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團校培訓的心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-10 06:23:39 心得體會(huì )范文 我要投稿

團校培訓的心得體會(huì )范文

  心得是指我們在工作或學(xué)習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西。下面就是小編分享的關(guān)于團校培訓的心得體會(huì )范文,一起來(lái)看一下吧。

團校培訓的心得體會(huì )范文

  團校培訓的心得體會(huì )范文篇一

  入團以來(lái),每次參加團員培訓課都會(huì )有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓課上完后,各位領(lǐng)導的話(huà)更是醍醐灌頂,讓我充分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習當中的一些體會(huì )。

  我是一名團員,一名永遠忠于黨,忠于人民的團員,我為此感到光榮,感到自豪和驕傲。自從加入了共青團,團員的身份讓我長(cháng)大了許多,讓我懂得了很多。我要做一個(gè)有用的人,一個(gè)為別人無(wú)私奉獻的人,要像雷鋒叔叔一樣,無(wú)論什么時(shí)候都嚴格要求自己,在學(xué)習中,有釘子一般的鉆勁,在生活中,任勞任怨,為別人著(zhù)想,總默默無(wú)聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結的重要性,把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團員,我光榮。在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨中央做出的一項重大決策,是堅持“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。

  共青團作為黨的助手和后備軍,黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達貫徹到團員青年中去,教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”,是共青團員的神圣職責。在全團開(kāi)展增強團員意識主題教育活動(dòng),是共青學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的繼續和深化,是全面貫徹落實(shí)中央保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育精神的實(shí)際行動(dòng)和具體舉措,對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎,永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。

  作為共青團員我們,要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,保持團員的先進(jìn)性,弘揚與時(shí)俱進(jìn)的黨風(fēng)習氣,開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù),完善自我的迫切需要。先進(jìn)團員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進(jìn)性,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度。因此,我們青年團員,要從學(xué)習生活中的點(diǎn)滴小事做起,從各個(gè)角度嚴格要求自己,使自己成為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開(kāi)展增強共青團員意識主題教育活動(dòng)的重要性和必要性,在全團開(kāi)展增強共青團十五大做出的重要決定。

  學(xué)習是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下,只有不斷增強學(xué)習能力,團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學(xué)生的我們,要使自己成為學(xué)習型團員,就要不斷增強自己的學(xué)習能力。在學(xué)習中努力提高自己,鍛煉自己。做一名合格的共青團員,為國家,為人民,貢獻自己的一份力量。

  同時(shí),通過(guò)這次學(xué)習,讓我更加深刻的認識到自己的責任。相信在以后的生活中,我會(huì )更加努力,積極進(jìn)取,在不斷學(xué)習中發(fā)揚黨的精神,弘揚黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團員。

  團校培訓的心得體會(huì )范文篇二

  當我寫(xiě)這篇心得的時(shí)候,我的心里很是激動(dòng),團校學(xué)習培訓結業(yè)心得體會(huì )范文。我為我自己有機會(huì )參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是通過(guò)這些次團課我學(xué)到也了解了很多東西,尤其是關(guān)于學(xué)院建設,大學(xué)的文化;關(guān)于大學(xué)生的日常行為;關(guān)于班團干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。

  在這次學(xué)習的過(guò)程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著(zhù)迎接教學(xué)工作水平評估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義,學(xué)風(fēng)要從內而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋?zhuān)浔举|(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設中間學(xué)風(fēng)建設是永恒發(fā)展的主題,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富,是關(guān)系著(zhù)學(xué)生今天和未來(lái)。但是在這個(gè)建設中間還存在很多問(wèn)題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的,學(xué)習動(dòng)機乏力,學(xué)習態(tài)度不端正,學(xué)習精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習松懈,作風(fēng)疲沓。

  針對這個(gè)情況,針對老師所講的,我也在反省和檢驗自己的行為,生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書(shū)館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō),是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué),也擁有電腦,但是我發(fā)覺(jué)大多數的時(shí)候,他們都有事情可做,而不是一味的玩游戲,聊天聽(tīng)歌什么的。電腦,這個(gè)被很多家長(cháng)所擔憂(yōu)的雙刃劍,在我們寢室中間發(fā)揮著(zhù)積極的作用。通過(guò)電腦,我們在工作上面,比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì )宣傳部的,以此他的工作聯(lián)系更加方便,還有就是我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計,處理文檔材料,網(wǎng)上搜索有用的資料,還有就是我們的自主學(xué)習中心。原來(lái)我還擔心我的英語(yǔ)聽(tīng)力課太少了,現在就有現成的聽(tīng)力資料庫,隨時(shí)都可以去聽(tīng)。非常的方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)在我身邊,以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西,心得體會(huì )《團校學(xué)習培訓結業(yè)心得體會(huì )范文》。

  作為團校的團課,其核心內容就是提高班團干部的素質(zhì),讓他們能夠帶動(dòng)班級,為學(xué)校的管理,建設作出貢獻。在大學(xué),班級沒(méi)有班主任,只有輔導員,但是輔導員不能取代班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團委是建設一個(gè)優(yōu)秀班集體的必要條件。所以在這次團課的授課過(guò)程中間,我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)老師的教育。

  在那次講授中。他以比較新的思想來(lái)給我們講述了關(guān)于大學(xué)文化,首先給我的一個(gè)標題就是新視覺(jué)。并以管理是一種文化,要以文化立校。如果離開(kāi)了文化,大學(xué)就不再具有莊重、尊嚴、神圣、憧憬、崇敬、向往的大學(xué)。大學(xué)中間的文化包括大學(xué)環(huán)境,大學(xué)的秩序和大學(xué)的風(fēng)氣,這個(gè)風(fēng)氣又從兩個(gè)方面來(lái)體現出來(lái),一個(gè)是風(fēng)氣是集中表現,另個(gè)是人心的精神是最高表現。這里面老師用了一個(gè)比較形象的泡菜理論來(lái)說(shuō)明,即是,染于蒼則蒼,染于黃則黃。通過(guò)闡述了大學(xué)風(fēng)氣的重要性,從而過(guò)渡到,管理能形成良好的大學(xué)文化。他舉出學(xué)生伙管會(huì ),科技活動(dòng),貧困助學(xué),同輩心理咨詢(xún)等等的例子。后面他又進(jìn)行了對學(xué)生干部的闡釋。老師講,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,是要自我成才,其次才是干部,干部就要在鍛煉自我的同時(shí)又要引導學(xué)生成長(cháng)。我們要管理人,首先就要別人要服你,所以你不得不提高自身的素質(zhì)。他給出了4個(gè)詞:厚德,博學(xué),責任,學(xué)習。厚德:天行健,君子以自強不息。博學(xué):仁,要以心換心。責任:一定將捷足沒(méi)有途驥,哪有閑情逐水鷗。學(xué)習:天道酬勤。

  對于以上老師所講的我深表贊同?梢哉f(shuō),說(shuō)的非常的好。我所期待的大學(xué),也就是應該是老師所描述的那樣有著(zhù)濃郁的文化氛圍的大學(xué)。我們不需要非,F代化樓房設計。我們需要的是一種文化的沉淀,歷史的厚重感。就像其他著(zhù)名的重點(diǎn)大學(xué)。都是有著(zhù)非常濃郁的歷史,人文的文化氛圍。學(xué)習,生活在那種氛圍中間。不自覺(jué)地就會(huì )深深?lèi)?ài)慕上這個(gè)大學(xué)。為什么那些高中生都向往著(zhù)北大,清華,因為一定程度上,他們的文化已經(jīng)成為了一種精神,圣地。如果沒(méi)有文化的大學(xué),就如同造大學(xué)生的流水線(xiàn)?沼熊|殼,沒(méi)有靈魂。我是這么認為的。其他的,關(guān)于老師給我們學(xué)生干部的講述也非常的精彩。但是重點(diǎn)我放在了關(guān)于大學(xué)文化的建設上面來(lái)了。

  這些就是我關(guān)于這些次團課一些東西的體會(huì )。也是比較深刻的體會(huì )。相信經(jīng)過(guò)這樣的團課的講授,我們學(xué)生干部,我們學(xué)校。也會(huì )因此而形成某種聯(lián)系。共同為著(zhù)怎樣建設好我們學(xué)校,怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下,不斷地鍛煉自己。充實(shí)自己,為自己將來(lái)在人生旅途上,能夠更加精彩的活而增添砝碼。

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