- 參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文
參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文1
在公司工會(huì )的組織下，我有幸參加了在工會(huì )工作理論培訓的學(xué)習。這次培訓教學(xué)水平高，理論密切聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)培訓學(xué)習，感覺(jué)收益良多：
一是通過(guò)幾天的學(xué)習，使我進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會(huì )法》《勞動(dòng)法》的認識，加深了對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會(huì )工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。對我的工會(huì )工作提供了理論知識的指導。
二是密切聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入細致的講解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識。通過(guò)學(xué)習更加深刻體會(huì )到公司工會(huì )對工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì )到工會(huì )在構建和諧社會(huì )中的作用。
三是認識到在企業(yè)工會(huì )的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的`，它要求工會(huì )干部有較高的理論水平，會(huì )分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關(guān)政策解決在維護職工權益中的問(wèn)題；要學(xué)會(huì )與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話(huà)都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會(huì )干部更要學(xué)會(huì )保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級工會(huì )反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，準確表達職工的合理愿望和要求。
作為工會(huì )戰線(xiàn)上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學(xué)習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文2
X年X月X日至X日，在污水公司的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由西安市建設交通系統工會(huì )組織的工會(huì )干部培訓班的學(xué)習。這次培訓是一次規格檔次高，教學(xué)水平高，培訓時(shí)間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說(shuō)，使我大開(kāi)眼界，如獲至寶 。本次講座老師們先后談到了企業(yè)工會(huì )的基本任務(wù)；如何正確處理糾紛，促進(jìn)企業(yè)和諧等問(wèn)題；如何使自己以一種積極健康的心態(tài)去對待生活、對待工作；工資集體協(xié)商工作的形勢任務(wù)及實(shí)際操作等內容。通過(guò)三天的培訓學(xué)習，令我感觸頗多：
一、服務(wù)大局、服務(wù)職工
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個(gè)講座給人的感覺(jué)比較實(shí)在，告訴了我們一些日常處理工會(huì )工作的常用方法。工會(huì )解決問(wèn)題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發(fā)、群訪(fǎng)、個(gè)訪(fǎng)事件時(shí)，要學(xué)會(huì )轉換角色，站在對方立場(chǎng)上想問(wèn)題。干好一件事情，我們工會(huì )的工作人員要把群眾當親人看待，愛(ài)護職工，感化她們，把他們錯誤的觀(guān)念轉變過(guò)來(lái)，最終達到解決矛盾的目的。
二、快樂(lè )地工作、快樂(lè )地生活
要想永遠擁有這種快樂(lè )的感覺(jué)，其實(shí)很簡(jiǎn)單：首先人應該學(xué)會(huì )善待自己，第二再學(xué)會(huì )善待他人。在工作和生活中，
認真地處理好各種的關(guān)系，用一種積極、健康、感恩的心態(tài)去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時(shí)，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！ 聽(tīng)了呂俊濤老師的講座，使我受益非淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個(gè)快樂(lè )的人生才是一個(gè)人最大的財富。作為XXX工會(huì )的工作人員，我覺(jué)得自己更應該具有這種健康的心理素質(zhì)。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態(tài)，使自己快樂(lè )起來(lái)，才能把自己這種快樂(lè )的心情感染給周?chē)腵人，幫助他們從不快樂(lè )到快樂(lè )，，使職工間的矛盾與不快樂(lè )消失在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個(gè)人做到“快樂(lè )地工作、快樂(lè )地生活！”
通過(guò)這三天的學(xué)習，使我明白了很多道理。工會(huì )工作必須以服務(wù)大局、服務(wù)職工群眾為根本，以建立健全協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系機制為重點(diǎn)，在創(chuàng )新中激發(fā)工會(huì )活力，使工會(huì )工作更好地體現時(shí)代性。而我，作為XXX公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂(lè )去感染周?chē)拿恳粋�(gè)人，帶著(zhù)一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個(gè)好的工會(huì )工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩。敢于堅持原則，滿(mǎn)腔熱誠，善于為民服務(wù)，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數職工的根本利益系在一起。只有
這樣，才能在工會(huì )工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協(xié)助工會(huì )主席，努力把XXX工會(huì )建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴(lài)的職工之家，在XXX公司改革發(fā)展中充分發(fā)揮工會(huì )組織的作用,為公司加磚添瓦！
參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文3
我作為一名基層工會(huì )干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會(huì )主席培訓班，在縣教育局領(lǐng)導和縣教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，這次為期三天的培訓學(xué)習，緊湊、周密，內容全面豐富。既有集中理論知識學(xué)習又有交流研討。期間，我聆聽(tīng)了省總工會(huì )干部學(xué)校的專(zhuān)家教授及其他專(zhuān)家、領(lǐng)導的講座，感受頗深，受益匪淺�？h教育工會(huì )主席的講話(huà)，讓我進(jìn)一步提高了對基層工會(huì )工作的認識 ；縣總工會(huì )主席的講話(huà)，讓我增強了依法履行《工會(huì )法》的責任感；省工會(huì )干部學(xué)校張老師的講座，讓我更加系統的了解了工會(huì )理論；省工會(huì )干校葉教授的講座，讓我懂得了如何當好基層工會(huì )主席；還有唐老師《加強師德建設，提升師德素養》和楊老師《注重人文修養，增添人格魅力》的講座，讓我感受到作為基層工會(huì )主席加強師德修養和人文修養的必要性、緊迫性。
三天的培訓已經(jīng)過(guò)去，但留給我的是深刻的反思。作為一個(gè)農村學(xué)校的工會(huì )主席，怎樣根據鄉村學(xué)校特點(diǎn)，把農村學(xué)校的工會(huì )工作開(kāi)展的有聲有色，卓有成效呢？我認為：農村學(xué)校工會(huì )要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，在加強學(xué)校民主建設，維護教職工合法權益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學(xué)校的穩定與發(fā)展做出應有的貢獻。在具體工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力
1、認真學(xué)習《工會(huì )法》，進(jìn)一步明確加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)。要通過(guò)對《勞動(dòng)法合同法》的學(xué)習，加深對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解。
2、通過(guò)理論學(xué)習，深刻體會(huì )到上級領(lǐng)導對我們工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，體會(huì )到工會(huì )在構建和諧校園中的作用。
3、充分認識了新形勢下進(jìn)一步加強基層工會(huì )工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會(huì )工作的任務(wù)更加繁重，特別是在協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務(wù)日益繁多，這些都對工會(huì )工作提出了新的更高的要求。
4、在教育人事改革過(guò)程中要依法維護教職工的合法權益，調動(dòng)廣大教職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng )造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系。只有堅持服務(wù)教職工群眾，為教職工辦好事辦實(shí)事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力
工會(huì )工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導，這是做好工會(huì )工作的根本政治原則和根本的政治保證。即堅持在黨的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)開(kāi)展各項活動(dòng)，做到到位不越位，同道不搶道，幫忙不添亂，位中有為，位中求位。這是做好工會(huì )工作必須堅持的一個(gè)宗旨。
工會(huì )必須切實(shí)的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學(xué)�；鶎庸�(huì )工作者，要做好工會(huì )工作，心中必須始終樹(shù)立三個(gè)觀(guān)念——黨的觀(guān)念、全局觀(guān)念、群眾觀(guān)念。
所謂樹(shù)立黨的觀(guān)念，就是自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實(shí)行的時(shí)代潮流，然而沒(méi)有制約的民主必然帶來(lái)秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，是中國工會(huì )的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會(huì )區別于西方資本主義國家工會(huì )的根本特點(diǎn)。工會(huì )工作說(shuō)到底就是發(fā)揮工會(huì )橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實(shí)現黨的.執政使命、推進(jìn)黨的各項事業(yè)而奮斗。
所謂全局觀(guān)念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說(shuō)的圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)大局，在全局工作中找準工會(huì )的定位。作為一名基層工會(huì )工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來(lái)說(shuō)還是不錯的，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會(huì )要把助困幫扶工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報告、第一時(shí)間幫扶，這就是在大局中找準工會(huì )的定位。
所謂的群眾觀(guān)念，不僅是要走群眾路線(xiàn)，進(jìn)入群眾的中間，還要始終明白工會(huì )是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會(huì )的身份意識。工會(huì )干部要有嚴謹踏實(shí)的工作作風(fēng)，要勤奮工作，勇于奉獻，深入基層，深入群眾，帶著(zhù)深厚的感情和滿(mǎn)腔熱情，竭誠為教職工服務(wù)。要密切聯(lián)系教職工群眾，做到心系教職工，服務(wù)教職工，經(jīng)常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩人心的工作。對教育改革和發(fā)展有幫助的話(huà)，對教職工身心健康有益的話(huà)，要多說(shuō)，經(jīng)常說(shuō)。對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實(shí)據基礎上的直言，要有理有據有節，切實(shí)履行“表達”和“維權”的職責，真正做到為教職工服務(wù)。
通過(guò)培訓學(xué)習，我認識到，要力戒以前對工會(huì )的定位問(wèn)題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務(wù)，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會(huì )工作與其他部門(mén)的工作相互整合的力度不夠強等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，在今后的工作中要加強學(xué)習，改進(jìn)工作方式，切實(shí)履行工會(huì )的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發(fā)揮工會(huì )的溝通協(xié)調作用，團結和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文4
新洲區教師培訓學(xué)校為了提高新洲區各學(xué)校工會(huì )主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會(huì )工作的工會(huì )主席進(jìn)行了培訓， 這是一次非常好的學(xué)習機會(huì )， 對于新任工會(huì )主席的我在工作中有著(zhù)很好的啟發(fā)作用，使我在工會(huì )理論和實(shí)踐經(jīng)驗上有較大提高，這次培訓是一次規格檔次高，教學(xué)水平高，培訓時(shí)間適中的一次培訓。通過(guò)幾天的培訓學(xué)習，我主要有以下幾方面的學(xué)習體會(huì )：
一是想不到領(lǐng)導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會(huì )對工會(huì )干部的一次例行培訓而已，無(wú)非是請一些人員給講一講工會(huì )工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導禮節性的“點(diǎn)個(gè)冒”。想不到武漢市工會(huì )主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開(kāi)班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習， 在學(xué)習中我也體會(huì )到武漢市工會(huì )對基層分工會(huì )干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學(xué)習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗的一線(xiàn)優(yōu)秀工會(huì )主席。
二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會(huì )的領(lǐng)導為了讓大家坐下來(lái)、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專(zhuān)門(mén)把我們從基層一線(xiàn)集中搭配教師培訓中心進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學(xué)安排、授課內容、時(shí)間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習的這段時(shí)間，交流了經(jīng)驗，增進(jìn)了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過(guò)幾天的學(xué)習還能取到真經(jīng)？”但通過(guò)幾天的學(xué)習，使我改變了最初錯誤的想法。通過(guò)學(xué)習使我了解了我國工會(huì )發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會(huì )法》《勞動(dòng)法》的認識，加深了對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會(huì )工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。 通過(guò)學(xué)習更加深刻體會(huì )到市教育工會(huì )對工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì )到工會(huì )在構建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會(huì )干部這么不容易。以前認為，工會(huì )就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開(kāi)會(huì )，布置會(huì )場(chǎng)”，當工會(huì )干部用不著(zhù)學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過(guò)學(xué)習，對市總基層建設部的趙月霞：“加強工會(huì )組織建設，增強基層工會(huì )活力”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會(huì )的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會(huì )干部有較高的理論水平，會(huì )分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關(guān)政策解決在維護教職工權益中的問(wèn)題；要學(xué)會(huì )與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話(huà)都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會(huì )干部更要學(xué)會(huì )保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習。作為一名學(xué)校工會(huì )干部，我認為要發(fā)揮工會(huì )優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩定的關(guān)系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級工會(huì )反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
我從事工會(huì )工作時(shí)間不長(cháng)，對工會(huì )組 織在學(xué)校中的職能和作用了解不多， 工會(huì )理論和工會(huì )工作方法基本上 是通過(guò)“師傅帶徒弟”的辦法進(jìn)行學(xué)習和了解，很多工會(huì )方面的知識 和理論是自己通過(guò)參加工會(huì )會(huì )議和自己摸索掌握的在全局工作中找 準工會(huì )的`定位。 作為一名工會(huì )主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行” 的要求，還要始終明白工會(huì )主席是職工合法權益的代表者和維護者， 這是工會(huì )主席的身份意識。不管在任何情況下，工會(huì )主席不能和職工 搞對立，因為工會(huì )主席是代表職工的，面對個(gè)別職工對我們工作誤解 或者提出不合理的權益要求時(shí)，工會(huì )主席必須履行好教育引導的職 能，讓職工明事理、識大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì )主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做 法的依據所在，努力讓職工支持領(lǐng)導的工作，從而凝聚人心。 培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會(huì )工作的多樣性和全 面性，工會(huì )工作不僅僅是組織慰問(wèn)、搞些活動(dòng)，更應成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn) 學(xué)校健康發(fā)展。進(jìn)一步明確了在開(kāi)展工會(huì )工作中要處理好二個(gè)關(guān)系， 即：一是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調動(dòng)教師們的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會(huì )工作。要認真及時(shí)地聽(tīng)取職工的呼聲，切實(shí) 為職工辦實(shí)事、辦好事，羸得職工的信賴(lài)和支持。二是要處理好工會(huì )與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對工會(huì )工作的支持與否，是決定工會(huì )工作成 敗的關(guān)鍵，工會(huì )要圍繞學(xué)校發(fā)展和穩定開(kāi)展工作，以“為”求“位”。
作為工會(huì )戰線(xiàn)上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學(xué)習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
【參加工會(huì )培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文（精選10篇）07-27
工會(huì )培訓心得體會(huì )07-30
參加培訓的心得體會(huì )08-22
參加培訓心得體會(huì )08-29
參加培訓心得體會(huì )07-09
參加培訓的心得體會(huì )08-16
參加安全培訓心得體會(huì )02-08
參加心理培訓的心得體會(huì )12-06