團隊拓展訓練游戲「推薦」

　　拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團隊的層面，都可透過(guò)危機感、領(lǐng)導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于團隊拓展訓練游戲，希望能夠幫到大家！

　　團隊拓展訓練游戲【1】

　　盲人三角

　　活動(dòng)目的：學(xué)習凝聚團隊共識的方法;厘清個(gè)人目標、定位團隊目標

　　器材場(chǎng)地 空曠且平坦的室內或室外場(chǎng)地;12～16人一組，每組一條30M長(cháng)的編織繩，每人一個(gè)眼罩

　　規則

　　☆活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規則：

　　1.請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長(cháng)、角度相等)，三角形頂端需朝向訓練員指定之方向

　　2.過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下(或將繩索平放在地上)

　　3.如果要增加挑戰性，可限制執行過(guò)程中不可說(shuō)話(huà)

　　分享重點(diǎn)

　　1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?

　　2.實(shí)際的工作經(jīng)驗中，你是如何協(xié)調出個(gè)人與團隊目標共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團隊目標?

　　3.當三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問(wèn)?還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大家的看法為主?在你的工作團隊中，是否也有類(lèi)似的情形?

　　4.執行或討論的過(guò)程中有沒(méi)有人對眾人的意見(jiàn)、想法做歸納、整合?如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能?通常團隊中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色?

　　5.當伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識未形成時(shí)，你的感覺(jué)是?團隊有哪些狀況?

　　6.蒙眼的過(guò)程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗是否有類(lèi)似情形?

　　團隊拓展訓練游戲【2】

　　Don't touch me

　　活動(dòng)目的 學(xué)習團隊問(wèn)題分析與解決的技巧;目標設定與挑戰

　　器材場(chǎng)地 12～16人一組(人員為雙數)，每組一個(gè)呼拉圈及一個(gè)障礙物(如角錐、毛線(xiàn)球、足球.…等)

　　規則

　　1.在地面放一個(gè)呼拉圈，中央放置一個(gè)障礙物(如角錐、毛線(xiàn)球、足球.…等)，伙伴以呼拉圈為圓心，向外跨6大步，然后面向圓心圍成一個(gè)圓圈，每位學(xué)員相對位置上均站有一人

　　2.每位伙伴必須經(jīng)過(guò)呼拉圈的內圈，與對面的伙伴交換位置

　　3.過(guò)程中需保持前進(jìn)，不可停止、后退或180°回轉

　　4.通過(guò)圓心時(shí)，不可碰觸呼拉圈及圓心的障礙物

　　5.人與人不能產(chǎn)生肢體接觸或碰撞

　　6.活動(dòng)采計時(shí)制，由小組設定達成時(shí)間，共計五回合;每違規一次/人，加計五秒

　　分享重點(diǎn)

　　1.每次的目標(時(shí)間)是如何設定的?執行的結果與設定目標有沒(méi)有落差?如何從經(jīng)驗中調整目標設定?團隊是否喜歡向高目標挑戰?為什么?

　　2.當目標向上提升與向下修正，在決策過(guò)程或士氣上有沒(méi)有不同的感覺(jué)?

　　3.討論的過(guò)程中，每位伙伴的'意見(jiàn)是否都有充分表達或聆聽(tīng)?有沒(méi)有什么聲音被忽略了?從頭到尾都沒(méi)說(shuō)話(huà)的人有嗎?為什么?你注意到了嗎?

　　4.發(fā)散的意見(jiàn)如何形成決策?有沒(méi)有人扮演這種角色?你覺(jué)得它(角色)的功能有哪些?

　　5.當你不小心碰到呼啦圈、障礙物時(shí)，你的感覺(jué)如何?希望別人怎么對你?

　　6.過(guò)程中如何維持速率(效率、品質(zhì))，和伙伴又維持著(zhù)適當的距離而不碰撞干擾(良好的互動(dòng)關(guān)系)?實(shí)際的生活或工作經(jīng)驗中，是不是也有類(lèi)似的事?

　　7.行進(jìn)中，呼拉圈、障礙物對你的影響是?實(shí)際的生活經(jīng)驗中，你對環(huán)境或人、事、物所造成可見(jiàn)或不可預知的阻礙，是否也有相同的反應?

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