有關(guān)學(xué)習教育心得體會(huì )范文錦集7篇
當我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)習教育心得體會(huì )8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇1
今天上午在灤平一小聽(tīng)了三位老師的匯報課，下午在職教中心進(jìn)行了評課和生本教育培訓，我認為對我這種非科班出身、半路出家的人來(lái)說(shuō)特別的有用。希望這樣的活動(dòng)以后能越來(lái)越多，幫助像我一樣的年輕教師提高水平，爭取早日成為名師，實(shí)現自己的人生價(jià)值�，F把我的收獲匯報如下：
一、對生本教育有了進(jìn)一步的認識。以前看到生本教育感到陌生，查閱了資料也都是理論，懂得的一知半解。今天真正懂得了生本教育的三部曲：前置性學(xué)習，小組合作交流，小組展示。最重要的是今天的講解是結合課堂實(shí)際進(jìn)行的，深入淺出，讓我理解的更到位。
二、一直以為升本課堂老師會(huì )更輕松，現在發(fā)現生本課堂對于老師來(lái)說(shuō)不是更輕松，而是肩上的壓力越來(lái)越大。生本課堂上，學(xué)生自由發(fā)言，想法千奇百怪，很多時(shí)候超乎我們的想象，在課下備課時(shí)我們不可能備到，這對教師的知識掌握的深度和廣度要求越來(lái)越高，對教師的課堂調控水平、應變能力也提出了更高的要求。未來(lái)的教師應該是知識博大精深，能力超群的。
三、生本課堂上學(xué)生主體地位得到了充分的體現，但教師的主導作用更不可以忽視。教師在課堂上不僅僅是傾聽(tīng)者，還是引導者、調控者。如果課堂上教師不注意引導，讓課堂跑偏，那么是十分可怕的。
四、生本教育的三部曲環(huán)環(huán)相扣，每一步都有學(xué)問(wèn)。前置性作業(yè)的布置要基礎、簡(jiǎn)單、開(kāi)放、把握重點(diǎn)。每一節課該如何去布置，需要教師深思熟慮。小組合作交流中教師該怎么去做，怎么去發(fā)現也是有學(xué)問(wèn)的。小組合作展示中如何引導學(xué)生，引導到那個(gè)程度合適也是有學(xué)問(wèn)的。具體這些都要從實(shí)踐中去探索，思考。
生本教育可以很好地培養學(xué)生的合作意識、思維能力、表達能力，增加學(xué)生學(xué)習的積極性，有助于學(xué)生良好的行為習慣養成。就我所教班級的目前情況來(lái)看，開(kāi)展生本教育還有一定的難度。試過(guò)幾次，參與的學(xué)生寥寥無(wú)幾，沒(méi)有成功。有自己的原因，也有學(xué)生的原因，很多學(xué)生不具有良好的作業(yè)完成習慣，更別提前置性作業(yè)了，加之家里的各方面條件也有限。但是我不會(huì )氣餒，還會(huì )繼續努力，一步步往前走，爭取早日實(shí)現升本教育。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇2
一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì )那么倒霉，交通安全事故不會(huì )找上我，稍微注意一點(diǎn)就行了，就因為自己的麻痹大意，造成了交通事故，參加了為期七天的道路交通安全教育學(xué)習。
通過(guò)學(xué)習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫(huà)面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因為忽視思想作風(fēng)建設、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無(wú)法彌補的重大損失。在學(xué)習道路交通安全警示的現場(chǎng)，我深刻體會(huì )到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細節里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。
參加道路交通安全警示教育學(xué)習后，我認識到交通安全在日常生活中的重要性�！耙匀藶楸�，安全第一”，嚴格自覺(jué)地遵守道路交通安全是一個(gè)機動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個(gè)人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
“防范勝于未然”，為此，我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規，在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車(chē)的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導和帶動(dòng)周?chē)娜斯餐S護好道路交通安全，切實(shí)為建設和諧社會(huì )奉獻自己的力量。
保證在今后的行車(chē)過(guò)程中，時(shí)刻保持高度警惕，克服麻痹思想，遵守交通規則，注意安全行駛。絕不酒后開(kāi)車(chē)，不開(kāi)“英雄車(chē)”。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇3
xx月xx日參加設在XX小學(xué)的《全國協(xié)作區孔子杯小學(xué)課堂教學(xué)大賽暨第xx屆嘗試教育學(xué)術(shù)年會(huì )》。有幸聆聽(tīng)了xx歲高齡xxx教授報告。對嘗試教學(xué)有了更新的認識，對嘗試教育在新的教育形式下有了更深的了解。
一、讓我記住的一句話(huà)：請不要告訴我，讓我先試一試
學(xué)習回來(lái)這句話(huà)時(shí)刻回蕩在我的耳邊。我時(shí)刻反思自己的課堂，什么時(shí)候讓學(xué)生試了一試，又是什么時(shí)候沒(méi)有告訴學(xué)生�？偸且宰约旱南敕ㄈジ嬖V學(xué)生是什么，而不是讓學(xué)生自己去試著(zhù)想為什么。以往采用的教學(xué)模式都是以自己先講解，然后學(xué)生練習。通過(guò)這次學(xué)習嘗試教學(xué)法，讓我認識到學(xué)習應該先由教師提出問(wèn)題，學(xué)生在舊知識的基礎上，自學(xué)課本和相互討論，依靠自己的努力，通過(guò)嘗試練習，去初步解決問(wèn)題，最后教師根據學(xué)生在嘗試練習過(guò)程中的難點(diǎn)和教材的重點(diǎn)，針對性地進(jìn)行講授。這樣一種把教師的主導作用和學(xué)生的主體作用緊密、有機地結合起來(lái)的教學(xué)方法，對的傳統教學(xué)方法的改進(jìn)，起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。也只有嘗試教學(xué)才真正實(shí)現上面的這句話(huà)。
二、要做到三靠。
使用嘗試教學(xué)法，要清晰地深植于學(xué)生心中就是“三靠”，用“三靠”來(lái)解決自己學(xué)習問(wèn)題。
一靠課本，就是要充分發(fā)揮教科書(shū)的作用，學(xué)生的學(xué)習離不文本也就是教科書(shū)，學(xué)生在課堂上要閱讀課本仔細地研究課本要以本為本。
二靠同學(xué)，課堂教學(xué)中教師只是一個(gè)組織者、引導者、合作者。以教師一已之力不可照顧到所有的同學(xué)。也只有小組合作才能最大限度的讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)，達到學(xué)習上的高效。也只有這樣才能發(fā)揮學(xué)生之間的互補作用。
三靠自己，課堂中所學(xué)習的'知識歸根到底是讓自己去理解、應用。學(xué)生也只由靠自己的學(xué)習，才能最終掌握知識。
這就是我通過(guò)兩天學(xué)習嘗試教學(xué)法的一些心得體會(huì )，盼望諸位朋友不嗇指正。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇4
透過(guò)這次對安全知識系統的學(xué)習，對安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、安全工作應做到安全第一，預防為主，把安全作為頭等大事來(lái)抓
不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的檢修工作中，就應以安全規章制度為保障，嚴格貫徹執行，杜絕工作中習慣性違章行為。
二、加強安全知識培訓，提高防范意識
不傷害他人，不傷害自我，不被別人傷害，也個(gè)性要求每一個(gè)員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保設備和技術(shù)人員的安全，還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把安全重于泰山時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立居安思危的憂(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。不論是一線(xiàn)員工還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都就應定期理解相關(guān)安全教育培訓。
三、安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強現場(chǎng)監督，保證措施的落實(shí)。加強過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。
第二是要抓薄弱。認真開(kāi)展危險點(diǎn)分析，個(gè)性對一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強重視，克服馬虎思想，認為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強化對臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要抓細節。千里之堤，毀于蟻穴。就應從小處做起。細節不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不留意引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹(shù)立安全第一的理念。從內心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著(zhù)安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀(guān)念，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇5
經(jīng)過(guò)未成年人思想品德教育這一模塊的學(xué)習，我對未成年人思想品德教育有了更深一層次的認識�，F代的中學(xué)生思想敏銳，對新觀(guān)點(diǎn)新思潮接受快，因而受其的影響也最大。但學(xué)生由于受自身知識水平、生活經(jīng)驗等的限制，對是非、美丑、善惡等觀(guān)點(diǎn)或社會(huì )思潮的辨析缺乏理性的認識。部分家庭對子女疏于管教，再加上學(xué)生自身法律意識的淡薄，在校學(xué)生違法違紀的現象在學(xué)校內也不斷出現。
針對這種實(shí)際情況，我們學(xué)校這一學(xué)期迎難而上，堅持“德育為先”的原則，依法治教、以德育人；在德育征途中勇于探索，總結出了一套適合自身特點(diǎn)的德育模式即學(xué)校德育形式、德育方法倡導多元化；堅持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的整體德育理念。在實(shí)踐中取得了較好的效果。
1、建立學(xué)校思想品德教育工作的領(lǐng)導體制。
為加強學(xué)校思想品德教育工作的領(lǐng)導，要建立起由校長(cháng)負責的領(lǐng)導體制，學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用和保證監督作用，認真抓好教職工的思想政治工作。學(xué)校所有的干部、教師、職工都有責任對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，他們的一言一行都直接影響學(xué)生的思想、行為、品德。所以思想品德教育必須人人都管。
為了取得更好的效果，學(xué)校里還有一支專(zhuān)門(mén)負責思想品德教育的骨干隊伍。這支隊伍包括：校長(cháng)、教導主任、少先隊輔導員、班主任和思想品德課教師。
2 、不斷完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )
我校形成了“社會(huì )教育——學(xué)校教育——家庭教育”三級德育網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮三者的整體優(yōu)勢，全面做好對學(xué)生的德育工作。學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭聯(lián)系，建立了家長(cháng)學(xué)校、聘請專(zhuān)家教授來(lái)我校傳經(jīng)送寶，邀請保衛處的領(lǐng)導來(lái)我校為青少年做通過(guò)這些活動(dòng)凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，加強了對學(xué)生的法制教育、愛(ài)國主義教育等。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了家長(cháng)委員會(huì )這一機構，大力加強家長(cháng)學(xué)校的建設。每逢學(xué)校大型活動(dòng)均邀請家長(cháng)參加，加強溝通、為學(xué)校管理、學(xué)生教育出謀劃策；每學(xué)期堅持按年級召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )議，印刷有關(guān)家長(cháng)學(xué)習材料，探討、交流子女的教育；定期組織各班任課任利用家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、信件交流等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現情況。
3 建設校園文化生活，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
“學(xué)生主動(dòng)參與”是我校德育工作所遵循的一個(gè)重要原則。積極引導學(xué)生以主人翁的姿態(tài)，在形式新穎、內容豐富的各項活動(dòng)中，愉快地接受各種教育，其教育效果事半功倍。具體做法如下：
�、� 結合形勢，開(kāi)展思想教育工作。學(xué)校注意結合各時(shí)期社會(huì )、學(xué)校的德育重點(diǎn)，就學(xué)生最為關(guān)心的問(wèn)題或學(xué)生群體當中存在的迫切需要解決的問(wèn)題、對影響學(xué)生的各種不良思想開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng)如拒絕網(wǎng)吧、法律教育、黨團知識教育等；活動(dòng)形式多樣化，廣泛利用版報宣傳、標語(yǔ)、校園廣播、專(zhuān)題圖片展覽、專(zhuān)題班團隊活動(dòng)、專(zhuān)題小論文、辨論會(huì )、實(shí)地參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等。
�、诔闪⒏鞣N課外興趣活動(dòng)小組、發(fā)現和培養學(xué)生的特長(cháng)。
學(xué)校成立了如學(xué)生田競隊、合唱隊、藝術(shù)（書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈）興趣小組、電腦學(xué)習班、作文提高班、主持人等活動(dòng)小組。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，一方面培養出了學(xué)校在各類(lèi)競賽活動(dòng)中的參賽能手，另一方面又能夠在學(xué)校內形成一種濃郁的文化氛圍、影響到其它學(xué)生。
�、圻m應學(xué)生特點(diǎn)、開(kāi)展文娛活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校組織了一些大型的全校性的文體活動(dòng)如校運、元旦游藝會(huì )，為同學(xué)提供展示才華的舞臺；努力創(chuàng )新活動(dòng)形式，開(kāi)展如班級球賽、拔河、演講、征稿、手秒報競賽、手工制作、學(xué)科知識競賽等；引導學(xué)生積極參與上級部門(mén)組織的各項競賽活動(dòng)如主題征文活動(dòng)、電腦操作競賽競賽等，培養學(xué)生的競爭意識。
辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了學(xué)校德育工作上的累累成果。在20xx學(xué)年中，參加各項競賽活動(dòng)，我校學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，在各種省級、市級、縣級比賽中都取得了很好的成績(jì)。
教書(shū)育人是我們教師的職責，我校今后還將本著(zhù)以“德育為先”的原則，把學(xué)生的思想品德教育長(cháng)抓不懈，為祖國培養一批合格的接班人。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇6
近兩個(gè)月以來(lái)，全國安全事故頻發(fā)。從7.25、7.26事件，到8.12事件，一次次的血淚事故為我們敲響了安全的警鐘。這一次次的事件告訴我們一點(diǎn)點(diǎn)的大意、一點(diǎn)點(diǎn)的放松，就可能帶來(lái)無(wú)法估量的重大傷亡損失。眼下我們即將迎來(lái)反法西斯抗戰勝利70周年的保障任務(wù)，如何才能在這特殊的時(shí)期充分保障安全呢？我認為，只有一個(gè)辦法，就是堅守底線(xiàn)！我們只有在工作中堅守底線(xiàn)，在思想上樹(shù)立在崗有責的意識，在認識上堅持在崗負責的理念，在行動(dòng)上保持在崗盡責的作風(fēng)。以不變應萬(wàn)變，才能在日益嚴峻、繁雜的空防形式下保障航空安全。
堅守底線(xiàn)就是在工作中堅守落實(shí)崗位操作標準的底線(xiàn)，用懷疑的態(tài)度對待每一件貨物。首先，我們必須在思想上樹(shù)立在崗有責的意識，即我在崗我有保證安全的責任.在思想上堅定保障安全的信念，不產(chǎn)生麻痹思想。眾所周知，貨物檢查不同于行李檢查，它的種類(lèi)要更加繁多，圖像更為散亂。我們必須要有百分百的耐心、仔細對待每幅圖像的恒心、將違禁品、危險品留在地面的決心，堅持底線(xiàn)思維，守住我們的崗位，保障貨運安全。其次，我們要在認識上堅持在崗負責,即在認識上要有我在崗我能夠負責安全的安全理念。我們常說(shuō)的在崗一分鐘，安全60秒,說(shuō)的就是這個(gè)道理。工作中我們必須有我在崗我安全的決心，對過(guò)檢的每件、每票貨物抱著(zhù)負責任的態(tài)度。要做到這一點(diǎn)，有思想上的認識是不夠的，還需要強化自身的業(yè)務(wù)技能。只有自身的業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，業(yè)務(wù)知識豐富，才能夠負責,也才負的起責，才能在別人質(zhì)疑貨物安全性的時(shí)候，有說(shuō)我保證沒(méi)問(wèn)題的底氣。最后，我們要在工作上在崗盡責,即要有我在崗我能恪盡職守的工作作風(fēng)。貨郵過(guò)檢的貨物相對雜亂，想要在這些雜亂的貨物中準確的查出危險品、違禁品離不開(kāi)我們的操作標準。尤其是五個(gè)必須、十個(gè)百分百,這些操作標準為開(kāi)包工作劃定了尺度，確定了方向，將可能含有危險品、違禁品的圖像都涵蓋了進(jìn)來(lái)，在開(kāi)機的過(guò)程中，只要我們按操作標準執行，恪盡職守，違禁品、危險品必定無(wú)處遁形。
安全無(wú)小事，警鐘在長(cháng)鳴。安全，不是一個(gè)人就能夠保障的了的，它需要我們所有人共同努力，共同完成。只要我們每個(gè)人都能夠保持底線(xiàn)思維，堅守底線(xiàn)、嚴守紅線(xiàn)，明確落實(shí)崗位職責，盡職盡責，把基礎夯實(shí)，就能把每個(gè)安保環(huán)節做到滴水不漏，形成閉環(huán)，將安全隱患扼殺到萌芽狀態(tài)，從而確保安全。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇7
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著(zhù)她們茁壯地成長(cháng)，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外，父母也扮演著(zhù)重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì )是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為現象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規的教育系統，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她知道尊敬長(cháng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開(kāi)心的事，讓她知道應該助人為樂(lè );在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了�！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來(lái)�！薄瓨�(lè )此不疲。
三、讓孩子“自己來(lái)”，培養孩子的動(dòng)手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(cháng)就要充分肯定。對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀(guān)察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現在和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jì)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì )開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì )有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長(cháng)們撒下的是美麗、善良、友愛(ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習，要相信：是金子總是會(huì )發(fā)光的!
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