五心教育學(xué)習的心得體會(huì )范文
五心教育學(xué)習心得體會(huì )（一）
我作為一名學(xué)前教育工作者，沒(méi)學(xué)習之前，我根本不知道什么是“五心教育”。學(xué)習后，我明白了。所謂“五心教育”活動(dòng)是指：忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會(huì )、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己。通過(guò)學(xué)習，我對“五心教育”有以下幾點(diǎn)認識：
�。�1）是忠心獻給祖國。
我作為一名學(xué)前教育工作者，孩子是祖國的花朵，是未來(lái)的希望。所以，灌輸五心教育，從小培養孩子愛(ài)國情操，培養孩子的愛(ài)心、關(guān)心、孝心、自信心，顯得尤為重要。除了對自己的工作負責外，最主要的是要做好對社會(huì )的服務(wù)和上下協(xié)調對接，當好孩子和家長(cháng)的服務(wù)員，保障我園各項工作正常運轉。
�。�2）是誠心獻給他人
誠心，就是真誠對人，真心對事。作為學(xué)前教育工作者，我們應該帶頭講誠信，要通過(guò)自己的言行引導幼兒。在生活中，要互相幫助，團結一致，講衛生、講文明；在工作中，要多溝通，多提出意見(jiàn)，誠心相待，共同進(jìn)步。
�。�3）是信心留給自己
只要有信心，沒(méi)有做不了的事，在工作中我經(jīng)常鼓勵自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面對，只要我們有信心，努力工作，才能完成好領(lǐng)導交給辦的工作任務(wù)。
總之，學(xué)好“五心教育”，應當言行一致，以身作則，率先垂范。在今后工作和生活中，我們無(wú)論是做事，還是做人，都將用”五心教育”的內容來(lái)鞭策自己，做到對黨和國家的的事業(yè)要有忠心，對社會(huì )要有愛(ài)心，對父母老人要有孝心，對朋友、同事和其他人要有誠心，對自己要有信心，并不斷加強學(xué)習，努力提升業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，爭做一名合格的學(xué)前教育工作者。
�。�4）是愛(ài)心獻給社會(huì )。
愛(ài)是純潔和溫暖的，我們每一個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。那作為一名學(xué)前教育工作者，我們可以通過(guò)幫助困難幼兒、關(guān)心留守兒童、關(guān)愛(ài)每位幼兒等一件件小事，只要大家都來(lái)奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，我想我們的國家、我們的社會(huì )將會(huì )變成愛(ài)的海洋，我們的家園將會(huì )變得更加和諧幸福。
�。�5）是孝心獻給父母。
孝心是我們中華民族的傳統美德，我國自古就有百善孝為先、子欲養而親不待、子欲養而親不待等傳世警言。兒童時(shí)期，又是培養孩子孝心的最佳時(shí)期。家長(cháng)和老師，都要多加利用這個(gè)最佳時(shí)期，給孩子灌輸孝敬父母的思想意識。當然孝心不是疫苗，不是說(shuō)給孩子打一針這樣的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生產(chǎn)。所以，孝心的培養，需要家長(cháng)和老師們長(cháng)期的`堅持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引導孩子。另外，孩子年齡小，模仿能力極強。所以，大家要以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣，把孝心教育融入生活之中。其實(shí)，只要大家齊心合力，盡到自己的職責和義務(wù)，必定會(huì )把每位孩子都打造成孝子的幼苗，讓溫情和諧的畫(huà)面永在。人人都有父母，人人都會(huì )成為父母。父母將一生的愛(ài)和心血全花在自己子女身上，而作為子女的我們應該怎樣報答他們呢？我想，其實(shí)父母要的不多，也許就是平時(shí)有一句關(guān)心的話(huà)就夠了，他們知道你平安你幸福好過(guò)，他們的心就寬慰了。作為我們，都有自己的事業(yè)要做，沒(méi)有多少時(shí)間陪在父母身邊，但我們也要采取各種途徑多孝敬父母，有時(shí)間多陪陪父母聊聊天，幫父母洗洗腳、錘錘背、揉揉肩等，讓父母過(guò)上一個(gè)幸福的晚年生活。
五心教育學(xué)習心得體會(huì )（二）
江津區第十三屆委員會(huì )審議通過(guò)了“一五七六”發(fā)展思路，明確了江津的發(fā)展方向，在全面完成“十二五”規劃建設“雙百”現代化大城市的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名教師，我們應該做些什么呢？在這迷茫之際,“五心教育”主題實(shí)踐活動(dòng)給我們指明了方向�！拔逍摹本褪侵倚膶h、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事�！拔逍慕逃被顒�(dòng)，是江津區委、區府在立足新形勢、推動(dòng)新發(fā)展做出的一項重大決策。
忠心對黨放在五心的首位，顯得尤為緊迫和重要。學(xué)習了五心教育之后，發(fā)現自己之前對黨的理論學(xué)習不夠，理解不深，甚至產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖�，F在讓我意識到那樣對黨忠誠就失去了根基，所以在今后的工作中，我會(huì )進(jìn)一步加強對政治理論的學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )和把握各項理論的精神實(shí)質(zhì)，提高自身的理論素養，進(jìn)一步堅定對黨的信念，強化對黨忠誠的自覺(jué)意識。同時(shí)還要培養對黨忠誠的感情，堅定跟黨走的信念。
真心為民體民心。學(xué)習了五心教育后，我發(fā)現自己為民服務(wù)的意識不夠強，今后在思想上，我們要牢固樹(shù)立群眾觀(guān)，時(shí)刻以群眾為中心，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，在深入群眾的過(guò)程中接受教育，更好的為群眾服務(wù)。在行動(dòng)上，必須堅持走群眾路線(xiàn)，相信群眾、依靠群眾，凡是要充分征求群眾意見(jiàn)，發(fā)揮群眾的智慧和力量。只要我們牢記“執政為民”的根本要求，做到心里裝著(zhù)群眾，凡事想著(zhù)群眾，一切為了群眾，切實(shí)維護好廣大人民群眾的利益，加強干群關(guān)系建設，為建設和諧社會(huì )貢獻力量。
清心律己，自重自警。通過(guò)五心教育的學(xué)習，我認識到首先要常懷思危之心�！鞍参Ｏ嘁�，禍福相生�！碑斠粋�(gè)民族國泰民安、繁榮昌盛時(shí)，可能危及這種局面的隱患也在悄悄滋生。安不忘危，才能夠長(cháng)治久安。其次要常懷敬畏之心。一是要敬畏黨紀國法，這是對共產(chǎn)黨人的起碼要求；二是要敬畏人民群眾；三是要敬畏不同意見(jiàn)，要善于聽(tīng)取別人的批評和意見(jiàn)。最后要懷有律己之心�！白月伞笔且环N自我約束，要時(shí)刻用道德、國法、黨紀、黨規來(lái)約束自己的行為。一要在政治上把握自己，決不能有半點(diǎn)含糊；二要在思想上把握自己，始終保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節；三要在生活小節上把握自己，決不因善小而不為，也不因惡小而為之。只有長(cháng)敲警鐘，才能永葆本色；四要把握自己，擺正位置，自覺(jué)接受黨和人民的監督。
公心，是大公無(wú)私之心，為人民利益著(zhù)想之心。公心用權，更是以人為本、執政為民的必然要求。當前，隨著(zhù)“雙百”現代化大城市建設全力推進(jìn)，全區經(jīng)濟社會(huì )加快發(fā)展，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部在行使權力的過(guò)程中，往往會(huì )面臨各種誘惑與困擾，經(jīng)歷“公與私”的考驗，一旦不能正確看待手中的權力，就難免犯錯誤栽跟頭。要解決好這些問(wèn)題，關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的權力觀(guān)，自覺(jué)做到為民用權、依法用權、陽(yáng)光用權。
真的，好老師做的不一定是驚天動(dòng)地的事業(yè)，她們只是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。也許她們做的都是些瑣碎小事，但從中你卻能深切體會(huì )到每一位老師關(guān)愛(ài)她人的一顆顆熱誠之心。在雙槐樹(shù)小學(xué)這個(gè)大家庭里，身邊的好老師形象還有許多許多，每一位老師都用自己無(wú)盡的愛(ài)感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，她們用無(wú)盡的愛(ài)像我們訴說(shuō)著(zhù)她們的平凡和偉大。
在“五心教育”的導航下，我相信雙槐樹(shù)小學(xué)每位教師會(huì )把教育教學(xué)工作做得更細致，更扎實(shí)，雙槐樹(shù)小學(xué)的明天會(huì )更加輝煌！
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