力，團隊內部接到任務(wù)之后如分工協(xié)作、如何做決策，遇到問(wèn)題的時(shí)候如何分析、調整和實(shí)施等等。

　　項目意義：此項目是一個(gè)非常經(jīng)典的拓展項目，對于學(xué)員思維的.拓展會(huì )起到很大的幫助，會(huì )讓學(xué)員對慣性思維產(chǎn)生的束縛有更深刻的理解，激發(fā)大家想去創(chuàng )新的意識，提升大家互相幫助、互相支持、互相學(xué)習的意識，一定程度上避免惡性競爭。經(jīng)過(guò)此項目的培訓，參訓學(xué)員對于以后企業(yè)內耗的減少，突破現有的固定思維、創(chuàng )新都會(huì )有很大的幫助……

　　項目目標：

　　培養用于嘗試，不斷探索的精神;

　　培養創(chuàng )新意識，突破定式思維;

　　樹(shù)立成本觀(guān)念，培養善于吸取經(jīng)驗教訓、少走彎路的能力;

　　善于利用工具與資源。

　　項目操作：小游戲：平衡方塊游戲結束，兩個(gè)小組各就各位，穿越雷陣的行動(dòng)即將開(kāi)始。

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