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參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文（精選14篇）
我們有一些啟發(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的參加工會(huì )培訓心得體會(huì )范文五，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 1
在公司工會(huì )的組織下，我有幸參加了在工會(huì )工作理論培訓的學(xué)習。這次培訓教學(xué)水平高，理論密切聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)培訓學(xué)習，感覺(jué)收益良多：
一是通過(guò)幾天的學(xué)習，使我進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會(huì )法》《勞動(dòng)法》的認識，加深了對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會(huì )工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。對我的工會(huì )工作提供了理論知識的指導。
二是密切聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入細致的講解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識。通過(guò)學(xué)習更加深刻體會(huì )到公司工會(huì )對工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì )到工會(huì )在構建和諧社會(huì )中的作用。
三是認識到在企業(yè)工會(huì )的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會(huì )干部有較高的理論水平，會(huì )分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關(guān)政策解決在維護職工權益中的'問(wèn)題；要學(xué)會(huì )與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話(huà)都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會(huì )干部更要學(xué)會(huì )保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級工會(huì )反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，準確表達職工的合理愿望和要求。
作為工會(huì )戰線(xiàn)上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學(xué)習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 2
新洲區教師培訓學(xué)校為了提高新洲區各學(xué)校工會(huì )主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會(huì )工作的工會(huì )主席進(jìn)行了培訓， 這是一次非常好的學(xué)習機會(huì )， 對于新任工會(huì )主席的我在工作中有著(zhù)很好的啟發(fā)作用，使我在工會(huì )理論和實(shí)踐經(jīng)驗上有較大提高，這次培訓是一次規格檔次高，教學(xué)水平高，培訓時(shí)間適中的一次培訓。通過(guò)幾天的培訓學(xué)習，我主要有以下幾方面的學(xué)習體會(huì )：
一是想不到領(lǐng)導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會(huì )對工會(huì )干部的一次例行培訓而已，無(wú)非是請一些人員給講一講工會(huì )工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導禮節性的“點(diǎn)個(gè)冒”。想不到武漢市工會(huì )主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開(kāi)班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習， 在學(xué)習中我也體會(huì )到武漢市工會(huì )對基層分工會(huì )干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學(xué)習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗的一線(xiàn)優(yōu)秀工會(huì )主席。
二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會(huì )的領(lǐng)導為了讓大家坐下來(lái)、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專(zhuān)門(mén)把我們從基層一線(xiàn)集中搭配教師培訓中心進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學(xué)安排、授課內容、時(shí)間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習的這段時(shí)間，交流了經(jīng)驗，增進(jìn)了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過(guò)幾天的學(xué)習還能取到真經(jīng)？”但通過(guò)幾天的學(xué)習，使我改變了最初錯誤的想法。通過(guò)學(xué)習使我了解了我國工會(huì )發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會(huì )法》《勞動(dòng)法》的認識，加深了對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會(huì )工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。 通過(guò)學(xué)習更加深刻體會(huì )到市教育工會(huì )對工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì )到工會(huì )在構建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會(huì )干部這么不容易。以前認為，工會(huì )就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開(kāi)會(huì )，布置會(huì )場(chǎng)”，當工會(huì )干部用不著(zhù)學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過(guò)學(xué)習，對市總基層建設部的趙xx：“加強工會(huì )組織建設，增強基層工會(huì )活力”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會(huì )的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會(huì )干部有較高的理論水平，會(huì )分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的`法律法規和政策，善于用法律法規和有關(guān)政策解決在維護教職工權益中的問(wèn)題；要學(xué)會(huì )與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話(huà)都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會(huì )干部更要學(xué)會(huì )保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習。作為一名學(xué)校工會(huì )干部，我認為要發(fā)揮工會(huì )優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩定的關(guān)系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級工會(huì )反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
我從事工會(huì )工作時(shí)間不長(cháng)，對工會(huì )組 織在學(xué)校中的職能和作用了解不多， 工會(huì )理論和工會(huì )工作方法基本上 是通過(guò)“師傅帶徒弟”的辦法進(jìn)行學(xué)習和了解，很多工會(huì )方面的知識 和理論是自己通過(guò)參加工會(huì )會(huì )議和自己摸索掌握的在全局工作中找 準工會(huì )的定位。 作為一名工會(huì )主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行” 的要求，還要始終明白工會(huì )主席是職工合法權益的代表者和維護者， 這是工會(huì )主席的身份意識。不管在任何情況下，工會(huì )主席不能和職工 搞對立，因為工會(huì )主席是代表職工的，面對個(gè)別職工對我們工作誤解 或者提出不合理的權益要求時(shí)，工會(huì )主席必須履行好教育引導的職 能，讓職工明事理、識大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì )主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做 法的依據所在，努力讓職工支持領(lǐng)導的工作，從而凝聚人心。 培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會(huì )工作的多樣性和全 面性，工會(huì )工作不僅僅是組織慰問(wèn)、搞些活動(dòng)，更應成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn) 學(xué)校健康發(fā)展。進(jìn)一步明確了在開(kāi)展工會(huì )工作中要處理好二個(gè)關(guān)系， 即：一是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調動(dòng)教師們的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會(huì )工作。要認真及時(shí)地聽(tīng)取職工的呼聲，切實(shí) 為職工辦實(shí)事、辦好事，羸得職工的信賴(lài)和支持。二是要處理好工會(huì )與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對工會(huì )工作的支持與否，是決定工會(huì )工作成 敗的關(guān)鍵，工會(huì )要圍繞學(xué)校發(fā)展和穩定開(kāi)展工作，以“為”求“位”。
作為工會(huì )戰線(xiàn)上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學(xué)習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 3
我作為一名基層工會(huì )干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會(huì )主席培訓班，在縣教育局領(lǐng)導和縣教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，這次為期三天的培訓學(xué)習，緊湊、周密，內容全面豐富。既有集中理論知識學(xué)習又有交流研討。期間，我聆聽(tīng)了省總工會(huì )干部學(xué)校的專(zhuān)家教授及其他專(zhuān)家、領(lǐng)導的講座，感受頗深，受益匪淺�？h教育工會(huì )主席的講話(huà)，讓我進(jìn)一步提高了對基層工會(huì )工作的認識 ；縣總工會(huì )主席的講話(huà)，讓我增強了依法履行《工會(huì )法》的責任感；省工會(huì )干部學(xué)校張老師的講座，讓我更加系統的了解了工會(huì )理論；省工會(huì )干校葉教授的講座，讓我懂得了如何當好基層工會(huì )主席；還有唐老師《加強師德建設，提升師德素養》和楊老師《注重人文修養，增添人格魅力》的講座，讓我感受到作為基層工會(huì )主席加強師德修養和人文修養的必要性、緊迫性。
三天的培訓已經(jīng)過(guò)去，但留給我的是深刻的反思。作為一個(gè)農村學(xué)校的工會(huì )主席，怎樣根據鄉村學(xué)校特點(diǎn)，把農村學(xué)校的工會(huì )工作開(kāi)展的有聲有色，卓有成效呢？我認為：農村學(xué)校工會(huì )要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，在加強學(xué)校民主建設，維護教職工合法權益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學(xué)校的穩定與發(fā)展做出應有的貢獻。在具體工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力
1、認真學(xué)習《工會(huì )法》，進(jìn)一步明確加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)。要通過(guò)對《勞動(dòng)法合同法》的學(xué)習，加深對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解。
2、通過(guò)理論學(xué)習，深刻體會(huì )到上級領(lǐng)導對我們工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，體會(huì )到工會(huì )在構建和諧校園中的作用。
3、充分認識了新形勢下進(jìn)一步加強基層工會(huì )工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會(huì )工作的任務(wù)更加繁重，特別是在協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務(wù)日益繁多，這些都對工會(huì )工作提出了新的更高的要求。
4、在教育人事改革過(guò)程中要依法維護教職工的合法權益，調動(dòng)廣大教職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng )造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系。只有堅持服務(wù)教職工群眾，為教職工辦好事辦實(shí)事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力
工會(huì )工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導，這是做好工會(huì )工作的根本政治原則和根本的政治保證。即堅持在黨的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)開(kāi)展各項活動(dòng)，做到到位不越位，同道不搶道，幫忙不添亂，位中有為，位中求位。這是做好工會(huì )工作必須堅持的一個(gè)宗旨。
工會(huì )必須切實(shí)的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學(xué)�；鶎庸�(huì )工作者，要做好工會(huì )工作，心中必須始終樹(shù)立三個(gè)觀(guān)念——黨的觀(guān)念、全局觀(guān)念、群眾觀(guān)念。
所謂樹(shù)立黨的觀(guān)念，就是自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實(shí)行的時(shí)代潮流，然而沒(méi)有制約的民主必然帶來(lái)秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，是中國工會(huì )的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會(huì )區別于西方資本主義國家工會(huì )的根本特點(diǎn)。工會(huì )工作說(shuō)到底就是發(fā)揮工會(huì )橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實(shí)現黨的執政使命、推進(jìn)黨的各項事業(yè)而奮斗。
所謂全局觀(guān)念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說(shuō)的圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)大局，在全局工作中找準工會(huì )的定位。作為一名基層工會(huì )工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來(lái)說(shuō)還是不錯的，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會(huì )要把助困幫扶工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報告、第一時(shí)間幫扶，這就是在大局中找準工會(huì )的定位。
所謂的群眾觀(guān)念，不僅是要走群眾路線(xiàn)，進(jìn)入群眾的中間，還要始終明白工會(huì )是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會(huì )的.身份意識。工會(huì )干部要有嚴謹踏實(shí)的工作作風(fēng)，要勤奮工作，勇于奉獻，深入基層，深入群眾，帶著(zhù)深厚的感情和滿(mǎn)腔熱情，竭誠為教職工服務(wù)。要密切聯(lián)系教職工群眾，做到心系教職工，服務(wù)教職工，經(jīng)常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩人心的工作。對教育改革和發(fā)展有幫助的話(huà)，對教職工身心健康有益的話(huà)，要多說(shuō)，經(jīng)常說(shuō)。對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實(shí)據基礎上的直言，要有理有據有節，切實(shí)履行“表達”和“維權”的職責，真正做到為教職工服務(wù)。
通過(guò)培訓學(xué)習，我認識到，要力戒以前對工會(huì )的定位問(wèn)題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務(wù)，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會(huì )工作與其他部門(mén)的工作相互整合的力度不夠強等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，在今后的工作中要加強學(xué)習，改進(jìn)工作方式，切實(shí)履行工會(huì )的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發(fā)揮工會(huì )的溝通協(xié)調作用，團結和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 4
20XX年XX月XX日至XX日，在污水公司的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由西安市建設交通系統工會(huì )組織的工會(huì )干部培訓班的學(xué)習。這次培訓是一次規格檔次高，教學(xué)水平高，培訓時(shí)間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說(shuō)，使我大開(kāi)眼界，如獲至寶 。本次講座老師們先后談到了企業(yè)工會(huì )的基本任務(wù)；如何正確處理糾紛，促進(jìn)企業(yè)和諧等問(wèn)題；如何使自己以一種積極健康的心態(tài)去對待生活、對待工作；工資集體協(xié)商工作的形勢任務(wù)及實(shí)際操作等內容。通過(guò)三天的培訓學(xué)習，令我感觸頗多：
一、服務(wù)大局、服務(wù)職工
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個(gè)講座給人的感覺(jué)比較實(shí)在，告訴了我們一些日常處理工會(huì )工作的常用方法。工會(huì )解決問(wèn)題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發(fā)、群訪(fǎng)、個(gè)訪(fǎng)事件時(shí)，要學(xué)會(huì )轉換角色，站在對方立場(chǎng)上想問(wèn)題。干好一件事情，我們工會(huì )的工作人員要把群眾當親人看待，愛(ài)護職工，感化她們，把他們錯誤的觀(guān)念轉變過(guò)來(lái)，最終達到解決矛盾的目的。
二、快樂(lè )地工作、快樂(lè )地生活
要想永遠擁有這種快樂(lè )的感覺(jué)，其實(shí)很簡(jiǎn)單：首先人應該學(xué)會(huì )善待自己，第二再學(xué)會(huì )善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關(guān)系，用一種積極、健康、感恩的心態(tài)去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時(shí)，我們的.生活與工作也賦予了我們很多很多！ 聽(tīng)了呂俊濤老師的講座，使我受益匪淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個(gè)快樂(lè )的人生才是一個(gè)人最大的財富。作為XXX工會(huì )的工作人員，我覺(jué)得自己更應該具有這種健康的心理素質(zhì)。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態(tài)，使自己快樂(lè )起來(lái)，才能把自己這種快樂(lè )的心情感染給周?chē)娜�，幫助他們從不快�?lè )到快樂(lè )，使職工間的矛盾與不快樂(lè )消失在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個(gè)人做到“快樂(lè )地工作、快樂(lè )地生活！”
通過(guò)這三天的學(xué)習，使我明白了很多道理。工會(huì )工作必須以服務(wù)大局、服務(wù)職工群眾為根本，以建立健全協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系機制為重點(diǎn)，在創(chuàng )新中激發(fā)工會(huì )活力，使工會(huì )工作更好地體現時(shí)代性。而我，作為XXX公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂(lè )去感染周?chē)拿恳粋�(gè)人，帶著(zhù)一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個(gè)好的工會(huì )工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩。敢于堅持原則，滿(mǎn)腔熱誠，善于為民服務(wù)，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會(huì )工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協(xié)助工會(huì )主席，努力把XXX工會(huì )建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴(lài)的職工之家，在XXX公司改革發(fā)展中充分發(fā)揮工會(huì )組織的作用,為公司加磚添瓦！
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 5
近日，我有幸參與了xx舉辦的女工干部崗位任職培訓班。為期xx天的課程支配的特別充溢，除了開(kāi)設女工工作實(shí)務(wù)與創(chuàng )新、女職工專(zhuān)項集體合同與特別勞動(dòng)愛(ài)護等業(yè)務(wù)課程外，還有現代網(wǎng)絡(luò )辦公好用技能、塑造陽(yáng)光心態(tài)、女性氣質(zhì)修養與禮儀、溝通技巧與人際關(guān)系等貼近女工干部成長(cháng)需求的培訓內容，讓每一位參訓學(xué)員都能在歡樂(lè )學(xué)習和歡樂(lè )共享中拓寬了視野，并吸取到新的學(xué)問(wèn)和歡樂(lè )成長(cháng)的動(dòng)力，也使我這名基層女工干部受益匪淺。
培訓期間，令我影響深刻的一堂課是保持陽(yáng)光心態(tài)，開(kāi)心面對生活，我就這方面談幾點(diǎn)自己的心得體會(huì )：
一、要學(xué)會(huì )生活�？赡芪覀儠�(huì )想都過(guò)了這么多年了，誰(shuí)還不會(huì )生活呀，但這里我所說(shuō)的生活大家應當都明白，那就是要懂得享受生活，因為不懂得享受生活就不會(huì )工作。從一系列深化淺出小故事中，我明白了：心態(tài)確定一個(gè)人的發(fā)展高度，要塑造一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)，首先要變更自己的心態(tài)，同一件事情不同的人會(huì )產(chǎn)生不同的心情，關(guān)鍵是因為我們對事物的看法、說(shuō)明和評價(jià)不同；其次就是要學(xué)會(huì )享受過(guò)程，看問(wèn)題，要看到陽(yáng)光的一面。
二、要學(xué)會(huì )工作。我們女性面臨著(zhù)繁忙而驚慌的工作任務(wù)和生活節奏加快的雙重壓力，普遍感到身心乏累，健康狀態(tài)每況愈下。因此如何有效調整自我心情或困惑、如何有效開(kāi)發(fā)內在潛能等方面的技巧，努力提高自身健康、生活、華蜜指數，愈發(fā)顯得重要。對于工作來(lái)講肯定要學(xué)會(huì )協(xié)調，讓自己的身心在生活中得到放松、愉悅，這樣才能夠更好地面對工作。
三、要學(xué)會(huì )調整心態(tài)。若想做到，那就應當以一種主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對一切，想到今日我已做得很好，盡了自己最大的努力來(lái)完成自己的'工作，明天也會(huì )更好。早晨起來(lái)時(shí)，對自己說(shuō)今日我能行，肯定行等等，就像專(zhuān)家所說(shuō)的：你好，我好，大家好！信任自己，信任同事，坦誠面對每件事，生活會(huì )更美妙！
四、要學(xué)會(huì )緩解不良心情。一是運動(dòng)，運動(dòng)可以緩解40%的不良心情�？梢砸暡煌娜撕蛨�(chǎng)合來(lái)開(kāi)展不同的運動(dòng)。二是深呼吸。許多人日常生活中的呼吸方法是不科學(xué)的，呼吸得很淺，吸氧量不夠，良好的呼吸習慣是腹式呼吸，做到氣沉丹田。 三是精神舒緩。用一個(gè)自己感覺(jué)最舒適的姿態(tài)，播放一段舒緩的輕音樂(lè )，閉上眼睛，想象自己到了一個(gè)心目中最美的地方躺下來(lái)，享受這一切。 此次培訓班得到了xxx的高度重視，從關(guān)愛(ài)女性員工身心健康的角度，特地支配和組織了這次女工干部的培訓。培訓的時(shí)間雖然短暫，帶給我們的學(xué)問(wèn)卻是無(wú)限的，我會(huì )把我所學(xué)到的東西結合實(shí)際用到女工工作中，為推動(dòng)和諧社會(huì )建設發(fā)揮好半邊天作用。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 6
在市總工會(huì )的組織下，在市總干校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我有幸參加了工會(huì )工作理論培訓的學(xué)習。這次培訓內容豐富、教學(xué)水平高，理論密切聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)學(xué)習培訓，感覺(jué)收益良多：
一、通過(guò)幾天的學(xué)習，使我進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會(huì )法》、《勞動(dòng)法》的認識，加深對工會(huì )維護、參與、建設和教育四項職能的理解。對我的工會(huì )工作提供了理論知識的指導。
二、密切聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了細致地講解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識。通過(guò)學(xué)習更深刻體會(huì )到企業(yè)文化要以人為本，勞動(dòng)競賽要以質(zhì)為先。
職工文化是企業(yè)文化的重要組成部分，脫離職工談企業(yè)文化是不全面的、空洞的，只有當企業(yè)文化與職工文化在價(jià)值取向上一致的時(shí)候,勞動(dòng)關(guān)系才是和諧的。為此，我們必須依法履行工會(huì )的維護和其它職能, 積極引導、集中、凝煉優(yōu)秀的職工文化,組織的各項活動(dòng)要圍繞職工喜好、輿論熱點(diǎn)、有益健康等方面開(kāi)展，可以通過(guò)向職工征求意見(jiàn)、網(wǎng)絡(luò )查找熱點(diǎn)、咨詢(xún)專(zhuān)家建議等方式，組織開(kāi)展職工真正想要參加、樂(lè )于參加的活動(dòng)，著(zhù)力構建企業(yè)與職工的和諧關(guān)系,打造一支精神飽滿(mǎn)、昂揚向上、具有競爭能力、能打勝仗硬仗的職工隊伍。
勞動(dòng)競賽首要目的是提高職工技能，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，因此，質(zhì)量是前提。我廠(chǎng)勞動(dòng)競賽雖項目繁多，但略顯分散；各分工會(huì )組織勞動(dòng)競賽積極性很高，但因缺乏溝通、“各自為戰”，勞動(dòng)競賽項目有所雷同，而且競賽規則較為簡(jiǎn)易。為此，我們要將各項勞動(dòng)競賽統一組織管理，按照工種類(lèi)別、技能等級、崗位職責劃分，發(fā)展成專(zhuān)業(yè)化、系統化、規�；母傎愴椖�，做到季度有對抗，年度有總評，充分發(fā)揮職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作效率。
三、通過(guò)老師的講授和自身的學(xué)習，充分認識了新形勢下進(jìn)一步加強基層工會(huì )工作的.重要性和緊迫性。隨著(zhù)企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)和員工的經(jīng)濟關(guān)系發(fā)生了深刻的變化，職務(wù)的變動(dòng)、崗位的調整、分配方式的多樣化，使得各種矛盾和利益關(guān)系更加復雜，特別是外包員工、勞務(wù)派遣人員與企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的合理解決，對工會(huì )工作提出了新的更高的要求。工會(huì )組織可以在外包員工與企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題上積極參與調解，結合兄弟單位情況和企業(yè)實(shí)際，做好勞動(dòng)爭議預防工作，可以在日常工作期間、特別是重要節假日多關(guān)心慰問(wèn)外包崗位職工，及時(shí)了解外包人員思想動(dòng)態(tài)，并在勞動(dòng)合同簽訂前，組織勞動(dòng)行政部門(mén)、工會(huì )、勞務(wù)派遣單位及外包職工代表共同協(xié)商，避免出現勞資糾紛。
四、認識到企業(yè)工會(huì )的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調好企業(yè)與職工的關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是不夠的，它要求工會(huì )干部要有較高的理論水平，會(huì )分析企業(yè)的主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于依法維護職工權益；要學(xué)會(huì )與職工的交流和溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”，能夠面對面地溝通，心貼心地交流，實(shí)打實(shí)地為職工辦事。目前，首要做好的就是職代會(huì )提案落實(shí)分解工作，做到全程跟蹤，實(shí)時(shí)監督責任部門(mén)進(jìn)行整改，第一時(shí)間向提案人反饋，從廠(chǎng)工會(huì )、分工會(huì )、工會(huì )小組等不同層面，在各級會(huì )議上及時(shí)通報提案落實(shí)情況，讓全體職工群眾及時(shí)了解提案落實(shí)最新動(dòng)態(tài)；同時(shí)，要經(jīng)常到職工群眾中走訪(fǎng)，通過(guò)聊天等形式全面掌握職工對公司制度、重大決策、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、業(yè)余生活等情況的想法，及時(shí)向黨政和上級工會(huì )反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，準確表達職工的合理愿望和要求。
五、引導職工積極履行社會(huì )責任，規范幫扶救困工作。隨著(zhù)企業(yè)不斷發(fā)展壯大，肩負的社會(huì )責任也是與日俱增，幫扶救困工作應該更加規范、更加合理、更加科學(xué)。首先要在拓展幫扶范圍上有新進(jìn)展，除了參與自上而下組織的地區幫扶活動(dòng)外，我們還可以多與民間慈善公益組織聯(lián)系，深入了解各個(gè)慈善項目和幫扶對象，適當擴大幫扶范圍；二要在完善幫扶方式上有新舉措，除了集中捐款的方式，我們可以鼓勵職工對困難群眾進(jìn)行“一對一”的幫扶，使幫扶工作更具針對性，也可以鼓勵職工以捐物的形式將生活必需品捐助給有需要的人，使幫扶工作多元化；三要在提高幫扶水平上有新突破，我們可以建立一項幫扶基金，每年職工根據自身經(jīng)濟實(shí)力自愿地集中捐助一次，并在每年年初制定幫扶計劃，年終對基金使用情況進(jìn)行公布，這樣既可以減少組織全員捐助次數，提高工作效率，更能合理分配幫扶基金，幫助更多的困難群眾。
作為一名兼職工會(huì )工作人員，我有幸參加了這次培訓學(xué)習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中，我要繼續加強學(xué)習，切實(shí)履行工會(huì )的維護、參與、建設和教育四項職能，努力為工會(huì )工作取得新成果貢獻自己的力量。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 7
本次，我有幸與其他七十余位基層工會(huì )主席共同參加了區教委工會(huì )組織的工會(huì )主席培訓班。在參訓活動(dòng)中，通過(guò)老師的講解，我從工會(huì )的歷史發(fā)展、工會(huì )民主管理、工會(huì )主席的溝通技巧等方面進(jìn)行了系統的學(xué)習。受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習，我認識到：作為一位基層工會(huì )工作者，要做好工會(huì )工作，心中必須始終樹(shù)立“三個(gè)觀(guān)念”，即黨的觀(guān)念、全局觀(guān)念、群眾觀(guān)念。作為一名工會(huì )工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關(guān)注教職工的權益，還要關(guān)注受困的教工家屬，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報告、第一時(shí)間幫扶。
通過(guò)學(xué)習，我認識到：為了更好地適應工會(huì )工作的需求，更好地為學(xué)校教職員工服務(wù)，作為一名工會(huì )主席，要著(zhù)眼于工作創(chuàng )新，著(zhù)重提升自身的能力，即著(zhù)重培養和提升學(xué)習能力、執行能力、組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng )新能力這五種能力。
因為，提升學(xué)習能力，才能將國家法律規定、黨和國家的政策要求及上級工會(huì )的工作部署，融會(huì )貫通用以指導工會(huì )工作的'實(shí)踐；提升執行能力，才能及時(shí)了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實(shí)為他們排憂(yōu)解難，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中維護好教職工的利益；提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學(xué)的組織方法調動(dòng)教職工的積極性；提升協(xié)調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩妥的解決復雜問(wèn)題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關(guān)系，要善于發(fā)現、分析、研究勞動(dòng)關(guān)系的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，運用相關(guān)法律法規政策和制度機制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會(huì )主席，還要注意提升創(chuàng )新能力，以適應變化、不斷創(chuàng )新，把上級精神與工作實(shí)際緊密結合起來(lái)，堅持在繼承中發(fā)展，在實(shí)踐中完善，在創(chuàng )新中提高，使各項工作更富有創(chuàng )造性。
在參加過(guò)“如何組織召開(kāi)教代會(huì )”的培訓后，我對于提案工作還有了進(jìn)一步的了解。以往在組織教代會(huì )的時(shí)候，我都是在開(kāi)會(huì )前把提案紙一下發(fā)，討論提交回復之后直接存入檔案。提案的內容，往往是由于時(shí)間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態(tài)，并沒(méi)有充分發(fā)揮提案的作用。學(xué)通過(guò)學(xué)習，我了解到：學(xué)校教代會(huì )的提案，應該是在教代會(huì )召開(kāi)前的一至兩個(gè)星期就開(kāi)始操作下發(fā)提案表，向代表們征求意見(jiàn)寫(xiě)出提案，經(jīng)由學(xué)校各工會(huì )小組呈遞教代會(huì )主席團，而后作為會(huì )議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會(huì )代表充分的時(shí)間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實(shí)效性的。因此，我準備在下一次的教代會(huì )召開(kāi)之前，利用學(xué)期末的校務(wù)會(huì )先向教職員工進(jìn)行廣泛宣傳，由教代會(huì )代表利用假期時(shí)間深入思考、廣泛收集具體意見(jiàn)和建議，草擬提案，以此來(lái)激發(fā)教師主動(dòng)參與到學(xué)校的發(fā)展工作中來(lái)，讓每一位教師在個(gè)體獲得成就的同時(shí)，學(xué)校也獲得發(fā)展。預計，這樣實(shí)施后能產(chǎn)生一定的效果，能夠產(chǎn)生對學(xué)校各方面的工作具有推動(dòng)作用的有意義的提案。
總之，在參加了本次工會(huì )主席培訓活動(dòng)之后，我對于工會(huì )主席在基層工會(huì )工作中應該發(fā)揮的作用有了進(jìn)一步的認識。尤其是對于自己以往偏重于行政管理，側重于做日常事務(wù)，而缺乏工會(huì )工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀(guān)的認識。通過(guò)參訓，我認識到了作為一名基層工會(huì )主席應該做什么及怎么做。我一定會(huì )在學(xué)校黨政領(lǐng)導和全體工會(huì )會(huì )員支持下，繼續努力開(kāi)拓，不斷實(shí)踐創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工會(huì )工作的新局面。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 8
在市總工會(huì )的精心組織安排下，為期三天的培訓學(xué)習，緊湊、周密，內容全面豐富，既有深層次的理論知識和工作思考，又有具體的實(shí)踐經(jīng)驗和工作方法，很好地拓寬了學(xué)員們的思維和眼界。本次培訓邀請了全國總工會(huì )、浙江工會(huì )、總工會(huì )等多位領(lǐng)導和專(zhuān)家，他們學(xué)識淵博，造詣精深，授課侃侃而談。
期間，我認真聽(tīng)了全總基層部張智君副部長(cháng)關(guān)于《工會(huì )基層組織選舉工作條例》的戒毒，感受頗深，受益匪淺，讓我重新對工會(huì )選舉工作有了新的認識，增強了依法履行《工會(huì )法》的責任感;浙江省工會(huì )劉小潮老師《貫徹黨的群團工作會(huì )議精神推進(jìn)基層工會(huì )規范化建設》的授課，使我思想受到很大震動(dòng)，明顯感受到自身知識的不足，思維方式陳舊，感受到了學(xué)習的重要性。
作為一名基層工會(huì )工作者，我們每天都要與企業(yè)打交道，目前，企業(yè)正面臨最困難的`時(shí)期，很多職工面對自己的崗位工作，都沒(méi)有積極性，完全是當作完成任務(wù)一樣來(lái)準備;當談到收入、福利等敏感的問(wèn)題時(shí)，不從自身找原因，總是習慣性的怨天尤人。想想現在職工的這些消極的表現，確實(shí)很值得自己深思熟慮。我開(kāi)始懂得，不管自己是在什么崗位，如果在遇到問(wèn)題時(shí)只是不停的抱怨，在解決問(wèn)題上只能起相反的作用，最終問(wèn)題還要面對，結果自己也會(huì )工作地很辛苦。
如果用一種積極的、良好的心態(tài)去對待身邊的人和事，并且能將自己所學(xué)到的知識有效的用在工作中，不僅能在工作中生長(cháng)同時(shí)也能從工作中獲得快樂(lè )，也能起事半功倍的效果�，F在，我也積極地調整自己的心態(tài)、思想，當再出現某種消極的心態(tài)時(shí)，總是不停的暗示自己，因為工作中不只是業(yè)務(wù)上需要不斷學(xué)習，思想上也需要不斷的提升。
通過(guò)此次培訓我收獲很多，一是獲得了知識。做好工會(huì )工作不僅需要過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，也需要良好的綜合素養。本次培訓除了圍繞提升工會(huì )業(yè)務(wù)水平這個(gè)主題外，也注重培養學(xué)員的新媒體素養、政治敏感性、心理素質(zhì)、決策能力，使大家獲得了全方位、多層面的知識熏陶，通過(guò)參加課堂互動(dòng)、分組討論、交流心得等方式，相互認識、充分交流，共同提高。二是獲得了經(jīng)驗。授課專(zhuān)家們分享了自身在工作生活實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗，比如什么是互聯(lián)網(wǎng)、如何有效緩解壓力、怎樣創(chuàng )新、如何科學(xué)有效地進(jìn)行決策等等，深入淺出，通俗易懂，為今后工作提供了經(jīng)驗做法，使我豐富了理論知識，獲取了大量信息，轉變了思想觀(guān)念，堅定了工作信心。
我慶幸自己能夠作為一名工會(huì )干部來(lái)參加這次培訓活動(dòng)，通過(guò)工會(huì )組織這樣的培訓機會(huì )，使我感受到一種更加愉悅而深刻的，從思想上有了新的轉變，我會(huì )努力的工作，把每一次困難當作人生積累經(jīng)驗的機會(huì )，我想，這就是參加這次培訓班的意義所在吧。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 9
學(xué)院兩年一度的工會(huì )干部培訓如期舉行，這次工會(huì )培訓內容豐富多樣，有集中培訓、業(yè)余自學(xué)、考察學(xué)習和知識講座等；時(shí)間相較以往有所延長(cháng)，從10月25日開(kāi)班到11月18日結束，以便于學(xué)員更深入的學(xué)習工會(huì )工作精神。這次培訓也讓我對院工會(huì )及女職工工作的內容、形式和思想高度有了充分認識。
一、認識到工會(huì )干部培訓的目的在于提高工會(huì )干部隊伍素質(zhì)
促進(jìn)工會(huì )工作更好地服務(wù)于學(xué)院建設的中心工作和發(fā)展大局。學(xué)院于20xx年10月25日舉行工會(huì )干部培訓班開(kāi)班會(huì )議，此次會(huì )上馬春延書(shū)記的講話(huà)以“加強學(xué)習，提升認識，力求打造工會(huì )品牌”指明了學(xué)院工會(huì )當前及今后一個(gè)時(shí)期工作的重心和路徑，講話(huà)站得高，看得遠，就如何適應學(xué)院的'改革與發(fā)展，如何更好地做好工會(huì )工作提出了建議。
二、充分認識工會(huì )工作的新要求
領(lǐng)會(huì )省委、市委近期分別下發(fā)的《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨對工會(huì )工作領(lǐng)導的意見(jiàn)》文件精神，加強和改進(jìn)新形勢下黨對工會(huì )工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮工會(huì )作用，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系為重心。
11月18日市工會(huì )副主席楊義昌到學(xué)院對創(chuàng )建“教工小家”和“五一先鋒崗”開(kāi)辦專(zhuān)題講座，詳細解說(shuō)了“教工小家”和“五一先鋒崗”的內涵、作用和意義，就如何創(chuàng )建提出了工作要求：凝心聚力、開(kāi)扣進(jìn)取、樹(shù)立民主提升素質(zhì)，服務(wù)大家。市女工委童巧君老師就“新形勢下如何做好女工工作”開(kāi)辦專(zhuān)題講座，首先引導大家學(xué)習了解20xx年出臺的工會(huì )女職工條例，熟悉省工會(huì )女工工作規范化示范單位建設標準；其次說(shuō)明確實(shí)做好高校女職工工會(huì )工作的重要性以促進(jìn)女職工發(fā)展；最后就怎樣做好新好女性提出幾點(diǎn)概括：高素質(zhì)、有自信完整獨立、有旺盛精力，果斷有創(chuàng )新精神、時(shí)時(shí)不忘充電、有寬容心、出得廳堂入得廚房、要美麗及家庭事業(yè)并重，講話(huà)樸實(shí)深入，對女職工真正成長(cháng)為一名優(yōu)秀的新女性有重要指導作用。
三、要以積極的精神狀態(tài)和良好的工作熱情為廣大教職員工謀求實(shí)事。
在新的形勢下求主動(dòng)，樹(shù)立干工作的信心和勇氣，發(fā)揚井崗山精神，積極做好工會(huì )各項工作，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。巧用心思，精心謀劃工作新思路，培植工作新亮點(diǎn)，圍繞轉型發(fā)展、跨越發(fā)展，尋求工作突破。做到“三個(gè)一”，用好一個(gè)“謀”字。做到干一行、謀一行，善于在工作中總結和探索其分管工作的規律和特點(diǎn)，以用心謀事為中心，誠于“輔佐”。踐好一個(gè)“勤”字。多一些努力，便多一些成功的機會(huì )。事實(shí)證明：萬(wàn)物土中生，全靠雙手勤，在工作、學(xué)習中只有勤奮、敬業(yè)才會(huì )有收獲。立好一個(gè)“創(chuàng )”字。提升自我，大膽超越自我，打破規則的創(chuàng )意，就會(huì )使思路越拓越寬，辦法越來(lái)越多，只有創(chuàng )業(yè)干事、踏實(shí)肯干，才能做轉型發(fā)展和跨越發(fā)展實(shí)踐者。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 10
我作為一名基層工會(huì )干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會(huì )主席培訓班，這次為期六天的學(xué)習生活，在縣教育局領(lǐng)導和省總工會(huì )干校老師們的精心組織安排下，學(xué)習緊湊、周密，內容全面豐富、既有集中理論知識學(xué)習又有交流研討，我們按照安排接受了“怎樣當好工會(huì )主席”、“教職工民主管理”、“學(xué)校民主管理與教代會(huì )建設”、“勞動(dòng)合同法”、“和諧勞動(dòng)關(guān)系的構造與工會(huì )維權”等相關(guān)內容的培訓，通過(guò)學(xué)習，我收獲很大。
學(xué)習后，我更加明白工會(huì )要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，在加強學(xué)校民主建設，維護教職工合法權益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面做出大量工作，為學(xué)校的穩定與發(fā)展做出應有的貢獻。
一、學(xué)習理論，明確方向
通過(guò)培訓學(xué)習，我更明確了怎樣當好工會(huì )主席，進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會(huì )法》《勞動(dòng)法合同法》的認識，加深了對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會(huì )工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。同時(shí)又使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識，并對學(xué)校的工會(huì )工作有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻體會(huì )到上級領(lǐng)導對我們工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì )到工會(huì )在構建和諧校園中的作用。
通過(guò)領(lǐng)導老師們的講授和自身的學(xué)習，我充分認識了新形勢下進(jìn)一步加強基層工會(huì )工作的重要性和緊迫性。在xx期間工會(huì )工作的任務(wù)更加繁重，特別是在協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務(wù)日益繁重，這些都對工會(huì )工作提出了新的更高的要求。
同時(shí)，我也更加明確了在教育人事改革過(guò)程中要依法維護教職工的合法權益，調動(dòng)廣大教職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng )造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系，同時(shí)更深刻體會(huì )到只有堅持服務(wù)教職工群眾，為教職工辦好事辦實(shí)事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力
工會(huì )工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會(huì )必須切實(shí)的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學(xué)�；鶎庸�(huì )工作者，要做好工會(huì )工作，心中必須始終樹(shù)立三個(gè)觀(guān)念——黨的觀(guān)念、全局觀(guān)念、群眾觀(guān)念。
所謂樹(shù)立黨的觀(guān)念，就是自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實(shí)行的時(shí)代潮流，然而沒(méi)有制約的民主必然帶來(lái)秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，是中國工會(huì )的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會(huì )區別于西方資本主義國家工會(huì )的根本特點(diǎn)。工會(huì )工作說(shuō)到底就是發(fā)揮工會(huì )橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實(shí)現黨的執政使命、推進(jìn)黨的各項事業(yè)而奮斗。
所謂全局觀(guān)念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說(shuō)的圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)大局，在全局工作中找準工會(huì )的定位。作為一名基層工會(huì )工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來(lái)說(shuō)還是不錯，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會(huì )要把助困幫扶工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報告、第一時(shí)間幫扶，這就是在大局中找準工會(huì )的定位。所謂的群眾觀(guān)，不僅是要走群眾路線(xiàn)，進(jìn)入群眾的中間，還要始終明白工會(huì )是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會(huì )的身份意識。不管在何種情況下，工會(huì )干部不能和職工搞對立，因為工會(huì )是代表教職工的，面對個(gè)別教職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時(shí)，工會(huì )必須履行好教育引導的職能，讓他們明事理、識大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì )對教職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做法的依據所在，努力讓職工支持學(xué)校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實(shí)“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協(xié)同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實(shí)、素質(zhì)上提高、利益上維護、作用上發(fā)揮”，大力開(kāi)展教學(xué)能力競賽活動(dòng)、教學(xué)基本功比武活動(dòng)等，提高教職工素質(zhì)，促進(jìn)教職工專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、維護權益，促進(jìn)和諧
堅持以教職工為本是貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本的'具體體現，維護教職工的合法權益是工會(huì )的神圣職責，主動(dòng)、科學(xué)、依法維權是社會(huì )主義工會(huì )的維權觀(guān)�，F階段，工會(huì )所能夠依法維護的教職工合法權益主要包含以下三個(gè)方面：
1、政治權。在國家政治生活中，主要體現為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督和評議。四權：即知情權、參與權、表達權、監督權。工會(huì )組織要著(zhù)手規范民主建設，努力探索教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監督的方針，讓廣大教職工在實(shí)際工作中做到知情、明理、參與、支持學(xué)校各項事務(wù)。
2、生存權。即勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)時(shí)間、休息休假、保險福利、職業(yè)培訓、勞動(dòng)安全衛生等內容。如學(xué)校規定教職工培訓費、學(xué)校接待費用、績(jì)效工資分配方案、教師年度考核等都通過(guò)教代會(huì )討論通過(guò)。
3、發(fā)展權，包括各種文體活動(dòng)、教師的培訓提高等。這些權利的維護，最好是在事前維權，在事關(guān)教工的制度方案出臺前就充分聽(tīng)取意見(jiàn)、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發(fā)群體性信訪(fǎng)事件，維護社會(huì )穩定的局面，以校園和諧促進(jìn)社會(huì )和諧。
通過(guò)培訓學(xué)習，我認真反思自己過(guò)去的工作，發(fā)覺(jué)自己工作中還還存在一些問(wèn)題，比如對工會(huì )的定位問(wèn)題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務(wù)，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會(huì )工作與其他部門(mén)的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問(wèn)題，在今后的工作中要加強學(xué)習，改進(jìn)工作方式，切實(shí)履行工會(huì )的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發(fā)揮工會(huì )的溝通協(xié)調作用，團結和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 11
10月10日，襄陽(yáng)市工會(huì )干部學(xué)校寬敞的會(huì )議室里座無(wú)虛席，鄂西北公司百余名工會(huì )干部參加了一次以提高工會(huì )干部整體素質(zhì)為主題的工會(huì )干部培訓，邀請多位知名進(jìn)行授課。我非常榮幸參加了此次培訓，在各位幽默詼諧、生動(dòng)有趣的講解下，讓我對中國特色社會(huì )主義工會(huì )發(fā)展道路有了系統的認識和了解，收獲與體會(huì )頗多，現結合自身工作實(shí)際，就新形勢下怎樣做一名的工會(huì )干部談幾點(diǎn)粗淺的認識。
基層工會(huì )干部素質(zhì)的高低決定基層工會(huì )工作的優(yōu)劣。許多事實(shí)證明，哪個(gè)單位工會(huì )干部素質(zhì)高，哪里工會(huì )組織發(fā)揮的作用就好，群眾威信就高；反之，工會(huì )工作就缺少生機和活力。工會(huì )章程中要求工會(huì )干部要積極為職工辦事，做“職工之友”，努力學(xué)習，深入實(shí)際，調查研究，不斷提高理論政策和文化業(yè)務(wù)水平，堅持原則，不謀私利，扶持正義，壓制邪氣，實(shí)事求是，團結大家一道工作，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )的和諧穩定。因此基層工會(huì )干部要適應新形勢，努力在工作實(shí)踐中不斷提升自身的素質(zhì)，使之成為能力較強的優(yōu)秀工會(huì )工作者，才不負歷史賦予的使命。
工會(huì )干部應具備以下基本素質(zhì)：一是要有遠大的共產(chǎn)主義理想，堅持正確的政治方向，堅定地走建設有中國特色社會(huì )主義道路；二是努力實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益；三是解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，善于開(kāi)拓創(chuàng )新，具有唯物辨證的思想方法和工作方法；四是模范遵紀守法，保持清正廉潔，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺(jué)拒腐防變，堅決反對腐敗現象；五是刻苦學(xué)習，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，具備做好本職工作的專(zhuān)業(yè)知識和能力，更好地服務(wù)黨的中心工作，為職工群眾服務(wù)。我認為，作為基層工會(huì )干部，欲達到此要求，除了要進(jìn)行系統學(xué)習外，更主要的還是應當在實(shí)際工作中努力進(jìn)行實(shí)踐，修練基本功，以適應新形勢下的基層工會(huì )工作的需要。
一、做一名合格的工會(huì )干部，要全心全意服務(wù)職工群眾。
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )傾聽(tīng)。作為一個(gè)基層工會(huì )干部，最重要的就是傾聽(tīng)。要傾聽(tīng)來(lái)自員工同事的聲音，聽(tīng)他們內心到底想要在公司里得到怎樣的權利或者是待遇，員工遇到困難后，要傾聽(tīng)員工對于公司有什么樣的意愿，或者什么樣的`要求等。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )分析�；鶎庸�(huì )干部有時(shí)候，并不是傾聽(tīng)然后上報員工的意思就完了，如果是這樣，那么基層工會(huì )干部只不過(guò)是一個(gè)傳話(huà)筒罷了，就成了一個(gè)可有可無(wú)的角色了，所以基層工會(huì )干部要學(xué)會(huì )分析，分析員工需要什么，不需要公司出面解決問(wèn)題的就不要驚動(dòng)公司了，直接解決就可以了。對于一般的情況，基層工會(huì )干部要進(jìn)行自我分析和解決。一般的小事情，沒(méi)有必要驚動(dòng)公司上層領(lǐng)導的，自己能解決的，就通過(guò)自己的分析解決掉就可以了，關(guān)系到員工切身利益的事情就需要基層工會(huì )干部與公司領(lǐng)導溝通來(lái)解決了。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )總結。這點(diǎn)也很重要，畢竟，我們接受到的來(lái)自員工內部的聲音是復雜的，混亂的，龐大的。所以，在聽(tīng)取了多人的意見(jiàn)后要進(jìn)行總結，把輕重緩急的事情，按一個(gè)順利羅列出來(lái)，然后向上層領(lǐng)導進(jìn)行匯報學(xué)會(huì )溝通。與員工之間的溝通是必要的，因為你作為基層工會(huì )干部，你的發(fā)言就代表了所有的員工。所以，你要學(xué)會(huì )與員工進(jìn)行溝通。耐心地聽(tīng)他們表達意愿。不要以個(gè)人的意愿去左右他們的意愿。當員工有難處的時(shí)候，也不要太個(gè)人色彩，而是要以公平的態(tài)度去面對和解決。學(xué)會(huì )解決。
二、做一名合格的工會(huì )干部，要充分發(fā)揮工會(huì )橋梁紐帶作用。
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )傳達。既然是公司的職工代表，那一定會(huì )把公司的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，意愿，或者是規章制度傳達給公司的員工，因此，就要學(xué)會(huì )傳達，傳達公司的心聲。一定要記得，不能以個(gè)人的理解去傳達公司的事情，而是要以客觀(guān)的態(tài)度去傳達，以防員工誤解了公司的意思，造成公司的損失。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )匯報。不要小看了匯報這件事情，不是說(shuō)你上去把要說(shuō)的事說(shuō)完了，就完了。對于匯報這種事情來(lái)講，一定要記得，在匯報完后，講一下自己的感受，或者是自己想到的解決的辦法，或者講一下員工的想法，以及解決問(wèn)題的辦法，提供給自己的上層領(lǐng)導，以便領(lǐng)導進(jìn)行決策。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )職責。一名合格的職工代表應具有強烈的責任感，要理直氣壯地敢于和善于維護職工和公司的合法權益；通過(guò)合理化建議不斷使公司的運行得到優(yōu)化，要善于調查研究，主動(dòng)掌握并理順自己職責范圍工作。要特別留意身邊那些需要組織關(guān)心和幫助地弱勢職工群體，適時(shí)地給予反映與幫助。同時(shí)要積極鼓勵周?chē)毠@公司展開(kāi)管理、技術(shù)、生產(chǎn)、安全等方面地探討，為公司可持續發(fā)展積極柬言！
新形勢向工會(huì )干部提出了很高的素質(zhì)要求，工會(huì )干部的培養除了需要公司黨委的支持和做大量細致工作、為出工會(huì )干部人才創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境外，最主要基本功和各種能力還是要靠工會(huì )干部自身在實(shí)踐中去練就。因此工會(huì )干部要立足本崗，通過(guò)自我教育、自我培養、自我加壓、自我成長(cháng)才是一條最可行、最有效的途徑。誠然，一個(gè)工會(huì )干部的素質(zhì)與先天的生理條件有關(guān)，但是素質(zhì)的形成和發(fā)展主要是通過(guò)自身在具體環(huán)境中的社會(huì )實(shí)踐來(lái)實(shí)現的，因此，工會(huì )干部要加強學(xué)習，勤于實(shí)踐，以學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習的精神，才能使自己在突飛猛進(jìn)、不斷變化的新形勢下立于不敗之地，不被社會(huì )淘汰。
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 12
工會(huì )組織聯(lián)系的對象是廣大職工，是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展不可或缺的力量。充分發(fā)揮工會(huì )組織的優(yōu)勢，把廣大職工群眾團結起來(lái)，組織起來(lái)，通過(guò)維護好職工的合法權益更好地保護調動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性創(chuàng )造性。為此...
在市委教育局黨委的統一部署下，在校黨委的統一安排下，我積極響應各級黨組織的號召，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)相關(guān)的理論知識，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的豐富內涵和精神實(shí)質(zhì)有了更深的理解，同時(shí)對開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認識。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，現結合自身思想和工作實(shí)際，談?wù)勛约涸趯W(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)中的一些心得體會(huì )：
一、用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)武裝頭腦
首先，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，是新時(shí)期我校工會(huì )工作圍繞中心服務(wù)大局的迫切需要。自中央提出科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一重大戰略思想以來(lái)，校工會(huì )堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，把促進(jìn)發(fā)展作為履行職能的第一要務(wù)，把實(shí)現好維護好發(fā)展好最廣大教職工的根本利益作為工會(huì )一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞中心服務(wù)大局，深入調查研究，認真討論，積極建言獻策，提出了許多具有重要價(jià)值的意見(jiàn)和建議，有力地促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
當前，我校正處于跨越發(fā)展的重要時(shí)期，迫切需要更加自覺(jué)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定不移地走科學(xué)發(fā)展道路。我們只有深刻領(lǐng)會(huì )和全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵精神實(shí)質(zhì)和根本要求，緊緊圍繞影響制約科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展的重大問(wèn)題履行職能，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求開(kāi)展工作，才能更進(jìn)一步探索學(xué)校工會(huì )新思維新方法，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻。
其次，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要求工會(huì )必須確立全局觀(guān)念，長(cháng)遠眼光，服務(wù)思想，始終堅持把服務(wù)大局服務(wù)基層服務(wù)職工作為工會(huì )工作的根本宗旨。圍繞黨和政府高度關(guān)注廣大職工群眾十分關(guān)心的現實(shí)問(wèn)題，開(kāi)展廣泛深入的調查研究，最大限度地給予解決。把為職工辦實(shí)事解難事做好事作為工會(huì )工作的基本要求。為職工誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事。努力營(yíng)造一種和諧穩定的環(huán)境氛圍，促進(jìn)社會(huì )物質(zhì)文明政治文明精神文明的協(xié)調發(fā)展。
再次，工作中要樹(shù)立效率意識和責任意識。當前，新思想新問(wèn)題新事物層出不窮。只有牢固樹(shù)立效率意識，才能夠適應工作節奏，提高辦事效率。只有樹(shù)立責任意識才能夠提高效率意識，才能夠出色完成本職工作。一方面要創(chuàng )新工作機制，改進(jìn)工作方法，善于在工作中發(fā)現傾向性規律性的問(wèn)題，善于把表面現象上升為本質(zhì)規律進(jìn)行把握，善于在復雜情況下挖掘問(wèn)題的本質(zhì)，做到見(jiàn)事早，主動(dòng)出擊，搶占先機。在具體工作中，做事不拖泥帶水，提高工作效率。另一方面必須要有強烈的事業(yè)心和責任感，以高度的責任性嚴格要求自己，不能出現半點(diǎn)馬虎。
二、科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導工會(huì )工作
工會(huì )組織聯(lián)系的對象是廣大職工，是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展不可或缺的.力量。充分發(fā)揮工會(huì )組織的優(yōu)勢，把廣大職工群眾團結起來(lái)，組織起來(lái)，通過(guò)維護好職工的合法權益更好地保護調動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性創(chuàng )造性。為此我們應在實(shí)際工作中注意以下幾個(gè)方面：
第一，工會(huì )干部要做職工權益的維護者。服務(wù)職工群眾是我們服務(wù)科學(xué)發(fā)展的根本要求。工會(huì )組織作為職工合法權益的代表者和維護者，替職工說(shuō)話(huà)，為職工辦事，是工會(huì )干部的“天職”。廣大工會(huì )干部要把繼續強化社會(huì )主義和諧勞動(dòng)關(guān)系，表達和維護廣大職工群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)履行
維權職責，多渠道多形式地為廣大職工群眾做好事辦實(shí)事解難事，推動(dòng)解決職工群眾最關(guān)心最直接最現實(shí)的利益問(wèn)題。:
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 13
每次參加培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家的報告，總讓我看到教育世界的明朗，感受到教育前途的精彩。有這么多熟悉教育的專(zhuān)家，有這么多熱愛(ài)教育的愛(ài)心人士，有這么多默默為教育奉獻青春的人民教師，有這么多政界人士關(guān)心教育，中國的教育一定有個(gè)光明的前途。一邊聆聽(tīng)，一邊興奮地記著(zhù)筆記，做一個(gè)教師，就是天底下最幸福的事情，衣食無(wú)憂(yōu)之時(shí)，還能免費聆聽(tīng)專(zhuān)家精彩的報告，真好!
我非常欣賞蘇赫姆林斯基的一段話(huà)，“如果你想讓教師的勞動(dòng)能給教師帶來(lái)樂(lè )趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù)，那你就應該引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)�！碧K的這段話(huà)，在當時(shí)當地的狀況下，給老師指明了一條幸福的`道路，就是說(shuō)讓處于單調乏味的教師，另辟蹊徑，走上了研究之路，走上了通往幸福的研究之路，真是明智的點(diǎn)撥，更是對教師愛(ài)的關(guān)懷�！耙龑А倍粡娖�，蘇的措辭也算精準到位，蘇真是一位愛(ài)心大使，我非常崇拜他。每每專(zhuān)家引用到蘇的這段話(huà)時(shí)，我都好像看到了蘇的愛(ài)的眼神，充滿(mǎn)智慧的靈魂，像溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我幸福的從教之路。有人總是抱怨頻繁的科研，讓人吃不消，只有負擔，沒(méi)有幸�？裳�;有人總抱怨平時(shí)工作已經(jīng)多如牛毛，再加上任何一根稻草，都會(huì )把身體健碩的駱駝壓塌，哪有那么多時(shí)間和精力去搞什么科研啊!我覺(jué)得這些抱怨，毫無(wú)道理，它們只會(huì )讓原本忙碌的工作，變得更加心煩意亂之外，沒(méi)任何一點(diǎn)積極作用。孟子說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@點(diǎn)磨煉，是上天對你刻意的鍛煉，不要有任何怨言，這是天道，天道往往不可違，若要違背，會(huì )付出代價(jià)的。當你無(wú)力改變這繁瑣的局面時(shí)，要持一顆快樂(lè )的心情，欣賞這些繁瑣，要化腐朽為神奇，滿(mǎn)眼的陽(yáng)光多了，正能量多了，任何的艱難險阻，又算什么?小小的繁瑣，又怎么能奈何得了我呢!
對此，我深信不疑!
參加工會(huì )培訓心得體會(huì ) 14
朝陽(yáng)教育工會(huì )今年安排了對新從事的工會(huì )主席進(jìn)行了培訓，這是一次非常好的學(xué)習機會(huì )，對于新任工會(huì )主席在工作中有著(zhù)很好的啟發(fā)作用，使我在工會(huì )理論和實(shí)踐經(jīng)驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學(xué)習體會(huì )。
通過(guò)系統的學(xué)習，在工會(huì )理論、工會(huì )工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會(huì )主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問(wèn)題，通過(guò)這次學(xué)習將有效地促進(jìn)我更好地履行工會(huì )主席崗位職責，發(fā)揮作用。我從事工會(huì )工作時(shí)間不長(cháng)，對工會(huì )組織在學(xué)校中的職能和作用了解不多，工會(huì )理論和工會(huì )工作方法基本上是通過(guò)“師傅帶徒弟”的辦法進(jìn)行學(xué)習和了解，很多工會(huì )方面的知識和理論是自己通過(guò)參加工會(huì )會(huì )議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會(huì )的定位。
作為一名工會(huì )主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會(huì )主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會(huì )主席的身份意識。不管在任何情況下，工會(huì )主席不能和職工搞對立，因為工會(huì )主席是代表職工的，面對個(gè)別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時(shí)，工會(huì )主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì )主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做法的依據所在，努力讓職工支持領(lǐng)導的.工作，從而凝聚人心。
培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會(huì )工作的多樣性和全面性，工會(huì )工作不僅僅是組織慰問(wèn)、搞些活動(dòng)，更應成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。進(jìn)一步明確了在開(kāi)展工會(huì )工作中要處理好三個(gè)關(guān)系，即：一是要處理好主席與工會(huì )委員的關(guān)系，要充分調動(dòng)各位委員的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會(huì )工作。二是要處理好企工會(huì )與教職工的關(guān)系，要認真及時(shí)地聽(tīng)取職工的呼聲，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事，羸得職工的信賴(lài)和支持。三是要處理好工會(huì )與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對工會(huì )工作的支持與否，是決定工會(huì )工作成敗的關(guān)鍵，工會(huì )要圍繞學(xué)校發(fā)展和穩定開(kāi)展工作，以“為”求“位”。
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