有趣的數學(xué)小笑話(huà)
有趣的數學(xué)小笑話(huà)：敏敏：“7+3=10，你怎么寫(xiě)成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒(méi)有寫(xiě)而已嘛!”敏敏：“那就錯了!”寶寶說(shuō)：“0不就是沒(méi)有的意思嗎。”
篇一：有趣的數學(xué)小笑話(huà)
笑話(huà)一 結果
老師：“今天我們來(lái)學(xué)減法。比方說(shuō)，你哥哥有5個(gè)蘋(píng)果，你從那兒拿走3個(gè)，結果怎樣。”
湯姆：“結果嘛，結果他肯定會(huì )揍我一頓!”
笑話(huà)二 負數
數學(xué)家、生物學(xué)家和物理學(xué)家坐在街頭咖啡屋里，看著(zhù)人們從街對面的一間房子走進(jìn)走出。他們先看到兩個(gè)人進(jìn)去，時(shí)光流逝，他們又看到三個(gè)人出來(lái)。物理學(xué)家:“測量不夠準確。”生物學(xué)家：“他們進(jìn)行了繁殖。”數學(xué)家：“如果現在再進(jìn)去一個(gè)人，那房子就空了。”
笑話(huà)三 被微一下
常函數和指數函數ex走在街上，遠遠看到微分算子，常函數嚇得慌忙躲藏，說(shuō)：“被它微分一下，我就什么都沒(méi)有啦!”指數函數不慌不忙道：“它可不能把我怎么樣，我是ex!”指數函數與微分算子相遇。指數函數自我介紹道：“你好，我是ex.”微分算子道：“你好，我是d/dy!”
笑話(huà)四 黑色的
物理學(xué)家、天文學(xué)家和數學(xué)家走在蘇格蘭高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“啊!”
天文學(xué)
家說(shuō)道，“原來(lái)蘇格蘭的羊是黑色的.”“得了吧，僅憑一次觀(guān)察你可不能這么說(shuō).”物理學(xué)
家道,“你只能說(shuō)那只黑色的羊是在蘇格蘭發(fā)現的.”“也不對，”數學(xué)家道，“由這次觀(guān)察
你只能說(shuō)：在這一時(shí)刻，這只羊，從我們觀(guān)察的角度看過(guò)去，有一側表面上是黑色的。”
笑話(huà)五 處處不可導
有一位國外的學(xué)者(搞數學(xué)研究的)到我們學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)，住在學(xué)校外賓招待所，他要走的時(shí)
候，我問(wèn)他對我們學(xué)校的印象如何，他說(shuō)：“你們學(xué)校的招待所太差了，以后再也不敢住
了!”我急忙問(wèn)其原因。教授說(shuō)道：“那吃飯的碗，碗口處處不可導，這哪是給人用的!”
聽(tīng)了，大笑，這教授比喻得還真形象!
篇二：有趣的數學(xué)小笑話(huà)
1、低利息
數學(xué)課上，老師出了一道題：“如果銀行的年息為1.15厘，你們每人往銀行存50萬(wàn)元，存了兩年，得多少利息?”讓學(xué)生計算。 同學(xué)們都在計算，唯獨小明坐著(zhù)不動(dòng)。 老師感到不解，問(wèn)：“小明，你為什么不算呢?” “利息太低了，我不感興趣。”小明說(shuō)。
2、數字不會(huì )騙人
“數字是不會(huì )騙人的，”老師說(shuō)：“一座房子，如果一個(gè)人要花上十二天蓋好，十二個(gè)人就只要一天。二百八十八人只要一小時(shí)就夠了。”
一個(gè)學(xué)生接著(zhù)說(shuō)：“一萬(wàn)七千二百八十人只要一分鐘，一百零三萬(wàn)六千八百人只要一秒鐘。此外，如果一艘輪船橫渡大西洋要六天，六艘輪船只要一天就夠了。四杯25度的水加在一起就變開(kāi)水了!數字是不會(huì )騙人的.!”
3、乘法分配律
老師發(fā)現一個(gè)學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是：木(1+2+3)。
老師問(wèn)："這是誰(shuí)的作業(yè)本?"
一個(gè)學(xué)生站起來(lái)："是我的!"
老師："你叫什么名字?"
學(xué)生："木林森!"
老師："那你怎么把名字寫(xiě)成這樣呢?"
學(xué)生："我用的是乘法分配律!"
4、四舍五入
仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;爸爸呢?”
媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問(wèn)：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢(qián)。”
“為什么?”媽媽問(wèn)道。
“在考數學(xué)以前，爸爸對我說(shuō)‘如果考了100分，就給我1元錢(qián)，考80分給8角。’今天，我數學(xué)考了45分。“仔仔回答說(shuō)。
媽媽吃驚地問(wèn)：“什么!數學(xué)才考45分?”
仔仔得意地說(shuō)：“是呀，數學(xué)上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢(qián)。”
5、作文成績(jì)
語(yǔ)文作文課上，老師布置了一篇500字的作文。
下課鈴響了，一學(xué)生發(fā)現自己只寫(xiě)了250字，靈機一動(dòng)，在文章最后一行寫(xiě)了“上述內容×2”。
幾天后，作文本發(fā)下來(lái)了，在成績(jì)的位置上赫然出現“80÷2”。
篇三：有趣的數學(xué)小笑話(huà)
1. 老師：“今天我們來(lái)學(xué)減法。比方說(shuō)，你哥哥有5個(gè)蘋(píng)果，你從那兒拿走3個(gè)，結果怎樣。”
湯姆：“結果嘛，結果他肯定會(huì )揍我一頓!”
2. 數學(xué)教員：“桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯?”
小學(xué)生：“一杯也沒(méi)有了。”
數學(xué)教員：“怎么?你沒(méi)有聽(tīng)懂我的話(huà)嗎?我再說(shuō)一遍，桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯?”
小學(xué)生：“真的一杯也沒(méi)有了。”
數學(xué)老師：“你懂得數學(xué)嗎?”
小學(xué)生：“先生，你不懂我父親的脾氣，他看見(jiàn)桌上有酒，一杯也不肯放過(guò)的。”
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