畢業(yè)墻拓展心得體會(huì )
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畢業(yè)墻拓展心得體會(huì )1
面對4.5米高的求生墻,任憑你的能力再強,你也不可能一個(gè)人徒手攀上4.5米高的墻但是集體的力量卻很大,在教練的一聲命令下,團隊中所有人的共同努力,團結合作,甘當人梯,我們25人終于越過(guò)了這個(gè)求生墻。這個(gè)原本以為根本做不到的事情,在集體的努力下,竟然完成了,可見(jiàn)集體的力量之大。試想如果我們每個(gè)員工在工作中都能象在這項活動(dòng)中那么配合默契,那么互相照應彼此,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會(huì )迎刃而解。
每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團隊中成長(cháng),上學(xué)是,工作也是。通過(guò)這次野外團隊拓展訓練活動(dòng),讓我對團隊的意識和個(gè)人在團隊中的作用感悟至深。
一個(gè)優(yōu)秀的團隊必須有明確的目標。只有設定明確的目標才能使一個(gè)團隊產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力,這一點(diǎn)無(wú)論是個(gè)人或團隊在工作中必須要確立的。
一個(gè)完美的團隊都會(huì )以團結為核心思想。在面對各種困難和挑戰時(shí),團隊的`凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無(wú)形中使團隊更加團結。
一個(gè)成功的團隊必須要有素質(zhì)過(guò)硬的決策者,決策者代表了團隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。面對目標團隊每個(gè)成員都會(huì )產(chǎn)生自己的方案,這就需要一個(gè)領(lǐng)導出來(lái),對大家的方案做決策,以確認的解決方案。
拓展訓練結束了,但內心的激動(dòng)卻久久不能平息;仡櫾谟柧氈惺艿奶魬鸷湍ゾ,感受頗深。這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗、一種氣概。
在訓練場(chǎng)上,我們忘記了年齡,忘記了工作的身份,忘記了生活的環(huán)境,我們拋開(kāi)一切,全身心的投入到訓練中。我們小隊的名字叫“AA”,“AA,AA,AA”是我們的隊呼,懷著(zhù)不服輸氣概的我們在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下,在教練的指導下拉開(kāi)了極具挑戰的訓練。翻越“畢業(yè)墻”,每每遇到困難和挑戰,大家始終不離不棄,最終我們團隊的每一名成員都順利地通過(guò)了層層考驗。
畢業(yè)墻拓展心得體會(huì )2
拓展項目“求生墻”高四點(diǎn)二米,要求沒(méi)有任何求生工具并在規定的時(shí)間內完成任務(wù)。這是一個(gè)團隊合作性的項目,需要依靠團隊的力量才能完成。次項目可以有效強化團隊合作的精神,聆聽(tīng),組織,領(lǐng)導,配合,溝通等諸多的意義,提高了團隊的工作效率。
當我們來(lái)到拓展項目“求生墻”面前時(shí),心中微微的驚訝。因為在這個(gè)四點(diǎn)二米高的墻中沒(méi)有任何的保險設施,萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦尼?心想雖然出來(lái)玩也不能拿自己的安全開(kāi)玩笑,當時(shí)我們就有人提出這個(gè)安全問(wèn)題,培訓師回答的我們一句話(huà)“拓展訓練就是要你們自己去發(fā)現和解決問(wèn)題,如果遇到問(wèn)題就幫你買(mǎi)解決,那么拓展就沒(méi)有存在的意義”。
團隊在一起相互商討攻略,如何利用團隊的力量去翻越眼前的高墻?我們想到的第一種方法就是“疊羅漢”,但是這種方法太過(guò)于麻煩,一百多人要在規定時(shí)間內過(guò)去是不可能的。最后我們想到了“搭人梯”方法,這種利用少數人搭人梯,其他人就踩著(zhù)這些人梯上去,這樣不但方便而且快捷。這個(gè)意味做人梯的人就要被80多人從自己身上踐踏過(guò)去,身體承受能力也要足夠強。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們的副隊長(cháng)首當其沖成為了第一人,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......,二十多個(gè)的人梯組合者選了出來(lái)。在我們隊長(cháng)的指揮下,人梯搭建好了,隊伍的分配也好了。在這里各司其職,每一個(gè)人都在做好自己的職責,配合團隊的運行,直到團隊的任務(wù)完成為止。最后我們順利完成拓展項目“求生墻”,在這個(gè)項目我們找到我們歸屬感,感覺(jué)這就是我們的一個(gè)家,在這里我們相親相愛(ài)、相互幫助、共患難、共創(chuàng )未來(lái)。
拓展訓練就是模擬生活中的情景去影響學(xué)員,讓學(xué)員去挖掘自身的潛能,讓學(xué)員去感悟生活中的道理,讓去學(xué)員發(fā)現自己的不足、更好地發(fā)展自己。
畢業(yè)墻拓展心得體會(huì )3
畢業(yè)墻,作為壓軸項目,化地讓我體會(huì )到團隊的力量。目標一致,擰成一股繩,信任隊友,體會(huì )項目經(jīng)理的責任擔當而做好每一個(gè)自我。4.2米的高墻,不借助器械外物,一個(gè)人的力量是有限的,但團隊的力量卻是無(wú)窮的。
甘心做基石的伙伴,用他們的默默付出,托起整個(gè)團隊翻越的希望。他們忍受苦累,卻未求回報。率先安全翻越的伙伴,又用他們有力的臂膀,延長(cháng)手臂拉上其他隊友。緊密?chē)@在主梯副梯外的隊友們,用他們堅定托起的雙手,無(wú)聲地告訴隊友不用怕,我們就是你最堅強的后盾。輪到我自己攀登上去時(shí),我的右手率先被上面的隊友抓住,但左手在空中抓取卻無(wú)果。身體因此靠著(zhù)高墻開(kāi)始傾斜。我的內心在那瞬間有過(guò)恐慌和無(wú)助,但在那下一秒,一只有力的大手緊緊抓住了我的左手。順勢而發(fā),我的隊友成功拉上我翻越了高墻!那一刻,生命里仿佛閃過(guò)一道光,感恩之心襲遍全身!愛(ài)這個(gè)字,我們太少在生活里表達了,一起經(jīng)歷的時(shí)光,讓我愛(ài)上了這個(gè)班集體,愛(ài)每一個(gè)美好的你們!
短短兩天的拓展活動(dòng)感受深刻!認識和了解更多的同學(xué)們!收獲同學(xué)友情!同學(xué)、老師之間感受到相互信任、相互尊重、相互關(guān)愛(ài)、相互理解,每個(gè)同學(xué)都需要關(guān)愛(ài)和幫助,每個(gè)人都有自己值得學(xué)習和敬重的地方,只要我們用真誠的心溝通,彼此尊重,虛心學(xué)習,共同進(jìn)步!我們將創(chuàng )造更多奇跡!最后感謝老師、同學(xué)們在學(xué)習的路上相伴!快樂(lè )學(xué)習!快樂(lè )工作!快樂(lè )生活!
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