適合團隊室外拓展游戲
適合團隊的室外拓展有哪些呢?不妨和小編一起來(lái)看看下面這些好玩的項目吧,歡迎參考。
拓展項目:領(lǐng)袖風(fēng)采
項目介紹:通過(guò)學(xué)員的連續報數,決定小組成績(jì),最后的一組隊長(cháng)須按照規定數量完成俯臥撐。在音樂(lè )背景下,培訓師與學(xué)員共同分享領(lǐng)袖的風(fēng)采、責任與感恩的意義…
項目規則:
1、每位領(lǐng)袖只負責建設團隊,所有隊員參加報數比賽
2、報數,最先報完的為贏(yíng)家,
3、報數順序:ABAB交替先報
4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸,另一家不用再比,
5、輸家隊長(cháng)做俯臥撐男20 40 80 160次,女的做10 30 70 150,也可以做俯臥撐或仰臥起坐
6、裁判兩隊成績(jì)出來(lái)后宣布的比賽結果為最終結果
7、對方比賽時(shí)必須肅靜,在領(lǐng)袖做俯臥撐時(shí),任何一方包括隊長(cháng)發(fā)出任何聲音如:掌聲,數數,笑聲,私底下交談,其隊長(cháng)當下必須接受懲罰,加多十個(gè)俯臥撐,
項目注意事項:
1、要求數數的助教要嚴厲,威嚴,聲音平常
2、開(kāi)始就要訓練隊長(cháng),一路訓練下去,嚴格俯臥撐標準,不合格就重做
項目操作流程:
1、 分組
2、 選隊長(cháng):競爭正負隊長(cháng)各一名,競爭,向隊員表示出你的誠意,你的信心,取得擁護,(如果有人走出來(lái)又退回去,就要問(wèn),你為什么不抓住這個(gè)機會(huì ),)在選出隊長(cháng)前先一個(gè)一個(gè)的問(wèn),如果輸了你愿不愿意代替這個(gè)團隊接受懲罰,如果這個(gè)懲罰你受不了怎么辦,如果你這領(lǐng)導的這個(gè)隊一直輸,你愿不愿意一直接受懲罰,(這時(shí),可以把意愿度不夠的隊長(cháng)先刪掉。)是否愿意接受任何難度與挑戰
3、 問(wèn)隊員:“你們愿意接受他作你們的隊長(cháng)嗎?”
4、 選出隊長(cháng)后,再一次問(wèn)。“你要做隊長(cháng)就要承擔責任,愿不愿意絕對承諾承擔責任?”(停)“如果讓你接受的懲罰你受不了,怎么辦?”“無(wú)論怎么樣能不能堅持”不可以推脫,勇于接受挑戰,
5、 問(wèn)隊長(cháng):“你覺(jué)得要作好一個(gè)領(lǐng)導,言行一致的領(lǐng)導帶領(lǐng)的隊伍容易取勝還是一個(gè)出爾反爾的領(lǐng)導帶領(lǐng)的隊伍容易取勝?”請問(wèn):“你是不是一個(gè)言行一致的領(lǐng)導?”“如果你的隊員在比賽過(guò)程中有人犯規了,你愿不愿意代他們接受懲罰,如果你們領(lǐng)導的隊失敗了,你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊員,你們有沒(méi)有聽(tīng)到,無(wú)論你們出了什么問(wèn)題,你們的隊長(cháng)都愿意代你們接受懲罰,你們要不要為有這么敢于負責任的領(lǐng)導用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長(cháng)單獨問(wèn))
6、 取隊名
7、 贏(yíng)家先列隊整齊喊:“我們贏(yíng)了,哈哈哈”,并用手指著(zhù)對方
8、 輸家列隊整齊說(shuō):“愿賭服輸,恭喜你們”同時(shí)一定三鞠躬,隊長(cháng)就職演說(shuō)
9、 隊長(cháng)鼓舞士氣,喊口號:XX隊,永第一、
10、 宣布比賽規則:(助教在白板上畫(huà)方框,隊名)
11、比賽正式開(kāi)始
項目目標:
1、讓領(lǐng)導管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團隊的責任;
2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓,回答以下兩個(gè)問(wèn)題:一、為什么員工總是抱怨領(lǐng)導對他的幫助和支持不夠?難道是真的`嗎?二、領(lǐng)導總是委屈為員工做了那么多,為什么就是不被理解?
3、在有效溝通的基礎上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級、下屬等之間的隔閡,多一些理解和認同,做好每件小事情,工作全情投入,認真、負責,一次成功。
4、培養員工的責任感,讓所有人為自己負起一個(gè)完全責任。樹(shù)立主人翁意識,建立“公司就是我的家”的氛圍,培養“公司的大成功就是每個(gè)員工小成就積累”的積極心態(tài)。
拓展項目:撕名牌
一、有一個(gè)可以游戲的空間,10平方米的大小!侗寂馨尚值堋防锩娴膱(chǎng)地每次都是選擇沒(méi)有人的學(xué)校,博物館,商場(chǎng)等大型有空間進(jìn)行追逐戰的,通常都有幾層樓的場(chǎng)地。當然如果是私下自己弄游戲,不需要這么闊氣,但可以肯定的一點(diǎn)就是空間越大越好玩,根據游戲人數來(lái)決定。
二、道具齊全。最基本的你需要游戲者的名片,在空間廝殺的時(shí)候還需要口哨可以通知游戲者有沒(méi)有out,還有拓展訓練教練,負責游戲者在游戲前分散到各個(gè)地方,游戲out后被拉走。當然還需要裁判,每次游戲者被撕名牌之后,其實(shí)都有一段時(shí)間的暫停。最好游戲有時(shí)間限定,如果所有人都像王祖藍一樣躲著(zhù)不出來(lái)的話(huà),就沒(méi)有什么意義了。除此之外,獎勵獎品懲罰肯定是必不可少的。
三、游戲要好玩的話(huà),需要設定一定的背景。節目中為了效果,撕名牌中有幾種不同的規則,其中最簡(jiǎn)單的規則就是個(gè)人混戰,也就是說(shuō)發(fā)現了對方就可以撕名牌了。當然也可以像節目中一樣找到游戲者進(jìn)行結盟,這就看游戲者自己的想法了,像李晨這種體力好的游戲者通常都是正面對決,像陳赫這種思維比較活躍的可以進(jìn)行一些誘敵深入,合作背叛等等一些計謀,只要是沒(méi)有太大出格的地方都可以讓游戲者自己自由發(fā)揮。還可以設置一些間諜、復活者等等,增加游戲難度。還有一些規則提前告訴游戲者,比如在跑男里我印象比較深刻的就是【中國象棋版撕名牌】:根據游戲者數量分成兩隊,然后抽簽,對應中國象棋里的角色。比如帥>士>相>車(chē)>兵(如果每隊有5個(gè)人就暫且定下這種規則,如果更多人參與可以加炮、馬等等進(jìn)去)帥最大,可以撕掉所有人,但是反過(guò)來(lái)士、相、車(chē)就不能撕帥,只能逃跑,規定兵可以撕帥,哪隊的帥被撕了,哪隊就輸了。這只是舉個(gè)例子,還有很多類(lèi)似的背景可以根據具體的游戲人數制定相應的規則。
四、撕名牌的安全注意事項:
1、一定要專(zhuān)業(yè)的撕名牌道具,千萬(wàn)不要貼紙。
2、活動(dòng)前要去除佩戴物,剪掉指甲。
3、不許運用暴力和借助其他工具
4、撕名牌的時(shí)候只能從上往下或者從左往右撕名牌。
5、不許偷襲胸和臀部。
6、女生倒地后,不能撕名牌。
7、倒地的保護動(dòng)作,是先蹲下,然后再倒下。
8、聽(tīng)到口哨,1秒鐘分開(kāi)。
9、任何人不許離開(kāi)規定的有效區域。
項目名稱(chēng):蛟龍出海
項目性質(zhì):團隊合作競爭
所需時(shí)間:總時(shí)間50鐘;討論時(shí)間5鐘;活動(dòng)時(shí)間30鐘;討論時(shí)間15鐘
場(chǎng)地器械:平整地面,綁腿帶n-1根
項目任務(wù):
蛟龍出海是一個(gè)團隊配合的項目,全隊的伙伴用綁腿繩將腳連在一塊,橫向一排。通過(guò)側行和前行規定的路線(xiàn),在盡量少的時(shí)間內從起點(diǎn)到達重點(diǎn)。在這個(gè)項目中,團隊配合是至關(guān)重要的,如何調整自己與團隊的步伐,稱(chēng)為團隊成功的關(guān)鍵。
項目意義
在企業(yè)中很多員工沒(méi)有良好傳遞信息溝通信息,協(xié)作上也沒(méi)用統一的標準以及統一的節奏,一旦有人失誤換來(lái)的通常都是抱怨,責怪,結果導致整個(gè)團隊分為很多個(gè)小的派系,在大的方向上達不成共識。
項目分享
1、在活動(dòng)下發(fā)后大家想到的第一件事情是什么?為什么?
2、在我們走動(dòng)的過(guò)程中遇到了那些困難?我們是如何解決的?
3、指揮是誰(shuí)來(lái)負責的?如何選出來(lái)的?效果怎么樣?
4、大家在行進(jìn)的時(shí)候最大的困難是什么?怎么克服的?
項目總結
培訓團隊的通力合作。使隊員認識到整體績(jì)效的提升是建立在個(gè)體的基礎之上,所以個(gè)體能力、素質(zhì)和與他人配合的方法的快速提升對企業(yè)成長(cháng)尤其重要,是企業(yè)建立學(xué)習型組織的關(guān)鍵步驟。并將良性的競爭樂(lè )趣溶入其中。
安全監控:
1) 場(chǎng)地必須是平整寬敞的地面;
2) 綁腿帶松緊度適宜;
3) 了解學(xué)員身體情況,如有頭、頸、肩、背、腰、骶受傷史,嚴重的心臟病、心腦血管疾病、低血糖、高血壓者不宜做這項目;
4) 培訓師站在距離隊伍一米處,作保護狀;
5) 培訓師要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)員,一旦失去平衡,立刻叫停。
項目名稱(chēng):大腳板(有軌電車(chē))
項目準備:
1、 (四根繩子+兩塊木板)*N(N代表組數)。
2、寫(xiě)好規則的白板。
3、起點(diǎn)和終點(diǎn)的標線(xiàn)。
項目類(lèi)型:
團隊合作項目
項目目標:
在規定的時(shí)間內利用提供給你們的工具,以4-5人/組競爭的形式,獲得最高分數為最終目標。
規則及注意事項:
1、本項目共分為3輪。
2、R1規則為第一到最后一名的得分依次降低;R2由培訓師先宣布規則,各組派一名代表協(xié)商并溝通,選擇一種規則后重新進(jìn)行項目。R3由培訓師先宣布規則,并依此征求各組意見(jiàn),各組不能溝通,根據比賽結果依學(xué)員選擇的規則對各組的結果進(jìn)行評分,最終以三輪累計為最終成績(jì)。
四組為例
ROUND 1:5,3,0,-3。ROUND 2:5,3,0,-3或都為5(第一名和最后一名距離在1M以?xún)?/0(第一名和最后一名距離在1M以外)ROUND 3:5,3,0,-3或都為5(第一名和最后一名距離在0.5M以?xún)?/0(第一名和最后一名距離在0.5M以外)各自按照各自選定的規則記分。
3、在項目行進(jìn)的過(guò)程中,若有學(xué)員的腳觸及地面,須重新上板后再出發(fā)。
操作流程:
1、使大家集中注意力,布置項目名稱(chēng),項目目標。
2、宣布項目規則(先講分三輪進(jìn)行,首先講第一輪規則)。
3、講項目足以事項和項目完成的衡量標準(可根據起點(diǎn)和終點(diǎn)和木板的首尾具體描述)。
4、開(kāi)始第一輪,完畢后開(kāi)始宣布第二輪規則,并請各隊代表協(xié)商并取得統一意見(jiàn),培訓時(shí)根據所選規則執行評判。
5、第二輪完畢后,開(kāi)始第三輪宣布規則,注意各隊不得討論,培訓師要單獨記錄各隊的規則,執行中根據所選進(jìn)行評判。
培訓師監控要點(diǎn):
1、注意排頭學(xué)員的安全,對0.5M或1M的標準控制不需太嚴,以板尾通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)位標準。
2、學(xué)員的腳板不許穿入繩子內。
3、服從培訓師口令的原則。
項目名稱(chēng):擊鼓顛球(動(dòng)感顛球,鼓動(dòng)心聲)
項目類(lèi)別:心理承受力類(lèi)
訓練時(shí)間:40分鐘左右
人數:14人左右
適宜人群:所有人
場(chǎng)地要求:平整空曠的場(chǎng)地1塊
訓練器材:拴有14根3m細繩的大鼓一面,排球或同類(lèi)用球1個(gè)
訓練目標:
培養員工不怕挫折、不斷進(jìn)取、勇于拼搏、爭創(chuàng )佳績(jì)的競爭意識,錘煉員工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理承受力
任務(wù)布置:
1、語(yǔ)言精煉,重點(diǎn)突出,講解清楚,及時(shí)反饋,確保學(xué)員了解任務(wù)要求;
2、確認人數與鼓聲的數量關(guān)系;
3、安全要求講解清楚,確保學(xué)員的安全;
4、拓展教師可以幫助將球放在鼓面上,也可以選派一名學(xué)員放球;
5、學(xué)員在屢次受挫后提醒他們要加強協(xié)作,不要將不良情緒發(fā)泄到鼓上;
6、不斷提醒學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí),也要關(guān)注自己腳下和身邊的隊友;
7、從顛起第一個(gè)球開(kāi)始,球不得落在地上,否則從O開(kāi)始計數。
訓練指導與實(shí)施
1、這是一個(gè)團隊配合的項目,要求我們在保證安全的情況下,盡可能地創(chuàng )造更多的顛球紀錄;
2、每人牽拉一根鼓上的繩子,如果人多繩少可以輪流替換,如果人少繩多可以讓某些學(xué)員牽拉兩根;
3、顛球時(shí)學(xué)員必須握住繩頭30cm以?xún)鹊牡胤,如若繩頭有把手則只能握住把手;
4、顛球開(kāi)始后鼓不得落地,球飛離鼓面后,不得將鼓摔落在地上,放下時(shí)要緩慢;
5、每組學(xué)員的最低紀錄不應少于N個(gè),數量看鼓面的大小而定,一般以100個(gè)為佳;
6、球顛起的高度不應低于鼓面20cm,否則此球不計數或從頭開(kāi)始計數;
7、顛球過(guò)程中注意安全,拓展教師叫停時(shí)必須停止,因場(chǎng)地原因停止,可以據情況決定是否累加。
注意事項
1、所有的繩子都由學(xué)員拉起,防止其落在地上絆倒學(xué)員
2、確保有足夠大的場(chǎng)地,活動(dòng)前應檢查地面,確保地上無(wú)石頭、木棍等硬物
3、學(xué)員應穿運動(dòng)鞋參加項目活動(dòng)
此項目是一個(gè)難度較大的游戲,對隊員的整體協(xié)作能力要求較高,需要大家在短時(shí)間內制定出達到目標的方案,并在執行過(guò)程中協(xié)調一致。實(shí)際操作時(shí),難免會(huì )遭遇球落地等失敗的情況。這就要求隊員們在認真負責的同時(shí)能夠沉下心來(lái),承受得住失敗的挫折,越挫越勇,持之以恒,最終成功地完成任務(wù)。
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