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“游戲人生,認識你我”素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2020-11-07 09:36:07 拓展游戲 我要投稿

“游戲人生,認識你我”素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)

  活動(dòng)背景:

“游戲人生,認識你我”素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)

  當今社會(huì ),在金融海嘯的影響下,經(jīng)濟面臨巨大挑戰,大學(xué)生也面臨著(zhù)嚴峻的考驗。當今大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻,根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高,無(wú)法深刻認識自我,不清楚自己的優(yōu)劣勢。而無(wú)法做到知己,也就無(wú)法做到知彼,更談不上百戰百勝。因此,若想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人,首先應該清楚地認識自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優(yōu)勢是什么。其次,我們還要學(xué)會(huì )讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學(xué)生作為社會(huì )的棟梁更應該順應社會(huì )的新形勢,不單單要學(xué)會(huì )認識自我,了解自我,更要學(xué)會(huì )認識別人。

  活動(dòng)目的:

  1、認識自我,認識自己身上已發(fā)現和未發(fā)現的優(yōu)缺點(diǎn),

  2、讓大家在活動(dòng)中體會(huì )怎樣客觀(guān)地觀(guān)察別人的`優(yōu)缺點(diǎn)。

  因此這個(gè)活動(dòng)的目的是既要認識自己又要了解別人。

  活動(dòng)意義:

  1、參加活動(dòng)的骨干們能夠得到認識自己了解別人這種能力的訓練,同時(shí)又能促進(jìn)彼此的了解,增進(jìn)彼此的感情。

  2、為將來(lái)工作就業(yè)做好準備,清楚地認識自我才能夠正確地自我定位,找好自己事業(yè)發(fā)展的方向;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)缺點(diǎn)才能夠更好地跟他人合作。

  活動(dòng)負責人:

  總負責人:拓展會(huì )xx、人生會(huì )xx

  主持人:拓展會(huì )xx、人生會(huì )xx

  資料搜集整理負責人:人生會(huì )xx

  策劃負責人:拓展會(huì )xx

  聯(lián)系方式:xx112XX5956(656+456) 陸璐15XX66(12634564)

  陳嘉華115XX9653(56498656)

  活動(dòng)時(shí)間:5月10日周日晚上8:00——9:30

  活動(dòng)地點(diǎn):院系樓162辦公室

  活動(dòng)對象:素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )骨干成員共13人

  嘉賓:盡可能邀請xx師姐和x老師參加,以提高參與積極性。

  活動(dòng)流程:

  1、前期準備

 。1)人員安排

  活動(dòng)通知:xx(負責統計參加活動(dòng)的人數,邀請xx師姐和x老師)

  會(huì )場(chǎng)布置:xx xx xx xx

  接待人員:鄭比

  主持人:黃比

  攝影和錄像:莊比

  現場(chǎng)工作人員:比比比(做示范以及提供游戲指導)

  后備人員:邱比(如果需要的話(huà)將參與到活動(dòng)中去,不需要則負責播放背景音樂(lè ))

  后期紀念品制作:鄭經(jīng)、莊經(jīng)(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)

 。2)物資準備

  眼罩2個(gè)、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)

  筆記本一本(用于“動(dòng)物王國”和“象模象樣”)

  小測試a4紙“考卷”18張(多兩張備用 以防萬(wàn)一)

  童年趣事卡片 18張 (每張a4紙兩個(gè)表)

  神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,每張紙上寫(xiě)上所有參加者的名字)

  筆16支(通知參加者自帶)

  獎品10份(每份價(jià)格從1元到3元不等)

  數碼相機2部

  dv機1(可以不要,最好有)

  音箱1套(放背景音樂(lè )用)

 。3)人員培訓

  主持人培訓。請老師或一些專(zhuān)業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓,以期達到以下標準:口齒伶俐、反應敏捷、能較好地控制活動(dòng)場(chǎng)面和活動(dòng)時(shí)間、做好活動(dòng)各環(huán)節的銜接和介紹以及有效地調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。

  工作人員培訓。在正式活動(dòng)之前,在會(huì )員當中隨機抽選10位會(huì )員進(jìn)行預演,幫助主持人和所有現場(chǎng)工作人員熟悉活動(dòng)內容和活動(dòng)流程。

 。4)會(huì )場(chǎng)布置

  (1) 活動(dòng)地點(diǎn)定為院系辦公樓162

  (2) 工作人員(xx)提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì )場(chǎng)進(jìn)行布置

  描述:

  3.請在以下坐標軸中認為自己所在的地方畫(huà)圈。

  thanks

  附件2

  小人大事(每個(gè)表下面最多填兩個(gè)人的名字符號)

  玩過(guò)家家 打小報告 收到情書(shū) 踩到狗屎

  偷擦口紅 看XX 講臟話(huà) 吵架

  爬樹(shù) 考試作弊 上課看小人書(shū) 跳皮筋

  放無(wú)聲屁不動(dòng)聲色 與同桌劃清界限 暗戀老師 吹噓自己爸爸很厲害

  被老師罰站 上課偷吃零食 被其他小朋友欺負 偷偷去游泳

  規則:準備階段,每人想一個(gè)代表自己的符號(簽到表上用的)

  1 每人發(fā)一張這樣的表,

  2 參與者可以走動(dòng),去找符合表中描述的人,請他簽名,(經(jīng)確認有才能簽上去)一個(gè)人最多可以在同一張表中簽兩個(gè)

  3 有三行或者三列全部簽滿(mǎn)人名的時(shí)候,交到主持人手里。速度快的有獎。

  4 簽名時(shí)間限制是4分鐘 (工作人員要準確計時(shí))

  5 清點(diǎn)出前三和最后三名,褒獎下其速度,然后冷不丁的問(wèn)他們哪些項目分別是誰(shuí)簽的。。。(結果幾乎都是只注重結果忘了過(guò)程,這個(gè)時(shí)候就要主持人發(fā)揮聰明才智引申加拓展,吹噓一番了)

  6 參與者分享感受階段。。。、

  背景音樂(lè )準備:

  《童年》 童聲版(開(kāi)場(chǎng))

  《快樂(lè )阿拉蕾》

  《我是米老鼠》(按照氣氛穿插)

  《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  《小螺號》

  《捉泥鰍》英文版的(作為總結時(shí)的背景音樂(lè ) 比較有感覺(jué))

  附件3

  神秘的祝福:(背景音樂(lè ):《古玩風(fēng)》 《香草吧噗》 《love is color blind》)

  規則

  1 全體參與者圍坐在一起

  2 發(fā)給每人一張紙(紙上已寫(xiě)有所有參與者的名字),開(kāi)始播放節奏輕快的音樂(lè )

  3 請大家在紙上寫(xiě)下你對每個(gè)人的祝福,記得簽上自己的大名

  4 工作人員將祝福語(yǔ)收起來(lái)用于后期制作紀念品

  后期制作展望:1 制作這次活動(dòng)的完整的視頻(網(wǎng)絡(luò )部)

  2 制作紀念品

  3 將相關(guān)的圖片和資料發(fā)表在博客上。

  素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )(拓展分會(huì )及人生分會(huì ))

  20xx年x月x日

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