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素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)

時(shí)間:2021-08-14 09:19:01 拓展游戲 我要投稿

素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)

  時(shí)光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時(shí)間的工作已告一段落,前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰,需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢?下面是小編整理的素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū),希望能夠幫助到大家。

素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)

素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)1

  1.活動(dòng)目的:通過(guò)素質(zhì)拓展游戲的主要目的是“合作溝通,增進(jìn)交流,

  熔煉團體,發(fā)揚集體精神”。提高各成員的體能、毅力、協(xié)作、溝通等各方面的素質(zhì),培養積極進(jìn)取,克服困難,敢于挑戰自我極限的勇氣和相互合作的團隊精神。

  2.活動(dòng)名稱(chēng):理學(xué)院素質(zhì)拓展。

  3.活動(dòng)主題:“增進(jìn)交流,熔煉團隊,發(fā)揚集體精神”。

  4.活動(dòng)時(shí)間:周六上午8點(diǎn)半

  5.參賽成員:理學(xué)院各部門(mén)部長(cháng)及成員(工作人員除外)。

  6.工作人員:宋雨晴,劉欣,鄒偉鵬,周俊偉

  7.活動(dòng)地點(diǎn):初定東華廣場(chǎng)。

  8.活動(dòng)內容:

  (1).毛毛蟲(chóng)。

  全體部門(mén)分成四隊(初定一隊大約8人左右),以?xún)申牉橐淮伪荣愱犖,開(kāi)始競技,參賽全體成員全體蹲下,各隊選出隊員作為領(lǐng)隊隊長(cháng)兼排頭并指揮,一字排開(kāi),后面的隊員雙手分別抓住前面隊友的腳,形成一個(gè)整體,整體像“毛毛蟲(chóng)”形狀,以50米作為游戲距離。從起點(diǎn)出發(fā),開(kāi)始“毛毛蟲(chóng)”爬行行走,看哪個(gè)隊先到達終點(diǎn)起的勝利

 、僖螅宏犖樾凶邥r(shí),必須同腳前行。中途不能斷開(kāi)或成員雙手松開(kāi)。 ②意義:加強團隊合作,激發(fā)年輕活力,發(fā)揮團體作用,使用策略。 ③注意事項:最后一名隊員到達終點(diǎn),全隊才算勝利。隊員自身注意

  安全,不要摔倒。

  (2)傳遞呼啦圈

  全體成員手牽手排成一個(gè)圈,由第一個(gè)人開(kāi)始有順序的傳遞,接下來(lái)各成員傳遞,直到最后一位結束。并有計時(shí)員記時(shí)。

素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)2

  主辦單位:

  承辦單位:策劃人:一.活動(dòng)名稱(chēng)戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)二.活動(dòng)目的及意義

  a.通過(guò)本次素質(zhì)拓展游戲增進(jìn)協(xié)會(huì )成員之間的了解,增強員工之間的默契和感情,以及

  培養大家的團結合作能力及協(xié)調能力。 b.一定程度上提高員工的身體素質(zhì)。三.活動(dòng)目標

  a)本活動(dòng)旨在挑戰心理極限,增強對他人的信任; b)增進(jìn)團隊溝通能力、執行力、團隊凝聚力; c)激發(fā)個(gè)人潛能,增強成功素質(zhì),與成功的自己相約; d)加強團隊成員的協(xié)作互助精神;

  e)加強員工的責任感和進(jìn)取心,對前景建立堅定的信念和信心; f)

  增進(jìn)團隊的向心力和戰斗力;增進(jìn)員工對團隊的`歸屬感;

  g)放松身心、營(yíng)造積極、快樂(lè )、溫馨的團隊氛圍。

  四.活動(dòng)內容時(shí)間:地點(diǎn):

  1:素質(zhì)拓展游戲環(huán)節

  a)分隊并制作隊標(每隊10―12人) b)隊內決定隊員成分(隊長(cháng),指揮)

  2:團隊交流(心得體會(huì )),交流結束后由隊長(cháng)上交心得體會(huì )五.游戲活動(dòng)規則

  本次活動(dòng)主要實(shí)行計分制,分4隊進(jìn)行游戲比賽(各隊隨機分配),通過(guò)幾個(gè)小游戲的積分決出最后勝利者。本次游戲分成幾塊,有六到七個(gè)小的游戲組成。每一個(gè)小游戲單獨計分。

  主要活動(dòng)游戲有:具體活動(dòng)內容及方式

  無(wú)敵風(fēng)火輪

  一、項目類(lèi)型:團隊協(xié)作競技型二、道具要求:報紙、膠帶三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地四、游戲時(shí)間:10分鐘左右

  五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養學(xué)員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

  注:

  1:活動(dòng)一切需保證參與隊員的安全

  2:活動(dòng)過(guò)程中一切聽(tīng)從裁判員安排

  3:條件時(shí)間允許,所有隊員合作完成信任背摔游戲4:心得體會(huì )需活動(dòng)后三日內以電子擋形式上交社團負責人5:活動(dòng)結束后社團負責人向團委,系主管老師匯報活動(dòng)成果

 、僖螅褐荒苌眢w的接觸和晃動(dòng),不能松手,斷了要接受懲罰。 ②用具:呼啦圈

 、垡饬x:培養整體觀(guān)念,使個(gè)體與整體保持一致,發(fā)揚團隊精神。 ④注意事項:如果有人的身體的柔韌性差,可以讓其監督參賽人員。參賽人員不小心摔倒,及時(shí)讓其休息。游戲注意安全。

  (3)五分鐘傳遞木棍

  全體成員分成若干隊,成員圍成一圈,每個(gè)人手里握著(zhù)一根木棍,豎直放地面。每個(gè)人之間有一定的距離,由領(lǐng)隊的發(fā)出口號,口號一發(fā)出,全體轉動(dòng),并且松手,讓木棍停留一會(huì )兒,握住下一個(gè)人的木棍,如果有人未接住,淘汰,以此方式繼續。這樣的方式繞著(zhù)轉動(dòng)五分鐘,看哪個(gè)隊伍最后剩的人數最多,這個(gè)就隊伍勝利。 ①意義:宣揚個(gè)體的同時(shí),注重團體,合作完成任務(wù)。

 、谧⒁馐马棧鹤⒁饽竟髟谵D動(dòng)的時(shí)候,滑落擊中隊員,出現此類(lèi)情況,不要驚呼大叫。

 、塾镁撸喝舾L(cháng)木棍。

  7.活動(dòng)費用:待定

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