教師行為規范學(xué)習心得體會(huì )范文
開(kāi)學(xué)階段，在學(xué)校整體部署下，我認真學(xué)習了《龍游縣中小學(xué)教師行為規范》。通過(guò)學(xué)習我更加明確了作為一名教師應該履行的義務(wù)和責任。在教學(xué)中，嚴格規范自己的行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，社會(huì )認可的好教師。不體罰和變相體罰學(xué)生，時(shí)刻以行為規范來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
對于學(xué)困生，要耐心講解、教育，不諷刺挖苦。根據班級每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，制定不同的學(xué)習目標，因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程不再是簡(jiǎn)單的知識灌輸、轉移的過(guò)程，應當是學(xué)生和教師之間互溝通、交流、探討的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主學(xué)習的主人。
隨著(zhù)社會(huì )的`不斷發(fā)展，我們越來(lái)越清楚地意識到：教師必須徹底改變過(guò)去那種的陳舊教育觀(guān)念，而要努力使自己適應新的教育觀(guān)念。只有這樣才能適應現代教育的發(fā)展，才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。另外教師還應具備創(chuàng )新精神，因為學(xué)生之間存在著(zhù)個(gè)性差異，所以教育既要面對全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。
在教育教學(xué)的過(guò)程中，要認真對待每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生像一朵朵幼嫩的花朵，但每一棵都有與眾不同的可愛(ài)之處。因此便需要我們用不同的方式和愛(ài)心去關(guān)心、呵護他們。讓他們在知識的雨露里健康、茁壯的成長(cháng)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，使我深刻地認識到：要想成為一名合格的人民教師，就必須具備高尚的師德風(fēng)范，對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心。同時(shí)還要不斷地充實(shí)自己，完善自己。教師還必須具有廣博的知識，才能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。所以我們要不斷的學(xué)習政治理論和文化知識，來(lái)充實(shí)自己的大腦。只有這樣我們才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
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