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化工原理實(shí)驗心得體會(huì )范文（精選12篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的化工原理實(shí)驗心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 1
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了《化工原理》這門(mén)課，在學(xué)習了部分理論知識后，我們進(jìn)入了實(shí)驗室，開(kāi)始學(xué)習《化工原理實(shí)驗》并分組進(jìn)行了實(shí)驗。和前幾個(gè)學(xué)期類(lèi)似，大家先要進(jìn)行實(shí)驗的預習，在了解和熟悉實(shí)驗的要求和操作的基礎上，然后在老師提問(wèn)檢查每一組各位組員對實(shí)驗過(guò)程的預習程度后，對各位組員的預習情況進(jìn)行點(diǎn)評，并指出其中的不足和缺漏。然后在指導老師的悉心講解后，對實(shí)驗有一個(gè)新的、更全面的認識后進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強了動(dòng)手能力，對理論知識有了形象化的認識。
本學(xué)期我們共學(xué)習了五個(gè)實(shí)驗，分別是：
實(shí)驗一、離心泵的特性曲線(xiàn)實(shí)驗，
實(shí)驗二、流體流動(dòng)阻力的測定，
實(shí)驗三、空氣—蒸汽對流傳熱系數的測定
實(shí)驗四、恒壓過(guò)濾常數的測定
實(shí)驗五、填料塔的精餾實(shí)驗
通過(guò)對實(shí)驗的學(xué)習并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個(gè)實(shí)驗中我印象最深刻的是恒壓過(guò)濾常數的測定，實(shí)驗以生活中常見(jiàn)的碳酸鈣的水漿液位測定原料。這個(gè)實(shí)驗和空氣—蒸汽對流傳熱系數的測定實(shí)驗一起分組進(jìn)行。老師講解完實(shí)驗原理并強調了注意事項后，我們開(kāi)始實(shí)驗。我們小組先進(jìn)行了恒壓過(guò)濾常數測定實(shí)驗，首先我們對兩個(gè)小組的成員進(jìn)行了各項職責的分配分別是：兩位同學(xué)負責碳酸鈣水漿液的攪拌和回收，由一位同學(xué)負責數據的采集和記錄的工作。每個(gè)三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進(jìn)行含水量的測定，由兩位同學(xué)負責裝好板框，最后分別由其他兩位同學(xué)負責壓力閥的控制和濾液進(jìn)口閥、濾液出口閥的控制。這樣一來(lái)整個(gè)實(shí)驗的分工工作就已經(jīng)完成了。實(shí)驗過(guò)程中，我們互相配合，進(jìn)行的很順利。但是在第一次實(shí)驗時(shí)由于我們的粗心大意，我們將四塊濾板中的一塊方向裝反了，使得我們第一次采集的數據無(wú)效了，因此指導老師還對我們實(shí)驗時(shí)的粗心大意進(jìn)行了嚴厲的批評教育，這些批評教育使我們牢記在這是一個(gè)教訓，實(shí)驗中細心認真完成每一步，我們的動(dòng)手能力才會(huì )在這個(gè)過(guò)程中得到提升。
在這一個(gè)學(xué)期短暫的實(shí)驗學(xué)習過(guò)程中，使我們重新認識了在大學(xué)學(xué)習生活中 ，在實(shí)驗過(guò)程中一個(gè)實(shí)驗者的認真預習和擯棄粗心大意，認真、謹慎的進(jìn)行好每一步的.操作、合理的分工協(xié)同工作對于一個(gè)實(shí)驗的成敗與否是至關(guān)重要的�；蛟S在將來(lái)生活工作中也一樣，俗話(huà)說(shuō)得好，所謂“細節決定成敗”。一個(gè)做事粗心大意，做事前從不做準備的人不管他將來(lái)從事什么樣的工作都無(wú)法取得好的成績(jì)，因為在他的心理或許壓根就沒(méi)有重視過(guò)自己所從事的事情或者是行業(yè)。俗話(huà)說(shuō)“機遇永遠是給有準備的人的”。
化工原理實(shí)驗的任務(wù)主要是了解一些典型化工設備的原理和操作，熟悉化工中的實(shí)驗研究方法及數據處理，掌握化工數據的基本測試技術(shù)。并能運用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)驗中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，培養科學(xué)的思維方法及嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
通過(guò)實(shí)驗一方面我們掌握了科學(xué)實(shí)驗的全過(guò)程（實(shí)際操作；正確記錄和處理實(shí)驗數據；撰寫(xiě)實(shí)驗報告);另一方面豐富了我們的感性認識，活躍了科學(xué)思維，培養了我們對客觀(guān)世界的觀(guān)察與分析能力；我們進(jìn)一步了解了實(shí)驗在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時(shí)也培養了大家的創(chuàng )新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、合理分工、實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅韌不拔的工作作風(fēng)；在實(shí)驗及其數據處理的過(guò)程中，我們掌握了實(shí)驗科學(xué)的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學(xué)習的理論知識得到了實(shí)際的驗證。
就像大家常說(shuō)的一樣，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)驗形象的認識課程所學(xué)，我也將把在實(shí)驗中積累的經(jīng)驗應用到以后的學(xué)習中。與此同時(shí)，在這一學(xué)期的實(shí)驗學(xué)習過(guò)程中我們不僅學(xué)習到了許多實(shí)驗操作過(guò)程中的知識，還學(xué)習到了很多的人生哲理，這些收貨對我們可以說(shuō)是大有裨益。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導與幫助，我會(huì )繼續努力學(xué)習，豐富知識，不斷提高！
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 2
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的實(shí)驗課，每個(gè)實(shí)驗都讓我學(xué)到了許多東西，我們一共做了五個(gè)實(shí)驗，都是一些非常重要的實(shí)驗，分別為流體流動(dòng)阻力測定實(shí)驗、離心泵特性曲線(xiàn)測定實(shí)驗、恒壓過(guò)濾常數實(shí)驗、空氣—蒸汽對流傳熱實(shí)驗和填料塔精餾實(shí)驗�，F在實(shí)驗已經(jīng)結束，通過(guò)對這五個(gè)實(shí)驗的學(xué)習，我加深了對化工原理理論課上的理解，也熟悉了實(shí)驗的流程、操作步驟、并掌握了實(shí)驗的內容，同時(shí)也深深明白理論課與實(shí)驗課的緊密聯(lián)系。
記得我第一次來(lái)到那個(gè)實(shí)驗室時(shí)，我感覺(jué)就像在一個(gè)小型的工廠(chǎng)一樣，我感覺(jué)很興奮但是又很迷茫，雖然我有好好地做好預習，但是當我真的面對這些實(shí)驗儀器時(shí)，就不知道該從何下手了，不過(guò)老師會(huì )在實(shí)驗前進(jìn)行講解，我覺(jué)得這給了我很大的幫助，自己不明白的地方，在聽(tīng)老師講解時(shí)有時(shí)便會(huì )豁然開(kāi)朗。因此也讓我明白實(shí)驗預習的重要性，只有認真閱讀實(shí)驗教材，并且復習好化工原理理論教材，才能在實(shí)驗課上明白自己的實(shí)驗任務(wù)，掌握實(shí)驗依據的原理。我知道如果不明白實(shí)驗原理，不知道實(shí)驗目的，我們是不會(huì )真正利用到實(shí)驗的價(jià)值。其次，我們也需要了解實(shí)驗裝置結構、操作方法，明確實(shí)驗操作流程以及在實(shí)驗時(shí)需要測量及記錄的數據。寫(xiě)好實(shí)驗預習實(shí)驗報告并不是完成任務(wù)，而是讓我們更好地做好實(shí)驗，不在實(shí)驗過(guò)程中因為自己對實(shí)驗不了解而造成實(shí)驗失敗或導致一些意外事故的發(fā)生。
第一次實(shí)驗是流體流動(dòng)阻力測定，我們這一組的組員似乎對在線(xiàn)電腦操作都不熟悉，因此在實(shí)驗過(guò)程中還因為這個(gè)原因而重新開(kāi)始做了實(shí)驗！在寫(xiě)實(shí)驗報告過(guò)程中，我覺(jué)得可能是對實(shí)驗的目的還不是很清楚，因此沒(méi)有考慮到溫度一變水的密度改變、粘度也改變必然導致雷諾準數也改變，就那樣盲目的計算了結果，最后在同學(xué)的指正下又重新計算了一遍！這次試驗讓我真正明白了無(wú)論什事做好充分準備的重要性，做事情要多思考，否則真的不能完成任何事情。
第二次實(shí)驗是空氣—蒸汽對流傳熱實(shí)驗，這次實(shí)驗目的是需要測定空氣在圓管內的強制對流傳熱系數和應用線(xiàn)性回歸分析法來(lái)確定Nu=f(Re,Pr)的函數關(guān)系式。在實(shí)驗過(guò)程中由于我們使實(shí)驗儀器的穩定時(shí)間不夠長(cháng)，因此也造成實(shí)驗數據的不準確，這也我明白實(shí)驗不能操之過(guò)急，要有耐心，放到我們的生活、學(xué)習中也是這樣的道理，凡事要有耐心，只有這樣才能更好地完成我們的目標。另一方面，我覺(jué)得自己很好的弄清楚了實(shí)驗目的、實(shí)驗原理以及實(shí)驗步驟，但是從我交上去的實(shí)驗報告來(lái)看我并沒(méi)有很好地理解那些，在計算冷、熱流體間的'對數平均溫度時(shí)，我把熱流體的進(jìn)出口溫度的數據帶錯了，這主要是由于我對這個(gè)公式不理解造成的，所以當我們在不是完全明白的時(shí)候，應該要弄清楚再進(jìn)行計算，否則會(huì )對整個(gè)實(shí)驗的計算結果造成很大的誤差。在報告的最后的誤差分析里面，有許多造成誤差的原因我都沒(méi)有考慮到，在老師在我的報告上將其一一列出來(lái)之后，我才明白自己對這個(gè)實(shí)驗的確還有很多方面不理解，這讓我也在拿到報告之后，重新又將實(shí)驗原理以及要運用的公式理解了一遍。這告訴我們一個(gè)道理，任何事情都應該先做好充足的準備，只有這樣才能會(huì )的一個(gè)好結果。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 3
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了《化學(xué)工程基礎》，但是對一些概念和理論還不是特別理解，然而這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了實(shí)驗室，開(kāi)始學(xué)習《化工原理實(shí)驗》，把理論和實(shí)際相結合。
本學(xué)期我們一共做了7個(gè)實(shí)驗，而且都是非常重要的實(shí)驗，分別是雷諾實(shí)驗、流體機械能轉化實(shí)驗、離心泵特性曲線(xiàn)測定實(shí)驗、流體流動(dòng)阻力測定實(shí)驗、空氣——蒸氣對流傳熱系數的測定、恒壓過(guò)濾常數測定實(shí)驗以及填料塔精餾實(shí)驗。學(xué)習完這7個(gè)實(shí)驗后，我加深了對《化學(xué)工程基礎》課上一些理論的理解，也熟悉了實(shí)驗的流程，操作步驟，并掌握了實(shí)驗內容�，F在我將對做這7個(gè)實(shí)驗的心得描述一下。
剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗室時(shí)，看到那些儀器和設備，讓我感覺(jué)《化工原理實(shí)驗》很高深，也很神秘，像是高科技的東西，讓我感到既興奮又茫然。老師把我們進(jìn)行了分組，5個(gè)人一組。一開(kāi)始老師就給我們來(lái)個(gè)下馬威，跟我們說(shuō)，如果沒(méi)有做好充分的預習，就不能進(jìn)實(shí)驗室。不過(guò)換個(gè)角度想，老師的這種態(tài)度叫做負責，他只是希望我們在實(shí)驗室能多學(xué)點(diǎn)東西。雖然每次實(shí)驗前我都會(huì )做好充分的預習，但是在沒(méi)有真正接觸到實(shí)驗裝置之前，我還是云里霧里，不過(guò)，在課前，老師都會(huì )認真仔細地跟我們講解一遍�？墒�，有的時(shí)候就算老師講了一遍，如果自己不親手操作，還是會(huì )一頭霧水。例如，在恒壓過(guò)濾常數測定實(shí)驗中，實(shí)驗要求我們測不同壓力（低壓、中壓、高壓）下的過(guò)濾常數K和濾布的虛擬當量濾液體積Ve，十幾個(gè)實(shí)驗控制開(kāi)關(guān)，在交錯的管路中，光是熟悉料的流動(dòng)路徑就得認真認識，而對于各個(gè)開(kāi)關(guān)的操控就比其他實(shí)驗顯得更復雜。要動(dòng)手做實(shí)驗，就必須清楚裝置的運作機理，我終于把管路和操作步驟熟悉透了，老師給我們分了工。我負責調節壓力罐上的出口閥，使壓力罐上壓力表讀數維持在一個(gè)常數。我覺(jué)得在這個(gè)實(shí)驗里面，做這個(gè)工作最辛苦了，稍微動(dòng)一下，誤差就很大。為此我還享受了特別的待遇，老師給我按排了一條凳子。
通過(guò)這幾個(gè)實(shí)驗，讓我感覺(jué)到做實(shí)驗的過(guò)程是一個(gè)既快樂(lè )又充滿(mǎn)理性知識的過(guò)程，不會(huì )像書(shū)本上的知識一樣枯燥無(wú)味，通過(guò)自己的親手操作和認真計算講原理進(jìn)行證明的過(guò)程我們仿佛能夠體會(huì )以前科學(xué)家的智慧結晶，自己也可以感受學(xué)習化工原理的快樂(lè )。
化工原理實(shí)驗給我們提供了一個(gè)能深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動(dòng)手能力、在學(xué)習上更加豐富的平臺。我們可以通過(guò)實(shí)驗鍛煉動(dòng)手能力，團隊合作能力，更能夠把理論上的知識在實(shí)踐中具體應用，增強了理論實(shí)際相結合。
最后就是實(shí)驗過(guò)后的數據處理和誤差分析，這也是完成一個(gè)實(shí)驗的最后一個(gè)階段，是整個(gè)實(shí)驗最終能夠出結果的重要階段，通過(guò)數據處理我們可以跟所學(xué)的的知識進(jìn)行比較，進(jìn)而提高到能應用實(shí)驗誤差和誤差理論分析、解決化工原理實(shí)際問(wèn)題，得出較正確的結論看是否能夠驗證實(shí)驗原理。通過(guò)數據處理，使我們的思維變得更縝密，我們也學(xué)會(huì )了如何運用電腦作圖，對我們以后的工作和學(xué)習奠定了基礎。學(xué)習化工原理實(shí)驗課程，可以在學(xué)習化學(xué)工程基礎課程的基礎上，進(jìn)一步理解一些比較典型的已被或將被廣泛應用的化工過(guò)程與設備的原理和操作，鞏固和深化化工原理的理論知識講所學(xué)的化工原理等化學(xué)化工的理論知識去解決實(shí)驗中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)學(xué)習在化工領(lǐng)域內如何通過(guò)實(shí)驗獲得新的知識和信息。
通過(guò)對化工原理實(shí)驗的學(xué)習，培養了我們團結合作的精神，加深了同學(xué)之間的.友誼。另一方面豐富了我們的感性知識，活躍了科學(xué)思維，培養了我們隊客觀(guān)世界的觀(guān)念與分析能力；我們進(jìn)一步了解了實(shí)驗在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時(shí)也培養了大家的創(chuàng )新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅忍不拔的工作作風(fēng)。
俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，通過(guò)實(shí)驗讓我們形象的認識所學(xué)的知識，也讓我把在實(shí)驗中所積累的經(jīng)驗應用到以后的學(xué)習中。最后，感謝老師的指導，我會(huì )繼續努力學(xué)習。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 4
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程�；瘜W(xué)知識的實(shí)用性很強，因此實(shí)驗就顯得非常重要。
剛開(kāi)始做實(shí)驗的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識基礎不好，在實(shí)驗過(guò)程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，自己看書(shū)，獨立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達到了“雙贏(yíng)”的效果。
在做實(shí)驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實(shí)驗的基礎，實(shí)驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗的有關(guān)資料，如：實(shí)驗要求，實(shí)驗內容，實(shí)驗步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗現象等等。
否則，老師講解時(shí)就會(huì )聽(tīng)不懂，這將使做實(shí)驗的難度加大，浪費做實(shí)驗的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗要清楚各實(shí)驗儀器的接法，如果不清楚，在做實(shí)驗時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費時(shí)間，會(huì )事倍功半。
雖然做實(shí)驗時(shí)，老師會(huì )講解一下實(shí)驗步驟，但是如果自己沒(méi)有一些基礎知識，那時(shí)是很難作得下去的，唯有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細節弄清楚，弄明白，實(shí)驗后，還要復習，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不久就會(huì )忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗時(shí)，老師會(huì )根據自己的親身體會(huì )，將一些課本上沒(méi)有的知識教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認識到這門(mén)課程在生活中的應用是那么的廣泛。學(xué)生做實(shí)驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的在實(shí)驗過(guò)程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著(zhù)做，結果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認真吃透實(shí)驗步驟，忙著(zhù)連接實(shí)驗儀器。添加藥品，結果實(shí)驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。
特別是在做實(shí)驗報告時(shí)，因為實(shí)驗現象出現很多問(wèn)題，如果不解決的話(huà)，將會(huì )很難的繼續下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。我們做實(shí)驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創(chuàng )新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗原理的基礎上，我們的'時(shí)間是充分的，做實(shí)驗應該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應的實(shí)驗中，我們可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗改進(jìn)。在實(shí)驗的過(guò)程中要培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養這種能力的前題是學(xué)生對每次實(shí)驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績(jì)會(huì )很高，但對將來(lái)工作是不利的實(shí)驗過(guò)程中培養了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團隊精神。交流能力。獨立思考。實(shí)驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強創(chuàng )新意識。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 5
石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標志著(zhù)一個(gè)國家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國石化集團下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國內外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀(guān)上認識燕化，而這一次則親臨操作現場(chǎng)，親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐，確實(shí)深有感觸。在學(xué)校里的理論學(xué)習或許比較深刻和透徹，但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，可能就會(huì )顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實(shí)習讓我們體會(huì )到，實(shí)踐出真知。唯有理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相互結合起來(lái)，才會(huì )讓我們意識到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想，理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)踐的原則是馬哲的建構原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)歷之上。
在燕化的第一周，我們學(xué)習了對二甲苯臨氫異構化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設備的'工作原理和結構，其中較為常見(jiàn)的精餾塔和換熱器等，我們都有機會(huì )親眼目睹到真實(shí)的各類(lèi)大型設備，甚至能親自動(dòng)手操作和控制。在老師傅的細心講解之下，我們都主動(dòng)參與實(shí)踐，參與問(wèn)題討論，也許是第一次面對這些功能各異的化工儀器設備，大家都很新奇，也很積極地去學(xué)習，在室內操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會(huì )出現問(wèn)題，小心謹慎地去調整各個(gè)參數。當然，這一方面是需要帶隊老師的精心指導，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識。面對實(shí)踐的考驗，也就是對我們所學(xué)知識的檢驗，這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過(guò)程的關(guān)鍵步驟，有機會(huì )進(jìn)入到每個(gè)流程，這是在學(xué)校里不可能有的機會(huì )。懷著(zhù)這種好奇心，我爬高鉆低，去觀(guān)察一些設計的細節，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設計，這次實(shí)習，正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解。在理論的設計過(guò)程中，我總會(huì )有一些不能理解的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題慢慢積累，雖然問(wèn)過(guò)老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實(shí)習，所有問(wèn)題幾乎都能迎刃而解。
在燕化實(shí)習的第二周，我們通過(guò)仿真軟件學(xué)習了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠(chǎng)的精餾過(guò)程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說(shuō)，只要是從石油中提煉出來(lái)的化工產(chǎn)品，這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步�，F場(chǎng)也是一個(gè)模擬界面，DCS集散控制系統控制界面，通過(guò)控制現場(chǎng)和系統，將整個(gè)流程實(shí)現正常開(kāi)車(chē)和維持平穩狀態(tài)。這個(gè)操作過(guò)程相比上一周的要復雜，但也因為有了上一周的學(xué)習，在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開(kāi)啟和調整，最后還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩安全的狀態(tài)。開(kāi)始每次開(kāi)車(chē)都得用三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)星期的實(shí)習，我們漸漸從生疏到熟練，一次比一次開(kāi)得穩，時(shí)間也漸漸縮短。在整個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到了很多很多實(shí)踐工作中的樂(lè )趣，一種思考問(wèn)題和尋找答案的樂(lè )趣。同時(shí)，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們在實(shí)踐中犯了錯誤，遭到了失敗，也許就是沒(méi)有堅持主體與客體的統一，將理論知識推崇于基石之上，甚至違背了實(shí)際情況。從客體方面來(lái)說(shuō)，客體發(fā)展的無(wú)限性和過(guò)程性決定了這種統一的不協(xié)調；從主體方面來(lái)說(shuō)，脫離了客觀(guān)發(fā)展情況，也是不合理的。所以，在仿真過(guò)程中，加之深入到實(shí)際的生產(chǎn)中，兩者相互結合統一，才能推動(dòng)整個(gè)事物的發(fā)展。
在燕山的實(shí)習雖然只有兩周，此次實(shí)習很短暫，單講實(shí)習，能學(xué)到的東西也是有限的，不過(guò)在感性認識上我們對化工廠(chǎng)的情況有了更詳細的認識。從實(shí)習中，也發(fā)現了自己還有很多地方需要去學(xué)習和鞏固，認識到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身情況和社會(huì )實(shí)際需要的差距。我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，加強鍛煉，為走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )做好準備，在實(shí)踐中也要不斷去創(chuàng )新，才會(huì )不斷發(fā)展，為石化行業(yè)做出自己的貢獻！
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 6
半個(gè)學(xué)期的校內化工模擬仿真實(shí)驗結束了，這段時(shí)間的實(shí)驗心情是復雜的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)驗讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識、經(jīng)驗。對于半個(gè)學(xué)期來(lái)的實(shí)驗，在這里我以一種總結和自省的心態(tài)來(lái)完成這份報告。也以此紀念我在校內的實(shí)驗生活。
仿真實(shí)驗是以仿真機為工具，用實(shí)時(shí)運行的動(dòng)態(tài)數學(xué)模型代替真實(shí)工廠(chǎng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習的一門(mén)新技術(shù)。仿真機是基于電子計算機、網(wǎng)絡(luò )或多媒體部件，由人工建造的，模擬工廠(chǎng)操作與控制或工業(yè)過(guò)程的設備，同時(shí)也是動(dòng)態(tài)數學(xué)模型實(shí)時(shí)運行的環(huán)境。
仿真實(shí)驗為學(xué)生提供了充分動(dòng)手的機會(huì )，可在仿真機上反復進(jìn)行開(kāi)車(chē)、停車(chē)訓練，在仿真機上，學(xué)生變成學(xué)習的主體。學(xué)生可以根據自己的具體情況有選擇地學(xué)習。例如自行設計、試驗不同的開(kāi)、停車(chē)方案，試驗復雜控制方案、優(yōu)化操作方案等�？梢栽O定各種事故和極限運行狀態(tài)，提高學(xué)生分析能力和在復雜情況下的決策能力。真實(shí)工廠(chǎng)決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強的交互性能，使學(xué)生在仿真實(shí)驗過(guò)程中能夠發(fā)揮學(xué)習主動(dòng)性，實(shí)驗效果突出。主要內容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應、連續反應、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉化裝置等。采用計算機進(jìn)行仿真操作的方式。
在實(shí)驗的過(guò)程中，使學(xué)生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數范圍，控制系統的原理，閥門(mén)及操作點(diǎn)的作用以及開(kāi)車(chē)規程等更加詳細的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過(guò)程的開(kāi)車(chē)、停車(chē)、運行和排除事故的能力。
在這里我舉一些具體的實(shí)驗例子來(lái)說(shuō)明我們學(xué)習的內容：
“精餾”、“吸收”是化學(xué)工業(yè)中進(jìn)行混合物分離的兩種單元操作，在化學(xué)工業(yè)中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向學(xué)生傳授相應的理論知識，學(xué)生覺(jué)得難以理解;由于沒(méi)有實(shí)物參照，教師在教授這部分內容時(shí)也感到有些被動(dòng)。因此學(xué)生在學(xué)習這兩部分內容的同時(shí)，進(jìn)行相應的實(shí)踐課就顯得尤為必要。
通過(guò)仿真實(shí)驗，學(xué)生在學(xué)習了“精餾”、“吸收”兩章的理論知識后，到實(shí)驗室實(shí)際操作篩板精餾塔和填料吸收塔。實(shí)驗室內“精餾”、“吸收”流程小巧、簡(jiǎn)潔，方便學(xué)生觀(guān)察物料的反應。學(xué)生在實(shí)訓時(shí)，邊操作、邊觀(guān)察、邊思索、邊討論，不但可以解決課堂的`遺留問(wèn)題，還可以將課本上的理論知識應用于實(shí)際的操作中。這樣一方面增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習積極性;一方面給教學(xué)工作增添了許多色彩。
實(shí)驗課對我們理解“精餾”、“吸收”兩章起了重要的作用，實(shí)驗前在課堂上聽(tīng)到“塔”，感到抽象，難以想象塔內氣液兩相相互接觸后各組分分離的過(guò)程。實(shí)驗后他們感到這兩部分內容也不是那么難。
還有通過(guò)仿真實(shí)驗，能讓學(xué)生更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結合的作用，在減少對實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，為企業(yè)培養高水平的人才，讓學(xué)生熟練掌握一些常見(jiàn)事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓學(xué)生掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能，達到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升學(xué)生的全面生產(chǎn)操作技能。
實(shí)驗過(guò)程中我們要注意以下問(wèn)題：
1、進(jìn)行仿真實(shí)習操作前，必須認真閱讀化工仿真實(shí)驗教材，了解操作內容和生產(chǎn)背景;
2、務(wù)必保持安靜;有問(wèn)題時(shí)，可舉手單獨與指導老師交流;
3、化工仿真教學(xué)軟件系統是專(zhuān)用軟件，禁止改變該軟件的固定參數;嚴禁改變仿真機原有設置;
4、嚴禁在仿真機上進(jìn)行與化工仿真無(wú)關(guān)的操作;
5、嚴禁在仿真機上進(jìn)行任何外來(lái)軟盤(pán)、光盤(pán)、移動(dòng)盤(pán)等操作;
6、每次實(shí)驗操作完成后，需舉手示意指導老師，經(jīng)老師檢查同意記錄操作成績(jì)后方可退
半個(gè)學(xué)期的仿真實(shí)驗，模擬了這許多的化工過(guò)程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì )，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過(guò)程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤(pán)工作流程，將書(shū)本上的知識與實(shí)際情況很好的結合，做到學(xué)以致用。感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習機會(huì )！也感謝老師的悉心指導。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 7
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)月的光陰已經(jīng)匆匆離去�；仡欉@一個(gè)月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新�，F將這一個(gè)月的實(shí)習總結如下。
我們自從20xx年05月30日開(kāi)始進(jìn)入xx集團xx精細化工園開(kāi)始實(shí)習，到現在已經(jīng)一個(gè)月有余了。進(jìn)入企業(yè)的第一天就開(kāi)始了一級安全教育，使我對化工廠(chǎng)安全有了和很高的意識，經(jīng)考試合格后，把我們分到了各個(gè)車(chē)間崗位。而我和其他五位同學(xué)被分到了興瑞化工有機硅分廠(chǎng)硅烷車(chē)間901單體合成工段。
把我們分到各自的崗位后緊接著(zhù)就是二級安全教育和三級安全教育培訓。經(jīng)過(guò)三級安全教育培訓后，使我對安全意識有了更進(jìn)一步的提高，并且對有機硅單體合成這個(gè)崗位也有了初步的了解。經(jīng)考試合格后讓我們到車(chē)間現場(chǎng)進(jìn)行熟悉環(huán)境，由于整個(gè)有機硅是新上項目，自從今年2月份開(kāi)始試車(chē)至今為止還沒(méi)有正式投產(chǎn)，當然在這的所有員工也就非常的累（我們實(shí)習生也不會(huì )例外）。
記得我們三級安全教育培訓一共三天，其中第一天下午就讓我們到現場(chǎng)去熟悉，首先就是幫設備員整理一下管道，閥門(mén)（大的閥門(mén)我們四個(gè)人才抬動(dòng)，我是真的驚呆了），墊片之類(lèi)的把這些東西放在指定的位置，然后就是的打掃衛生，一個(gè)下午就這樣在忙碌中度過(guò)。到了第二天下午，還是到現場(chǎng)，本以為沒(méi)什么事的，可是剛到現場(chǎng)一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)，原來(lái)是在排渣漿，等我們反應過(guò)來(lái)，一個(gè)艱巨的任務(wù)有來(lái)了。讓一個(gè)比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們去推100個(gè)油桶（很大的那種）排渣漿用的，我們一共七個(gè)人要推一百個(gè)油桶，頓時(shí)我們蒙了！
任務(wù)下來(lái)了我們總得要干的，于是我們就開(kāi)始一人一個(gè)的開(kāi)始推，剛推前幾個(gè)感覺(jué)還不是太累，可是后來(lái)感覺(jué)越來(lái)越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來(lái)我們就混著(zhù)推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數。就這樣越來(lái)越累了，體力嚴重透支，可是任務(wù)還沒(méi)完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅持，終于完成了任務(wù)，此時(shí)已經(jīng)接近下班了。到了第三天，上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程，下午緊接著(zhù)就是三級安全教育培訓考試。合格后，讓我們幾個(gè)跟著(zhù)一個(gè)上常白班的班長(cháng)到現場(chǎng)進(jìn)行為期3天的現場(chǎng)熟悉階段。
三級安全教育考試結束后的第一天早上我們很早的來(lái)到了現場(chǎng)。跟著(zhù)這個(gè)班長(cháng)我們開(kāi)始了下一階段的學(xué)習，由于現在試車(chē)已經(jīng)結束，正在進(jìn)行現場(chǎng)的檢修階段，整個(gè)工段一共8層，每層都有許多機修換下來(lái)的東西，比如閥門(mén)，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個(gè)個(gè)的往樓下搬放到指定的'位置，搬完之后就開(kāi)始從8樓往下一層層的打掃衛生，由于要搬的東西太多了（有的有太重需2人才能抬動(dòng)），加之樓層又太高 ，我們用了整整一天的時(shí)間才搬完，一天下來(lái)，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著(zhù)了。
第二天就開(kāi)始從8樓開(kāi)始打掃衛生花費了整整一天的時(shí)間，一天下來(lái)仍然很累。本以為活已經(jīng)干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任務(wù)交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說(shuō)是重新刷漆，然后是擦壓縮機等等。這一天又在忙碌中度過(guò)。
就這樣在忙碌中度過(guò)了3天，接下來(lái)就把我們均分到各個(gè)班中讓我們在班中繼續學(xué)習�；仡檹倪M(jìn)入興發(fā)到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累”，而且是非常的累，但同時(shí)讓我對各個(gè)設備有了大致的了解，對設備的大致分布也有所了解，這些天的確很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環(huán)境對現場(chǎng)有了一個(gè)了解。這些天就這樣在堅持中度過(guò)，同時(shí)也增強了我的意志力。
一番艱苦的磨煉之后，終于把我們分到班中了，帶我的是一個(gè)比我大幾歲的年輕小伙，平時(shí)我叫他陽(yáng)哥。跟隨著(zhù)他在現場(chǎng)跑上跑下的，由于現場(chǎng)檢修，我們每個(gè)班負責一個(gè)地方，我們來(lái)上班也就是幫機修人員打下手、監護火等等。我跟著(zhù)陽(yáng)哥也就跑上跑下的，有時(shí)還去倉庫領(lǐng)東西，幾乎很少有休息的時(shí)間，當然下午即將下班時(shí)還要打掃生，同時(shí)他也教我了好多書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的東西。其中檢修時(shí)的一天中午，突然間從6樓的一個(gè)集油器由于壓力過(guò)高噴出好多的導熱油，噴的1—5樓全是，經(jīng)過(guò)一番搶修后終于把止住了。
由于每層有好多的油，車(chē)間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開(kāi)始忙的不可開(kāi)交。當沖到3樓時(shí)一場(chǎng)不可想象的事故又一次發(fā)生了，原因是機修師傅不小心用氣割弄錯了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來(lái)的水灑在上面，導致了失火，霎時(shí)濃煙滾滾，很是恐怖，在樓上的我們受到通知后馬上撤離，好在及時(shí)采取了相應的措施，減少了一些損失，要不一場(chǎng)不可估量的毀滅就要發(fā)生了。
在這短短的一天內發(fā)生了兩次事故，對于來(lái)實(shí)習的我來(lái)說(shuō)，可謂是驚險萬(wàn)分，讓我見(jiàn)識到了化工廠(chǎng)里的危險性，同時(shí)安全的警鐘又一次在我耳旁敲響！但也讓我體會(huì )到平時(shí)把安全落實(shí)到位，出現緊急情況是能夠及時(shí)采取相應的措施，對于我們在化廠(chǎng)工作的安全還是有保障的。這次的確給我上了一場(chǎng)非常特殊的安全教育培訓！
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習的過(guò)程中，感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到了在企業(yè)的工作實(shí)習過(guò)程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
總之，實(shí)習期間累是一方面，危險也時(shí)刻伴隨著(zhù)（不過(guò)安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴許多問(wèn)題是能避免的）， 同時(shí)收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習是基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間。
在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的理論知識能力是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在工作中團隊精神是多么的重要！
其次，作為實(shí)習生的我（即將成為企業(yè)的一員），在自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神，爭取為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
短短的一個(gè)月光陰已經(jīng)離去，等待我的將是更進(jìn)一步的考驗，我會(huì )以飽滿(mǎn)職業(yè)精神去迎接人生道路上的挑戰！艱難困苦而又充實(shí)的一個(gè)月我已經(jīng)堅持下來(lái)了，未來(lái)的幾個(gè)月，甚至幾年我能退縮嗎？
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 8
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，轉眼之間，十一月份又結束了。與上個(gè)月比較一下，感覺(jué)這個(gè)月的學(xué)習輕松了許多，能夠將實(shí)踐與理論相結合，加深理解。
在安全方面，我們學(xué)習了電梯安全、新《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護法》，還進(jìn)行了消防演練，演練的內容有滅火器的使用、消防水帶的連接等，在惠州煉化，齊欣工程師還給我們做了空氣呼吸器、防毒面具佩戴的培訓。通過(guò)學(xué)習，我們已初步掌握它的正確使用方法，對今后的工作有很大的保障。
在工藝方面，焦炭塔生產(chǎn)操作步驟、反應崗焦炭塔、放空塔、冷切焦流程及操作。先進(jìn)行理論培訓，然后進(jìn)廠(chǎng)模擬操作，理論與實(shí)踐的有效結合，能夠更深層次地理解所學(xué)的知識�，F在還存在的問(wèn)題是云南的步驟跟惠煉的步驟有點(diǎn)混淆，在這方面我還需要多下點(diǎn)功夫，爭取能明白各自的問(wèn)題。
在設備方面，學(xué)習了計量泵以及泵的開(kāi)停與切換。通過(guò)這一階段的學(xué)習，我能夠掌握這樣一次學(xué)習的機會(huì )，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。
我們這次實(shí)習，主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠(chǎng)。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個(gè)車(chē)間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習，在車(chē)間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個(gè)工段的設備和操控系統，初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標，對工廠(chǎng)的'管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解，在實(shí)習的最后一天，我們還參觀(guān)了研究生產(chǎn)銷(xiāo)售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車(chē)間的情況。
成都化肥廠(chǎng)是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)xx噸合成氨的小氮肥廠(chǎng)之一，20xx年改制后更名為成都玉龍化工有限公司，20xx年與省農司合作，實(shí)現資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實(shí)的基礎。
40多年的艱苦創(chuàng )業(yè)，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領(lǐng)導的表彰，榮獲原化工部首批命名的"六好企業(yè)"、"精神文明工廠(chǎng)"、"全國環(huán)境優(yōu)美工廠(chǎng)"等殊榮。"裕農"牌碳銨、尿素獲部?jì)?yōu)、省優(yōu)。98年以來(lái)公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造，先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產(chǎn)10萬(wàn)噸合成氨、13萬(wàn)噸尿素、10萬(wàn)噸碳銨、10萬(wàn)噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。在"質(zhì)量第一、用戶(hù)至上"的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨指導下，產(chǎn)品深得用戶(hù)好評和市場(chǎng)親睞，20xx年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場(chǎng)占有份額30強，20xx年公司"裕農"牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監督局列入免檢產(chǎn)品，xx年被評為成都市模范企業(yè)。
玉龍公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠(chǎng)，成都科創(chuàng )精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品，成都化肥廠(chǎng)生產(chǎn)尿素和碳銨；成都玉龍化工有限公司復合肥分廠(chǎng)生產(chǎn)復混肥；寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個(gè)迄今有40余年的老化肥廠(chǎng)，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———青白江，一個(gè)具有詩(shī)意的名字，一塊富庶的寶地，成都市的工業(yè)區，在這里云集了眾多大小規模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經(jīng)各種變革以后，留存下來(lái)且有活力的企業(yè)已屈指可數。其中，成都玉龍化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了青白江區的納稅大戶(hù)之一。
“玉樹(shù)臨風(fēng)立大地，蛟龍出水騰長(cháng)空�！背啥际屑夹g(shù)監督管理局青白江分局副局長(cháng)、著(zhù)名書(shū)法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫(xiě)的一幅對聯(lián)，以說(shuō)明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長(cháng)空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 9
在實(shí)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話(huà)，那么當你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà)，就理性得多。因為，在市場(chǎng)的競爭受市場(chǎng)競爭規則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規避風(fēng)險，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
通過(guò)安排到xx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設置及其職能，了解企業(yè)的內部控制，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)xx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。
其中，先前我們對xx的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xx的'生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn)，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開(kāi)工的時(shí)間長(cháng)度及強度也有相關(guān)的規定，另外，對一些流水線(xiàn)的參觀(guān)，也激發(fā)了我對如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì )計人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.
在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗的程序有了一定上的認識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人，車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車(chē)間有四個(gè)人上長(cháng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.
雖然我們沒(méi)有正式分配，但我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn)，以免造成安全事故.在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和設備，并了解他們的名稱(chēng)和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.
總之，這次實(shí)習是有收獲的，自己也有許多。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì )計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。西大農藥廠(chǎng)，即將面臨“改制”的調整，這就意味著(zhù)該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì )”企業(yè)的角色轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著(zhù)改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠(chǎng)將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng )新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農藥廠(chǎng)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應鼓勵員工大膽創(chuàng )新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 10
來(lái)到巨化已經(jīng)一個(gè)多月，這一個(gè)多月我們都在受著(zhù)巨化集團公司的培訓指導，這一個(gè)月不是很累，但是也不輕松，我們面臨著(zhù)各項考核，我們必須通過(guò)各項考核才能在巨化集團公司實(shí)現由學(xué)生轉為社會(huì )人的過(guò)程。每一次上課，我都想著(zhù)不管這是否要考核，我都會(huì )用心去聽(tīng)，用心去記，因為這是我的公司，是發(fā)展我的地方，也是我發(fā)展的地方，就像家一樣。
在巨化培訓的日子里，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。無(wú)論是從上課到交流，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，與來(lái)自不同縣市區、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流讓我學(xué)習到很多，不管是公司內部的工作經(jīng)驗還是地方習俗，都讓我了解了許多。
巨化集團主要讓我們了解的是巨化集團公司內部文化與歷史，各種生產(chǎn)概況，巨化的發(fā)展戰略。還有最主要的是安全培訓。安全培訓主要是理論結合實(shí)際。我更喜歡實(shí)際的，這樣可以讓我更快的掌握防護的技巧。這樣的安全培訓才是最使我感覺(jué)到巨化化工廠(chǎng)是安全的。雖然在軍訓的日子里我們整天都在練習防護用品，我們都感覺(jué)那是悶熱的，我們都不想去練習，我覺(jué)得為了自己的安全著(zhù)想，大家還是選擇了堅持到底。
記得第一次參觀(guān)巨化集團公司歷史的時(shí)候，我認識到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅強的毅力、創(chuàng )新的`思維和團結的合作是每個(gè)企業(yè)做強作大的前提。通過(guò)對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著(zhù)晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿(mǎn)荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè )觀(guān)的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏(yíng)來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
老師在上課的時(shí)候總會(huì )給我們說(shuō)好多個(gè)案例，各種安全方面的我記憶最深刻了，因為這關(guān)系到我的生命。在他們的案例中我發(fā)現生命是脆落的，不堪一擊，有時(shí)候我們作為一個(gè)旁觀(guān)者的身份去看待案例中的人物，我們會(huì )覺(jué)得那樣和可笑，有時(shí)候沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，我們是不會(huì )懂其中的奧秘的。但是這些都是前輩們的經(jīng)驗，我都牢牢的記在心中。遇到事故要快，但不能亂了自己的陣腳，救員、撤離有毒區時(shí)我們必須讓自己冷靜，去思考怎樣去解決各種難題。
在我們這些學(xué)員當中，有很多的同學(xué)都是在廠(chǎng)里有工作經(jīng)驗，我經(jīng)常與他們聊天，在會(huì )展中心讓我認識了許多同學(xué)，我們在業(yè)余時(shí)間有更多的交流，他們讓我很清楚的認識到自己與他們之間的差距，找準了差距，讓自己清楚的知道接下來(lái)需要做出哪些才能和他們一樣或者超越他們。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓，我比較喜歡軍訓，我雖然曬黑了，但是這個(gè)軍訓讓我每天早起養成了一種習慣，每天的按時(shí)睡覺(jué)。軍訓就適合我這樣的人，把我的精神面貌都提起來(lái)了，思想上變的更加緊張了，軍訓往往都是下一個(gè)新起點(diǎn)，開(kāi)學(xué)了要軍訓，上班也要軍訓，就像是一個(gè)里程碑一樣，讓我興奮。軍訓期間的防化服訓練、消防器材使用很有必要，所以我毅然很認真的接受培訓。做到更好，讓自己學(xué)會(huì )更多，我希望能有更多的器材讓我了解與使用。
整體感覺(jué)這一個(gè)多月的培訓讓我進(jìn)本很大，我相信自己可以很快的轉變?yōu)樯鐣?huì )人，在巨化造就了我，發(fā)展了我，讓我進(jìn)步，讓我提升了自己的能力，我也應該為了巨化的發(fā)展而努力，我會(huì )做好每一件事，成為受人尊重的人，成為領(lǐng)導需要的人，成為巨化集團需要的人。我會(huì )不斷的努力。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 11
雖然只是小小的拔草，但是能夠獲得的很多，那工廠(chǎng)的一抹綠意帶給我們的是無(wú)限的遐想，草本植物逐漸長(cháng)成為木本植物，不先壯大自己，如何談得上參天之偉岸。作物如此，做人做學(xué)問(wèn)又何嘗不是?
我們承載著(zhù)中國悠久的文化傳統，我們享受著(zhù)先輩們的革命成果，我們駕馭者祖國發(fā)展前進(jìn)的方向。既然我們身上肩負了如此多的事物，我們就更應該獨善其身，達到 揚帆起航，沉穩做人 的境界。如一棵小草，平凡樸實(shí)的生活，踏實(shí)沉穩的做人。學(xué)問(wèn)上，當然不需要我們和小草一樣，含蓄內斂，我們要和根一樣，深扎大地，認認真真的對待學(xué)習。
學(xué)習上，記得一次節目中在談到科研創(chuàng )新方法學(xué)的探索時(shí)，20xx年最高國家科技獎得主徐光憲認為首先要做好創(chuàng )新前的準備，也就是知識的積累。幼年時(shí)，徐光憲常常生病，要看中醫、吃中藥，他看到中藥鋪有100多個(gè)抽屜，覺(jué)得挺好玩，自己也想有一間中藥鋪的抽屜，把學(xué)到的知識分門(mén)別類(lèi)放到抽屜里邊，后來(lái)他開(kāi)始做卡片，現在則放在計算機里，也就是 知識框架 ，也就是積累。
學(xué)而不問(wèn)則殆，問(wèn)而不浮則罔。學(xué)而問(wèn)，問(wèn)而思，思而行，行而果，這就是創(chuàng )新。所以創(chuàng )新就是做學(xué)問(wèn)，認真做學(xué)問(wèn)，自然能創(chuàng )新。
而這一切都源于積累，積累就要讓自己充實(shí)，從各種渠道獲得自己想要的信息。 知識的學(xué)習是無(wú)止盡的，而且書(shū)一輩子都讀不完，要想獲得真正的學(xué)問(wèn)，踏實(shí)沉穩是必須的，也是必備的。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我們在大學(xué)的校園中獲得了很多，也改變了很多，在進(jìn)入社會(huì )之前一定要去除自己的浮華，去除華而不實(shí)的光環(huán)，懂得如何做人，做學(xué)問(wèn)，當然是做一個(gè)成熟有為的人。古往今來(lái)，眾多有志之士都在沉穩中度過(guò)自己的人生。如提倡 君子博學(xué)而日參省乎己 的.荀子;獨愛(ài) 花之隱逸者也 的陶淵明;更以 難得糊涂 為悟世之道的鄭板橋。他們都可謂是處事在 云端 漫舞，為人則穩如泰山。
就在社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，現代化給人們帶來(lái)的是心態(tài)浮躁。有些人過(guò)于看重名與力，由此會(huì )導致一些人忘記了做人的本分和應有的品質(zhì)。我們應以前人為榜樣，腳踏實(shí)地。只有放下我們的 負擔 ，才會(huì )奔向新的 生命 。朋友，請記住，只要沉穩做人、揚帆做事，我們才會(huì )真正成為社會(huì )有用之人。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識，對知識也有了更深入的了解。 實(shí)習，是從學(xué)校走向社會(huì )，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無(wú)論生活方式、思維方式，還是生活環(huán)境、思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應。我們不但要注重知識和技能，更需要增強我們的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使自己既具有高度的事業(yè)心和責任心，以及堅韌不拔、百折不撓的意志和精神。
總之，這次的實(shí)習，使我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面和運用所學(xué)知識觀(guān)察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，實(shí)踐才能使我們更好的學(xué)習。雖然實(shí)習的時(shí)間只有一個(gè)月，但卻讓我受益匪淺，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。
化工原理實(shí)驗心得體會(huì ) 12
第一次做這個(gè)實(shí)驗給我的感覺(jué)就是老師對我們的要求比以往的實(shí)驗高了很多。從課前的預習，再到上課時(shí)的操作都對我們嚴格要求。在老師的嚴格要求下，我對這門(mén)實(shí)驗課也逐漸有了更深刻的理解。
首先我覺(jué)得這是一門(mén)跟實(shí)際生產(chǎn)有著(zhù)密切關(guān)系的課程，而且在操作過(guò)程中有一定的危險性。這就要求我們對實(shí)驗內容一定要熟悉之后，才能去操作儀器，不然的話(huà)可能會(huì )由于認為的失誤完成安全事故。做這門(mén)實(shí)驗不僅讓我進(jìn)一步理解了關(guān)于化學(xué)工程的理論知識，更主要的是讓我知道理論如何作用于實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)。理論作用于現實(shí)，這是一個(gè)很重要的過(guò)渡，也是理論知識的價(jià)值所在。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)驗操作，自己的動(dòng)手能力得到了提高。我們一共做了七個(gè)實(shí)驗，分別是《雷諾實(shí)驗》、《流體機械能轉化實(shí)驗》、《流體流動(dòng)阻力實(shí)驗》、《離心泵特性曲線(xiàn)實(shí)驗》、《恒壓過(guò)濾常數測定實(shí)驗》、《空氣—蒸汽對流傳熱系數實(shí)驗》、《填料塔精餾實(shí)驗》。個(gè)別實(shí)驗的收獲分別如下。
《雷諾實(shí)驗》揭示了重要的流體流動(dòng)機理，即根據流速的大小,流體有兩種不同的形態(tài)。當流體流速較小時(shí)，流體質(zhì)點(diǎn)只沿流動(dòng)方向作一維的運動(dòng)，與其周?chē)牧黧w間無(wú)宏觀(guān)的混合即分層流動(dòng)這種流動(dòng)形態(tài)稱(chēng)為層流或滯流。流體流速增大到某個(gè)值后，流體質(zhì)點(diǎn)除流動(dòng)方向上的流動(dòng)外，還向其它方向作隨機的運動(dòng)，即存在流體質(zhì)點(diǎn)的不規則脈動(dòng)，這種流體形態(tài)稱(chēng)為湍流。觀(guān)察液體流動(dòng)時(shí)的層流和紊流現象。這個(gè)實(shí)驗讓我區分了兩種不同流態(tài)的特征，搞清了兩種流態(tài)產(chǎn)生的條件。觀(guān)察了圓管流態(tài)轉化的規律，加深了對雷諾數的理解。
通過(guò)《流體機械能轉化實(shí)驗》加深了我們對流體在管內流動(dòng)中各種能量、壓頭的概念及各種能量之間相互轉換關(guān)系的理解，在此基礎上掌握機械能衡算方程。通過(guò)觀(guān)察流體通過(guò)擴大、收縮管段時(shí)，各截面上的靜壓頭的變化。了解了流體通過(guò)各個(gè)截面的動(dòng)壓頭。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們深刻的'理解了流體機械能的轉化過(guò)程。
通過(guò)《流體流動(dòng)阻力實(shí)驗》這個(gè)實(shí)驗，我們了解了要用因次分析法解決工程實(shí)際問(wèn)題。流動(dòng)阻力的大小與流體本身的物理性質(zhì)、流動(dòng)狀況及壁面的形狀等因素有關(guān)�；す苈废到y主要由兩部分組成，一部分是直管，另一部分是管件、閥門(mén)等。相應流體流動(dòng)阻力也分為兩種：流體流經(jīng)一定直徑的直管時(shí)由于內摩擦而產(chǎn)生的阻力稱(chēng)為直管阻力；流體流經(jīng)管件、閥門(mén)等局部地方由于流速大小及方向的改變而引起的阻力稱(chēng)作局部阻力。
以上就是在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所做的幾個(gè)實(shí)驗的感受。當然實(shí)際的收獲遠遠不止這些。在實(shí)驗過(guò)程中，不僅僅學(xué)習到了知識，增強了自己的動(dòng)手能力，而且我們還學(xué)會(huì )了團隊合作。在做實(shí)驗的時(shí)候配合默契，分工明確，基本上每次實(shí)驗都是集體智慧的結晶�；ぴ韺�(shí)驗最重要的就是將理論付諸實(shí)踐，平時(shí)我們上化工原理課的時(shí)候，只能通過(guò)老師的講解，自己的想象了解知識， 許多時(shí)候我們甚至不能明白為什么就能有這樣的結論。理論與實(shí)際的結合，我覺(jué)得這是化工實(shí)驗最具有意義的一個(gè)方面。學(xué)了這門(mén)課程對于我今后學(xué)習其他關(guān)于化學(xué)的課程有著(zhù)很重要的啟示作用。
在今后的學(xué)習生活中我會(huì )記住這種理論與實(shí)際相結合的方法，讓自己更上一層樓。
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