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2020公共文化培訓心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的2020公共文化培訓心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據省文化和新聞出版廳的統一安排，五月三日到十九日，我有幸參加了xx省公共文化人才培訓班。十五天的學(xué)習，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)又讓我感到能到文化最高學(xué)院學(xué)習，無(wú)比興奮與自豪。舒適的培訓環(huán)境、豐富的培訓內容、互動(dòng)的培訓方式，以及領(lǐng)導和老師的言傳身教，無(wú)一不體現出省廳和學(xué)院對此次培訓的高度重視和精心部署。通過(guò)參加此次培訓、學(xué)習和交流，使我深刻體會(huì )到：
一、思維是思想之本。
基層文化干部自己要有文化有思想，才能擔當思想文化活動(dòng)的組織者和宣傳者。要加強學(xué)習，學(xué)習新經(jīng)驗新做法新觀(guān)點(diǎn)，尤其要加強黨的創(chuàng )新理論的學(xué)習。當前，我們在思考問(wèn)題的層面上遇到了瓶頸，而束搏我們思維模式的禁錮就是思想不夠解放，思維模式依舊停留在原有的基礎上。王老師講的一針見(jiàn)血，一言中的，說(shuō)的很好：解放思想，就是解決人思考問(wèn)題的觀(guān)念，解決了這個(gè)問(wèn)題，就解決了我們在文化發(fā)展中，所遇到的很多問(wèn)題。王老師一節《基層群眾文化活動(dòng)的規律與特征》，和藹可親，語(yǔ)言生動(dòng)，內容豐富，有著(zhù)豐富的基層群眾文化工作經(jīng)驗和功底，他對如何有效的開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)有著(zhù)獨特的思考和模式，使我深受震撼。同時(shí)，也給了我很多的啟示和典范。當前，我們所開(kāi)展的工作，其最主要的一個(gè)障礙就是思想還不夠解放，在今后的工作中還需進(jìn)一步大膽的、多角度的去嘗試。
二、創(chuàng )新是文化之根。
當今世界，是一個(gè)處處充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，文化已經(jīng)由傳統的經(jīng)營(yíng)模式正在向產(chǎn)業(yè)轉變，文化要發(fā)展，其說(shuō)的根本就是要有創(chuàng )新。王老師說(shuō)的很直白：市場(chǎng)文化就是買(mǎi)和賣(mài)，看你拿出來(lái)的東西會(huì )不會(huì )得到大家的認可。館長(cháng)給我們講的案例值得我們去深思，他的文化經(jīng)營(yíng)模式就是一種體制上的創(chuàng )新。創(chuàng )新不僅是思維模式上的創(chuàng )新，還包括觀(guān)念創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新等。社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉。所以，立足于社會(huì )實(shí)踐，是文化創(chuàng )作的基本要求，也是文化創(chuàng )新的根本途徑。文化創(chuàng )新既要繼承傳統，推陳出新。著(zhù)眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”，這是文化創(chuàng )新必然要經(jīng)歷的過(guò)程。一方面，我們不能離開(kāi)傳統，空談文化創(chuàng )新，任何時(shí)代的文化，都離不開(kāi)傳統文化的繼承；另一方面，體現時(shí)代精神，是文化創(chuàng )新的重要追求。文化創(chuàng )新，表現在為傳統文化注入時(shí)代精神的努力之中。文化創(chuàng )新還要面向世界，博采眾長(cháng)。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，也是文化創(chuàng )新必然要經(jīng)歷的過(guò)程。實(shí)現文化創(chuàng )新，需要博采眾長(cháng)。博采眾長(cháng)就是文化的交流、借鑒與融合，是學(xué)習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過(guò)程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長(cháng)補短”的過(guò)程；是在文化交流與文化借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過(guò)程。
三、業(yè)務(wù)是能力之底。
劉云山同志說(shuō)，時(shí)代的發(fā)展和實(shí)踐的推進(jìn)，對宣傳思想文化工作者的能力素養提出了更高要求。要勤于學(xué)習，把學(xué)習作為一種政治責任、生活方式，突出實(shí)踐特色、注重實(shí)際效果，不斷提高理論素養、豐富知識積累、完善知識結構，使學(xué)習真正成為提升精神境界、提高工作水平的不竭動(dòng)力。要提升當前我們的文化實(shí)力，不僅要提升我們的硬實(shí)力，更重要的要提升我們的軟實(shí)力。當前，我們所面臨的一個(gè)突出問(wèn)題就是：文化人才總量少，專(zhuān)業(yè)水平不高，尤其是鄉鎮文化站文化人才短缺。鄉鎮綜合文化站由政府管理，存在被其它工作沖擊的現象�；鶎游幕ぷ麟y以正常開(kāi)展，難以滿(mǎn)足廣大群眾高漲的需求。有些文化站即使配有專(zhuān)干，但多身兼數職，不懂業(yè)務(wù)，文化站活動(dòng)難以開(kāi)展。
通過(guò)此次培訓，我們不僅要在管理體制上去探索和研究，更要在提升業(yè)務(wù)能力上下功夫，通過(guò)各種形式的培訓和嘗試，逐步提升自身業(yè)務(wù)水平，以適應當今社會(huì )文化發(fā)展的需求。
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